做到“三个正确对待”提升思想境界
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做到“三个正确对待” 提升思想境界从政者要有良好的心态,于自修处求自强,以平常心看待自己的进退留转、升迁奖惩。
关键要做到三个正确对待。
第一,要正确对待组织。
在对待组织安排问题上。
一要以感恩之心对待组织。
任何一个党员领导干部的成长,都是党组织在不同时期培养、教育、选拔、使用的结果,我们政治上所有的一切从根本上说都是党给的,因此党员领导干部应该多想常想自己对党组织、对这个地方、对人民群众做了些什么,贡献了些什么,少想不想党组织和这个地方这个单位还欠自己什么。
有一句政治格言讲得好:只有对不起组织的个人,没有对不起个人的组织。
我们每一个党员领导千部都要对党组织始终怀着感恩之心,用感恩的心勤奋工作,用感恩的心报答组织的教育和培养,用感恩的心报答群众的信任和支持。
二要以理解之心对待组织。
党组织是怎样酝酿人事方案的,这是不少干部经常关心和议论的一个话题。
党委人事方案的形成除了必须按照条例规定的程序实施外,有四个方面的关系是必须面对和处理好的。
一是全局与局部的关系。
每个干部所在岗位和单位都是一个局部。
党委在选人用人时必然要关注每个局部,分析每个局部,评估每个干部,但这只是其中的一个步骤,最终要把局部综合起来,从全局来统筹、比较、遴选、摆放干部,因此就常常会出现某一个干部从局部选择看很可能安排,但在全局范围综合平衡中又被放了下来。
这就是全局统筹与局部选择的不同结果。
从全局看,够条件的人选就更多了,必须好中选优,强中选最。
二是干部个性和岗位要求的关系。
也就是人岗相宜、人岗相适的问题,是把干部的个人所长和岗位的特性所需结合起来,做到甩人所长。
每个干部都是有个性有特点的,每个岗位也是有它特定要求的,不是任何一个干部都适合任何一个岗位,干部有差异性,岗位也有差异性,哪个干部用到哪个岗位,不仅要考虑干部的综合素质优秀不优秀,还要考虑干部的个性、气质、专业与这个岗位的要求是不是相适应。
有时二个干部各方面条件都不错,可以提拔使用,但是出缺的岗位的特殊性要求和这个干部的特点不相适应,组织上就要选择更适合这个岗位的干部。
改造主观世界,核心是树立正确的世界观、人生观和价值观,切实解决好权力关、地位关、利益关的问题。
胡锦涛同志指出:“领导干部不树立正确的世界观、人生观、价值观,不解决好权力关、地位关、利益关问题,就不可能领导好改造客观世界的。
”如果头脑里没有辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观,没有建立起马克思主义的人生观和价值观,就不可能以正确的立场和科学的态度来认识纷繁复杂的客观事物,把握事物发展的规律;就不可能正确理解和执行党的路线方针政策,避免中的偏差;就不可能站在时代的前列,团结和带领广大群众前进;就不可能正确处理与自己有关的各种关系,树立良好的社会形象。
如果不切实解决好权力关、地位关、利益关问题,就很容易犯错误。
这些年来,中央一直重视在理论武装中强调改造客观世界和改造主观世界相结合。
围绕党员、干部改造主观世界,提出了很多重要的要求,采取了包括“三讲教育”在内的很多重大措施。
1998年7月,江泽民同志在学习邓小平理论会议上,针对领导干部改造主观世界,特别强调了“三个正确对待”,即正确对待同志、正确对待组织、正确对待群众。
今天,在用“三个代表”重要思想指导主观世界改造的过程中,同样需要强调领导干部乃至所有的党员、干部都自觉做到“三个正确对待”。
一是正确对待同志。
党员、干部奋斗在事业中,生活在集体里,天天都要同他人打交道。
与同志和谐相处,既是一门艺术,又需要良好的修养。
首先,要胸怀宽广。
第二,要谦让利益。
第三,要乐于助人。
对同志主动抱以信任,施以友爱,倾心支持,就能以心换心,获得广泛认同。
二是正确对待组织。
摆正个人在组织中的位置,正确处理个人和组织的关系,是我们应有的思想觉悟。
一个合格的党员、干部,总是自觉把个人置于组织之中,时时刻刻把党的利益放在第一位,个人利益无条件服从党的利益。
正确对待组织,首先要对组织忠诚老实。
第二,要无条件服从组织的决定。
第三,要防止个人凌驾于组织之上。
第四,要自觉接受组织的教育和监督。
提高思想境界的十个方法
提高思想境界的十个方法
在漫长的历史长河中,生命是如此的短暂,如何让自己这短短的一生过得更有意义,一直是令很多人思考的问题。
《印度时报》14日列举了10种提高思想境界的方法,可以让人享受健康而平和的精神生活。
这些方法包括:
1.原谅自己和他人:生命充满了遗憾、失望、误解,通过宽容和释放自己以及对他人的负面情绪,可以让自己感到轻松和自由。
2.总是充满感激:只要心中时刻充满感激,你会感到内心充满了愉悦。
3.把每一天当作最后一天:你将活在一种光明、博爱的状态中。
4.每天沉思或者祈祷:你会感到平静、喜悦,精气神达到前所未有的平衡。
5.推迟判断:判断本身就是一件沉重的事情,而无条件接受却让人轻松、自由。
6.视每次经历为礼物:回顾自己的一生,你很容易找到最糟糕的一幕,但你从中却能得到很多无价的东西。
7.有意识地引导感觉:当你陷入抱怨、社会不公正等负面情绪中时,要有意识地将自己的意识向正面引导。
8.对待身体像汽车:我们的身体只是人生之旅的交通工具,你对他照顾得越好,你的人生之旅才会越快乐。
9.以孩子的眼光看世界:孩子们经常被第一次看到的事物所困惑,但他们依然不停地以愉悦、惊奇、启迪、接受等状态去看这个世界。
10.用心去爱:允许自己无条件地接受别人的爱,将自己的爱全身
心奉献给别人,你会发现这是一次神奇的经历。
“三讲三提升”活动心得体会范本本次参加“三讲三提升”活动,给我带来了很深的启示和思考。
活动期间,我认真学习了党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,深入了解了“三讲三提升”的具体内容,并结合自身工作实际,不断反思和提升自己的思想境界和工作能力。
以下是我对此次活动的心得体会。
一、坚定理想信念,增强党性修养在活动中,我深刻理解到“三讲”即坚定理想信念、爱岗敬业、为人正派的重要性。
作为党员干部,我们应该始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,坚定信仰、明确方向,不忘初心,牢记使命。
只有在理想信念的指引下,我们才能始终保持政治上的坚定,做到心有所属、始终如一。
通过本次活动,我重新审视了自己的信念,深入思考了自己作为一个党员的责任和使命。
我清楚地认识到,作为党员干部,我要积极投身于党和人民的事业,不仅要在工作中做到兢兢业业、无私奉献,更要在日常生活中做到为人正派、带头守纪律,为其他同志树立榜样。
在今后的工作中,我将更加自觉地践行“三讲”要求,不断提高自己的党性修养。
二、增强学习意识,不断提升专业能力通过本次活动,我深刻理解到“三提升”即增强学习意识、提升业务素质、提高工作能力的重要性。
现今社会竞争日益激烈,我们必须紧跟时代的步伐,不断学习新知识、新技术,提升自己的专业能力,才能适应社会的发展要求,更好地为人民群众服务。
在本次活动中,我积极参与了各类学习培训,加强了对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,对于国家的发展战略有了更加深入的了解。
同时,我还加强了对本职工作的学习和研究,在各领域不断提高专业能力和解决问题的能力。
通过这次活动,我深刻认识到学习是永恒的课题,只有不断提升自己的学习意识,才能跟上时代的步伐。
今后,我将坚持学习的习惯,始终保持求知的热情,不断提升自己的专业能力和学习能力。
三、注重实践锤炼,提高工作能力在本次活动中,我充分认识到实践是检验真理的唯一标准,只有通过实际行动才能真正提高工作能力。
提升思想境界的总结和计划提升思想境界的总结和计划思想境界是人的生活中非常关键的一部分,它是我们对事物的认知和理解层次。
一个高尚的思想境界可以让我们更加积极向上、善于思考和理解他人。
而一个低贱的思想境界则会导致我们心胸狭窄、独断独行、缺乏宽容和理解。
因此,提升思想境界是每个人都应该努力追求的目标。
在我个人的经历中,我总结出了以下几个需要注意的方面,同时也制定了一些提升思想境界的计划。
首先,对于提升思想境界来说,我们需要保持积极的心态。
积极的心态对于我们的思想境界有着至关重要的作用。
当我们面对困难和挫折的时候,积极的心态可以让我们保持乐观向上的态度,从而更好地解决问题和面对挑战。
同时,积极的心态也会让我们对世界充满好奇和向往,不断开拓我们的思维边界,从而提升我们的思想境界。
其次,提升思想境界需要学会思考和反思。
思考和反思是人类思维的核心能力,也是提升思想境界的重要途径。
通过不断思考和反思,我们可以更好地了解自己和他人,找到问题的根源和解决方法。
同时,思考和反思还可以帮助我们拓宽思维,提高综合分析问题的能力,从而使我们的思想境界不断得到提升。
此外,提升思想境界还需要培养一颗宽容和善良的心。
善良是人类的基本美德,它是一个人品质的真正体现。
当我们拥有一颗善良的心时,我们会更加关心他人,关爱社会,从而使我们的思想境界得到升华。
同时,宽容也是提升思想境界的重要一环。
在日常生活中,我们会遇到各种各样的人和事,只有当我们拥有宽容的心态时,才能更好地理解和接纳他人,从而提升我们的思想境界。
最后,我为了提升自己的思想境界,制定了以下几个具体的计划。
首先,我会定期参加各种培训和学习活动,不断提升自己的知识水平和综合素质。
其次,我会多读一些优秀的文学作品和哲学著作,开拓自己的思维边界。
同时,我也会多参加一些社交活动和志愿者工作,锻炼自己与他人交流和合作的能力。
最后,我会在日常生活中保持乐观的心态,善待他人,不断提高自己的宽容和善良度。
保持良好心态必须做到三个“正确对待”杨斌当前,组织部门在全县干部职工中以“知足感恩,爱岗敬业”为主题的心态教育活动正开展得如火如荼。
作为一名从事党的工作近20年的基层干部,在充分认识到开展心态教育的必要性和重要意义的同时,对于自身的工作经历和心路历程,认真进行了回顾、总结和分析,其中不乏企盼、失落和无奈,渐趋于平静、平和。
目前,对于组织的决定能够正确对待,对于一些社会事物能够正确理解,对于发生的涉及自身的事情正确理解。
总结起来那就是立足工作岗位,做到三个“正确对待”,逐步培养良好、健康的心态,更好地开展工作。
一、正确对待学习学习是一个人保持良好心态的基础性、营养性、经常性的“工序”。
对于学习,党员领导干部应该有怎样的态度,应该树立和坚持怎样的观点呢?我认为其主要应是:第一,我们加强学习,首先要加强理论学习,要系统地学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,当前特别要重视加强对科学发展观的学习理解,通过深入的学习实践活动,进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。
在认真学习马克思主义理论的同时,还要努力学习各种相关的知识,不断用人类社会创造的一切优秀文明成果充实自己、提高自己,切实做创建学习型政党的表率、创建学习型社会的表率。
第二,我们学习理论关键是掌握贯穿其中的立场、观点、方法,不断将科学理论内化为自己有血有肉的坚强党性和高尚人格,内化为自己善知善行的智慧本领,外化为认识世界和改造世界的科学实践,外化为服务群众、全面建设小康社会的工作业绩。
不能学归学、干归干,用学习装点门面。
第三,学习的成效取决于学习的毅力和恒心。
我们有时事务繁忙、应酬较多,也要尽量挤出时间、静下心来、排除干扰、专心学习。
要培养学习的兴趣和习惯,将学习作为工作方式、修养途径、人生境界、乐生手段,长期坚持,苦学不怠。
二、正确对待组织我们共产党人的价值观、我们的良好心态,很关键的一个方面是体现着个人与组织关系的辩证统一。
党员干部应锤炼“三种境界”习主席指出,治学有三种境界,第一境界,“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
”第二境界,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
”第三境界,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
”这深刻启示我们,对于党员干部,无论干什么工作,只有具备“德行”、“滴水”、“忘我”三种境界,才能一步一个脚印,一步一个台阶,真正干出精品、干出成效、干到极致。
作为党员干部,特别是基层党员干部,应自觉锤炼这“三种境界”。
一、党员干部应具备的素质1、、锤炼“德行境界”。
以德立身、行为示范。
《左传》提出人生“三不朽”:太上有立德,其次有立功,其次有立言。
把立德放在第一位,可见道德品行对于人生的重要性。
对于党员干部,首先要树立大志,志存高远。
作为领导者,可谓肩负重任,各项工作都要围绕群众利益开展,站在群众的角度办实事、办好事。
若想做到这一点,就必须树立起“为人民服务”的理念,本着“清白做事,踏实做人”的原则,廉洁自律,不贪图虚名,不急功近利,做好本分工作。
同时要经受住“昨夜西风凋碧树”的清苦、把德行的提升作为成就事业的首要动因来追求。
“德者,才之帅也”、“百行以德为先”讲的都是这个道理。
其次,要坚守情操,甘于寂寞。
为官者要时刻警钟长鸣,警醒自己,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,守得住清贫,经得住诱惑,要有“独上高楼”的勇气,做到“富贵不能淫,贫贱不能移”,始终保持党员干部的高风亮节和浩然正气,清清白白做官,堂堂正正做人。
最后,要身体力行,行为示范。
言必行,行必果,处处以身作则,率先垂范,时时吃苦在先,享乐在后;在关键时刻冲锋在前,当排头兵,身先士卒,不怕牺牲,始终以自身良好形象折射“光芒”、传导正能量,威信自然就会从官兵心底升起来,自然就会在官兵中产生感召力和号召力。
2、锤炼“滴水境界”。
百折不挠,锲而不舍。
要将做人与做官统一起来,将做官的过程看作是完善自我人格、夯实人生基石的过程,看作是提升政德境界、践行宗旨的过程。
三个正确对待心得体会
1、价值取向专注,以事实为准则:最重要的是要尊重真实,学会从事实出发,不要仅仅沉浸在情感和偏见中,只有以客观的眼光对待心得体会,才能更好地提现出你的价值观,从而更好地拓展你的认知视野。
2、勇于去探索:心得体会不服从于任何传统,它可以随意地探索,而不需要限制,去发现原本不被发现的真理,从而突破传统的思维瓶颈,为以后的创新打下坚实的基础。
3、传承及分享:心得体会需要及时传承和分享,把你的体会和想法分享给其他人,用你的见解帮助他们,也可以让他们回馈你更多的思考,以此来互相激励拓展。
【关键字】自觉自觉做到“五个正确对待”正确对待事业、正确对待组织、正确对待自己、正确对待同志、正确对待批评,是共产党人加强世界观改造、加强党性锻炼经常面临的重要课题,是确保广大党员努力践行“三个代表”重要思想、始终保持先进性标准的重要基础。
作为一名党员干部,必须坚持以良好的精神状态、强烈的事业心、责任感和高尚的人格品行,做“五个正确对待”的模范。
第一,要正确对待事业,始终保持良好的精神状态。
事业是人生的基石,事业是人生的支撑,事业是人生追求的动力源泉。
以昂扬的精神状态献身于高教事业,是“三个代表”对党员干部的基本要求。
一是要有忠诚于党的事业的思想境界。
要不断加强世界观改造,自觉用科学理论、先进思想武装头脑,打牢拒腐防变的思想根基。
要善于从政治上和全局上观察和分析问题,把讲政治的要求贯穿到各项业务工作中去,始终用党中央和党委的决策统一思想、指导行动。
二是要有奉献于党的事业的责任意识。
无私奉献是共产党人价值观的核心和根本体现。
作为党员干部,必须把自己的事业统一于党的事业之中,坚决摒弃那种不讲理想讲实惠,不讲奉献讲索取,不图事业图享受,不重实干重关系,不思提高思提升等错误思想和行为,真正把奉献于党的事业作为人生的第一追求。
三是要有服务于党的事业的良好作风。
作为党员干部,要牢固确立“大服务”观念,思考问题、规划工作,要站在国家人才培养的大局,不断拓宽服务领域,提高服务质量。
要努力转变工作作风,真正急基层之所急,帮群众之所需,解群众之所难。
首先,要敢于坚持原则,在大是大非和重大考验面前、在复杂的斗争和突发事件面前旗帜鲜明,立场坚定,真正靠得住,信得过,用得上。
其次,要严格遵守政治纪律、组织纪律、经济纪律和群众工作纪律,严格执行党风廉政建设的各项规定,在执行党纪国法上发挥表率作用。
要有如履薄冰的感觉,这是一种自律、一份清醒,是一种拒腐防变的免疫力,是一种谦虚谨慎的作风,是一种充满智慧的成熟。
第三,要正确对待工作的荣辱得失。
提升思想境界的总结思想境界是指一个人的思维水平和思考能力,包括人的思维方式、思考深度、思想高度等方面。
它是一个人素质的重要组成部分,对个人的成长和发展具有重要的影响。
提升思想境界是一项系统而复杂的任务,需要通过不断学习和实践来实现。
下面我将总结一些提升思想境界的方法和途径。
首先,要拓宽视野。
一个人的思想境界往往受限于他的知识和经历。
因此,要提升思想境界,首先要不断地学习和积累知识,尤其是广博的知识。
可以通过阅读各种书籍、报纸和杂志,参加各种讲座和研讨会,深入了解各种不同的学科和领域。
同时还要积极参与社交活动,与各种不同背景的人交流,听取他们的观点和见解。
通过这些方式,可以拓宽视野,丰富知识,从而提升思想境界。
其次,要注重思辨思考。
思辨思考是提升思想境界的重要方法之一。
要善于思考问题,善于分析和解决问题。
可以通过提出问题、论证和辩证的方式,对问题进行深入的思考和分析。
可以参与争论和辩论,与对立的观点进行对话和交流,从而加深对问题的理解和认识,提高思考的深度和思路。
再次,要注重情感的培养。
情感是思想的重要基础,也是提升思想境界的重要因素。
要积极培养和发展自己的情感,包括善良、宽容、谦卑和乐观等。
可以通过与他人交往,表达自己的情感和感受,倾听他人的情感和感受,共同感受和理解他人的内心世界。
同时还要培养自己的共情能力,能够体验和理解他人的情感,关心和尊重他人的感受。
通过培养情感,可以增强人与人之间的理解和沟通,提升思想境界。
最后,要培养自己的人生观和价值观。
人生观和价值观是一个人的指导思想和行为的准则。
要树立正确的人生观和价值观,可以通过阅读哲学、思想和心理学的相关著作,深入思考和体悟生命的意义和价值。
同时还要关注世界和社会的变化,反思和审视自己的人生目标和追求,不断调整和完善自己的人生观和价值观。
通过培养自己的人生观和价值观,可以提升自己的思想境界,更好地认识和面对人生。
综上所述,提升思想境界是一个复杂而系统的任务,需要通过多种方式来实现。
做到“三个正确对待”提升思想境界从政者要有良好的心态,于自修处求自强,以平常心看待自己的进退留转、升迁奖惩。
关键要做到三个正确对待。
第一,要正确对待组织。
在对待组织安排问题上。
一要以感恩之心对待组织。
任何一个党员领导干部的成长,都是党组织在不同时期培养、教育、选拔、使用的结果,我们政治上所有的一切从根本上说都是党给的,因此党员领导干部应该多想常想自己对党组织、对这个地方、对人民群众做了些什么,贡献了些什么,少想不想党组织和这个地方这个单位还欠自己什么。
有一句政治格言讲得好:只有对不起组织的个人,没有对不起个人的组织。
我们每一个党员领导千部都要对党组织始终怀着感恩之心,用感恩的心勤奋工作,用感恩的心报答组织的教育和培养,用感恩的心报答群众的信任和支持。
二要以理解之心对待组织。
党组织是怎样酝酿人事方案的,这是不少干部经常关心和议论的一个话题。
党委人事方案的形成除了必须按照条例规定的程序实施外,有四个方面的关系是必须面对和处理好的。
一是全局与局部的关系。
每个干部所在岗位和单位都是一个局部。
党委在选人用人时必然要关注每个局部,分析每个局部,评估每个干部,但这只是其中的一个步骤,最终要把局部综合起来,从全局来统筹、比较、遴选、摆放干部,因此就常常会出现某一个干部从局部选择看很可能安排,但在全局范围综合平衡中又被放了下来。
这就是全局统筹与局部选择的不同结果。
从全局看,够条件的人选就更多了,必须好中选优,强中选最。
二是干部个性和岗位要求的关系。
也就是人岗相宜、人岗相适的问题,是把干部的个人所长和岗位的特性所需结合起来,做到甩人所长。
每个干部都是有个性有特点的,每个岗位也是有它特定要求的,不是任何一个干部都适合任何一个岗位,干部有差异性,岗位也有差异性,哪个干部用到哪个岗位,不仅要考虑干部的综合素质优秀不优秀,还要考虑干部的个性、气质、专业与这个岗位的要求是不是相适应。
有时二个干部各方面条件都不错,可以提拔使用,但是出缺的岗位的特殊性要求和这个干部的特点不相适应,组织上就要选择更适合这个岗位的干部。
新形势下怎样提高共产党员的思想境界1、理解“境界”的深刻内涵,充分认识党员干部加强学习和自身建设,努力提高认识水平和思想境界的重大意义。
2、明确实际工作中该怎样抓好自身建设,提高思想境界,认真干好本职工作。
各位党员同志,今天我以《新形势下怎样提高共产党员的思想境界》为题上本次党课,通过学习“十七大”报告和“三个代表”重要思想的一些体会和感受,谈谈我们党员如何努力提高思想境界,认真干好本职工作。
不当之处,请指正。
新世纪新形势:一是和平与发展的主题没有改变;二是科技改革和科技成果的产业化为我国实现跨越式发展带来了机遇;三是30多年改革开放和现代化建设的成就打下了进一步发展的基础;四是加入世贸组织使我国面临更加现实的机遇和更为严峻的挑战;五是今后20年在完善社会主义市场经济体制方面要有决定性的进展;六是“三个代表”重要思想为我们提供了强大的理论武器。
这样一来,我们共产党员如何保持党的先进性,发挥共产党员的先锋模范作用呢?我认为共产党员首先要提高思想境界。
境界提高了,我们的干劲也就上来了,我们建设小康社会就有了力量源泉,我们的宏伟目标就一定能够实现。
一、关于对“境界”的认识所谓境界,是指人们在道德修养、学识能力、理想目标上所达到的高度和水平。
它潜藏于人的思想意识,外化于言行。
它是一种理想,一种精神,一种胸怀。
下面,就这三个方面谈谈对“境界”的认识。
(1)、境界是一种理想。
我们共产党员的理想就是坚定共产主义信念,为共产主义事业奋斗终生。
▲不同的时代、不同的阶级有不同的人生理想,从而表现出不同的人生境界。
共产主义理想无论过去、现在和将来,都是共产党人的力量源泉和精神支柱,战争年代无数先烈正是因为有这样的理想、这样的境界才能面对死亡大义凛然、视死如归。
如:刘胡兰、方志敏同志。
刘胡兰,一个刚满18岁的女共产党员,面对敌人的威逼利诱和横在脖子下的带血铡刀,她没有丝毫的惧怕和退缩,痛斥敌人的丑恶嘴脸,义无返顾地走向铡刀。
提升你人生格局和思维境界的五种态度第一,保持绿灯思维先“照单全收”,无论是师长或者是朋友给你提出的问题或者对你复习的建议和指导,不管正确与否,先给足别人面子,不要轻易用拒绝的态度去回应别人,很多人进步不前,比如说学习过程中看到了很多优秀学员的分享,看到了很多人学习方式与自己不同首先想到的就是排斥,认为别人的都不值得学习,甚至不如自己,亲,先去掉你的红灯思维试着去改变自己接受忠告,才能从过程中得到裨益。
第二,诚恳的为无知道歉。
生活中我们的言语对对方造成了伤害,请大胆的说出对不起三个字吧,没什么大不了的,成年人的世界里,须为自己的无知买单,一次小小的道歉可能换来的是一份珍贵的情感,也可能得到的是一份沉甸甸的信任,或许你会收到到一份真挚的友情,放下面子吧!第三,不能逃避责任。
学习过程中我们得到了老师的很多学习方法,得到了很多朋友的鼓励,但是这并不一定能够保证你能顺利上岸,因为很多时候自己的努力和悟性是影响提升最重要的因素,如果选择一味的去逃避责任,只会使你不能从客观上正确的认识自己,让你遇到问题不能够有效的解决。
第四,适当的时候对自己狠一些吧。
许多人遭到过失的时候,总是替自己找许多理由和借口来宽恕自己。
就拿当前的社会工作者考试而言,认为报名人数太多了,竞争太激烈了,考不过没关系,反正一大把和自己一样的同学们,始终不愿认为是自己能力不高,功夫不足。
如持这种态度,表面上满足了心理愿望,其实对于进步没有半点好处,还是让自己处在原地踏步的状态。
第五,对事不对人,对于老师或者同学的建议,我们应仔细反省其所指责的问题,不要耿耿于怀与别人的言语之中。
敞开胸怀接受批评,彻底反省、思过、改进,接受忠告并善加活用,将别人的提议改为提升自己的动力,成年人的世界本没有容易二字,每一步都是与时间赛跑与自己较劲。
很多时候,我们之所以感慨命运不公,感叹学习的艰辛,甚至去怀疑是否是由于自己没有学习的天赋,其实很多时候限制我们的不是简单的努力二字,而是我们的认知,认知程度限定了我们的思维方式,从而束缚了我们自身的发展,成长应先从自省开始。
年轻干部要以“三个正确对待”克服“成长的烦恼”年轻干部要以“三个正确对待”克服“成长的烦恼”近年来,各级党委及其组织部门按照中央的要求,逐步加大了年轻干部培养选拔力度,采取多种形式,让一大批德才兼备的优秀年轻干部得到锻炼和培养。
绝大多数年轻干部都能沉下心思创事业,但也有部分同志思想上存在误区,特别是随着时间的加长、业绩的增长,“攀比”心也随之加剧,整天与同学比、与战友比、与自己条件差不多的同志比,埋怨这埋怨那,不能把全部的心事真正用在认认真真干工作上。
这种成长的烦恼是必然的,但不加以克服,势必影响我们年轻干部的健康成长。
这就需要我们年轻干部要调整好自己的心态,在接受组织培养的过程中自觉做到“三个正确对待”。
一要正确对待群众。
全心全意为人民服务是党的唯一宗旨。
我们年轻干部尤其是在一定岗位上锻炼的年轻干部,一定要摆正自己同人民群众的关系。
人民群众是我们的衣食父母,我们是人民群众的公仆,肩负着人民群众的希望,必须恭恭敬敬地把人民当主人、当老师。
只有这样,我们才会从内心深处把人民群众的利益放在第一位,把人民群众的呼声当作第一信号,把满足人民群众的需要作为第一选择,把群众是否满意作为衡量工作成败的第一标准,才能一心一意地把人民群众交给的事情办实办好。
也只有把事情做好了,人民群众也才会真心拥护你,真诚支持你创造更大的业绩。
二要正确对待自己。
首先要正确对待好自己的成绩。
不能把自己在工作中取得的一点工作成绩作为向组织讨价还价的资本、筹码,要当作自我发展、自我提高的基础。
其次要正确估价自己。
对自己作一个实事求是、恰如其分的评价,要多看看自己还存在哪些缺点与不足,多找一找下步工作努力的方向。
第三要正确对待正反两个方面的议论。
对好的方面的评价,不能骄傲自满,要当作自我勉励的动力,更加勤奋工作,争取做出更大的贡献;对不良的议论,要有则改之,无则加勉,不能自暴自弃。
如果不能正确对待这两个方面的议论,心理就会失去平衡,势必影响工作,影响自己的进步和发展。
做到三个正确对待保证公司和谐发展2010年大兴分公司的各项工作取得良好的开端,这也预示着我们下一步的工作会有更大的收获。
作为大兴分公司的一员,面对公司各项业务迅猛发展,公司各项改革力度加深,如何摆正自己位置,树立良好心态,以积极的态度面对工作、面对家庭、面对生活?我们的党支部书记徐继春总经理为我们总结出一套方法——做到“三个正确对待”。
一、如何正确对待自己——自知正确认识、评价和对待自己,是正确处理好个人与组织、与同事三者关系的前提和基础。
要想做到正确对待自己,首先必须了解自己。
伟大领袖毛泽东同志说过“人贵有自知之明”,老子也讲“知人者智,知己者明”。
有些人活了好多年,到老了才发现对自身还很有很多方面不了解。
知己难,能够正确的评价自己、对待自己更难。
曾子曾经向孔子汇报自己的思想说“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”他的意思是说:“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?老师传授的学业是不是反复练习实践了呢?”古人的这番话对我们做人、做事是很有帮助的。
做人一定要能正确的认识自己、正确估量自己,对自己的优、缺点要能正确认知。
不能正确的认识自己,自我意识过度膨胀,遇到事物都用自我得失来衡量,这样的人只能到处碰壁,在单位、在家庭都会被边缘化。
我们每个人都有尊严,都希望得到别人的尊重,要想得到别人尊重首先要正确的评估自己、认识自己。
正确对待自己的诀窍——自知。
二、如何正确对待别人——宽厚世界上没有孤立存在的人,个人在与他人的交往中才能成其为人,如何才能使自己和别人相处的更好,才能处在一个比较宽松的氛围里呢?那就要求我们每一个人,特别是初涉世事的年轻人,不能当“手电筒”,要当“听诊器”。
我们不能像“手电筒”一样只照得见别人,照不见自己,经常对别人有各种的不满与挑剔,却没有发现自己不足更多;我们要像“听诊器”一样善于理解别人的内心活动和真实意图,懂得换位思考,从别人的角度出发考虑问题。
做到“三个正确对待”提升思想境界从政者要有良好的心态,于自修处求自强,以平常心看待自己的进退留转、升迁奖惩。
关键要做到三个正确对待。
第一,要正确对待组织。
在对待组织安排问题上。
一要以感恩之心对待组织。
任何一个党员领导干部的成长,都是党组织在不同时期培养、教育、选拔、使用的结果,我们政治上所有的一切从根本上说都是党给的,因此党员领导干部应该多想常想自己对党组织、对这个地方、对人民群众做了些什么,贡献了些什么,少想不想党组织和这个地方这个单位还欠自己什么。
有一句政治格言讲得好:只有对不起组织的个人,没有对不起个人的组织。
我们每一个党员领导千部都要对党组织始终怀着感恩之心,用感恩的心勤奋工作,用感恩的心报答组织的教育和培养,用感恩的心报答群众的信任和支持。
二要以理解之心对待组织。
党组织是怎样酝酿人事方案的,这是不少干部经常关心和议论的一个话题。
党委人事方案的形成除了必须按照条例规定的程序实施外,有四个方面的关系是必须面对和处理好的。
一是全局与局部的关系。
每个干部所在岗位和单位都是一个局部。
党委在选人用人时必然要关注每个局部,分析每个局部,评估每个干部,但这只是其中的一个步骤,最终要把局部综合起来,从全局来统筹、比较、遴选、摆放干部,因此就常常会出现某一个干部从局部选择看很可能安排,但在全局范围综合平衡中又被放了下来。
这就是全局统筹与局部选择的不同结果。
从全局看,够条件的人选就更多了,必须好中选优,强中选最。
二是干部个性和岗位要求的关系。
也就是人岗相宜、人岗相适的问题,是把干部的个人所长和岗位的特性所需结合起来,做到甩人所长。
每个干部都是有个性有特点的,每个岗位也是有它特定要求的,不是任何一个干部都适合任何一个岗位,干部有差异性,岗位也有差异性,哪个干部用到哪个岗位,不仅要考虑干部的综合素质优秀不优秀,还要考虑干部的个性、气质、专业与这个岗位的要求是不是相适应。
有时二个干部各方面条件都不错,可以提拔使用,但是出缺的岗位的特殊性要求和这个干部的特点不相适应,组织上就要选择更适合这个岗位的干部。
这样做才叫不乱点“鸳鸯谱”。
三是职位资源少和优秀干部多的关系。
领导职位配置有严格的职数限制,而且整体上是宝塔形的,底下基数大,上面空间小,职级越往上,职数就越少。
而我们的干部队伍总量是庞大的,优秀干部也是很多的,可每次使用和最终使用的只能是少数。
这种“僧多粥少”的状况,必然使很多优秀干部都在一定的时期内稳定在现在的岗位上。
四是干部使用的必然性与偶然性的关系。
我们说的必然性是从一般来说、总体来说,是金子总是要发光的,是玫瑰总是要开花的,综合素质优秀的干部总是会得到使用的。
但具体到优秀干部个体,什么时候、什么岗位使用,带有偶然性,这就是干部任用的机遇问题。
优秀干部常有而机遇不常有,好干部很多但机遇不是很多。
这就是必然性与偶然性的矛盾。
干部对提拔使用的期望值与组织上所能提供职位职级的有限性之间的矛盾,是日益增长的矛盾,是长期存在的矛盾,认清了这些关系、这些难处、这些矛盾,我们的心态就应该平静下来,情绪就应该稳定下来,就应该多一点理解、少一点牢骚。
我们经常讲干部成长靠什么?主要是靠“三个人”:一是靠党组织,党组织是法人;二是靠众人,众人是群众;三是靠自己,就是你本人。
党管干部是前提,群众拥护是基础,关键在你自身的努力。
三要以信任之心对待组织。
首先,任何组织都是一个领导集体,这个领导集体是按照民主集中制的原则、按照集体领导的原则来运行的。
任何个人都只是组织中的一员,都不能代替组织、凌驾于组织之上。
组织提出的人事安排方案,要经过领导集体充分、慎重酝酿,严格考察,认真讨论,最终综合决策、决定。
在这个过程中,必须严格按中央和省委确定的规矩办事,也必须按受上级组织和广大干部群众的监督。
其次,任何组织都是人的集合,不是神,是人就难免有局限性。
党组织虽然主观上没有不当用人之心,但是也不能完全避免客观上确有用得不当之人。
因为人是最难认识最难把握的对象,人是动态的变化的发展的活的对象,认清人、看准人、选好人对任何组织都是一个严肃而又艰难的课题,需要不断探索、不断提高和不断完善。
第二,要正确认识自己。
古希腊哲学家苏格拉底有这样一句话:“人啊,认识你自己吧!”毛主席早就告诫我们:“人贵有自知之明”。
我们也经常讲,跑过别人并不重要,重要的是跑过自己。
认识自己是件复杂的事情,也是件很难的事情,甚至是痛苦的事情,但是认识自己非常重要,只有正确认识自己,才能正确认识别人;只有正确对待自己,才能正确对待别人,正确对待组织。
人有很多重“我”,有公开的自我、隐密的自我、背后的自我、潜在的自我,有组织眼中的“我”、群众眼中的“我”、单位中的“我”、家庭中的“我”、集体状态下的“我”、个别状态下的“我”、人前的“我”、人后的“我”、外在的“我”、内心的“我”,等等,在这么多的“我”,中间,有许多同志常常只注意到一个“我”或强调一个“我”,那就是本人自我认知、自我评判、自我肯定的“我”,这个“我”往往带有二定的片面性。
自己看自己,总是越看越顺眼,正如一句俗语所讲:文章总是自己的好,孩子总是自己的强。
要认识自我的另一面是需要胸襟和眼界的,也是需要勇气和胆识的。
卢梭的《忏悔录》,开头就写道:“我要把一个人的真实面目赤裸裸地揭露在世人面前,这个人就是我”。
周恩来总理说过令人深思的话:如果我要写忏悔录,我就写我一生中的错误,让人们都能从我过去的错误中吸取教训。
正确认识自己,需要多找几面镜子、几把尺子、几根杆子,多角度、全方位地对照衡量。
我想,党员领导干部要拿这样“五面镜子”照一照:一是以党章为镜,看看自己是不是符合党员标准;二是以职责为镜,看看自己是不是符合岗位要求;三是以群众为镜,看看自己是不是符合人民的期盼;四是以先进为镜,看看自己是不是跟上时代的步伐;五是以反面人物为镜,看看自己是不是有值得警醒的问题。
经常拿镜子照一照、拿尺子量一量,才能认识自己、把握自己,才能修养自己、完善自己,才能找准位置、负起责任、发挥作用、实现价值。
第三,要正确看待名利。
电视剧《亮剑》里面的李云龙说过,你要比战功,我这个少将可能还少了一颗星,但是你要比倒下去的战友,活着就是幸福,不要说少将了,少校也是很好了。
这句话给我们一个启示,即:对待名利应该怎么看、怎么比、和谁比。
我想要做到“三比三不比”:要与多数人比,不要与少数人比。
与多数人比,与你的同学比,与村子里的同乡比,与同时入伍的战友比,像我们这样的处级、副处级、科级职务绝对不差。
如果与少数人比,与命运的宠儿比,心理肯定不平衡。
命运的宠儿有几个?任何时候幸运儿都是少数。
要与那些职务在你之下的人比,不要与在你之上的入比。
职务在你下面的人,他们的能力、品德不一定都在你之下,一些非常优秀的人至今还在平民百姓中。
如果你能看到这些就会对职位有一种满足感,心态就会平衡得多。
要与低消费人群比,不要与高消费人群比。
比你富裕的人有千千万,但比你困难的人有万万千;与贫困的农民、贫困的市民和下岗工人比,你的工资报酬绝对不算少,你要与高收入者比肯定寒酸。
与工人市民比,与一般干部比,就能比出生活上的幸福感,与高收入者比,只能比出嫉富或仇富心。
党员领导干部都要以平和之心对待名,以淡泊之心对待利,以豁达的胸怀处理得失,以奉献的精神服务社会,不为浮名所累、不为私利所缚、不为物欲所惑。
企业干部思想境界与执行力的提升干部是企业的中流,是事业的主力,是团队的头脑,是工作的主帅。
“干部”一词来源于日语,但它在汉语中也恰如其分地表达出其角色的特质:干出事业、谋划局部、服务全局。
干部是职务不是爵位,职务对应的是责任、任务;爵位对应的是待遇、福利。
干部是人才而不是官僚,人才是事业的合作者;官僚迷信统治、高压和权术。
当今世界,信息流和资金流席卷全球,利益和效率的竞争无所不在,人本理念深入人心。
这就为干部们提出全新的课题,而思想境界与执行力就是这新课题中的重要内容。
思想境界与执行力正如干部在事业中的一双翅膀,思想境界管“做正确的事”,执行力管“正确地做事”。
二者合成了做事业的高效率和好效果,既飞得快又不偏航。
一、关于干部的思想境界思想是行为的先导,思想决定胸怀,思维方式决定心态。
一个人乐意做什么事、想成什么事是一个人思想深度、广度、高度的体现。
可以毫不夸张地说:思想决定命运。
讲一个小故事吧:从前有座山,山上有三个小和尚在搬石头。
一位路人经过,分别问他们在干什么,第一个小和尚随口回答我在搬石头,第二个小和尚回答我在建寺庙,第三个小和尚回答我在造圣殿。
路人记下了他们的名字。
弹指一挥间二十年过去了,路人又回到这座山,此时宏伟的寺庙早已建成,香火旺盛。
再寻访往年的三个小和尚,回答搬石头的那位仍在指挥一群小和尚搬石头,回答建寺庙的那位成了庙宇的主持,回答造圣殿的和尚已成了众人敬仰的方丈、圣僧。
三位小和尚起点相同,干同样的工作,只因思想境界的差异走上了不同的人生道路,足见思想的远近、境界的高低对人生和事业的重要性。
思想境界是人生的大境界,记得中央电视台的一位主持人说过:我们无法改变人生的长度,但我们可以改变人生的宽度和广度。
古代圣贤提出的修身、齐家、治国、平天下也恰恰道出人的思想境界的澶变轨迹。
思想境界是通过自我的学习、修炼和发自内心的顿悟而产生的价值观、人生观和世界观乃至性格、信仰。
它首先对自己是真诚的,而不是用来粉饰和作秀的人云亦云。
我们经常看到一些干部言和行严重脱节、八小时内和外判若两人,或尸位素餐无所作为,甚至失职渎职,这就是因为他人到了那个位置而境界没有跟上去的表现。
中国曾经历了几千年的农耕文明,基于农业小生产方式而形成的官场文化、体制传统、等级观念深深扎根于一些干部的头脑中。
另一方面,现代国企所从事的行业大多是高度现代化、社会化、国际化的产业。
由于国家改革开放的深入和现代信息技术的发展,员工、客户和公众的认知觉悟都产生了质的飞跃。
这就要求干部们必须适应并超前于时局的发展,从思想境界的深度去提升自己,否则将深深陷入因价值观错位而导致的各类冲突和矛盾中,给国家的事业和自己的前程带来危害。
思想境界的范畴是博大而见仁见智的,但我认为有几点是共同的:第一要有悲天悯人的情怀。
横贯东西文化,从古代圣贤至近现代领袖,从仁人志士到业界名流,无不对社会充满着悲天悯人的情怀。
人有了这种情怀才会有大爱,才会去求真求善求理性。
才会有宏大的心胸气魄、见利思义,有利润之上的追求、感官和物质之外的享受、自我功利之上的动机和目标。
第二要有对事业的大局观和责任感。
干部的事业往往是一个局部、一个领域。
大局观就是首先要服务整体战略,维护大局利益。
其次要胸怀市场、公众和社会,树立责任意识、忧患意识和风险意识。
责任感就是要勇于承担责任,保证完成任务。
第三要有民主意识、合作与宽容的精神。