口腔科考核标准10-精选.pdf
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口腔技能考试评分标准口腔技能考试是口腔医学专业学生必须参加的重要考试之一,对学生的口腔临床操作能力进行全面评估。
为了确保考试的公平、公正和科学性,制定了一系列的口腔技能考试评分标准,以便对学生的口腔临床操作能力进行客观评价。
首先,口腔技能考试评分标准包括对学生操作步骤的准确性进行评估。
在口腔技能考试中,学生需要按照规定的操作步骤进行口腔临床操作,评分标准将对学生的操作步骤是否符合规范进行评估。
例如,对于牙齿填充术,评分标准将对学生的准备工作、牙齿处理、充填材料的选择和填充操作等步骤进行评估,以确保学生的操作步骤符合临床规范。
其次,口腔技能考试评分标准还包括对学生操作技巧的评估。
口腔临床操作需要一定的技巧和经验,评分标准将对学生的手法、操作技巧和操作效果进行评估。
例如,对于口腔内窥镜的应用,评分标准将对学生的镜头插入位置、操作手法、对口腔内部结构的观察和诊断能力进行评估,以确保学生具有良好的操作技巧。
另外,口腔技能考试评分标准还将对学生的操作时间进行评估。
口腔临床操作需要在规定的时间内完成,评分标准将对学生的操作时间进行评估,以确保学生具有较强的操作效率和时间管理能力。
此外,口腔技能考试评分标准还将对学生的术前准备和术后处理进行评估。
口腔临床操作需要进行充分的术前准备和术后处理,评分标准将对学生的术前消毒、器械准备、术中操作和术后清理等进行评估,以确保学生具有良好的术前准备和术后处理能力。
总之,口腔技能考试评分标准是口腔医学专业学生口腔临床操作能力评价的重要依据,通过对学生操作步骤的准确性、操作技巧、操作时间和术前术后处理等方面进行评估,确保了口腔技能考试的公平、公正和科学性。
希望学生们能够认真对待口腔技能考试评分标准,不断提升自己的口腔临床操作能力,为将来成为优秀的口腔医学专业人才打下良好的基础。
口腔实践技能考试评分标准口腔实践技能考试是口腔医学专业学生必须参加的重要考试之一,考核学生在口腔临床实践中的技能掌握情况。
为了保证考试的公平、公正、公开,评分标准的制定显得尤为重要。
下面将就口腔实践技能考试评分标准进行详细说明。
一、考试内容。
口腔实践技能考试内容主要包括口腔检查、牙齿病变诊断、口腔常见疾病治疗、口腔修复与种植、口腔外科手术等方面。
学生在考试中需展示对这些内容的全面掌握和熟练操作能力。
二、评分标准。
1. 技能操作规范性。
考生在操作过程中应该做到操作规范、动作熟练、流程清晰。
对于口腔检查,应该注意检查的顺序、仪器的使用、患者的舒适度等方面;对于口腔治疗,应该注意操作的精准性、治疗的效果等方面。
评分标准主要包括操作规范性、操作流程、操作时间等方面。
2. 诊断与治疗准确性。
在口腔病变诊断和治疗过程中,考生应该准确把握病变的性质、病变的范围、病变的原因等方面。
对于口腔修复与种植,应该注意修复材料的选择、修复效果等方面。
评分标准主要包括诊断准确性、治疗方案的科学性、治疗效果等方面。
3. 沟通与协作能力。
口腔医生在临床实践中需要与患者、助手、其他医生等进行有效的沟通与协作。
因此,考生在考试中应该展现出良好的沟通能力和团队协作能力。
评分标准主要包括沟通表达能力、团队协作能力等方面。
4. 问题处理能力。
口腔医生在临床实践中可能会遇到各种意外情况,考生应该展现出对问题的快速反应能力和正确处理问题的能力。
评分标准主要包括问题处理的及时性、处理结果的有效性等方面。
5. 专业知识掌握程度。
口腔医学是一门综合性学科,考生在口腔实践技能考试中应该展现出对口腔医学专业知识的全面掌握和深刻理解。
评分标准主要包括专业知识的掌握程度、知识的应用能力等方面。
三、评分流程。
评分流程应该包括考试观察、评分记录、评分汇总、评分结果确认等环节。
评分人员应该严格按照评分标准进行评分,确保评分的客观性和公正性。
四、评分结果公示。
评分结果应该及时公示,考生有权了解自己的考试成绩和评分情况。
口腔实践技能考试评分标准
口腔实践技能考试的评分标准通常根据不同的考试内容和要求而有所不同。
以下是一些可能的评分标准:
1.技术操作:评估考生在关键技术操作上的熟练程度,包括牙齿的准备、填充、洗牙、牙齿拔除、固定修复等。
评分标准可能包括正确使用仪器和工具、操作的准确性和流畅性等。
2.卫生控制:评估考生在卫生控制方面的能力,包括正确佩戴手套、口罩和护目镜等个人防护装备,正确消毒和清洁工具和设备,以及遵循卫生规范和操作程序等。
3.沟通技巧:评估考生在与患者的沟通和交流方面的能力,包括询问患者病史和症状的能力,解释治疗方案和操作过程的能力,以及处理患者反应和不适的能力等。
4.问题解决能力:评估考生在遇到问题和困难时的解决能力,包括判断牙齿问题的性质和严重程度,选择合适的治疗方法和材料,以及处理意外情况和并发症的能力等。
5.临床判断:评估考生在临床判断方面的准确性和合理性,包括诊断和治疗计划的准确性和可行性,考虑患者个体差异和特殊需求的能力,以及评价治疗效果和预防复发的能力等。
以上是一些可能的口腔实践技能考试评分标准,具体评分标准可能会根据考试的具体要求和目标进行调整。
在评分过程中,
通常还会考虑考生的时间管理能力、工作纪律和职业道德等方面的表现。
口腔实践技能考试评分标准
口腔实践技能考试评分标准通常包括以下方面:
1. 操作技能:评估考生在各项口腔操作技术中的熟练程度,如牙齿修复、牙齿拔除、根管治疗、洗牙等。
评分标准可以包括操作步骤的正确性、技术的熟练程度、操作的效果等。
2. 术语规范:评估考生对口腔医学术语的理解和运用能力。
评分标准可以包括术语的准确性、用词的规范性等。
3. 卫生操作:评估考生在口腔操作过程中的卫生习惯和操作规范。
评分标准可以包括工作区域的清洁程度、操作区域的消毒措施、个人卫生的注意等。
4. 仪态礼貌:评估考生在与患者交流和治疗过程中的仪态和礼貌。
评分标准可以包括面带微笑、言谈得体、礼貌待人等。
5. 沟通能力:评估考生与患者之间的沟通能力和应对能力。
评分标准可以包括与患者交流的流畅性、表达的准确性、倾听和理解患者需求的能力等。
6. 时间管理:评估考生在口腔治疗过程中的时间管理能力。
评分标准可以包括治疗过程的顺利进行、时间的合理分配、能够在规定时间内完成任务等。
以上仅为一般口腔实践技能考试评分标准的参考,具体评分标准可能因考试机构和考试内容的不同而有所差异。
被考核人所属部门考核日期考核分数赠送以下资料《公司绩效考核办法》附全套表格制度与操作方案为了调动公司员工的工作积极性,激发员工工作热情,提升工作业绩,增强公司竞争力,保证公司目标的顺利达成,HR顾问特制定本绩效考核办法。
一、考核对象公司所有部门及员工(总经理除外)。
二、考核内容和方式(一)考核时间:每月1日至31日。
(二)考核工资标准:将员工每月应发工资总额的10%作为绩效考核工资,根据当月工作绩效考核结果,确定绩效工资发放比例和具体金额。
其中,年薪制员工考核工资标准为:年薪÷12×80%×10%;置业顾问考核工资标准为:基本工资×10%。
(三)考核内容:员工本人当月工作完成情况及综合表现。
(四)考核方式:实行分级考核,由直接上级考核直接下级,并由分管领导最终评定。
即:1、公司总经理考核副总经理、总工程师(其中,总工程师的考核结合分管副总意见);2、公司副总经理考核部门负责人及分管部门;3、部门负责人考核部门所属员工,并由分管领导最终评定;4、财务部门人员由集团公司财务审计部负责考核,公司提供相关参考依据。
三、考核流程由制定工作计划、执行工作计划及工作考核三部分组成,详见下页图表1。
四、考核结果及奖惩 (一)对员工的考核 1、考核结果考核结果以分数确定,最终转换为A 、B 、C 、D 四个等级,以分管领导最终评定为准。
各个等级对应分数及基本标准如下(图表2): A 级:超额完成当月工作任务,综合表现突出,工作成绩优异; B 级:全面完成当月工作任务,综合表现良好,工作成绩良好; C 级:基本完成当月工作任务,综合表现合格,工作成绩一般,偶有工作失误;D 级:未完成当月工作任务,综合表现一般,工作成绩较差或有重大工作失误。
图表12、奖惩办法当月考核结果直接与员工当月绩效工资的发放挂钩:(1)考核结果为A级:绩效工资按100%发放,并按本人当月考核工资标准的10%另行发放奖励工资。
口腔医学技术专业技能考核标准一、专业名称及适用对象1.专业名称口腔医学技术专业(专业代码 620405)。
2.适应对象高职全日制在籍毕业年级学生。
二、考核目标考核目标是为了突出口腔医学技术专业学生职业素质和职业能力的培养,加强学生实际动手操作训练,强调本专业的基本技能及核心技能的综合运用,全面提高口腔医学技术专业学生专业技能水平,切实提升口腔医学技术专业人才培养质量。
依据口腔医学技术专业的基本技能、岗位核心技能要求,重点围绕专业核心课程牙体雕刻技术、全口义齿工艺技术、固定义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术学等课程的技能要求进行考核,通过考核促使全面掌握重点核心课程的基本技能及综合技能。
考核目标是以口腔医学技术专业人才培养方案为出发点,以口腔修复体制作工序为核心,以培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向各地市大中型义齿加工中心;各级口腔医院和综合性医院口腔科、口腔技工室;牙科医疗器械公司、牙科材料公司等生产、建设、管理和服务第一线,掌握口腔修复工、牙科器械材料销售员等职业岗位(群)所需的基本知识,具备全口义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、固定义齿工艺技术等专业技能,具有良好的职业道德、诚信品质出、团队精神和创新素质,德、智、体、美全面发展的技术技能型人才。
三、考核内容(含评价要点)考核内容与口腔修复体制作工序相衍接,主要从牙体形态和与修复体制作相关的基本技能为出发点,重点参考全口义齿、固定义齿、可摘局部义齿制作的相关内容、方法、流程,设计口腔医学技术专业技能考核内容。
口腔医学技术专业基本技能考核共设置 5 个模块,分别为牙体雕刻技术、固定义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔临床疾病概要 5 个基本的、实用的模块,亦是口腔医学技术学生必须掌握的核心技能模块。
重庆诚嘉口腔科感染控制考评标准(总分100分)
检查内容分值扣分备注
门诊诊疗区域的布局与设备20分1、诊疗区域布局合理,按功能分区:诊疗室、技工室、清洗消毒室、候诊区、生活区。
3
2、诊疗区域环境整齐,通风良好,光线充足,单位牙椅面积不少于3×3m2,按四手操作布局设计;诊疗
室地面、墙面、天花板应采用光滑无孔隙、易清洁、防水防火、防尘材料装饰,设计上不留不可视区。
3
3、应有明确的无菌物品、清洁物品贮存柜。
器械回收盒、医疗废物包装容器(袋)及锐器盒放置合理。
2
4、洗手设施完善,包括非触摸式水龙头、流动水、清洁剂、干手设施(纸巾、干手机、毛巾)等,有手
卫生指引。
诊室内洗手池保持清洁,不能用于清洗器械和嗽口。
3
5、综合治疗台牙椅水路可选用独立水源、过滤式装置,或带有自动水汽消毒控制设备。
有医院污水处理
系统。
1 6、综合医院口腔科需配置清洗消毒间,其面积不小于10m2,污染区域、清洁区域分区明显,布局流程符
合消毒隔离原则,物流从污到洁单向流程设计。
通风良好或有排风设施。
清洗消毒间应具备必要的清洗、消毒器械设施和设备,其中:
污染区域:流动水源及水池,蒸馏水或纯水,器械回收盒,手机清洗机,手机清洁注油机等。
清洁区域:自动封口纸塑包装袋或热塑封口机,标签机,压力蒸汽灭菌器。
消毒间无可视水漏,排污系统接医院污水处理系统。
5
7、技工室独立设置,保持通风、清洁。
内设灌模区域的,洁污水池应分开设置,水池深度适宜,以避免
喷溅。
3
诊疗过程中的感染控制30分(一)开诊前:
(1)诊疗区域清洁;
(2)清洁综合治疗台冲洗水路及下水管道,方法:冲洗水路2分钟,抽吸式冲洗吸唾器30秒,冲洗痰盂
下水管道2分钟;
(3)准备和检查所需诊疗物品;
(4)医务人员进行口腔诊疗操作前,应当戴口罩、帽子,可能出现病人血液、体液喷溅时,戴护目镜;
(5)检查使用后可重复使用的医疗卫生用品(器械或材料等)和医疗废物的储存设施。
(二)诊疗过程中:
(1)为减少医护人员手套对周围环境的污染,治疗过程中应采用避污隔离方法,更换手套,加戴塑料薄
膜手套,使用后即弃;使用一次性纸巾取物,用后即弃;设备、物表遇污染后用消毒剂擦拭消毒。
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(三)诊疗后:
(1)一次性使用医疗用品需遵循“一人一用一弃”的原则,使用后按《医疗废物管理条例》分类收集。
一次性口镜、镊子、探针等用后置于锐器盒内。
(2)可重复使用器械“一人一用一灭菌”,使用后存放于器械回收盒内,密闭运送供应室。
(3)手机‘一人一用一灭菌”,用后送供应室或清洗消毒间清洗灭菌。
(4)手机每次使用后,踩脚踏控制板冲洗水路30秒,减少手机回吸污染。
建议使用防回吸手机或使用防
回吸装置。
(5)每治疗一个病人后,清洁吸唾管道和痰盂,更换手套、洗手或手消毒。
(6)擦拭消毒治疗区域所有接触面,更换三用枪工作尖(吸唾管)并擦拭消毒与机身连接处,擦拭消毒
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吸唾管与管道接口处。
(四)全天诊疗结束后
(1)牙椅水路的清洗消毒:冲洗水路2分钟,独立水源式牙椅或超声波洁牙机水路保持干燥过夜。
(2吸唾管道、痰盂及其下水管道的清洁消毒,使用1000mg/L含氯消毒液冲洗。
(3)诊室不存放污染器械过夜。
(4)牙科综合治疗台及其配套设施应每日清洁、消毒、遇污染应及时清洁、消毒。
(5)从事洁牙、牙周治疗等污染治疗的医护人员,操作时更换工作服。
(6)口腔诊疗过程中产生的医疗废物应当按照《医疗废物管理条例》及有关规定进行处理。
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口腔诊疗器械的清洗、消毒、灭菌30分(一)综合医院、口腔专科医院的清洗消毒灭菌应符合《医疗机构口腔诊疗器械清洗技术操作规范》的要
求。
从事口腔诊疗器械的消毒人员必须培训上岗。
并定期参加省级及以上的培训学习。
2(二)原则
1、进入病人口腔内的所有诊疗器械,必须达到“一人一用一消毒或灭菌”。
2、从事器械清洗、消毒及灭菌的工作人员,须做好个人防护。
3、可重复使用的器械放于密闭盒内送消毒室集中处理。
诊疗区域不得清洗、消毒与灭菌器械。
4、尽量选用纸塑式独立包装。
所有口腔诊疗器械,首选高压蒸汽灭菌。
对不能进行高压蒸气灭菌的器械
可采用环氧乙烷、等离子体、化学浸泡等方法进行消毒灭菌。
5、快速裸露灭菌器械,一经打开使用,有效期不得超过4小时;布类包装保存期为一周;纸塑独立包装
者,有效期为6个月。
7、技工室内的灌模区洁污分明,灌模流程从污到洁。
模型处理操作指引有清晰的消毒隔离要求。
8、灭菌效果必须按照卫生部医院消毒供应中心《清洗消毒及灭菌效果监测》的要求进行化学监测和生物
学监测。
采用快速压力蒸汽灭菌器做裸露灭菌时应当对每次灭菌进行化学监测,并定期进行生物学监测。
5
(三)根据口腔诊疗器械的危险程度及材质特点,选择适宜的消毒或者灭菌方法
1、接触病人伤口、血液、破损粘膜或者用于侵入性治疗或介入无菌组织的各类口腔诊疗器械为高危险性
器械,使用前必须达到灭菌标准。
包括一次性器械、物品及可重复使用器械,如:拨牙器械,手术器械,
根管治疗器械,牙周治疗器械,敷料,手机、车针、口镜,探针,牙用镊,玻板,调拌刀等。
一次性器械或耗材如介入导管、植入耗材、牙周敷料、纸捻、牙胶尖等属高危险性器械,供应商应以无菌
形式提供,贮存过程按无菌物品要求贮存。
8 2、接触病人完整粘膜、皮肤的口腔诊疗器械为中危险性器械,使用前必须达到灭菌标准或高水平消毒标
准。
包括:一次性使用牙科材料、开口器、吸管、橡皮障及附件,测量仪挂钩,银汞输送枪,三用枪喷头,
正畸科、修复科器械,取模托盘等。
以上器械尽量采用灭菌方法处理。
3、只接触干净的、完整皮肤的器械或设备,为低危险性器械,保持消毒或清洁、干燥状态,如漱口杯。
(四)特殊口腔诊疗器械的清洗、灭菌方法。
1、牙科手机:手机的使用为“一人一机一灭菌”,手机撤离牙椅前空转排水汽30秒;关闭保管,送供应
室或科室清洗间。
根据牙科手机结构和使用的特殊性,其清洗、消毒灭菌程序为:
(1)清洗:器械使用后及时用流动水清洗外表面,采用机械清洗或超声清洗或手工刷洗,用压力水
冲洗内腔,然后加入多酶洗液浸泡;冲洗。
(2)干燥:高压气枪吹干内腔及外表面或机械烘干。
(3)内腔注油、养护:手工或机械注没,保证足够的内腔冲洗与注油时间。
(4)包装:尽量采用独立纸塑包装,贴标签注明灭菌日期;特殊情况下采用快速灭菌,可裸露不包
装;
(5)灭菌:压力蒸汽灭菌。
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(6)贮存:使用快速灭菌法灭菌的物品应尽早使用。
裸露灭菌的器械存放于无菌容器中备用,一经
打开使用,有效期不得超过4小时。
2、超声波洁牙手柄:
洁牙手柄为“一人一机一灭菌”物品,手柄表面及工作接口处用中性清洁剂和软毛刷手工刷洗,流水
下冲洗,吹干后擦拭消毒手柄外部,干燥后独立纸塑包装,预真空压力蒸气灭菌方法同手机。
3、小器械
小器械包括各类根管治疗器械(如拔髓针、扩大针等)、车针、超声洁牙机工作尖、抛光磨头、成型片
夹、橡皮障夹等。
使用后及时椅旁去污预清洁,带盖小容器加酶浸泡,密闭暂存,送供应室或科室清洗间
处理。
小器械清洗、消毒、灭菌方法:流动水冲洗后,超声波加酶清洗,流动水冲洗、干燥,或采用全自动
热清洗/消毒/干燥机、包装,贴灭菌标签,高压蒸汽灭菌。
4、特殊物品的消毒:光固化灯、X-线机、NI、TI根管机、根管长度测量仪、无痛麻醉机、超声波洁牙机、口腔内窥镜等辅助治疗仪与病人接触部位及握持部位,应使用防污膜覆盖,一人一更换。
防污膜破损污染用消毒剂擦拭消毒。
口腔感染控制的管理与监控20分1、组织结构:具有医疗机构许可证,具有口腔科执业许可范围:建立健全的医院感染管理三级管理网络,
职责明确。
5 2、相关政策法规的培训:贯彻卫生部下发的相关文件及学习记录。
(1)卫生部文件《消毒技术操作规范》、《医院感染管理办法》
(2)《医疗机构口腔诊疗器械消毒技术操作规范》(2005年5月)
(3)《医务人员艾滋病毒职业暴露防护工作指导原则》(试行)卫医发[2004]108号
(4)卫生部医院消毒供应中心《清洗消毒及灭菌效果监测》(2009)
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3、建立健全规章制度及操作指引
(1)口腔感染控制业务学习制度
(2)标准预防制度,个人防护制度,洗手制度,已知传染病患者的特殊防护制度和措施
(3)一次性无菌物品管理制度
(4)重复使用器械的感染控制管理制度,口腔诊疗器械消毒灭菌质量监控制度
(5)诊疗中感染控制制度
(6)诊疗区域环境消毒管理制度
(7)职业暴露处理及暴露后处理程序
(8)综合治疗台消毒制度(包括过滤水路的维护)
(9)环境卫生学监测制度
(10)化学消毒剂使用与监测制度
(11)医疗废物管理制度
(12)特殊器械、材料的消毒灭菌制度:手机、模型(阴模、阳模)的消毒制度
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4、职业暴露防护
如发生锐器伤,应立即按照“锐器伤处理程序”执行。
5合计100。