一、二、三、四年级语文素养检测成绩Word版

小学生综合素质评价201—201学年第一学学生姓名班级班主任小学生综合素质评价表学校管理 2010-01-18 13:25:29 阅读13795 评论6 字号：大中小订阅小学生综合素质评价表级班项评价基本标组评评认识国旗、国徽，会唱热爱祖歌、行队礼知规范：《小学生日常遵纪守为规范》，了解法律，自觉守校规校纪课堂上注意听讲，多想勤奋学多问、大胆提问题，考试不弊、卷面干净待人接物讲礼貌，不随文明礼吐痰，不打架骂人，尊重老和长辈在校做好值日工作，爱关心集在家里学做简单的家务公物合理花钱，学会储蓄，勤劳俭惜物品，不浪费，生活学会理热爱体育运动，养成体参加锻锻炼身体的好习惯，有一定运动技能和强健的体魄。

公共场所中行为规范，即社会公德行为美、语言美、心灵美。

与邻居、同伴和睦相处，主动关心他人，帮助有困难的团结友爱）、待及格C）、及格（B）、良好（、考试科目考查科目均按优秀（1注：A ）等级评价。

D（、行为与习惯、情感与态度，按“棒极了！☆☆☆”“好样的！☆☆”、2 “加油啊！☆”、“拼搏！★”评价。

评语”的方式按优秀、良好、合格、一般综合评价学生。

+特长+、按“等级3．4、每学期进行两次（期中、期末）评比并存入学生个人成长档案袋。

贵州省小学生综合素质测评表（低段1—2年级）学校学生测评教师等级说明：1、评价的具体内容抽签决定。

70-79分优秀，80-89分以上为特优，90计算总分以后确定等级。

先分项评分，、2．分为良好，60-69为及格，60分以下确定为待及格。

贵州省小学生综合素质测评表（中段3—4年级）学校学生测评教师等级说明：1、评价的具体内容抽签决定。

2、先分项评分，计算总分以后确定等级。

90分以上为特优，80-89分优秀，70-79 分以下确定为待及格。

60为及格，60-69分为良好，贵州省小学生综合素质测评表（高段5—6年级）学校学生测评教师等级说明：1、评价的具体内容抽签决定。

2、先分项评分，计算总分以后确定等级。

（小学）四年级语文质量分析报告一、试题评价这次四年级的语文试题分为五部分，第一部分，基础知识。

看拼音写词语；比一比，再组词；把下列词语补充完整，给带点的字选择正确的解释；把序号填在括号里；用“√”给带点的字选择正确的读音，并用另一种读音组词；给句子排排队；选择恰当的关联词语填空；按要求改写句子。

第二部分是积累与运用。

第三部分，阅读短文，分课内阅读和课外阅读。

第四部分，习作，快乐作文；题目是：＿＿＿我想对（你）您说。

命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性。

能够照顾大多数学生，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。

它符合新课改的要求。

大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的，如：看拼音写词语、把诗句补充完整、选词填空、按要求写句子、把诗句补充完整。

二、考试基本情况统计分析（一）全卷基本情况三、考生答题情况及错误原因分析四、教学建议通过阅卷，发现学生普遍存在的主要问题及错因分析：（一）没有准确把握字音、字形、字义。

生字的教学：汉字是“音、形、义”的统一体，在教学中要想法子让学生读准字音、牢记字形、理解字义，让学生明了一些汉字的结构特点、构字规律等，提高学生识字能力。

同时要加强写字指导，让学生把字写规范、端正、整洁，并有一定速度。

词语的教学：理解词语。

应结合课文的教学，教给学生查找字典词典工具书、联系上下文、联系生活实际等理解词语的方法。

积累词语。

每个单元要求掌握的词语都在“词语盘点”的读读写写和读读记记中，这些词语首先要让学生多读、多写（抄写、听写）、多记，让学生积累词语，增加词汇量。

运用词语。

在理解、积累的基础上，设计一些用词说话造句、辨析填空、修改用词不当的句子等的练习，进而学习运用。

（二）句子不能学以致用。

课文要求背诵的内容（优美句段、古诗词、经典读本必背部分）必须做到人人过关，不但要会背，而且要会写，做到眼到、口到、心到，避免写错别字。

对于文中的一些重点语句，要引导学生理解、体会。

部编版九年级上册语文第五单元素养综合检测试卷满分100分,90分钟一、积累与运用(33 分)1.下列加点字注音有错误的一项是(2分)( )A.汲．取(jí) 根深蒂．固(dì) 藻．饰(zǎo) 持之以恒．(héng)B.诘．难(nán) 锲．而不舍(qiè) 懒惰．(duò) 味同嚼．蜡(jiáo)C.豢．养(huàn ) 吹毛求疵．(cī) 省．悟(xǐng) 狂妄．自大(wàng)D.诓．骗(kuāng) 豁．然贯通(huò) 玄．虚(xuán) 袖手旁观．(guān)2.下列每组词语均有一个错别字，请标出来并改正在后面的括号里。

(4分)A.一帆风顺模式地大物博不言而谕（）B.不知所错创意怀古伤今哑口无言（）C.孜孜不倦灵感前扑后继走投无路（）D.为民请愿涵养自欺欺人怨天由人（）3.根据句意依次填空，最恰当的一项是(2分)( )(1)是否存在创造力的人和缺乏创造力的人的区别呢?(2)不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来事物的真相。

(3)我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该虚心的态度。

A.富余发现拿B.富有发现抱C.富有发明拿D.富余发明抱4. 下面加点成语运用有误的一项是(2分)( )A. 庚子年夏至，一场“日环食”天文景观现身天宇，奇特景象震耳欲聋．．．．，吸引观者无数。

B.测量珠峰的所有装备无需脱手套即可一健操作，科技底气让“攀登者”更加心．无旁骛．．．。

C.北部湾经济区旅游资源丰富多样，沿海沿边特色浓郁，游客纷至沓来．．．．，在此寻幽探秘。

D.顺境和逆境都是人生常态，不因成功而固步自封．．．．，也不因挫折而一蹶不振，此之谓智。

5. 下列句子中没有语病的一项是(2 分)( )A.人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盗。

2020年春季部编版四年级语文下册（统编版）四年级下册语文园地日积月累一、语文园地一（古诗词）1.大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维）2.几行红叶树，无数夕阳山。

（王士禛）3.落木千山天远大，澄江一道月分明。

（黄庭坚）4.浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

（辛弃疾）5.春江潮水连海平，海上明月共潮生。

（张若虚）二、语文园地二（为人之道）1.言必行，行必果。

《论语•子路》2.与朋友交，言而有信。

《论语•学而》3.己所不欲，勿施于人。

《论语•颜渊》4.精诚所加，金石为开。

《后汉书•广陵思王荆传》5.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

《孟子•离娄下》6.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

《孟子•梁惠王上》三、语文园地三（气象谚语）1.清明前后，种瓜点豆。

2.朝霞不出门，晚霞行千里。

3.天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

4.鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

5.蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

6.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

四、语文园地四（关系成语）1.知己知彼百战百胜2.运筹帷幄决胜千里3.出其不意攻其不备4.围魏救赵声东击西5.四面楚歌腹背受敌6.草木皆兵风声鹤唳7.兵贵神速突然袭击8.神出鬼没所向无敌五、语文园地五（生命格言）1.人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

（雷锋）2.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

（巴金）3.对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

（爱因斯坦）六、语文园地六（古诗词）1.采菊东篱下，悠然见南山。

（陶渊明）2.人闲桂花落，夜静春山空。

（王维）3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

（苏轼）4.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

（赵师秀）5.鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

（王驾）6.独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

（白居易）七、语文园地七（关系成语）1.雄心壮志坚定不移2.坚忍不拔自强不息3.聚沙成塔集腋成裘4.持之以恒全力以赴5.知难而进无坚不摧8.知难而退碌碌无为7.一暴十寒寸进尺退9.有始无终半途而废八、语文园地八（歇后语）1.水滴石穿---非一日之功 4.关羽失荆州----骄兵必败2.早开的红梅----一枝独秀 5.王羲之写字----入木三分3.砌墙的石头----后来居上 6.周瑜打黄盖---一个愿打，一个愿挨。

部编人教版四年级下册语文：语文园地二同步练习题（word版有答案）一、给下面的生字注音。

壹（）贰（）叁（）柒（）捌（）玖（）岳（）湘（）二、根据“日积月累”填一填。

1.白马西风塞上，。

2.雾锁山头山锁雾，。

3. ，进水远山皆有情。

4. ，一城山色半城湖。

三、按要求解释下面的词语。

1.随着社会的发展，有些词语被人们赋予了新的含义，如“放水”，原指把水放出去，而现在常指体育比赛中串通作弊，一方故意输给另一方。

请你写出下面词语的新词义。

潜水：桌面：窗口：登陆：2.随着科技的发展，人们又新创造出来一批词语。

如“高铁”指的是设计开行时速250公里以上，并且初期运营时速200公里以上的客运列车专线铁路。

请你写出下面词语的含义。

克隆：互联网：多媒体：上网本：四、读句子，体会加点部分的作用，再照样子介绍一个事物。

1.地球上的第一种恐龙和狗一般大小．．．．．．，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

2.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上．．．．．．．．．．．．，可见纳米多多么小。

五、口语交际。

在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。

（要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。

最后还要说自己对这则新闻的看法。

）六、在学习中，如果你遇到不懂的问题，应该怎样解决呢？和同学们分享一下你的方法吧！七、快乐读书吧。

你读过《十万个为什么》吗？它帮你解答了哪些疑问？谈谈你读过这本书的体会。

参考答案一、yīèr sān qī bā jiǔ yuè xiāng二、1.杏花烟雨江南 2.天连水尾水连天 3.清风明月本无价 4.四面荷花三面柳三、1.潜水：指只浏览页面，只看帖子而不发表意见。

桌面：指打开计算机并成功登录系统之后看到的显示器主屏幕区域，是计算机用语。

窗口：窗口是电脑的工作区，每个应用程序或文档都有自己的窗口。

登陆：比喻商品等打进某地市场，或进入某一网站。

2.克隆：指通过无性生殖而产生的遗传上均一的生物群，即具有完全相同的遗传组成的一群细胞或者生物的个体。

第五单元素养测评卷1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出来。

(6分)铁链．(lián liàn) 拯．救(chéng zhěng) 攀．登(pān pāng) 嗅．觉(xiùxìu) 嘶．哑(shīsī) 照相．(xiānɡxiànɡ) 2.看拼音,写词语。

(8分)3.选词填空。

(4分)摇撼震撼(1)风猛烈地( )着路旁的白桦树。

(2)这件事令我感到非常( )。

愿望希望(3)如果不努力,再美好的( )也会落空。

(4)父母总是( )自己的孩子将来能成材。

4.选择正确的答案。

(填序号)(4分)(1)下列句子中,没有使用修辞手法的一项是( )。

A.刚开始的时候,小田鼠们有东西吃,非常快乐,整天讲着蠢狐狸和傻猫的故事。

B.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。

C.再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的。

D.如果你仔细看爬山虎细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

(2)下列句子中没有语病的一项是( )。

A.妈妈那和蔼可亲的笑脸常常回响在我的耳边。

B.花园里经常有孩子们嬉戏玩耍的身影。

C.大家必须讲究卫生的好习惯。

D.他经常一贯保持着艰苦朴素的生活作风。

5.给加点字选择正确的解释。

(4分)“色”在字典里的解释有:A.颜色,由物体发射、反射的光通过视觉而产生的印象;B.脸色,脸上表现出的神情、样子;C.情景,景象;D.种类;E.成色,品质,质量。

请为下列词语中的“色”字选择恰当的释义。

(填序号)大惊失色．( ) 货色．齐全( )荷塘月色．( ) 五颜六色．( )6.按要求完成句子练习。

(6分)(1)我把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃。

(缩句)(2)猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。

(改为反问句)(3)妈妈开始洗衣服了,只见她从盆里捞．起衣服在搓衣板上铺．平,抹．上洗衣粉,然后用她那柔而有力的双手搓洗．．衣服,那一件件脏衣服在妈妈的揉搓下仿佛唱起了欢乐的歌。

第一单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用。

(43分)(一)结合句子,读拼音,写词语。

(7分)(二)选择题。

(15分,每小题3分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.屹．立(qí)风俗．(sú)霸．占(bà)摇摇欲坠．(zhuì)B.横贯．(guàn) 跳跃．(yào) 怀．抱(huái) 半明半昧．(mèi)C.霎．时(shà) 归巢．(cháo) 稻穗．(suì) 山崩．地裂(bēng)2.下列句子中加点词语意思相同的一项是()A.①只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾．．起来。

②听了宣讲团成员的演讲,我们每个人都热血沸腾．．了。

B.①而我,用树叶做小船,运载许多新鲜．．的花瓣……②每次出差归来,爸爸都会给我讲一些他遇到的新鲜．．事。

C.①星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明．．无处不在。

②太阳冲破云层,把光明．．洒向大地。

3.下列词语中形容声音很大的一项是()A.低声细语B.鸦雀无声C.悄无声息D.响彻云霄4.下列词语中填入句子的横线上最恰当的一项是()球进了!在场观赛的人们顿时沸腾起来,欢呼声。

A.人声鼎沸B.窃窃私语C.震耳欲聋D.若隐若现5.下列是“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”两句诗的作者的是()A.白居易B.刘禹锡C.苏轼D.辛弃疾(三)按要求写句子。

(8分)1.稻田像一块月光镀亮的银毯。

(仿写比喻句)2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海．．．．。

(用加点的词语造句)3.这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)4.在老师的耐心教育下,小明终于克服了错误。

(修改病句)(四)课文内容回顾。

(5分)1.我们踮着脚,江面还是,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

2.哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看,看看水塘里的,看看我的地方。

四年级语文期中的试卷分析四班级语文期中的试卷分析1这次期中考试，既是对同学学习效果的一次检测，更是对我半学期教学成效的一种检测，依据这次同学答题的状况和考试成果，为了改进今后的语文教学工作，我做如下分析：一、考试成果的基本状况：全班共40名同学，本次考试全部参与，平均分为73.85，优秀率为32%，及格率为85%。

说实话，这次考试比我预想得差得多。

二、同学失分缘由分析：从整体上讨论同学的答题状况，同学失分缘由主要有以下几个方面：1、同学的语文基本功生字词要求同学记忆的部分较扎实。

如第一大题字词部分。

依据拼音写词语，对生字的音、形、义记忆坚固；写出同音不同义的字由于同学接触较少导致出错较多。

2、语文基本技能掌控不娴熟。

例如第二大题句子部分，找出句子中的毛病要求同学划出毛病再改，但是大多数同学没有仔细读题而径直改在了横线上。

给句子换个说法出错严峻。

3、课文理解技能差，导致不能读懂课文内容，如：联系课文内容回答下列问题同学掌控差，导致严峻丢分现象。

4、背诵部分掌控较好全班只有个别同学没有写对。

5、阅读部分很是不抱负，大多数同学不能够读通、读懂文章就去做题，导致问题不能够解决。

三、改进措施：1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练，务求对教材规定需要掌控的内容让同学人人过关，采纳多种形式调动同学的学习爱好，力争每堂课开展一分钟竞赛来加强同学的记忆。

2、同学数不算多，抓好个别辅导，促使差生成果提高，保障优生提高。

力争减削甚至消灭低分现象。

辅导要常常化，要有针对性。

3、细心设计课堂教学，让同学在课堂训练中掌控基本的语文基本技能。

如句式的训练等。

4、仔细研读语文课程标准，熟记语文课程标准的基本要求，并渗透到平常的课堂教学和作业训练中来。

5、积极反思自己的教学行为，促进专业进展。

四、努力方向：1、加高校生阅读的积累：凡要求背诵的肯定要会默写。

要加大写字教育力度，力求书写正确、美观！2、作文：选材要新奇，想象技能应丰富，要拓宽同学的思路，大胆想象，鼓舞同学写出新意。

期中综合能力测试（时间：60 满分100分）第一部分第一部分：基础知识积累与运用（55分）一、听短文，回答下列问题。

（6分）1.广州塔在广州市中心，是中国高楼，世界高楼。

2.清晨，笼罩着广州塔，中午，照在广州塔上面。

夜晚的广州塔如同，美丽极了。

3.广州塔，因为它上下粗，中间细，所以她还有个名字叫“”。

二、给下面的加点字注音。

（4分）霎．时（）震撼．（）系．着（）家雀．（）均．匀（）倒塌．（）冶．炼（）花圃．（）三、看拼音，写词语。

（4分）sú shàn kòng bēn风（）改（）（）怕（）跑zhì rào zī wò物（）盘（）（）润（）室四、按要求写词语。

（16分）1.给下面多音字注音，并组词。

（3分）降（）（）曲（）（）弹（）（）2.把词语填写完整。

（3分）（）（）并进山（）地（）腾云（）（）（）（）不息精（）力（）随遇（）（）3.词语连线。

（4分）蒙蒙的太阳细细的触角温暖的雨幕柔嫩的溪水银色的隧道蜗牛的叶子倾斜的薄雾凶恶的鹫鹰4.写出下列词语的近义词。

（3分）笼罩——（）模仿——（）灵巧——（）牢固——（）茂盛——（）悲惨——（）5.写出下列词语的反义词。

（3分）静寂——（）模糊——（）虚弱——（）僵硬——（）粗糙——（）慎重——（）五、选词填空。

（4分）突然果然居然仍然1.蟋蟀的住宅（）这么豪华。

2.他来得很（）。

3.老师生病了，但（）坚持给我们上课。

4.正如天气预报所说的，第二天早上（）下起雨来。

六、按要求写句子。

（6分）1.钱塘江大潮的确是天下奇观啊！（改为反问句。

）2.大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

（改为“把”字句）3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。

（改为拟人句。

）4.鹅卵石间有多少可爱的小水塘。

（改为感叹句）5.是谁来呼风唤雨呢？是人类。

（仿照句式写个自问自答的句子）6.炎帝之少女，名曰女娃。

部编版四年级语文上册第一单元测试卷及答案共3套(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（部编版四年级语文上册第一单元测试卷及答案共3套(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第一单元达标检测卷时间：90分钟　满分：100分一、基础训练营(42分)1．按查字典的要求填空。

（9分)(1)“跃”用部首查字法，先查部首________，再查________画。

“跃”可以组词____________、____________、____________。

（2）“崩"是______结构的字，用音序查字法,先查大写字母______，再查音节______.“崩"在字典中的解释有：①倒塌；②破裂;③崩裂的东西击中。

“山崩地裂”中“崩"应选意思________。

2．用横线画出词语中的错别字并改正。

（2分)振耳欲聋______ 曼天卷地______鸦鹊无声______ 响彻云宵______3．看拼音写词语.（5分)zhú jiàn dì zhèn huó yuè pú tɑo　fēng sú( ） （ ） （ ） （ ） （ ）4．在下面的词语中找出三组近义词和三组反义词。

（6分）盼望　宽阔　顿时　期望　模糊　平静　动荡　宽广　清楚　笼罩　立刻　显露近义词： ( )—（ ）（ ）—（ ） ( )—( ）反义词：（ )-（ ) （ ）—（ ）（ )—（ ）5．在括号里填入合适的词语。

小学语文质量分析报告(全面完整版)注重学生的基本语文知识和技能的掌握，同时也融入了一些生活化的情景，让学生更易于理解和接受。

2）试题的难度适中，既考查了学生的基本功，也考察了学生的思维能力和创新能力，让学生在解题过程中不仅能够得到成就感，还能够提高自己的语文水平。

3）试题的命制注重多样性，不仅有选择题和填空题，还有阅读理解和作文题，让学生在不同的题型中得到全面的锻炼和提高。

二、试卷分析1、整体情况本次小学语文试卷的难度适中，试题内容贴近学生生活，考查了学生的基础知识和基本技能，也考察了学生的思维能力和创新能力。

试题的命制注重多样性，不仅有选择题和填空题，还有阅读理解和作文题，全面考察了学生的语文能力。

2、选择题选择题的难度适中，大部分题目都是基础知识的考查，但也有一些稍微有难度的题目，考察了学生的思维能力和创新能力。

但是在命制过程中，有一些题目的选项不够严谨，容易引起学生的误解。

3、阅读理解阅读理解的难度适中，文章内容生动有趣，符合学生的认知水平，考察了学生的阅读理解能力和综合运用能力。

但是在命制过程中，有一些题目的表述不够清晰，容易引起学生的困惑。

4、作文题作文题的命制注重多样性，既有命题作文，也有自由作文，让学生在不同的题型中得到全面的锻炼和提高。

但是在命制过程中，有一些题目的要求不够明确，容易引起学生的误解。

三、教学建议1、加强基础知识和基本技能的教学，注重对学生的语文基础知识的巩固和提高，让学生掌握语文的基本技能。

2、注重阅读理解和综合运用能力的培养，让学生在阅读中提高自己的阅读理解能力，并能够综合运用语文知识和技能。

3、注重写作能力的培养，让学生在写作中提高自己的语言表达能力和创新能力，同时也要注重对学生的写作过程和作品的评价和指导。

4、注重试题的命制和评价，要注重试题的多样性和难度适中，同时也要注重试题的评价和指导，让学生在答题过程中得到全面的锻炼和提高。

我们在试卷中创设了一个轻松自然的氛围，避免了过于压抑的考试氛围。

2022四年级下册语文单元+期末素养测评试卷汇总（统编Word版）第一单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（43分）一、读句子，根据拼音写词语。

（7分）1.一只qīnɡ tínɡ（）飞累了，停在了一朵fènɡ xiān huā（）上。

2.hé tān（）上的máo cǎo（）已经长得很深了。

3.只见他唰唰几笔，就miáo huì（）出一幅bà qì（）的老虎下山mì shí（）图。

二、比一比，再组词。

（8分）帐（）倘（）谐（）慰（）账（）淌（）偕（）蔚（）三、写出下列词语的近义词。

（6分）率领——（）朴素——（）猛厉——（）锐利——（）明洁——（）沉醉——（）四、把下列词语补充完整，并选词填空。

（8分）高楼（）（）依（）傍（）（）（）马龙天高（）（）灯火（）（）（）（）相闻1.乡下镇上赶集天，街上（），人山人海，热闹极了。

2.我的老家在一个（）的小村子里，那里环境十分优美。

五、按要求写句子。

（6分）1.他们把桌椅饭菜搬到门前。

（改为“被”字句）2.孩子们被大人关在地洞似的屋里。

（改为“把”字句）3.看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。

（修改病句）六、填空。

（8分）1.梅子金黄，菜花稀。

2. ，飞入菜花无处寻。

3. ，溪头卧剥莲蓬。

4.已是悬崖百丈冰，。

第二部分语言综合运用与文化传承（10分）七、改一改下列广告中的错别字。

（4分）口蜜腹健（饮料广告）咳不容缓（药品广告）一明惊人（明目器广告）随心所浴（热水器广告）八、李云家是卖酒的。

一天，李云发现爸爸在酒中兑水，还把普通的酒灌到名酒的瓶中，以次充好，高价卖出。

如果你是李云，你会怎么劝说爸爸？（6分）第三部分阅读理解与写作实践（47分）九、阅读短文，回答问题。

（17分）山雨来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

2022二年级下册语文单元+期末素养测评试卷汇总（统编Word版）第一单元语文素养测评（时间：60分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（55分）一、读句子，根据拼音写字词。

（13分）1.春天来了，春风习习，bì lǜ（）的liǔ tiáo（）随风摆动，河水泛起阵阵波纹。

河堤上，朵朵xiān huā（）绽放，一群ér tónɡ（）在yuán（）野上飞奔，似乎在和春风赛跑。

2.xiū xi（）一段时间后，小ɡū niɑnɡ（）继续爬山。

二、给下列句中加点的多音字选择正确的读音。

（4分）1.他冲．（）进去，将冲．（）着行人叫唤的狗抱回来。

2.啊．（）！这条小路上开满了这么多美丽的鲜花啊．（）！三、补充词语。

（18分）遮遮（）（）躲躲（）（）叮叮（）（）五（）六（）兴致（）（）（）（）簇簇（）（）多彩（）（）如洗引人（）（）四、照样子把句子补充完整。

（8分）1.树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？______________________，那是_________________________________？2.春天像个害羞的小姑娘。

______________________像_____________________________________。

五、默写古诗。

（12分）村居［清］高鼎_____________________，_____________________。

_____________________，_____________________。

第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、春天什么花儿开？（填序号）（4分）①菜花②桃花③杏花④牡丹1.人间四月芳菲尽，山寺（）始盛开。

2.沾衣欲湿（）雨，吹面不寒杨柳风。

3.唯有（）真国色，花开时节动京城。

4.儿童急走追黄蝶，飞入（）无处寻。

七、口语交际。

（6分）今天放学，我背着书包在站台等车，这时来了一位阿姨。

期末素养达标测试卷（时间：60分钟分数：100分）题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、选一选。

(填序号)(8分)1．下面加点字的读音全都正确的一项是()。

(2分)A．丝绦．(tāo)草籽．(zǐ)泥泞．(níng)B．蔗．糖(zhē) 草坪．(pín) 陀螺．(luó)C．教诲．(huì) 喘．气(chuǎn) 半晌．(shǎng)D．柏．树(bǎi) 屁股．(gǔ) 秩．序(zì)2．下列加点多音字的读音全对的一组是()。

(2分)A．的．确(dí)扫．把(sǎo)B．吆喝．(hē)似．乎(sì) C．尽．管(jǐn)扇．风(shān) D．磨坊．(fāng)重量．(liàng)3．下列汉字书写全都正确的一组是()。

(2分)A．含留B．荡敬C．莲荷药D．愿烧4．下列汉字按部首归类正确的一组是()。

(2分)A．神祖补B．袜衫福C．怒恋感D．冷冻洒二、按要求写字词。

(12分)1．看图写字。

(4分)小（ ）水里游 春天（ ）树绿 下雨撑雨（ ） （ ）子卖萝卜 2．读拼音，写词语。

(8分)wēn nuǎnshì jiè jué dìngjīng língbāng zhùbèi ké rè n ɑo mín zú三、比一比，再组词。

(8分)⎩⎪⎨⎪⎧该（ ）刻（ ）⎩⎪⎨⎪⎧坐（ ）座（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧值（ ）植（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧戏（ ）找（ ）四、划掉每组中不同类的词语。

(4分)1．元宵节 端午节 中秋节 春节 季节 2．子鼠 猛牛 辰龙 申猴 午马 3．陀螺 毽子 橡皮泥 倒垃圾 不倒翁 4．愉快 开心 快乐 悲伤 兴高采烈 五、照样子，在括号里填上合适的词语。

(5分)1．(采)蘑菇 ( )野果 ( )窗花 ( )垃圾 2．(碧绿)的田野 ( )的太阳 ( )的公主 六、读句子，给加点词选择正确的解释。

小学四年级语文下册第二周检测卷人教版《天窗》《三月桃花水》语文园地(时间:90分钟满分:100分)一、给加点字选择正确的读音填一填。

(3分)( )hèhéhuóhuòhuo1.那忽大忽小的水声、应和．( )着拖拉机的鸣响。

2.我们捡几块碎肥皂，和．( )弄成肥皂水3.妈妈正在和．( )面呢。

4.暖和．( )的晴天，木板窗扇扇打开，光线和．( )空气都有了。

一、看拼音，写词语。

(8分)wèi jièbiān fú shātān wén zhàng ( ) ( ) ( ) ( ) shǎn shuò ruìlì lǎo yīng bǔluò( ) ( ) ( ) ( ) 三、加偏旁成新字，并组词。

(6分)( ) ( ) ( )耤卜奇( ) ( ) ( )四、选出加点字正确的释义。

(填序号)(4分)( )1.夏天阵雨来了时，孩子们顶．喜欢在雨里跑跳。

A.用头支承。

B.从下面拱起。

C.相当，抵。

D.表示程度最高。

( )2.晚上，孩子们被逼．着上床去“休息"。

A.强迫索取。

B.靠近，接近。

C.逼迫，给人以威胁。

D.狭窄。

( )3.那纤细的低语，是在和刚从雪被里伸出头来的麦苗谈．心。

A.说话。

B.所说的话。

C.讨论。

D.姓( )4.三月桃花水，叫人多．沉醉。

A. 数量大。

B.大多，大都。

C.表示相差的程度大D.表示程度很高五、下列各句是比喻句的画＂√＂，不是比喻句的画“x”。

(5分)1.随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。

( )2.三月的桃花水，是春天的明镜。

( )3.你会看见雨脚在那里ト落卜落跳。

( )4.那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… ( )5.地上草如菌，两岸柳如，三月桃花水，叫人多沉陷。

( )六、读下面的句子，选择恰当的朗读语气。

姜家店小学质量分析(2009-2010学年第二学期）一、基本情况。

姜家店小学共有一至六年级九个班，本次参加期末考试的共九个班，参加的学生人数共计262人，其中一年级51人，二年级47人，三年级35人，四年级43人，五年级45人，六年级41人.本次期末考试采用了六年级毕业考试和1—5年级非毕业考试的形式,各班级各学科试卷均由县教研室统一提供，学区中心校统一组织考试，一至六年级测试的学科有语文、数学、英语、科学四门学科,四科满分为300分;一至二年级考试科目为语文和数学；各年级期末考试成绩分析报告采用的主要参数平均分、及格率、优秀率进行分析.由于我校三年级以上没有平行班,各班人数相差较大,为更加全面、客观，本次分析采用纵向比较分析，即本班本学科本学期成绩于本班本学科上学期成绩相比较进行分析，学校报告分析的主要参数为:平均分、不及格人数、优秀人数,主要参考标准为本班上学期的成绩。

二、成绩分析报告期末考试成绩分析1、六年级成绩分析，我校平均分较好的学科为英语、科学;及格率较好的学科为英语、科学；优秀率较好的的学科为英语。

总的来说，我校各学科的优秀率偏低。

科学学科各参数都远远高于县学科水平，在同类学校中占一定优势。

我校综合的优生入围在同类学校中具有一定优势.2、1-5年级期末考试成绩分析由以上数据可以看出，在县背景下，我校平均分较好的小学科为英语、科学;及格率较好的学科为英语、科学；优秀率较好的学科为英语。

总的来说，我校的学科优秀率偏低;五年级语文、二年级数学的平均分偏低,这其中原因主要是优秀人数少，合格人数中成绩偏低。

（二）本校期末监控成绩分析1、英语学科成绩分析由于本校上学期期末英语学科未组织统一的卷面测试，因此本次分析没有用以相比较的参考标准，所以本次分析报告未能对英语学科作出纵向分析。

2、数学学科成绩分析由以上数据可以看出，相较于上学期，本学期学科平均分提高的班级有一、二、四、五、六年级，其中四、五、六年级明显提高；不及格人数减少的班级有二、三、四、五、六年级其中二、四、五、六年级明显减少;优秀人数增多的班级有一、二、三、四、五、六年级其中五、六年级明显增加。

2023年中考素养调研第一次模拟考试语文（问卷）（卷面分值：150分；考试时间：150分钟）一、积累（共23分）阅读下面的文字，完成1~4题。

（12分）汉字之美在于形，在于骨，在于精髓。

万千汉字，在中华民族的血脉中奔腾不息，演译着数千年来从未间断的历史和文化。

传汉字大美，抒家国情怀，是每一个中华儿女肩负的责任。

汉字，有粗犷豪放的道劲，亦有行云流水的柔美。

她生动如跳跃的水，泌人心脾，灵动婉转，在指尖、墨迹中欢腾酝酿。

她活泼如一群可爱的孩子，生气蓬勃，玩笑嬉戏，在对称与变幻中神彩飞扬。

在书法家笔下，每一个汉字都如有生命似的，展现出无穷无尽的变化。

有的挺拔如峰，有的清亮如溪，有的浩瀚如海，有的凝滑如脂，令欣赏的人（）。

1．请用正楷将文中画线的句子工整地书写在相应的田字格里。

（3分），2．下列加点字的注音，有误的一项是（）（3分）A．精髓（suí）B．血脉（xuè）C．酝酿（niàng）D．对称（chèn）3．下列词语中字形正确的一项是（）（3分）。

A．演译B．粗犷C．泌人心脾D．神彩飞扬4．下列填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（）（3分）A．眼花缭乱B．叹为观止C．喜出望外D．刮目相看5．下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（）（3分）A．范仲淹，字希文，北朝政治家、文学家。

他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想对后世影响深远。

B．《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》选自《呐喊》，两篇文章都表达了鲁迅先生对童年时代的深切怀念。

C．法国著名作家茨威格，在传记文学和小说创作方面成就突出，代表作有《人类的群星闪耀时》《象棋的故事》等。

D．更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。

旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。

6．古诗文名句默写。

（8分，每空1分）（1）______，悠然见南山。

（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）我寄愁心与明月，______。