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部编人教版二年级语文下册《语文园地八》优秀课件

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部编版小学语文二年级下册《语文园地八》优秀课件

部编版小学语文二年级下册《语文园地八》优秀课件
李时珍看到医生能救死扶伤， 解除病人的痛苦。
我的 问题
2.为什么李时珍最终会写成《本草纲目》？
李时珍注意积累经验，还到各地采药；
我 走遍千山寻找药材，拜访医生、农民、渔 的 民和猎人；冒生命危险尝药材、判断药性
收 和药效。正是因为李时珍做了这样充足的 获 准备，具有忘我精神和严谨治学的态度，
他才最终写成了《本草纲目》。
语文园地八ɡōucຫໍສະໝຸດ ǎn钩（钩子）←金→铲（铲子）
méi
shì
梅（梅花）←木→柿（柿子）
yuán
zhǎnɡ
源（源头）←水→涨（涨潮）
jù
càn
炬（火炬）←火→灿（灿烂）
kuǎ
fén
垮（垮掉）←土→坟（坟墓）
我发现：第一排的两个字都是“钅” 旁，都与金属有关；第二排的两个字都 是“木”旁，都与树木有关；第三排的 两个字都是“氵”旁，都与水有关；第 四排的两个字都是“火”旁，都与火或 光有关；第五排的两个字都是“土”旁， 都与土有关。
解除： 去掉；消除。
志愿： 志向和愿望。 留心： 注意。 严寒酷暑： 非常冷或非常热的天气或季节。
本文讲述了李时珍边行医边研究药物， 用了二十七年时间编写出《本草纲目》，为 人类做出杰出贡献的事，表现了李时珍不怕 困难，勇于探索和实践的精神。
阅读时间
和谁一起读
我的
我 的
问题
阅我
读的
卡收
获
1.李时珍为什么要立志学医？
读句子，想象画面，再仿照例句写一写。 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地 躲进了大海里。
李明杰___很__着__急_____,__匆__匆__忙__忙_____ 跑进了教室。
我发现：例句中前面一个 加点词是某种心理，后面一个 加点词是这种心理下产生的动 作表现。

二年级下册语文园地八人教部编版PPT

二年级下册语文园地八人教部编版PPT
朗读指导 他想,病人吃错了药,那多危险啊,于是决定重新编写一部完善的药物 书。这句话中的“危险”重读,表示强调。“于是决定重新编写一部 完善的药物书”要读出坚定的语气。
我爱阅读
柳公权立志学书
有一天,柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时,一个卖豆腐的老 人看到他写的几个字“会写飞凤家,敢在人前夸”,觉得这孩子太骄傲了, 便皱皱眉头说:“这字写得并不好,好像我的豆腐一样,软塌塌的,没筋没 骨,还值得在人前夸吗?”小公权一听,很不高兴地说:“有本事,你写几 个字让我看看。”老人爽朗地笑了笑,说:“不敢,不敢,我是一个粗人, 写不好字。可是,人家有人用脚都写得比你好得多呢!不信,你到华京城 看看去吧。”
我爱阅读
李时珍
（原文见教材第114页） ”老人爽朗地笑了笑,说:“不敢,不敢,我是一个粗人,写不好字。
上课铃响了,小花立刻跑进教室,小刚还是慢吞吞地走着。 思考：那个没有双臂的老人用脚写的字是什么意思?
文章讲述了李时珍立志为穷人看病,研究药物历尽千难万险,终 老人写下这些字是向柳公权介绍自己成功的经验。
这是一首五言绝句。诗人通过对自然景色细致的观察, 运用动静结合的方法,展示了一幅美丽的河上夜景,抒发 了诗人对自然之美的喜爱之情。
朗读指导 朗读前两句时,语速略慢,语调低缓轻柔,要读出夜色的静美。读后两句 时,语速稍微快一些,语调稍高,读出赞美的语气。“/”表示停顿。
注释
【书】这里作动词用,是写、记的意思。 【孤光】孤零零的灯光。 【萤】萤火虫。这里比喻灯光像萤火虫一样微弱。 【簇】拥起。
设身处地的想想小明
李明杰会怎样跑进教室,是急急忙忙、风风火火,还是其他 样子,写出在这种心情下他表现出来的动作或状态。
我会写
李明杰很着急,急急忙忙地跑进了教室 李明杰高兴极了,连蹦带跳地跑进了教室。

人教版语文二年级下册《语文园地八》ppt课件

人教版语文二年级下册《语文园地八》ppt课件

我当小医生
1、三个妈妈在打水，一位老爷爷坐在旁 边的椅子上休息。 2、小明在房间里认真地作做业。 XX 3、有个儿子会翻根头，有个儿子会唱歌。 4、一种说法是，有一段时间，地球上突然 变得十分塞冷。
我当小医生
1、三个妈妈在打水，一位老爷爷坐在旁 边的椅子上休息。 2、小明在房间里认真地做作业。 3、有个儿子会翻根头，有个儿子会唱歌。 X 4、一种说法是，有一段时间，地球上突然 变得十分塞冷。
语文园地八
身边的科学
冷色 暖色
吸 收 热 量 多
深色
浅色
吸 收 热 量 少
热
凉
帐篷
榆树
愉
榆
描
瞄
yú树 yú快 miáo准 miáo图
址
趾
帐
账
脚zhĭ 地zhĭ zhàng篷 算zhàng
我的发现
那么多作业，你怎么能做得完呢？ 那么多作业，你是做不完的。 那么多作业，你做不完呀！
我的发现
看 假
钻
gū （花骨朵） gǔ （骨头）
慢
漫
1、下大雨了，河水（ ）过了 慢 喝 渴
1、一只乌鸦口（ ）了，到处找水（ ）。 喝 渴 2、我喜欢（ ）绿茶。 喝
急
及
1、快迟到了，我很着（急 ）。 及 2、这次考试没（ ）格，他很难过。
做
作
1、每天妈妈都要（做 ）很多事情。 2、他的（作 ）业写得很好。
知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥，让我 们通向新知识。 天才是百分之一的灵感加上 百分之九十九的汗水。 科学的未来，只能属于勤奋 而又谦虚的年轻一代。
中国原子弹之父——钱三强
中国导弹之父——钱学森
录像
中国第一颗原子弹试爆成功。 中国第一颗氢弹试爆成功。

部编版二年级语文下册《语文园地八》优质课件(共47张PPT)

部编版二年级语文下册《语文园地八》优质课件(共47张PPT)
编写比较完善的药物书。 第4—5自然段：李时珍去各地采药，访问群
众，编成《本草纲目》。
语文园地 八
立志行医
李时珍
编写原因
编写药书 编写准备
写出巨著
积累经验 亲自采药 虚心学习
语文园地 八
查慎行（1650-1727），清代诗人，初名 嗣琏，字夏重，号查田；后改名慎行，字悔 余，号他山，赐号烟波钓徒，晚年居于初白 庵，所以又称查初白。为"清初六家"之一。 浙江海宁袁花人。
语文园地 八
漆黑之夜不见月亮， 只见那渔船上的灯光，孤 独的灯光在茫茫的夜色中， 象萤火虫一样发出一点微 亮。微风阵阵，河水泛起 层层波浪，渔灯微光在水 面上散开，河面好象撤落 无数的星星。
fén
垮（垮掉） 土 坟（坟墓）
语文园地 八
第三排的两个字都是“氵”旁， 都与水有关；第四排的两个字都 是“火”旁，都与火或光有关
第五排的两个字 都是“土”旁， 都与土有关
我发现：第一排的两个字都 是“钅”旁，都与金属有关； 第二排的两个字都是“木” 旁，都与植物有关ຫໍສະໝຸດ 语文园地 八字词句运用
读一读下面的词语，选一两个说句子。
我的发现
神祖礼福 补袜衫被
冰冷冻凉 海流洒滴
我知道怎样区分带“冫” 与“氵”的字了。
语文园地 八
我发现：左边第一组都是“礻” 部，与鬼神、天地、祖宗有关；第二 组是“衤”部，与衣服、布料有关。
右边第一组是“冫”部， 与寒冷、凉有关；第二组 是“氵”部，与水有关。
语文园地 八
日积月累
语文园地 八
我爱阅读
李时珍
伟大：超出寻常，令人钦佩 敬仰的。 救死扶伤：抢救生命垂危的 人，照顾受伤的人。现形容 医务工作者全心全意为人民 服务的精神。

部编版二年级下册语文《语文园地八》公开课PPT课件

部编版二年级下册语文《语文园地八》公开课PPT课件

李 时 珍
你读懂了什么？ 有哪些不懂的地方？
带着问题再读故事：
1、李时珍为什么决定要重新编写一部完善的困难？
救死扶伤：
解除： 去掉；消除。 志愿： 志向和愿望。 留心： 注意。 严寒酷暑：非常冷或非常热的天气或季节。
本文讲述了李时珍边行医边研究药物， 用了二十七年时间编写出《本草纲目》，为 人类做出杰出贡献的事，表现了李时珍不怕 困难勇于探索和实践的精神。
突然
立刻
马上
xú
一瞬间
tūn
一眨眼
yōu
表示时间短或动作很快。
逐渐
渐渐
慢慢
徐徐
慢吞吞
慢悠悠
表示时间长或动作很慢。
秋天到了，树叶渐渐变黄了。
火烧云的变化太快了，明明看见了一 匹马，一眨眼就不见了。
读句子，想象画面，再仿照例句写一写。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地 躲进了大海里。
我发现例句中前面一个加 点词是某种心理，后面一个加点 词是这种心理下产生的动作表现。
冰 海
祖 袜
冷 流
礼 衫
冻 洒
福 被
凉 滴
礻与祭祀、礼仪有关。 衤与衣物有关。 冫与温度低有关。 氵与水有关。
jiàn
舟夜书所见
xiàn
[清]查慎行
sàn
zhā shèn
yínɡ
月黑见渔灯，孤光一点萤。 微微风簇浪，散作满河星。
月黑见渔灯，
孤光一点萤。
微微风簇浪， 散作满河星。
漆黑的夜晚，一盏渔灯闪现在河面上，那盏 渔灯发出的孤零零的光亮就像萤火虫似的，静静 地映在河面上。一阵微风 吹来，河面漾起了层层细 浪，原来像萤火虫那样一 点光亮散开了，变成了无 数颗星星，在河面闪动。

人教版二年级下册语文语文园地八ppt课件

人教版二年级下册语文语文园地八ppt课件

• 茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。 • 夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 • 五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。 • 人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
• 茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。 • 夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 • 五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。 • 人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
毕业院 校：
主要成 就：
英国伯明翰大学
为中国甩掉“贫油”帽子 为中国原子弹作出了突出贡献
创立地质力学理论 为中国氢弹的研制成功作出贡献
代表作 品：
《地质力学之基础与方法》，《地质力学概论》
李四光（1889年10月26日－1971年4月29日），中国著名地质学家，湖北省黄冈县回龙山香炉湾人，蒙古族。首创地 质力学。中央研究院院士， 中国科学院院士
（
）、（
（
火）药。
指南针
造纸术
印刷术
）、 ）、
毕升 活字印刷
蔡伦
科学名人我知道
• 扁鹊---- 春秋战国时期医学家，创立中医。 • 华佗---- 东汉医学家，发明了麻醉药。 • 李时珍---- 明代医药学家，著有《本草纲目》。
• 张衡---- 汉代天文学家 ，发明了地动仪。 • 郭守敬----元朝天文学家，著有《授时历》。 • 蔡伦----东汉发明家，发明了纸。 • 毕升---- 北宋发明家，发明了活字印刷术。
❖ 为什么松鼠的尾巴特别大？
别看轻松鼠的尾巴！松鼠 在树上跳来跳去的同时，它的尾巴正发挥很大的功用。它能
够令松鼠在树上跳跃时得到平衡，避免掉下来受伤。此 外，这条大大的尾巴 更能于冬天发挥保护的功 用，紧紧围着松鼠的身躯，既方便，又实用。

人教版小学二年级语文下册《课文 语文园地八》公开课课件_8

语文园地八
2018年新部编版二年级语文下册
1
口语交际
2
杜甫的故事
（FLASH动画播放）
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3
聪明的阿凡提
（FLASH动画播放）
点击下一页
4
识字加油站
5
01 gōu
识字加油站
chǎn
钩（钩子）
梅（梅花） 源（源头） 炬（火炬）
jù
yuán
méi
垮（垮掉）
kuǎ
金 木 fén 水 火 土
鸡蛋
犭（狐 ） 狐狸 （ 狗 ） 小狗
鸟表示飞禽类，如鸡鸭鹅鹰。
反犬旁（犭）表示走兽动物。
草头（艹）表示植物。
手和提手旁（扌）表示动作；
垮
梅
灿 源
涨 炬
坟
柿
钩
铲
回顾所学的 生字，巧记 生字宝宝。
15
钩子
铲子
梅花
柿子
16
水源
涨潮
灿烂的夜空
火炬
17
学会观察
垮掉
写好字，首先从仔细观察开始。 坟墓
19
字词句运用
hū rán
更好的理解，才能更好的运用。
tū rán
忽 然
忽然：“表示情况发生得迅速而又出 乎意料”。 如，他正要出去， ～下起大雨来。
突 然
突然：形容情况发生得急促，出人意 料。如“奶奶这次病得太～了”。
区别
“突然”表示情况发生得更快更急促一些，词义重于“忽然”。 从词性上说，“突然”是形容词，如“病得太～了”；“忽然”是副词，不能再受 副词修饰，不能说“奶奶来得很忽然”，但可以说“奶奶来得很突然”。
45
看 星 星 的 孩 子

部编人教版二年级语文下册《语文园地八》完整课件

他对所有的滋味都有兴趣, 为了吃一客小笼包子, 他可以耐心地等上三刻钟；他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不能再吃了的时候, 他便吃自己的大拇指, 吃得十分专心, 以至前边的嘴唇都有些翘了起来。
“等上三刻钟”足见小“男子汉”的“耐心”；
“以至前边的嘴唇都有些翘了起来”可见他的专心与执着。
zhā shèn
xiàn
jiàn
sàn
yínɡ
孤光一点萤。
月黑见渔灯,
微微风簇浪,
散作满河星。
漆黑的夜晚, 一盏渔灯闪现在河面上, 那盏渔灯发出的孤零零的光亮就像萤火虫似的, 静静地映在河面上。一阵微风吹来, 河面漾起了层层细浪, 原来像萤火虫那样一点光亮散开了, 变成了无数颗星星, 在河面闪动。
坟（坟墓）
灿（灿烂）
涨（涨潮）
柿（柿子）
金
木
水
火
土
我们还学过哪些带这五个部首的字？ 一起来找一找。
金
木
水
火
土
村 柳 桃 植 枝 杯 根
注 满 洒 温 汁 波 湾 游 浴 浓
锋 钱 钻 针
烧 烤 炒 炸
坏 城 场 墙 坡
读一读下面的词语, 选择一两个说句子。
独立
他面对生活挑战的沉着
这一部分具体写了几件事来突出小男孩作为“男子汉”的什么性格？
上托儿所和回安徽两件事, 这两件事都是他不想做却又不得不做的事, 从中可以看出他的沉着、刚强、成熟。
沉着
刚强
从“坦然接受”“不作任何无效的挣扎”这两个词语中可以看出什么？
可以看出他遇事能勇敢去面对的态度, 使一个“男子汉”的形象更加鲜明。
语文园地八
钩(钩子)←金→铲(铲子)

部编版二年级语文下册语文园地八课件

【译文】
漆黑的夜晚，一盏渔灯闪现在河面上，那盏渔灯发出的孤零零的光亮就像萤火虫似的，静静地映在河面上。一阵微风 吹来，河面漾起了层层细 浪，原来像萤火虫那样一 点光亮散开了，变成了无 数颗星星，在河面闪动。
李 时 珍 (原文略,见教材第114页)
ห้องสมุดไป่ตู้
【解词释义】
救死扶伤：
扶：扶助，照料。救活快要死的，照顾受伤的。现用以形容医务工作者全心全意为病人服务的革命人道主义精神。
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
zhā shèn
【作者简介】
查（zhā）慎（shèn）行（1650-1727），清代诗人。原名嗣（sì）琏（liǎn），字夏重，后改名慎行，字悔余，号初白。浙江海宁人。早年从军西南，又游遍大江南北，所以他的许多诗是通过旅行见闻来描写山川风景的。
解除：
去掉；消除。
志愿：
志向和愿望。
留心：
注意。
严寒酷暑：
非常冷或非常热的天气或季节。
【主题解说】
本文讲述了李时珍边行医边研究药物，用了二十七年时间编写出《本草纲目》，为人类做出杰出贡献的事，表现了李时珍不怕困难勇于探索和实践的精神。
读句子，想象画面，再仿照例句写一写。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰____________,_____________ 跑进了教室。
很着急
匆匆忙忙
我发现：例句中前面一个加点词是某种心理，后面一个加点词是这种心理下产生的动作表现。
神 祖 礼 福
补 袜 衫 被
读一读下面的词语，选择一两个说句子。
忽然 突然
立刻 马上
一瞬间 一眨眼
逐渐 渐渐
慢慢 徐徐

二年级语文园地八 人教 (共24张PPT)教育课件


凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心 境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会 有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样 自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着 ； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风 凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦 然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀 比 而 困 惑 ， 不 为贪 婪 而 费 神 ， 无 论 欢 乐 还 是 忧 伤 ， 都 用 平 常 心 去 接 受； 无 论 得 到 还 是 失 去 ， 都 用 坦 然 的 心 去 面 对 ， 人 生 原 本就 是 在 得 与 失 中 轮 回 的 ， 让 一 切 所 有 的 经 历 ， 都 化 作 脸上 的 云 淡 风 轻 。
别人做得好的 事 情， 然 后 挤 破 脑袋 想 出 来 怎 样能 让 孩 子 学 会并 做 到 很 好 ，比 一 般 人 更 好， 做 到 比 谁 都好 ， 然 后 兴 趣 就自 然 出 现 了 。
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之前有个网友说 自 己 现 在 紧张 得 不 得 了 ，获 得 了 一 个 大公 司 的 面 试 机会 ， 很 不 想 失去 这 个 机 会 ，一 天 只 吃 一 顿 饭在 恶 补 基 础 知识 。 不 禁 要 问， 之 前 做 什 么去 了 ？ 机 会 当真 就 那 么 少 ？在 我 看 来 到 处都 是 机 会 ， 关键 看 你 是 否 能抓 住 。 运 气 并非 偶 然 ， 运 气都 是 留 给 那 些时 刻 准 备 着 的人 的 。 只 有 不断 的 积 累 知 识， 不 断 的 进 步。 当 机 会 真 的到 来 的 时 候 ，一 把 抓 住 。 相信 学 习 真 的 可以 改 变 一 个 人的 运 气 。
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李 时 珍
默读感知思考：
课文主要讲了李时珍的 哪两件事，分别在哪几个自 然段讲的？
１.李时珍一面行医一面研究药物。 ２.他发现旧的药物书有不少缺点。 ３.他决心编写一部完善的药物书。
联系全文想一想，李 时珍能写成著名的《本草 纲目》的原因有哪些？
（先讨论后总结）
“礻”的字一般和“神”相关。 “冫”的字基本都表示温度低。 “衤”的字多与布料衣物有关。 “氵”的字与水有关。
书∶这里作动 词用，是写、 记的意思。
没有月亮， 一片漆黑。
月黑见渔灯， 月黑见渔灯，
孤光：孤 零零的灯 光。
孤光一点萤。
渔灯像萤火虫？ 孤零零渔灯像萤火虫的光那样微弱。
微微风簇浪，
散作满河星。
夜黑了，见不到一点月光， 渔船上孤零零的灯光好像微弱 的萤火虫的光芒，微风吹起了 细细的波浪，由于水波动荡， 映在水面上的灯光好像化成了 许多闪耀的星星。
02
我爱阅读
李时珍是我国明朝杰 出的医学家和药物学家。 为了编写本草纲目，他研 读过800多种药物书籍和 有关资料，先后到湖北、 河南、河北、安徽、江苏、 江西等省考察访问，采集 药物标本，行程达一万余 里。
语文园地八
01
识字加油站
钩（钩子）
梅（梅花） 源（源头） 炬（火炬） 垮（垮掉）
金 木 水 火 土
铲（铲子)
柿（柿子） 涨（涨潮）

灿（灿烂） 坟（坟墓）
金 木 水 火 土
锋 钱 钻
村 柳 桃 植 枝 杯 根
注 满 洒 温 汁 波 湾 游 浴 浓 烧 烤 炒 炸 坏
我们学习过哪些带 这五个部首的字？ 一起来找一找。
语文园地八
口语交际：推荐一部动画片
口语交际
1、跟大家说说，你最喜 欢哪部动画片？
讲讲动画片中的故事
2、它最吸引你的地方是 什么？
3、你能讲讲其中的人物 或故事片段吗？
表达过程中注意事项
1、注意说话的速度，不要太快，但也不宜太慢。语速均匀。 2、注意说话时要让别人听清楚，要与别人有眼神的交流。 3、表达自信大方，尽可能的把自己的想法表达清楚。
高兴极了
， 急急忙忙地 兴冲冲地
跑进了教室。
如果李明杰很着 急，我会说……
如果李明杰心情很 好，我就会说……
03
我的发现
神 祖 礼 福
补 袜 衫 被
我知道怎样区分带“冫” 与“氵”的字了。你还有 哪些其他的发现？
冰 冷 冻 凉
海 流 洒 滴
神 祖 礼 福 冰 冷 冻 凉 补 袜 衫 被 海 流 洒 滴
02
字词句运用
读一读下面的词语，选择一两个说句子。
忽然 突然 立刻 马上 一瞬间 一眨眼
逐渐 渐渐 慢慢 徐徐 慢吞吞 慢悠悠
突然我想起的我明天要带彩色笔， 我立刻跑进房间把彩色笔放进我 的书包，不然明天就忘记了。
想象画面，仿照例句写一写。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 李明杰 非常着急