古诗庄周家贫,故往贷粟于监河侯翻译赏析

屠龙之技姓朱者学屠龙于支离益，单千金之家，三年技成，而无所用其巧。

——《庄子〃列御寇》[译文]：有一个姓朱的人，一心要学会一种别人都没有的技术，于是，就到支离益那里去学习宰杀龙的本领。

他花尽了家里资产，用了整整三年时间，终于把宰杀龙的技术学到手了。

姓朱的得意洋洋地回到家里。

可是，世间哪有龙可杀呢？结果，他学的技术一点也用不上。

[寓意]：学习必须从实际出发，讲求实效。

如果脱离了实际，再大的本领也没有用。

随珠弹雀今且有人于此，以随侯之珠，弹千仞之雀，世必笑之。

是何也？则其所用者重，而所要者轻也。

（随侯之珠是非常珍贵的宝珠。

）——《庄子〃让王》[译文]：有一个喜打鸟的人，却用随珠作弹丸，去射飞翔在千丈高空中的一只麻雀。

人们看了，都嘲笑他。

这是什么道理呢？这是因为付出的代价太昂贵，而得到的东西太轻微。

[寓意]：做什么事，都得讲究得失轻重。

为了没什么价值的东西而丢掉十分宝贵的东西，这是一种十分愚蠢的行为。

鲁侯养鸟昔者海鸟止于鲁郊，鲁侯御而觞之于庙，奏《九韶》以为乐，具太牢以为膳。

鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔，不敢饮一杯，三日而死。

此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。

——《庄子〃至乐》[译文]：从前，有只海鸟落在鲁国都城的郊外，鲁侯以为这是只神鸟，令人把它捉住，亲自把它迎接到祖庙里，毕恭毕敬地设宴迎接，并将它供养起来，每天都演奏古时的音乐《九韶》给它听，安排牛羊猪三牲具备的“太牢”给它吃。

鲁侯的这种招待把海鸟搞得头晕目眩，惶恐不安，一点儿肉也不敢吃，一杯水也不敢喝，过了三天就死了。

鲁侯是用他自己享乐的方式来养鸟的，而不是按照鸟的生活方式来养鸟啊。

这只鸟是被他吓死的。

[寓意]：办事不看对象，完全根据自己的好恶行事，好心也会把事情办糟。

老汉粘蝉仲尼适楚，出于林中，见佝偻者承蜩，犹掇之也。

仲尼曰：‚子巧乎！有道邪？‛曰：‚我有道也。

五六月，累丸二而不坠，则失者锱铢；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。

吾处身也，若橛株拘；吾执臂也，若槁木之枝。

庄周家贫⑴庄周⑵家贫，故往贷粟⑶于监河侯⑷。

监河侯曰：诺。

我将得邑金⑸，将贷子三百金，可乎庄周忿然作色⑹，曰：周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙中，有鲋鱼⑺焉⑻，周问之曰：鲋鱼，来!子何为者邪对曰：我东海之波臣⑼也。

君岂有斗升之水而活我⑽哉周曰：诺!我且南游⑾吴越之王，激西江之水而迎子，可乎，鲋鱼忿然作色，曰：吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水，然活耳，若乃言此，曾⑿不如早索我于枯鱼之肆⒀注释⑴选自《庄子外物》。

⑵庄周：即庄子。

⑶贷栗：借粮贷，借货，此指借入。

栗，谷子，泛指粮食。

⑷监河侯：官名。

⑸邑金：封地的租税。

邑，城市，亦为县的别称。

⑹忿然作色：气得变了脸色，忿，同愤。

忿然，生气发怒的样子。

⑺鲋鱼：鲫鱼。

⑻焉：于此。

⑼波臣：水族中的臣民。

此为鲋鱼自称。

⑽活我：使我活，使动用法。

意思是救活我。

⑾游：游说。

⑿曾：就。

⒀肆：铺子。

阅读训练1．下列句中之字用法不同于其他三项的是( )A．我东海之波臣也 B．周问之曰 C.吴越之王 D．斗升之水2．找出文中的通假字，并解释。

______通________，意思是___________3．找出君岂有斗升之水而活我哉中的词类活用现象，并解释。

4．指出下列句子中然的意义和用法。

①庄周忿然作色______________ ②吾得斗升之水，然活耳____________________5.出自这篇文章的一成语是＿＿＿＿＿＿＿，意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

参考答案：1．B(B中的之是代词，代鲋鱼。

A．C．D．中的之都是结构助词的。

)2．忿。

通愤，发怒。

3．活是使动用法，使活，意思是救活我。

4．①形容词词尾，的样子②代词，如此，这样5．涸辙之鲋比喻处在困境中急待救援的人译文庄周家里穷困，因此到监河侯那里去借粮。

监河侯答应说：好的。

我将要收到封地上的租税，我打算收到后借给你三百金，可以吗庄周(一听)气愤得变了脸色，说：我昨天来的时候，听到大路当中有呼救声，回头一看，原来车辙中有条鲫鱼困在那里，我问它说：鲫鱼，过来!你(在这)做什么呀它回答说：我是东海水族中的臣民，您可有一升半斗的水救活我吗我说：好的。

《先秦诸子选读》—-《庄子》一，无端崖之辞原文+译文1. 庄子送葬,过惠子之墓，顾谓从者曰:“郢人垩墁其鼻端若蝇翼，使匠石斫之。

匠石运斤成风，听而斫之,尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。

宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。

'匠石曰：‘臣则尝能斫之。

虽然，臣之质死久矣。

'自夫子之死也，吾无以为质矣！吾无与言之矣!"庄子送葬，经过惠子的墓地，回过头来对跟随的人说:“郢地有个人让白垩泥涂抹了他自己的鼻尖，像蚊蝇的翅膀那样大小，让匠石用斧子砍削掉这一小白点。

匠石挥动斧子呼呼作响，漫不经心地砍削白点，鼻尖上的白泥完全除去而鼻子却一点也没有受伤，郢地的人站在那里也若无其事不失常态.宋元君知道了这件事,召见匠石说：‘你为我也这么试试’。

匠石说：“我确实曾经能够砍削掉鼻尖上的小白点。

虽然如此,我可以搭配的伙伴已经死去很久了。

"自从惠子离开了人世,我没有可以匹敌的对手了！我没有可以与之论辩的人了!”2. 列御寇为伯昏无人射，引之盈贯，措杯水其肘上，发之,适矢复沓，方矢复寓。

当是时,犹象人也。

伯昏无人曰：“是射之射，非不射之射也.尝与汝登高山，履危石，临百仞之渊，若能射乎?”于是无人遂登高山，履危石，临百仞之渊，背逡巡，足二分垂在外，揖列御寇而进之。

御寇伏地，汗流至踵。

伯昏无人曰：“夫至人者，上窥青天,下潜黄泉，挥斥八极，神气不变。

今汝怵然有恂目之志，尔于中也殆矣夫！"列御寇为伯昏无人表演射箭的本领，他拉满弓弦，又放置一杯水在手肘上，发出第一支箭,箭还未至靶的紧接着又搭上了一支箭,刚射出第二支箭而另一支又搭上了弓弦。

在这个时候，列御寇的神情真像是一动也不动的木偶人似的。

伯昏无人看后说:“这只是有心射箭的箭法，还不是无心射箭的射法。

我想跟你登上高山,脚踏危石，面对百丈的深渊，那时你还能射箭吗？”于是伯昏无人便登上高山，脚踏危石，身临百丈深渊，然后再背转身来慢慢往悬崖退步，直到部分脚掌悬空这才拱手恭请列御寇跟上来射箭。

庄周家贫⑴庄周⑵家贫，故往贷粟⑶于监河侯⑷。

监河侯曰：诺。

我将得邑金⑸，将贷子三百金，可乎?庄周忿然作色⑹，曰：周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙中，有鲋鱼⑺焉⑻，周问之曰：鲋鱼，来!子何为者邪?对曰：我东海之波臣⑼也。

君岂有斗升之水而活我⑽哉?周曰：诺!我且南游⑾吴越之王，激西江之水而迎子，可乎?，鲋鱼忿然作色，曰：吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水，然活耳，若乃言此，曾⑿不如早索我于枯鱼之肆⒀注释⑴选自《庄子外物》。

⑵庄周：即庄子。

⑶贷栗：借粮贷，借货，此指借入。

栗，谷子，泛指粮食。

⑷监河侯：官名。

⑸邑金：封地的租税。

邑，城市，亦为县的别称。

⑹忿然作色：气得变了脸色，忿，同愤。

忿然，生气发怒的样子。

⑺鲋鱼：鲫鱼。

⑻焉：于此。

⑼波臣：水族中的臣民。

此为鲋鱼自称。

⑽活我：使我活，使动用法。

意思是救活我。

⑾游：游说。

⑿曾：就。

⒀肆：铺子。

阅读训练1．下列句中之字用法不同于其他三项的是( )A．我东海之波臣也 B．周问之曰 C.吴越之王 D．斗升之水2．找出文中的通假字，并解释。

______通________，意思是___________3．找出君岂有斗升之水而活我哉?中的词类活用现象，并解释。

4．指出下列句子中然的意义和用法。

①庄周忿然作色______________ ②吾得斗升之水，然活耳____________________5.出自这篇文章的一成语是＿＿＿＿＿＿＿，意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

参考答案：1．B(B中的之是代词，代鲋鱼。

A．C．D．中的之都是结构助词的。

)2．忿。

通愤，发怒。

3．活是使动用法，使活，意思是救活我。

4．①形容词词尾，的样子②代词，如此，这样5．涸辙之鲋比喻处在困境中急待救援的人译文庄周家里穷困，因此到监河侯那里去借粮。

监河侯答应说：好的。

我将要收到封地上的租税，我打算收到后借给你三百金，可以吗?庄周(一听)气愤得变了脸色，说：我昨天来的时候，听到大路当中有呼救声，回头一看，原来车辙中有条鲫鱼困在那里，我问它说：鲫鱼，过来!你(在这)做什么呀?它回答说：我是东海水族中的臣民，您可有一升半斗的水救活我吗?我说：好的。

庄周家贫文言文翻译
一、原文选段——选自《庄子·外物》
庄周家贫，故往贷粟于监河侯。

监河侯曰：“诺，我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。

周顾视，车辙中有鲋鱼焉。

周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者耶？’对曰：‘我，东海之波臣也。

君岂有斗升之水而活我哉？’周曰‘诺！我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处。

吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆!’”
二、翻译如下
庄周家境贫寒，所以就找监河的官去借粮。

监河官说：“好，我将要得到封地的租金，那时我借给你三百金，可以吗？”庄周生气变了脸色，说：“我昨天来的时候，听到有人在道路中间呼喊。

我回头看，发现车辙里有条鲋鱼在那儿。

我问它：‘鲋鱼！你是什么人？’鲋鱼回答说：‘我是海神的臣子，您能否用一点水来救活我吗？’我说：‘好，我将往南去拜访吴王和越王，引来西江的水救你，怎么样？’鲋鱼生气变了脸色，说：‘我失去了我常处在的水，没有地方安身，我只要一点水就能活了，你竟然这样说，还不如早点到卖干鱼的店里去找我！’”。

庄周家贫⑴庄周⑵家贫，故往贷粟⑶于监河侯⑷。

监河侯曰：诺。

我将得邑金⑸，将贷子三百金，可乎?庄周忿然作色⑹，曰：周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙中，有鲋鱼⑺焉⑻，周问之曰：‘鲋鱼，来!子何为者邪?’对曰：‘我东海之波臣⑼也。

君岂有斗升之水而活我⑽哉?’周曰：‘诺!我且南游⑾吴越之王，激西江之水而迎子，可乎?，鲋鱼忿然作色，曰：‘吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水，然活耳，若乃言此，曾⑿不如早索我于枯鱼之肆⒀’注释⑴选自《庄子·外物》。

⑵庄周：即庄子。

⑶贷栗：借粮贷，借货，此指借入。

栗，谷子，泛指粮食。

⑷监河侯：官名。

⑸邑金：封地的租税。

邑，城市，亦为县的别称。

⑹忿然作色：气得变了脸色，忿，同愤。

忿然，生气发怒的样子。

⑺鲋鱼：鲫鱼。

⑻焉：于此。

⑼波臣：水族中的臣民。

此为鲋鱼自称。

⑽活我：使我活，使动用法。

意思是救活我。

⑾游：游说。

⑿曾：就。

⒀肆：铺子。

阅读训练1．下列句中之字用法不同于其他三项的是( )A．我东海之波臣也 B．周问之曰 C.吴越之王 D．斗升之水2．找出文中的通假字，并解释。

______通________，意思是___________3．找出君岂有斗升之水而活我哉?中的词类活用现象，并解释。

4．指出下列句子中然的意义和用法。

①庄周忿然作色______________ ②吾得斗升之水，然活耳____________________5.出自这篇文章的一成语是＿＿＿＿＿＿＿，意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

参考答案：1．B(B中的之是代词，代鲋鱼。

A．C．D．中的之都是结构助词的。

)2．忿。

通愤，发怒。

3．活是使动用法，使&&活，意思是救活我。

4．①形容词词尾，&&的样子②代词，如此，这样5．涸辙之鲋比喻处在困境中急待救援的人译文庄周家里穷困，因此到监河侯那里去借粮。

《庄⼦⼆则》注释、翻译、简答、阅读习题【部编版⼋下第21课】《北冥有鱼》《庄⼦与惠⼦游于濠梁》习题带答案【部编版⼋下第21课】班级：姓名：题型：【重点课下注释默写】【重点句⼦翻译】【课⽂内容理解简答题】【课外阅读训练】⼀、《北冥有鱼》课下注释默写：1、北冥：；冥：。

南冥：2、怒：。

3、垂天之云：。

4、海运：。

5、天池：。

6、志怪：。

志：。

7、⽔击：。

8、抟扶摇⽽上者九万⾥：。

抟：。

扶摇：。

9、去以六⽉息者也：。

息：。

10、野马也，尘埃也，⽣物之以息相吹也：。

野马：。

11、天之苍苍，其正⾊邪？其远⽽⽆所⾄极邪：其：。

12、其视下也：。

其：。

13、亦若是则已矣：。

是：。

⼆、《北冥有鱼》重点句⼦翻译：1、鲲之⼤，不知其⼏千⾥也；2、鹏之背，不知其⼏千⾥也；3、怒⽽飞，其翼若垂天之云。

4、是鸟也，海运则将徙于南冥5、鹏之徙于南冥也，⽔击三千⾥，抟扶摇⽽上者九万⾥，去以六⽉息者也。

6、野马也，尘埃也，⽣物之以息相吹也。

7、天之苍苍，其正⾊邪？其远⽽⽆所⾄极邪？8、其视下也，亦若是则已矣。

三、课内简答题：1. 本⽂开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美⽓势与论述“逍遥游”有什么联系？2. “野马”“尘埃”的运动依靠什么？写它们有什么作⽤？3、作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？4、你喜欢鲲鹏吗？谈谈你的理由。

5、本⽂想象奇特，请你联系课⽂谈谈想象⼿法的运⽤。

三、课外⽂⾔⽂阅读：涸辙之鲋《庄⼦》庄周家贫，故往贷粟于监河侯。

监河侯⽈：“诺！我将得⾢⾦，将贷⼦三百⾦，可乎？”庄周忿然作⾊，⽈：“周昨来，有中道⽽呼者，周顾视，车辙中有鲋鱼焉。

周问之⽈：‘鲋鱼来，⼦何为者耶？’对⽈：‘我东海之波⾂也。

君岂有⽃升之⽔⽽活我哉？’周⽈：‘诺！我且南游吴、越之王，激西江之⽔⽽迎⼦，可乎？’鲋鱼忿然作⾊⽈：‘吾失吾常与，我⽆所处。

吾得⽃升之⽔然活⽿。

君乃⾔此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”。

参考答案⼀、《北冥有鱼》课下注释默写：1、北冥：北海；冥：同“凕”，海。

《涸辙之鲋》的翻译
庄周的家境贫穷，因此去监河侯那里借粮。

监河侯说：“好的!我将要收到封地上的租税，收到后借给你三百金，可以吗?”
看，原来车辙中有条鲋鱼困在那里。

我问它说：‘鲋鱼，你(在这)做什么呀?’它回答说：‘我是东海水族的臣民，你有一升半斗的水救活我吗?’我说：‘好的!我将要到南方去游说吴国和越国的国王，引过西江的水来迎接你(回东海)好吗?’鲋鱼气得变了脸色，说：‘我离开住惯了的地方，就无法生存。

(现在)我只要能得到一升半斗的水，就能活下去。

你却说出这样的话来，还不如早一点到干鱼市场来找我!”
《涸辙之鲋》的原文
庄周家贫，故往贷粟于监河侯。

监河侯曰:“诺!我将得邑金，将贷子三百金，可乎?”庄周忿然作色，曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙，中有鲋鱼焉。

周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者邪?’对曰：‘我，东海之波臣也。

君岂有斗升之水而活我哉?’周曰：‘诺，我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎?’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与，我无所处。

吾得斗升之水然活耳。

君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆!’”。

《庄周家贫》阅读练习及答案庄子阅读下面的文段。

回答问题。

庄周家贫庄周家贫，故往贷粟①于监河侯。

监河侯曰：“诺！我将得邑金②将贷子三百金可乎？”庄周忿然作色③曰：“周昨来，有中道④而呼。

周顾视，车辙中有鲋鱼焉。

周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者耶？’对曰：‘我东海之波臣⑤也。

君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴、越之王，激⑥西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与⑦，我无所处⑧。

吾得斗升之水然⑨活耳。

君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”（选自《庄子·外物》）①贷粟：借粮。

②邑金：封地交纳的租税。

③忿然作色：生气而变了脸色。

④中道：道路中间。

⑤波臣：水里的小人物。

⑥激：引。

⑦吾失吾常与：我失去曾经作伴的（水）。

⑧处：安身之地。

⑨然：乃，就。

27．用“/”给下列句子划分停顿。

（断两处）我将得邑金将贷子三百金可乎28．解释下列句子中加下划线的词语。

①故往贷粟于监河侯于：________②子何为者耶何：________③君岂有斗升之水而活我哉活：________④君乃言此乃：________29．把下列句子翻译成现代汉语。

①吾得斗升之水然活耳。

②曾不如早索我于枯鱼之肆！30．根据文章内容，概括监河侯的形象特点。

31．读完本文，你受到的最大的启示是什么？答案：27．我将得邑金/将贷子三百金/可乎28．向什么使……活竟然，却29．①我只要能得到一升半斗的水，就能活下去。

②还不如早一点到干鱼市场来找我。

30．见难不助，却用空话骗人，十分虚伪。

31．不切实际的空话无用而可笑，它解决不了任何问题。

【参考译文】庄周家里穷困，因此到监河侯那里去借粮。

监河侯答应说：“好的。

我将要收到封地上的租税，我打算收到后借给你三百金，可以吗？”庄周气得变了脸色，说：“我昨天来的时候，听到路中间有呼救声。

我回头一看，原来车辙中有条鲋鱼困在那里。

我问它说：‘鲋鱼，你（在这）做什么呀？’它回答：‘我是东海水族的臣民，你有一升半斗的水救活我吗？’我说：‘好的。