二十年后回故乡作文课件

装置处理后，变成了饮用水。

路上跑的汽车早已使用了光能动力， 不见了任何有害的尾气；而且汽车还可 以飞天，再也不会造成道路拥挤和堵车 了。那些矮矮的房屋也已不见，取而代 之的是一栋栋高耸入云的大楼。小吃街 的每一家餐馆都实行了声控点餐，只要 说出菜肴的名字就会由机器人把饭菜送 到你的餐桌上。

我来到小时候常去玩耍的炎黄广 场。广场中央的雕像经过高科技处

写作方法：
１、抓重点:确定有代表性的景物（人物） 作为重点写。其他景物（人物）可以用 一两句话概括性介绍。
2、要表达出自己的真实情感。
《泊船瓜洲》写的是诗人在瓜洲随船停留时 遥望家乡,不知何时能回到故乡.
——借景抒情
《秋思》写的是诗人在洛阳城写信给家人，无 奈信短情长，无法尽诉。
——借事抒发感情


引用法 ————“故乡的山，故乡的云……”一 首故乡的歌曲，勾起了我在家乡的那一段美好 的回忆。周末，我回到了阔别已久的故乡。 开门见山法 ————走下飞机舷梯的一刹那， 激动的心情真是无法用言语来表达。啊！我回 来了，在外奋斗了二十年，带着世界冠军的荣 誉，终于回到了魂牵梦萦的故乡——山东。

结尾
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”二 十年的我回到家乡，一切都改变了，唯一不 变的就是这颗思乡心。
二十年后回故乡
“光阴似箭，日月如梭。”二十年过去了， 我由当日的小学生，变成今天会宇宙最著名 的科学家。 我趁着放暑假，带着我的新发明，坐上 了我的克姆贝斯号火箭飞车重回了我可爱而 又美丽故乡。 我一下车，周围环境便使我眼前一亮。到 处绿树红花，空气无比新鲜，天蓝得像海， 一条长而清澈的河水，长年不停的流着，不 时天空中传来几声清脆悦耳的鸟叫。二十年 前的平房变成了几十层高的大厦，大厦由

紫，蓝、绿、红、黄等颜色的水晶建成， 街道全由大理石板铺成。

我来到我家门口一看，三层别墅都由黄金 砖砌成。我按了一下电铃。门口那台电脑发 出动听的声音：“请刷卡!”我拿出我妈妈给 我备好的卡，轻轻一刷，大门随之而开。我 走了进去，迎接我的是一个可爱的机器人。 她热情地招待我：“主人不在家，请问您有 什么事？”我表明了我的身份，它就从嘴巴 里打印出一张纸条。原来，是爸爸妈妈留给 我的：“儿子，我们去体验八十天环
为了让我了解山东这二十年的变化， 爷爷奶奶又带我去了公园，现在的公园， 花花草草，健身器材样样不少，而且还 增加了不少免费自动按摩器，真是应有 尽有啊！ 参观完公园，我又去了超市，老朋 友的家，山东这几年来日新月异。人们 的生活越来越好，生活的品质越来越高。 本来我想继续参观，可是，因为工作的 原因，我不得不放弃了旅程，乘上了返 回的飞机。
理后，看上去是那么高大壮观、金
光闪闪。雕像前的那个声控音乐喷 泉喷出的道道水柱，随着音乐翩翩 起舞。草坪仍然是绿绿的，立体
种植的玫瑰点缀其中，据说这是 新培育出的荧光草和荧光玫瑰， 晚上会发出不同颜色的光芒，特 别漂亮。草坪下面还藏有光能发电
板，白天阳光照到发电板上，可以 转化成电能贮存起来，一个小时贮 存的电能，可供一个百万人口的城 市使用一个月，山东的用电全部依 靠这种发电板供电。



养成列提纲的习惯 构思写作思路，选择文章重点， 详略分配得当； 注意语句通顺，符合逻辑，内容不能夸大其词， 注意想象要合理，20年后的事我们可都看得到， 不要天马行空的胡思乱想。 文章中注意修辞手法的运用，让文章生动起来； 注意标点符号的用法； 写完文章后自己多读几遍，改正错别字，对文章 中的不足进行修改。好的文章是改出来的。

转眼间，我离开故乡已经二十年了。现在的 我已经是京城某环球大型网络游戏制作公司 的董事长了，我想，该回家乡看看了。说走 就走，坐上太阳能公共汽车，来到首都机场， 搭乘超音速智能飞机，50分钟后飞到了我的 家乡——山东。
结尾
二十年后回故乡，故乡变化很多，不胜枚举。 我为家乡的惊人变化感到无比骄傲。 在家乡住了几天，我不得不回到国外，但心 却留在了家乡——山东。在国外，我仿佛又 闻到了家乡的味道，它比以前更浓了…… 我真希望2034年的今天，是这样的一个美好 的场面！

3、二十年前的小女孩，如今已经长成了一个 大姑娘。每当我想起那分别已久的故乡时，总 有一个眷恋之情涌上心头。趁这次国庆假期， 我坐上了飞机，来到了我思念已久的故乡。
开头

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已离开家 乡二十年了。一天，我在家中看电视，忽然 听见邻居家的小孩在背诵：“独在异乡为异 客，每逢佳节倍思亲……”是啊，故乡，那一 方魂牵梦索的土地!我已经离开家乡二十年了， 该回去看看了。我收拾好行李，给亲人们发 了电子邮件，便驾驶着飞车出发了。

草坪东西两侧的那两个大屏幕也 换成了可以吸收太阳光贮存电能的 荧光屏，就连月亮反射过来的光也 能被吸收。 离开广场，我又来到了小河边， 河水清澈见底，河中央许许多多美 丽的荷花迎风摇摆，仿佛在欢迎远 处归来的游子。 啊，家乡的变化真大呀！我爱 我美丽的家乡！

好词积累
山水：
峰峦叠翠 风光如 画 水光潋滟 山清水秀 城市： 摩天大厦 金碧 辉煌 商城林立 繁荣昌盛 乡村： 依山傍水 大浪金黄 麦浪 翻滚 土肥水美 炊烟袅袅 生 活恬静
二十年后回故乡
转眼间，我离开故乡已经二十年了。现在的 我已经是京城某环球大型网络游戏制作公司的 董事长了，我想，该回家乡看看了。说走就走， 坐上太阳能公共汽车，来到首都机场，搭乘超 音速智能飞机，50分钟后飞到了我的家乡—— 山东。 家乡的变化真大呀！往日尘土飞扬的街道已 经变得宽敞明亮、干净整洁，路两旁种满了奇 花异草。神奇的地面能把雨水收集起来，经过净化


环境描写法————中秋节快到了，我凝望明 月，不禁想起了我的故乡，我的亲人------我决 定回故乡一趟。
开头
1、、 “光阴似箭，日月如梭。”二十年过去 了，我由当日的小学生，变成今天会宇宙最著 名的科学家。突然想起了故乡，于是我决定回 到我亲爱的故乡。 2、二十几年前，我因工作原因离开了美丽的 故乡——山东。故乡，让我魂牵梦绕的故乡， 几十年间变成了我的回忆。
穿过大马路，我又步行来到了居民区。瞧！ 爷爷正从二楼朝我招手呢！我连忙小跑来到家 们外，“滴滴滴，’请把你的手放在检验器 上。”这是干什么呢？原来，现在的门都以经 改造过，通过你的身份来开门。来到了家里。 我大吃一惊，奶奶正在随着音乐跳迪斯科呢！ 就在这时，一个怪模怪样的东西走过来，对爷 爷说：“主人，有什么事请吩咐？”这又是什 么东西呢？ 爷爷告诉我 说：“这是智能机器 人，什么事都会做..”爷爷顿了顿，又说道： “今天你难得回来一趟，我们坐下来吃顿饭 吧。”我点点头，智能机器人听到爷爷的话就 去做饭了。不一会儿桌上就摆满了可口的饭菜。 我不禁赞叹机器人真棒，我们杭州的科技真发 达。
游地球的乐趣了，八十天后回来， 有事找保姆机器人，她能帮助你做 任何事。拜拜！”
我一人无聊，来到母校，打算散散步。 我一看，我惊讶万分，清洁区、花园、 国旗、篮球场、足球场……都把我吓得 目瞪口呆。我来到原来自己读书时的 六(一)班，每个课桌上都有一台电脑， 上课老师把知识输到每一台电脑里来教 学生，下课同学们可以上网。真是上课 学得轻松，下课玩得愉快。
俗话说：良好的开头就成功了一半。你知道 有哪几种开头方法： 1、引用法。引用诗词、歌曲、名言开头。2、 开门见山法。直接写出时间、地点、人物和浓 浓的思乡之情。 3、环境描写法。许多诗人通过写明月来抒发 思乡之情，这篇文章，我们可以写夜晚、明月 等来衬托眷恋家乡，期盼回到阔别二十年的故 乡的心情。
分组讨论

学生自由选择有共同话题的同学互相交流 ， 还可以试着用图画表现你们设想 。

每组同学派一名代表上台发言，其他小组 进行评价。
根据个人的想法开始作文，记得先拟提纲。

例子一：想象家乡的学校 例子二：想象家乡的公园 例子三：想象家乡的房屋 二十年后家乡发生了翻天覆地的变
化。新设施、新功能、新建筑，使 人读了耳目一新。
（回忆儿时的往事）
一条清澈见底的小溪，终年潺 潺地环绕着村庄。溪的两边，种着 几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝 ， 随风飘动着 。婀娜的舞姿，是那 么美，那么自然.。有两三枝特别 长的，垂在水面上，画着粼粼的波 纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时， 流水也唱和着，发出悦耳的声音。 （景色的描写）
写作注意事项
《长相思》写的是戍边打仗的南方将士，在北方的 风声雪声里思念家乡，难以入睡。
——融写景叙事为一体
1、 借景抒情
２ 、借事抒情
３ 、融写景叙事为一体
1、我和一群六七岁的小朋友，最喜欢 扒开石头，寻找小鱼，小虾，小螃蟹。我 们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩. 。 2、我喜欢过桥，更高兴把采来的野花 丢在桥下，让流水把它们冲到远方 。 3、我曾经随着采茶女,上山摘过茶叶,我 喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野 菌。
现在科技越来越发达，但我们希望 祖国科技发展百尺竿头，更进一步。那 时的故乡一定更美好!
二十年后回故乡
二十年前的小女孩，如今已经长成 了一个大姑娘。每当我想起那分别已久 的故乡时，总有一个眷恋之情涌上心头。 趁这次国庆假期，我坐上了飞机，来到 了我思念已久的故乡。 “这……这不可能！”一下飞机， 我就惊呆了，今日的山东，马路上已经 几乎没有一辆车，偶尔驶过来一辆，也 是新型的太阳能环保车，在每条马路的 交叉路口都有一个地铁站口，人们现在 出行，完全都可以乘坐这舒适‘便捷的 地铁！
十 年 后 的 我 ？
二十年前的我
大家都已功成名就，辉煌腾达，成为了建设祖 国的栋梁之才。当某一天你回到了阔别已久的 家乡，将会是怎样的情景呢？ ◆想象家乡发生的巨大变化。（住房、道路、 学校、公园、街道、小河等） ◆想象儿时的小伙伴会是怎样的。（同学、邻 居、朋友、亲戚） ◆想象哪些地方引起了你的回忆。（学校、家 里、游乐场……） ◆想象与亲人或同学久别重逢的情景。（送什 么礼物，说什么话，参观什 么地方，自己有什么感想等等）