交互式绘图技术(精选)
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第2章交互式图形软件设计
int CALLBACK WinMain (HINSTANCE hInstance, HINSTANCE hPrevInstance, LPSTR lpCmdLine, int nCmdShow) { ... }
当用户启动该程序时，Windows系统调用 WinMain，程序开始执行。WinMain的四个参数 由操作系统传递进来。
有了应用程序框架之后，程序员只要依个人 需要在派生类中改写虚函数，定义新的数据成员， 用资源编辑器增加或修改用户界面，进行消息映 射，用MFC类实现框架中未完成的应用程序的 特定功能部分。 Sample程序
1. 应用程序基本结构
Windows应用程序都有一个窗口作为程序的输 入/输出和用户操作界面，而内部的运行系依靠外 部发生的事件来驱动。在程序启动、创建和显示窗 口后，程序不断等待任何可能的输入，然后做判断， 再做适当的处理。
异常类：包括各种异常类，用于捕获和处理内 存、文件、资源等异常。
2. 预定义宏、全局变量和全局函数
(1)数据类型：MFC用typedef预定义了下列数据类 型：BYTE、WORD、DWORD、BOOL、COLORREF、 LPCSTR、LPSTR等，在VC编程中经常会使用到。
(2)全局变量和全局函数：MFC以afx为前缀定义 了一些全局变量和全局函数 ，以便在程序的任何 位置使用这些全局变量和全局函数 。
所以，当第一次建立一个应用程序时，应选 择新建一个项目，此时Visual C++自动建立一个 工作区，并把新建的项目在该工作区中打开；以 后只要打开该工作区即可打开该项目。
5. 项目类型 在Visual C++中进行编程开发，可以生成各
种所需的项目，如MFC应用程序、MFC DLL、 Win32项目、MFC ActiveX控件、ATL COM项目 等。
当用户启动该程序时，Windows系统调用 WinMain，程序开始执行。WinMain的四个参数 由操作系统传递进来。
有了应用程序框架之后，程序员只要依个人 需要在派生类中改写虚函数，定义新的数据成员， 用资源编辑器增加或修改用户界面，进行消息映 射，用MFC类实现框架中未完成的应用程序的 特定功能部分。 Sample程序
1. 应用程序基本结构
Windows应用程序都有一个窗口作为程序的输 入/输出和用户操作界面，而内部的运行系依靠外 部发生的事件来驱动。在程序启动、创建和显示窗 口后，程序不断等待任何可能的输入，然后做判断， 再做适当的处理。
异常类：包括各种异常类，用于捕获和处理内 存、文件、资源等异常。
2. 预定义宏、全局变量和全局函数
(1)数据类型：MFC用typedef预定义了下列数据类 型：BYTE、WORD、DWORD、BOOL、COLORREF、 LPCSTR、LPSTR等，在VC编程中经常会使用到。
(2)全局变量和全局函数：MFC以afx为前缀定义 了一些全局变量和全局函数 ，以便在程序的任何 位置使用这些全局变量和全局函数 。
所以，当第一次建立一个应用程序时，应选 择新建一个项目，此时Visual C++自动建立一个 工作区，并把新建的项目在该工作区中打开；以 后只要打开该工作区即可打开该项目。
5. 项目类型 在Visual C++中进行编程开发，可以生成各
种所需的项目，如MFC应用程序、MFC DLL、 Win32项目、MFC ActiveX控件、ATL COM项目 等。
CAD制图课程教学大纲
CAD制图课程教学大纲课程名称：CAD制图英文名称：Computer Graphics课程编号：A1010L001学时数：32其中实验（实训）学时数：20 课外学时数：0学分数：2.0适用专业：信息技术学院自动化、电子信息工程专业一、课程的性质和任务本课程属于学科基础课。
主要任务为研究用计算机技术处理工程图样的理论和方法，通过理论教学和上机实践达到如下主要目的：1、培养计算机绘图技术的基本内涵和实现计算机绘图的基本方法；2、掌握交互式绘图技术的概念和方法，熟练掌握一种目前较为流行的主流计算机绘图系统的使用方法，并能够熟练地使用该系统完成本专业领域工程图样的绘制。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点本课程的主要教学内容包括计算机绘图概述、交互式绘图技术两个部分。
（一）第一部分：计算机绘图概述1、基本要求：在了解计算机绘图技术的发展和应用情况基础上，理解计算机绘图的概念和内涵，理解计算机绘图的应用，并重点掌握计算机绘图的方式和系统组成。
2、重点和难点：计算机绘图的概念、计算机绘图的方式、计算机绘图系统的组成。
（二）第二部分：交互式绘图技术1、基本要求：理解交互式计算机绘图技术的概念和内涵，熟练掌握一种主流交互式计算机绘图软件系统的使用方法。
2、重点和难点：主流交互式计算机绘图软件系统的使用方法。
三、教学方式及学时分配需要时可结合实训完成教学内容。
四、课程其他教学环节要求计算机绘图课程是一个理论性和实践性较强的课程，除课堂教学环节外，本课程还包含上机实训和期末大作业环节。
五、本课程与其他课程的联系本课程为综合性的边缘学科，与计算机基础和程序开发、高等数学、工程图学等课程间存在密切的联系。
由于本课程将使用计算机基础和计算机高级语言编程、工程图学和高等数学课程的相关知识，并为机械设计和课程、毕业设计等环节服务，建议计算机绘图课程开设在二年级上学期。
1、开设本课程前学员应掌握的课程及内容：（1）计算机基础科学：掌握计算机的工作原理和组成、操作系统的使用及网络知识（2）高等数学及工程数学：有关曲线、曲面方程和矩阵变换等内容（3）工程图学：画法几何、投影制图和机械制图内容2、本课程与后续课程的关系：（1）课程设计：提供绘制设计工程图样的工具（2）毕业设计：提供完成设计思想表达和绘制工程图样的工具六、课程考核采取“上机限时操作”考试方式，成绩评定为五级分制。
软件工程动态设计交互图
互的消息;
4.建立顺序图 ① 从用例中识别交互过程; ② 识别参与交互过程的对象; ③ 为每一个对象设置生命线,并确定对象的存在期限; ④ 从引发交互的初始消息开始,在对象生命线上依次画出交
互的消息; ● ⑤如果需要,可以给消息增加时间约束,以及前置条件和后置
条件。
登录顺序图
用例名 用例描述 参与者 前置条件 ห้องสมุดไป่ตู้本路径
添加用户
管理员添加省队用户信息
赛艇协会管理员
点击“用户管理”
1. 点击“添加” 2. 从下拉列表中选择用户类型（本科生、硕士研究生、博士研
究生）。 3. 输入用户信息（用户名，真实姓名，密码，提示问题，答案，
联系电话，备注） 4. 点击“添加”按钮 5. 显示添加成功
其他路径 异常事件 后置条件
4 b）点击取消，返回到用户信息页面 无 无
类图 类 操作
时序图 对象 消息
类图描述系统的静态结构，时序图描述系统的动态行为
若出现了一个新的消息（不是类中的操作），则需要为类 添加一个新的操作。
需要在类C中添加操作“K”
小结：时序图的作用 用对象间的交互来描述用例 寻找类的操作
时序图描述了对象之间传递消息的时间顺序，它用来表 示用例的行为顺序。
方法2：新建对象，然后给该对象指定一个类 a.通过工具栏的对象按纽在时序图中添加一个对象
b.双击对象，给该对象指定一个类或新建一个类
四、添加消息 1、添加简单消息 a.使用此按纽在两个对象之间拖动
b.双击消息，在弹出的窗口中设置消息的名称
2、添加同步消息 方法：双击简单消息，在弹出的对话框选择“detail”选
（2）取消或隐藏消息的编号
选择菜单【 Tools->Options 】，弹出以下对话框，选择 Diagram选项卡，选中或取消Sequence numbering
4.建立顺序图 ① 从用例中识别交互过程; ② 识别参与交互过程的对象; ③ 为每一个对象设置生命线,并确定对象的存在期限; ④ 从引发交互的初始消息开始,在对象生命线上依次画出交
互的消息; ● ⑤如果需要,可以给消息增加时间约束,以及前置条件和后置
条件。
登录顺序图
用例名 用例描述 参与者 前置条件 ห้องสมุดไป่ตู้本路径
添加用户
管理员添加省队用户信息
赛艇协会管理员
点击“用户管理”
1. 点击“添加” 2. 从下拉列表中选择用户类型（本科生、硕士研究生、博士研
究生）。 3. 输入用户信息（用户名，真实姓名，密码，提示问题，答案，
联系电话，备注） 4. 点击“添加”按钮 5. 显示添加成功
其他路径 异常事件 后置条件
4 b）点击取消，返回到用户信息页面 无 无
类图 类 操作
时序图 对象 消息
类图描述系统的静态结构，时序图描述系统的动态行为
若出现了一个新的消息（不是类中的操作），则需要为类 添加一个新的操作。
需要在类C中添加操作“K”
小结：时序图的作用 用对象间的交互来描述用例 寻找类的操作
时序图描述了对象之间传递消息的时间顺序，它用来表 示用例的行为顺序。
方法2：新建对象，然后给该对象指定一个类 a.通过工具栏的对象按纽在时序图中添加一个对象
b.双击对象，给该对象指定一个类或新建一个类
四、添加消息 1、添加简单消息 a.使用此按纽在两个对象之间拖动
b.双击消息，在弹出的窗口中设置消息的名称
2、添加同步消息 方法：双击简单消息，在弹出的对话框选择“detail”选
（2）取消或隐藏消息的编号
选择菜单【 Tools->Options 】，弹出以下对话框，选择 Diagram选项卡，选中或取消Sequence numbering
计算机图形学 第5章 图形用户界面和交互输入方法
东华理工学院
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光笔也用来输入坐标位置，但必须在实现时进行 某些特殊的处理。由于光笔通过检测屏幕荧光体发射 的光来进行操作，因此在所选的坐标位置上必须有非 零强度级的信号出现。在光栅系统中，可以在屏幕上 绘出彩色背景。只要没有出现黑色区域，光笔可以用 于选择任意的屏幕位置。在无法排除显示中的黑色区 域时（例如向量系统），可以通过创建一个小的发光 图案以供光笔检测，从而将光笔作为定位设备使用。 该图案将在屏幕上移动直到发现了光笔。
东华理工学院
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另一方面，有经验的用户强调操作速度。他们不需要多 余的提示和来自键盘或多种“鼠标-按键”的输入。由于有 经验的用户记住了常用动作的缩写，因此经常通过功能键 或同时按下组合键来选择这些动作。
同样，也可以分成几个层次来设计帮助功能，使初学 者进行较为详细的对话，有经验的用户则减少或去掉提示 和消息。帮助功能还可以包含一个或多个辅导性应用，来 介绍该软件的功能和使用方法。
第五章 图形用户界面和 交互输入方法
主要内容: 5.1 用户对话 5.2 图形数据的输入 5.3 输入功能 5.5 交互式构图技术
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1
5.1 用户对话
对于某种特定的应用，用户模型是设计对话的基础。
用户模型说明所设计的系统能做什么，应具备什么样的图
形操作。这种模型指明了可以显示的对象类型以及如何管
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5.1.5 回退和出错处理
在一系列操作过程中，回退和取消机制是用户界面的另 一个共同的特点。常常在操作完成之前取消该操作，然 而系统将保存操作之前的状态。有了在任一位置回退的 功能，就可以放心地使用系统的各种功能。
可以有多种形式来控制回退操作。一个标准的undo键或 命令可以用来取消一次单个的操作。有的系统可以回退 若干步操作，因此可以把系统回退到某些特定的位置。 在具有多步回退功能的系统中，所有输入均被保存，因 而可以回退并“重复操作”任意一部分。
Python数据可视化实战-pyecharts交互式绘图
9
系列配置项
参数名称 is_show width opacity curve
type_ color
说明 接收bool，表示是否显示线。默认为True 接收numeric，表示线的宽度。默认为1 接收numeric，表示图形透明度，支持从0到1的数字。默认为1 接收numeric，表示线的弯曲度，0表示完全不弯曲。默认为0 接收str，表示线的类型，常用solid、dashed、dotted。默认为solid 接收str，表示线的颜色。默认为None
er_color=None, border_width=None， border_radius=None, padding=None, shadow_color=N
one, shadow_blur=None, width=None, height=None, rich=None)
5
系列配置项
参数名称
14
全局配置项
参数名称 type_
is_show orient item_gap inactive_color pos_left pos_right pos_top pos_bottom
说明 接收str，表示图例的类型。可选plain、scroll，plain表示普通图例，scroll表示可滚动翻页的图例。 默认为None 接收bool，表示是否显示图例组件，默认为True
表示标签配置项
11
全局配置项
1.标题配置项
➢ 标题配置项是通过options模块中的TitleOpts类实现的，可以使用title_opts作为参数传递给 set_global_opts()方法。TitleOpts类的基本使用格式如下。
➢ class TitleOpts(title=None, title_link=None, title_target=None, subtitle=None, subtitle_link= None, subtitle_target=None, pos_left=None, pos_right=None, pos_top=None, pos_bottom=N one, padding=5, item_gap=10, title_textstyle_opts=None, subtitle_textstyle_opts=None)
系列配置项
参数名称 is_show width opacity curve
type_ color
说明 接收bool，表示是否显示线。默认为True 接收numeric，表示线的宽度。默认为1 接收numeric，表示图形透明度，支持从0到1的数字。默认为1 接收numeric，表示线的弯曲度，0表示完全不弯曲。默认为0 接收str，表示线的类型，常用solid、dashed、dotted。默认为solid 接收str，表示线的颜色。默认为None
er_color=None, border_width=None， border_radius=None, padding=None, shadow_color=N
one, shadow_blur=None, width=None, height=None, rich=None)
5
系列配置项
参数名称
14
全局配置项
参数名称 type_
is_show orient item_gap inactive_color pos_left pos_right pos_top pos_bottom
说明 接收str，表示图例的类型。可选plain、scroll，plain表示普通图例，scroll表示可滚动翻页的图例。 默认为None 接收bool，表示是否显示图例组件，默认为True
表示标签配置项
11
全局配置项
1.标题配置项
➢ 标题配置项是通过options模块中的TitleOpts类实现的，可以使用title_opts作为参数传递给 set_global_opts()方法。TitleOpts类的基本使用格式如下。
➢ class TitleOpts(title=None, title_link=None, title_target=None, subtitle=None, subtitle_link= None, subtitle_target=None, pos_left=None, pos_right=None, pos_top=None, pos_bottom=N one, padding=5, item_gap=10, title_textstyle_opts=None, subtitle_textstyle_opts=None)
CATIAV5创成式工程绘图及交互式工程绘图
CATIA V5创成式工程绘图及交互式工程绘图目录1产品介绍 (5)2图标功能介绍(基本概念、基本界面介绍) (5)2.1视图（Views）图标 (5)2.2绘图（Drawing）图标 (6)2.3尺寸（Dimensioning）图标 (7)2.4生成(Generation)图标 (8)2.5注释（Annotations）图标 (8)2.6装饰(Dress up)图标 (8)2.7几何元素创立（Geometry creation）图标 (9)2.8几何元素修改（Geometry modification）图标 (10)3软件环境设定(Customizing Settings) (12)3.1一般环境参数设定（General） (12)3.2布置（Layout）设置 (14)3.3生成(Generation)设置 (15)3.4几何元素(Geometry)设置 (16)3.5尺寸（Dimension）设置 (16)3.6操纵器（Manipulators）设置 (17)3.7注释 (Annotation)设置 (18)4功能详解 (19)4.1投影视图创建功能（Project） (19)4.1.1前视图（Front View）创建详解 (19)4.1.2展开视图（Unfolded View）创建详解 (19)4.1.3从三维模型生成视图（View From 3D）详解 (19)4.1.4投影视图（Projection View）创建详解 (20)4.1.5辅助视图（Auxiliary View）创建详解 (20)4.1.6轴侧图（Isometric View）创建详解 (21)4.2剖面及剖视图创建功能（Section） (21)4.2.1阶梯剖视图（Offset Section View）创建详解 (21)4.2.2转折剖视图（Aligned Section View）创建详解 (22)4.2.3阶梯剖面图（Offset Section Cut）创建详解 (23)4.2.4转折剖面图（Aligned Section Cut）创建详解 (23)4.3局部放大视图功能（Details） (23)4.3.1局部放大视图（Detail View）创建详解 (23)4.3.2多边形局部放大视图（Detail View Profile）创建详解 (25)4.3.3快速生成局部放大视图（Quick Detail View）创建详解 (25)4.3.4快速生成多边形局部放大视图（Quick Detail View Profile）创建详解 (26)4.4局部视图创建功能（Clippings） (26)4.4.1局部视图（Clipping View）创建详解 (26)4.4.2多边形局部视图（Clipping View Profile）创建详解 (26)4.5断开视图（Break view） (26)4.5.1断开视图（Broken View）创建详解 (26)4.5.2局部剖视图（Breakout View）创建详解 (27)4.6视图创建模板（Wizard）的使用 (28)4.6.1视图创建模板（View Creation Wizard）详解 (28)4.6.2前视图、顶视图和左视图（Front, Top and Left）模板详解 (30)4.6.3所有的视图（All Views）模板详解 (30)4.7绘图（Drawing） (30)4.7.1生成新图纸(New Sheet) 功能详解 (30)4.7.2生成新的细节图纸（New Detail Sheet）功能详解 (30)4.7.3新的视图（New View）功能详解 (31)4.7.4二维元素示例（Instantiate 2D Component）功能详解 (31)4.8尺寸（Dimensioning）标注 (31)4.8.1标注尺寸（Dimensions ）详解 (31)4.8.2坐标尺寸标注（Cumulated Dimensions）详解 (31)4.8.3阶梯尺寸标注（Stacked Dimensions）详解 (32)4.8.4长度、距离尺寸标注（Length/Distance Dimensions）详解 (32)4.8.5角度尺寸标注（Angle Dimensions）详解 (32)4.8.6半径尺寸标注（Radius Dimensions）详解 (32)4.8.7直径尺寸标注（Diameter Dimensions）详解 (33)4.8.8倒角尺寸标注（Chamfer Dimensions）详解 (33)4.8.9螺纹尺寸标注（Thread Dimensions）详解 (33)4.8.10坐标标注（Coordinate Dimensions）详解 (33)4.8.11孔尺寸列表（Hole Dimensions Table）详解 (33)4.8.12引出线断开（Create Interruption）详解 (34)4.8.13取消引出线断开（Remove Interruption）详解 (34)4.8.14取消所有的引出线断开（Remove All Interruptions）详解 (34)4.8.15基准建立（Datum Feature）详解 (35)4.8.16形状及位置公差（Geometric Tolerance）详解 (35)4.9生成(Generation)功能 (35)4.9.1自动标注尺寸（Generating Dimensions）详解 (36)4.9.2一步一步地自动标注尺寸（Generating Dimensions Step by Step）详解 (36)4.9.3在装配图中自动标注零件（Generating Balloons）详解 (37)4.10注释（Annotations）功能 (38)4.10.1文字标注（Text）详解 (38)4.10.2带引出线的文字标注（Text With Leader）详解 (38)4.10.3文字复制（Text Replicate）详解 (38)4.10.4在装配图中标注零件（Balloon）详解 (39)4.10.5基准目标建立（Datum Target）详解 (39)4.10.6粗糙度符号标注（Roughness Symbol）详解 (39)4.10.7焊接符号（Welding Symbol）详解 (40)4.10.8焊接位置标注（Weld）详解 (40)4.11装饰(Dress up)功能 (41)4.11.1生成中心线（Center Line）详解 (41)4.11.2参考其它元素生成中心线（Center Line with Reference）详解 (41)4.11.3生成螺纹线（Thread）详解 (41)4.11.4参考其它元素生成螺纹线（Thread with Reference）详解 (41)4.11.5生成轴线（Axis Line）详解 (42)4.11.6生成轴线和中心线（Axis Line and Center Line）详解 (42)4.11.7生成剖面线（Area Fill）详解 (42)4.12装配图中生成零件表（BOM）功能 (42)4.13标题栏及图框的生成功能 (43)4.14制图标准选择 (43)1 产品介绍CATIA V5 CATIA V5的工程绘图模块（Drafting）由创成式工程绘图(GDR)和交互式工程绘图(ID1)组成。
01交互式计算机图形学系统
图形的矢量图表示—优点
空间小
¾ 图形文件所占的空间小；
易编辑
¾ 矢量图中的各物体是独立的(以点、线、 面和体为基本构成元素，所以也称这 种图形表示为面向对象图形表示)，所 以编辑修改也比较方便；
不失真
¾ 矢量图形的输出与实际显示的分辨率 无关，放大不会失真。
3
图形的矢量图表示—缺点
看起来比较抽象 图形构造比较麻烦，有些特殊效果处理比较困难 输出必须采用矢量式输出设备，不能直接使用打印机打印 要想以光栅图形显示时则需要进行某种变换，即将矢量表示
¾
字符串（String）：输入一串字符。
1.4 图形硬件设备
输入设备
-键盘、鼠标、数字化仪、扫描仪等。
硬拷贝设备
-打印机、绘图仪
显示设备
-光栅扫描显示器
图形硬拷贝设备
绘图仪
¾ 滚筒式、平板式绘图仪
打印机
¾ 撞击式：行式打印机、点阵式打印机、 针式打印机（打印发票等）
¾ 非撞击式：激光打印机、喷墨打印机
编辑、修改相对更困难
¾ 点阵图中各物体的描述是混在一起的，对不同物体的 操作存在麻烦，不可能将某一个物体的所有像素都置 为零，这样会同时消除重叠的其它物体。
¾ 这个问题的解决方法就是引入存储器分块，并且在每 个分开的块上显示各自独立的物体。
放大操作会使图形失真
图形的矢量图表示
用数学方程、数学形式对图形进行描述 ¾ 通常用图形的形状参数和属性参数来表 示图形 z 形状参数指描述图形的方程或分析表 达式的系数，线段或多边形的端点坐 标等 z 属性参数包括颜色、线型等 ¾ 矢量图的关键是如何用算法及数学公式 进行描述，并且如何将之在图形显示设 备上显示出来。
corelDRAW专题系列之交互式工具
应用了CDr投影、透明等效果，打印后投影和透明区的分界线很明显，怎么办？把所有图片、效果、阴影一起转成CMYK位图（注意文字不要转，否则看不清！）。
打印时设置200DPI足够，又快又好。
如不想转位图，一定要把投影分离，阴影部份单独转位图格式，不然效果没法形容。
CDr不能保存文件，只能另存为？C盘暂存盘空间已满，按F8双击CDR程序还原CDr默认值。
原文件属性为只读，改变文件的只读属性。
同时运行太多程序，造成内存和CPU占用100%，无法处理运算；结束其它运行中的程序再保存。
系统出错，通常重装系统后都能解决问题，重装CDR程序，注意不要使用最小化安装，推荐使用默认安装。
AI与cdr工具对比：cdr中作交互式轮廓，阴影，立体化，透明效果很方便，ai中没有直接可一步到位的，如阴影？不能一拖就出来。
AI里这几个命令分散独立存在。
交互式轮廓=对象/路径/偏移路径，参数可是负值，但用起来不如Cdr灵活，也不能设置步数。
阴影可效果/风格化/阴影，但修改效果时，在外观面板，双击阴影以修改做好的效果。
立体化可效果/3D，修改时和阴、交互式透明工具个白色…；调整，图形颜色变浅。
渐变透明角度（设置渐变透明效果的方向及角度）/边衬（），添加到颜色框里的是黑白灰三色，黑白灰代表的是透明度，黑为透明，白为不透明，个图形上，调整。
制作一材质背景，输入蓝色文字；复制品，填充黑色，用选择工具倾斜变形，调向下翻转复制一个，调整。
0.706mm），用调和；安排分离，，安排组合，安排-，用添加透明效果。
选彩虹,选可见对象内的每个图形上都应用了透明效果，单击并拖动鼠标对彩虹对象整体添加透明效果可拖动屏幕右侧调色板中颜色块到渐变透明控制柄上，或单击其属性栏中编辑透明版本中和同样可拖动编辑渐变条制作光晕这里的点点光晕，用不同的制作。
③花纹透明输入文字，（与样，形成圆点镂空效果。
还可设置成全色图样透明，果更细致富有变化。
在背景上输入白色文字，Sample-Stucco背景相衬较深的颜色；用拉阴影，阴影颜色、交互式调和工具选按选，先创建一种调和对象，再以新对象为起始对象，以已调和对象中的起始或结束为结束对象，如以编辑添加节点，也应同时在对象绘制明暗及光线变化有很好应用，物体转角及立体管材方面，也只有能胜任。
catia 交互式工程绘图基础(学生篇附件)
Note : do not try to create dimensions yet
Copyright DASSAULT SYSTEMES 2002 7
Exercise
Guide Piece (2) : Adding the top view and the section
30 min
Section symbol
1- Run a macro to create a Title Block 2- Fill the title block. 3- Print the drawing on a A4 paper format
Copyright DASSAULT SYSTEMES 2002
16
CATIA Training
Exercises
Interactive Drafting
Version 5 Release 9 June 2002 EDU-CAT-E-ID1-FX-V5R9
Copyright DASSAULT SYSTEMES 2002
1
Exercise
Drawing the Guide Piece Part : Presentation
Copyright DASSAULT SYSTEMES 2002
12
Do It Yourself
Tolerance
Load: CATID1GuidePiece3.CATDrawing
1 - Fully dimension the front and top and section views as shown above. 2 - Add tolerances 3 - Add associated dimension text
交互视图—协作图
/Debtor:Account
2.2.2 类元角色说明
类元角色以斜杠开始，然后是角色名，
然后是冒号，最后是基类 角色的名字下面不加下划线，表示类元 角色不是实例，而是更一般的概念 在交互图中，充当特定角色的对象必须 是该角色的基类的实例，说明类元角色 的特性的唯一方法是命名一个基类 UML中，并不总是清楚地区分对象和类 元角色
但是侧重点不一样：顺序图强调的是交 互的时间顺序，协作图强调的是交互的 语境与参与交互的对象的整体组织
3.1 协作图与顺序图的关系示例
1
:Order
*
:OrderLine
quantity: Integer cost: Float * 1
CatalogueEntry
库存控制系统中的订单类图
3.1 协作图与顺序图的关系示例
2.5.1 多对象的表示
多对象采用下面的方式表达
*[all] 1:交作业（）
:老师
:学生
*1: line:=findLine(n)
:Order
:OrderLine
{new}
《Local》
Line:OrderLine
查找指定的订单行
2.6 返回结果（Return results）
消息可能是要求某个对象进行计算并返
1: add (n, c)
1.1: OrderLine (n, c)
: Order
: OrderLine
{new}
网上定购系统的协作图
3.2 协作图的序号编制
1 1.1 1.2
2
2.1 2.1.1 2.1.2 2.2
2.2.1
消息的层次编号方式
4 协作图建模技术