2016年北京电影学院文学系国际电影文化传播 考研复试专业面试 外语听力

北师考研详解与指导专业课一开始先看看收集的真题，心里有个大概。

然后我就开始看指定参考书了，目录官网都有。

老老实实一本本看起来。

但是其实觉得有点旧，而且内容有重复，论述套路大同小异。

但这并不是说专业书可以随便看看，而是说光看专业书是远远不够的，再说时间那么长，专业书反复看也没什么意思。

我把指定的书做好笔记看完之后，就常常借同学的卡去图书馆看各种跟电影、艺术理论有关的书，七七八八看了不下几十本吧，具体有哪些其实不重要，讲来讲去就是电影和艺术的历史、理论、热点，看了几十本之后，该囊括的也就都囊括进去了。

当然还有期刊，我主要是看人大复印资料和当代电影。

论文当然也会看，主要是根据导师和热点看。

广泛看书的阶段一直可以持续到10月。

之后就开始总结知识点，并结合自己的阅读总结热点。

可以动笔写写真题，真题近年就算重复率有所降低，但是它能给你基本的方向和题感。

这个阶段要多看、多思考、多动笔。

12月之后就是回顾之前整理的知识点、重点、热点，并且不断补充新的知识点。

专业课能考多少分，在这个阶段基本就定型了。

今年艺术史论的所有知识点就都囊括在了我最后总结的那些知识点中，因此也得了127这么个还算理想的分数，但电影史论的邵逸夫和英国文学就没有抓住，这两个就占了60分，因此只有105也在意料之中了。

政治就是每年出红宝书的时候开始复习就好了。

文科生都不陌生的，理科生大学也上了公共课，也不用太害怕。

身为文科生，理所当然地没有报任何班，就是买红宝书看，还买了肖秀荣的题做，风中劲草出来的时候也都买了看了做了，当然量还是有点大的。

另外政治真题虽然肯定不会有重复，但是看看有助你把握套路，尤其要看有详解的。

政治有个优点，就是书会一波一波地出，会提醒你该复习什么，复习到什么程度，比如风中出来的时候，就是提醒你红宝书应该过一遍了，可以结合风中开始攻重点了，时事出来的时候就是所有重点应该有数了，可以看看时事了，20天20题出来就是可以开始狂背重点了，肖秀荣预测题出来就是快冲刺了。

2016年北京电影学院考研内部信息一、北京电影学院研究生院简介二、2016年北京电影学院考研招生目录三、2015年北京电影学院考研复试分数线按照教育部制定的《2015年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》，报考“艺术学”门类各学科（学术学位）、艺术硕士专业学位总分不低于325分，政治理论、外国语不低于34分，业务课均不低于51分。

报考公共管理硕士专业学位总分不低于160分，英语二不低于40分，管理类联考综合能力不低于80分。

报考少数民族高层次骨干人才计划考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于245分。

四、2016年北京电影学院考研独家专业课复习经验指导考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。

正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做到“不走弯路，一次成功。

”（一）择校预备阶段（12月底——3月初）：关键词：全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。

提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。

考研就是给自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。

一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。

（二）基础理解阶段（3月上旬——7月初）：关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。

将参考书目完整地看至少3遍以上。

全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意记忆。

实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解决。

早期电影题材特点：时尚娱乐的工具，滑稽片、武打片、言情片，“鸳鸯蝴蝶派”与没落文明戏的组合。

游离社会现实。

表现民主主义、人道主义追求的健康影片，对女性命运的关注、对邪恶势力的鞭挞。

《姊妹花》、《天涯歌女》等。

早期电影观念：影戏论电影是戏剧的一种，是用摄影机照下来的戏剧。

以简单的拍摄方法再现戏剧。

再现戏曲艺术的载体。

以戏剧观念、戏剧程式理解电影、创作电影；情节设计与表现方式的戏剧化，如：激烈热闹的动作场景、起承转合的情节结构。

固定的摄影机位、银幕画面以中景为主、缺少时空变换。

三四十年代进步电影论述答题点：一，三四十年代，中国电影的成长成熟时期。

电影从消遣娱乐工具变为反映生活、审视现实文化的严肃艺术。

电影主要内容题材：民族存亡的反帝反封建主题。

抗日战争烽火、关注生活揭露黑暗、封建文化批判、社会人生思考。

承担启蒙教化、推动社会变革使命二，主要电影事件及运动1，左翼电影运动：1931年，“中国左翼戏剧家联盟”成立，除演出外加盟电影公司活动，提出电影要面向工农大众。

1932年中共领导下的地下电影小组成立，夏衍为组长。

翻译介绍苏联电影理论，输送文艺骨干进入电影界，在报纸上开辟电影评论专栏。

推动了中国电影的成熟发展。

三十年代，中国电影创作的第一个高峰期。

《马路天使》、《夜半歌声》、《十字街头》《新女性》、《渔光曲》等。

2，抗战及战后的现实主义电影国统区“中制”“中电”官办电影制片厂。

解放区“延安电影团”。

3，抗战胜利后中国电影的现实主义高峰期。

涌现大批体现时代精神、批判否定功能极强的作品。

《万家灯火》、《丽人行》《八千里路云和月》、《一江春水向东流》《乌鸦与麻雀》。

4，1946年，东北电影制片厂成立。

5，三四十年代中国第二代导演：沈西苓、郑君里、史东山、袁牧之、沈浮。

三，三四十年代中国电影的艺术成就1，现实主义创作追求，以艺术的真实展现民族矛盾、阶级矛盾、社会弊端。

2，银幕形象丰富典型。

一批优秀电影和电影人。

国际电影文化传播研究方向（导师：钟大丰、潘若简、梅峰、李二仕）复试分数线：总分不低于326分，政治不低于34分，外语不低于34分。

“少数民族骨干人才计划”总分不低于240分。

参加复试合格考生准考证编号（后四位）及姓名：0003曹柳，0011何欣，0013黄霄鹓0014黄哲，0016江凌飞，0017姜娜，0023李志刚，0031马喆，0034邱驰，0040王璁，0045吴超，0046吴潇枫，0048吴泽源，0053邢少轩，0055许重江少数民族骨干人才计划：0008高杲复试方式：面试考试内容：重点考察考生对本专业知识的掌握程度，是否具有基本的理论储备和合理的知识结构，并对专业学习有明确的思路和方向。

考察考生的逻辑思维能力和独立治学的能力。

外语听力和口语测试。

复试时间：4月20日（星期五）上午9：00 考号03、11、13、14、16、17、23、31、34、40下午2：00 考号45、46、48、53、55、08地点：C楼205室复试程序：按考号顺序对考生逐一进行面试。

电影剧本创作研究方向（导师：苏牧）复试分数线：总分不低于325分，政治不低于34分，外语不低于34分。

“少数民族骨干人才计划”总分不低于240分。

参加复试合格考生准考证编号（后四位）及姓名：0148林杨，0157任梦瑶，0182谢菲,0188杨思瑶少数民族骨干人才计划：0175吴晶晶复试方式：面试考试内容：综合素质考察；外语听力和口语测试。

复试时间和地点：4月20日（星期五）上午8：30，A号楼七层文学系复试程序：按考号顺序对考生逐一进行面试。

电影剧本创作研究方向（导师：黄丹）复试分数线：总分不低于315分，政治不低于34分，外语不低于34分。

“少数民族骨干人才计划”总分不低于240分。

参加复试合格考生准考证编号（后四位）及姓名：0090黄旭东，0095梁爽，0116唐晓曦，少数民族骨干人才计划：0120夏超复试方式：面试考试内容：综合素质考察；外语听力和口语测试。

全心全意因才思教2016年北京电影学院考研真题答案以下资料由才思学员整理6、变速摄影的节奏作为影视艺术特技的变速摄影也和蒙太奇一样，能够强化人物情感情绪的表现——它可以完全按照人的主观意志的需要，加快或放慢客观的运动节律，使客观的节律成为人物情感不同强度节律的对应物。

按照速率快慢与情绪强弱的关系，一般情况下，人物动作的正常速率在作品被异常地加快时，往往给人一种紧张、诙谐、戏谑的感觉，反之，当被异常延缓时，则给人一种颂扬、赞赏、轻快等强度层次低弱得多的感觉。

这里我们谈谈“慢镜头”的问题。

增加一定时间内摄影胶片的格数(正常速率为24格/秒)的高速摄影造成“慢镜头”效果。

其艺术魅力是正常动作——高速摄影——正常放映速度放映过程的终结。

它很注重作品中人物情感的递进层次，注意与作品的总节奏达成默契，也强调和观众观赏艺术作品时的情绪变化达成默契。

其主要作用就是在作品的节奏中产生强调、画龙点眼的作用。

对人物情感和氛围的渲染与解释，是其内在的依据。

在《月光下的小屋》中有一段“慢动作”画面：王二么的三个儿子为一只玩具小船与同学发生争吵，并受到了辱骂，三个孩子抱头痛哭。

为了让两个弟弟能够尽情地玩玩小船，大儿子用旧铁丝换回了买小船的钱，当他们欢呼雀跃地簇拥着小船奔向河边时，画面上出现了“慢动作”——哥哥坐在草地上仰天大笑，两个弟弟一个在草地上翻筋斗，一个追着水里的小船奔跑，脚掌溅起水花……画面依次尽情表现着孩子们内心长久压抑后的欢乐情景——导演准确地把握住了情感递变的契机——长久痛苦之后的欢欣，是强烈而极为珍贵的，尤其是对于孩子，情感的渲泄释放，可以说是忘形至极的，“慢镜头”适应投合了观众的期待，而且恰到全心全意因才思教好处。

一般说来，“慢镜头”的运用，都是针对观众的关注点、好奇感和人物命运情感突变点来设计的。

如果不考虑观众的欣赏心理和人物感情的发展线索，那么，“慢镜头”再精彩，也会成为多余的败笔。

费里尼的《与船同行》则通过镜头节奏的处理刻意营造出一种诗意的氛围。

北大电影考研复试内容
北大电影考研复试主要包含素质测试、专业课面试和综合面试三个环节。

素质测试是考察考生的思维能力、语言表达能力和综合素质的一项测试。

常见的测试形式包括写作、创作、口语表达等。

写作测试要求考生根据所给材料或题目，写一篇短文或作文，考察其文笔和逻辑思维能力。

创作测试则要求考生进行创作，可以是创意写作、创意表达等。

专业课面试是对考生在相关专业课程方面的知识和能力进行考察。

考官会就考生在本科学习中所学习的专业知识进行提问，涉及电影理论、电影史、电影美学等方面的内容。

考生需要展示自己的专业素养和思考能力，能够清晰地表达自己的观点和对电影的理解。

综合面试则是对考生综合能力和个人素质进行全方位的考察。

考题可能涵盖考生的个人经历、职业规划、学术兴趣和研究方向等方面。

考官会通过提问，考察考生的综合素质、判断力和批判性思维能力。

考生需要准备好个人介绍和对相关问题的回答，展示自己的个性和独特之处。

总的来说，北大电影考研复试内容包括素质测试、专业课面试和综合面试三个环节。

考生需要在面试前进行充分准备，提前了解相关知识和考点，能够清晰表达自己的观点和对电影的理解。

同时，还要展示出良好的思维能力、判断力和综合素质，给考官留下深刻的印象。

93年一、填空1、电影第一符号学以结构主义语言学为模式；电影第二符号学以精神分析学为模式。

2、“摄影机自来水笔”是由法国电影家阿斯特里克在1948 年提出。

3、“作者论”产生是50年代法国当时《电影手册》编委特吕弗写一篇论文《法国电影的某种倾向》提出作者标准和条件。

二、选择1、《新拉奥孔：艺术的组成部分和有声电影》作者是爱因汉姆。

2、《电影：一次心理学研究》写于1916年，作者是雨果·明斯特贝格。

3、《圣女贞德的受难》的导演是卡尔·德莱叶。

4、《神女》摄于1934年。

5、聂耳的《义勇军进行曲》是1935年拍摄的《风云儿女》的主题曲。

6、法国印象派作品《车轮》导演是阿蓓尔·冈斯。

7、意大利影片《罗马不设防的城市》摄于1945 年。

8、《广岛之恋》导演是阿仑·雷乃。

9、《电影的本性》作者是克拉考尔。

10、《武训传》导演是孙瑜。

三、名词解释1、能指2、左岸派3、库里肖夫效应4、声画对位原是音乐术语，音乐作品中若干相对独立旋律声部结合为和谐的整体。

这个概念是苏联的爱森斯坦、普多夫金、亚历山大洛夫于1928年在《有声电影的未来》文章中首次提出。

指声音画面形象分别表达不同的内容，各个有其内在的节奏，独立发展。

他们分头并进，从不同方面说出同一涵义，这种声画结构形式叫声画对位。

声画对位是一种声画结合的蒙太奇技巧。

五、简答1、试举40年代后期，中国电影代表作一两部，说出其美学特点。

2、新时期，电影理论有何重要建树？给予概括的说明。

94年一、填空1、电影符号学是以索绪尔的语言体系建立的。

现代电影符号学的创始者是麦茨。

二、名词解释1、画外空间摄影机镜头内未表现的内容，从镜头内表现镜头外，包括声音。

（看不到的部分）三、简答1、论述细节在艺术作品中的功能是什么？举一部影片为例加以说明。

2、电影故事片和电视剧两种视听艺术异同点是什么？3、举一部电影作品为例，说明电影叙事性和造型性之间的关系。

2016年北京电影学院文学系国际电影文化传播方向真题汇总92 年一、填空、选择1、作品与作者《蕙风辞话》——况周熙《画筌》——笪重光《灯与镜》——艾布拉姆斯《审美经验现象学》——杜夫海纳《新科学》——维科《人论》——卡西尔《审美特性》——卢卡契2、观点与作者“气韵生动”——谢赫（六朝时期，衡量绘画作品品位的六个法则）“再现典型环境中的典型人物”——恩格斯“每个人都是一个整体，……而不是……”——黑格尔二名词解释1、艺术真实文艺作品反映生活的真实面貌，揭示生活实质的正确程度，艺术真实不等于生活真实，比生活真实更集中、更典型2、组合与聚合《电影艺术辞典》P88也称聚类关系、组合关系，是电影符号学术语。

瑞士索绪尔的结构主义语言学中研究语言状态关系的两根主轴。

聚类关系也称联想关系，可以比作一种纵向的垂直关系，指某一语言元素与另一语言元素由于具有某种类似性可能在组合段内互相替代，这些语言元素构成潜在的集合体，所以聚类关系就是不在现场的要素联合称的潜在记忆系列，如在语言中，“教育”一词可以让人联想到有某种共同点的词“教书”、“教导”、“教课”等。

组合关系也称句段关系，指某一语言元素与另一语言元素同时排列在言语链条上，构成语言要素在现场的组合，如在“快来”这个句子中，“来”和“快”的关系。

在语言关系中，聚类和组合是相互依存的。

电影符号学借用这两个概念表示电影作为一门艺术的选择过程（聚类关系；从类似的元素中选择最佳方案，如仰摄、俯摄、平摄）和电影的剪辑（组合关系：镜头的组接）。

法国麦茨电影符号学主要是按照时空逻辑在叙事的段落层次上分析影片的编码，因此，研究镜头的组合关系是其重点，如他的八大组合段（非时序性组合段、顺时序性组合段、平行组合段、插入组合段、描述组合段、叙事组合段、交替叙事组合段、线性叙事组合段）。

3、俄国形式主义1930~1941 在俄国出现的一种文学批评流派。

在理论研究方法上，直接受到索绪尔语言学的影响，反对只根据作家生平、社会环境、哲学、心理学等文学的外部因素去研究文学作品。

北京电影学院考研复试经验分享一、英语口语听力考试1、考前准备早上记一些英语单词。

学习时间一般是1个小时左右。

晚上睡觉之前，回顾一下早上记的英语单词，然后主要听英语，练习听力，一般进行的时间点是9点半到11点左右。

整个过程，只要去做了，就一定有收获。

努力的方向就是英语单词，英语口语发音，进行大量的练习。

2、考试针对于要考的科目形式，前期做了大量的准备。

英语考试时发挥的很顺利。

这里给研友们重点说一下，不管考什么专业，什么科目。

如果知道考试大致形式，就冲着这个形式努力即可，水到渠成，就是道理。

还有就是你可以带一些影评或者是翻译给考官看。

或许能用的到。

他们可能拿你的翻译文章考考你。

比如你对你翻译的文章某一句话的理解。

如果这样问的话，对于你而言还比较占优势。

二、专业面试当时的复试情况是参加面试的是16人，7人录取。

面试时间上午九点到下午四点。

老师的面试问题大概是以下几点。

（1）自我介绍（2）阅读书目阅读量（3）对电影艺术的观念（4）个人经历整个面试过程，老师提的问题都不是很难。

其中一点要特别提醒一下，他们对你个人的经历比较感兴趣，可能考察踏入社会后的成长吧。

面试前提前准备一下，在回答的时候语言就很流畅。

另外就是电影的艺术观念。

就是你对电影的理解，观点，是否有独到见解，就是考察你的电影艺术细胞。

比如他们会问：你都看过什么电影啊？你觉着哪部电影比较好啊?有什么优点或者缺点？等等。

这些都不用紧张，想到多少回答多少即可。

三、考研心得由于初试和复试各占总分的50%，而初试满分500分要先折算成100分，所以即使初试比对手多了几十分，实际差距也是10分左右。

面试的时间不长，但考察的内容多，这个关节大概是在考察你的临场发挥，是否能展现出自己的潜质，是否能够适应电影学院的氛围。

作为一个考或者想考北京电影学院的考研生。

一定要多多了解电影学院重点优势在哪里，对你很有帮助。