我的一次尝试
- 格式:doc
- 大小:4.74 KB
- 文档页数:1
我的一次尝试作文我的一次尝试作文(精选15篇)无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的我的一次尝试作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的一次尝试作文1“叮铃铃!”上课铃响了。
李老师笑容满面地走进教室。
“今天,我给大家做个实验,名字叫‘杯底朝天水不流’。
”同学们都好奇地睁大了眼睛,紧盯着讲台。
“首先,我准备了一个空玻璃杯,以便于大家观察。
其次,是一个比杯口稍大的圆形纸片。
最后,我准备了一个大壶,里面有些水。
这都是自来水。
”然后,李老师把这几样东西举起,让大家看一遍。
“ 接下来,我把玻璃杯里注满水,水要到快溢出来的程度。
”然后,李老师手拿玻璃杯走下讲台,在教室里转了一圈,让大家都看清楚。
“大家请看,我把这张薄纸盖在杯口上,用一只手按着它,然后,把杯子翻转过来,使杯口朝下。
” 李老师用左手托着杯口,右手扶着杯子。
”大家请看,接下来会发生什么。
同学们都屏息凝视,盯着杯子默不作声。
突然,李老师把她托着杯口的左手抽走了,而杯口的纸却附在杯口上,纹丝不动,更没有一滴水流出!同学们都惊讶地叫出了声,接着,教室里响彻雷鸣般的掌声。
李老师左手拿着杯子高高举起,持续了三五秒后又将被子翻转回来,放在讲桌上。
大家想想,为什么会‘杯底朝天水不流’呢?大家七嘴八舌地说开了。
有的说是水把杯子粘在了杯口;有的说杯子把纸吸在了杯口;还有的说是因为大气压力……听了大家发言,李老师笑而不答,说“晚上回家请大家上网查一下,到底是什么在做怪。
”晚饭后,我在网上寻找答案,得知是由于大气压力在做怪。
原来,大气压力迫使外面的空气要钻到杯子里面去;而里面的水却受压力的作用要钻到杯子外面去。
两股力量正好抵消,所以杯口的纸纹丝不动。
“人的天职在勇于探索真理。
”我们小学生也应该学科学,爱科学,并敢于探索真理。
我们要在科学的海洋中奋勇拼搏,努力游向成功的彼岸!我的一次尝试作文2灯光隐隐约约,忽现忽落。
我的一次创新尝试初中生作文在我的记忆中,有一次创新尝试让我至今难以忘怀。
那是一个阳光明媚的周末,学校举办了一个科技创新大赛。
听到这个消息,我心里立刻就燃起了一把火,想要做点什么与众不同的东西。
我总是对科技充满好奇,脑海里浮现出无数的点子。
最终,我决定做一个智能花盆。
这个花盆不仅能浇水,还能根据植物的需求,自动调节光照和温度。
想象一下,这样一来,懒人也能养花,简直太酷了!我开始动手。
去小区的五金店买了一些材料,电路板、传感器、充电器……一大堆零零碎碎的东西,搞得我像个小工程师。
虽然一开始有点手忙脚乱,手上沾满了胶水,脑子里也一团乱麻,但我却充满了兴奋。
就像是攀登一座高山,虽然路途艰难,但我知道,山顶的风景一定美得不可思议。
把所有材料准备好后,我就开始搭建电路。
每接好一个线,我的心都跟着跳动一下,仿佛在和我的花盆交流。
我一边拼装,一边想象它成型后的样子,简直乐不可支。
经过几天的奋战,终于完成了我的小花盆。
那一刻,我感到无比自豪,像个获得金牌的运动员。
比赛当天,我紧张得手心出汗。
走进教室,看到其他同学的作品,有复杂的机器人,有漂亮的模型,我的心里又有些打鼓。
不过,我鼓起勇气,给评委和同学们介绍我的智能花盆。
讲述的时候,我的声音有些颤抖,但脑海中闪现的那些画面让我充满信心。
评委们对我的项目很感兴趣,他们提出了很多问题。
我耐心地回答,解释如何通过传感器监测土壤湿度,如何调节光照。
听到他们的赞许,我心里乐开了花,仿佛在无形中获得了一种力量。
那一刻,我明白了,创新不仅仅是技术上的突破,更是勇于尝试和面对挑战的态度。
比赛结果公布时,我的心跳得厉害。
虽然没有获得一等奖,但我获得了“最佳创意奖”。
听到这个消息,我忍不住笑了,心里满是欣慰和成就感。
这次经历让我明白,创新的过程远比结果更重要。
正如一句古话所说:“不怕慢,就怕站。
”只要努力去尝试,终会有所收获。
回到家,我把奖杯放在书桌上,看着它,心里充满了感激。
这次创新尝试让我成长了不少,增强了我的信心。
我的一次尝试500字作文4篇人生中都有第一次,尝试是需要勇气的,而鼓起勇气尝试也可能对自己有很大的益处,而我也有一次让我印象深刻的尝试。
我现在就给你们讲一讲吧!以下是关于我的一次尝试的500字的作文,欢迎阅读参考。
我的一次尝试500字作文篇一:一次尝试人生中都有第一次,尝试是需要勇气的,而鼓起勇气尝试也可能对自己有很大的益处,而我也有一次让我印象深刻的尝试。
我现在就给你们讲一讲吧!那是在今年暑假的一天,我闲来无事,作业也做了一些。
姥姥见我在沙发上优哉游哉地看电视,就又抱怨起来了:“哎!怎么我在洗衣服,你就看电视,真!”我一听赶紧说:“好好好,我干活,反正我也没有什么事情。
”“我拖地吧!”姥姥说:“那么简单的活,我早就做完了,今天你就尝试一次,做中午饭吧!”“什么?做饭?”“是呀!放心,我会在一旁看着的,而且,我要是不看着,我还不放心呢!”“哦。
”然后,我的姥姥就教我怎样做菜。
“你就炒一个茄子菜吧!”“哦。
”姥姥一步一步的教我。
“先把茄子的皮削了。
”我一点一点的削皮,削了好久才削完,姥姥说我:“哎……你这么削皮,那得多浪费时间呀!”“哎!第一次学嘛。
”我姥姥先让我倒油,“倒少点!”“麻烦。
”然后,姥姥说先让油热一会。
我呆了会儿,然后就把一点蒜弄了进去,“低点着。
”我就照做了。
然后就把菜给放了进去,然后就开始翻炒翻炒,放点酱油、盐,不能放太多。
然后就再翻炒,焖会儿就好了。
开吃喽!姥姥尝了尝我做的菜,说:“还可以,就是盐放多了。
”“耶!成功了!”经过这个尝试之后,我开始学做其他的菜了,这个尝试使我获得了勇气,我今后一定要尝试更多的哦!我的一次尝试500字作文篇二:一次尝试暑假到来的那一天,我可以说是欣喜若狂,心想着:哈哈哈,暑假终于来啦!在那边一个劲的兴奋。
转眼间,刚刚还在那边手舞足蹈的我有立马飞奔到电脑桌前,开始了我的电脑生涯!一天又一天,时间慢慢的流动着,我看了看电脑,又看了看作业,心里做着积激烈的战争。
一次勇敢的尝试作文一次勇敢的尝试作文篇1人的一生有许许多多的第一次,但能不能勇敢的面对第一次的尝试,完全取决于个人的态度与毅志力。
例如:第一次独自一人在家,第一次独自买菜、第一次独自一人做饭…….今天我要和大家一起分享我勇敢的第一次尝试。
那是寒假中的一个上午,那时我刚吃完早餐一会儿,无精打采地趴在窗台上观望马路上来来往往的车辆。
这时,爸爸走了过来,向我问道:“是不是觉得很无聊啊?我带你去外面玩.”“真的?”我反问了爸爸一句,爸爸说那是当然,我什么时候骗过你啊!我听了,开心的跳了起来。
我飞快地跑到楼下,等爸爸从楼上下来。
不一会儿爸爸从楼道里推了一辆自行车出来,我用奇怪的眼神看着爸爸,心想,以往出去玩不是骑摩托车吗?今日怎么骑自行车了呢!这时爸爸说话了:“今日可不是带你去市里玩,今天我教你如何学会骑自行车。
我听了往后退了退说:“我不学,我怕”。
我们还是回家吧。
”我对爸爸说。
爸爸耐心地给我讲学会骑车以后,会给我以后的带来什么好处,我开始有些动摇了。
爸爸说:“别害怕,只要你愿意学,你就一定能学会”。
我和爸爸找了一段车流量较少的马路,爸爸说:“骑到车上不要慌,眼睛要平视前方,手不要左右晃动等等许多注意事项…….”我从爸爸手里接过自行车。
“你先上车。
”爸爸说道,只见爸爸双手紧紧握住车后座,我慢慢地爬上自行车,双脚慢慢踩动脚踏板,“别慌,慢慢来”我随着爸爸的指挥慢慢地踩动脚踏板,车缓慢向前移动,腰要挺直,眼睛看着前方,别看车轮,爸爸不停地重复着骑车要领,经过一遍又一遍的反复练习,我可以不再爸爸扶车的情况下,可以摇摇晃晃地骑车了,过了一阵子,爸爸说:“歇会吧。
”我将车停靠在马路边上,小歇一会我推起自行车,我又开始练起来,经过反复练习,我终于学会了骑车。
通过这次勇敢的尝试,我不仅学会了骑自行车,还懂得了只要有信心,没有做不成的事情,沙士比亚曾经说过:“本来无望的事情,大胆尝试,往往就能成功。
”一次勇敢的尝试作文篇2今天我们要去绍兴滑雪,我在想:滑雪场是在室外的还是室内的呢?雪是人造的还是那边本来就在下雪呢?反正我很兴奋,一切准备就绪,我们的“车队”便出发了。
我的一次尝试六年级作文五篇我的一次尝试六年级作文篇一有一次,我正在拿着凹的乒乓球看,愁眉苦脸,突然灵机一动:能不能吧凹的乒乓球变回原样呢?于是,我就急忙地跑去找家中的“知识机”---爸爸,问一问。
“爸爸,能不能告诉我,怎样才能吧凹的乒乓球变回原样呢?”爸爸骄傲的说:“当然可以了。
”“那能不能教我方法”我问。
“可以.......”我激动地向房间跑去,去拿工具......我首先拿出一个凹的乒乓球和一杯热水,准备工作就那么简单,也很快的完成。
首先,往被子里倒热水,再把凹的乒乓球放入水中,等一会儿,什么是也没发生,凹的乒乓球在水中享受洗澡的感觉。
我猜热水是不是不够热啊!然后,我拿了一壶去烧,时间一分一秒的过去,我急忙拿开水壶,用手小心翼翼的去摸,还没热,只是暖的我有把水壶放回去,我又等,又等,时间有一分一秒的过去,我的着急有一点一点的增加......终于可以啦!我小心翼翼的拿开水壶倒入杯中,一股股热气往上升,在把凹的乒乓球放进去,只听见“吱”“吱”“吱”的声音,凹的部分慢慢凸了起来,喔!实验成功。
这个实验让我疑惑不解,带着疑问找到爸爸,我问:“爸爸,这为什么会这样的神奇呢?”爸爸却说:“这不是神奇,是因为热胀冷缩的原理,热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态在会缩小,所有物体都具有这种性质。
”喔!原来如此啊!从这次实验中,我明白:其实,在日常生活中,只要我们用心观察,就会发现很多有趣的事情,如果能付诸行动,还能获取更多的知识,岂不是一举两得!我的一次尝试六年级作文篇二一个星期天,我在家里看书。
这时,有一个科学实验映入了我的眼帘,它的题目叫做“飞进碗里的硬币”。
硬币怎么会飞进碗里呢?我一下子就被吸引住了,想要亲自做这个实验。
书上清清楚楚的写着:准备好一个比较钱的碗和一枚一分的硬币。
于是,我从厨房里找来了一个碗,又从爸爸那里拿来了一枚一分的硬币。
实验开始了,我按照说明,先把碗放到了桌子上,又在距离碗大约20厘米的地方放下了那枚硬币,然后我再硬币的上方对着碗用力吹气,结果实验失败了。
四年级作文我的一次尝试400字全文共9篇示例,供读者参考四年级作文我的一次尝试400字篇1星期天,我在家里尝试了包饺子,让我体验了劳动有多么有趣,多么快乐无穷!“乒乒乓乓”的声音,是我在精心剁馅。
妈妈把桌子擦得锃亮,用来放包好的馄饨,爸爸则左看看右看看的,好像他若无其事,在坐享其成呢?顿时家里好一阵忙碌的景象。
一切准备就绪,开始包饺子了。
妈妈教我先用筷子夹一点儿肉馅放在饺子皮的中央,在蘸一点儿水涂在皮的四周,然后用食指和大拇指把饺子皮捏紧,以防它们下锅时把肚皮会“炸开”,最后再放到手心稍微拢一下,一个胖乎乎的饺子就包好了。
我包过包子、圆子,可就没有包过饺子,没有经验,一副手忙脚乱的样子,不是忘了捏紧就是大小不一……妈妈包的饺子大小一致,好看极了,像一个个咧开嘴偷乐的小娃娃,神气极了,让人一看就爱不释手。
一会儿,饺子包好了,妈妈把一个个饺子放下锅,烧了片刻,饺子全浮在水面上了,像一艘艘破浪前进的小船。
爸爸盛起香喷喷的饺子,我津津有味地品尝着自己包的的水饺,享受着成功的喜悦。
今天是我第一次学包水饺,虽然感到有些手忙脚乱,但是我品尝到成功的滋味。
四年级作文我的一次尝试400字篇2题目:我的一次尝试从前,我很害怕学习新的技能,总是担心会失败。
不过有一次,我鼓足勇气尝试了一项新的挑战,结果收获了意想不到的快乐和成就感。
那是在去年的春天,我们学校组织了一个"才艺大赛"。
当老师问谁想参加时,我本来是打算缩在座位上不举手的。
可是,我最好的朋友小明却举了手,还拉着我的手也举了起来。
我当时就吓坏了,心里在想:"不会吧,小明怎么能把我也给搭进去了呢?"原来小明想和我一起表演杂技双人秀。
我们两个从没学过杂技,我很怀疑自己能不能学会。
可是小明劝说我:"没关系的,我们一起加油练习,相信一定能学会的。
"他的乐观和热情感染了我,我终于下定决心要和他一起练习杂技了。
我们先从最基础的平衡木练起。
200字我的一次尝试作文
烈日下,我尝试着画油画。
调色盘上的颜色可真多,看得我眼
花缭乱。
我跟着感觉走,画笔在画布上飞舞,像是在跳街舞。
嘿,
这画画可比我想象的难多了,但我就是喜欢这种挑战的感觉!
站在冲浪板上,海风呼呼地吹,我尝试在浪尖上站稳。
哎呦,
这浪可真大,差点把我掀翻。
但我就是不服输,一遍遍地尝试,直
到能跟海浪玩起“你追我赶”的游戏。
晚上,我琢磨着做个新菜。
厨房里飘着各种香味,感觉自己在
变魔术。
切菜、炒菜,每个步骤都得小心翼翼,生怕搞砸了。
不过,最后出锅的菜味道还真不错,看来我的厨艺也有长进了呢!。
那一次我的尝试作文450字作文一
《那一次我的尝试》
嘿,小伙伴们!我要给你们讲讲我那一次超勇敢的尝试。
有一天,我看到邻居家的大哥哥大姐姐在骑自行车,那速度,就像飞一样,可酷啦!我心里痒痒的,也想学。
回到家,我就缠着爸爸给我买了一辆自行车。
一开始,我觉得骑自行车肯定很简单,不就是两个轮子嘛。
可是,当我真正骑上去的时候,才发现完全不是那么回事儿。
车子东倒西歪的,我吓得心都要跳出来啦。
但是,我可没那么容易放弃。
我一次次地摔倒,又一次次地爬起来。
膝盖摔破了,手也擦破了皮,疼得我眼泪直在眼眶里打转。
不过,我还是咬着牙坚持。
终于,在不知道摔了多少次之后,我能骑着自行车歪歪扭扭地前进啦!那一刻,我高兴得又蹦又跳,觉得自己可厉害啦!
这就是我那一次勇敢的尝试,虽然过程很辛苦,但是我学会了骑自行车,太开心啦!
作文二
《那一次我的尝试》
同学们,你们有没有过特别难忘的尝试呀?我有哦!
那次,学校组织了一场演讲比赛。
一开始,我可害怕啦,心里一直在打退堂鼓,觉得自己肯定不行。
可是,老师鼓励我说:“不试试怎么知道自己不行呢?”于是,我鼓起勇气报了名。
终于到了比赛的那一天,我紧张得腿都在发抖。
当我走上台,看到台下那么多双眼睛看着我,我的心都快提到嗓子眼儿了。
但是,我深吸一口气,开始演讲。
慢慢地,我不那么紧张了,越讲越顺溜。
我居然得了二等奖!
这一次尝试,让我知道了,只要勇敢迈出第一步,努力去做,就会有惊喜等着我们!。
我的一次尝试三年级作文(优秀9篇)我的一次尝试三年级作文篇一我们每个人都有许多第一次,第一次炒菜,第一次骑车……令我最深刻的是第一次煎鸡蛋饼。
我的第一次煎鸡蛋饼就要开始了。
今天,我正在写作业,突然传来“咕·咕”的声音,原来是肚子在催促我了,我不禁想起了煎鸡蛋饼。
我先拿了一个碗,拿出了3个鸡蛋,鸡蛋是椭圆形的,像一张张可爱的小娃娃脸,我把鸡蛋在碗边轻轻敲了一下,好像开了一道缝隙,我小心翼翼把鸡蛋打开,倒进碗中,蛋黄像个金光闪闪的小太阳,蛋液像花生油一样流淌出来,我拿起筷子快速地搅拌了起来,不一会儿,蛋黄和蛋液就融合在一起了。
接着,我打开了电饼铛,开始加热,加热之后,我在电饼铛倒了一些油,油立刻“噼噼啪啪”的`蹦起来,然后,我把搅好的鸡蛋倒了进去,很快鸡蛋饼边冒出了一些白泡泡,就像一朵朵金黄花,我又拿起铲子给鸡蛋来回洗了个澡,然后又加了点盐,啊,香喷喷的味道传入我的鼻孔里,香极了!可是,我一时大意,把它给煎胡了,真糟糕!我“一而再,再给三”的都没有成功。
终于在最后的努力下成功了。
我看着那鸡蛋在锅里变黄,心里在暗暗高兴!看着碗里的金黄色鸡蛋,心里比吃了蜜还甜呢!这是我第一次煎鸡蛋饼的经历,是它让我明白了做什么事情都不能三心二意,要专心致志!也正像罗尔斯所说的:“信念,信念是不值钱的,但是只要有毅力去坚持,他就会迅速升值。
”山东烟台土山镇中心小学五年级:孙菡婧我的一次尝试三年级作文篇二在我的记忆里有许许多多的的第一次,一个第一次就像一个脚印,印在我成长的道路上。
也像一串珍珠项链,每一颗珍珠都是一个美好的`回忆,每一颗都是五彩的,验证了我每一次经历的酸甜苦辣。
在二年级时,我对钢琴产生了兴趣。
爸爸跟我约定,暑假一定会让我学习弹钢琴。
暑假终于到了,爸爸说要带我去钢琴老师家里看一看,老师是个很和蔼可亲的阿姨,大约三十岁。
不一会,老师就开始让我练习弹钢琴了。
我可以成功吗?我的心就像十五个吊桶打水——七上八下,忐忑不安。
我的一次尝试开头我记得那一年的六月,我做出了一个决定,那就是要尝试完成一件事情。
那是我第一次这样去做一件事情,所以我对此充满了期待,同时又感到了一些紧张。
我知道这是一个需要不断地努力才能实现的目标,需要我持续的进行思考和行动,但是我仍然有信心去完成它。
我的尝试是去学习一门新的语言,一门我从未学过的语言。
我选择了日语,因为我经常听音乐或者看电影的时候,发现自己很难理解一些日本歌手的歌词或者电影中的对话,所以我决定学习这门语言能够帮助我更好地了解他们的文化和艺术。
通过这个学习过程,我也能更好地了解这个世界。
开始学习这门语言时,我先去了一家语言学校,注册了一个月的课程。
我第一节课非常的紧张,我担心自己的语言能力不够,无法跟上其他学生。
但是在课堂上,我遇到了一些友好的同学,他们来自不同的国家,都有不同的学习目的。
我们互相帮忙、互相支持,这使得我不再感到孤单和害怕。
在学习过程中,我遇到了很多学习难点,有时候感到很束手无策。
但每当我解决一个难点的时候,我总是感到无比的兴奋和满足。
随着时间的推移,我感到自己的语言能力得到了极大的提高,这让我有了更多的自信去尝试用日语进行交流。
我还记得第一次尝试用日语对一位日本人说话,那是我去日本旅游的时候。
我很害怕说错了什么,但我还是鼓起勇气和他寒暄了几句。
虽然那个人的回应很简单,但我感到自己成功了。
这让我更加的想学好这门语言,去探索和挑战更多的事情。
我的尝试也教会了我一个很重要的道理:如果你想要做一件事情,你必须付出行动去实现它。
有时候人们面对新的事物或挑战会感到害怕,但是如果我们一直逃避,我们永远也无法改变自己的状况。
只有尝试去面对它们,才能够发现自己的能力和潜能,也才能够真正的成长。
我很感激自己去尝试学习新的语言,这是一个很有意义的决定。
这个过程让我认识了不同的人和文化,提高了我的语言能力,也让我更加的勇敢和自信。
我现在意识到,如果我像那一次一样去尝试一些新的事情,去挑战自己,那么我就能不断的成长,发现新的自己。
我的一次尝试
一天,堂哥突然对我说:“用纸叠一个能盛水的纸盒,盛水后放到酒精灯的火焰上加热,水能被煮沸腾,但纸盒却完好无损,你相信吗?我肯定这是对的。
”
我一听,便哈哈大笑起来,说:“那不可能,纸一碰火就烧着了,根本不可能把水煮沸腾。
”“不信你做一次试验,看看谁说的正确。
”堂哥摆出一副很有理的样子说。
我胸有成竹地说:“做就做啊,反正我赢定了。
”于是,我拿来材料,开始做实验了。
过了一会儿,水竟然沸腾起来了。
我被眼前的一切惊呆了,眼睛睁得极大,只见纸盒底下有一团被火烧成的黑,其余地方都安然无恙。
堂哥高兴地说:“这下你服了吧!”我立即带着这个不可思议的结果去上网寻找答案。
这时我才恍然大悟。
原来纸的燃烧度是180多度,而沸水的温度只有100度左右,而且水沸腾的条件:一是到达沸点,二是继续吸热,所以不断进行热传递。
这就是纸盒完好无损的原因。
这场打赌虽然我输了,但是我学到了这些科学知识,我明白了:对身边的事物留有观察,善于对事物的思考,用于探索,在“已知”中追求“未知”,就可能会有新的收获。
六年级:屌儿啷当。