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高一政治文化对人的影响试题答案及解析1.文化对人的影响主要表现在两个方面，即文化影响人们的（）①交往行为和交往方式②心理活动③实践活动、认识活动和思维方式④消费习惯A．②④B．①②C．①③D．③④【答案】C【解析】文化是人创造的，文化影响着每一个人。
文化对人的影响，不仅表现在文化影响人们的交往行为和交往方式，也表现在文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
由此可见，①③两项符合题意，可以入选；②④两项不符合题意，故不能入选。
因此，答案是C项。
【考点】本题考查文化对人影响的表现。
2.在中国共产党成立90周年之际，中央电视台等众多媒体推出了《“双百”人物中的共产党员》栏目，广泛深入宣传报道“双百”人物中的共产党员的先进事迹，这为人们文化素养的提高营造了一个健康向上的文化氛围。
从文化的角度看，这说明（）①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动③文化能够促进人的全面发展④文化对人具有潜移默化的影响A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④【答案】D【解析】题中材料“中央电视台等众多媒体广泛深入宣传报道‘双百’人物中的共产党员的先进事迹，为人们文化素养的提高营造了一个健康向上的文化氛围”，既说明了优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量；也说明了文化对人的影响自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，具有潜移默化的特点。
由此可见，①②④三项符合题意，可以入选；文化有先进与落后、健康与腐朽之分，优秀文化能够促进人的全面发展，故③项表述错误，不能入选。
因此，答案是D项。
【考点】本题考查文化对人影响的相关知识。
3.党的十八大报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”。
这是因为（）A．学生的道德素质决定文化素质B．要坚持教育优先发展的方针C．我国正在推进素质教育D．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心与标志【答案】D【解析】党的十八大报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”。
第二课文化对人的影响一、判断题(正确的在右边括号中填“T”,错误的填“F”)1.不同文化背景下的人们对同一行为的评价总是各不相同的。
( )答案 F 文化影响人们的认识活动和思维方式,影响人们的交往行为和交往方式,但不意味着不同文化背景下的人们对同一行为的评价总是各不相同的。
2.“乡音难改”表明经年累月形成的文化习俗对人的影响是无法抹去的。
( )答案 F “乡音难改”表明经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。
3.世界观、人生观、价值观一经确立,能对人们产生深远持久的影响。
( )答案T4.学校里形式多样的社团组织和活动是培养学生健全人格的重要途径。
( )答案T5.人创造了文化,文化也在塑造人,文化不断丰富人的精神世界。
( )答案 F 人创造了文化,文化也在塑造人,优秀文化不断丰富人的精神世界。
6.文化是个人成长的催化剂,为人的健康成长提供精神食粮。
( )答案 F 优秀文化是个人成长的催化剂,为人的健康成长提供精神食粮。
二、选择题7.校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现。
一个学校的发展,不仅仅体现在高质量的教育教学上,更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。
努力营造浓厚的校园文化氛围,陶冶学生的情操,体现的《文化生活》道理是( )A.文化决定人的交往行为和交往方式B.文化建设是凝魂聚气、强基固本的基本工程C.文化对人的影响来自特定的文化环境D.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品答案 C 努力营造浓厚的校园文化氛围,陶冶学生的情操,体现了文化对人的影响来自特定的文化环境,要努力营造有利于学生健康成长的校园文化环境,C项符合题意;文化影响人的交往行为和交往方式,而不能决定人的交往行为和交往方式,A项说法错误;培育和践行社会主义核心价值观,是凝魂聚气、强基固本的基本工程,B项说法错误;材料体现了文化环境对人的影响,不体现文化的含义,D 项与题意不符。
正确选项为C。
第一框感受文化影响一、判断题1.“乡音难改”表明经年累月形成的文化习俗对人的影响是无法抹去的。
( )提示:F “乡音难改”表明经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。
2.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。
( )提示:F 文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们对事物的评价,但不意味着不同文化背景下的人们对同一行为的评价一定是不同的。
3.文化潜移默化地影响人,说明文化对人的影响是无形的、非强制的。
( )提示:F 文化潜移默化地影响人,说明文化对人的影响一般不是有形的、强制的,但也并不意味着都是无形的、非强制的。
二、选择题4.某乡村音乐节以优美的民谣、天籁般的乐器演奏为主旋律,将旖旎风光与环境优势通过美妙的音符娓娓道来,将“绿水青山就是金山银山”的生态环保理念深深植入人心。
这表明( ) ①人们在社会生活中获得与享用文化②精神产品凝结在一定的物质载体之中③文化对人的影响具有深远持久的特点④文化对人的影响来自各种形式的文化活动A.①②B.②③C.①④D.③④解析:C 某乡村音乐节,属于文化活动,某乡村音乐节以优美的民谣、天籁般的乐器演奏为主旋律,将旖旎风光与环境优势通过美妙的音符娓娓道来,将“绿水青山就是金山银山”的生态环保理念深深植入人心,表明人们在社会生活中获得与享用文化,文化对人的影响来自各种形式的文化活动,①④符合题意;②③与题意不符,排除。
5.有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度、为人处世风格。
从一个人的举手投足到行为处事,能折射出好家风对他的影响,会让人看到父母长辈在他成长中精心抚育的印记。
这主要说明家风影响人的( )①交往方式②知识构成③实践活动④思维方式A.①③B.②④C.①②D.③④解析:A 为人处世主要涉及交往和对社会关系处理的实践活动,①③正确。
②④不符合题意。
6.“少年不识愁滋味,爱上层楼。
爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。
欲说还休,却道天凉好个秋。
文化塑造人生一、选择题1．古代艺术品的收藏离不开“鉴赏〞二字。
“鉴〞指的就是理性的判断，包括真伪的判断，包括真伪高低的判断；“赏〞就是指感性的理解，就是审美，欣赏古代艺术品那种特有的美。
这段话反映了通过文物鉴赏能够( D )A．增强人的精神力量B．影响人们的实践活动C．改变人生轨迹，推动社会进步D．丰富人的精神生活，塑造健全人格[解析]“鉴〞“赏〞二字说明了文物鉴赏这种文化活动能够陶冶人的情操，表达了人们对于真善美的追求，是丰富人的精神生活，塑造健全人格的过程，D正确。
材料没有强调优秀文化的鼓励作用，即增强精神力量的作用，也没有提及实践活动，A、B与题意不符；C夸大了文物鉴赏的作用，排除。
2．?命运交响曲?是贝多芬最为著名的作品之一。
乐曲表达了作者一生与命运搏斗的思想。
“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服。
〞这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。
每当人们听到这首乐曲，总会得到极大的振奋和力量。
这主要说明优秀文化作品能够( B )A．丰富人的精神世界B．增强人的精神力量C．促进人的全面开展D．决定人的个性形成[解析]优秀文化能够丰富人的精神世界和增强人的精神力量，二者密切联系，但侧重点不同。
丰富人的精神世界，是指让你的知识更加充分，思维更加广阔；而增强人的精神力量，是指让人更加积极向上、奋勇拼搏。
由材料中“战胜〞“振奋和力量〞这些信息，可知B 符合题意。
A、C均不符合题意。
D夸大了?命运交响曲?的作用，排除。
3．近年来，随着我国经济社会的开展，人们的文化消费快速增长，文化消费领域出现了许多新现象、新情况：人们的文化消费正从过去的内向、封闭，向开放、交流、互动演变，从过去的求同、求稳，向求新、求变、求时尚演变，在促进人的全面开展、提高社会文明程度中发挥着积极作用。
这说明( B )①社会开展推动人的全面开展②实现人的全面开展就实现了社会开展③优秀文化对促进人的全面开展的作用日益突出④人越全面开展，就越能创造出更多的物质文化财富A．①②B．①③C．②④D．③④[解析]②说法过于绝对，排除。
高中政治人教版必修三第一单元第二课文化对人的影响文化对人的影响（二）训练案一、选择题握手是当今人们常用的见面礼节，而封建时代的见面礼则十分复杂，身份不同、地位不同，见面的礼节也不同，而非典时期，很多人则改握手为抱拳致意。
据此回答1～2题。
1．交往方式中文化影响的因素取决于( )①价值观念②风俗习惯③文化程度④感情好恶A．①②④ B．③④ C．①②③D．①②③④2．非典时期人们抱拳致意而不握手，这是由于( )①特定环境影响交往方式②抱拳有益于预防非典传染③交往方式要随时而变④不同的价值观决定不同的交往方式A．①② B．③④ C．①③ D．②④3．美国《时代周刊》评选出影响人类社会文明发展进程的100件事中，长征是其中之一。
《人民日报》社论指出：伟大的长征精神是永远值得珍惜的精神财富，我们要弘扬长征精神。
国内外媒体关注长征精神，是因为( )A．优秀文化是引领人们前进的旗帜 B．优秀文化就是开拓进取的思想观念C．优秀文化是人全面发展的根本动力 D．优秀文化推动了社会全面发展4．文化对人的影响，具有潜移默化的特点。
下列诗词的寓意符合这一特点的有( )A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰C．度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 D．随风潜入夜，润物细无声5．在全面建设小康社会的过程中，我们要把民族精神教育纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。
这是由于( )A．文化能够丰富人的精神世界 B．文化能够增强人的精神力量C．文化能够促进人的全面发展 D．人的思想意识对事物发展起着决定的作用6．曾著有《牵手》《中国式离婚》《新结婚时代》等作品的作家王海鸰被誉为“婚姻第一写手”。
她认为婚姻会体现出中西方文化的差异：我国的情况是，结了婚，对方就不能有隐私了，只要有隐私，就是不爱我了。
在美国，夫妻双方都有人格上的尊重，给对方心灵保留很大的空间，夫妻双方如果查看对方的手机，他们会引以为耻。
第一单元第二课文化对人的影响第一框感受文化影响建设社会主义法治文化实现建设社会主义法治国家的目标，必须弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会尊法学法守法用法的意识，以法治文化建设奠定法治国家的坚实根基。
A市把加强法治文化建设作为全面推进依法治市的重要工作，充分利用现有条件和资源，建成法治文化主题公园和法治文化长廊，举办法治文化艺术节，①通过群众喜闻乐见的形式营造出现代法治文化的浓郁氛围，②使“办事依法、遇事找法、解决问题用法、维权靠法”的法治观念逐步深入人心，③让法治精神内化于心、外化于行。
【思维导图】【创新演练】请运用“感受文化影响”的知识，分析该市建设社会主义法治文化做法的科学性。
答案：(1)文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
该市上述做法营造了良好的法治文化教育氛围，有助于市民主动感悟法治文化熏陶。
(2)文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
营造浓郁的法治文化氛围有助于人们树立法治观念，将法治内化为人们的自觉意识并付诸实践。
(3)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
该市的上述做法有助于培育人们的法治观念，形成尊重法律权威的价值观，自觉遵守法律。
基础巩固1．目前，我国已经进入汽车社会，人车争路的现象屡见不鲜，所以“行人第一，脚踏车第二，汽车最后”这一发达国家普遍遵循的道路原则，值得我们借鉴。
汽车社会需要健康的汽车文化，这是因为( )①文化影响人们的实践活动和思维方式②文化决定人们的交往行为和交往方式③健康的文化能提高人的思想道德修养④健康的文化是个人文化素养的核心和标志A．①③B．①④C．②③D．②④解析：不同国家由于不同的汽车文化，产生了不同的道路原则，说明文化影响人们的实践活动和思维方式，故①符合题意；汽车社会需要健康的汽车文化，因为健康的文化能提高人的思想道德修养，③正确；②中的“决定”夸大了文化的作用，是错误的；世界观、人生观和价值观是个人文化素养的核心和标志，故④错误。
第二框文化塑造人生基础过关练题组一丰富精神世界1.(2021陕西汉中五校高二月考)《战上海》这本书能够帮助年轻的读者看到、读到、感受到过去真真切切的历史,理解并继承共产党人彻底革命的精神和开天辟地的创新斗志,将改革开放进行到底,实现中华民族的伟大复兴。
这表明( )①优秀文化能增强人的精神力量②文化能塑造健全的人格③优秀文化能丰富人的精神世界④文化对人的影响是难以抹去的A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2020湖南长沙明德中学高二月考)近年来,随着新课程改革的实施,音乐鉴赏、美术基础等课程陆续开设,同学们参加各种文化活动的机会和次数增加了。
参加这些健康有益的文化活动( )①是进行文化生产的过程②体现了学生对真善美的追求③会使学生形成相同的思维方式④是塑造学生健全人格的过程A.①②B.①③C.③④D.②④题组二增强精神力量3.(2021河南商丘第一高级中学高二月考)2020年5月,“2019年度感动中国人物”颁奖典礼在央视综合频道播出。
这是一次精神的洗礼、一次道德的提升,是拨动心灵深处的弦。
这体现了( )①特定的文化氛围对人产生潜移默化的影响②优秀文化决定人们的交往方式和交往行为③优秀文化以特有方式增强人们的精神力量④优秀文化必是历史情怀与时代精神的融合A.①②B.①③C.②④D.③④4.(2020陕西西安一中高二月考)2019年日本大阪女排世界杯,中国女排以“不畏强敌、团结一致、顽强拼搏”的精神,力克强敌,荣膺冠军。
“女排精神”再次成为鼓舞全民族团结一致,为中国梦奋斗的时代强音。
这说明(深度解析)A.优秀文化能增强人的精神力量B.文化能丰富人的精神世界C.文化促进人的全面发展D.文化塑造美好人生题组三促进人的全面发展5.(2021四川绵阳中学高二月考)2020年3月,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,积极探索具有中国特色的劳动教育模式。
精选中小学试题、试卷、教案资料感受文化影响(建议用时：45分钟)[学业达标]1．每年各地各级各类学校都会举办丰富多彩的校园文化艺术节活动，丰富校园文化生活，营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，陶冶师生的高尚情操，展示师生的才能，激发学生热爱校园、热爱艺术、勤奋学习的热情与活力。
校园文化艺术节的举办表明( )A．文化是社会实践的产物B．文化是一种社会物质力量C．文化与教育相互交融D．文化对人的影响来自各种形式的文化活动【解析】通过举办校园文化艺术节活动，营造良好文化氛围，陶冶师生情操，这说明文化对人的影响来自各种形式的文化活动，故选D。
A与题意不符；文化是精神力量，B说法错误；教育本身就属于文化活动，C观点错误。
【答案】D2．漫画《中“头彩”》从一个侧面说明( )A．文化对社会发展具有深刻影响B．文化影响人们的交往行为和交往方式C．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式D．世界观、人生观、价值观对人具有深远持久的影响【解析】漫画中的人把额头挂“彩”看成彩票中“头彩”，反映了落后文化对人的实践活动、认识活动和思维方式的影响，故选C项。
【答案】C 3．为推动文化跨越式发展，杭州市“以文化为魂”，打造一座高品质城市。
创意之城、动漫之城、幸福之城，杭州散发出“灵魂”的香味，更让文化“诗意地栖居”。
文化“渗透”和“栖居”的范围包括人们的( )①交往行为②交往方式③实践活动④思维方式B．①②A．③④C．②③④D．①②③④【解析】依据“先进文化渗透于血液”可以判断①②③④均符合题意。
4．下边漫画主要反映了( )A．文化对人的影响具有潜移默化的特点B．文化影响人们在实践活动中的行为选择C．人们的精神活动离不开物质载体D．文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动【解析】本题考查学生获取、解读漫画信息的能力。
漫画体现了落后文化对人们行为选择的影响，故B切合题意，A、C、D均与题意不符。
【答案】B 5．“要想剪除旷野的杂草，方式只有一种，那就是在上面种庄稼。
文化塑造人生(建议用时：45分钟)[学业达标]1．诗歌被称为文学之上乘，其语言凝练、含蓄、跳跃，以少蕴多，意境深邃。
我们阅读诗歌，可以通过语言感受形象、理解形象，在想象和情感激励中再创造形象，在感情体验中共鸣，在思维活动中得到审美愉悦。
这段话反映了阅读诗歌 ( )A．对人的影响难以抹去B．能促进人的全面发展C．能改变人生轨迹，推动社会进步D．能丰富人的精神生活，塑造健全的人格【解析】阅读诗歌可以在思维活动中得到审美愉悦，体现了优秀文化可以丰富人的精神生活，塑造健全的人格，D正确。
A、B说法正确但与题意无关。
C夸大了优秀文化的作用，说法错误。
【答案】 D2．《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之一。
乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想。
“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服。
”这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。
每当人们听到这首乐曲，总会得到极大的振奋和力量。
这表明优秀文化作品能够( ) A．丰富人的精神世界B．增强人的精神力量C．促进人的全面发展D．促使人的价值观的形成【解析】优秀文化能够丰富人的精神世界和增强人的精神力量，二者密切联系，但侧重点不同，前者只停留在主观领域，后者则体现在人的具体行动中，化为人们行动的动力，要注意区分。
本题抓住题干中的关键词“战胜”“振奋和力量”，可知正确答案选B。
【答案】 B3．爱迪生说：“我这一生行将结束。
我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，并以此为人类造福。
我在世的这短暂的一生中，我不知道还有什么比这更好的了。
”这段话表明( ) A．社会的发展促进人的发展B．文化能增强人的精神力量C．人的发展促进社会的发展D．人的发展就是要会发明创造【解析】材料强调人的发展对社会发展的影响，而不是社会的发展对人的发展的影响，故A排除；并不是所有的文化都能增强人的精神力量，只有先进的、优秀的文化才可以，故B排除；人的发展并不一定是会发明创造，故D排除。
【答案】 C4．2016年4月23日是第21个世界读书日。
第2课文化对人的影响一、单项选择题1.同样是写信，中国人与欧洲人在信封的书写上却有着很大差别，中国人是按从大到小排列地址，欧洲人却正好相反。
这其中的原因主要是()A．国家、民族文化间的差异B．政治制度的差异C．经济发展水平的差异D．教育水平的差异2.文化对人的影响具有潜移默化的特点。
下列诗词的寓意体现这一特点的是()A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰C．随风潜入夜，润物细无声D．度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇3.“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切，烙上中国印……”这句歌词着重强调了文化对人的影响具有()A．深远持久的特点B．潜移默化的特点C．自身传承性的特点D．相对独立性的特点4.在“抵制手机网络色情——从我做起”社会各界座谈会上，来自北京的学生代表向全国青少年发出了“抵制手机网络色情”的倡议。
倡议全国青少年“不登录手机色情网站，不上传，不下载，不传播手机色情内容；如发现手机网络色情内容及时向全国‘扫黄打非’办公室12390举报中心和网站管理部门举报”，这种做法()①有利于青少年树立正确的世界观、人生观、价值观②有利于激发青少年的文化创造活力③有利于青少年接受健康向上的文化影响④有利于青少年开展多种多样的文化活动A．①③B．②④C．①②D．③④5.“感动中国”节目以评选年度令人感动的人物为主打内容，让观众的心灵受到了震撼，思想得到了净化。
这说明() A．文化能够促进人的全面发展B．文化对人的影响是深远持久的C．文化能够丰富人的精神世界D．优秀文化能够增强人的精神力量6.红色是我国国旗的颜色，历来被认为是中国的代表颜色，因此，上海世博会中国馆的主体颜色为红色，具有代表国家、代表喜庆、代表传统文化的特点。
这表明()A．红色是中国传统文化的代表B．文化影响具有潜移默化的特点C．文化对人的影响是深远持久的D．文化决定人们的认识和实践活动7.新中国成立六十多年来，祖国发生了翻天覆地的变化。
自我检测题(二)满分：60分时间：45分钟一、选择题(每小题2分，共28分)1．“良言一句，三冬亦暖，恶语伤人，六月犹寒。
”“善待老人，就是善待明天的自己。
”“不能在丢垃圾时，丢了自己的脸。
”——公益广告是社区文化一道亮丽的风景线。
这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化，表明() A．文化对人的影响是无形的，强制的B．文化对人的影响是深远的，持久的C．文化对人的影响来自于特定的文化环境D．文化能在改造世界的过程中转化为物质力量答案C解析随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化，表明文化对人的影响来自于特定的文化环境，C符合题意，A、B、D与材料没有关系。
2．当代中国思想文化是中国传统思想文化的传承和升华。
要认识今天的中国与中国人，就要深入了解中国的文化血脉，准确把握滋养中国人的文化土壤。
材料表明()①文化对人的影响来自于特定的文化环境②文化对人的影响是深远持久、无法抹去的③文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式④文化对促进人的全面发展起着重要的作用A．①②B．③④C．①③D．②④答案C解析②表述错误，文化对人的影响是深远持久，但“无法抹去”的表述错误。
④表述错误，文化有健康、优秀与落后、糟粕之分，只有健康、向上的文化才能对人的发展起重要的作用。
要认识今天的中国与国人，就要深入了解中国的文化血脉，准确把握滋养中国人的文化土壤。
材料表明文化对人的影响来自于特定的文化环境，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，故①③入选。
选C。
3．“静以修身，俭以养德；交不忘旧，言不崇华”，这是嘉庆元年丙辰科状元赵文楷留给后世子孙的家训。
赵氏一门四代翰林，翰墨书香流传至今。
著名的佛教领袖、书法家、社会活动家赵朴初先生即是这一书香名门的后人。
由此可见()①文化对人的影响来自特定的文化环境②文化对人的影响是强制和深远持久的③传统道德准则和处世道理对人的影响一般不是有形的④家庭教育是培养良好风尚的重要途径A．①②B．①④C．②③D．②④B答案 B解析 材料揭示了家庭教育环境对人成长的重要性，①④符合题意；②中“强制”说法错误，排除；③观点材料未体现，故排除。
4．中西方人在交往中由于行为规范存在差异，常常会产生误解、不快甚至更坏的结果。
比如，中国人轻拍小孩子的头部是表示一种友好，而在西方国家，这是一种不尊重小孩子的做法，父母会对此非常愤怒。
这表明()①思维方式影响人们的认识活动②不同的知识素养影响认识的深度③文化的差异影响人们之间的交往④文化的差异是交往不可逾越的障碍A ．①③B ．①④C ．②③D ．②④答案 A解析 由于中西方文化的差异性，导致人们对同一现象(比如轻拍小孩子头部)得出不同的结论，说明文化影响人们的认识活动，①正确；由于行为规范存在差异，中西方人在交往中常常会产生误解、不快甚至更坏的结果，说明文化影响人们的交往行为和交往方式，③正确；材料没有体现文化素养对人们的影响，②排除；文化差异并不是不可逾越的，④错误。
5．随着汽车进入寻常百姓家，随意变道、乱鸣笛、乱用远光灯、开车接打电话等不文明驾驶行为经常出现。
在全社会培育健康的汽车文化，一定程度上可减少这些现象，这是因为()A ．汽车文化对驾驶员的影响是有形的B ．汽车文化是驾驶员在社会实践中创造的C ．健康的汽车文化有利于提升驾驶员的素养D ．汽车文化是驾驶员文化素养的核心和标志答案 C解析 A 说法错误，汽车文化对驾驶员的影响是潜移默化的，而不是有形的； 说法错误，汽车文化是人民群众在社会实践中创造的；C 符合题意，健康的汽车文化有利于提升驾驶员的素养；D 说法错误，世界观、人生观和价值观是驾驶员文化素养的核心和标志。
故选 C 。
6．漫画《效仿》说明( )AA ．文化现象为人所创造、为人所特有B ．文化对人的影响是潜移默化的C ．文化素质在于模仿D ．文化对人的影响是深远持久的答案 B解析 从漫画可以看出言传身教对孩子教育的重要性，说明教育环境、文化氛围对人的影响，故选 B 项；A 、D 两项与题意无关；C 项说法错误。
7．毛泽东从少年时代，为得一本书、一次读书机会，苦苦寻觅和争求；到青年时期自由搏击于知识海洋；到后来的读万卷书、行万里路；再到晚年的“为伊消得人憔悴”，是一个典型的以书伴生的伟人，读书成为他伟大事业的推动力。
这表明()A ．人们的思想观念一经形成、终身不变B ．主动感悟文化熏陶对人生发展具有重大意义C ．各种各样的文化活动能陶冶人的情操D ．民族文化影响着国家的发展道路答案 B解析 毛泽东一生以书为伴，主动接受优秀文化熏陶、读书成为他伟大事业的推动力，表明 B 正确。
人们的思想观念一经形成，较难改变，但不一定终身不变， 错误。
健康向上的文化活动能陶冶人的情操，C 错误。
D 在材料中没有体现。
8．“智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩”，这句话体现的文化生活道理是()A ．人创造了文化，文化也在塑造着人B ．文化对人具有深远持久的影响C ．文化影响人们的认识活动和思维方式D ．文化对人的影响具有潜移默化的特点答案 A解析 “智慧是知识凝结的宝石”说明文化知识能够提高人的智慧，强调文化能够塑造人，“文化是智慧放出的异彩”强调的是文化是由人的智慧创造的，强调人创造了文化，故A 符合题意，B、C、D均与题意不符。
9．“空虚”是一种不好的心理状态。
要克服“空虚”的心理，最好的方式是参加健康的文化活动、培养良好的人际交往关系、阅读优秀书籍等。
这是因为()A．世界观是各种文化交互影响的结果B．人创造了文化，也享受着文化C．文化影响人们的交往行为和交往方式D．优秀文化能够丰富人的精神世界答案D解析心理“空虚”，表明人的精神世界不丰富。
要克服“空虚”的心理，最好的方式是参加健康的文化活动、阅读优秀书籍等，强调了优秀文化对人的精神世界的丰富作用，故选D项。
10．诗词往往蕴含着丰富的文化寓意，下列对应正确的是()①少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰——文化对人的影响是深远持久的②忽如一夜春风来，千树万树梨花开——文化对人的影响是潜移默化的③随风潜入夜，润物细无声——文化对人的影响是深远持久的④粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华——优秀文化能塑造人生A．①②B．②③C．①④D．③④答案C解析本题考查文化对人的影响。
能够体现“潜移默化”的词语或句子：无形中、熏陶、耳濡目染、“润物细无声”、“近朱者赤，近墨者黑”等。
能够体现“深远持久”的词语或句子：难以改变、保持、“乡音无改鬓毛衰”等，①④对应正确，符合题意。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”没有体现文化对人的影响，“润物细无声”体现了文化对人的影响是潜移默化的，②③对应错误。
11．秋窗日午，小院无人，抱膝独坐，聊嫌枯寂，宜读《庄子》秋水篇；大雪漫天，炉火小坐，人缩如猬，豪气欲销，宜读《水浒传》林冲走雪一篇；冗于琐务，数日不暇，摆脱归来，俗尘满襟，宜读《史记》项羽本纪及游侠列传。
这段话主要是想说明() A．读书选择可以随时空环境不同而变化B．读书影响人们的交往行为和交往方式C．读书过程影响人们的实践和文艺创作D．人们读书必须要有特定环境才能深入答案A解析文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，在不同的时空环境下选择不同的书籍阅读，感受不同文化的影响，A正确；B、C与题意不符；D夸大了环境对人的影响，排除。
12．2019年3月，某校校园文化艺术活动以“弘扬校园文化，展示学生风采，响应‘中国梦’”为主题，激发学生爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情。
这表明()①文化对人有潜移默化的影响②文化对人的影响是深远持久的③优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量④文化能促进人的全面发展A．①②B．①③C．②④D．③④答案B解析①符合题意，校园文化能让学生在校园中潜移默化的受到影响。
②不合题意，材料中没有提到深远持久的内容。
③符合题意，校园文化可以激发学生的热情，体现了优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量。
④表述错误，优秀文化能促进人的全面发展。
故选B。
13．现如今经典阅读已步入家庭与学校，有的专家甚至提出“经典阅读”从孩子抓起。
开展经典阅读有利于()①丰富精神世界，培养健全人格②打造良好文化环境，净化人的心灵③培养价值取向，决定人生④实现人与社会的全面发展，决定社会发展水平A．①②B．③④C．①③D．②④答案A解析经典阅读主要强调文化对人的影响，①②符合题意。
文化不能决定人生，排除③；阅读活动不能决定社会发展，排除④。
14．近年来，全国各地学校都十分重视校园文化建设，旨在树立良好的校风、班风、学风，引导学生参与健康生动的校园文化生活。
学校加强校园文化建设有利于()①发挥教育在人才培育中的决定性作用②促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观③改善校园基础设施和学生的学习及生活环境④丰富学生的精神世界，促进学生的全面发展A．①②B．③④C．②③D．②④答案D解析①夸大了教育的作用，故不选；题干强调的是加强校园文化建设的重要性，不是强调校园基础设施建设问题，③与题意不符；②④均正确且符合题意，故选D。
二、非选择题(32分)15．(18分)阅读材料，完成下面要求。
家庭是社会的细胞。
“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。
”家风，影响着一个人的品质和行为。
对居于领导岗位、握有权力的官员来说，败坏的家风，更往往成为牵引其自身及亲属走向牢狱的绳索。
运用“文化塑造人生”的知识，谈谈你对良好家风的认识。
答案①优秀文化能丰富人们的精神世界。
②良好家风培养青少年积极向上的人生态度。
③优秀文化能增强人们的精神力量。
④树立良好家风，有利于形成青少年爱国、爱家的家国情怀。
⑤优秀文化能促进人的全面发展。
⑥良好的家风，有助于提升青年学生的思想道德素质、促进青年学生的全面发展。
(每点3分，共18分)解析本题是认识类试题，知识限定明确：文化塑造人生，该知识点包括优秀文化能丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量、促进人的全面发展，属于小切口深分析类型，学生结合材料一一对接教材知识即可。
16．(14分)阅读材料，完成下面要求。
纵观中国古代以孔孟为代表的儒家文化，从政治思想到伦理思想，乃至人生哲学都形成了一整套人们在社会生活各个领域所必须恪守的准则，影响着世世代代中华民族的生活方式和行为仪表，并对中华民族的人格追求产生过重的影响，特别是儒家的修身理论在中国思想文化史、教育史上有着十分突出的地位，是造就中华礼仪之邦、文明古国美誉的重要条件。
2500多年来，儒家思想在交往方式、思维方式和生活方式上影响了一代又一代中华儿女，逐步形成了中华民族注重气节、道德、社会责任与历史使命感的文化性格。
结合材料，运用“文化塑造人生”的知识，分析传承优秀儒家思想对人生的积极作用。
