七年级上册英语 重点句型及语法分析-北师大版

初一（上）重点语法汇总Unitl一、重点语法：1.be的用法在一般现在时中，谓语动词be有三种基本形式，即an】.is.are。

Be动词在使用时根据主语的不同选择不同的形式。

如I用am. you用are, is连着she.he.it o2.一般疑问句概念：用yes或no回答的疑问句称为一般疑问句，一般用升调朗读。

问句：如果句子的谓语含有be动词（am、is.are）,其一般疑问句是把他们放到句首。

回答：一般疑问句通常用yes或no回答，并怎么问怎么答，简略时要注意缩写（否定的n't）和采用相应的人称代词以避免重复：即“yes,主语（代词）+anVis/are”表示肯定；"No,主语（代词）+am/is/are”表示否定:回答要完整。

否定：句中有be动词（am/is/are/）时,变否定句就在be动词后加not构成，即“主语+be +not+其它成分语调：语调,即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化.世界上没有一种语言是用单一的声调说出的，以英语为例，英语有五种基本语调：升调（/）、的降调（/）、的升降调（八）、的降升调（V）以及平调（一）。

大部分的一般疑问句都应读作升调（/ ）, 并落在最后一个单词身上；而一般疑问句的简略回答用降调（/）。

Unit2重点语法：一、名词的用法名词可以分为可数名词与不可数名词，其中可数名词具有单、复数的形式；而不可数名词没有复数形式。

（1）从单数到复数，变形规则如下:L一般情况下，直接加・s,如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2,以s. x. sh. ch 结尾，加《es,如：bus-buses, box-boxes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y 为i,再加-es,如：family-families（家庭），strawberry-strawberries4,以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es,如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman（男警察-policemen, policewoman（女警察）-policewomen,mouse-mice। child（孩子）-children, foot-feet,, tooth-teeth, fish-fish, sheep （羊）-sheep people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese,people 后力口上s时即peoples表示“民族”例如：There are 56 peoples in China.中国有56个民族。

最新北师大版七年级上期末重点句型和短语复习内容目录：1. 七年级上重点句型总结；2. 七年级上重点短语总结；3. 完成句子练习及答案。

重点句型：Unit 11. the same … as 和一样eg. My cousin is the same age as me.2. want to do sth. 想要做某事want to be 想要成为eg. I want to be a doctor when I grow up.3. Let sb. do sth. 让某人做某事eg. Let’s sing a song.Let him help you with the task.4. what does sb. look like? 询问某人的外貌eg. What does Tom look like?What do they look like?look like 看起来像5. be good at sth. / doing sth. 擅长做某事do well in 擅长做某事eg. Mary is good at playing the piano.be good for 对有好处/ 有益eg. Eating vegetables is good for our health.6. like to do sth.like doing sth. 喜欢做某事7. give sb. sth. = give sth. to sb. 把某物给某人类似双宾结构：send sb. sth. = send sth to sb. 送/ 寄某人某物lend sb. sth. = lend sth. to sb. 借给某人某物pass sb. sth. = pass sth. to sb. 递给某人某物bring sb. sth. = bring sth. to sb. 把某物带来给某人注意：buy sb. sth. = buy sth. for sb. 给某人买某物8. Here are / is . 这里有/是。

Unit 1 Family知识点总结一、重点词汇·原文再现I see my mum and dad every day.我每天看我的爸爸和妈妈。

·基本用法adj. every 每一个，每个I eat an egg every day.我每天吃一个鸡蛋。

every day 意为：每天，通常与一般现在时连用。

I watch TV every day.我每天看电视。

·原文再现On weekends, I see my grandma and grandpa.周末，我去看爷爷和奶奶。

·基本用法n. weekend 周末，at/on weekends在周末。

My grandma and grandpa go to the park on weekends.我的爷爷奶奶周末去公园。

·原文再现When we call him, he runs to me.当我们叫他的时候，他跑向我们。

·基本用法v. 给……打电话，其后常接表示人的名词或代词，意为“给某人打电话”。

phone sb.也可以表示“给某人打电话”。

（过去式: called 过去分词: called 现在分词: calling 第三人称单数: calls）You can call me this evening.你可以今天晚上给我打电话。

n. 打电话I answer your call.我回你的电话了。

·原文再现When we call him, he runs to me.当我们叫他的时候，他跑向我们。

·基本用法v. run 跑，奔跑（过去式: ran 过去分词: run 现在分词: running 第三人称单数: runs）That dog runs to me.那条小狗跑向我。

·知识拓展--相关短语run away逃跑；逃脱。

如：The thief runs away.那个小偷逃跑了。

北师大版七年级上全册重点短语和句型Get ready 部分重点短语：my name 我的名字 a bus driver 一名公交车司机your name 你的名字Chinese medicine 中药her name 她的名字after seven 七点以后his name 他的名字in English 用英语be from/come from 来自next to 紧挨，在旁边in the morning 在早晨/上午between…and…在…和…之间in the afternoon 在下午listen to 听in the evening 在晚上stand up 起立at night 在晚上sit down 坐下listen to music 听音乐come in 进来in our class 在我们班so many books 这么多书a new student 一个新学生those balls 那些球her brother 她哥哥/弟弟over there 在那边her favourite subject 她最喜欢的科目love ball games 喜欢球类运动be good at 擅长what about/how about …怎么样look at 看ride bikes 骑自行车have breakfast/lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭what time 几点how old 几岁，多大an art teacher 一名美术老师重点句型：1.What’s your name? My name is …/ I am…2.What’s her name? Her name is …/ She is…3.Nice to meet you. Nice to meet you, too.4.Where are you from? I am from…5.Where is she from? She is from…6.How are you? Fine, thank you. And you?7.This is my friend Lin Xinxin./ These are my friends Lily and Jenny.8.She is 12 years old.9.What’s your favourite subject? My favourite subject is …10.Thank you very much.11.I am good at English .12.She is good at P.E. She is good at running.13.It’s time for lunch. / It’s time to have lunch.14.What’s this in English? It’s a/an…15.How do you spell it? B-O-O-K, book.16.Is it on the teacher’s desk? Yes, it is./ No, it isn’t.17.Don’t look at your books.18.Don’t talk to your friends in class.19.What’s this/that? It’s a/ an…20.What are these/those? They are English tapes.21.What colour is your coat? It’s yellow.22.What colour are your shoes? They are black.Lesson 1 Photos of us重点短语：talk about 谈论look at 看……listen to 听…run to 跑向like…a lot 非常喜欢the same as 和……一样every day 每天on weekends 在周末like singing 喜欢唱歌want to be a doctor 想当一名医生family tree 家谱family members 家庭成员visit my grandparents 看望祖父母go to the park 去公园重点句子：1.Which family members do you see every day? 你每天看到哪些家庭成员？2.Tom is Mary’s husband. 汤姆是玛丽的丈夫。

北师大版七年级英语上册unit1重点句型初中英语在新程标准实行之前一直作为英语学习的开始。

虽然在小学开始也开设英语，但是学生正式接触系统的英语学习却在初中阶段，学生的英语水平开始出现分化也是在初中阶段，由此可以看出初中英语学习的重要性。

下面为大家带来的是的内容，希望对大家能有所帮助。

husbandandIlieSaalt我的丈夫和我都很喜欢山姆。

·基本用法lie+名词/代词+alt意为“很喜欢„„”。

如：brtherandIliebananasalt我的弟弟和我都很喜欢香蕉。

·知识拓展---其他用法lie还可以用于如下的结构中：liedingsth/lietdsth表示“喜欢做某事”Ilieplaingithlassateshatabutu?我喜欢跟同学一起玩，你呢?urdaughterBettdesn’tanttbeadtr我的女儿贝蒂不想成为医生。

·基本用法“anttbe+名词”意为“想成为„„”，anttdsth意为“想要做某事”。

如：Ianttgsiingthisafternn我今天下午想去游泳。

Duanttbeanatrinthefuture?你将来想做演员吗?Pleaseriteurnaentheb请在书上写下你的名字。

·基本用法“rite„n„”意为“在„„上写下„„”。

如：ritetheiprtantthingsnurnteb 把重要的东西写在你的笔记本上。

h’sthatan?那个男人是谁?·基本用法his/are„?是对人物进行提问的句型，h是疑问代词，回答时，如果主语为单数，根据人物的性别选用代词he或she，如果主语为复数，应用代词the。

北师大版七年级英语上册unit1重点句型初中英语在新课程标准实行之前一直作为英语学习的开始。

虽然在小学开始也开设英语课，但是学生正式接触系统的英语学习却在初中阶段，学生的英语水平开始出现分化也是在初中阶段，由此可以看出初中英语学习的重要性。

下面为大家带来的是的内容，希望对大家能有所帮助。

yhusbandandIlieSaalot.我的丈夫和我都很喜欢山姆。

·基本用法lie+名词/代词+alot意为“很喜欢……”。

如：ybrotherandIliebananasalot.我的弟弟和我都很喜欢香蕉。

·知识拓展---其他用法lie还可以用于如下的结构中：liedoingsth/lietodosth表示“喜欢做某事”Ilieplayingithyclassates.hataboutyou?我喜欢跟同学一起玩，你呢?ourdaughterBettydoesn’tanttobeadoctor.我的女儿贝蒂不想成为医生。

·基本用法“anttobe+名词”意为“想成为……”，anttodosth.意为“想要做某事”。

如：Ianttogosiingthisafternoon.我今天下午想去游泳。

Doyouanttobeanactorinthefuture?你将来想做演员吗?Pleaseriteyournaeontheboo.请在书上写下你的名字。

·基本用法“rite…on…”意为“在……上写下……”。

如：ritetheiportantthingsonyournoteboo.把重要的东西写在你的笔记本上。

ho’sthatan?那个男人是谁?·基本用法hois/are…?是对人物进行提问的句型，ho是疑问代词，回答时，如果主语为单数，根据人物的性别选用代词he或she，如果主语为复数，应用代词they。

---hoaretheboysoverthere?----Theyareyclassates.建议：搜索相关题目时，在关键词中输入：ho，精确定位。

北师大版七年级英语上册unit1重点句型北师大版七年级英语上册unit1重点句型初中英语在新课程标准实行之前一直作为英语学习的开始。

虽然在小学开始也开设英语课，但是学生正式接触系统的英语学习却在初中阶段，学生的英语水平开始出现分化也是在初中阶段，由此可以看出初中英语学习的重要性。

下面为大家带来的是北师大版七年级英语上册unit1重点句型的内容，希望对大家能有所帮助。

usband and I like Sam a lot.我的丈夫和我都很喜欢山姆。

·基本用法like+名词/代词+a lot意为“很喜欢„„”。

如：My brother and I like bananas a lot.我的弟弟和我都很喜欢香蕉。

·知识拓展---其他用法like还可以用于如下的结构中：like doing sth/like to do sth表示“喜欢做某事”I like playing wlassmates.What about you?我喜欢跟同学一起玩，你呢?Our daughter Betty doesn’t want to be a doctor.我的女儿贝蒂不想成为医生。

·基本用法“want to be+名词”意为“想成为„„”，want to do sth.意为“想要做某事”。

如：I want to go swimming this a我今天下午想去游泳。

Do you want to be an auture?你将来想做演员吗? Please write your nabook.请在书上写下你的名字。

·基本用法“write„on„”意为“在„„上写下„„”。

如：Want things on your notebook.把重要的东西写在你的笔记本上。

北师大版七年级英语上册知识点复习总结一、单词复1. 数字：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten2. 颜色：red, blue, yellow, green, orange, purple, black, white, pink，brown3. 动物：cat, dog, bird, fish, rabbit, monkey, tiger, lion, elephant, panda4. 学科：English, math, Chinese, history, geography, science, music, art, PE5. 家庭成员：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, uncle, aunt6. 问候语：hello, hi, good morning, good afternoon, good evening, goodbye, see you7. 季节：spring, summer, autumn/fall, winter8. 喜欢的食物：apple, banana, orange, tomato, cucumber, bread, rice, noodles, egg, milk二、语法复1. 祈使句：Speak English. Sit down. Open the door.2. 一般疑问句：Do you like apples? Is she a teacher? Can I go to the park?3. 介词的用法：in, on, under, behind, in front of4. 形容词的比较级和最高级：big, bigger, biggest; small, smaller, smallest5. 物主代词：my, your, his, her, its, our, their三、基础句型复1. 主语+动词：I eat an apple.2. 主语+be动词：He is a student.3. 主语+动词+宾语：She likes dogs.4. 主语+be动词+形容词：The cat is cute.5. 主语+be动词+名词：This is my bag.6. 主语+情态动词+动词原形：We can play football.以上是北师大版七年级英语上册的知识点复习总结，希望对你有帮助！。

北师大版七年级英语上册主要知识点归纳
1. 课文内容
- 七年级英语上册的课文涵盖了日常生活中常见的话题，如家庭、学校、朋友、节日等。

- 课文中包含了基础的词汇和句型，帮助学生提高听、说、读、写的能力。

2. 语法知识点
- 名词：单数名词、复数名词、不可数名词的用法。

- 代词：人称代词、物主代词、反身代词的使用。

- 动词：动词的时态、动词的变化形式、动词的用法。

- 形容词和副词：形容词和副词的用法、比较级和最高级的表达。

- 介词和介词短语：常见的介词及其搭配。

- 数词：基数词、序数词的用法。

- 冠词：不定冠词、定冠词的使用。

- 句型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等的构成和用法。

3. 口语表达
- 研究英语不仅要掌握基础的语法知识，还要能够进行口语表达。

- 学生需要练日常生活中常用的口语表达，如问候、介绍自己、表达喜好等。

4. 阅读理解
- 课本中包含了一些短文和对话，学生需要通过阅读理解来获
取信息。

- 学生需要练阅读短文后回答问题的能力。

以上是北师大版七年级英语上册主要知识点的归纳。

通过掌握
这些知识点，学生将能够提高英语听、说、读、写的能力，为进一
步学习打下基础。

Unit 4 Interests and Skills(句式)句式精讲精练句式精讲1. Which club do you like?which此处作限定词，意为“哪一个；哪一些”，后接可数名词单数或复数名词。

例如：Which bus should we take?我们该乘坐哪路公共汽车？【拓展】which还可用作疑问代词，意为“哪一个；哪一些”，表示就一定范围内的人或物进行选择。

例如：Which is your bike? 哪辆是你的自行车？2. You like running.like是动词，意为“喜欢，喜爱”。

后面可以跟名词或者代词作宾语构成like doing sth.，也可以跟动词不定式to do作宾语。

跟“to do”作宾语时，表示某一次的行为倾向，跟“doing”做宾语时表示一种习惯或者爱好。

例如：I like English. 我喜欢英语。

（名词作宾语）Usually I like doing my homework after supper, but today I like to watch TV.我通常喜欢晚饭后做作业，但是今天我想看电视。

（动名词和动词不定式做宾语）3. Liu Wei is one of them.one of +the +形容词最高级+复数名词/代词，意为“最……之一”，当其作主语时，谓语动词用单数形式。

例如：His brother is one of the tallest boys in the class. 他弟弟是这个班最高的男生之一。

The song is one of the most popular songs. 这首歌是最流行的歌之一。

One of us has nothing for breakfast. 我们中有一个人没吃早饭。

4. He has no arms.no此处用作形容词，意为“没有”，与可数名词的复数形式或不可数名词连用时，相当于not any；与可数名词的单数形式连用时，相当于not a/an。

Unit 4 语法篇_______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ___重点掌握特殊疑问句和情态动词can和can’t的用法重点语法：一、特殊疑问句以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。

常用的疑问词有：what who whose which when where how why等。

特殊疑问句有两种语序：1、如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句的语序：疑问词（＋主语）＋谓语动词＋其他成分？2、如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：疑问词＋一般疑问句语序？（1）特殊疑问词+助动词+主语+动词原形+其他？（2）特殊疑问词+be动词+主语+其他？（3）特殊疑问词+情态动词+主语+动词原形+其他？注意：回答特殊疑问句时，不能用yes ／no，即问什么答什么，尤其是简略回答。

二、情态动词can的用法情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。

情态动词can没有人称和数的变化。

其具体用法如下:1.表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力"。

2.表示"可能",常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。

3.表示"可以",常用于口语中,指许可或请求做某事。

情态动词can的基本句型1.肯定句型为:主语+can+动词原形+其它。

2.否定句型为:主语+can not(can't/cannot)+动词原形+其它。

表示"某人不能(不会。

不可能)做…,其中can't是can not的缩略式,3.疑问句句型分为:一般疑问句句型和特殊疑问句句型两种类型。

初一英语上册（北师大版）Unit 3 Home知识点总结一、重点词汇·基本用法n. shower 淋浴；淋浴器，take/have a shower意为“洗淋浴”。

如：I usually take a shower in the evening.我通常晚上洗淋浴。

·原文再现It’s time to tidy up!该收拾房间了！·基本用法adj. 整洁的，整齐的；有条不紊的，be tidy整洁的；keep tidy保持整洁 You should keep you room tidy.你应该保持房屋整洁。

v. 整理，打扫，tidy up意为“整理；收拾”。

Dolly, all your things are in a mess, tidy up your room.多丽，你的东西乱七八糟，收拾收拾房间。

·知识拓展---反义词untidy adj. 不整洁的，凌乱的Why do you have to be so untidy?你为什么非得这么邋遢？·基本用法adj. personal 个人的，私人的That’s my personal phone.那是我个人的电话。

·知识拓展---相关单词n. person 人，其复数形式为persons，意为“人们”。

At least one person died and several others were injured.至少一人死亡，另有几人受伤。

·原文再现model cars and model planes模型车和模型飞机·基本用法n. model 模型，典范This is my plane model.这是我的飞机模型。

·基本用法adj.脏的；杂乱的His room is messy now.他的房间很脏乱。

·知识拓展相关单词n. mess杂乱；不整洁。

初一英语上册（北师大版）Unit 2 School life知识点总结一、重点短语1. get/be ready for 为…… 做准备 2、get ready to do sth.准备好做某事。

3、take out 拿出；取出4、take care of 照顾；照料5、 Can you help me? 你能帮助我吗？6、help with my homework7. help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事 8、wait for 等候某人9、 check out 检查，核对，核实 10、I’m not sure.我是不确信的11、I’m sorry.很抱歉 12、shool life 学校生活13、borrow sb. sth./borrow sth. from sb. 向某人借某物14、lend sb. sth./lend sth. to sb. 借给某人某物/把某物借给某人15、a quarter past eight 8:15 16、 a quarter to eight 7:45 17、 half past eight 8:3018、on Friday 在周五 20、 on Friday evening 21、in the morning/evening22、have maths 上数学课 23、help with his homework 帮助他做作业24、Thanks a lot You’re welcome 25、my favourite subjects 我最喜欢的科目二、重点句型1、 borrow/lendborrow “借”指从别人那里借来东西（借入）。

指“向某人或某处借某事”时，用搭配: Borrow sth from sb。

Can I borrow your pen? 可以借用一下的笔吗？lend “借”指把东西供给别人（借出）。

指“把某物借给某人”时用：lend sth to sb.Can you lend me your pen?把钢笔供给我好吗？2、 when什么时候，引导特殊疑问句，其结构为“When+一般疑问句？”。

1Unit One （词汇篇）__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________学生可以熟练掌握词汇、短语、句型及所讲的语法知识。

一、重点词汇 1.be 的用法在一般现在时中，谓语动词be 有三种基本形式，即am,is,are 。

Be 动词在使用时根据主语的不同选择不同的形式。

如I 用am, you 用are, is 连着she,he,it 。

构成否定句时直接在后面加not,构成疑问句时将be 移到主语前。

2.in the morning/in the afternoon/in the evening 在早晨/在中午/在晚上。

一般在晚上十点之后我们称之为“night ”,因此at night 也是在晚上的意思。

3.be good at..... 在.....方面擅长注意at 是介词，后面接名词或动名词be good with 善于应付。

的，对。

有办法 4.It is time for sth. It is time to do sth. 该做某事了。

5.be from =come from 来自..... 6.How about....? ......怎么样？ 二、重点句型1.---What is her/his/your name? ---My/Her/His/Your name is..........2.be late for迟到3.---How are you? 你怎么样？---I’m fine,Thank you,And you? ---I’m fine,too. 4.---How old are you? 你多大了？---I’m.......25.be from 来自.....6.Nice to meet you! 见到你很高兴！填空1. I__(be) a student.2. The English class___(be)in the morning.3.Xinxin is good___maths.4.He is from China.(同义句)____________5.It is time for breakfast.(同义句)____________6.--Hi,Xinxin, What is your favorite subject? --My favorite subject is science.____________you ？ 解析：1. 本题考查be 动词的用法，根据I 用am, you 用are, is 连着she,he,it 的口诀，故用am 。

新北师大版七年级英语上册Unit+2+School+life+知识点总结初一英语上册（北师大版）Unit 2 School life知识点总结一、重点词汇ready·原文再现Are you ready for school?准备好上学的东西了吗？·基本用法adj.准备好的。

如：We are ready now.我们现在准备好了。

·知识拓展---相关短语1. get/be ready for 为……做准备。

如：I am ready for the exam.我准备考试。

2. get sth. ready 意为“把某物准备好”。

如：I am going to get everything ready beforehand.我将事先把一切准备好。

3. get ready to do sth.准备好做某事。

如：After breakfast, I’ll get ready to go to work.早饭后，我就准备去上班。

heavy·原文再现Well, your bag is so heavy.好的，你的书包如此重。

·基本用法adj. heavy 重的The box is very heavy.这个箱子很重。

·知识拓展---反义词light adj. 轻的Bamboo is light because it is hollow.竹子很轻，因为它中间是空的。

take·原文再现I can take out my English dictionary.我可以拿出来我的英语词典。

·基本用法v. take 携带；带去；取出（过去式：took 过去分词：taken 现在分词：taking 第三人称单数：takes）She takes a pencil case to school.他带了一个铅笔盒去学校。

·知识拓展---相关短语1. take care of 照顾；照料。

北师大版初一年级上册英语语法1.现在进行时:主语+am/is/are doing We are cleaning the room now.现在进行时：am(not)/is(n't)/are(n't)+V.ing2.过去进行时:was/were doing .We were cheaning the room at 5:00 yesterday afternoon.过去进行时：was(n't)/were(n't)+V.ing3.一般现在时:主语+do/does(现在分词) We clean the room every day.一般现在时：do(n't)/does(n't)4.一般过去时:主语+did We cleaned the room just now.一般过去式：did(n't)+V.原5.现在完成时: have/has done We have cleaned the room already.现在完成时：have(n't)/has(n't)+过去分词(p.p.)6.过去完成时: had done We had cleaned the room before he arrived.过去完成时：had+p.p.7.一般将来时: will do/ We will clean the room tomorrow.一般将来时：will(not)+V.ing / is(n't)/are(n't)+going to +V.原8.过去将来时: was/were to /would do He said he would clean the room next过去将来时：would(n't) / was(n't)/were(n't)+V.原动词不定式：to+V.ing一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

初一英语上册（北师大版）Unit 1 Family知识点总结一、重点词汇·原文再现I see my mum and dad every day.我每天看我的爸爸和妈妈。

·基本用法adj. every 每一个，每个I eat an egg every day.我每天吃一个鸡蛋。

every day 意为：每天，通常与一般现在时连用。

I watch TV every day.我每天看电视。

·原文再现On weekends, I see my grandma and grandpa.周末，我去看爷爷和奶奶。

·基本用法n. weekend 周末，at/on weekends在周末。

My grandma and grandpa go to the park on weekends.我的爷爷奶奶周末去公园。

·原文再现When we call him, he runs to me.当我们叫他的时候，他跑向我们。

·基本用法v. 给……打电话，其后常接表示人的名词或代词，意为“给某人打电话”。

phone sb.也可以表示“给某人打电话”。

（过去式: called 过去分词: called 现在分词: calling 第三人称单数: calls）You can call me this evening.你可以今天晚上给我打电话。

n. 打电话I answer your call.我回你的电话了。

·原文再现When we call him, he runs to me.当我们叫他的时候，他跑向我们。

·基本用法v. run 跑，奔跑（过去式: ran 过去分词: run 现在分词: running 第三人称单数: runs）That dog runs to me.那条小狗跑向我。

·知识拓展--相关短语run away逃跑；逃脱。

如：The thief runs away.那个小偷逃跑了。

2024北师大版英语七年级上册由于没有具体的知识点或要求（例如词汇整理、语法归纳、课文解析等），以下为七年级上册北师大版英语可能涉及的一些通用学习资料框架：一、词汇。

1. Starter Unit（如果有）- 问候语相关词汇：- hello（你好），hi（嗨），good morning（早上好），good afternoon（下午好），good evening（晚上好），how are you（你好吗），fine（好的），thanks （谢谢）等。

- 数字相关：- one，two，three，four，five，six（6），seven（7），eight（8），nine （9），ten（10）等。

2. Unit 1.- 关于人物身份的词汇：- student（学生），teacher（教师），boy（男孩），girl（女孩），father （父亲），mother（母亲），parent（父母）等。

- 描述人物的形容词：- tall（高的），short（矮的），strong（强壮的），thin（瘦的）等。

3. Unit 2.- 家庭用品词汇：- table（桌子），chair（椅子），bed（床），bookcase（书架），sofa（沙发）等。

- 方位介词：- in（在……里面），on（在……上面），under（在……下面），next to（紧挨着）等。

二、语法。

1. Be动词的用法。

- 肯定句：I am a student.（我是一名学生。

）He/She is a teacher.（他/她是一名教师。

）We/You/They are friends.（我们/你们/他们是朋友。

）- 否定句：I am not a doctor.（我不是一名医生。

）He/She isn't a worker.（他/她不是一名工人。

）We/You/They aren't actors.（我们/你们/他们不是演员。

七年级英语期末复习——重点句型讲解（一）北师大版【本讲教育信息】一. 教学内容：期末复习——重点句型讲解（一）Unit 1 Meeting PeopleⅠ.Verb to beⅡ.重点句型1. Where are you from? I’m from the United States.2. What’s your name? My name is Melissa.3. How old are you? I’m 13.4. Nice to meet you! Nice to meet you, too.5. What’s her job? She’s an actor.6. How are you? I’m just fine. Thank you.7. Hello, my name’s Alice. This is my friend Harry.8. Good morning(afternoon, evening)!9. Good-bye!10. See you tomorrow.Unit 2 FamiliesⅠⅡ. 重点句型1. I have a brother.2. He has a sister.3. I don’t have a sister.4. Tina does n’t have a brother.5. Do you have a brother?6. Does she have a brother?7. I like dancing.8. I don’t like running.9. Do you like running?10. Mandy likes reading books.11. I prefer watching action movies (to comedies).Unit 3 House and HomesⅠⅡ. 重点句型1. There is a stereo under the bookcase.2. There isn’t a TV in this room.3. There are some disks on the table.4. There aren’t any magazines on the table.5. Is there a post office near here?Yes, there is. / No, there isn’t.6. Are there any chairs in the room?Yes, there are. / No, there aren’t.7. How many bedrooms are there in the house?There are three.8. Excuse me. Where is the mall?It’s on Boston Street, between the hotel and the bank.9. Is there a restaurant near here?Yes, there is. There’s one on Washington Street.10. How do I get to the post office?11. How do I get there?12. Go straight on and go past Adams Street. Turn left on Mason Street. The post office is on the right.13. Thank you very much. You are welcome.【模拟试题】（答题时间：60分钟）一、单项选择。