统编人教部编版小学语文五年级下册语文第七单元主题阅读训练(有答案)

部编版五年级语文下册第七单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

（3分）船艄．（xiāo shāo）哗．笑（huā huá）膘．肥体壮（biāo pi ào）黏．稠（nián zhān）精湛．（zàn zhàn）熠熠．．发光（yì y ù）二、读拼音，写词语。

（8分）bǎo mǔjùn chítiěguàn shēngchù三、辨字组词。

（4分）垫（）蚂（）绵（）艇（）热（）码（）棉（）挺（）四、先把下面的词语补充完整，再完成练习。

(10分)①悠然（）（）②膘（）体（）③（）（）端庄④不由（）（）⑤手（）脚（）⑥（）（）无言1.店里的生意非常红火，老板忙得___________。

（选词填空）2.我能写出词语④的近义词___________。

3.我能写出词语⑥类似的词语___________、___________。

五、在括号里填上恰当的关联词。

（4分）1.（）来往船只很多，（）船夫依然操纵自如。

2.（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。

3.（）是极窄的地方，他（）能快而平稳地穿过。

4.船夫（）行船的速度极快，（）能急转弯。

六、按要求完成句子练习。

（12分）1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

(仿写句子)___________________________________________________________ ________________2.这就是真正的荷兰。

（改为反问句）___________________________________________________________ ________________3.漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

（缩句）___________________________________________________________ _______________4.老牛好似牛群的家长，无比霸道。

部编版五年级语文下册第七单元主题阅读(含答案)类文阅读南极风光①地球上的南极是一个白茫茫的冰雪世界。

在那里，没有奔腾的江河和潺潺的溪流，没有茂盛的树木和青葱的小草，更没有长满各种庄稼的田野。

②冰雪的表面相当粗糙，这是大自然的雕塑家——风耍的把戏。

狂暴的风吹起沙子般的雪粒，又把它堆积起来，形成一条条雪浪。

有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像隧道，有的像悬崖，有的像宫殿，晶莹剔透，造型奇异。

③在终年不停的风暴和极度的严寒里，不但植物难以生长，连动物也望而生畏。

企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟成了南极大陆海岸仅有的“居民”。

不过，它们一生中的大部分时间要在海中度过，因为在贫瘠的陆地上几乎找不到可以充饥的食物。

④南极有十分罕见的景象，那就是南极光。

在漫长的极夜中，突然，漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩，有时像空中垂下的帘幕，有时像不断跳动的火焰，有时像绚丽的灯光动荡摇曳，有时像天上的流星一掠而过。

凡是见过南极光的人，没有一个不为这奇景惊叹不已的。

⑤南极的严寒、狂风、冰雪是极为不利的自然条件，但它却是一块“宝地”。

这里有十分丰富的地下宝藏。

随着科学技术的发展，沉睡千万年的南极大陆已被人们唤醒，许多国家在这里建起了科学考察实验站。

我国的五星红旗也在这里的长城站、中山站等科考站迎风飘扬。

⑥南极的明天在向我们招手。

1.文中哪一自然段描写了南极的冰雪？作者是怎样表现冰雪的特点的？__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2.判断下列说法的正误。

（对的打“√”，错的打“×”）（1）“有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像隧道，有的像悬崖，有的像宫殿，晶莹剔透，造型奇异。

五年级下册语文第七单元阅读训练1.课内阅读。

船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只_______（zhīzhǐ）很多，他操纵自如，_______（豪毫）不手忙脚乱。

怎么拥挤，他能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他能平稳地穿过，速度非常快，能作急转_______（zhuǎn zhuàn）弯。

两边的建筑飞一般的往后倒_______（dào dǎo）退，我们的眼_______（晴睛）忙极了，不知看_______（哪那）一处好。

（1）找出括号内正确的读音或汉字。

（2）在“________”上填入恰当的关联词语。

（3）选文是围绕________这句话来写的，这是一个________句。

船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：①________；②________；③________。

因此，选段的写作方法是先________，后________。

2.课内阅读。

九月的开罗是金色的。

在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光；而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。

你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！从小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。

如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。

我不知道金字塔这个汉文译名，最早是怎么得来的。

究竟是出于象形，还是会意？但无论哪一种考虑，我认为都是绝妙的。

说它象形，你看它多像一个汉文的“金”字；说它会意，几千年来在世界历史上，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它的价值无疑比金子还要贵重。

（1）选文第一段描写的是________。

作者将金字塔比作________，表现了作者对金字塔的________。

通过作者的描写，我们可以感受到金字塔的________。

部编版五年级语文下册第七单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。

（8分）tiěɡuàn cù yōnɡ lǒnɡ zhào yāo he（）（）（）（）línɡ dɑnɡ dǎo ɡào ɡù yònɡ bǎn dènɡ（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的注音，画上“√”。

（4分）船艄．（xiāo shāo）翘．尾巴（qiào qiáo）公爵．（juéjiáo）黏．着物（zhān nián）泛滥．（làn jiān）精湛．（shèn zhàn）不愧．（kuìhuái）长膘．（biāo piáo）三、选字组词。

（3分）1.【棉眠绵】（）羊（）花冬（）2.【牲性姓】（）口（）名（）别四、选择题。

（11分）1.下列每组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）。

（2分）A.着．凉着．陆着．装B.畜．生牲畜．畜．牧C.澄．净澄．澈黄澄．澄D.哗．然哗．笑哗．众取宠2.下列词语中，没有错别字的一项是（）。

（2分）A.辽阔阻当沉睡丝绒B.赞许恢复灯塔眺望C.保拇仪态踢球操纵D.垫子码头沉寂飞弛3.下列每组词语的归类与其他三组不同的一项是（）。

（2分）A.闻名——著名静寂——寂静B.遮掩——遮蔽偶尔——偶然C.灵活——灵巧平稳——稳定D.安闲——忙碌拥挤——宽敞4.下列句子中，不属于静态描写的一项是（）。

（2分）A.碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮B.高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上C.湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动D.运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶5.本单元的课文呈现了世界各地丰富多彩的美丽画卷。

小艇在河道上穿梭时，威尼斯____ _；小艇停泊在码头时，威尼斯_____。

部编版语文五年级下册第七单元同步阅读练习及答案（一）威尼斯之夜威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。

在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动，泛舟湖上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的秀丽仙境一般。

空气那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。

我发现由于夜空到处布满星星，那深蓝色的夜色都变淡了，融入了一片星辉。

如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近。

沿着大理石台阶往下，直到运河边上，要是那镀金的栅栏已经关上，那你可以乘上一种叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。

到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人打扰你的宁静。

晚风从椰树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落在水面上。

天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。

圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。

当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已深化在静谧之中了。

1．结合文章语境，理解下列词语。

（2分）妩媚：__________ ________________________________________领略：_____________________________________________________2．为加点的字选择正确的意思。

（2分）(1)……使人如人甜美欲．睡的秀丽仙境一般。

（）A．欲望 B．想要 C．需要(2)……就会有一种难以言传的平静感透．入你的灵魂…… （）A．渗入，穿透 B．清楚，透彻 C．程度饱满充分3．威尼斯“蓝天”的特点是__________；“湖水”的特点是________；“空气”的特点是_______；“皇家花园附近环境”的特点是___________________。

部编版五下第七单元（共5题）一、阅读理解题（共5题）1.阅读文章,回答问题阅读下面文段，完成练习。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。

簇拥在一起的小艇一会儿就散．（sàn sǎn）开了，消失在弯曲．（qūqǔ）的河道中，远处传来一片哗．（huāhuá）笑和告别的声音。

水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃．（huǎng huàng）。

高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊．（pōbó）在码头上。

静寂笼罩着这座城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

(1)在文中括号里给加点字选择正确的读音，画“√”。

(2)从文中找出合适的词语填空。

的河道的声音的石头建筑的桥梁(3)根据意思，从文中找出相应的词语。

1）高声喧哗谈笑。

2）高高地直立。

(4)用“”画出选段中描写威尼斯动态场景的句子，再用“”画出描写其静态场景的句子。

在静态场景中依次描写了、、。

动态描写与静态描写相结合，展现了威尼斯的风光美。

2.阅读文章,回答问题阅读理解。

秦兵马俑举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。

它出土于西安以东30千米的临潼。

兵马俑规模宏大。

已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。

在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米；坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。

一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。

走进大厅，人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。

站在高处鸟瞰，坑里的兵俑，马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

将军俑身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。

第七单元主题阅读密西西比河风光[ 法] 夏多布里昂①密西西比河两岸风光旖旎。

②西岸，草原一望无际，绿色的波浪逶迤而去，在天际同蓝天连成一片。

三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。

有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。

看它头上有两弯“新月” ，看它沾满淤泥的飘拂的长髯（r Án），你可能把它当成河神。

它踌躇（chóu ch ú）满志，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。

③以上是西岸的情景。

东岸的风光不同，同西岸形成令人赞叹的对比。

河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长；它们高耸入云，为目力所不及。

野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错生长，往树枝上攀缘，一直爬到顶梢。

它们从槭（qì）树延伸到鹅掌楸，从鹅掌楸延伸到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。

那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。

木兰树在丛莽之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶；它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林；除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。

④被创世主安排在这个偏远的丛莽中的无数动物给这个世界带来魅力和生气。

在小径尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态可掬的熊，它们在小榆树的枝丫上蹒跚；鹿群在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏；麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来，在长满红草莓的草地上踯躅（zhízh ú）；黄嘴的绿鹦鹉、映照成红色的绿啄木鸟和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去；蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光；而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶鸣。

⑤如果说河对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟喙啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声；潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠——荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。

第七单元 主题训练卷主题百花园(39分)一、主题达标。

(24分)1.填一填。

(7.5分)(1)( )的空气 ( )的河道( )的建筑( )的桥梁 ( )的低地 ( )的原野( )的晚霞 ( )的牲畜 ( )的淤泥(2)平稳地( )安闲地( )不由自主地( )不停地( ) 沉沉地( )舒缓平稳地( )2.选择合适的关联词语填空。

(4分)无论……都…… 因为……所以……只有……才…… 不但……而且……(1)( )那些去过威尼斯的人们，( )知道这座古城的美丽。

(2)( )威尼斯的河道纵横交错，( )小艇成了主要的交通工具。

(3)( )出于哪一种考虑，我认为( )是绝妙的。

(4)船夫的驾驶技术特别好，( )行船的速度非常快，( )能急转弯。

3.在每个句子中填入一组合适的反义词。

(8分)(1)夜深了，( )的街道渐渐( )下来。

(2)( )在一起的小艇一会儿就( )了。

(3)船夫行船时( )，毫不( )。

(4)( )的马儿在荷兰牧场生活一段时间后，就变得( )了。

4.想想下列句子中冒号的用法，选一选。

(2.5分)A.用于称呼语后，表示提起下文。

B.用于“想、说、例如”等词后，表示提起下文。

C.用于总说性话语的后面，表示引起下文的分说。

D.用于需要解释的词后，表示引出解释或说明。

(1)塔的重量：约600万吨。

( )请：语文(2)他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”( )(3)同志们：现在我们开始开会。

( )(4)北京紫禁城的四座城门分别是：午门、神武门、东华门和西华门。

( )5.说说下列句子主要运用的修辞手法。

(2分)(1)船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。

( )(2)远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山。

( )(3)牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

( )(4)两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

( )二、主题探究。

(11分)1.回忆课文内容填空。

(7分)(1)读《威尼斯的小艇》，看到“速度极快”时，我想到了四字词语____________；看到“船只很多”时，我想到了四字词语______________；看到“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”，我想到了四字词语______________。

第七单元训练一、下面加点的字读音全都正确的一组是()A.刷浆．(jiànɡ)师傅．(fù)露馅．(xiàn)钞．票(chāo)B.蹩．脚(bié)包袱．(fù)衔．接(xián)搜索．(suǒ)C.熔．岩(rónɡ)刻薄．(báo)窘．况(jiǒnɡ)撵．跑(niǎn)D.破绽．(zhàn)抖擞．(sǒu)嫡．亲(dí)阔佬．(lǎo)二、读拼音,写词语。

ɡūdōnɡ()zhízi()lánɡzhōnɡ()fēnɡsāo()zǔzōnɡ()kělián()jiàn shēnɡ()xífu()三、填字成词,再选择合适的词语填一填。

转()为喜手()眼()膀()腰()半()半()兴致()()十()十()()步如飞活()乱跳()声细语巧舌如()()不可言1.词语中含有一对反义词的有。

2.描写人物动作的词语有。

3.形容言辞巧伪,说得美妙动听的词语是。

四、选词填空。

武断果断1.在没有查清事实真相以前,不能做出()的结论。

2.她办事(),大家都很佩服她。

居然竟然3.每一面墙刷完,他搜索一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没发现。

4.曹小三给他点烟时,()看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。

五、把人物特点和人的称呼用线连起来。

有钱但对人对己都非常吝啬的人小广播性格直爽,爱发议论的人马后炮喜欢传播小道消息的人守财奴事后才提出办法或意见的人睁眼瞎目不识丁的文盲炮筒子六、写出下列句子使用的描写方法。

1.胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

()2.只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。

”()3.黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。

()4.他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

()七、按要求改写句子。

部编人教版五年级下册语文第七单元测试卷(附答案)1.看拼音，写词语。

（8分）赞许龙朝霞。

远跳远跃。

扩声器。

出荧光。

马头2.在下面加点字的正确读音下画“√”。

（2分）缝(féng)隙散(sàn)场停泊(bó)澄(chéng)清漂(piāo)浮满载(zǎi)画卷(juàn)黏(nián)着3.下列词语书写全都正确的一项是()。

(3分)A.仪态棉羊铃铛威尼斯B.船梢窗帘板凳恢复C.飞弛保拇笼罩码头D.遮掩簇拥4.下列词语的关系不同于其他项的是（）。

（2分）A.世界闻名——默默无闻B.无边无际——一望无际C.不由自主——情不自禁D.成群结队——三五成群5.选词填空，填序号。

(2分)夜已深,水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

小狗静寂地趴在我的脚边,我的内心格外安静。

6.对下面这段话的内容概括最准确的一项是（）。

（3分）非洲原产的香料、水果与蔬菜较多，且品种多样，所以自古以来就形成了将许多食品混合在一起的烹饪方法。

A.非洲的气候文化B.非洲独特的饮食惯C.非洲的香料水果与蔬菜D.非洲形成的烹饪方法。

7.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）。

（3分）A.“音乐真是迷人啊！”小王叹口气说，“可惜他们不会欣赏。

”B.《中国梦》的实现，需要每一个中华儿女的努力。

C.如果你是一棵大树，就提供一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意。

D.如何引导未成年人正确使用网络资源？这是值得大家共同关注的社会问题。

8.下面的句子插入文段中最恰当的位置是（）。

（3分）早晨雾气弥漫，在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发向上。

1.根据XXX的调查结果，人为破坏对长城的威胁更大。

其中，取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏是主要的人为破坏方式。

为了保护长城这一不可再生的文化遗产，需要制定专门的法律和规定，并且全社会都应该关注和参与其中。

部编版五年级语文下册第七单元单元测试卷一、基础训练1．给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

黏．稠（nián zhān）艄．公（shào shāo）哗．然（huāhuá）音译．（yìshì）翘．楚（qiào qiáo）芳菲．（fēi fēn）2．看拼音，写词语。

diàn zi shāo zòng jíshìchuāng liányóu tǐng huázhòng qǔchǒng mián mì3．选字填空。

绵棉羊花骏俊俏马梢艄树船4．选择恰当的词写在括号里。

沉寂静寂（1）水面上渐渐，只见月亮的影子在水中摇晃。

（2）笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

5．按要求完成句子练习。

（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

（仿写拟人句）（2）一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。

（改变语序，保持意思不变）（3）成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

（缩句）根据所学知识填空．6．荷兰一向以“”“”“”闻名于世。

本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的的。

7．四大文明古国指的是、、、。

勤劳勇敢的四大文明古国人民创造了令人惊叹的伟大文明。

说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑；说到埃及，人们必然会想到举世闻名的建筑。

二、阅读理解8．阅读短文，完成练习。

尼罗河上的夜色此时的尼罗河已近黄昏，我们的帆船慢慢左右变转着方向。

水面开阔而平静，一会儿，太阳缓缓地潜入水中，尼罗河的夜开始了。

我们的帆船抛锚靠岸，“好心肠”船长不知从哪里变出一根扁长的木板，搭在了帆船与岸之间，我心惊胆战．．．．地走下船。

当赤裸的脚指头触摸到柔软的沙地时，才惊异地发现眼前竟是夜色下的漫漫沙漠。

天空中的月亮发出橙红色的光，在夜的衬托下，它的魔力抓住了我的心。

部编版五年级下第七单元同步阅读一、阅读课外短文《九寨沟》，完成练习。

九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。

因为山沟周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它“九寨沟”。

从南坪西行40千米，就到了九寨沟。

一进入景区，就像来到了一个童话世界。

①一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

②湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓（lán）。

③从河谷至山坡，遍布着原始森林。

④由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，⑤由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚（wèi）为壮观。

继续向纵深处行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。

注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区了。

也许，就在不远处，有一只体态轻盈的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。

也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。

也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬（jū）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。

也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑到谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是一个充满诗情画意的人间仙境啊！1.联系上下文解释词语。

憨态可掬:_____________异兽珍禽:_____________2.写出九寨沟名字的来历。

____________________________________________________________________ 3.第3自然段写了哪些景物？请用文中的3个词语来概括。

____________________________________________________________________ 4.短文用动态和静态描写，展示了九寨沟独有的美。

写、是静态描写，而写、等则是动态描写。

部编版小学语文五年级下册第七单元达标试题（一）一、选择1.下面词语书写全部正确的一项是( )。

A．停泊险竣 B．仪态翻绎C．无瑕牛犊D．牲蓄淤泥2．下列词语搭配恰当的一项是( )。

A．明媚的新月高耸的金字塔B．清脆的笛声微弱的光芒C．平静地穿过耐心地挣扎D．沉沉地入睡匆匆地散步3.对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是( )。

A．两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

（夸张）B．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。

（比喻）C．辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。

（拟人）D．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

（排比）4．对下列句子使用的说明方法判断正确的一项是( )。

①打比方②列数字③举例子④作比较(1)金字塔用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨。

(2)空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。

(3)云能预报天气。

比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。

A．①②③B．②③①C．②③④D．②④③二、填空1.读拼音，写词语。

zòng héngchuāng liándǎo gàobàn dèng（）（）（）（）fēi chílíng dangchén shuìlǒng zhào（）（）（）（）2.选字组词。

（1）[棉绵]( )花 ( )延 ( )羊 ( )布（2）[眺挑]( )水 ( )望远( ) ( )选3.查词典，填空。

“簇”用音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法，应先查( )，再查( )画。

在词典中“簇”的解释有：①聚集；②聚集成的团或堆；③量词，用于聚集成团或成堆的东西。

请为下列调语中的“簇”选择正确的字义，并将序号填在括号里。

簇拥( ) 一簇鲜花( ) 花团锦簇( ) 簇生( )三、按要求做题1.完成句子练习。

五年级语文下册第七单元主题阅读训练答题技巧一、定义：1、静态描写：是指对人物、景物作静止状态下的描写,呈现事物的本来面目;2.动态猫写：是指对人物、景物作运动状态下的描写,能够赋予客观事物以运动感、活力感、变化感。

二、特点：1.静态描写：适用于表现和平、安静、肃穆、悲哀、紧张等气氛和情调，为下文做铺垫，描写范围包括景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状、细部的变化等。

2.动态描写：适用于描述事物的特征，或者讲述事件，感染读者，描写范围包括活动中的人们、动物、阳光的变化、水流、风中的叶子等等。

3.动静结合：写景时既要注意静态的景，又要善于看出景中的动态，静动结合并对比，才能使描写的对象更形象，更生动，容易吸引人。

三、表达效果答题格式：内容+特点+情感答：这个句子运用了（静态/动态）描写方法。

写出了（什么）事物（什么）时的样子。

突出了(什么)特点，表达了(什么)情感。

五年级语文下册第七单元主题阅读——静态描写、动态描写的表达效果【主题阅读1】塞内加尔的玫瑰湖秦昭塞内加尔的玫瑰湖，盛开着绮丽的颜色，充满着浪漫的情调。

从巴黎出发的拉力车队经过几千米的长途跋涉，横渡地中海，穿越了撒哈拉大沙漠，终于到达了大赛的终点一西非塞内加尔的达喀尔。

在佛得角的绵绵沙丘中，车轮滚滚，黄沙漫天，发动机轰鸣，人声嘈杂，到处是一片喧器。

然而在沙丘的另一边，却是一个截然不同的世界:一个粉红色的椭圆形湖泊宁静地安卧在金色的沙漠之中，与碧蓝色的浩瀚涌动的大西洋相隔咫尺。

皮肤黝黑的男人赤膊驾着小舟在粉红色的湖水中打捞作业，身着艳丽衣裙的女人在岸上成片的白色盐丘边忙碌，空中隐隐约约飘荡着节奏舒缓的民歌旋律，到处是一片宁静恬然。

玫瑰湖是一个面积只有三平方千米的盐湖，它位于非洲大陆的最西端-----塞内加尔的佛得角。

佛得角像一弯尖钩从非洲大陆伸向浩瀚的大西洋，政瑰湖就安卧在与大洋一线之隔的地方。

从空中俯瞰，一道细细的金色沙滩将碧蓝色的海水与粉红色的湖水分隔开来。

部编版五年级语文下册第七单元主题阅读（含答案）家乡的大海_________________________________________________________________________ 早晨，鲜红的太阳冉冉升起，绚丽的朝霞映在辽阔的海面上，像仙女剪下的红绸，把大海装点得格外美丽。

中午，大海蓝得像一块巨大的蓝宝石。

灿烂的阳光洒在沙滩上，仿佛点点碎金在闪烁，“碎金滩”因此而得名。

傍晚，太阳西沉，数不胜数的星星在夜空中眨眼，渔火在海面上跳跃，分不清哪里是星点，哪里是灯光，你会感到这里像神秘的世界。

大海不但美丽，还给我的生活带来无穷的乐趣。

海水退潮时，我和小伙伴在海滩岩石上的小洞里拾海螺、捉海蟹，在水中捞海参、追小虾，在沙滩上拾海带，每次都是满载而归。

大海还是我的知心朋友。

高兴时，我来到海边，与大海共同欢唱；烦闷时，我向大海倾诉我的烦恼。

阵阵海风吹散了我内心的不安，排排浪花拂去了我的忧愁。

望着（）的大海，我的心胸也（）起来了。

我由衷地赞美你，家乡的大海。

1.【理解词语】选择恰当的词语填在文中的括号里。

开阔辽阔2.【理解内容】家乡的沙滩为什么叫“碎金滩”？下列说法正确的一项是（）A.沙滩上有很多细沙，像碎沙一样闪闪发光。

B.灿烂的阳光洒在沙滩上，仿佛点点碎金在闪烁。

C.沙滩上有很多碎金，闪闪发光。

3.【运用语言】请在文前的横线上给短文写一个问句形式的开头。

4.【梳理结构】用“”画出短文的关键句。

下列对关键句在文中的作用，分析错误的一项是（）A.承上启下B.总结上文C.引出下文D.设置悬念5.【整体感知】这篇短文的前半部分主要描写的是_______________，是按照_______顺序来描写的，表示这种顺序的词语有“______________”；后半部分描写的是___________ __________________。

游园不值①［宋］叶绍翁应怜②屐齿③印苍苔，小扣④柴扉⑤久不开。

第七单元（知识梳理+精选阅读）-部编版五年级语文下册单元主题阅读理解(解析版)知识点：体会景物的静态美和动态美本单元以“异域风情”为专题，安排了三篇课文以及口语交际、习作、语文园地等项教学内容。

三篇课文有美国著名作家马克吐温的《威尼斯的小艇》；有捷克著名作家卡雷尔恰佩克的《牧场之国》；还有介绍四大文明古国之一古埃及古建筑的《金字塔》。

阅读方法1：引导学生体会景物的静态美和动态美。

这是本单元的语文素养。

让学生通过读书，体会景物的静态美和动态美，掌握抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写的表达方法。

1.定义动态描写，是指对人物、景物做运动状态下的描写，通过描写创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。

如“到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板笼，给严肃沉默的奶牛挤奶”是对人物的动态描写。

静态描写，是指对人物、景物做静止状态下的描写，通过描写创造生动具体的感人形象的一种描写方法。

如“极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛”就是对景物的静态描写。

2.特点（1）静态描写：适用于表现和平、安静、肃穆、悲哀、紧张等气氛和情调，为下文做铺垫，描写范围包括景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状、细部的变化等。

（2）动态描写：适用于描述事物的特征，或者讲述事件，感染读者，描写范围包括活动中的人们、动物、阳光的变化、水流、风中的叶子等等。

（3）动静结合：写景时既要注意静态的景，又要善于看出景中的动态，静动结合并对比，才能使描写的对象更形象，更生动，容易吸引人。

在阅读的时候，要注意区分哪些是动态描写，哪些是静态描写，在头脑中想象画面，入情入境，感受景物的独特魅力。

答题步骤第一步：通读全文，想一想哪些地方写出了景物的静态美，哪些地方写出了景物的动态美。

第二步：画出有关动态描写的句子，多读几遍，想象描写的景色。

第三步：想一想这句话写的是什么事物，表现出了它的什么特点。

总结：内容+特点+情感格式：这个句子运用了（静态/动态）描写方法。

第七单元检测一、选择题。

1.下面加点字的注音全都正确的一组是（）。

A.簇．拥（cù）牲畜．（xù）附着．（zhuó）B.遐．想（jiá）黏．着物（nián）无垠．（hén）C.牛犊．（dú）芳菲．（fēi）熠．熠发光（yì）2.下面词语书写全都正确的一组是（）。

A.桥梁骏马毫迈思绪激荡B.停泊保姆绵羊手忙脚乱C.窗帘毛毡丝绒极目远跳3.下面加点字的意思相同的一项是（）。

A.翘．尾巴——翘．首东望B.装载．——载．入史册C.辽阔无垠．——一望无垠．4.下面的句子表现景物静态美的一项是（）。

A.小艇穿过一座座形式不同的石桥。

我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼B.运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶C.在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动5.下面对句子所运用的说明方法的解说，哪一项有误？（）A.胡夫金字塔共用230万块石头建成，平均每块重2.5吨。

（列数字）B.除了金字塔，古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令人惊叹的建筑成就。

（作比较）C.远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。

（打比方）二、照样子，换偏旁组成新字，再组词。

例：膘（漂）漂浮（飘）飘扬跳（）________ （）________竣（）________ （）________梢（）________ （）________三、欣赏句子，回答问题。

成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

这句话运用了________的修辞手法，把________________当作人来写，这样写的好处是：_______________________________________________________ 四、下面的句子写出了景物的动、静之美，选择一个情景，照样子，写一写。

部编版五年级语文下册第七单元主题阅读（含答案）乡村素描[俄]屠格涅夫①这是六月的最后一天。

这一望无垠（y ín ）的俄罗斯啊——我的故乡。

②整个天空染满均匀的蓝色，天上只有一片云彩——不知它是在飘浮呢，还是在消散。

没有风，天气晴朗。

空气呢，像刚刚挤出的牛奶那样新鲜！ ③云雀在高声鸣叫；鼓胸鸽在咕咕低语；燕子在静悄悄地飞掠；马儿有的在打着响鼻，有的在嚼草；狗儿没有发出吠声，站在一旁温驯地摇着尾巴。

④空气里弥漫着烟和青草的气味，还夹杂着一点儿松脂和一点儿皮革的气味；田野里鲜花盛开，散发着浓郁的令人愉快的芳香。

⑤一条深深的，但缓缓倾斜的沟壑（h è），两边长着好几行爆竹柳，枝叶婆娑（su ō），下边的树干却已皲（j ūn ）裂了。

一条小溪顺着沟壑流去，溪底的小石子仿佛在颤抖。

远处，在天空和大地的尽头，闪现出一条大河的碧流。

⑥沿着沟壑，一边是整齐的小粮仓，门儿紧闭着的小贮（zh ù）藏室；另一边是五六间木板屋顶的松木小农舍。

每个屋顶都竖着一根筑有鸟巢的高高的杆子；每家的门廊上，都装饰有一匹铁铸的短鬃（z ōn ɡ）小马。

粗糙不平的玻璃窗上，辉映出七色彩虹。

木板套窗上描绘了花瓶的模样。

每座小农舍前，都摆着一张完好的条凳；几只猫在墙脚周围的小土堆上蜷成一团，耸着耳朵；高高用_________的修辞手法，生动地写出了_______________。

对动物的_________（动态 静态）描写，让读者感受到动物们的_______________。

对农舍的_________（动态 静态）描写，让读者感受到________________________。

的门槛后边，现出凉爽、幽暗的前室。

⑦我铺开马衣，躺在沟壑边，周围一堆堆刚刚割下的干草散发着令人懒洋洋的芳香。

机灵的主人们把干草散放在小农舍前边，让这些干草在向阳处晒得更干透一些，然后再把它们搬到草棚去。

要是能睡在那上面，再舒服不过了。

五年级下册第七单元积累运用及课内阅读检测卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、按课文内容填空。

1. 牛犊的模样像，。

老牛好似，。

极目远眺，四周全是和。

这就是真正的荷兰。

2. 威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：长度为尺，“又又”，有点像；制作比较讲究，“船头和船尾向上，像；有穿行的特点”，“仿佛”；船内舒适自在，，似。

3.《乡村四月》的作者是时期的。

“，”向我们展现了农家人忙碌的景象。

二、语文与生活。

同学们，我们的家园富饶二美丽，我们生活学习的地方空气是那样的清新，环境是那么的优美，但是美好的环境正在遭到破坏，环境污染将给人类带来无穷的灾难，请你动员大家一起保护环境吧!你会做些什么来保护环境呢?_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 三、开心阅读。

(一)乡村四月[宋]翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

1.这首诗以____________手法描写了江南农村______________时节的景象。

2.本诗前两句着重写__________________，写出了大地___________的景象；后两句写______________，突出了乡村四月劳动的____________________。

3.第四句中，“蚕桑”照应首句中的“_____________”，“插田”照应“__________”；“____________”和“______________”两个字极富表现力，反映了农事紧张和繁忙的程度。

4.请你发挥想象，描绘“子规声里雨如烟”所描摹的优美画面。

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