主题班会班级是我家-清洁靠大家-_图文.ppt

潮湿环境
潮湿环境极易滋生细菌和霉 菌，在学校环境里也同样占 据很重要的地位，比如卫生 间、下水道等。
空气流通不畅
鼾声如雷，一夜琴声绕梁， 常见的声音，如今在学校公 寓的走廊里不绝于耳。
校园环境卫生管理措施
1 定期清扫
2 加强教育和宣传
管理人员需要定期组织人员进行学校环 境卫生整杂工作，保证校园环境卫生状 况。
通过开设讲座、举办宣传活动来提升对 于校园环境卫生问题的认识及重视程度。
3 强化管理
4 建设校园环境卫生
进一步落实校园环境卫生管理责任，加 强管理人员的日常监督与检查工作，提 高环境管理水平。
花费力气和经费建设更美好的学习环境。
激发学生参与的方法
1
主题教育
通过主题教育“校园是我家卫生靠大家”来激发学生参与。
2
校内宣传
利用网络及其他现代传媒把讲座、宣传、通知发布在公共场所，创造多方位宣传 氛围。
3
组织志愿者
通过公众号、微信群等方式，组织学生志愿者参与到校园卫生维护中来。
校园环境卫生的重要性在 于，它直接关系到学生们 在校园内的学习和生活质 量。只有清爽的校园环境， 才能营造优秀的学习氛围， 从而创造个人的优秀人生。
卫生知识缺乏
许多学生对卫生的意识和知识水平不够高， 对于校园卫生管理工作的理解不够深入。
学校人员管理混乱
学校的学生、教职员工、保洁工作人员， 没有形成良好的协作机制，加重了卫生管 理工作的难度。
影响校园卫生的因素
病菌和细菌
病菌和细菌的滋生容易导致 传染疾病，在学校环境里造 成卫生问题。
不良行为
以地上垃圾随意丢弃为例， 在大多数情况下，这都是不 良行为的结果。
使用可再生资源

如何擦窗户
1、较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭， 再用干毛巾、面纸或者报纸擦； 2、较干净的窗子：直接用干毛巾、 面纸或者报纸擦； 3、两面擦； 4、窗框、窗槽和窗台也要擦； 5、仔细观察，及时去除污点。
如何打扫楼梯
用盆盛水，倒入清洁剂，搅拌均匀 把拖把浸入盆中 用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯，不要
或容器中，避免垃圾掉入地面，不准 将垃圾袋放在显眼的地方 每天放学前将个人垃圾带出教室
用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生
的垃圾
班级卫生管理制度
1、打扫不及时或打扫不干净扣常规积
分1分，不打扫扣3分 2、打扫不影响上课等学习活动 3、打扫表现差者在各种评优活动中一 票否决 4、打扫完毕，及时整理好工具
扫卫生，但早中晚一天三次是必不可 少的。
如何扫地
1、避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地， 保持一定的速度； 2、全面打扫，不留死角：有次序有规律 地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其 注意门后、桌腿下面、桌子交界之处； 3、清除粘性污迹：用小刀、 铲子等硬物清除粘在地面 上的口香糖等污迹。
如何拖地
1、洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏； 2、挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水 分逐渐减少，最后一次完全挤干； 3、全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖， 不可东拖拖，西拖拖； 4、握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水； 5、脏的地方和墙角多拖几遍。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。

教职工办公室卫生要求和注意事项
保持整洁：每天清理办公室，保持桌面 干净，物品摆放整齐
垃圾分类：将垃圾分类投放，保持环境 卫生
节约用水：节约用水，避免浪费
节约用电：节约用电，避免浪费
保持通风：经常开窗通风，保持空气流 通
消毒杀菌：定期对办公室进行消毒杀菌， 保障健康
清洁卫生检查标准
第六章
保洁员工作质量标准
添加标题
副标题：可以添加一些关于清洁的标语或口号，如“清 洁从我做起”、“清洁校园，共建美好家园”等
添加标题
背景图片：选择一张与学校环境相关的图片，如校园风 景、学生活动等
添加标题
标题大小：根据幻灯片版面大小，适当调整标题的大小， 使其在视觉上更加协调
添加标题
色彩搭配：选择清新、明亮的色彩搭配，使封面更加生 动、活泼
校园环境卫生的重要性
第四章
营造优美校园环境
保持校园整洁：定期清理垃圾，保 持校园环境卫生
维护公共设施：爱护公共设施，如 厕所、洗手池等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
绿化校园：种植花草树木，增加校 园绿化面积
宣传环保意识：通过宣传栏、讲座 等方式，提高师生环保意识
保障师生身体健康
提高生活质量：清洁的校园 环境有助于提高师生生活质 量
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形项正文
认真负责：认真履 行职责，确保清洁 卫生工作到位
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形项正文
定时巡查：定时对 公共区域进行巡查， 发现问题及时处理
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形项正文
保持沟通：与相 关部门保持沟通， 及时反馈清洁卫 生情况
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形项正文
学生宿舍管理员职责范围和工作要求

第三， 持之以恒。
做什么事情总得有个过程，有你留血，流汗的那种场面。 要始终坚持下去，不要半途而废，三分钟的激情人人都有， 但要把这份激情保持三个月，三年就很少了。同学们万事 开头难，但只要是做自己感兴趣的事这又有何难呢！并不 是我们学这个专业将来就一定得从事与这个专业相关的工 作，大胆的去做自己喜欢做的事吧，不一定现在打游戏， 上课睡觉人，将来就是没出息的人，在大学的校园里我们 站在同一条起跑线上。接下来往哪个方向跑，四年后我们 谁能跑的更远？取决我们现在的努力。
主题班会《学校是我家清洁靠大家》ppt 课件
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
班级宣言
细节决定成败， 过程决定结果； 青春不言悔， 爱拼才会赢；
云程有路志为梯， 平凡也会创奇迹；
时刻准备：超越梦想，铸就辉煌！ 班训：团结奋进，共建和谐， 齐心协力，争创第一
商管 2班主题班会 商务是我家 健康生活靠大家
共创健康舒适生活环境
给自己一个幸福开心的

则
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如何处理垃圾
• 教室内不安放垃圾筒或废纸篓 • 各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置 或容器中，避免垃圾掉入地面，不准 将垃圾袋放在显眼的地方 • 每天放学前将个人垃圾带出教室 • 用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生
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班级卫生管理制度
•1、打扫不及时或打扫不干净罚重扫 一天。 •2、打扫不影响上课等学习活动 •3、打扫表现差者在各种评优活动中 一票否决 •4、打扫完毕，及时整理好工具
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如何扫地
•科学处理垃圾：有些垃圾容易在打 扫过程中污染其他干净地面，可以 暂时把它团在原处，不一定非要把 垃圾从前扫到后 •清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬
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如何拖地
•洗净拖把，这是前提，否则越拖越 脏 •挤干水分：第一遍水分多些，第二 遍以后水分逐渐减少，最后一次完 全挤干。 •全面打扫，不留死角 第12页/共26页 ：有次序有规
请大家欣赏几幅图片
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校园是我家，卫生靠大家 想，你文明吗？
• 我们身边存在着哪些不文明的现象？ • 同时也请大家谈谈自己的感想？ • 那么，我们如何做一个文明的学生呢？ • （提示：从多个角度来回答）
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•看了以上一组图片，你有什么 样的感受？
•接下来，我们继续欣赏另一组 图片。
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• 肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常 好，大家知道他们是如何做好卫生 工作的吗？ • 以卫生间为例：肯德基15分钟/次， 麦当劳30分钟/次，打扫人员每次打 扫后都要签名，检查人员也是如此。 • 从中，我们受到什么启发？

下面开始讨论一下如何保持校园 环境卫生
• 1、不随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。 • 2、不践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。 • 3、不在墙上乱涂乱画 • 4、上厕所时不要着急，不要尿得到处 • 5、洗手后，不要把水洒得到处都是
回答问题时间
• 问题一、如果咳嗽了有痰，该如何处 理：
• 1、直接吐在地上 • 2、直接吐在垃圾筒里 • 3、先吐在纸巾上包好后，再扔到垃圾
• 避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地，保持 一定的速度。
• 全面打扫，不留死角：有次序有规律地扫， 不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、 桌腿下面、桌子交界之处。
• 科学处理垃圾：有些垃圾容易在打扫过程 中污染其他干净地面，可以直接用畚箕装 起来，不一定非要把垃圾从前扫到后再装。
•◎
如何拖地
• 洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏。 • 挤干水分：尽可能的把水分挤干，太湿的话容易
主题班会
讲故事、做游戏
•先请三个同学一起参与做游戏 •故事：下课了，小强、小明和小乐三个人手中都拿了几团废纸，他们说比 赛看谁扔得准，就开始对着教室角的畚斗开始比赛了，结果扔得到处都是， 小红和小华看见了，走过去对他们说：“你们这样做是不文明的行为，而且 影响了班级的美观，我们一起捡起来，放到畚斗里吧。”于是五个小朋友一 起把纸团捡起来放到畚斗里，小强、小明和小乐也承认了错误，说以后再也 不会了。 •现在请一个小朋友来说说从这个故事和游戏中学到了什么？
• 下面请大家看一组图片
• 看了上面一组图片，大家有什 么感想？（请一个小朋友说一说）
• 接下来，我们继续欣赏另一组 图片。
看了上面的一些图片有什么感受？（请一个
小朋友说一说）
• 肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好， 大家知道他们是如何做好卫生工作的 吗？

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起动手 共同创造美好校园
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如何拖地
洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏 挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐渐
减少，最后一次完全挤干。 全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，不可东
拖拖，西拖拖
如何拖地
轮换拖把头接触地面的部位（老式拖把） ，让拖把头紧 贴地面，来回地拖
握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水 脏的地方和墙角多拖几遍
班级宣言
01
添加标题
细节决定成败， 过程决定结果；
04
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时刻准备：超越梦想， 铸就辉煌！
02
添加标题
青春不言悔， 爱 拼才会赢；
05
添加标题
班训：团结奋进，共 建和谐，
03
添加标题
云程有路志为梯， 平 凡也会创奇迹；
06
添加标题
齐心协力，争创 一年4班 02 主题班会 03 环境卫生靠大家
”
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看了以上一组图片，你有什么样的感受？
单击此处添加小标题
接下来，我们继续欣赏另一组图片。
肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好，大 家知道他们是如何做好卫生工作的吗？
以卫生间为例：肯德基15分钟/次，麦当 劳30分钟/次，打扫人员每次打扫后都要 签名，检查人员也是如此。
从中，我们受到什么启发？
如何摆放劳动工 具
整齐 按类摆放 便于取出放回 尽量隐藏工具，不放在
显眼的地方 合理安排空间，以空间
最小化为原则
班级卫生管理制度
添加标题
打扫不及时或 打扫不干净要 重扫一天。
添加标题

发现问题：定 期巡查，及时
上报
解决问题：落 实整改，维护
公共卫生
宣传教育：开 展卫生知识普
及活动
监督检查：加 强监督检查力 度，确保问题 得到及时解决
07
总结与展望
对本次班会的总结与回顾
同学们认识到校园卫生的 重要性
同学们积极参与到卫生打 扫中
同学们学会了如何保持个 人卫生和环境卫生
同学们增强了团队合作精 神和集体荣誉感
环境等
个人卫生问题的发现与解决
发现个人卫生问 题的方法：观察 自己的身体变化， 如皮肤、口腔、 呼吸道等，及时 发现问题
解决问题的措施： 采取有效的卫生 措施，如勤洗手、 洗澡、更换衣物 等，保持个人卫 生
增强卫生意识： 学习卫生知识， 了解卫生习惯对 身体健康的影响， 自觉养成良好卫 生习惯
定期健康检查： 定期进行健康检 查，及时发现潜 在的健康问题， 采取预防措施
提高医疗质量和效 率
促进社会公平与和 谐
提升全民健康素质 与水平
06
卫生问题与解决 措施
校园卫生问题的发现与解决
卫生问题的来 源：校园内学 生乱扔垃圾、 不注重个人卫
生等
卫生问题的影 响：影响校园 环境、危害学
生健康等
解决措施：加 强宣传教育、 定期开展卫生
检查等
解决效果：提 高学生环保意 识、改善校园
对未来卫生的展望与期待
校园卫生得到持续改善 师生健康状况得到明显改善 校园环境变得更加优美宜居 师生环保意识得到普遍提高
THANK YOU
汇报人：
消毒灭菌：定期 消毒，消灭病菌
健康宣传：加强 健康教育，提高 公众卫生意识
垃圾分类：实施 垃圾分类，减少 环境污染