最新【中考考点】书法题知识点总结资料

书法欣赏知识点归纳【书法练习方法】了解“读帖”、“临摹”。

【字体的辨认】要求：能分辨楷书、行书、隶书、小篆。

【书法家和书法作品欣赏】1．“书圣”：东晋王羲之“天下第一行书”：《兰亭集序》帖，是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝。

结合《兰亭集序》了解下面的特点：他的书法从总体上说，刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄，多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合、交融，达到炉火纯青、尽善尽美的境界。

笔画全篇各种笔法兼备，各种笔画的起止、转换、顿挫都极其圆熟，各得其宜，各显神采。

结体体式变化多端。

其中“之”“以”“也”“为”等字都有重复，但都有意或无意地变换了字的形态，绝无雷同。

尤其是“之”字，全篇有二十多个，个个别具情态，即开篇六行而论，其中三个“之”字写出了三种体式、三种风格。

章法书写时顺势而下，没有刻意追求工巧，字列之间或宽或窄，有些字列旁边有添字，还有多处涂改，在率意之中显出天然之美。

2．唐代四大书法家：颜真卿、欧阳询、褚遂良、柳公权3．颜真卿楷书：结合下面《颜勤礼碑》欣赏（右侧）颜体楷书特点：点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体上显得大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。

楷书结构：内外结构的字外紧内松，里面宽松，并向外面“撑”，外缘的笔画(尤其是竖)向外凸出，给人饱满、宽博的感觉；上下结构的字上紧下松，重心偏于上方，给人以崇高、挺拔的感觉。

楷书笔画：颜字横画很细，竖画很粗，有的竖画粗于横画好几倍。

4．颜真卿行书：《祭侄文稿》“天下第二行书”。

5．“草圣”被称为“草圣”的有两位：一是草书创始人汉代张芝，一是“狂草”创始人唐代的张旭。

草书第一个高峰：东晋二王（王羲之、王献之父子）草书第二个高峰：唐代张旭、怀素“凡唐草得二王法，无出其右。

”这是称赞唐代书法家孙过庭的。

复习要点：1．画线处作为常识最好能记住。

因为可能会以填空题形式考查。

2．书法特点看书法作品了解即可。

因为书法作品欣赏应该会附上书法作品，然后以选择题形式考查。

毛笔书法中考知识点总结一、毛笔书法的起源和发展1. 书法的起源：毛笔书法作为中国特有的书写艺术形式，起源于古代文明的成熟时期。

毛笔书法的起源可以追溯到商周时期的甲骨文和金文，这些最早的字迹实际上已经显示了毛笔的影子。

2. 隶书的发展：中国书法中的隶书是毛笔书法的重要形式之一。

汉代的隶书，是中国书法史上的一个重要节点，也是隶书发展的高潮期。

隶书又分为晋秦汉隶、魏晋隶、唐隶等，每一个阶段都有其独特的特点和贡献。

3. 行书的兴起：在隶书的基础上，行书作为毛笔书法的一种演变形式，是在汉代和隋唐时期逐渐形成，并在宋代达到了高峰，为后世毛笔书法的发展奠定了基础。

4. 楷书的成熟：楷书作为毛笔书法的规范体，在汉代末年形成，并在魏晋时期逐渐成熟。

在唐代时期，楷书作为毛笔书法的主流形式，成为中国书法的基本书体。

二、毛笔书法的基本用具1. 毛笔：毛笔是书写字迹的工具，在毛笔书法中起着至关重要的作用。

毛笔的种类繁多，有羊毫笔、兼毫笔、鼠须毫笔等等，每一种毛笔都有其特定的用途和书写效果。

2. 墨汁：墨汁是毛笔书法必不可少的辅助用具，是用来蘸取毛笔的颜料。

墨汁有固体和液体之分，沾水后可以调成不同浓淡的效果。

3. 宣纸：毛笔书法的纸张基本上都是宣纸。

宣纸是一种由苎麻制成的特制纸张，质地柔韧，适合于毛笔书法的书写和表现。

4. 砚台：砚台是用来磨制墨汁的工具，也是毛笔书法中不可或缺的用品。

砚台有石砚和木砚之分，均可用来磨制墨汁。

5. 篆刻刀：篆刻刀是用来雕刻印章的刀具，也是毛笔书法中常见的工具之一。

篆刻刀可以用来刻写文字和图案，是毛笔书法中创作印章和图案的必备用具。

三、毛笔书法的基本技法1. 点画：点画是毛笔书法中一种基本的书写技法，是书写的基本单元之一。

点画技法分为重墨点、轻墨点、均匀点、浓淡适宜等，都是用来创造不同效果的书写技法。

2. 提笔：提笔是毛笔书法中一种常见的技法，用来形成书写的开始和结束。

提笔的力度和角度都是书写时必须注意的细节。

【中考考点】书法题知识点总结中考的书法题主要是针对我们人教版七年级到九年级语文书上介绍的书法家及其作品进行考查。

所以只要把书上有关书法家的字体特点和作品搞清楚即可，不会考超过课本以外的书法题。

一、汉字的演变过程甲骨文（商）→金文（周）→小篆（秦）→隶书（汉）→楷书（魏晋）→草书→行书二：汉字造字法——六书象形：依照物体的外貌特征描绘出来，所谓画其成物。

如日、月、山、马等。

指事：表现抽象事情的方法。

如上、下等。

会意：由多个字根组成，衍生出新的含义。

如明、休、信、歪、旦等。

形声：由形、声旁组成，分为上形下声、左形右声、内形外声等。

如清、围等。

转注：用于两字互译，彼此同义而不同形。

如颠、顶二字，本义都是头顶。

假借：借用一个字来表达无法描述的新事物。

如闻指听说，但后来被假借为嗅觉。

三：唐代四大书法家（颜真卿、欧阳询、柳公权、诸遂良）①颜体书法特点：点画丰厚饱满，结构阔大端正，大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。

楷书名作：《多宝塔碑》、《颜勤礼碑》、《颜家庙碑》、《大麻姑仙坛记》等。

行书名作：《祭侄文稿》（祭奠从侄季明的文稿，被称为“天下第二行书”）②柳体书法特点：结构严谨，笔法精妙，笔力挺拔。

楷书名作：《金刚经刻石》、《李晟碑》、《冯宿碑》、《神策军碑》。

行书名作：《伏审》、《十六日》、《辱向帖》。

③欧体书法特点：结构独异，法度严谨，笔力险峻。

楷书名作：《九成宫醴泉铭》、《皇甫诞碑》、《化度寺碑》、《兰亭记》。

行书名作：《行书千字文》、《张翰帖》、《卜商帖》、《梦奠帖》。

④诸遂良书法特点：线条瘦劲，结字谨严，用笔富于节奏，华丽而不失刚劲。

楷书名作：《雁塔圣教序碑》、《大字阴符经》、《孟法师碑》。

四：王羲之①王羲之，字逸少，东晋人，又称王右军，被后人尊称为“书圣”。

②代表作：《兰亭集序》（该著作被称为“天下第一行书”）③书法特点：刚健娟秀，朴素精巧，真率蕴藉，飘逸端庄，炉火纯青，尽善尽美。

五：草书①创始人：汉代张芝，被后人尊称为“草圣”。

中考书法知识点总结一、书法的定义和发展书法是中国传统文化的瑰宝之一，它是通过运用毛笔、墨、纸和硬笔等书写工具，在特定的纸面上以特定的结构和姿态，用书写的线条装点成具有美感和美学特性的作品，它不仅包含了书写的目的和技术，而且还包含了情感和情感的艺术表达。

书法作为一门艺术，其发展历史非常悠久。

最早的《甲骨文》、《金文》等都可以被认为是书法的初步形态。

二、书法的分类书法按照出现的历史顺序，主要可以分为篆书、隶书、楷书、行书和草书。

篆书是中国书法的第一形态，它是中国发明的第一个文字体系。

篆书的特点就是字的结体比较规整，笔画简单，横竖横长短相等。

而隶书是篆书的再创作，它更加简洁明了，并且显示了一定的审美特色。

隶书之后是楷书，楷书是中国字体最为规范的一种，其字体规整、简练。

行书和草书则是隶书演化而来，其特点是可以显示出一定的情感和意境。

三、书法的知识要点1. 书法的基本构造要素书法的基本构造要素主要是指笔画与结构。

笔画是书法的基本单位，它包括横、竖、撇、捺、点五种。

横是笔画，按照笔画顺序，可以由左而右，也可以由右而左；竖是笔画，按照笔画顺序，可以由上而下，也可以由下而上；撇是笔画，按照笔画顺序，可以是由上而下，也可以由下而上；捺是笔画，按照笔画顺序，可以由上而下，也可以由下而上；点是笔画，按照笔画顺序，可以是由上而下，也可以由下而上。

而结构则是笔画的组合方式，是呈现在书法作品中的线条和形态，它直接影响整个字的美学表现。

2. 书法的基本要领书法的基本要领主要是指握笔、运笔、控笔三个方面。

握笔主要是指握笔的姿势和用力，用笔的姿势一般应该是右手握笔，其握笔的姿势和用力会直接影响到字画的形态和效果。

运笔主要是指笔画的书写顺序和位置，书写顺序要求要先中后，位置要求是用笔离纸面有一定间隔。

控笔主要是指运笔的力度和速度，控笔力度要求是出纸者加大，进纸者减小，力度不能过大，速度要慢不可快。

3. 书法的常见错误和纠正方法书法中常见的错误主要是指字体歪斜、笔画断续、结体不正、错位、墨痕重叠等。

语文中考书法题知识点归纳
书法作为中国传统文化的重要组成部分，在中考语文试卷中占有一席之地。

书法题通常考察学生对书法艺术的理解和鉴赏能力，以及书写技巧。

以下是对语文中考书法题知识点的归纳：
首先，书法题要求学生了解中国书法的发展历程。

从甲骨文、金文到小篆、隶书，再到楷书、行书、草书，每一种书体都有其独特的风格和特点。

学生需要掌握不同书体的起源、发展以及代表人物和作品。

其次，书法题会考察学生对书法艺术的审美能力。

这包括对书法作品的布局、章法、笔法、墨色等方面的鉴赏。

学生需要学会如何欣赏书法作品的美感，理解书法艺术的内涵。

再次，书法题还会涉及到书写技巧的考察。

学生需要掌握基本的书写姿势、笔法运用、结构布局等技巧。

这不仅包括硬笔书法，也包括毛笔书法。

在实际书写中，学生应该能够运用这些技巧，创作出具有一定艺术价值的书法作品。

此外，书法题还可能涉及到对书法名家的了解。

学生需要了解一些书法大师的生平、艺术成就以及他们的代表作品。

通过对名家作品的学习和模仿，学生可以更好地理解书法艺术的精髓。

最后，书法题的考察形式多样，可能包括选择题、填空题、简答题、论述题等。

学生在备考时，应该全面复习书法的各个方面，不仅要掌握理论知识，还要注重实践操作，提高自己的书写水平。

结束语：通过以上的知识点归纳，我们可以看出，书法题在中考语文试卷中是一个综合性很强的部分。

它不仅考察学生对书法艺术的理解
和鉴赏能力，还考察学生的书写技巧和实践能力。

因此，学生在备考过程中，应该全面掌握书法的各个方面，不断提高自己的书法素养和书写水平。

中考考前书法欣赏知识点归纳-图文书法是中国传统艺术的瑰宝，也是中华文化的重要组成部分。

在中考考前的书法欣赏中，了解书法的基本知识点是必要的。

以下是中考考前书法欣赏的一些知识点的归纳。

一、书法的起源和发展1.书法的起源：书法起源于古代的甲骨文和金文，发展至今已有几千年的历史。

2.书法的发展：书法经历了篆、隶、楷、行、草五个发展阶段，每个阶段都有其特点和代表作品。

二、常见的书法字体1.隶书：是中国书法中的传统字体之一，字体规整，构图严谨，横平竖直有力。

2.楷书：是中国书法的主要字体，也是最传统的正体字。

楷书字体规范，笔画较为圆润。

3.行书：是楷书和草书之间的一种字体，结构较为简略，笔画流畅有力。

4.草书：是中国书法的一种特殊字体，结构奔放、毛糙，具有独特的艺术魅力。

三、书法的基本构造要素1.笔画：书法的基本构造单位，分为横、竖、撇、捺、点、折等六种。

2.结构：书法作品的字形结构要符合基本的字形规范，包括架构、衬线、宽度等。

3.用笔：书法的用笔要有力度、姿态和节奏感，不同的字体要有所区别。

4.墨色：书法的墨色要均匀、鲜明，虚实相间，使作品更加生动有力。

四、名家书法作品欣赏1.王羲之：王羲之是中国书法史上的传世巨匠，他的作品表现了婉约秀雅的气息，代表作有《兰亭集序》。

2.柳公权：柳公权是唐代书法家，他的楷书准确规范，行笔舒展有力，代表作有《欧阳询碑》。

3.爱莲说：爱莲说是北宋书法家黄庭坚的代表作，他以草书见长，作品极具个性和魅力。

五、书法的审美价值1.线条美：书法作品通过线条的起伏、曲折，表现出动感和美感。

2.构图美：书法作品的布局要合理，字形之间要有足够的空间，形成美感。

3.墨色美：书法作品的墨色要均匀、鲜明，虚实相间，增加视觉效果。

六、书法的气韵和意境1.气韵：书法作品要有气势恢宏、雄浑有力的气韵，充满生命力。

以上是中考考前书法欣赏的一些基本知识点的归纳。

通过对这些知识点的了解，同学们可以更好地理解和欣赏书法作品，提高对中华传统文化的认识和理解水平。

书法作业知识点归纳总结一、书法的定义和作用书法是中国传统文化中的重要组成部分，是通过用毛笔、宣纸等工具在平面上书写汉字，并以笔画的粗细、横竖、错落有致的排列方式，表现出创作者的思想感情和审美情趣。

书法不仅是一种艺术表现形式，更是一种传承中华文化的重要途径，具有深厚的文化内涵和历史意义。

书法在中国传统文化中占据着重要地位，其作用主要体现在以下几个方面：1. 传承中华文化：书法作为汉字的书写艺术，在中国文化中有着悠久的历史和丰富的内涵，是中华传统文化的重要组成部分。

通过学习书法，可以更好地了解中国传统文化，传承和弘扬中华民族的文化遗产。

2. 培养审美情趣：书法作为一种艺术形式，通过挥毫泼墨，可以表现出作者内心的情感和审美情趣，给人以美的享受和启迪，培养人们对美的认识和鉴赏能力。

3. 塑造人格修养：学习书法需要一种专注和细致的态度，通过不断地练习，可以培养学生的耐心、专注和细致，提高他们的人格修养。

4. 增强记忆力和专注力：书法练习需要反复描摹字形，通过不断地练习可以增强记忆力和专注力，对学生的智力发展有益。

5. 陶冶情操：书法作为一种艺术表现形式，通过描绘汉字，表现出作者的内心情感，能够陶冶和丰富人们的情感世界，使人更加内敛、沉静和厚重。

二、中国书法的发展历程中国书法源远流长，经过了漫长的发展历程，形成了独具特色的艺术表现形式。

中国书法的发展主要可以分为古代、中古和现代三个阶段。

1. 古代书法（先秦至隋唐）：先秦时期开始，中国书法就已经有了明显的轮廓，尤其是篆书和隶书的发展。

先秦时期的篆书象形文字，规整刚劲，给人一种古朴厚重的感觉，具有鲜明的民族特色。

到了秦汉时期，李斯将各种篆体字统一为小篆，为隶书的形成奠定了基础。

隶书是中国书法史上一个重要的阶段，它的形成标志着中国书法的发展进入了一个新的阶段，不再是单纯的象形文字。

到了魏晋南北朝时期，隶书发展到了极致，形成了工整、丰满、齐整的北魏隶、南梁隶等。

在隋唐时期，隶书逐渐演变为楷书，形成了笔画清秀、端庄大方的唐楷。

语文中考书法题知识点总结一、基本书写要求1. 笔画的书写顺序：书写汉字时，要遵循笔画的书写顺序，正确的书写顺序有利于提高汉字书写的效率和美感。

2. 字形结构的认识：认识汉字的字形结构，包括方块字和草书字形结构的认识，掌握书写方法，注意字形的对称和平衡。

3. 书写规范：字迹清晰、端正，字之间要保持适当的间距，不宜挤字、分字，字形不宜变形、变形过大。

4. 书写规格：在书写的时候要注意字的大小和笔画粗细，字要写的整齐美观。

二、基本笔画和结构1. 四种基本笔画：横、竖、撇、捺是汉字书法中的四种基本笔画。

它们的书写顺序和书写方法对于书写整体的美感非常重要。

2. 结构类型：认识汉字的结构类型，包括横字、竖字、撇捺字、左右结构等，结构类型的掌握有助于书写整体的均衡和稳健。

三、常见汉字的书写特点1. 常见汉字书写特点：认识常见汉字的书写特点，比如“日”字，上面有一横线，下面有一横撇，左右是平行的两条笔画，而且书写时要注意竖直平直，横向平均等。

2. 常用结构特点：认识横横竖竖、上下左右边稳健、平衡均匀等特点，掌握不同结构特点的书写方法。

四、常见错别字的书写1. 常见错别字的辨析：常见错别字如“干、幺、千、半”等，给出正确的书写方式，并指出常见的错误写法，并指出其原因。

2. 错别字的书写训练：指导学生在书写时注意错别字，避免错误的书写，提高书写的准确性和规范性。

五、常见书法作品的赏析1. 书法作品欣赏：指导学生认识中国传统书法的艺术特点，包括篆、隶、楷、草四种书体，了解其特点和发展历程，欣赏不同历史时期的书法作品。

2. 书法作品特点分析：指导学生分析不同书体的特点和风格，了解各种书体的特点，并能够展开评论。

六、中国传统文化与书法的关系1. 书法与传统文化的关系：指导学生认识书法在中国传统文化中的地位和作用，了解中国传统文化对书法的重视和弘扬。

2. 书法与传统文化的交融：指导学生了解中国传统文化对书法创作的影响，了解书法作品背后的文化内涵，进行跨学科的融合阅读和研究。