随笔写作 心得
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教师教育随笔心得7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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生活心得随笔200字(优秀10篇)生活心得随笔200字篇1说实在的,要当好生活老师不容易。
上了初中由于学生身心的迅速发展,独立心理逆反心理增强。
老师家长在他们的心里权威降低。
你也不可能像小学生那样哄哄吓吓了,他们自觉不自觉地向老师闭上心扉。
这给我们生活老师的工作带来了一定的难度。
我觉得责任心是生活老师做好管理学生工作的一个前提。
有了这个前提才能够尽心尽力地管理好班集体。
要抓好一个班集体,我个人的体会是注重落实五个字:“严”、“爱”、“细”、“巧”、“学”。
一、严“不以规矩,不成方圆”。
做好生活老师的工作,首先要立规矩,要把握一个严字。
从严治理,结合校纪班风严格要求学生。
培养学生有纪律、有秩序、有礼貌。
纪律上我主张先专政后民主。
一个集体必须要有铁的纪律。
一切行动听指挥。
步调一致才能胜利。
刚开始,学生队伍走不好,我每天利用早晨8分钟的时间进行军姿队列训练。
同学们训练的好一次就行,爱讲话的同学就要采取一些措施。
如做卫生,刷厕所之类的劳动来严格要求她们。
让学生明白什么时候做什么事。
说话做事要看场合。
合时宜。
比如说,铃声就是命令。
听到铃声就要安静。
睡觉或者起床。
生活教师一定要坚守自己的原则。
我时常跟她们说,这是“爱你没商量”。
同学们慢慢她知道我的脾气。
一般情况下不会跟我讨价还价。
二、爱严不等于严酷,苛求,而是严而有情。
严而有爱。
爱就要用真心去打动学生。
用滚汤的心温暖学生的心灵。
只有真心对待学生,才能达到师生之间的相互信任。
学生才会把老师当做知心的朋友。
敞开心扉倾诉她们的心里话。
如八二班的黄琦婷同学是家长班主任头痛的学生。
不管什么时候,她每天都要搞些事出来。
原来她对我也是拒之门外的。
在一次蓝球赛上,她摔了一跤,把小腿擦伤了一小块。
我每天坚持给她擦药,嘱咐她冲凉时不要弄到水。
几天后,她突然对我说,老师你原来这么好的啊。
我天天给您添麻烦。
还在背后骂过你。
你怎么对我这么好。
我笑着说,傻瓜,你是我的学生啊,也是受教育者,关心爱护你们是我的职责。
读书随笔300字摘抄心得体会10篇读书随笔300字摘抄心得体会【1】这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感受颇深。
马克西姆•高尔基诞生在一个贫困的木工家庭中,在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头、幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待;他四周的人都是那么的自私、贪欲、布满了仇恨••高尔基的童年是那么的凄惨。
和他比起来,我可是幸福多了!我诞生在一个依山傍水的奇特的地方,有父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,还有伙伴们天真无邪的友爱,使欢快的音符时时洒落在我的身边。
我经常在草丛里玩耍、去山上采蘑菇、入溪水抓螃蟹、追蝴蝶、闻花香、追蚱蜢、我的童年就是这样无忧无虑开头的。
跟在妈妈的身后拎着个大篮子跌跌撞撞地捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟。
一条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边欢快地翩翩飘舞、湛蓝湛蓝的天空,万里无云。
我在劳动中有很多的收获,所以我的童年是在劳动中度过的。
走进了书香四溢的校内,也成了一个莘莘学子。
充实的一天就在这琅琅的读书声中开头了。
老师热心地传授我们学问,同学们相互探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润、吸取更多的学问,健壮成长在这学问的海洋中,我结束了欢快的童年,开头走向成熟。
我生活在一个布满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪欲,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。
这里的人是和善,纯洁,乐观的,因而我的童年是布满了幸福和欢快的。
读书随笔300字摘抄心得体会【2】书名:华盛顿作者:黄雪姣大意:华盛顿原本是一个富有拓荒家族的子弟,由于幼年丧父,使得他十六岁就投入社会,当一名测量员,二十岁参与法国和印地安人的战斗。
在多次战役里,他几乎都是吃败仗,但是他坚忍不拔、忠诚效劳的精神,却使他的声望节节上升。
当美洲殖民地最终受不了英国的压制而起来抗争时,他被选为总司令,带领十三洲的军民与英国对抗─这是他的一场胜仗,也由于这次的成功,美国最终独立了。
随笔心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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随笔心得感想200字初中(精品10篇)随笔心得感想200字初中篇1开始:青春,是丰富多彩的;青春,是绚丽多姿的;青春,是朝气蓬勃的;青春期的我们对未来充满了无数的想象和期待。
青春,有苦涩,也有甘甜;有欢笑,也有泪水……结尾:路旁纵然开满鲜花,留恋、忘返、驻足、沉醉,终为梦幻。
忘不掉的,是这青春色彩绽放的军训剪影,像是一朵朵不凋谢的花儿,成为记忆里永远的画面。
随笔心得感想200字初中篇2在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。
我丝毫不能放松,心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?一天下午,教官们给我们演练一些动作…。
这一看,我无语了他们的动作都是那么的整齐,丝毫看不出有什么差异,立正,稍息,跑,卧倒……这些在我们眼中困难的动作,在他们做来都是那么的整齐我清楚的知道,这些整齐动作的背后都隐藏着许多含水,艰辛,甚至是血泪……随笔心得感想200字初中篇3一天的军训生活下来使我们对大学生活又有了新的认识,而且让我们的身心也得到了锻炼。
虽然我们都来自五湖四海,但是我们却有着共同的梦想。
我们相信,无论以后的军训生活有多苦,我们都会坚强地一起走过!携手共进,一起度过我们的军训生活!随笔心得感想200字初中篇4汗水顺着发梢滴落,嘴唇开始干燥,我们顶着炎炎的夏日,一个个站着如同坚韧的竹子,任有汗水下滑到脖子。
就在昨天,我们来到了基地,进行严肃有序的军训,教官的腰板挺直,并没有像别的教官坐在树荫下训话,而是与我们一同在烈阳下练军姿。
不过可惜的是军训因为台风而停下了,在这短短的两天中,我感受到了军魂,那种永不屈服的军魂,像生生不息的火焰,熊熊燃烧在胸中,就算天塌下来腰也不会弯下,就算大地裂开也不会皱一下眉头。
在军训中,最重要的不是军姿,而是让我们体验不屈的军魂。
随笔心得感想200字初中篇5《西游记》中天生石猴做了美猴王,在花果山带着猴子们游山玩水,可谓是快活逍遥。
心情随笔汇总心得体会心情是人的主观体验,是情绪的表现。
每个人的心情都会随着外界的变化而起伏不定,有时是喜悦,有时是忧虑,有时是激动,有时是失落。
人的一生中会经历各种各样的心情,有时候我们会感到无助和困惑,有时候我们又会感到充满希望和动力。
在这篇心情随笔中,我将记录下我在不同心情下的感受、体会和思考,希望能够给读者一些启发和思考。
1. 心情之喜悦在这个快节奏的社会,我们常常会被各种压力所包围,让我们时刻保持着紧张和忙碌的状态。
但是当我从这样的状态中解脱出来,感受到自由和快乐的时候,我的心情就会变得愉悦起来。
比如在我完成了一项重要的任务之后,我会感受到一种成就感和满足感,这种喜悦会一直持续到下一个目标的达成。
此外,当我和家人和朋友一起度过一个愉快的时刻,分享彼此的快乐与担忧时,我的心情也会变得愉悦起来。
这些喜悦的瞬间让我感受到人生的美好和幸福,让我更加珍惜身边的人和事物。
2. 心情之忧愁不同于喜悦的心情,忧愁是一种消极的情绪体验。
当我面临挫折、失望和困境时,我的心情会变得低落和沮丧。
比如当我付出了很多努力但最终失败了,或者当我面临一些无法控制的问题时,我会感到无助和绝望,我的心情就会变得十分忧愁。
而这种心情的持续存在会影响到我的生活和工作,让我失去了对未来的信心。
因此,当我陷入忧愁的时候,我会尽量调整自己的心态,努力从中寻找一些积极的因素,给自己更多的勇气和动力去面对困境。
3. 心情之激动尽管激动是一种情绪,但它也会给人带来强烈的心理体验。
当我迎来了一些重要时刻或者取得了一些突破性的进展时,我的心情就会变得异常激动。
比如当我投入了很多经历和努力之后,终于实现了一个重要的目标时,我会感受到一种强烈的喜悦和激动,这种激动会让我感觉整个人都充满了力量和动力。
激动的心情让我更加珍惜这个时刻的独特性和宝贵性,它也会成为我未来努力的动力源泉。
4. 心情之失落失落是一种被打击和受挫的情绪体验,当我遭遇到一些挫折和失败时,我的心情就会变得失落和沮丧。
实践心得随笔(5篇素材参考)实践心得随笔篇1我第一天上班时,刚开始我有些拘谨,看到别人进进出出很忙碌的样子,我只能待在一边,一点也插不上手,心想我什么时候才能够融入进去呢。
虽然知道实习生应该主动找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待,每个人都在忙着自己的工作,这样的处境让我有些尴尬。
经经理介绍,我跟公司的周会计进行学习,他工作严谨,人非常的和善。
他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容,然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领,对我所提出的疑难困惑,他有问必答,尤其是会计的一些基本操作,他都给予了细心的指导,我非常感激他对我的教导,在他的帮助下,我迅速的适应了这里的工作环境,并开始尝试独立做一些事情。
第二天,我按照上班的时间早早地来到单位,先把办公室的地板、桌椅打扫干净,给师傅倒好了水。
看着自己的劳动成果,感到十分的开心。
周师傅要我浏览一下公司以前所制的凭证,看看《会计学原理》,并且将公司日常较多使用的会计业务认真研读。
在接下来的日子里,我所作的工作就是一边学习公司的业务处理,一边试着自己处理业务。
除了做好会计的本职工作,其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。
在实习的这几天里我不仅学会了会计的一些专业知识,并且在出纳这方面也有所了解。
在我的映像中,写错了是不能任意涂改的,以为只要划斜线改正就好,但在实际中,我发现不仅要用红笔划横线,并且要盖上责任人的章子,这样才能作废对于数字的书写也有严格的要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。
会计是一项细心而有耐心的工作,每天重复量如此大的工作如果没有一定的毅力是很难胜任的在与师傅的学习中我知道了许多的知识,例如会计账簿中常见的一些虚假情况主要发生在记账、算账、转账、结账、报账等过程中,主要有涂改账目、恶意改账、做假账、不正当挂账、业务不入账、账账不符、账证不符、账表不符、抽动账页等等。
新闻随笔及心得(通用8篇)新闻随笔及心得篇1为期一周的我区首届新闻发言人培训班已经结束,作为培训班的学员,我非常有幸能够参加这期培训,这是一个非常宝贵的学习和提升的机会,在这短短一周的培训和学习过程中,我受益非浅,主要有以下几点体会。
一、进一步提升了对新闻发言人的作用和地位的认识。
新闻发言人,是代表其他自然人或法人(如公司、政府或其他机构)的身份发言,并向记者宣传情况、回答提问的公共关系人员。
为何要设立新闻发言人?在铺天盖地的信息面前,如果没有一个权威的信息****,杂乱信息容易搅乱人们的思想。
实施新闻发言人制度,有利于人们看到权威性的言论,避免小道消息影响社会公众正确判断力。
新闻发言人是一种制度,是对公众知情权有效履行的途径之一,是沟通媒体、社会公众和政府部门的重要桥梁。
我们政府建立新闻发言人制度,开展新闻发言人课程的培训,培养专业的新闻发言人的初衷,我个人认为就是要增强权力与大众的沟通,发言人背倚公共部门而面向社会,要披露政府信息,形成互动。
信息公开法规定了政府义务,新闻发言人是主动达成这一愿景的法定中介。
他们的真正价值就在于协调政府、媒体和公众之间的关系,同时在此基础上尽可能地引导舆论。
二、学要善思在一周的培训中,我们聆听了《经济社会转型与“十二五”规划》、政府新闻发言人实务、社会转型时期的舆情引导、新闻记者与舆论监督等8个专题讲座,并参与了媒体沟通情景模拟的行为训练,亲身体验了一回新闻发言人的感觉。
通过这些资深的授课教授和学者深入浅出、旁征博引地讲解,我深深感到,不单单知识面得到了极大的拓展,更重要的是让我能够更全面、更深入地了解和感悟作为一名合格的新闻发言人,应该如何去面对媒体,面对公众?如何去合理运用政府所赋予你的权力去开展新闻发布,加强媒体沟通,改善舆论环境?三、学一定要为我所用从目前的舆论环境,我们不难看出,群众对政府的“信任危机”若放大将直接危及执政根基,基层干部应筑牢与群众之间的信任基石,为执政党嬴得民心。
个人学习心得随笔10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中随笔心得200字(精选10篇)高中随笔心得200字篇1一是认真备课对教学十分重要。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。
因为第一年教学,没有任何经验,那这一学期该怎么安排授课内容?成了我思考的问题。
于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照自己定的单元进行学习要求,找出重点、难点,进而组织安排上课的思路。
此外,在备课的过程中,除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的游戏作为补充,提高学生的上课的兴趣。
二是重视课堂40分钟的教学实践。
辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。
我非常重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。
在上课过程中,应留心注意学生的反应,及时变更教学的方法,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。
三是多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。
身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。
听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。
其次,学习上——活到老,学到老。
我认为,学习可以提高一个人的自身修养和业务水平,只有不断的学习,才能不断的提高。
要学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教育方法来提高自己的业务水平。
掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育实践,提高自己的教育教学能力。
现代社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践。
还有就是我们每周都要写读书笔记,这对我们提高自身的学习有很大的帮助。
对于一个新教师,一定要树立终身学习的目标,只有不断的学习,才能快速的成长。
在09年的11月份和寒假,教育局组织我们新教师进行集中培训,我十分感谢教育局和学校给我提供了这次的学习机会,通过这次教师理论培训,我对教师这个职业的有了更深一层的了解,使我受益匪浅。
“随笔化写作”感悟点滴
今天,有幸与专家成浩老师零距离接触,聆听他“栽上一棵树长成一片园——随笔化写作走向课程整合”,此时,我内心非常激动。
几年来,我校在区教研主任张永霞、教研员刘宗顺老师的倡导下,实行了随笔化写作,成绩斐然,使我对“随笔化”情有独钟。
一、“随笔化写作”的特点
1、突出一个“随”字。
随笔化写作,正是本着“为生命的真实而作”的理念而构建。
我深切体会到在随笔化写作中,“随”是至关重要的。
“随笔化写作”的“随”,取“随时”“随地”“随意”“随缘”之意。
写作的时间、地点都不拘泥,什么时候、什么地方都可以提起笔来写,而不像有些僵化的写作课上,只有学生来到写作课堂上,面对作文题目的时候才是写作。
写作内容、写作形式可以随意一点,没有那么多条条框框的限制。
不是硬生生地把写作任务交给学生,而是通过一系列的穿针引线,让学生对即将进行的写作产生强烈的期待,不吐不快,写多少字也不觉得累,就像热恋中的小伙子为心仪的姑娘做多少事都心甘情愿,有了这样的“缘分”,何愁写不出好的作品来?随笔化写作激发了学生的兴奋点,开启了学生的心灵之门,让学生产生了倾诉的欲望。
2、抓住了“顺应”这个关键。
一堂堂生动鲜活的情境随笔课例已清晰地告诉我们学生就是写作教学中的主体,老师再能写也替代不了。
而传统的低效率的写作课上,不论老师如何着急,学生也无动于衷。
如何真正让学生成为写作的主体?教师高高在上的说教做不到,自认为很明白的手把手的教也做不到。
这里必须突出一个关键词,那就是“顺应”。
给学生一个舞台,学生就会表现出他们的精彩,道理就这么简单。
这就是顺应学生的天性。
二、取得的成效
1、解决了长期以来作文教学低效、无效甚至负效的问题,达到写得愉快、教得轻松、考得满意的理想目标,实现了生命写作与生存写作的双赢。
2、解决了虚假作文和僵化作文的问题,让学生言语归真,实现了言语人格的重塑。
“情境随笔课”让学生心动手动,师生喜闻乐见的率真流淌的随笔成为常态作业。
随笔化写作使写真话做真人成为一种习惯和时尚。
3、解决了情感态度冷漠问题,使学生亲近母语,喜欢作文。
老师通过一节随笔作文课让学生喜欢上语文老师,几节课后学生会对作文课产生期待,一个学期内写日记随笔如同吃饭说话一样成为需要和习惯。
4、解决了写作教学无教材,教师教学随意无序的问题,使写作教学走向了科学高效。
5、解决了教师批改作文疲劳不堪、劳而无功的问题,实现
了写、读、评、改一体化,提高了作文教学效率,促进了专业成长。
“随笔成文”等新课型的设置与新作业的处理,促使学校对语文作业的常规管理更趋科学、实用、人性化,在学生乐于互评自改的同时,解放了教师,成就了学生。
6、解决了学生写作素养得不到提高的问题,激发和释放了每个学生的写作潜能,使学生的言语生命得以健康成长,写作表达水平得到最大可能的提高。
在班上看到学生兴奋而忘我的写作投入,人人都可以亲历或目睹“丑小鸭”变成“白天鹅”。
相信在随笔化写作理念的引导下,我们的学生会更加思维活跃,言语真实,文思敏捷,文采飞扬。
古井小学
李清瑞
2013-04-19。