人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习(I)卷

人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共19题；共136分)1. （6分）在横线上填上恰当的词语________的大绒团 ________的泉 ________的青苔________的花环 ________的石头 ________的树叶2. （8分）填上恰当的词。

________的小河弯弯的________ 闪亮的________ 饱满的________________的小河弯弯的________ 闪亮的________ 饱满的________3. （6分）比一比，组成词语。

领________篇________频________偏________顺________骗________4. （16分）火眼金睛，辨字组词。

陨________ 肢________ 倚________ 酿________损________ 肤________ 椅________ 配________侨________ 披________ 酒________ 豪________桥________ 波________ 洒________ 毫________5. （6分）读一读，选一选。

绽开________dìnɡ zhàn 镶嵌________kàn qiàn朴素________sù shù清泉________chuán quán 泼________洒pōbō青苔________tái tāi6. （12分）读《珍珠泉》把下面的句子补充完整。

水是那样________，________得像是被周围的________、________的。

水是那样________，又那样________，________得能看见________的________的石头，能看见________在谭底的________和已经发黑的________。

人教新课标三年级下册《第4课珍珠泉》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1. 找出加点字的正确读音。

2. 在横线里填上合适的词。

3. 照样子，写词语。

4. 品读句子，完成填空。

（1）水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

水是那样深，……读了这句话，我知道了泉水的特点是________（2）开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。

从加点词中我体会到作者把水泡当作人来写，显得生动形象，对水泡的喜爱之情尽在字里行间。

我也能写这样的句子：________（3）挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！这里的“珍珠”指的是________，这样写，表达了作者________。

参考答案与试题解析人教新课标三年级下册《第4课珍珠泉》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】róng,jìn,zhǔn,zhàn,pō,hé【考点】易读错的汉字拼音珍珠泉【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。

【解答】尽：jìn 达到极端：～头。

山穷水～．～情。

自～（自杀）。

j ǐn 力求达到最大限度：～量（liàng）。

～管。

2.【答案】条,眼,层,束,彩色,晶亮,连绵起伏,活蹦乱跳【考点】词语搭配珍珠泉【解析】略【解答】条眼层束彩色晶亮连绵起伏活蹦乱跳3.【答案】一阵阵一家家一幅幅一朵朵,金光闪闪千里迢迢风尘仆仆果实累累【考点】仿写句子珍珠泉【解析】本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。

【解答】一束束：是ABB形式的词语，据此仿写，如：一阵阵；银光闪闪：是ABCC形式的词语，据此仿写，如：金光闪闪。

人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习B卷姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________一、基础题（共19题；共136分）1. （6分）在横线上填上恰当的词语________ 的大绒团________ 的泉 ________ 的青苔________ 的花环_________ 的石头 ________ 的树叶2. （8分）填上恰当的词。

的小河弯弯的闪亮的饱满的的小河弯弯的闪亮的饱满的3. （6分）比一比，组成词语。

领篇频偏顺骗4. （16分）火眼金睛，辨字组词。

陨_________ 肢___________ 倚____________ 酿损肤椅配_侨披酒豪桥波洒毫_5. （6 分）读一读，选一选。

绽开________ di n g zh a n 镶嵌 _________________ ka n qi an 朴素________ s u sh u清泉________ chu a n qu a n 泼__________________ 洒p o b o 青苔 _________ t a i t ai6. （12分）读《珍珠泉》把下面的句子补充完整。

水是那样_________ ，_________ 得像是被周围的____________ 、__________ 的。

水是那样___________ ，又那样，得能看见的的石头，能看见在谭底的和已经发黑的。

7. （10分）（2019二下•商丘月考）看拼音，写词语。

y u zh ou b a ng zh u y o ng yu an di u di a o b a i d o ngqu a n g a o sh i j in y o u x i r e nao w e n nu an8. （5分）按要求改写句子。

耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

缩句9. （4分）根据意思写词语。

①颜色驳杂，灿烂多彩。

人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共19题；共129分)1. （10分）按课文《珍珠泉》原文填空。

水面和潭底，________和________交错着；水泡________的，射出________，黄的光，________，紫的光……多像________的珍珠啊！水是那么绿，绿得像________、绿草染过似的。

水是那样深，又那样清，清得________的石头，能看见________的沙粒和________的树叶。

2. （6分）给划线的字选择正确的读音绽(dìng zhàn)开________ 镶嵌(kǎn qiàn) ________朴素(sù shù) ________清泉(quán chuan ) ________泼(pō bō )洒________ 青苔(tái tāi) ________3. （9分）组词流________弯________花________景________脸________国________忽________道________往________4. （4分）看图填上相应的汉字。

一只________ 朵一双________一张________ 一双________5. （8分）按原文《珍珠泉》填空。

山包上，树________，草________，花________。

________的小路，________地穿过________的密林。

________的尽头，有一眼清泉，叫________。

6. （8分）填上恰当的词。

________的小河弯弯的________ 闪亮的________ 饱满的________________的小河弯弯的________ 闪亮的________ 饱满的________7. （4分）读拼音，写词语。

小学三年级语文下册第1单元课时同步练习-4珍珠泉（1）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。

课文主要描写了珍珠泉________、________、________等特点。

它之所以叫“珍珠泉”是因为：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________二、我来给加点字注音。

镶嵌． 青苔． 弯曲．绒．团 绽．开 筛．下 三、在括号里填上恰当的词。

⎭⎬⎫（ ）（ ）的小河 ⎭⎬⎫（ ）（ ）的泉水 闪亮的⎩⎨⎧（ ）（ ） 饱满的⎩⎨⎧（ ）（ ）四、连一连，读一读。

开放的 光斑 穿过 花环朴素的 孩子 透过 珍珠银色的 花朵 泼洒 密林快乐的 花环 编织 树叶五、反义词对对碰。

弯曲—— 消失——朴素——绽开——六、读句子，填空。

1．我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。

山包上，树很密，草很深，花很多。

读这段话时要强调“( )”字。

2．水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

水是那样深，又那样清……读这段话时要强调三个“( )”，要读出绿的美感和赞叹的语气。

3．这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！这句话是发自内心的()和()，重音是“()”“( )”。

七、课外类文阅读。

春天到了，碧绿多姿的柳树正值茂盛时期。

在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。

部编版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题1.给下列词语注音。

________ ________ ________ ________ ________________镶嵌青苔蕨菜 缘故 干涸青褐色2.拼一拼，选一选。

绽（d ìng zhàn）________开 镶嵌（kǎn qiàn）________ 朴素（sù shù）________清泉（quán chuán）________ 泼(pō bō )洒________ 青苔(tái tāi) ________3.拼一拼，组词语。

曲 qū________ qǔ________ 担 dān________ dàn________倒 dǎo________ dào________ 似 shì________ sì________4.给下列多音字组词。

铺pū________ 尽jǐn________ 乐lè________铺pù________ 尽jìn________ 乐yuè________5.辨字组词。

密________ 滑________ 编________ 泡________ 桶________蜜________猾________ 扁________ 饱________ 诵________6.读课文《珍珠泉》，细读句子填标点。

我很想知道________它哪来这么多冒不完的水泡________在小河断流的时候________在村里的井水干涸的时候________它还是不停地冒着水泡________7.照样子，写词语。

弯弯曲曲：________、________、________一束束：________、________、________8.丰富句子。

人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习（I ）卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共19题；共99分）1. （2分）用课文原句填空。

①写出珍珠泉的水绿的句子是：__________ 。

②写这一眼清泉，叫“珍珠泉”原因的句子是：__2. （1分）读句子，写出句子中加下划线词语的反义词。

他的背影渐渐远去，消失在我的视线中。

___________3. （8分）比一比，再组词4. （3分）选词填空。

他她它小狗真可爱，_________ 总是跑前跑后地跟着我。

_________ 像妈妈一样关心我们。

弟弟把画送给了_________ 的好朋友。

5. （8分）按原文《珍珠泉》填空。

山包上，树_________ ，草_________ ，花_________ 。

________ 的小路，________ 地穿过_________ 的密林。

____ 的尽头，有一眼清泉，叫 _________ 。

6. （8分）给下列多音字组词。

铺p u ________ 尽j I n _____________ 倒d a o _____________ 乐l e ______________铺p u ________ 尽j i n _____________ 倒 d a o_______________ 乐yu e ____________7. （6分）填上恰当的词。

________ 的寒冬________ 的树木________ 的笑声________ 的游戏________ 地玩耍_________ 地感谢8. （4分）句子大练兵。

①兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

（改为“把”字句）___________②照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。

（缩句）_________③他叮嘱道：“以后马草卖给我，别饿坏了那匹马。

”（改为转述句） _______④《少年闰土》的作者是鲁迅写的。

人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习1. 把下面带点字的音节补充完整。

x q ai j h y h镶．嵌．青苔．蕨．草青褐．色缘．故干涸．答案：iang ian t ue uan e解析：分析：“j q x”跟“v”相拼的时候上面两点应该省略，“yuan ”是整体认读音节。

在做“xiang”“qian”拼音时候，注意不要漏掉了字母“i”.点评：考查“j q x”跟“v”相拼的规则，此题从字音和字形的分析中可以得出答案，应注意读准字音和看准字形，就找出答案了。

2.拼一拼，选一选。

绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sùshù）清泉（quán chuán）泼(pōbō)洒青苔(tái tāi)答案：zhàn qiàn sùquán pōtái解析：分析：“绽”加偏旁后读音变为“zhàn”，“嵌”在“镶嵌”中应读为“qiàn”；“青苔”的“苔”注意是“艹”，不要写错了。

点评：考查常用字字形，此题从字音和字形的分析中可以得出答案，应注意读准字音和看准字形，就找出答案了。

3．拼一拼，组词语。

qū（）dān（）曲担qǔ（）dàn（）dǎo（）shi( )倒dào（）似si( )答案：弯曲曲调；担任扁担；打倒倒立；似的相似解析：分析：“曲”和“担”“倒”“似”都是意思变了，读音也就变了，在具体的语境中什么读音就会有什么意思。

点评：考查多音多义字辨析，此题从字音和字义的分析中可以得出答案，应注意多音字的字音和字义准确性，就找出答案了。

4. 给下列多音字组词。

铺pū( ) 尽jǐn( ) 乐lâ( )铺pù( ) 尽jìn( ) 乐yuâ( )答案：铺床饭铺；山穷水尽尽量；乐意，音乐解析：分析：“铺”和“尽”“乐”等是多音多义字，都是读音不同了，意思也就变了，在具体的语境中什么意思读什么音。

小学三年级语文下册第1单元课时同步练习-4珍珠泉（1）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。

课文主要描写了珍珠泉________、________、________等特点。

它之所以叫“珍珠泉”是因为：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________二、我来给加点字注音。

镶嵌． 青苔． 弯曲．绒．团 绽．开 筛．下 三、在括号里填上恰当的词。

⎭⎬⎫（ ）（ ）的小河 ⎭⎬⎫（ ）（ ）的泉水 闪亮的⎩⎨⎧（ ）（ ） 饱满的⎩⎨⎧（ ）（ ）四、连一连，读一读。

开放的 光斑 穿过 花环朴素的 孩子 透过 珍珠银色的 花朵 泼洒 密林快乐的 花环 编织 树叶五、反义词对对碰。

弯曲—— 消失——朴素——绽开——六、读句子，填空。

1．我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。

山包上，树很密，草很深，花很多。

读这段话时要强调“( )”字。

2．水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

水是那样深，又那样清……读这段话时要强调三个“( )”，要读出绿的美感和赞叹的语气。

3．这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！这句话是发自内心的()和()，重音是“()”“( )”。

七、课外类文阅读。

春天到了，碧绿多姿的柳树正值茂盛时期。

在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。

小学三年级语文下册第1单元课时同步练习-4珍珠泉（1）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。

课文主要描写了珍珠泉________、________、________等特点。

它之所以叫“珍珠泉”是因为：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________二、我来给加点字注音。

镶嵌． 青苔． 弯曲．绒．团 绽．开 筛．下 三、在括号里填上恰当的词。

⎭⎬⎫（ ）（ ）的小河 ⎭⎬⎫（ ）（ ）的泉水 闪亮的⎩⎨⎧（ ）（ ） 饱满的⎩⎨⎧（ ）（ ）四、连一连，读一读。

开放的 光斑 穿过 花环朴素的 孩子 透过 珍珠银色的 花朵 泼洒 密林快乐的 花环 编织 树叶五、反义词对对碰。

弯曲—— 消失——朴素——绽开——六、读句子，填空。

1．我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。

山包上，树很密，草很深，花很多。

读这段话时要强调“( )”字。

2．水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

水是那样深，又那样清……读这段话时要强调三个“( )”，要读出绿的美感和赞叹的语气。

3．这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！这句话是发自内心的()和()，重音是“()”“( )”。

七、课外类文阅读。

春天到了，碧绿多姿的柳树正值茂盛时期。

在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第4课《珍珠泉》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共18题；共109分)1. （2分）我知道为什么要这样朗读下面的句子。

这／就是美丽的／珍珠泉，这／就是我们村的／珍珠泉！读这句话时，除注意停顿外，“美丽”和“我们村”还应读重音，因为这样读才能表达出作者________和________的感情。

自豪和赞美2. （10分）照样子，写词语。

越升越高越________越________ 越________越________ 越________越________闪亮闪亮________ ________ ________ ________3. （3分）写出反义词。

朴素-________ 消失-________ 喜欢-________4. （6分）在横线上填上量词。

一________清泉一________泉水一________珍珠一________金光一________青苔一________小路5. （4分）选择恰当的词语搭配。

开放的________ 光斑朴素的________ 孩子银色的________ 花朵快乐的________ 花环6. （2分）我会理解课文《珍珠泉》最后这句话。

挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠泉啊！这句话中，作者把挑的一担水中的水滴比作________ ，表现了作者对珍珠泉的________之情。

7. （7分）读《珍珠泉》，把下面的句子补充完整。

水面和谭底，________的光斑和________的光斑________着；水泡________的，________的光，________的光，________的光……多像一串一串的珍珠啊！8. （4分）给下列词语填写反义词。

新人教版三年级下册《第4课时珍珠泉》同步练习卷（1）一、填空题（共8小题，每小题0分，满分0分）1．带着问题来读书。

课文主要描写了珍珠泉、、等特点。

它之所以叫“珍珠泉”是因为：。

2．我来给加点字注音。

镶嵌．青苔．弯曲．绒．团绽．开筛．下。

3．在括号里填上恰当的词。

4．连一连，读一读。

5．反义词对对碰。

弯曲﹣﹣消失﹣﹣朴素﹣﹣绽开﹣﹣。

6．读句子，填空。

（1）我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。

山包上，树很密，草很深，花很多。

读这段话时要强调“”字。

（2）水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

水是那样深，又那样清……读这段话时要强调三个“”，要读出绿的美感和赞叹的语气。

（3）这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！这句话是发自内心的和，重音是“”“”。

7．课外类文阅读。

春天到了，碧绿多姿的柳树正值茂盛时期。

在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。

春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个雪白的“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇，一团团，拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。

它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。

一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。

这些飘来荡去的小精灵总爱跟人们开玩笑，有时，它们竟会落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。

我有时伸手抓这些可爱的小精灵，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概是在跟我玩捉迷藏呢吧！我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往……（1）在文中找出合适的词语填空。

的柳絮的绒球（2）从文中找出下列词语的近义词。

飘扬﹣﹣似乎﹣﹣快活﹣﹣大约﹣﹣（3）在文中用“_____”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。

（4）文中的“小精灵”指的是，作者这样称呼它们，表达了的思想感情。

4珍珠泉（1）作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。

课文主要描写了珍珠泉________、________、________等特点。

它之所以叫“珍珠泉”是因为：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________二、我来给加点字注音。

镶嵌． 青苔． 弯曲．绒．团 绽．开 筛．下 三、在括号里填上恰当的词。

⎭⎪⎬⎪⎫（ ）（ ）的小河 ⎭⎪⎬⎪⎫（ ）（ ）的泉水闪亮的⎩⎪⎨⎪⎧（ ）（ ） 饱满的⎩⎪⎨⎪⎧（ ）（ ） 四、连一连，读一读。

开放的 光斑 穿过 花环朴素的 孩子 透过 珍珠银色的 花朵 泼洒 密林快乐的 花环 编织 树叶五、反义词对对碰。

弯曲—— 消失——朴素—— 绽开——六、读句子，填空。

1．我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。

山包上，树很密，草很深，花很多。

读这段话时要强调“()”字。

2．水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

水是那样深，又那样清……读这段话时要强调三个“()”，要读出绿的美感和赞叹的语气。

3．这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！这句话是发自内心的()和()，重音是“()”“( )”。

七、课外类文阅读。

春天到了，碧绿多姿的柳树正值茂盛时期。

在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。

春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个雪白的“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇，一团团，拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。

4*、珍珠泉一、给加点字选择正确的读音绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sùshù）泼(pōbō)洒青苔(tái tāi) 筛（shāi shī）下二、根据课文，在括号里填上恰当的量词一（）清泉一（）泉水一（）珍珠一（）金光一（）青苔一（）小路三、理解课文最后这句话。

挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！这句话中，作者把挑的一担水中的水滴比作，表现了作者对珍珠泉的之情。

四、根据课文回答问题。

1．“珍珠泉”的美名是怎么来的？2．珍珠泉有什么特点？五、认真阅读课文，回答问题。

1．理解下列词语的意思。

镶嵌：干涸：缘故：太阳筛（shāi）下一束束金光，……“筛”在文中的意思是：六、课文语言优美，请把你最喜欢的语句摘抄一两处。

（部编）新课标人教版小学一年级语文上册期末测试卷（1）（时间：60分钟。

教师读一题，学生做一题。

）一、基础知识。

1．学好汉语拼音。

（小兔要吃带后鼻音节的蘑菇，请你连一连）2．看图补充音节。

|k || 1 . c| |m3．看图，用“√”选择正确的音节。

4．我会连线。

5．照样子，写字。

6．我会拼，我会写。

yǔshuǐxiǎo niǎo（1）雨过天晴了，花儿喝着乐开了花。

小兔子在草地上和做游zuǒyòu戏。

一会儿跳到边，一会儿又跳到边。

.Clǐyíxiàzi rùzhōng yúer（2）白鹅在小洞玩耍，游了荷花丛。

摇ba dōng xīxiǎo niúkāi xīn着尾，在水里游到，游到。

地说：“下雨真好！”7．照样子，扩词。

中——中间——中心————方————————风————————8．照例子，写句子。

例：北京是我们国家的首都。

我是_______________________________________________________。

人教版语文三年级下册第一组第 4 课《珍珠泉》同步练习 A 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 19 题；共 105 分)1.（6 分）看拼音，写词语。

huá d ǎo ju écǎo chén j ī________ ________ ________yuán g ùyáo hu àng gān h é________ ________ ________2.（ 10 分）按课文《珍珠泉》原文填空。

水面和潭底，________和 ________ 交织着；水泡________的，射出 ________，黄的光， ________，紫的光多像 ________的珍珠啊！水是那么绿，绿得像________ 、绿草染过似的。

水是那样深，又那样清，清得________的石头，能看见________的沙粒和 ________的树叶。

3.（6 分）辨字组词。

亩 ________播________亭________母 ________翻________停________4.（5 分）选字组词。

裳棠海 ________衣________湿碰________撞________润潮________5.（6 分）读一读，选一选。

绽放 ________dìnɡ zh àn镶嵌________kàn qiàn朴实________sù shù清泉 ________chuán qu án泼________洒pō bō青苔________tái tāi6.（6 分）在横线上填上适合的词语。

金色的 ________彩色的________漂亮的________快乐的 ________密密的________弯曲折曲的________7.（4 分）看拼音写汉字。

人教版三年级语文下册珍珠泉同步练习题人教版三年级语文下册珍珠泉同步练习题一、拼一拼，选一选。

绽(dìng zhàn)开镶嵌(kǎn qiàn)朴素(sù shù)清泉(quán chuán)泼(pō bō )洒青苔(tái tāi)二、拼一拼，组词语。

qū( )dān( )曲担qǔ( )dàn( )dǎo( )shi( )倒似dào( )si( )三、想一想，填一填。

美丽的( )弯曲的( )茂密的( )清澈的( )一串( )一束( )一潭( )一块( )四、照样子，写词语。

弯弯曲曲( )( )( )一束束( )( )( )五、课文大搜索。

在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子，抄写在下面，认真体会。

六、快乐阅读。

露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。

每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。

此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。

星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。

在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。

看!那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠一颗两颗千颗啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了的宝石又像千百万闪光的眼睛啊露珠这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。

它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。

它默默地工作，又默默地逝去。

它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。

它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。

我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。