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幼儿园儿歌的教案50篇这是幼儿园儿歌的教案50篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、小班儿歌小猫小猫你别吵教案活动目标1、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。
2、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
喵喵,小猫叫,喵喵,小猫叫,小猫小猫你别吵,阿姨昨天上夜班,还在睡觉,小猫点点头,轻轻的,轻轻的走掉了。
第2篇、小班儿歌拍手唱歌笑呵呵教案反思儿歌：你的眼睛里有呀有个我,我的眼睛里有呀有个你,我们每个人对呀对面坐,拍手唱歌笑呵呵,笑呀笑呵呵。
活动目标：①学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》②感受音乐活动的快乐，喜欢上音乐活动课。
③能够大胆、自信的进行音乐表演。
活动重点：学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》活动难点：感受音乐活动带来的.快乐，能够大胆、自信的进行音乐表演。
活动准备：歌曲《拍手唱歌笑呵呵》、《手腕花》活动过程：一、复习歌曲《手腕花》，训练节奏性拍手。
《手腕花》是一个音乐律动曲子，一般幼儿园都以这首曲子来整顿纪律，比如训练孩子们，听到曲子《手腕花》时，迅速回到位子上，边拍手，边坐好，准备上课状况。
这首歌曲幼儿会特别熟悉，而且乐感特别强，听到这首曲子拍手也是已经习惯了的。
教师可以自行改变曲子的节奏，让幼儿根据变化的节奏，拍手或快或慢，或大声或小声，这样进行音乐游戏活动孩子们得到快乐和满足。
二、学习歌曲《拍手唱歌乐呵呵》①记歌词：这首歌的歌词特别简单，让孩子们观察图片内容，重复几遍很快就能记住歌词。
②学唱歌曲：教师范唱，幼儿学唱，重复几遍③表演唱：可以先进行分组比赛唱，不断重复歌曲，熟记歌词，等幼儿基本都已经记住歌曲，则可以进行表演唱（加动作）三、拍手唱《拍手唱歌笑呵呵》幼儿已经掌握了歌曲，现在可以给他们增加难度了，根据歌曲节奏拍手，如果孩子在随音乐拍手这方面训练的少的话，短时间内跟上节奏拍手是有困难的，但是如果经常进行这样的训练，对于他们来说就轻而易举了。
儿歌小鱼游篇一：幼儿园小班儿歌大全幼儿园小班儿歌大全(137个)儿歌的篇幅短小，读起来朗朗上口，深受孩子们喜爱。
在幼儿园教学中，儿歌是重要的教学内容之一，尤其是在小班，儿歌教学的比重更大。
为此，小编整理了以下小班儿歌大全，供大家参考。
1、吃饭歌我的小手真能干，自己来喂自己饭。
吃青菜，剥鸡蛋，身体健康多可爱。
2、喝水歌我的小手真能干，杯杯清水保平安。
你一杯，我一杯，多喝水身体棒。
3、穿衣歌我的小手真能干，自己的事情自己办。
穿衣服，脱鞋袜，勤劳聪明人人爱。
4、穿衣脱衣我是一个好孩子，自己穿衣穿裤子。
还会穿鞋穿袜子，妈妈伸出大拇指。
5、穿衣服一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞。
脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。
小纽扣，钻洞洞，一二三，钻出来。
6、哈巴狗（歌表演）一只哈巴狗一只哈巴狗坐在大门口吃完肉骨头眼睛黑油油尾巴摇一摇想吃肉骨头向我点点头7、爱玩具歌我的小手真能干，样样玩具我喜爱。
你不争，我不抢，爱护玩具当模范。
5、可爱的小五官眼睛看妈妈，鼻子闻花花。
嘴巴吃瓜瓜，耳朵听夸夸。
6、小手链小手链，真好看。
我和妈妈穿一穿。
有红的，有黄的，漂亮的颜色一串串。
7、奇妙的彩泥彩色泥，手里搓。
我把它变成小手镯。
彩色泥，手里搓。
还能变成很多多。
8、小乌龟小乌龟，慢慢走。
背着房子去旅游。
不怕风，不怕雨。
是个游泳小能手。
9、小脚大脚一二一，走呀走。
妈妈宝宝手拉手。
小脚踩在大脚上，向前走，向后走。
向左走，向右走。
一二一二齐步走。
10、划小船小小船，两头尖。
我和爸爸去划船。
划呀划，划呀划。
我们一起去游玩。
11、小蜜蜂小蜜蜂，嗡嗡嗡。
小蜜蜂，嗡嗡嗡。
勤劳勇敢爱劳动。
小蜜蜂，嗡嗡嗡。
采花酿蜜有本领。
12、调皮的小老鼠（小班）小老鼠们真调皮，大象鼻子当通道。
大象有点不注意，小老鼠们钻进去，痒得大象打喷嚏，小老鼠们笑嘻嘻。
鼻子变成高射炮，老鼠飞到天上去。
13、可爱的小公鸡小公鸡，真漂亮，红红的鸡冠花花衣，早晨起来喔喔叫，告诉大家早早起！大家都来把它夸，是个勤劳的小公鸡。
幼儿园常规儿歌（部分）一、拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响；谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮；谁的小手藏的好——我的小手藏的好；谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。
二、小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来三、拍手儿歌:抓住,放开,小手拍一拍。
抓住,放开,小脑袋拍一拍。
抓住,放开,小脸蛋拍一拍。
抓住,放开,小小肩膀拍一拍。
抓住,放开,大西瓜拍一拍。
抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍。
抓住,放开,藏到后面不出来。
四、1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
五、两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗；两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。
六、把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）七、金锁银锁咔嚓一锁，大门开了（两个拇指打开）；老师来了（两个食指打开）；全体起立（十个手指一起直起来）；做早操，一二、一二、一二、一（两只手交差在一起左右摆动）；跑步走（两只手摆动的频率加快）；立定（两手停住）；全体解散！（两手打开）。
八、我有一双小小手，小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）小手藏起来，小手藏起来。
（让宝宝把小手藏在身后）；小手在哪里？小手在哪里？（留有时间让宝宝想一想）小手在这里，小手在这里。
（把小手从身后拿出来，拍一拍）我有一双小小脚，小脚踩一踩，小脚踩一踩；（让小脚踏踏地）小脚藏起来，小脚藏起来。
（让宝宝用小手把小脚捂住）；小脚在哪里，小脚在哪里？（留有时间让宝宝想一想）小脚在这里，小脚在这里。
（把小手拿开，小脚欢快的踏一踏）九、拇指歌(首先伸大拇指)大拇指头是爸爸,爸爸旁边是妈妈(伸出食指);(伸出中指)个子最高是爷爷,爷爷旁边是奶奶(伸出无名指); (最后伸小指)小小指头就是我。
非常齐全的幼儿园一日活动常规儿歌大全幼儿园的教学不同于小学，因为幼儿园的孩子都比较小，不能用道理的方式去教育，恰当的教育方法才能让幼儿园的孩子听从老师的指挥，才能有好的效果，今天刘老师就整理出了幼儿园一日活动中常用的儿歌大全，拿着这些儿歌教育孩子会有意想不到的效果哦！1、入园歌太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。
见了老师问声好!见了同伴把手招。
讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。
2、入园歌爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。
二、用餐常规儿歌1、宝宝吃早餐小宝宝吃早餐，椅子小手都放好。
吃早餐，身体好。
一口一口吃个饱。
2、饭前要洗手小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。
3、吃饭儿歌吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。
细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。
4、进餐后小手绢，四方方，拿起它，擦嘴巴。
一二三，左右擦，嘴巴乐得笑哈哈。
三、集合排队常规儿歌1、排队走小朋友，排队走，你在前来，我在后，不说话，不回头，老师夸我真优秀。
2、排排队小宝宝，排排队。
你在前，我在后。
一个跟好一个排，整整齐齐排好队。
3、排队走小小手——摆摆动;小小脚——踏起来;小胸脯——挺起来;一二一，一二一……四、做早操常规儿歌1、做早操早上空气真正好，我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
2、做早操排排队要站好，伸伸腿弯弯腰，一二三四五六七，小朋友来做操，天天锻炼身体好。
3、做操用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的师：手摆动幼：脚提起(教师也可反问：脚提起，孩子就答。
手摆动)师：谁最神气幼：我最神气师：立正幼：立正五、课堂常规儿歌1、拍手拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响;谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮;谁的小手藏的好——我的小手藏的好;谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。
2、小手拍拍小手小手拍一拍，我把小手伸出来。
幼儿园小班常规儿歌大全1、漱漱口：宝宝手拿小水杯,嘴里喝口清清水。
先抬起头在闭嘴。
咕噜噜呀漱漱口.2、过家家：幼儿园里真正好,天天来把游戏玩,你当爸来我当妈，我们一起过家家。
3、洗手歌:小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。
4、午睡歌：轻轻走进午睡室,自己的衣服折整齐；小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。
5、小闹钟：小闹钟，嘀嘀嗒,从早到晚不停下，不分白天和黑夜，做事按时要靠它。
6、幼儿园里朋友多:幼儿园里朋友多,有哥哥，有姐姐，做游戏，笑呵呵,拍拍手来唱唱歌。
7、大公鸡：大公鸡,逗人爱，一朵皇冠头上戴，一副金甲放光彩,太阳贪睡你叫醒。
8、午餐：手洗净,动作轻，细细嚼,慢慢咽，不挑食,不剩饭,身体长得健又壮.9、穿衣:清早起来笑嘻嘻，小我要自己来穿衣，衣服鞋子穿的好,整整齐齐上学去。
10、闹钟：小闹钟呀真机灵,嘀嗒嘀嗒走不停，晚上他催我睡觉，早上他催我快醒。
11、幼儿园是我家：幼儿园象我家，老师待我像妈妈，老师叫我好娃娃，我说老师象妈妈。
12、小板凳:小板凳，一排排，小朋友们坐整齐，来听老师讲故事，做个听话乖宝宝.13、小螃蟹:小螃蟹，八条腿。
还有一对大钳子，横着走路，真奇怪。
喜欢在水里做游戏。
14、剪纸歌:小乖乖，手儿巧，拿剪刀,剪呀剪.剪花猫,剪只狗，剪只兔子蹦蹦跳。
15、玩纸杯：拖拉走，顶杯走,我用纸杯搭高塔,剪一剪,做一做，纸杯娃娃最可爱.16、吹泡泡：小朋友吹泡泡，吹的泡泡飞满天。
太阳一照亮闪闪，小朋友们笑哈哈。
17、洗头：小脑袋，圆又圆，水盆里，洗洗它，哗啦哗啦洗头发，讲究卫生好娃娃。
18、春风：春风春风吹呀吹，吹得麦苗点头笑.吹得花儿遍地开，春天春天真美丽.19、大西瓜：我是一个大西瓜，小朋友们喜欢我,请你赶快来洗手，若是脏手别碰我。
20、小蜡笔：小蜡笔呀真神奇,画座大山高高起，画只小猫喵喵叫,画只小兔蹦蹦跳。
21、气球：五彩气球圆又圆,摇摇脑袋飞上天。
好像一群小蝌蚪，蓝天上面找妈妈。
常规儿歌和手指谣1常规儿歌小手小手拍一拍，我把小手伸出来. 小手小手拍一拍，我把小手举起来. 小手小手拍一拍，我把小手藏起来拍手儿歌：抓住,放开,小手拍一拍。
抓住,放开,小脑袋拍一拍。
抓住,放开,小脸蛋拍一拍。
抓住,放开,小小肩膀拍一拍。
抓住,放开,大西瓜拍一拍。
抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍。
抓住,放开,藏到后面不出来。
1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8 不讲话，9、10快坐好。
两个拇指，弯弯腰，点点头;两个食指，变公鸡，斗斗斗;两个小指，钩一钩，做朋友;两个手掌，碰一碰，拍拍手。
把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）金锁银锁咔嚓一锁，大门开了（两个拇指打开）；老师来了（两个食指打开）；全体起立（十个手指一起直起来）；做早操，一二、一二、一二、一（两只手交差在一起左右摆动）；跑步走（两只手摆动的频率加快）；立定（两手停住）；全体解散！（两手打开）。
我有一双小小手，小手拍一拍，小手拍一拍; 小手藏起来，小手藏起来。
身后）;小手在哪里？小手在哪里? 一想）小手在这里，小手在这里。
来，拍一拍）我有一双小小脚，小脚踩一踩，小脚踩一踩；小脚藏起来，小脚藏起来。
脚捂住）；小脚在哪里，小脚在哪里? 一想）小脚在这里，小脚在这里。
欢快的踏一踏）土豆土豆（双手握拳敲击次）；土豆土豆（双手握拳敲击（把小手拍一拍）（让宝宝把小手藏在（留有时间让宝宝想（把小手从身后拿出（让小脚踏踏地）（让宝宝用小手把小（留有时间让宝宝想（把小手拿开，小脚2次）心心（拍手心2 2次）背背（拍手背2次）;土豆（双手握拳敲击）心（拍手心）；土豆（双手握拳敲击）背（拍手背）；土豆（双手握拳敲击）心心（拍手心2次）; 土豆（双手握拳敲击）背（拍手背）。
一、常规儿歌小手小手拍一拍，我把小手伸出来。
小手小手拍一拍，我把小手举起来。
小手小手拍一拍，我把小手藏起来拍手儿歌：抓住，放开，小手拍一拍。
抓住,放开,小脑袋拍一拍。
抓住,放开,小脸蛋拍一拍.抓住,放开,小小肩膀拍一拍。
抓住,放开,大西瓜拍一拍。
抓住，放开，屁股蛋蛋拍一拍.抓住,放开，藏到后面不出来。
1、2拍拍手,3、4点点头,5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡,斗斗斗；两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌,碰一碰，拍拍手。
把你的左手举起来，摆一摆,摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆,摆一摆,小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的左脚跺一跺，跺一跺,小脚藏起来；把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）金锁银锁咔嚓一锁，大门开了(两个拇指打开）;老师来了(两个食指打开）；全体起立（十个手指一起直起来）；做早操，一二、一二、一二、一（两只手交差在一起左右摆动）;跑步走(两只手摆动的频率加快）；立定（两手停住）；全体解散！（两手打开）。
我有一双小小手，小手拍一拍，小手拍一拍;（把小手拍一拍）小手藏起来,小手藏起来。
(让宝宝把小手藏在身后）;小手在哪里？小手在哪里？（留有时间让宝宝想一想）小手在这里，小手在这里。
（把小手从身后拿出来，拍一拍）我有一双小小脚,小脚踩一踩，小脚踩一踩;（让小脚踏踏地）小脚藏起来，小脚藏起来。
（让宝宝用小手把小脚捂住）；小脚在哪里,小脚在哪里？（留有时间让宝宝想一想)小脚在这里，小脚在这里。
（把小手拿开，小脚欢快的踏一踏)土豆土豆(双手握拳敲击2次）心心(拍手心2次)；土豆土豆（双手握拳敲击2次）背背(拍手背2次)；土豆(双手握拳敲击）心(拍手心）；土豆（双手握拳敲击）背（拍手背）;土豆(双手握拳敲击）心心（拍手心2次)；土豆（双手握拳敲击）背(拍手背）。
坐姿儿歌：头正、身直、肩平、臂展、足安握笔姿势儿歌：一指二指捏着，三指四指托着，小小指头跟着。
写字姿势儿歌：老大老二对对齐,两指中间留空隙。
指离笔尖一寸远，一拳一尺记心间。
保持卫生儿歌：垃圾废纸装进箱，地面保持洁又亮。
室内卫生人人讲，良好习惯早养成. 爱惜用品儿歌：拼音本,手中拿，它帮我们学文化。
不乱撕，不乱画，认真写字人人夸。
课前准备儿歌：铃声响，进课堂，文具书本摆正当。
身体坐正看前方，专心致志来听讲。
课堂纪律儿歌：上课首先坐整齐，集中精力认真听。
回答问题先举手，声音洪亮人人爱. 课间活动儿歌:课间活动真有趣，大家都来做游戏。
不推不挤不打闹，人人安全要做到.拼音字母儿歌：拼音字母用处大,帮认字，帮读书，还帮你说普通话,不会写字拼音代，看谁学得顶呱呱.《孝敬歌》学做菜，会洗衣，家务劳动要学习。
衣和物，放整齐,自己的事自己理.不挑吃,不挑穿，珍惜粮食节水电.孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。
《锻炼歌》广播操，要做好，锻炼身体争达标。
多活动，身体棒，运动会上真活跃。
做眼操,保视力，”三个一"很重要。
大家来,齐锻炼，身体强健把国保。
《环保歌》爱清洁，讲卫生，环境保护靠大家。
废弃物,不乱扔，处处整法真是佳。
爱花草，爱动物,公共设施要爱护。
环境美，习惯好，环保能手人人夸。
《学习歌》上课时,用品齐，课前准备要做好.学习前，要预心，大胆质疑很重要.要发言，先举手，积极思考多动脑。
做作业,要认真，按时完成书写好。
《守法歌》好与坏，要分清，小小少年树正气。
坏行为，敢斗争，遵纪守法真是行.迷信事，要反对,不良书刊不去瞧。
烟酒赌，不去沾，小小公民懂法律。
《郊游歌》行车时，要坐好,不伸手来不探脑。
游玩时,别乱跑，一致行动很重要.开心玩，开怀乐，环境保护别忘掉.安全第一记心里，郊游活动乐陶陶。
《礼貌歌》好少年，讲文明，仪表大方修养好.见客人，问声好，起立相迎微微笑.懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。
遇外宾，有礼貌,不卑不亢很友好。
幼儿园一日常规儿歌大全一、入园常规歌1、入园歌太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。
见了老师问声好！见了同伴把手招！讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。
2、上幼儿园爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。
二、课堂常规歌1、坐坐好一二拍拍手；三四点点头；五六伸伸手；七八不讲话；九十快坐好。
2、小手拍拍小手小手拍一拍，我把小手伸出来。
小手小手拍一拍，我把小手举起来。
小手小手拍一拍，我把小手藏起来。
3、拍手拍着手说的：谁的小手拍的响？我的小手拍的响；谁的眼睛最漂亮？我的眼睛最漂亮；谁的小手藏的好？我的小手藏的好；谁的小嘴闭的紧？我的小嘴闭的紧。
4、上课老师说话认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举小手，学老师。
提出问题多动脑，举手发言懂礼貌，回答问题声音响，学会倾听才真好。
看谁上课表现好？一、二、三，我最好！5、看书歌小图书，真好看。
有小猴，有大象；还有汽车和轮船；轻轻翻，静静看；爱护图书人人夸。
6、玩具，我爱你小玩具，我爱你，天天跟我做游戏。
轻轻拿，轻轻放，脏了给你洗一洗。
玩具玩具我爱你，做完游戏放整齐。
7、安静歌谁安静，我安静。
谁听话，我听话。
眼睛向前看，嘴巴闭起来。
我们要上课了。
8、玩具歌玩具筐，双手端，轻轻放在桌上面。
筐里玩具真叫多，花花绿绿多好看。
你一件，我一件，不争不抢一起玩。
9、端坐歌坐像一台钟，小膝盖头碰头，小手小脚做朋友，眼看前方背挺直，快乐学习有劲头。
三、课间常规歌1、课间安全歌遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
2、下课下课了，要休息，别忘书本准备好。
捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁，上厕所，散散步，有益游戏要多玩，追逐打闹有危险。
你帮我，我帮你，团结友爱要发扬。
3、走路小兔小兔，轻轻跳。
小狗小狗，慢慢跑。
小朋友轻轻走，小草向你问声好！4、说话歌小鸡说话：叽叽，叽叽小鸭说话：嘎嘎，嘎嘎小猫说话：喵喵，喵喵小青蛙说话：呱呱，呱呱我家小宝宝，刚刚学说话，一会儿叫爸爸，一会儿叫妈妈。
幼儿园小班简单有趣的儿歌幼儿园是孩子们生命中重要的阶段，在这个阶段，孩子们通过玩耍、学习探索世界。
儿歌是幼儿园教学中不可或缺的一部分，通过儿歌可以激发孩子们的兴趣，提升他们的语言能力。
今天我们就来分享一些幼儿园小班适合的简单有趣的儿歌，希望能给您带来灵感。
1. 《小星星》小星星，你是我的小星星，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
这首《小星星》是非常经典的儿歌，简单易学，旋律优美，能够吸引小班幼儿园的孩子们一起跟着唱。
2. 《三只小熊》三只小熊，三只小熊，一只胖熊，一只矮熊，一只毛茸茸，妈妈爱他们，他们也爱妈妈，早晨起床洗洗脸。
这首《三只小熊》节奏欢快，歌词简单易记，适合幼儿园小班的孩子们跟着唱跳。
3. 《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门开开，快请我进来，小老鼠嘻嘻，走来走去，偷吃我的青菜，小猫在睡觉，呼噜呼噜，把我吓一跳。
《小兔子乖乖》是一首轻快有趣的儿歌，通过描述小动物的生活情景，引发孩子们的想象，增强他们的观察力。
4. 《小鸭子》小小鸭子去游泳，游到水中心慢慢飘，它还游呀游着，游呀游着，慢慢漂到河中心。
这首《小鸭子》歌词简单生动，旋律优美，适合激发幼儿园小班孩子们的好奇心和动手能力。
5. 《小火车快飞奔》小火车快飞奔，嘀嗒嘀嗒滴答淌，送你去远方，去远方，时间不等人。
《小火车快飞奔》是一首动感十足的儿歌，通过描述火车快速行驶的场面，引发孩子们对交通工具的兴趣。
这些简单有趣的儿歌不仅能够让幼儿园小班的孩子们快乐学唱，还有助于他们的语言发展和想象力培养。
在教学过程中，老师们可以结合手势动作、绘本故事等形式，让儿歌更生动有趣，帮助孩子们更好地理解和记住歌词。
希望以上推荐的幼儿园小班简单有趣的儿歌能够给您带来灵感，让孩子们在快乐的氛围中学习和成长。
城乡幼儿园一日流程儿歌、入园常儿规歌1、入园歌太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。
见了老师问声好！见了同伴把手招。
讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。
2、入园歌爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。
3.入园歌早入园，不迟到，见老师，问声好。
小朋友，也问到，别父母，勿忘掉。
4.早早起，不迟到，爸爸妈妈再见了。
进园来，讲礼貌，看见老师说声早。
5.幼儿园里朋友多：幼儿园里朋友多，大家一起真快乐，你跳舞我唱歌，团结友爱笑呵呵。
幼儿园也是我的家：亲亲爸爸，亲亲妈妈，高高兴兴离开家，做做游戏, 听听故事，幼儿园也是我的家。
入园歌早晨空气真正好,爸爸妈妈带我去学校。
晨检通道别忘记,拿好牌子找名字。
开开心心进教室,见他到老师问声早,见到同伴说声好。
幼儿园里真热闹。
8 .太阳公公咪咪笑，小朋友们起得早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。
背上我的小书包，欢欢喜喜上学校。
路上不要贪玩耍，按时到校不迟到。
9.好孩子，懂礼貌，文明用语记心头。
见面互问“早”“好”，告别“再见”把手招，需要帮助“请”出口，“谢谢”常常挂在口。
10.遵守秩序出了门, 不挤不推不打人, 上下楼梯靠右行, 先后有序不争抢, 走廊通道慢慢走, 奔跑打闹太危险, 进了教室要文明, 不踩桌椅不攀登。
、用餐常规儿歌1、宝宝吃早餐小宝宝吃早餐，椅子小手都放好。
吃早餐，身体好。
一口一口吃个饱。
2、饭前要洗手小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。
3、吃饭儿歌吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。
细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。
4、进餐后6. 吃饭歌（2） 吃饭前，洗净手， 爸妈忙，应等候。
他不挑食，不霸食, 闭嘴嚼，慢慢吃。
爱粮食，不浪费， 有好菜，敬长辈。
吃饭后，擦净嘴， 漱清口，椅放回。
7. 《进餐歌》 右手拿勺，左手扶碗， 身体坐直，两腿并拢, 一口饭，一口菜,宝宝吃得好，干净又安静。
幼儿园常规小儿歌在幼儿园里，小儿歌是孩子们最喜欢的活动之一。
通过欢快的歌曲和活动，孩子们能够培养语言能力、动手能力以及社交能力。
在这篇文章中，我们将介绍一些幼儿园常规小儿歌，帮助孩子们更好地学习和成长。
一、《小星星》《小星星》是一首非常受孩子们喜爱的小儿歌。
这首歌的歌词简单易懂，旋律欢快动听。
孩子们在唱这首歌的时候可以边做动作边唱，例如伸出双手模拟星星，或者转动身体模仿星星的旋转。
这样的活动可以帮助孩子们锻炼身体协调能力，并且培养音乐感知能力。
二、《世上只有妈妈好》《世上只有妈妈好》是一首表达孩子们对母亲深深爱意的小儿歌。
这首歌的歌词表达了孩子们对妈妈的爱和感激之情，旋律抒情而温馨。
孩子们可以在唱这首歌的时候表达自己的情感，并且通过模仿唱歌的方式来提高自己的语言能力。
三、《拔萝卜》《拔萝卜》是一首非常受欢迎的互动小儿歌。
这首歌的歌词讲述了拔萝卜的过程，并伴随着相应的动作。
孩子们可以模仿歌词中的动作，如“拔、拔、拔萝卜”，然后做出拔起萝卜的动作。
通过这样的互动活动，孩子们可以培养自己的动手能力和协作能力。
四、《小兔子乖乖》《小兔子乖乖》是一首活泼可爱的小儿歌。
这首歌的歌词讲述了小兔子在妈妈的关爱下成长的故事。
孩子们可以模仿小兔子的动作，如扭动身体、耳朵等。
通过这样的活动，孩子们可以培养自己的动作协调能力，并且通过歌曲了解小动物的生活。
五、《小鸭子》《小鸭子》是一首让孩子们在音乐节奏中学习动物声音的小儿歌。
孩子们可以模仿歌曲中的动物声音，并且通过歌曲了解不同动物的特点。
例如，模仿鸭子的“嘎嘎嘎”声音，或者模仿鱼的“唧唧”声音。
通过这样的活动，孩子们可以培养自己的观察和模仿能力。
六、《小毛驴》《小毛驴》是一首富有趣味性和韵律感的小儿歌。
这首歌的歌词讲述了小毛驴外出旅行的故事。
孩子们可以在唱这首歌的时候模仿着小毛驴的行走姿势，或者做出小毛驴的声音。
这样的活动可以帮助孩子们锻炼自己的语言表达能力，并且通过歌曲了解动物的特点。
第1篇（一）活动准备篇太阳公公早早起，教研活动要开始。
准备教具排排坐，整齐摆放不马虎。
小白板擦干净净，彩笔彩纸准备好。
活动场地来布置，温馨舒适又和谐。
（二）签到问候篇轻轻推开门，微笑问声好。
签到本拿在手，签到名字不迟到。
（三）活动导入篇大家好，我是教研小能手。
今天活动要开始，大家准备好了吗？（四）活动进行篇讨论交流要积极，倾听他人意见多。
发言声音要洪亮，表达观点要清晰。
互动游戏来开展，轻松愉快又热闹。
团队合作精神显，共同进步不停歇。
案例分析来分享，经验教训要牢记。
同行互助来成长，携手共进创未来。
（五）总结反思篇活动结束时间到，总结反思要记牢。
今天收获有哪些，优点缺点要明了。
（六）再见祝福篇感谢大家来参与，共同学习共成长。
下次活动再相聚，携手前行不停歇。
（七）活动流程篇1. 教研组长开场白，介绍活动目的和意义。
2. 活动内容详细介绍，教师分享经验与心得。
3. 分组讨论与交流，互动游戏增进感情。
4. 案例分析，共同探讨教学问题。
5. 总结反思，提出改进措施。
6. 教研组长做最后总结，宣布活动结束。
（八）儿歌结尾篇教研活动真有趣，共同学习共成长。
团结协作心连心，共创美好教育梦。
这首儿歌以轻松愉快的旋律，表达了小班教研活动的常规和氛围。
通过这首儿歌，可以激发教师们的教研热情，增进彼此间的友谊，共同为我国教育事业贡献力量。
第2篇（一）开场歌（音乐起，全体教研成员齐唱）小班教研聚一堂，欢声笑语共成长。
共同学习共进步，携手共进谱新章。
（二）教研目标歌（音乐起，主持人唱）教研目标心中明，明确方向不停歇。
发现问题共研讨，解决问题展英姿。
（三）研讨内容歌（音乐起，主持人唱）研讨内容多丰富，理论与实践相结合。
教育教学新理念，交流分享共提高。
（四）发言顺序歌（音乐起，主持人唱）发言顺序要记牢，遵守纪律不迟到。
依次发言不插话，倾听他人要礼貌。
（五）互动交流歌（音乐起，主持人唱）互动交流很重要，各抒己见共探讨。
取长补短齐进步，携手共进创佳绩。
50首幼儿园常规儿歌，收藏了就能用上！最近有不少老师反映：开学一周以来各种手忙脚乱——不少新入园的小班孩子有不同程度的“分离焦虑”，无法快速融入集体生活；中大班的孩子则经历了“无拘无束”的假期后，犹如一头脱缰的小野马，对入园各种不适应……别怕，梦楠这里有吸引孩子注意力，让孩子乖乖听话的法宝——儿歌。
浅显易懂的儿歌句式富于韵律，可以让孩子更好地明白老师的指令，帮助老师更好地进行一日常规活动（新手老师必收哦）！老师们还可以转给家长看，平时在家爸爸妈妈就可以教孩子学起来~入园、离园入园歌太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。
见了老师问声好！见了同伴把手招。
讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。
早上好公鸡叫，太阳笑，宝宝来园不迟到。
问老师，早上好，大家夸他有礼貌。
✦幼儿园，我的家我有一个家，老师是妈妈，我们是娃娃；我们一起做游戏，我们一起来画画，幼儿园，我的家。
✦小眼睛，会说话小眼睛，眨呀眨，会说话来会表达。
小眼睛，滴溜转，和谁说话把谁看。
注视对方的双眼，表示赞同把头点。
认真听，不打断，说话有礼并不难。
✦你好，再见见面时，说“你好”，早中晚，少不了。
分别时，说“再见”，挥挥小手有礼貌。
讲文明，懂礼貌好孩子，懂礼貌，文明用语记心头。
见面互问“早”“好”，告别“再见”把手招，需要帮助“请”出口，“谢谢”常常挂在口。
✦不独自离园幼儿园里做游戏，不能偷偷溜出去。
车儿多，人儿杂，道路弯弯会忘记。
独自一人太危险，老师父母会着急。
如厕如厕歌1小朋友，要知道，及时如厕很重要。
进出厕所守规则，看清标记不滑倒。
安全卫生记心里，争做文明好宝宝。
如厕歌2妈妈夸我本领大，拉完便便自己擦。
脏纸放进纸篓里，两手用力把裤提。
便后记住要冲水，最后把手洗干净。
✦嘘嘘，嗯嗯女孩要嘘嘘，桶座先放好；男孩要嘘嘘，桶座要立起。
如果要嗯嗯，屁屁坐端正；便后把水冲，干净没味道。
盥洗洗手歌1哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生。
小肥皂，搓呀搓。
搓出沫沫不生病。
哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生。
小班常规儿歌排队教案反思教案标题：小班常规儿歌排队教案反思教案反思：教学目标：1. 帮助幼儿了解排队的概念，并培养他们的排队习惯。
2. 通过儿歌的形式，激发幼儿的兴趣，提高他们的参与度。
3. 培养幼儿的集体意识和团队合作精神。
教学内容：1. 儿歌：选择一首简单易学、旋律动听的儿歌，例如《小兔子乖乖》。
2. 排队动作：教导幼儿正确的排队动作，如站直、双手放在身体两侧等。
3. 排队规则：向幼儿介绍排队的规则，如先来后到、不推搡等。
教学步骤：1. 引入：与幼儿互动，询问他们是否知道什么是排队，以及排队的好处。
2. 歌曲学唱：播放《小兔子乖乖》儿歌，让幼儿跟随节奏拍手、跳舞，并学唱歌词。
3. 模仿排队动作：老师示范正确的排队动作，让幼儿模仿跟随。
4. 排队练习：组织幼儿进行排队练习，老师可以引导他们按照先来后到的原则排队。
5. 排队游戏：设计一些排队游戏，如“快乐接力赛”，让幼儿在游戏中体验排队的乐趣。
6. 反思：与幼儿一起回顾整个教学过程，询问他们对排队的理解和体会。
教学反思：1. 教学目标达成情况：通过儿歌和游戏的形式，幼儿对排队有了初步的了解，能够正确模仿排队动作。
2. 教学方法：选择了适合幼儿的儿歌和游戏，激发了幼儿的兴趣，提高了他们的参与度。
3. 教学过程：在教学过程中，我积极引导幼儿参与，让他们亲身体验排队的乐趣，并及时给予肯定和鼓励。
4. 教学反馈：通过与幼儿的互动和反思环节，了解到幼儿对排队的理解和体会，并及时纠正他们的错误认识。
改进建议：1. 教学资源：可以准备更多的儿歌和排队游戏，以增加幼儿的学习和参与度。
2. 教学环境：在排队练习和游戏环节，可以设置一些道具或标志物，以增加幼儿的兴趣和互动性。
3. 教学评估：可以设计一些简单的评估活动，了解幼儿对排队的掌握程度，以便调整教学策略。
总结：通过这堂课的教学，幼儿对排队有了初步的了解，并培养了排队的习惯。
在今后的教学中，我将继续关注幼儿的参与度和兴趣，不断改进教学方法和环境，以提高教学效果。
小班整理玩具常规儿歌教案教案标题：小班整理玩具常规儿歌教案教学目标：1. 通过儿歌的方式，培养小班幼儿整理玩具的习惯和意识。
2. 培养幼儿的动手能力和合作意识。
3. 提高幼儿对儿歌的听力理解和记忆能力。
教学准备：1. 教学儿歌：《整理玩具歌》2. 教具：玩具、盒子、播放器、幼儿椅子、黑板、粉笔等。
教学过程：引入活动：1. 与幼儿们打招呼，引起他们的注意。
2. 提问：小朋友们，你们喜欢玩玩具吗？玩完玩具之后，我们应该怎么做呢？3. 引导幼儿思考：我们应该把玩具整理好，放回原来的位置，对吗？4. 准备播放《整理玩具歌》。
歌曲学唱：1. 播放《整理玩具歌》。
2. 教师带领幼儿一起学唱歌曲，重点教唱歌曲中提到的整理玩具的动作和内容。
3. 反复唱几遍，让幼儿熟悉歌曲。
整理玩具活动：1. 教师示范将一些玩具放在地上，然后模拟整理玩具的过程，引导幼儿观察和模仿。
2. 将玩具分发给幼儿，让他们按照歌曲中的内容和动作，一起整理玩具。
3. 观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
总结活动：1. 教师与幼儿共同回顾整理玩具的过程，提问：整理玩具为什么重要？2. 引导幼儿总结整理玩具的好处，如：找玩具方便、保持教室整洁等。
3. 鼓励幼儿在家中也要养成整理玩具的好习惯。
拓展活动：1. 教师可以组织幼儿一起玩整理玩具的游戏，增加互动和趣味性。
2. 鼓励幼儿在家中整理自己的玩具，与家长分享整理玩具的经验。
教学反思：1. 教师应根据幼儿的实际情况，适当调整教学内容和方式，确保教学的有效性。
2. 教师要及时给予幼儿鼓励和肯定，激发他们的学习兴趣和积极性。
3. 教师要与家长保持良好的沟通，共同培养幼儿整理玩具的好习惯。
小班常规儿歌
1、《上下楼梯》：
好宝宝，上（下）楼梯，小手扶着小栏杆，你不推，我不挤，一步往上（下）走。
2、《漱口》：
手拿花花杯，喝口清清水，抬起头、闭着嘴，咕噜吐出水。
3、《做操1》小朋友真欢喜，排好队不拥挤。
操场上把操做，锻炼身体争第一!
4、《做操2》小朋友，队排好，大家一起来做操，伸伸腿，弯弯腰，天天锻炼身体好
5、《学本领》小朋友坐端正，认认真真学本领!不打闹不说话，样样都能顶呱呱!
6、《穿衣服》小朋友起床啦!先穿褂子再穿裤穿上袜子把鞋拿，左脚右脚要分清，否则小脚要打架!
7、《穿衣歌》抓领子，盖房子，小老鼠，出洞子，吱溜上房子。
8、《叠衣歌》关关门，关关门，抱抱臂，抱抱臂，弯弯腰，弯弯腰，我的衣服叠好了。
9、《脱衣歌》缩缩头，拉出你的乌龟壳，缩缩手，拉出你的小袖口。
10、"《小牙刷》小牙刷，手中拿，上上下下刷刷牙。
里里外外真干净，牙齿白白不生病。
11、"《老师微微笑》幼儿园里静悄悄，小朋友们睡午觉，不吵不闹真安静，老师见了微微笑。
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2、"《吃饭1》大米饭，喷喷香，小宝宝，快来尝，快快长，不把饭粒掉地上。
13、"《吃饭2》吃饭坐端正，左手拿碗，右手拿勺。
一口慢慢咽，不说话呀，不挑饭，好孩子吃饭“真能干”。
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4、"《吃饭3》幼儿园里饭菜香，讲究卫生有营养，细嚼慢咽来吃饭，身体长的棒又棒。
15、"《洗手》洗手、洗澡，爱吃、泡泡，我们大家勤洗手，讲好卫生身体好。
16、"《摆鞋》一对好朋友，头对头，脚对脚，安安静静睡觉觉。
17、"《睡觉》小小床，一排排，床单干净白又白，小宝宝，要睡觉，先脱衣，再脱裤，还有什么没做好，想一想，别着急，我的鞋子要放齐，小朋友，盖花被，安安静静把觉睡。
18、"《讲故事》小朋友，坐神气，大家一起听故事，认真听，仔细想，好听的故事真精彩。
19、"《滑滑梯》滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急，上去好象爬高山，下来好象坐飞机。
20、"《洗脸》小毛巾四方方，我把小手放中央，擦擦脸，擦擦嘴，擦擦鼻子，擦擦手，手脸变的真干净，擦完毛巾放盆里。
21、"《离园》叮叮铃，时间到，爸爸、妈妈都来了，小朋友们排好队，等着老师把名叫，我跟老师说“再见”，老师说我“好宝宝”。
今天，又整理几个适合小班幼儿的儿歌，供小班老师参考：
1、"外出活动时排队：
叮铃铃，叮铃铃，铃儿响，要听清，跟着老师在一起，你和我，我和你，紧紧一起不分离。
2、做操站点点：
小点点，真有趣，圆圆的脑袋，红红的衣，我要把你藏脚底，和你一起做游戏。
3、学本领：
搬小椅，找线线，跟着老师学本领，眼睛看，耳朵听，大大的本领要记心。
4、午睡：12点钟静悄悄，我们一起睡午觉，脱衣轻，上床轻，你轻我轻大家轻，盖上花被闭眼睛。
5、吃饭：
开饭了，真开心，饭菜味道特别香，吃饭时，请安静，桌面地面要干净，这样的本领才最行
温馨提示：
1、在写教育采集和教育文章的时候，请切勿忘记将照片进行呈现，展现教育的生动性。
2、照片的选择请一定慎重仔细，展现所有孩子的画面作品，镜头的方位体现科学合理，关注细节。
3、教育的反思请放在照片的最后，这样整篇文章看起来有头有尾，比较完整。
主反思可以从以下几个方面进行思考：
题（1）主题活动开展总体感受：
整个主题开始、发展、延伸的反情况，目标是否修改、时间的持续、一日生活是如何渗透的、思环境布置与区域特色材料的投放等。
（2）对课程目标的反思：
目标是否适宜，哪些需要调整
（3）对课程内容的反思：
从预成走向生成的过程中，有没有很有亮点的、特别受到幼儿喜爱的活动；有没有内容不适宜，需要调整。
（4）幼儿发展情况：
结合主题发展目标，回顾反思幼儿的目标达成度情况。
（5）教师的教学策略：
如在教学、游戏中运用什么样的教学策略获得怎样的效果。
可能是亮点也可以是不足。
（6）对下一轮再次开展主题的建议：
不用面面俱到，需要切实可行，指导教育行为
小班周计划（课时量5节，语言、社会、科学、音乐、美术）
时间
上午活动
下午活动周一周二周三
音乐
语言游戏周四
社会
做做玩玩周五
美术
智力游戏
科学（数学）语言娱乐游戏音乐游戏。
