聚焦解决模式在房颤患者抗凝治疗健康教育中的应用

聚焦解决模式在肿瘤患者健康教育中的应用【中图分类号】r473.74【文献标识码】b【文章编号】1008-6455（2011）04-0364-01聚焦解决模式是由sterve.deshazer在20世纪70年代末提出的。

是目前得到广泛关注的一种心理模式。

其含义在于把干预的关注点集中在与个体共同构建解决方案来达成个体自己期望的效果[1],它强调把解决问题的关键点集中在人的正向方面，并且寻求最大化地控制个体（团体）的力量、优势、和能力[2]。

1 聚焦模式的优点与传统的解决模式相比，聚焦解决模式是一种充分尊重个体、相信个体自身资源和潜能的临床干预模式。

人类传统思维存在验证偏执和固执的倾向，过分强调问题产生的原因而忽略了问题解决方法。

这样易导致个体出现消极悲观的情绪，从而导致个体免疫力降低而加重病情。

聚焦模式则强调了创造性和非理性思维在达成目标中的重要习性。

这种新的模式不仅仅看重对问题本身的认识，更看重如何里利用自身的资源来防止问题的再次出现，或者说使情况变得更好[3]。

2 临床应用该模式更易被患者接受；更能激发患者的潜能。

充分发挥患者的主观能动性。

从而用自身的内力来战胜疾病的痛苦和由此带来的消极厌世情绪，从而提高患者的生命质量。

3 聚焦模式在肿瘤患者中的应用聚焦模式在肿瘤患者健康教育中的应用还未见报道。

笔者将此种模式应用于白血病患者的教育中，效果良好。

白血病是一类造血干细胞的恶性克隆性疾病。

因白血病细胞自我更新增强，增殖失控，分化障碍、凋亡受阻，而停滞在细胞发育的不同阶段[4]白血病的治疗措施包括支持治疗、抗白血病治疗及异基因造血干细胞移植（allo-sct）常规的白血病的护理主要包括防止感染，控制体温、加强营养，增强体质、消除危险因素、加强心理疏导、消除悲观情绪等。

在常规护理的基础之上，笔者将聚焦模式应用于白血病患者的护理中，并通过以下几个阶段来完成。

4 学习阶段针对白血病治愈率很低的一种现状，要求医护不去探查患者个体问题的原因及疾病的严重程度，而是通过各种途径了解患者为解决问题曾经做过那种努力或努力发现患者具备哪些解决问题的积极因素来增强患者战胜疾病的信心。

聚焦解决模式在手术室护理工作中应用分析【摘要】手术室护理工作是医院中至关重要的一环，其效率和质量直接关系到患者的治疗效果和安全。

本文聚焦于解决模式在手术室护理工作中的应用分析，探讨了聚焦解决模式的优势和特点以及在提高护理工作效率和提升护理质量方面的实际效果。

结果显示，聚焦解决模式能够帮助护士集中精力解决问题，提高工作效率和减少错误发生；通过系统性的解决方案和团队合作，可以提升护理质量和减少并发症的发生。

未来，聚焦解决模式有望在手术室护理工作中得到更广泛的应用和发展，为提升医疗服务质量和患者治疗效果提供更好的支持。

聚焦解决模式对手术室护理工作具有重要意义，其发展前景值得进一步关注和探索。

【关键词】手术室护理工作、聚焦解决模式、效率、质量、意义、发展前景1. 引言1.1 研究背景手术室是医院中对患者进行手术治疗的重要场所，手术室护理工作是确保手术安全顺利进行的关键环节。

随着医疗技术不断发展和完善，手术室护理工作也面临着越来越多的挑战和需求。

在传统的手术室护理工作中，护士需要同时关注患者的生命体征、手术器械的准备和使用以及手术过程中的各种意外情况，工作任务繁重且需要高度专注和灵活应对。

传统的手术室护理工作模式存在一些问题，比如工作效率低下、患者安全风险高等。

为了解决这些问题，聚焦解决模式逐渐引入到手术室护理工作中。

聚焦解决模式是一种将注意力集中在解决问题的核心要素上的工作方法，通过明确问题的关键点和目标，能够有效提高工作效率、降低风险并提升护理质量。

研究聚焦解决模式在手术室护理工作中的应用具有重要意义，可以为提升手术室护理工作水平和质量提供有益的启示和指导。

1.2 研究目的研究目的：本文旨在探讨聚焦解决模式在手术室护理工作中的应用情况，并分析其优势和特点。

通过深入研究手术室护理工作现状，了解聚焦解决模式对提高护理工作效率和提升护理质量的实际效果。

通过梳理聚焦解决模式对手术室护理工作的意义，展望其在未来的发展前景，为进一步推动手术室护理工作质量和效率提升提供理论支撑和实践指导。

编辑 祁 娜MORAL现代德育文 / 崔明敏国家卫生健康委员会在2018年9月25日例行新闻发布会上指出，全世界青少年健康心理疾病发病率在20%左右，青少年心理健康工作刻不容缓。

教育部早在2004年制定《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》，要求开设心理健康教育选修课程，一般每学期不少于10学时。

一、课程实践中遇到的困难和挑战在心理健康课程实践中，遇到的困难和挑战主要有两个：一是以学生发展为中心思想体现不明显。

教师一般依据理论解决学生的需要及问题，确定辅导目标，设计与实施具体活动方案，无法满足学生实际心理需要。

二是学生自身心理健康责任意识不强。

在课程体验活动中，教师一厢情愿地用心地努力引导，学生只是被动地配合完成任务，课后应用及行动改变被忽视，心理成长历程不完整。

面对以上实践困难和挑战，教师需要在心理健康教育课中探索运用与课程目标更契合的心理辅导理论和技术。

二、SFBT 在心理健康教育课中的应用焦点解决短期治疗（SFBT ）是以寻找解决问题方法为核心的短期心理治疗技术。

SFBT 是聚焦现在与未来，以可能性及目标为导向，注重当事人的愿景、目标、优势、复原力、成功经验及有效资源，让当事人用尽可能短的时间在生活中寻求改变的有效方法，为解决课程实践困难和挑战提供有效帮助。

（一）重构课堂动力场中重要组成要素间的关系 心理健康教育课是一个动力场，包括三个要素：课堂、学生、教师，三者间存在相互依存、相互作用的关系（见图1）。

（二）建构平等高效的课堂沟通形式辅导教师面向全体学生，采用信息传递速度最快的轮型沟通形式（见图2），用SFBT 语言简洁高效地引导学生思考、对话、行动。

学生间采用全通道型沟通形式（见图3），相互间都有沟通联系，人人平等，有利于调动全体学生的积极性，很好地保证每位学生的“平均话语权”。

（三）基于SFBT 理念的课程设计思路依据SFBT “来谈者是自己生活的专家”基本原则，在课程中，教师处在学生身后一步引导。

心房颤动患者的抗凝治疗新方法心房颤动患者的抗凝治疗新方法一、研究背景与意义心房颤动是最常见的心律失常，严重威胁患者的生命安全和生活质量。

抗凝治疗是心房颤动患者的重要治疗手段之一，但传统的抗凝治疗方法存在一些不足，如药物剂量需要定期调整、易发生出血等副作用。

因此，研究和探索心房颤动患者的新抗凝治疗方法具有重要的临床意义。

本研究旨在通过整合现有研究成果和前沿技术，探索心房颤动患者的抗凝治疗新方法，为患者提供更安全、有效的治疗手段，提高患者的生活质量和治疗效果。

二、研究内容与目标1. 研究内容：(1) 回顾分析目前常用的抗凝治疗方法的优缺点，明确抗凝治疗的临床需求和潜在问题。

(2) 查阅国内外相关文献，总结目前已有的相关研究成果，为后续的研究提供理论基础。

(3) 开展心房颤动患者抗凝治疗新方法的实验研究，包括药物调控模式的优化、药物剂量与时间的关联等。

(4) 基于实验研究结果，设计和实施心房颤动患者抗凝治疗新方法的临床试验，评估新方法的安全性和有效性。

2. 研究目标：(1) 系统总结目前心房颤动患者抗凝治疗的研究成果和临床应用现状，提出合理的研究方向和问题。

(2) 探索心房颤动患者抗凝治疗新方法的可行性和有效性，为临床应用提供理论依据。

(3) 验证新方法的安全性和临床应用性，为进一步推广应用奠定基础。

三、研究方法与步骤1. 研究方法：(1) 文献回顾：回顾分析心房颤动患者抗凝治疗方法的研究成果和临床应用现状，总结已有问题和需要解决的难题，为后续研究提供指导。

(2) 实验研究：建立适合的动物模型，开展心房颤动患者抗凝治疗新方法的实验研究，通过临床血液指标、血栓形成等评估新方法的效果，探讨药物调控模式及剂量与时间的关联。

(3) 临床试验：经过实验研究阶段，筛选出具有潜力的新方法，开展临床试验，评估新方法的安全性和有效性。

2. 研究步骤：(1) 第一阶段：文献回顾与分析a. 收集并筛选国内外相关文献，总结心房颤动患者抗凝治疗方法的研究成果。

房颤患者抗凝治疗信息化药学监护路径的探索与实践作者：李静周晓宋惠珠马红燕宫颖钱正月来源：《中国药房》2022年第17期摘要目的建立房顫患者抗凝治疗信息化药学监护路径，提高房颤患者治疗有效性和安全性。

方法借助我院医疗及智能决策支持系统开发“抗凝药学监护”模块，对房颤患者进行血栓栓塞及出血风险评估，对抗栓药医嘱开展前置审核，实施疗效监护、药物相互作用监控及不良反应（ADR）预警，完成患者的全程化管理。

结果共纳入接受抗凝治疗的1 228例患者，分析其医嘱后发现9.27%纠正了错误的抗凝方案，3.99%调整了潜在不良相互作用或ADR风险医嘱，医嘱干预成功率为70.29%。

实行信息化药学监护后，抗凝治疗率由88.73%提高至97.40%，华法林治疗患者的凝血国际标准化比值院内达标率由38.64%提高至66.67%，严重出血事件发生率由2.94%降至0.37%（P关键词房颤;抗凝治疗;信息化;药学监护路径中图分类号 R95; R972 文献标志码 A 文章编号 1001-0408（2022）17-2162-05DOI 10.6039/j.issn.1001-0408.2022.17.23Exploration and practice of information-based pharmaceutical care pathway of anticoagulant therapy inpatients with atrial fibrillationLI Jing ZHOU Xiao SONG Huizhu MA Hongyan GONG Ying QIAN Zhengyue（Dept. of Pharmacy，theAffiliated Wuxi People’s Hospital of Nanjing Medical University，Jiangsu Wuxi 214023，China）ABSTRACT OBJECTIVE To develop the information-based pharmaceutical care pathway of anticoagulant therapy in patientswith atrial fibrillation and improve the efficacy and safety of treatment for them. METHODS The“anticoagulant pharmaceuticalcare”module was developed on the basis of medical intelligent and decision system. Patients with atrial fibrillation were takenpharmaceutical care in the whole anticoagulant treatment by evaluating the thromboembolism and bleeding risks，pre-reviewingantithrombotic prescriptions，monitoring efficacy and drug interactions，and warning adverse reactions. RESULTS A total of 1 228patients receiving anticoagulant therapy were enrolled. It was found after analysis of their doctor’s orders that 9.27% of the patientsadjusted the improper antithrombotic therapies，3.99% modulated treatments according to the effects of potential drug interactionsor the risk of adverse reactions，and 70.29% of the wrong prescriptions were intervened successfully. After the information-basedpharmaceutical care，the anticoagulation treatment rate increased from 88.73% to 97.40%，the rate of patients’achievements towarfarin’s inte rnational normalized ratio in hospital increased from 38.64% to 66.67% ，and the incidence of serious bleedingevents decreased from 2.94% to 0.37% （PKEYWORDS atrial fibrillation;anticoagulant therapy;informatization;pharmaceutical care pathway心房颤动（简称“房颤”）是老年人的常见病、多发病，可明显增加缺血性脑卒中等血栓事件风险。

健康教育对老年心房颤动患者应用华法林抗凝治疗的影响【关键词】房颤；华法林；抗凝治疗；健康教育Effects of health education on use of warfarin forelder patients with atrial fibrillationLIU Xian-zhen, YAN Jian-di, LIU Ri-juan.Huizhou Third People, s Hospital, Huizhou 516000, China【Abstract】 Objective To explore the effects of health education on use of warfarin for atrial fibrillation knowledge of anticoagulation therapy. Methods 64 cases of the patients with atrial fibrillation treated with warfarin were educated on warfarin coagulation knowledge. The first day of admission and before discharge,we investigated patients with the knowledge of warfarin anticoagulation. ResultsAfter health education, the knowing rate of warfarin anticogualation and the medical order compliance was increased significantly, compared to pre-health education.Conclusion The health education is meaning for the improvement of the rate of knowing warfarin anticogualation and enhancement of medical order compliance, makingwarfarin in the clinical application more safer and effective.【Key words】 Atrial fibrillation; Warfarin; Anticoagulation therapy; Health education房颤是临床上常见的心律失常，随年龄增长其发病率明显增高，年龄低于50岁的人群中发病率低于2%，而70岁以上人群中的发病率则增加13%［1］。

聚焦解决模式在手术室护理工作中应用分析【摘要】本文聚焦于探讨聚焦解决模式在手术室护理工作中的应用，首先介绍了手术室护理工作的重要性和聚焦解决模式在护理工作中的意义。

在对聚焦解决模式进行了概述，分析了手术室护理工作中存在的问题，并详细阐述了聚焦解决模式在手术室护理工作中的应用方法。

通过案例分析和应用效果评价，展示了聚焦解决模式在实际工作中的应用价值。

在结论部分总结了聚焦解决模式在手术室护理工作中的实际应用价值，并展望了其未来发展方向。

本文通过系统性的分析和讨论，旨在为手术室护理工作者提供更有效的工作方法，提升护理工作的质量和效率，从而更好地服务患者的健康和康复。

【关键词】手术室护理工作、聚焦解决模式、问题、应用方法、案例分析、效果评价、实际应用价值、未来发展、护理工作、重要性、应用意义、价值。

1. 引言1.1 介绍手术室护理工作的重要性手术室护理工作是医院中至关重要的一环，其主要职责是确保手术室内的患者安全、舒适，并协助医生顺利完成手术操作。

手术室护士们需要具备丰富的专业知识和技能，能够熟练操作各类医疗设备，处理突发状况，确保手术过程的顺利进行，从而为患者提供高质量的医疗服务。

手术室护理工作的重要性体现在多个方面。

手术环境要求高度净化和无菌，护士们需要严格按照操作规程进行操作，以避免交叉感染和手术并发症的发生。

手术中患者处于极度脆弱的状态，护士们需要时刻倾听患者的需求，给予关怀和支持，缓解患者的恐惧和焦虑，保证手术的顺利进行。

手术室护士们还需要协助医生实施手术，熟练操作各类医疗设备，及时处理突发情况，保障手术的安全和成功。

手术室护理工作是医疗过程中不可或缺的一部分，护士们的工作直接关系到患者的生命安全和治疗效果。

提高手术室护理工作的质量和效率，对于医疗机构和患者来说都具有重要意义。

1.2 介绍聚焦解决模式在护理工作中的应用意义聚焦解决模式强调问题的核心，并通过明确的目标和计划来解决问题，有利于护士在手术室工作中更加专注和高效地完成任务。

浅析焦点解决模式在问题学生教育过程中的运用作者：胡岚来源：《新课程学习·下》2014年第04期摘要：焦点解决模式提倡用积极的、发展的眼光看待当事人，把解决问题的关注点集中在正向方面，寻求最大化地挖掘个体的力量和优势，具有较强的可操作性，对问题学生的教育引导，颇具启示。

关键词：焦点解决模式；问题学生；教育；方法论焦点解决模式（solution-focused approach）（简称“焦点模式”）是指以解决问题为核心的心理治疗模式，该模式提倡用积极的、发展的眼光看待当事人，强调尊重个体，强调正面解释现象或问题，在方法论层面，对学校开展问题学生的教育引导，颇具启示。

一、建立合作的师生关系“焦点模式”认为，没有抗拒的来访者，只有不知变通的治疗师。

同理，没有抗拒的问题学生，只有不知变通的教师。

学生的不合作行为或无理行为，可被正面解读为保护自己的做法或者错误沟通所致。

所以。

教师需要思考的是：是什么压制了问题学生改变的需求和动机，打击了他们改变的努力和信心，如何才能增强学生对自我的控制感、责任感，引发合作意愿，真正成为他们成长的陪伴者和协助者。

“焦点模式”给出了答案：当学生出现问题行为时，教师的同理与接纳会让其觉得安全，觉得自己有价值，愿意珍惜自己，觉得不需要为争一口气而抗争，也较愿意来检视自己的困境或者尝试改变。

而怎样才能让学生感觉到老师的同理与接纳呢？“焦点模式”提出了“基于未知理念的倾听技术”，即在过程中始终抱着“未知”（not knowing）心态，相信学生一定有其道理，相信其已经为解决问题做了很多努力，也相信其自身具备很多解决问题的资源，只不过他自己不知道。

二、建立可行的正向目标许多老师发现用尽心思，出尽招数，问题学生仍然不为所动。

“焦点模式”认为，其可能的原因是，老师设定的目标不符合学生的需要，无法激起其改变的动力。

因此，“焦点模式”强调老师应协助学生建立其希望的改变目标，而且该目标应是正向、具体、明确、小步骤的，让学生既可望又可及，有信心达成。

·临床护理·临床路径在心房颤动患者华法林抗凝治疗及健康教育中的应用王巧凤（兴化市人民医院，江苏泰州 225700）【摘要】目的 于心房颤动患者的华法林抗凝治疗和健康教育中的临床路径的应用效果进行评价。

方法 选2017年1月～2018年12月间来我院就诊的心房颤动患者（130例）开展研究，所有患者均进行华法林抗凝治疗和健康教育，双盲法分为乙组同甲组，各65例。

乙组以常规护理为主，甲组是在乙组基础上应用临床路径，对比两组的服药依从性、健康知识掌握程度、国际标准化比值达标时间、出血发生率。

结果 甲组的出血发生率、服药依从性评分、健康知识掌握程度评分、国际标准化比值达标时间都优于乙组（P＜0.05）。

结论 于心房颤动患者的华法林抗凝治疗和健康教育中，应用临床路径可规范用药、减少出血的风险，并可提高患者健康知识的掌握程度以及服药依从性。

【关键词】心房颤动；华法林；抗凝治疗；健康教育；临床路径；应用效果【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095-8242.2019.104.141.02随人们的生活水平以及生活压力等不断的提高，生活习惯变得越来越不规律，常常暴饮暴食、吸烟、过度饮酒，而导致心脑血管疾病等高发，随之而来的是心房颤动发生率提高。

对于心房颤动来说，属于常见的一种持续性心律失常，在中老年人中多发，尤其是75岁以上人群常伴栓塞性脑卒中等。

华法林是栓塞性疾病有效的一种防治药物，但因华法林的药理作用比较复杂，且安全治疗窗比较较窄，需患者严格遵医嘱服药才可保证疗效和安全性，所以就要通过种种措施来增加患者的服药依从性。

本课题主要评价心房颤动患者的华法林抗凝治疗和健康教育中的临床路径的应用效果，具体如下。

1 资料与方法1.1 临床资料选2017年1月～2018年12月间来我院就诊的心房颤动患者（130例）开展研究，双盲法分为乙组同甲组，各65例。

女性患者58例、男性患者72例；62～85岁，均值74.65岁。

健康教育在房颤患者华法林治疗中的应用探讨目的：探讨健康教育在心房颤动患者华法林抗凝治疗中的作用。

方法：将使用华法林治疗的心房颤动患者64例随机分为健康教育组32例和对照组32例，通过患者服药依从性指标对两组护理效果进行比较。

结果：健康教育组显著优于对照组（P＜0.05）。

结论：对华法林抗凝治疗的房颤患者进行健康教育，可更合理地规范用药，提高患者的依从性，提升护理质量。

[Abstract] Objective: To discuss the effect of Warfarin in the anticoagulation treatment for patients with atrial fibrilation. Methods: Sixty four patients with atrial fibrilation and receving anticoagutation treatment of Warfarin were divided randomly into the health education group(32 cases) an the control group (32 cases), the compliance was compared between the two groups. Results: Health education group was superior to the control group （P＜0.05）. Conclusion: Application of health education in the anticoagulation treatment of Warfarin for patients with atrial fibrilation could ensure an reasonable medications, improve patients compliance and increase nursing quality.[Key words]Health education; Atrial fibrilation; Warfarin; Compliance心房颤动(atrial fibrilation AF)是一种十分常见的心律失常，60岁以上的人群中，AF的发生率为1%，并随着年龄的增长而增高[1]；AF是脑卒中的独立危险因素，应用华法林进行抗凝治疗是目前比较可靠的改善患者预后的药物治疗手段，其治疗可使脑卒中的发生率下降。

健康管理在老年房颤患者抗凝治疗中的应用摘要目的：探讨健康管理在老年房颤患者抗凝治疗中的应用效果。

方法：将60例老年房颤患者随机分为实验组和对照组各30例，对照组采用传统就诊方式，实验组采取健康管理模式干预。

结果：实验组SF-36量表各项指标均优于对照组（P＜0.05），并发症发生率低于对照组（P＜0.05）。

结论:健康管理可提高患者身心舒适度和临床治疗效果，降低用药不良反应，成本低廉，简单易行，适合在广大基层医院应用和开展。

关键词老年；房颤；抗凝治疗；健康管理健康管理是运用管理科学的理论和方法，通过有目的、有计划、有组织的管理手段，调动全社会各个组织和每个成员的积极性，对群体和个体健康进行有效的干预，达到维护、巩固、促进群体和个体健康的目的。

2010年1月～2011年2月，我们将健康管理运用到30例老年房颤患者抗凝治疗的管理中，以简化患者就诊流程、提高患者随访率、增加口服抗凝剂华法林使用安全性及抗凝治疗达标，效果满意。

现报告如下。

1 资料与方法1.1 临床资料选择同期在我院门诊及住院部就诊的老年房颤患者60例，男41例，女19例；年龄60～78岁，平均64.5岁。

纳入标准：年龄≥60岁；明确诊断为房颤（包括阵发性、持续性或永久性房颤）；有高血压、心力衰竭等房颤危险因素，自愿接受本实验所规定的各项条款及华法林检测方法，无服药禁忌（过敏、肝病、酒精成瘾等），具有口服华法林抗凝指征的正在或未开始抗凝的患者。

随机分为实验组和对照组各30例，两组一般资料比较差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法两组患者华法林（上海信谊九福药业有限公司，批号:国药准字H31022123）的起始剂量均为2.5～3.0 mg/d（口服），起效时间2～4 d，5～7 d 达治疗高峰；在开始治疗时应隔天监测INR，直到INR连续2次在目标范围内，然后每周监测2次，共1～2周。

稳定后，每月复查1次。

对照组采用传统就诊方式，实验组采取健康管理模式干预，具体如下：①加强信息化沟通：a.电话随访：每周1次电话询问患者症状、生命体征、用药及不良反应情况，并进行合理用药指导。

聚焦解决护理模式在房颤患者华法林治疗管理健康教育中的应用于金美;卢万俊;陈爱妹;蒋燕;张敏;仲伯琴;颜庆月;黄婧【期刊名称】《临床心身疾病杂志》【年(卷),期】2016(22)4【摘要】目的：探讨聚焦解决护理模式在房颤患者华法林治疗管理健康教育中的应用。

方法对100例住院房颤患者的服药依从性、监测国际标准化比值依从性、国际标准化比值达标率、并发症情况及再次栓塞事件发生率进行比较分析。

结果健康教育后研究组患者心房颤动华法林抗凝自我护理知识知晓率及华法林抗凝同意率显著高于对照组（P＜0．05），心房颤动抗凝管理量表知晓率显著高于对照组（P ＜0．01），服药依从性、监测国际标准化比值依从性、国际标准化比值达标率均显著优于对照组（P＜0．01），出血并发症及再次栓塞事件均显著少于对照组（P ＜0．05或0．01）。

结论聚焦解决护理模式可有效提高房颤患者华法林抗凝自我管理能力，提高治疗依从性。

%Objective To explore the application of solution‐focused nursing approach (SFNA) in warfarin therapy for atrial fibrillation (AF) patients .Methods Drug compliance ,international normalized ratio (INR) compliance ,INR standardized rate ,complications and the incidence of re‐embolism events were compared in 100 hospitalized AF patients .Results After health education understanding rate of self‐care knowledge of AF warfarin anticoagulation and consent rate to warfarin anticoagulation (P<0 .05) and the understanding rate of AF warfarin anticoagulation management scale (P<0 .01) were significantlyhigher , drug compliance ,INR compliance and INR standardized rate better (P<0 .01) ,and complications and re‐embolism events fewer (P<0 .05 or 0 .01) in research than in control group .Conclusion The SFNA ap‐plied in health education to AF patients undergoing warfarin therapy could effectively improve their self‐management abilities and treatment compliance .【总页数】3页(P161-163)【作者】于金美;卢万俊;陈爱妹;蒋燕;张敏;仲伯琴;颜庆月;黄婧【作者单位】225200 江苏·扬州扬州大学附属扬州市江都人民医院;225200 江苏·扬州扬州大学附属扬州市江都人民医院;225200 江苏·扬州扬州大学附属扬州市江都人民医院;225200 江苏·扬州扬州大学附属扬州市江都人民医院;225200 江苏·扬州扬州大学附属扬州市江都人民医院;225200 江苏·扬州扬州大学附属扬州市江都人民医院;225200 江苏·扬州扬州大学附属扬州市江都人民医院;225200 江苏·扬州扬州大学附属扬州市江都人民医院【正文语种】中文【中图分类】R541【相关文献】1.社区房颤患者综合治疗管理模式中的健康教育 [J], 顾江涛;宋懽;龚玮华;周颖;程伟2.回馈教学在华法林治疗房颤患者健康教育中的应用 [J], 夏沪露;张晓艳;蒋凌燕;张燕3.回馈教学在华法林治疗房颤患者健康教育中的应用 [J], 夏沪露;张晓艳;蒋凌燕;张燕;4.聚焦解决护理模式在瓣膜置换患者健康教育的应用研究 [J], 雷宇;陈文敏;冯雯娟;张敏;刘晓宁5.健康教育在房颤患者华法林治疗中的应用探讨 [J], 姜绪红;黄小惠;宝杰因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------情景模式型健康教育在房颤射频消融术治疗中的应用情景模式型健康教育在房颤射频消融术治疗中的应用田文锋（浙江大学医学院附属第二医院浙江杭州 310000）【摘要】目的：分析情景模式型健康教育在房颤采用射频消融术中的应用效果。

方法：以 412 例采用射频消融术治疗的房颤患者为研究对象，将患者平均分为观察组和对照组，对照组接受常规健康教育，观察组患者接受情景模式型健康教育，对比两组患者治疗配合的遵医性、疾病知识掌握情况、疾病自我管理能力和满意度。

结果：观察组患者的遵医性、疾病知识掌握人数、疾病自我管理能力掌握人数和满意度均高于对照组，两组患者的遵医性、疾病知识掌握人数、疾病自我管理能力掌握人数和满意度差异有统计学意义（P＜0.05）。

结论：情景模式型健康教育应用于房颤采用射频消融术治疗的效果显著，可显著提高患者的管理疾病能力和患者的满意度；情景模式型健康教育值得临床应用。

【关键词】情景模式；健康教育；射频消融术治疗【中1 / 7图分类号】R19 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2019）18-0174-02 冠房颤对患者的健康及生命安全带来严重影响。

虽然射频消融术治疗房颤的效果显著，但是患者仍需患者术后积极配合各项治疗和护理工作，加强疾病自我管理，才能提高远期疗效，提高生活质量[1]。

而多数患者及其家属对疾病及治疗方式缺少正确认识，对介入治疗缺少信任，患者的遵医性不高，因而做好该类患者的健康教育具有重要意义。

有研究报道[2]，由于患者的年龄大、教育水平低，传统健康教育的效果不佳，患者对健康教育的兴趣和遵医性不高。

因此，本文以我院 412 例选择房颤且采用射频消融术病患者为研究对象，分析情景模式型健康教育在心血管介入治疗中的应用效果，现报告如下。

聚焦解决模式在肺栓塞抗凝治疗患者健康教育中的应用张玲莉;陆影;马静【期刊名称】《医学临床研究》【年(卷),期】2018(035)005【摘要】[目的]探讨聚焦解决模式在肺栓塞抗凝治疗患者健康教育中的应用.[方法]选择2015年7月至2017年6月本院收治的76例肺栓塞抗凝治疗患者作为研究对象,随机分为观察组与对照组各38例.对照组实施常规健康教育,观察组在此基础上实施聚焦解决模式.两组出入院时,采用自制疾病认知水平量表及自我护理能力实施量表(ESCA)对两组患者疾病认知水平及自我护理能力进行评分比较;随访观察4周,比较两组患者并发症发生率.[结果]出院时,观察组疾病认知水平评分显著高于对照组(P＜0.05);自我概念、自护责任感、自我护理技能、健康知识水平评分均显著高于对照组(P＜0.05).随访4周,观察组皮下瘀斑、注射部位出血等出血并发症发生率为5.26％,明显低于对照组的21.05％,差异具有统计学意义(P＜0.05).[结论]应用聚焦解决模式对肺栓塞抗凝治疗患者进行健康教育,有助于提高患者的疾病认知水平及自我护理能力,降低出血并发症的发生,值得临床推广应用.【总页数】3页(P965-967)【作者】张玲莉;陆影;马静【作者单位】新疆医科大学第一附属医院呼吸二科,新疆乌鲁木齐 830054;新疆医科大学第一附属医院呼吸二科,新疆乌鲁木齐 830054;新疆医科大学第一附属医院呼吸二科,新疆乌鲁木齐 830054【正文语种】中文【中图分类】R563.5【相关文献】1.临床护理路径在肺栓塞患者抗凝治疗及健康教育中的应用效果2.健康教育路径在溶栓序贯抗凝治疗急性肺栓塞中的应用3.新型口服抗凝剂在需长期抗凝治疗患者中的应用进展4.肺栓塞抗凝治疗患者负性情绪与疾病认知水平的相关性5.血清miR-1233、BUN水平与肺癌合并肺栓塞抗凝治疗患者预后的相关性因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

健康教育对老年心房颤动患者应用华法林抗凝治疗的影响【摘要】目的探讨健康教育对提高心房颤动（房颤）患者应用华法林抗凝治疗知识认知的影响。

方法对64例应用华法林抗凝治疗的房颤患者实施健康教育，并在入院第1天和出院前调查患者对华法林抗凝治疗知识认知情况。

结果健康教育前后应用华法林抗凝治疗的房颤患者对抗凝治疗知识的知晓情况比较，均P&lt;0.01，差异具有统计学意义。

结论健康教育可提高房颤患者对华法林抗凝治疗相关知识的掌握，提高患者治疗依从性，使华法林在临床上达到安全、有效的应用。

【关键词】房颤；华法林；抗凝治疗；健康教育Effects of health education on use of warfarin forelder patients with atrial fibrillationLIU Xian-zhen, YAN Jian-di, LIU Ri-juan.Huizhou Third People, s Hospital, Huizhou 516000, China 【Abstract】 Objective To explore the effects of health education on use of warfarin for atrial fibrillation knowledge of anticoagulation therapy. Methods 64 cases of the patients with atrial fibrillation treated with warfarin were educated on warfarin coagulation knowledge. The first day of admission and before discharge,we investigated patients with the knowledge of warfarin anticoagulation. Results After health education, theknowing rate of warfarin anticogualation and the medical order compliance was increased significantly, compared to pre-health education.Conclusion The health education is meaning for the improvement of the rate of knowing warfarin anticogualation and enhancement of medical order compliance, making warfarin in the clinical application more safer and effective.【Key words】 Atrial fibrillation; Warfarin; Anticoagulation therapy; Health education房颤是临床上常见的心律失常，随年龄增长其发病率明显增高，年龄低于50岁的人群中发病率低于2%，而70岁以上人群中的发病率则增加13%［1］。