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2024年政教处主任个人工作计划模版一、工作理念本学期，政教处将持续秉持“以学生安全为先，以养成教育为主”的工作理念，着重强化学生的养成教育，进一步规范学生在校行为，同时加强与学校大队部的协作，共同推进学生的文明礼仪教育。
我们将持续关注学校卫生工作的常规实施，致力于营造良好的校园环境。
二、主要工作及策略(一)强化安全管理工作，保障学生健康安全我们将始终把安全工作放在首位，坚持“安全第一”的原则，对安全工作保持不懈的努力，加强课间活动及放学路队的监管，定期组织各类安全演练，确保学生的人身安全。
(二)深化文明礼仪教育1. 我们将注重礼仪教育的实效性，大队部将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面检查，以推动学生形成良好的文明行为和生活习惯。
我们将举办读书活动，组织文明礼仪知识竞赛，树立榜样，以点带面推动礼仪教育的实施。
2. 我们将致力于净化校园环境，通过科学的规划和布置，创造具有教育性和陶冶性的校园氛围。
(三)巩固养成教育养成教育是学校德育工作的重要部分。
我们将通过值周教师、校值日生、校大队干部等对学生的日常行为规范进行定期或不定期的检查，涵盖两操、课间活动、仪表仪容、文明进出校园、班级环境、违规行为等多个方面。
通过常规检查和专项评比，引导学生将规章制度内化为自觉行为。
(四)提升学校卫生工作，打造学校对外形象1. 我们将提高健康教育的质量，使教育与学生的健康行为相结合，通过活动增强学生对生命的尊重，培养良好的生活习惯和保健技能。
2. 各班级将执行每日小扫，每月大扫的卫生制度。
3. 我们将采取有效措施，预防近视，加强眼保健操的监督，努力使全校近视率控制在一定比例以下。
4. 我们将建立个人卫生检查制度，确保班级和学校层面的卫生检查。
5. 我们将坚持“预防为主”的方针，做好常见病、传染病的预防工作，利用卫生宣传窗进行宣传，及时配合医疗机构进行学生健康检查和预防接种，防止传染病的传播。
政教处主任工作计划6篇政教处主任工作计划 (1)一、指导思想坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和礼貌素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，建立蓬勃向上、礼貌、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范高中荣光。
二、工作目标围绕一个中心—“以服务教学为中心”;抓住两个重点—“加强学生的养成教育”、“加强校园常规管理”。
三、工作措施(一)德育队伍建设化1、以师德建设推动学校德育工作。
重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。
实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。
(1)加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。
(2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生干部的培养。
(3)抓好年级委员会、班主任队伍建设。
健全和完善《三穗民高班主任工作绩效考核方案》，坚持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度。
(4)各班要加强班群众建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。
(5)配合办公室加强心理健康教育，培养学生健全的人格。
邀请专家为学生、家长、教师，个性是高三学生和家长作家庭教育报告会。
(二)德育宣传经常化1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《三穗民高学生在校一日常规》、《德育读本》等，透过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式，开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会职责感。
2023年中学政教处主任个人工作计划范文一、工作前提：作为中学政教处主任，我应该充分认识到政教工作的重要性和责任，并积极承担起自己的角色和职责。
在2023年，我将以全面贯彻落实国家教育政策和学校工作方针为前提，按照学校的工作安排和要求，团结带领政教处的教师和工作人员，认真履行各项职责，全力推进学校的政教工作。
二、工作目标：1.积极引导学生正确树立世界观、人生观和价值观；2.加强学生的法纪意识和法治观念，增强法律素养；3.提升学生的思想教育水平和政治素质，培养他们的社会责任感和爱国情怀；4.组织开展各项学校文化建设工作，打造校园平安文化。
三、工作内容和具体措施：1.加强学生思想政治教育：（1）组织开展各类政治思想教育活动，如政治讲座、主题班会等，通过积极与学生对话交流，引导他们正确看待时代发展和社会问题。
（2）加强学生的道德教育，注重培养学生的品质和道德修养。
组织开展德育活动，如道德讲堂、德育实践等，引导学生树立正确的人生观和价值观。
（3）加强学生的法治教育，通过法治讲座、法制教育课程等形式，培养学生的法纪意识和法治观念，增强他们的法律素养。
2.加强学校文化建设：（1）制定并组织实施学校的文化建设规划，明确目标和任务。
通过举办各类文化活动，如艺术节、科技展等，丰富学生的学校生活，培养他们的艺术修养和创造能力。
（2）组织开展校园文化建设宣传活动，加强师生及家长对校园文化建设的认同和支持，形成全员参与、共同建设的良好氛围。
（3）加强学校文化资源的开发和利用，建设和管理好各类文化设施和场所，打造校园文化品牌。
3.推进校园平安文化建设：（1）建立健全校园安全管理制度和应急预案，提高校园安全管理水平。
加强学生的安全意识教育和自我保护能力培养，组织开展安全教育活动。
（2）加强校园安全设施和设备的建设和管理，配合学校其他部门做好校园安全工作，确保师生的人身和财产安全。
（3）加强与社会安全相关部门的合作，共同推进校园平安文化建设，营造良好的校园安全环境。
精选政教工作计划3篇（政教处主任工作计划）政教工作方案篇1一、指导思想本学期，学校德育工作连续遵循德育为首、训练为主、管教并重、务求实效的工作思路，立足学校同学的实际，把重养成、健心理和讲文明作为训练基础，留意精细化管理，不断增加德育工作举措的可操作性和实效性，加强德育工作团队培训和管理，留意特色校内文化和爱心校内建设，打造品牌学校，创建和谐校内。
二、工作目标1、一个总目标：促进同学和谐进展，为每个同学的健康成长奠定丰厚的人生基础。
2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调人人是德育工、处处是德育阵地，事事是德育内容；进一步完善以班主任为中心，科任老师为助手的德育导师制，全力推动前进德育贫困生和学困生的帮扶工作。
3、三个阶段目标：七班级以适应训练为支点，以规范行为为目标，致力于培育合格的学校生；八班级以进展训练为支点，以陶冶情操为目标，致力于培育成熟的学校生；九班级以理想训练为支点，以健全人格为重点，致力于培育优秀的毕业生。
三、主要抓好的六项工作：(一)、加强德育队伍建设，提升德育工作水平。
1、组织好每周一次的班主任例会，加强培训和指导，进一步提高班主任队伍的业务力气和管理水平。
进一步完善班主任工作量化考核与评价方案，充分发挥班级组的德育功能，加大对班级组的德育工作向导和考核。
通过听、查、评、馈等形式，落实德育日常管理，把政教处考核与班级组考核相结合，把规范管理与人性化管理相结合，对同学日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度，留意实效，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。
公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的主动性。
2、充分发挥我校优秀班主任的引领、示范作用。
通过优秀班主任的阅历相互沟通和汇报、班级特色德育工作呈现、优秀主题班会的评比及观摩等活动，不断增加年轻班主任的工作力气和管理水平，提升我校德育团队的整体战斗力。
3、组织好一月一次的班主任培训会，将阅历相互沟通和实际观摩等活动结合在一起，进一步提高班主任队伍的业务力气和管理水平。
2024年中学政教处主任个人工作计划范文尊敬的领导：您好！感谢您对我的充分信任，让我担任中学政教处主任一职。
我将以饱满的热情和责任心，全力以赴地完成我的工作，为学校的教育管理工作做出积极的贡献。
一、加强团队建设作为政教处主任，我将注重团队的凝聚力和协作精神的培养，建立一个团结、务实、高效的工作团队。
我将定期组织团队建设活动，采取多种形式的交流，加强团队成员之间的相互了解和信任，提高团队整体的工作效率和协作能力。
二、制定具体的工作目标和计划1. 整理和归档各项政教工作的文件资料，建立健全班级管理档案和综合素质评价体系。
督促各班级建立健全班级管理制度，确保学生的学习和生活有序进行。
2. 制定并实施学校的安全教育计划，加强学生对自身安全的意识和能力培养，确保学校的安全工作万无一失。
3. 组织并开展各类教育活动，如心理健康教育、传统文化教育等，培养学生的综合素质和核心竞争力。
4. 以学生为中心，制定个性化的教育方案，关注每个学生的成长发展，为学生的全面发展提供更好的保障。
5. 针对教师的政治思想工作，组织并开展党课和业务培训，提高教师的思想觉悟和教育教学水平。
三、加强与家长的沟通与交流1. 组织家长会，加强与家长之间的沟通和交流，了解家长对学校工作的意见和建议，并及时解决家长所关心的问题。
2. 定期发布学校的通知和重要活动信息，通过微信群、学校网站等多种渠道向家长传达学校的相关信息。
四、加强班级管理工作1. 监督和督促各班级严格执行班级管理制度，关注班级的风气建设和学生的行为规范。
2. 组织并开展集体教育活动，如班会、读书分享会等，培养学生的团队意识和合作能力。
3. 加强对班级的教学质量监控，提升班级整体学习水平和成绩。
五、注重创新与改革1. 随时关注教育行业的最新动态和政策，及时调整和改进我校的教育管理工作，以适应新的时代背景。
2. 提倡教师和学生参与课程改革和教学方法创新，鼓励教师和学生在实践中探索和创新，带动学校教育教学水平的提高。
2024政教处主任个人工作计划范文一、工作目标和原则作为2024年政教处主任，我的工作目标是以党的教育方针为指导，全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，努力提高学生的思想道德素质、学习成绩和身心健康水平。
在工作中，我将坚持以学生为中心，着力解决实际问题，注重团队合作和创新，积极探索教育改革发展新路径，为学校的发展贡献自己的力量。
二、工作内容和计划1. 教育教学工作（1）加强教师队伍建设：建立完善教师培训机制，组织教师参加教育教学研讨会和培训班，提高教师的教育教学能力和教育教学水平。
（2）制定教育教学计划：根据学校的实际情况，制定教育教学计划，保证课程的教学质量和教育教学目标的实现。
（3）推进综合素质教育：组织开展综合素质教育活动，培养学生的综合素质和能力。
（4）加强评价工作：建立科学合理的评价体系，及时了解学生的学习情况，为学生提供个性化的发展指导。
2. 德育工作（1）加强思想政治教育：组织开展各种形式的思想政治教育活动，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。
（2）加强心理健康教育：开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康问题，为其提供相应的帮助和支持。
（3）加强班级管理：组织班会和班主任工作，及时发现并解决学生的问题，提高班级的凝聚力和合作精神。
3. 文化体育工作（1）加强学校文化建设：组织丰富多彩的文化活动，培养学生的艺术修养和文化素养。
（2）推动体育教育发展：加强体育课程的设置，培养学生的体育兴趣和体育能力，提高学生的身心健康水平。
4. 社会实践工作（1）组织开展社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，增强学生的社会责任感和实践能力。
（2）加强对学生的职业规划指导：为学生提供职业规划指导，帮助学生明确自己的职业目标和发展方向。
5. 领导工作（1）围绕学校发展目标，制定年度工作计划和绩效考核指标。
（2）加强与其他部门的沟通和合作，形成良好的工作合力。
（3）搭建学生与家长之间的沟通平台，及时了解家长的意见和需求，为家长提供相应的支持和服务。
政教主任学期工作计划（通用6篇）政教主任学期工作计划1一、指导思想在副校长的领导下，具体负责、组织、管理政教处工作，政教副主任工作计划。
围绕学校办学目标，坚决贯彻落实学校学期工作要求，精心管理、规范行为。
以人为本，安全第一，围绕学校政教工作，努力创建一个平安和谐稳定的校园。
二、本学期工作1.加强学生德育教育工作，提高学生的思想道德水平；2.认真组织各种安全演练、安全教育，提高学生的安全意识；3.加强安全、纪律、卫生的日常管理工作，为创建平安、整洁、守纪的校园而奋斗。
三、主要职责1.协助主任配合各年级的工作，负责分管有关方面的工作。
分管工作做到：有计划、有布置、有检查、有汇报，对于自己发现的一些重大问题及时向主任汇报；2.做好政教张主任的助手，定期不定期向张主任汇报工作，对有些问题要提出具体思路和解决办法，并付诸实施；3.对承担的每一项具体工作，要周密思考，做到工作有计划、有布置、有检查、有分析、有总结，并做好规范的档案建设。
四、具体工作协助张主任做好政教处工作，侧重做好以下工作：1.制定学期的德育工作计划；2.组织好每周的升旗活动；3.协助巡查每天的卫生打扫情况并及时反馈；4.协助处理好校内的各种突发事件；5.协助巡查学生每天的各种违纪行为，教育并记录；6.协助组织好每次的安全演练和安全教育活动；7.积极反思，写好每学期的政教工作总结；8.完成学校交办的其他工作。
政教主任学期工作计划2一、教育理念：教育从心开始在学生的思想教育中，要求教育者要有爱心、决心、信心、苦心、恒心和专心。
要培养学生的信心、爱心、恒心、关心等。
二、指导思想与工作目标以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教育，创造良好的校风，学风，建设积极、健康、向上、健康的校园文化，促进教育教学质量全面提高。
大力加强学校的德育工作，以培养学生的创新精神和实践能力，进一步推进素质教育。
2024年政教处主任个人工作计划一、整体工作目标作为2023年政教处主任，我将以推动学校宗教教育工作的良好发展为目标，加强政教一体化的管理，提高宗教教育的质量和水平，促进学生全面发展。
二、人事管理1. 完善政教处的人事机制和工作流程，确保人员配置合理、科学高效。
2. 加强政教处成员的培训和专业能力提升，提高团队综合素质。
3. 建立健全政教处人员考核评估机制，激励团队成员的积极性和创造性。
4. 加强人员的沟通交流，促进团队合作，营造和谐的工作氛围。
三、教学管理1. 负责制定和修订宗教教育的教学大纲、教材和评估标准，确保宗教教育与时俱进。
2. 加强对宗教教师队伍的培训和发展，提高教师的专业素养和教学水平。
3. 建立宗教教育的课程体系和教学方法，促进学生的宗教素养和思想品德的培养。
4. 加强对宗教教育质量的监督和评估，确保教学目标的实现。
5. 积极开展宗教教育实践活动，拓宽学生的宗教视野和思想交流。
四、课程改革1. 协调各学科教师，推进课程的宗教化改革，促进学科知识与宗教教育的融合。
2. 打破学科壁垒，推动跨学科宗教教育的发展，提升学生的综合能力和思维水平。
3. 引入多样化的教学资源和方法，提高课堂的活跃度和趣味性。
4. 加强对课程改革的督导和评估，及时调整和完善课程改革方案。
五、校园文化建设1. 以宗教教育为核心，推动校园文化建设和校风建设，塑造良好的学习氛围和校园文化。
2. 举办各类宗教文化活动和比赛，激发学生对宗教的兴趣和热爱。
3. 培育和宣传学校的特色宗教文化，提升学校的影响力和社会声誉。
六、家长教育1. 加强与家长的沟通和交流，增强家校合作的意识和能力。
2. 组织举办家长教育讲座和研讨会，提高家长对宗教教育的理解和支持。
3. 提供家长参与宗教教育的机会和平台，引导家长对子女进行宗教教育的正确引导。
七、社会合作1. 拓宽与社会宗教组织的合作渠道，共同推进宗教教育工作。
2. 积极参与地方宗教教育工作的研究和交流，借鉴先进经验和做法。
2023年政教处主任个人工作计划范文1. 强化政教合一理念的宣传和落实作为政教处主任，我将通过继续加强政教合一理念的宣传工作，进一步深化干部职工对政教合一的理解和认同。
同时，我将与相关部门合作，制定一系列政教合一的具体措施和监督机制，确保其在各部门各单位的落实情况。
2. 加强政教事务的管理和协调政教事务涉及到信仰、宗教、思想等多个方面，其复杂性需要一个统筹和协调的管理工作。
因此，我将加强与各部门的沟通和协作，建立一个健全的政教事务管理机制，确保各项政教工作的有序进行。
3. 推动思想政治工作的创新和提升作为政教处主任，我将推动思想政治工作的创新和提升，通过举办各类培训和研讨会，提高干部职工的政治素养和思想道德水平。
同时，我也将积极倡导和组织各项思想政治活动，增强团队的凝聚力和向心力。
4. 扎实推进宗教事务的管理和服务工作宗教事务管理和服务工作是政教处主任的重要职责之一。
我将继续加强对各宗教活动的管理和指导，确保宗教活动符合国家法律法规的要求。
同时，我也将提高宗教服务的质量和效率，为信教群众提供更好的服务。
5. 加强宣传教育工作的开展宣传教育工作是政教处的重要工作之一，它既是政策的普及和宣传的重要手段，也是广大干部职工思想教育和道德建设的有效途径。
因此，我将加强对政策法规的宣传和解读，加强对重大活动的宣传报道，加强对干部职工的思想教育和道德建设。
6. 强化干部队伍建设和培训作为政教处主任，我将加强干部队伍建设和培训工作，培养一支专业化、高素质的政教工作队伍。
我将组织各类培训和学习活动，提升干部职工的能力和素质，为政教工作提供坚强的组织保障。
7. 加强与相关部门的合作和交流政教工作涉及到多个相关部门的合作和交流，因此，我将加强与相关部门的合作和交流，共同推进政教工作的开展。
我将定期召开政教工作会议，协调解决相关问题，保障各项工作的顺利进行。
总结：以上是我2023年作为政教处主任的个人工作计划，我将继续保持对政教工作的高度重视，全力以赴，确保各项工作的顺利开展。
政教处主任工作计划范文The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly.( 工作计划 )单位：______________________姓名：______________________日期：______________________编号：YB-JH-0195政教处主任工作计划范文【篇一】本学期政教处、团委将进行深入贯彻党的德育方针和校长德育思想，结合武昌区教育局德育工作要点，结合学校实际，营造全员德育体系，完善德育框架，加强学生的思想教育和日常行为习惯的养成教育，加强德育队伍建设，努力使得我校德育工作再上一个新的台阶。
一、构建建体系、完善制度，加强德育队伍建设1.努力营造全员德育体系。
动员全校建设用心参与德育工作，营造“育人为本，德育为先”的氛围。
首先动员全校行政干部用心参与到学生日常管理和思想教育中来，然后制定《徐东路学校教师德育规范》，鼓励并督促教师参与德育工作。
2.完善制度。
首先着手修改《班级考核方案》，将考核时间向考核效果转变，鼓励班主任工作方法的创新。
增加对班级日常效果的考核。
制定《礼貌班级评比规定》，每月对班级一日常规进行评比，促进学校整体校风的好转。
3.加强班主任队伍建设。
透过班主任例会、班主任论坛、参加校外培训、听报告等方式，充分挖掘校内外资源，加强对班主任业务潜力的提高，加强工作方法的交流。
本学期尽量组织一次与兄弟学校的交流。
透过主题班会比赛等形式加强德育竞赛，提高班主任工作的实际工作潜力。
4.努力提高班主任的幸福感。
透过人文关怀、感情交流，构建班主任队伍的和谐氛围;透过制度倾斜，如评优评先、职称评定、搭建平台等方式，提高班主任的地位和发展空间。
二、加强学生的礼貌习惯的养成教育和思想道德教育1.以班级为阵地，以班主任为核心，情理并重，认真细致地搞好班级常规教育和学生行为规范教育。
学生在校不得迟到、早退、不能无故旷课，在校期间务必穿校服、戴校牌，不得佩带手机，不得佩带戒指、耳环、项链等装饰品，不得染发、烫发、染指甲、留长指甲等，男生不得留长发，任何时候学生不准抽烟、喝酒，不能进行营业性网吧和电子游戏室。
2.系统而有针对性地设计班会主题，充分发挥班会课的教育作用，使班会课成为学生人格心理和首先情操教育的主阵地。
3.组织行政干部和年级组长加强常规检查，并做到及时反馈，客观评价，使学生常规管理工作稳健开展。
4.开展系列月主题活动，加强学生礼貌礼貌、感恩教育和职责感教育和爱好公物教育。
5.继续办好中学生业余团校，加强对学生干部的培养，做好入团用心分子的培训和发展工作。
三、加强校园文化建设，大力营造育人环境1.发出《告别不礼貌行为》倡议书，开展“校园礼貌标语”征集活动、“寻找不礼貌行为”投稿活动和“告别不礼貌行为”签字活动。
2.继续办好学部广播站，使之成为宣传学校的一个窗口和学生展示才华的一个平台，从而丰富学生精神生活，提高学生文化素质。
3.开展形式多样、寓教于乐的文娱活动，努力实现“阳光一小时”。
4.重视宣传工作，加强宣传工作力度。
充分利用“校园网”、学校宣传橱窗、学校广播站、班级黑板报、局教育网以及家长会等形式，大力宣传学校学校办学理念、办学目标，让学生热爱学校，让社会了解学校，构成“人人关心徐东路学校”的良好局面。
四。
加强心理健康教育和安全法制教育1、完善心理咨询室的建设，以个别谈心和专题讲座形式对学生进行心理辅导;加强对后进学生和违纪学生的个别教育。
2.利用专题讲座等各种形式、多渠道地对学生进行经常性的安全意识教育，开展一次防火防震演习，加强对全体学生防病防疫，防火防盗，防毒防灾等方面的教育。
3.加强学校财产的管理，对学校财产(如学生桌椅、餐具等)落实财产负责制，如有损坏，将追究相关人员的负责。
【篇二】本学期是学校“一校两区”工作全面整体融合与继续深入发展的第二个开年。
对于“坚持以学生发展为本，让每一位学生受到的教育，让每一位学生得到的发展。
”的办学思想的贯彻，我们又要面临新的起点、新的挑战。
作为学校工作之首的德育工作在本学期也将在新的起点上沿着既已构成的成熟轨道，不断探索、主动追求、脚踏实地、继往开来。
一、指导思想:贯彻学校德育工作精神，确立“德育为先”的思想，以社会主义核心价值观的教育与渗透为主线，以主题活动为载体，注重心理健康，丰富文体生活，加强常规管理，强化安全意识，夯实良好的行为规范基础，树立德育品牌，打造特色德育活动。
二、德育目标：1、加强德育工作的探索和研究。
学习、探索德育工作的理念和方法，增强德育工作的吸引力和工作活力。
以“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观的道德规范，打造我校特色德育活动。
2、加强德育队伍的建设。
把德育学科课程与学校德育管理、德育活动有机整合，努力构建全员德育格局。
3、继续加大班主任队伍培训的力度，努力构建一支有思想、勤学习、懂方法、讲实效的班主任队伍。
4、加大学生养成教育工作力度，以《守则》、《规范》、《纲要》为依据，制定和完善《锦州三中学生管理制度》，着重培养学生的礼貌行为习惯(三个礼貌、四种习惯)，增强学生礼貌意识，巩固我校的行为规范养成教育成果，促进良好班风、校风的构成。
5、以社会主义核心价值观为主要资料丰富校园文化生活，提高校园文化品味。
透过开展系列化德育活动，拓展学生实践范围，增强情感体验，关注学生成长，感受学生成长。
三、主要思路：1.本学期加大常规管理力度促进学生行为习惯养成;2.细化日常行为规范评比工作督促学生构成自我控制意识;3.继续加大每日的检查力度，并及时督促整改，提高班级整体的工作效率;4.加强值周生队伍的培训质量和参与规模，让更多学生参与到学校管理中以增强学生的自我教育潜力;5.及时发现当前存在问题，坚持利用周会、集会等公开时间段进行主题教育，以实现对学生社会主义核心价值观的正方向引导;6.加强学校卫生管理工作的检查评比与督导和课间保洁工作，以强化学生公德意识的构成;7.利用各种临时任务的分配和组织较大规模的劳动等形式，克服班级间本位主义的构成;8.协助班主任建立“问题学生”的个案记录，关注重点学生的早期心理干预，透过集中和个别辅导相结合的形式对其实行有效转化和防止“问题学生”层面的扩大化;9.加强学生干部队伍建设和学生干部素质的培训与提高工作，发挥学生骨干力量的引领作用;10.组织并保护好学生艺术社团科学合理的有序活动，使其在学生礼貌礼仪的构成过程中扮演重要主角;11.透过开展丰富多彩、小型多样的体育活动，在增强学生体质培养学生对健康情趣热情的同时，也不断加强班群众的凝聚力;12.统一班主任的工作思想，勤沟通，多探讨，正确、耐心的解读学校工作计划，保证对学校的工作精神理解一致，使班主任的工作思路与学校的工作安排持续一致，并不打折扣地落实到班级管理中;13.本学期将针对在常规管理中出现的带有普遍性突出问题或突发个案，组织班主任进行实例研讨，在分析、解决问题的同时，增强工作实效性;15.结合两区工作实际调整完善班主任考核办法，调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性;15.有针对性的选取一些学习材料，组织班主任和相关人员进行学习，提高德育队伍的育人视野和工作水平。
16.继续完善科任教师透过值周参与学生管理的工作机制，创造条件发掘并扶持一批为人师表、具有较强职责心的老师充实到学校德育管理队伍中来;四、工作措施:(一)加强德育工作的探索和研究，增强德育工作的吸引力和工作活力。
加强德育理论的学习，深化对德育工作的探索和研究，不断提高用理论指导实践的潜力，开拓思路，勇于创新，用心探索学校德育工作的新路子，既要把常规工作做细、做实，又要在教育资料、教育方法和教育途径上求变、求新，切实增强学校德育的针对性和实效性。
(二)加强德育队伍建设，努力构建全员德育格局。
坚持德育首位意识，构成一把手负总责，主管校长、主管主任职责制的德育领导体制和以班主任、德育教师为骨干、全体教职员工齐抓共管的德育工作体系。
完善学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的管理局面。
充分发挥班主任、科任教师德育渗透、工团组织、课外活动与校园文化建设五个方面的作用，构成“一线五面”相结合的人人都是德育工作者的格局。
构建四级良好习惯培养管理网络，为实践活动的开展，带给了组织保证。
第一级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培养工作领导小组。
第二级由年部主任及班主任、政治教师构成的德育骨干队伍。
第三级以教研组长、备课组长为首的全体任课教师组成的学科德育队伍。
第四级为学生自我教育、自我管理组织。
(三)加强常规管理工作，构成德育工作新特点。
1、加强年级常规管理工作，明确各年部育人目标和重点。
七年级：以加强学生的养成教育为重点。
培养学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，勤奋乐学，健康礼貌的中学生。
八年级：以法制教育和学会心理调适为重点。
强化法制观念，防止出现思想行为和学习上的分化，培养克服困难的坚强意志以及抑制*的潜力。
加强学生心理问题的研究，教育学生学会心理调适，做一个心理健康、人格健全的中学生。
九年级：以社会主义核心价值观为重点。
教育学生要有理想和抱负，坚定信心，敢于拼搏，不轻言放下，培养学生顽强的意志，增强学生的是非观念和解决问题的社会综合潜力。
2、加强班群众建设，创设良好的育人环境。
各班要利用各种教育契机，抓好班风建设，使之构成礼貌、健康，用心进取且各具特色的班群众。
要合理定位，客观地分析;周密地计划，确定班级奋斗的目标;要正确树立班级的舆论导向，营造健康向上的舆论氛围;要加强班干部队伍建设和榜样的树立。
3、加强班级常规管理工作。
认真落实《班级评比细则》和《锦州三中班主任考评方案》，用心开展校园之星、优秀班主任评选活动。
充分发挥榜样的激励作用，增强班主任工作职责感，促进学生健康成长。
4、加强环境卫生管理工作。
做好一天三扫和课间保洁工作，加强学校卫生管理工作的检查与督导，保证六个环节：值日生、小组长、卫生委员、班主任、值周生、政教处，营造良好的校园环境。
5、加强学生礼貌习惯养成教育。
A、强化认知水平。
开学第一周为学校养成教育强化周，组织群众进行常规学习，学《守则》和《规范》，约束行为，收心敛性。
针对《守则》、《规范》、《学生在校学习生活细则》和《学生一日安全常规》等利用班会、黑板报、校园广播、班务等手段，逐条学习，深入理解。
透过学生讨论发言，谈体会、定目标表决心。
要求各班制定落实计划，将《守则》和《规范》等熟记于心，并决心将《守则》、《规范》等要求变成自觉行动。
