第24届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论

第28届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论2-2202丨年第56卷第1期________________________________生物学通报_____________________________57杜军1范六民2佟向军2张雁云3王戎疆2(1中国人民大学附属中学北京100080 2北京大学生命科学学院北京1008713北京师范大学生命科学学院北京100875)中国图书分类号：G634.915 文献标识码：E理论考试2共3 h。

1~17题：适应环境；18〜33题：生殖与进化；34~46题：疾病与衰弱。

11.血压-心室容积回路：搏动中心室的压力和容积随时间的变化可测量获得。

记录1和2来自相同的静息、健康的心脏（图1、图2)，心率为60次/min(bpm)。

在最大心输出量为28.8L/min时，心室的最大容积增加为2倍，心室最小容积减少至一半。

记录3和4来自不同心脏病患者（图3、图4)。

作用，麦芽糖的旺盛发酵是随着葡萄糖耗尽后，在 麦芽糖的诱导下，经过不同程度的迟滞期后才开始进行的[4]。

因此，双菌复合发酵初期启动快、反 应剧烈。

5 实验结论在以糯米淀粉为原料的米酒制作中，单菌酿 酒酵母因不产淀粉酶系而不能单独用于米酒制作，单菌根霉或双菌复合均可制作米酒，其中单菌 根霉产米酒品质最佳。

这2种制作米酒的方法均利用了根霉菌既高产淀粉酶系又产酒化酶系的特点，单菌根霉既产酒精又保留更多葡萄糖，因此，米酒酒味浓郁味道更甜。

在双菌复合制作时，由于 酿酒酵母的参与而使更多的葡萄糖转化成酒精，故产米酒甜味较淡而醇香浓厚。

这与张兰波等[5]的研究结果一致。

通过实验探究及资料查阅，学生 解开疑惑。

6应用日常生活中酿酒酵母又称面包酵母，常用于 制作面包，因为面粉本身所含淀粉酶系能将面粉中的淀粉糖化供酵母利用产生酒精和〇)2,(：02在生面团中形成气泡将面团发起来，酒精在烘烤过程中挥发。

人们用谷物原料酿酒，一类是以谷物发芽的方式产酶将原料本身糖化，再用酵母菌将糖分转化成酒精，另一类是用发霉的谷物制成酒曲，酒曲含大量的微生物及分泌的酶系，不同酶系将谷物原料糖化并转化成酒精。

专题13 动物的运动和行为1．（2022·四川资阳·中考真题）中国女足在2022女足亚洲杯中以3：2战胜韩国女足，夺得亚洲杯冠军。

我国女足进球后，观众们兴奋得面红耳赤。

下列有关叙述正确的是（）A．射门时，运动员只需运动系统参与即可完成B．队员通过反复训练不断提高踢球技能，这是一种学习行为C．球员听到裁判员的哨声立即停止踢球，属于非条件反射D．进球后观众兴奋得面红耳赤，是由于生长激素分泌增加2．（2022·山东滨州·中考真题）篮球是青少年喜欢的一项运动，经常打篮球，能促进骨骼发育、提高反应速度。

下图表示投篮动作，相关叙述正确的是（）A．肱二头肌包括肌腱和肌腹两部分B．投篮时，肘关节起到杠杆的作用C．关节软骨和韧带增强肘关节的牢固性D．动作②中，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张3．（2022·辽宁朝阳·中考真题）下列关于动物的运动和行为，描述正确的是（）A．狮子具有社群行为，具有社群行为的还有蜜蜂、蚂蚁、乌鸦、麻雀等B．动物越高等，后天学习行为所占的比例越小C．运动员完成某一动作，不需要神经系统的调控D．人在运动中，关节起到支点的作用4．（2022·北京·中考真题）握手是人与人之间表示友好的一种礼仪。

握手时，大拇指要向手心运动。

如图是人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图，下列相关叙述错误的是A．拇短掌肌两端附着在同一块骨上B．握住手时，拇收肌处于收缩状态C．握手时，骨骼肌牵拉骨绕关节运动D．握手动作在神经系统调节下完成5．（2022·山东日照·中考真题）下列用木板、松紧带、螺丝钉等制作的肌肉牵拉骨运动的模型中，合理的是（）A．B．C．D．6．（2022·山东枣庄·中考真题）下列关于动物的运动和行为的叙述，错误的是（）A．鸟类的迁徙行为是由遗传因素决定的B．人体在运动时关节起支点作用C．动物越高等其学习行为越复杂D．跳绳时只有一块肌肉在起作用7．（2022·辽宁大连·中考真题）某生物小组的同学利用硬纸板、松紧带、工字钉等制作了“肌肉牵动骨运动”的模型，如图所示，其中松紧带代表的是（）A．骨B．肌肉C．关节D．关节头8．（2022·广西贵港·中考真题）在关节的基本结构中，能减少关节面之间摩擦的滑液存在于（）A．关节面B．关节囊C．关节腔D．关节软骨9．（2022·广西贵港·中考真题）下列动物与其主要运动方式的对应关系，错误．．的是（）A．蜗牛——爬行B．青蛙——跳跃C．大象——游泳D．蝙蝠——飞行10．（2022·湖南湘潭·中考真题）冰壶运动被大家喻为冰上的“国际象棋”，它展现动静之美，取舍之智慧。

第10届国际生物奥林匹克竞赛理论试题(1999)理论试题由3部分组成A部分这部分的试题为只有l个正确答案的单选题。

细胞生物学、微生物学和生物工程学1．几乎所有的动物细胞都含有相同的基因，但细胞和细胞在结构和功能上不同，这是因为它们合成不同的A．tRNA分子B．mRNA分子C．组蛋白D．核糖体2．从光滑内质网产生的囊泡在产生方式上很像A．粗糙内质网B．溶酶体C．高尔基体D．植物细胞的液泡3．在叶绿体的类囊体膜上有两个光系统，即光系统Ⅰ（PSⅠ）和光系统Ⅱ（PSⅡ）。

3a．这两个光系统上与捕光色素（集光色素）结合吗？A．两相都结合B．只有光系统Ⅰ结合C．只有光系统Ⅱ结合3b．水的光解产生3种产物；氧、质子和电子。

这些都用在光合作用的光反应中吗？A．所有3种产物都使用B．氧和质子被使用C．质子和电子被使用D．氧和电子被使用E．只有电子被使用3c．一些进行光合作用且厌氧的细菌不裂解水，而水由其它化合物代替，这些化合物是什么？A．硫化氢（H2S）B．甲烷（CH4）C．硫酸钠（Na2SO4）D．乙烯（C2H4）4．什么是胞质分裂？A．有丝分裂B．细胞质分裂C．在分裂间期时的胞质环流D．细胞移动E．精子的鞭毛运动5．在动物和植物的有丝分裂时发生下述过程的哪一种程序？1）核膜裂解2）染色体移向纺锤体的中间（赤道）3）微管束缚在着丝粒上4）子染色体被除去A．1），2），3），4）B．2），3），1），4）C．1），3），2），4）D．4），3），2），l）6．在植物和动物的减数分裂时发生下述过程的哪一种程序？l）联会复合物形成和同源染色体配对2）交换，例如，非姐妹染色单体交换3）同源杂色体配对停止4）姐妹染色单体停止联合，而在着丝点的姐妹染色单体的联合仍然进行5）交叉配对形成。

A．1），2），3），4），5）B．l），2），3），5），4）C．l），5），2），3），4）D．1），3），4），5），2）7．粘细菌叫做“社会”细菌，因它们能以多细胞聚生。

1992年第24届国际化学奥林匹克竞赛理论题库注意事项(1) 当监考人员将“开始(start)”写在黑板上后才开始答题。

(2) 请用黑色笔(黑墨水笔或黑圆珠笔)答题。

(3) 请在每页答卷的右上角写上你的参赛编号。

(4) 请将计算过程和答案写在每题后面的空白处，勿写在纸的反面。

若需另页，可向监考人员索取。

原子量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Si-28 P-30 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Cr-52 Fe-56 Ag-108 物理常数：R＝8.314J·mol-1· K-1＝8.314m3 Pa mol-1K-1 F＝96486C·mol-11．硅藻(一种微生物)是海洋中丰富的食物来源，它们通过CO2和水的光合作用产生碳水化合物(即醣)：6CO2＋6H2O＋太阳能→C6H12O6＋6O2a) 蓝鲸靠捕食一种称之为“Krill”的小鱼生长，在其头5年的生长期内体重每天增加75kg。

鲸每天吃掉的小鱼量是它自身体重增加量的10.0倍。

而小鱼(Krill)需吃掉10.0kg硅藻才增加1.0kg体重。

假定鲸在头5年内体重的增加完全是由于消耗硅藻碳水化合物，则为提供给该鲸在头5年内生长中所需要的硅藻碳水化合物，硅藻要消耗多少升CO2(0℃、1.0atm)？b)i) 在24℃和1.0atm下，每升海水溶解0.23mlCO2，若硅藻能从水中把CO2全部除去，则必须处理多大体积的水才能产生蓝鲸在5年内所需要的碳水化合物？ii) 假如海水的总体积是1.37×1018m3。

1000头蓝鲸在5年生长中所消耗的CO2(这些CO2是硅藻用来产生碳水化合物的)应该由这一总体积的百分之多少的水来溶解？c) 成年鲸质量的3％是氮。

质量为9.1×104kg的鲸死亡后所产生的NH4+的最大质量是多少(这些NH4+可为水生物利用)？d) 鲸的质量的18％是碳。

IBO大纲：国际生物学奥林匹克竞赛纲要一、实验部分竞赛纲要基本技能：IBO的实验考试应集中考查选手使用科学工作技能解决生物学问题的能力，这些能力包括：1. 观察2. 测量3. 分类4. 找出事物间的相互关系，如空间与空间或时间与空间的关系。

5. 计算6. 数据的组织整理与表达：曲线图、表格、绘图、照片、预期、设计7. 推论8. 提出假设9. 限定实验操作：范围、条件、假设10. 变量的确认与控制11. 实验：设计实验、进行实验、结果或数据记录、结果的分析和得出结论。

IBO要考查选手能否将放大镜、显微镜（X400）、实体镜等作为他们在生物学研究中的基本工具，以及使用的熟练程度。

选手还应了解以下设备、方法和技术的基本要点，并在有了必要的指导时能够使用这些设备和方法：Ⅰ.设备：分光光度计、PH计、离心机、温箱、高压灭菌器、天平、烘箱。

Ⅱ.方法和技术细胞学方法：离析和压片技术、涂片方法、细胞染色和制备装片物理学和化学方法：分离技术（纸层析、简单电泳、过滤、离心）；测定（单糖、多糖、脂、蛋白质）；滴定微生物学方法：固体和液体培养基、分离菌技术、稀释技术、染色技术植物解剖学和生理学方法：植物解剖（花、果实、叶、根、茎）；徒手切片（茎、叶、根）；光合作用的测量；蒸腾作用的测量动物解剖学和生理学方法：小无脊椎动物解剖、小动物整体装片的备制、呼吸的测量遗传学和统计学方法：果蝇技术；概率和概率分布；平均值、中值、百分位数、方差、标准差、标准误；卡方检验环境和生态学方法：估计种群密度、研究分解作用的方法、测量水污染的方法、测量空气污染的方法分类学方法：使用二歧检索表、编制简单的二歧检索表、鉴定有花植物的科、鉴定昆虫的目、鉴定其他生物的门和纲。

二、IBO理论部分竞赛纲要本纲要参考了国际理科教学咨询委员会的建议，并于1991年12月19日在布拉格举行的第五届IBO协调员会议上通过。

IBO理论部分中考的生物学概念是适用于一个类群中大多数生物的那些概念。

国际生物竞赛试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞中负责能量转换的主要细胞器是：A. 核糖体B. 内质网C. 线粒体D. 高尔基体2. 下列哪项不是细胞周期的阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. 分裂期3. 植物的光合作用主要发生在：A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 遗传信息的传递是通过：A. DNA复制B. RNA转录C. 蛋白质合成D. 以上都是5. 下列哪种生物不属于真核生物？A. 酵母菌B. 细菌C. 藻类D. 真菌二、填空题（每空2分，共20分）6. 细胞膜的主要功能是________和________。

7. 基因突变是指基因序列发生________变化。

8. 人类的染色体数量是________对常染色体和________性染色体。

9. 酶的催化作用是通过降低反应的________来加速化学反应。

10. 植物的光合作用过程中，水分子被分解产生________和________。

三、简答题（每题10分，共30分）11. 描述细胞分裂的过程，并解释其在生物体生长和发育中的作用。

12. 解释什么是遗传多样性，并讨论其对生态系统的重要性。

13. 阐述生态系统中能量流动的特点，并举例说明。

四、实验设计题（每题15分，共30分）14. 设计一个实验来验证光合作用需要光。

请描述实验步骤、预期结果和可能的变量。

15. 设计一个实验来比较不同植物对重金属的耐受性。

请说明实验设计的理由、方法和预期结果。

五、论述题（共30分）16. 讨论基因编辑技术在医学和农业领域的应用及其潜在的伦理问题。

结束语：本试题旨在测试参赛者对生物学基础知识的掌握程度以及科学探究和分析问题的能力。

希望每位参赛者都能在竞赛中发挥出自己的最佳水平，展现出对生物学的热爱和对科学探索的执着追求。

请注意，以上内容仅为模拟试题，实际的国际生物竞赛试题可能会有所不同。

2023年生物学竞赛理论题库答案以下是2023年生物学竞赛理论题库的答案：
1. 问题：什么是DNA？它在生物体中起着什么作用？
答案：DNA是脱氧核糖核酸，它是生物体内负责遗传信息传递和基因编码的分子。

2. 问题：什么是基因突变？请举例说明。

答案：基因突变是指基因序列发生变化的现象。

例如，点突变是基因中的一个碱基被另一个碱基替代，导致基因产生不同的表达或功能。

3. 问题：什么是克隆技术？请简要介绍克隆技术的原理。

答案：克隆技术是通过人为手段复制生物体的过程。

其原理是将一个细胞的核转移到另一个细胞中，使得受体细胞能够生成与捐赠细胞完全相同的个体。

4. 问题：请说明细胞有哪些不同类型，并简要介绍它们各自的功能。

答案：细胞可以分为原核细胞和真核细胞。

原核细胞是没有真核膜和细胞器的细胞，如细菌；真核细胞具有真核膜和细胞器，如动植物细胞。

它们各自的功能不同，真核细胞可进行有丝分裂和染色体复制，原核细胞则通过无丝分裂进行分裂。

5. 问题：请简要介绍DNA复制的过程。

答案：DNA复制是指在细胞分裂过程中，DNA分子通过一系列酶的参与，将自身复制成两条完全相同的DNA分子。

该过程包括分离、配对、合成和修复等步骤。

以上是2023年生物学竞赛理论题库的答案，希望能对您有所帮助。

历届国际生物学奥林匹克竞赛中国学生获奖情况分析李文送【摘要】分析了中国学生参加近24届国际生物学奥林匹克竞赛(IBO)获奖结果和分布情况,共获95枚奖牌,包括金牌66枚、银牌28枚和铜牌1枚,分布在16个省、市(13省、3直辖市)和45所学校.湖南省取得高达22枚(14金8银)奖牌数的好成绩,遥遥领先于其他省(市),位居奖牌榜的榜首;长沙市第一中学以10枚奖牌(6金4银)的佳绩位居全国各学校获奖金牌榜的第1名.获过IBO奖牌的学校中,浙江和北京的学校最多,均占5所.【期刊名称】《生物学通报》【年(卷),期】2017(052)007【总页数】6页(P24-29)【关键词】国际生物学奥林匹克竞赛;中国学生;获奖情况;分析【作者】李文送【作者单位】广东省岭南师范学院附属中学广东湛江524048【正文语种】中文【中图分类】G633.91国际生物学奥林匹克竞赛是为中学生举办的一项国际学科奥林匹克竞赛，是国际上最具影响力的五大学科奥林匹克竞赛之一。

截至2016年，国际生物学奥林匹克竞赛已成功举办27届，参赛国家由首届6个国家发展到第27届73个国家和地区。

为了让更多教师和学生对IBO尤其是对中国学生参赛情况有较全面的了解，本文对国际生物学奥林匹克竞赛和中国学生参加历届IBO获奖情况作一阐述。

1 IBO的诞生和发展简史国际生物学奥林匹克竞赛（International Biology Olympiad，IBO），是1987年在国际生物学竞赛第1次协调员会议上由捷克斯洛伐克与苏联2国代表提议，经一同参会的波兰、罗马尼亚、民主德国、比利时等4国商议，会议最后决定于1990年在捷克斯洛伐克的奥洛穆茨举行第1届IBO，IBO竞赛委员会设在捷克的布拉格，每年举办一届，分别由不同的国家（地区）筹办［1］。

中国于2005年在北京筹办了第16届IBO。

相对其他4个学科奥林匹克竞赛来说，国际生物学奥林匹克竞赛起步最晚。

起步最早的是国际数学奥林匹克竞赛（IMO），第1届 IMO是于1959年在罗马尼亚古都布拉索举行；其次是国际物理学奥林匹克竞赛（IPhO），第1届IPhO是于1967年在波兰的首都华沙举行；第3是国际化学奥林匹克竞赛（IChO），第 1届 IChO是于 1968年在捷克斯洛伐克的布拉格举行；第4是国际信息学奥林匹克竞赛（IOI），第 1届 IOI于 1989年在保加利亚的布拉维茨举行。

生物奥赛（竞赛）辅导资料：生物化学一、竞赛中涉及的问题在中学生物学教学大纲中，已简单介绍过蛋白质、核酸、ATP的结构和功能、酶和酶特性以及蛋白质的生物合成等知识，根据国际生物学奥林匹克竞赛纲要和全国中学生生物学竞赛大纲（试行）的要求，有关生物化学的内容在竞赛中经常要用到的一些知识，还必须在原有高中生物基础上加以充实和提高。

（一）蛋白质的结构和生物学功能蛋白质是构成细胞和生物体的基本物质，占细胞干重的一半，生物膜中蛋白质的含量占60％～70％，蛋白质在原生质的有机成分中占80％。

所有蛋白质的元素组成都很近似，都含有C、H、O、N四种元素，其中平均含氮量约占16％，这是蛋白质在元素组成上的一个特点。

蛋白质是一类极为复杂的含氮高分子化合物，其基本组成单位是氨基酸。

1．蛋白质的基本组成单位——氨基酸组成蛋白质的氨基酸有20种，其中19种结构可用通式表示。

另一种为脯氨酸，它也有类似结构，但侧链与氮原子相接形成亚氨基酸。

除甘氨酸外，蛋白质中的氨基酸都具有不对称碳原子，都有L—型与D一型之分，为区别两种构型，通过与甘油醛的构型相比较，人为地规定一种为L型，另种为D一型。

当书写时—NH2写在左边为L型，－NH2在右为D一型。

已知天然蛋白质中的氨基酸都属L型。

20种基本氨基酸中，有许多是能在生物体内从其他化合物合成的。

但其中有8种氨基酸是不能在人体内合成的，叫必需氨酸。

它们是：苏氨酸（Thr）、亮氨酸（Leu）、异亮氨酸（Ile）、甲硫酸（Met）、苯丙氨酸（Phe）、色氨酸（Try）、赖氨酸（Lys）和缬氨酸（Val）。

20种氨基酸的分类，主要是根据R基来区分的。

早些年根据R基的结构把氨基酸分为脂肪族、芳香族和杂环族三类，其中脂肪族又分为中性（一氨基一羧基）、酸性（一氨基二羧基）和碱性（二氨基一羧基）氨基酸。

近年来都按R基的极性来区分氨酸的种类。

对于含有一个氨基和一个羧基的α–氨基酸来说，在中性溶液中或固体状态下，是以中性分子的形式还是以两性离子的式存在呢？许多实验证明主要是以两性离子的形式存在。

2023 冬奥会学问竞赛题库及答案第24 届冬季奥林匹克运动会〔The XXIV Olympic Winter Games〕，即2023 年北京冬季奥运会。

北京2023 年冬奥会打算于2023 年2 月4 日〔星期五〕开幕，2 月20 日〔星期日〕闭幕。

1、2023 年冬季奥林匹克运动会将在( )(城市)进展?A、北京B、张家口C、北京和张家口答案：C2、2023 年冬奥会是第( )届?A、23B、24C、25答案：B3、( )是奥运会历史上第一个举办过夏季奥运会和冬季奥运会的城市?A、北京B、纽约C、东京答案：A4、2023 年冬奥会冰上工程将在( )(城市)进展?A、张家口B、佳木斯C、北京答案：C5、2023 年冬奥会共有几个大项?( )A、5B、6C、7答案：C6、中国第一次参与冬奥会是哪一届?( )A、法国阿尔贝维尔冬奥会B、韩国平昌冬奥会C、美国普莱西德湖冬奥会答案：C7、中国第一位获得冬奥会金牌的运发动是( )A、孙杨B、杨扬C、叶乔波答案：B8、从下面选项中选出一位2023 年冬奥会形象大使。

( )A、刘翔B、田亮C、申雪答案：C9、2023 年冬奥会中估量从奥运村到竞赛场馆用时最多不超过( )分钟A、5B、10C、15答案：C10、国家游泳中心——水立方在2023 年将担当哪个工程的竞赛?A、冰壶B、冰球C、速度滑冰答案：A11、哪一年确定了举办2023 年冬奥会的城市?( )A、2023B、2023C、2023答案：C12、在韩国平昌冬奥会中，中国代表团唯一的一枚金牌产生于哪个工程?A、单板滑雪B、速度滑冰C、短道速滑答案：C13、冬季奥林匹克运动会女子冰球被列为冬奥工程是在哪一年?A、2023 年B、2023 年C、1998 年D、2023 年答案：C14、被誉为冰球界唯一的“大帝”的运发动是哪位?A、尤塞恩·博尔特B、韦恩·格雷茨基C、安德烈•德·格拉斯D、迈克尔·乔丹答案：B15、我国哪位运发动获得了冬季两项竞赛的第一个世界冠军?A、姚明B、于淑梅C、刘显英D、刘翔答案：B16、冰壶运动起源初期被视为什么?A、严寒冬季的祭祀活动B、强身健体的军事熬炼C、冻结冰面上的玩耍活动D、地区性社交活动答案：C17、单板滑雪运动的进展与什么运动有关?A、轮滑B、滑草C、极限运动D、冲浪答案：D18、速度滑冰是由运发动足蹬冰鞋在冰面跑道上滑行的冰上体育运动，相对短道速滑而言,速度滑冰运发动哪方面的身体素养更突出?A、力气B、柔韧C、耐力D、速度答案：C19、冬奥会上的速度滑冰竞赛,同一会员国的全部运发动必需在什么上保持统一?A、身高B、冰鞋C、着装D、手套答案：C20、以下哪一选项不属于冬奥会跳台滑雪的小工程?A、标准台B、大型台C、中型台D、大型台团体答案：C1.2023 年北京冬残奥会竞赛工程残奥高山滑雪包含〔〕一个小项。

第五讲脊椎动物一、竞赛中涉及的问题在中学动物学的教学内容中，并没有涉及“脊索动物”这一概念。

在讲完无脊椎动物的几个门后，直接提出了“脊椎动物”的概念。

这容易造成同学们对知识的不完整理解：似乎动物界就只是由脊椎动物和无脊椎动物组成的。

为了准确地理解动物的分类知识，适应国际IBO竞赛的要求，我们对脊索动物门的整体概况和脊椎动物比较解剖等内容进行了适当地补充，并且对脊椎动物各纲的进化特征进行了扩展和深化。

（一）脊索动物的三大主要特征1．脊索位于消化道背面，在胚胎发育过程中由原肠背侧的一部分细胞离开肠管而形成。

能起骨骼的基本作用。

低等脊索动物终生具有脊索；有的类群中，脊素则仅见于幼体。

高等脊索动物只在胚胎期间出现脊索，成长时由分节的脊柱取代了。

2．背神经管非脊索动物神经系统的中枢部分呈索状，位于消化管的腹面。

脊索动物神经系统的中枢部分呈管状，位于身体的背中线上，脊索（或脊柱）就在它的下面。

背神经管由外胚层下陷卷褶所形成，在高等种类中分化为脑和脊髓两部分。

3．咽鳃裂位于消化道前端的两侧壁上，左右成对的裂孔直接或间接与外界相通，这是咽鳃裂。

它是一种呼吸器官，在低等类群中终生存在，在高等类群则只见于某些幼体和胚胎时期，随后完全消失。

（二）脊索动物门分类概况依据形态结构、生活习性和胚胎发育等特点，一般将脊索动物门分为尾索动物、头索动物和脊椎动物三个亚门。

1．尾索动物亚门l脊索和背神经管只存在于幼体。

成体包围在被囊中，一般为雌雄同体，异体受精。

代表动物如海鞘，海鞘的发育过程中出现逆行变态，成体失去一些重要结构，形体变得比幼体更加简单。

2．头索动物亚门脊索、背神经管和咽鳃裂这三个基本特征终生保留，脊索前端超出神经管之前。

代表动物是文昌鱼。

3．脊椎动物亚门脊索只在胚胎发育中出现，随即为脊柱所代替。

依据外形及内部特征可分为6个纲：圆口纲、鱼纲、两栖纲、爬行纳、鸟纲、哺乳纲。

（三）几个常见的名称1．无头类指脊索动物中脑和感觉器官还没有分化出来，没有明显的头部的类群。

全国高中生物竞赛命题思路和大纲中学生物学竞赛，是以普及生命科学为原则，以培养21世纪生命科学的后备人才为目的，以提高青少年认识生命科学、保护物种的科学素质为目标，而进行的较高层次的选拔赛。

因此，要求试卷编制应规范化，命题应科学严谨，克服随意性。

竞赛命题的主要依据1.国际生物学竞赛(IBO)的理论纲要（《生物学通报》，1994.10）。

2.《中学生奥林匹克竞赛〃生物学》（高信曾主编，中央民族大学出版社）和《中学生物学奥林匹克竞赛辅导》（吴相钰、刘恩山等编译，湖南教育出版社）《高中生物学大纲》供试验用（国家教委基础教育司编订，人民教育出版）。

范围和要求理论部分第一部分植物解剖、生理（重点是种子植物）和分类(20%)一、种子植物形态解剖（一）植物组织 1.植物组织的概念和类型 2.分生组织 3.成熟组织 4.组织系统 5.维管组织和维管束（二）种子和幼苗 1.种子的结构和类型 2.种子的萌发和幼苗的形成（三）种子植物的营养器官 1.根的结构（内皮层） 2.茎的结构（维管束） 3.叶的结构与气孔功能 4.根、茎、叶的变态（四）种子植物的繁殖器官 1.花的结构 2.种子和果实的形成二、植物生理（一）植物的水分代谢 1.植物吸水的部位及方式 2.植物细胞渗透吸水原理（水势） 3.植物体内水分的散失 4.外界条件对蒸腾作用的影响 5.蒸腾作用原理在生产上的应用（二）植物的矿质代谢 1.植物必需的矿质元素及其主要生理作用 2.根吸收矿质元素的过程 3.植物根系吸收矿质元素的特点 4.植物体内无机养料的同化 5.矿质元素在植物体内的运输和利用（三）植物的光合作用 1.光合作用的概念及其重大意义 2.光合作用的场所和光合色素 3.光合作用的全过程（光系统Ⅰ和光系统Ⅱ） 4.C[,3]和C[,4]植物的比较（光呼吸） 5.绿色植物与光合细菌的光合作用的比较 6.外界条件对光合作用的影响（饱和点、补偿点）7.光合作用的原理在农业生产中的应用（四）植物体内物质的运输（五）抗逆生理（抗旱、抗寒等）（六）植物的呼吸作用 1.呼吸作用的类型和过程 2.植物体各部分的呼吸强度比较 3.外界条件对呼吸作用的影响 4.呼吸作用的生理意义 5.呼吸作用的原理在农业生产中的应用 6.呼吸作用与光合作用的关系（七）植物生命活动的调节 1.生长素类 2.赤霉素类 3.细胞分裂素类 4.脱落酸 5.乙烯（八）植物开花的机理及其应用 1.植物的花前成熟 2.低温和花诱导 3.光周期和花诱导4.春化和光周期理论在生产中的应用 5.其他条件对植物开花的影响（九）植物的生长、发育和生殖 1.顶端分生组织和形成层 2.无性生殖、有性生殖 3.双受精作用、胚的发育和胚乳的发育 4.种子植物、蕨类植物和苔藓的世代交替（生活史）三、植物系统分类（了解到科、目、纲、亚门和门）（一）藻类植物 1.蓝藻门 2.绿藻门 3.红藻门 4.褐藻门（二）菌类植物 1.细菌门 2.粘菌门 3.真菌门（三）地衣植物（四）苔藓植物 1.概述 2.苔纲 3.藓纲（五）蕨类植物 1.概述 2.石松亚门 3.木贼亚门 4.真蕨亚门 5.蕨类植物的起源与演化6.蕨类植物的经济价值（六）种子植物——裸子植物 1.概述 2.裸子植物分类 3.苏铁纲 4.银杏纲 5.松柏纲 6.裸子植物的起源与演化（七）种子植物——被子植物 1.概述 2.双子叶植物纲和单子叶植物纲的10个重点科（十字花科、豆料、菊科、蔷薇科、锦葵科、茄科、葫芦科、芸香科、禾本科、百合科等的特征及花程式、花图式） 3.被子植物的起源与系统发育第二部分动物分类、形态、解剖和生理(20%)一、动物分类、形态与解剖（重点是无脊椎动物）（一）原生动物门 1.主要特征 2.草履虫 3.分类（鞭毛纲、肉足纲、孢子纲、纤毛纲）（二）多孔动物门 1.主要特征 2.海绵（三）腔肠动物门 1.主要特征 2.水螅 3.分类（水螅纲、钵水母纲、珊瑚纲）（四）扁形动物门 1.主要特征 2.分类（涡虫纲、吸虫纲、绦虫纲）（五）线形动物门 1.主要特征 2.分类（线虫纲、轮虫纲）（六）环节动物门 1.主要特征 2.环毛蚓 3.分类（多毛纲、寡毛纲、蛭纲）（七）软体动物门 1.主要特征 2.无齿蚌 3.分类（双神经纲、腹足纲、瓣鳃纲、头足纲）（八）节肢动物门 1.主要特征 2.甲壳纲 3.蛛形纲 4.多足纲 5.昆虫纲（纲的主要特征：直翅目、半翅目、同翅目、鳞翅目、鞘翅目、膜翅目、双翅目等重要目的特征，触角、口器、翅、足的类型）（九）棘皮动物门 1.主要特征 2.分类（海星纲、海胆纲、海参纲）（十）脊索动物门 1.主要特征 2.分类概述（尾索动物亚门、头索动物亚门、脊椎动物亚门） 3.起源和演化（十一）圆口纲（十二）鱼纲 1.主要特征 2.躯体结构概述 3.分类 4.洄游（十三）两栖纲 1.主要特征 2.躯体结构概述 3.分类 4.休眠（十四）爬行纲 1.羊膜卵的特点及其在进化上的意义 2.主要特征 3.躯体结构概述 4.分类 5.起源和适应辐射（十五）鸟纲 1.主要特征 2.躯体结构概述 3.分类（主要目） 4.繁殖及迁徙（十六）哺乳纲 1.主要特征 2.躯体结构概述 3.分类（主要目）（十七）脊椎动物结构的比较（重要器官）和动物胚胎发育过程的比较（十八）动物体制的基本类型二、人体及动物（重点是脊椎动物）生理（一）基本组织（二）消化系统 1.食物的成分 2.消化系统的组成 3.食物的消化 4.营养物质的吸收（三）循环系统 1.血液循环系统的结构和功能 2.淋巴系统的结构和功能 3.体液平衡（内稳定）（四）呼吸系统 1.系统的结构特点 2.呼吸机制 3.气体交换（五）泌尿系统 1.系统组成 2.肾脏的结构 3.尿的产生（六）生殖系统 1.男、女生殖器官的结构和功能 2.排卵和经期 3.受精 4.外胚层、内胚层、中胚层的形成 5.胚胎的膜（七）神经系统 1.中枢神经系统（脑和脊髓）、外周神经系统、自主神经系统（交感和付交感系统） 2.反射 3.神经系统的高级功能 4.神经调节和体液调节（八）感觉器官（眼和耳）（九）内分泌系统 1.脑下垂体 2.甲状腺 3.胰岛 4.肾上腺和肾上腺皮质 5.卵巢和睾丸6.内分泌功能的调节 7.昆虫的激素调节（十）免疫系统 1.细胞免疫和体液免疫 2.免疫失调引起的疾病第三部分细胞生物学部分(20%)一、细胞的化学成分、亚显微结构及功能（一）化学成分 1.水、无机盐 2.糖类 3.蛋白质（包括：氨基酸、三字母缩写、蛋白质的四级结构、蛋白质的理化性质、变性实质） 4.酶类（概念、特征、分类、作用机理、影响酶活性的因素） 5.脂类 6. 核酸（包括DNA和RNA) 7.其他重要化合物（包括ADP 和ATP、NAD[+,]和NADH[+,]、NADP[+,]和NADPH[+,]）（二）结构及功能 1.细胞是生命活动的基本单位 2.细胞膜（理化性质、分子结构与物质运输等） 3. 细胞内膜系统（内质网、高尔基体、溶酶体、液泡的结构与功能） 4.线粒体结构、功能 5.质体的类型和叶绿体的结构功能 6.核糖体 7.过氧化氢体、过氧化物酶体的结构功能 8.细胞核（核膜、染色体、核仁、核基质）和核功能 9.细胞壁成分与结构 10.细胞骨架系统（包括：微丝、微管、中等纤维、微梁）的功能 1 1.原核细胞与真核细胞 12.动物细胞与植物细胞的比较 13.细胞分化和组织形成二、细胞分裂（一）细胞分裂的方式、意义（二）有丝分裂 1.细胞周期（间期G[,1]、S、G[,2]的变化） 2.有丝分裂过程中染色体的变化规律、特征（三）减数分裂 1.第一次分裂（染色体变化的主要特点） 2.第二次分裂（染色体变化的主要特点）（四）有丝分裂与减数分裂的比较（五）细胞的分化和衰老：癌变三、细胞代谢（一）糖代谢（指异化） 1.糖的无氧呼吸（糖酵解） 2.糖的有氧呼吸（糖酵解、柠檬酸循环、氧化磷酸化）（二）脂肪和蛋白质的代谢等（异化）（三）同化作用 1.光合作用的光反应（原初反应等） 2.暗反应（卡尔文循环）（四）蛋白质的生物合成 1.转录 2.翻译 3.遗传密码 4.生物合成过程（五）生物代谢类型中重点是原核细胞（微生物）的代谢等 1.光养和化养 2.自养和异养3.厌氧和需氧（六）细胞的全能性（七）细胞工程和酶工程简介第四部分遗传与进化(20%)一、遗传和变异（一）遗传 1.遗传的分子基础 1)DNA是遗传物质的证据 2)DNA的结构 3)DNA的复制 4)基因结构与基因表达的调控 5)染色体的结构 2.遗传基本规律及应用 1)基因的分离规律 2)基因的自由组合规律 3)基因的连锁与互换规律 3.性别决定与伴性遗传 4.多等位基因（复等位基因） 5.基因定位 6.基因之间的相互作用 7.卡方检验8.细胞质遗传及其在育种上的应用 9.基因工程简介（二）变异 1.基因突变 1)概念 2)特点 3)机理 4)类型 2.染色体变异 1)结构变异 2)数目变异3)基因组、染色体组 3.基因重组 4.人类遗传病与优生二、生命起源和生物的进化（一）生命起源（二）生物进化机制 1.进化证据 2.现代的生物进化观点（突变、自然选择、生殖分离、适应、进化的中性学说） 3.哈特〃温伯格定律及应用（三）人类的起源和发展（四）物种的形成（途径和方式）三、生物界级的分类（一）病毒和类病毒 1.病毒的结构和繁殖 2.类病毒（二）原核生物界 1.细菌的结构和繁殖 2.蓝藻 3.放线菌 4.立克次氏体、枝原体、衣原体（三）原生生物界 1.甲藻门 2.金藻门 3.裸藻门 4.粘菌门5.原生动物门（四）真菌界 1.酵母菌 2.霉菌 3.大型真菌（五）植物界（六）动物界（七）植物界和动物界进化系统（树）第五部分生态学部分(20%)一、生物与环境（自然生态学）（一）生态因素对生物的影响 1.生态因素 2.光照、温度、水对生物的影响 3.生态因素的综合作用 4.种内斗争和种内互助 5.种间斗争（竞争、捕食、寄生） 6.偏利共生、互利共生（二）生物对环境的适应和影响 1.适应的普遍性（保护色、警戒色、拟态、休眠） 2.适应的相对性 3.生物对环境的影响（三）种群 1.概念 2.特性 3.结构和数量动态变化 4.影响因素（逻缔斯曲线）（四）群落 1.概念 2.结构 3.群落演替（五）生态系统的类型、结构、功能 1.生态系统的营养结构和空间结构 2.生产者、消费者、分解者 3.食物链、食物网、营养级 4.生态金字塔 5.能量流动（生物量、生产量、能流过程和特点） 6.物质循环（类型、过程、碳、氮、二氧化硫在自然界的循环） 7.光能利用和生物固氮（光呼吸、固氮生物种类、生物固氮过程简介、生物固氮在农业生产中的应用） 8.有害物质的富集 9.建立良性循环（生态农业的应用）10.生态系统的类型 11.生态系统的稳定性及其保护（生态平衡的解释、生态平衡的原理、破坏的因素、保护）二、人与生物圈（社会生态学）（一）人口增长 1.人口问题 2.人口增长、自然资源与环境污染的世界模型 3.温室效应 4.臭氧层的保护（二）生态环境的保护 1.野生生物资源的合理利用和保护 2.森林在环保中的作用 3.草原的利用、保护与农牧业的发展 4.城市生态系统的特点 5.农业生态系统与发展生态农业 6.海洋生物资源的开发和利用7.自然保护区 8.环境污染对生物的不利影响 9.有害化学药品和重金属对生物影响 10.环境与人体的健康11.无公害绿色食品12.生物净化三、动物的行为（一）动物行为的概述 1.概念 2.特点 3.研究方法 4.研究意义（二）动物行为产生的生理基础（三）动物行为分类及主要行为 1.索食行为和贮食行为 2.攻击行为和防御行为 3.繁殖行为 4.社群行为与信息传递 5.节律行为和定向运动 6.先天行为（本能）和后天习得行为（学习行为）实验部分通过实验竞赛对学生进行过程技能、操作技能和智力技能的全面综合评价，从而评估学生使用科学工作技能解决生物学问题的能力和水平。

中学生奥林匹克竞赛生物学前言21世纪正向我们走来！21世纪，生物科学作为领先科学将得到迅猛的发展，并影响到其他学科领域！21世纪，人类所面临的挑战，实质上是科学技术的挑战，是人才的挑战，归根结底是教育的挑战！21世纪，中华民族能否站在世界民族之林的前列，关键是看今天我们培养的中小学生的文化素质、科学素质、心理和身体素质、理想和观念！近年来，国内、国际开展的中学生生物学科竞赛，实际上，就是21世纪科技、人才激烈竞争的前奏。

自1993年以来，我国中学生选手多次参加了历届中学生国际奥林匹克生物竞赛，并取得了优异成绩。

其中有8名选手荣获金牌，有10名选手获银牌，有1名选手获铜牌。

中央领导和科学家多次接见载誉归来的参赛选手，对我国广大中学生寄予无限的期望。

在加强基础教育的同时，培养出更多的学有专长的学生，这是时代赋予我们的重任。

我们聘请了在培养生物特长生方面有着丰富经验的部分著名教师编写了《中学生奥林匹克竞赛生物学》一书。

全书包括四编：第一编生命科学的基础；第二编生物的基本类群；第三编动物的行为；第四编生物实验及生物技术。

每编又分若干章，每章有知识结构、学习提要、解题分析和能力训练等，书后附有各章能力训练的参考答案。

本书的特点在于内容系统、精练，既注意中学生物知识的总汇与深化，又注意对学生解题能力和实验能力的培养。

它不仅是中学奥林匹克生物学校一本较为理想的教材，也是中学生物教师在日常教学中的重要参考书籍。

本书在编写过程中，北京大学生命科学学院吴相钰先生根据目前中学生国际奥林匹克生物竞赛的趋势，给予了极其宝贵的指导，冯午、马莱龄、汪劲武等先生对部分书稿又做了认真、细致的审阅。

在此，对他们的大力支持和辛勤劳动表示由衷的感谢！书中出现不妥和疏漏，诚请各界同仁予以批评指正。

编者1997年12月第一编生命科学的基础生物学是研究生物体的生命现象和生命活动规律的科学。

即研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境相互关系等的科学。

生物国际竞赛试题题库及答案一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传物质B. 保护细胞内部结构C. 控制物质进出细胞D. 催化生化反应答案：C2. 以下哪个不是真核细胞的特征？A. 有细胞核B. 有线粒体C. 有核糖体D. 没有细胞壁答案：D3. 光合作用中，光能被转化为哪种形式的能量？A. 热能B. 电能C. 化学能D. 机械能答案：C4. 以下哪个过程不涉及DNA复制？A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 细胞分化D. 病毒复制答案：C5. 以下哪个激素与血糖调节无关？A. 胰岛素B. 糖皮质激素C. 生长激素D. 胰高血糖素答案：C二、填空题6. 细胞周期包括____和____两个阶段。

答案：间期；分裂期7. 真核细胞的遗传物质是____。

答案：DNA8. 线粒体被称为细胞的“动力工厂”，因为它主要负责____。

答案：能量的产生9. 植物的光合作用主要发生在____。

答案：叶绿体10. 人类基因组计划的目的是确定人类____的完整DNA序列。

答案：基因组三、简答题11. 简述孟德尔遗传定律中的分离定律。

答案：分离定律指出，在有性生殖过程中，每个个体的一对等位基因在形成配子时会分离，每个配子只携带一个等位基因。

12. 解释什么是细胞凋亡，并说明其在生物体中的重要性。

答案：细胞凋亡是一种程序化的细胞死亡过程，它在生物体中发挥着重要的生理作用，如组织发育、去除损伤或老化的细胞，以及维持组织稳态。

四、论述题13. 论述基因工程在医学领域的应用。

答案：基因工程在医学领域的应用非常广泛，包括基因治疗、生产重组蛋白药物、疫苗开发等。

通过基因工程，科学家可以修复或替换导致疾病的基因，生产治疗特定疾病的药物，或者开发预防疾病的疫苗。

结束语：本题库涵盖了生物学的多个重要领域，旨在帮助学生和参赛者全面复习和准备生物国际竞赛。

希望这些题目和答案能对参赛者有所帮助，同时激发他们对生物学的深入探索和兴趣。

第26届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论B-4刘宝玉;佟向军;范六民;张立【期刊名称】《生物学通报》【年(卷),期】2018(053)005【总页数】3页(P60-62)【作者】刘宝玉;佟向军;范六民;张立【作者单位】天津市第一中学天津300051;北京大学生命科学学院北京 100871;北京大学生命科学学院北京 100871;北京师范大学生命科学学院北京 100875【正文语种】中文【中图分类】G634.915理论考试B 共3 h。

1～11 题：动物生物学；12~14 题：生物系统学；15～23 题：细胞生物学；24～29 题：生态学；30～31题：动物行为学；32～41 题：遗传与进化生物学；42～49 题：植物生物学。

每个正确答案得1 分。

例如：一个问题中所有4 个空都回答正确，得1 分；只有3 个空是正确的，则得到0.6 分；只有2 个空是正确的，则得到0.2 分；只有1 个空是正确的，则得到0 分。

30．线虫可以显示响应气味的复杂行为。

它有11 对化学感觉神经元，通过G 蛋白偶联受体（GPCR）在这些神经元外部检测到气味。

神经元AWA 上的受体蛋白ODR-10 启动线虫对气味二乙酰的响应（其位置如图B 中的X 所示）。

然而，神经元AWB 启动远离毒素非酮（A）的运动。

图B 将突变株和转基因线虫的行为与野生型进行了比较。

突变动物不表达ODR-10。

转基因动物只在AWB 上表达ODR-10 受体。

受体仍然与二乙酰基的存在反应，但其反应是避免（-）。

Ⅰ.WT=野生型；Ⅱ.无受体突变体；Ⅲ.转基因动物。

指出以下每个描述是否正确。

A.对于二乙酰基来说，需要使用AWA 上的ODR-10B.ODR-10 可以介导吸引和排斥C.每个嗅觉神经元都有许多感受气味化学物质的受体D.所有嗅觉神经元在功能上都相似，即使它们的受体不同31．研究人员调查了街道照明（人造夜间照明）是如何影响黎明和黄昏6 种普通鸣鸟唱歌的。