下载文档原格式
六年级学生毕业鉴定班主任评语（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!六年级学生毕业鉴定班主任评语六年级学生毕业鉴定班主任评语（精选3篇）六年级学生毕业鉴定班主任评语篇11.斯文大方的你，是一个品德兼优的好学生。
六年级毕业老师评语范文尊敬的家长、老师们：大家好！六年级的毕业季即将到来，回顾这一年来孩子们的成长与进步，我们感到无比欣慰和自豪。
以下是我对六年级毕业学生的评语，希望能够准确地表达我们对孩子们的认可和鼓励。
1. 学业表现：在学业方面，同学们都展现了优秀的表现。
他们在各门学科的学习中，积极主动，勤奋努力，取得了令人瞩目的进步。
英语方面，同学们已经基本掌握了英语的基础知识，能够正确运用语法规则，流利地表达自己的观点。
数学方面，同学们能够灵活运用各种解题方法，具备了良好的逻辑思维能力。
语文方面，同学们的写作水平逐渐提高，能够运用丰富的词汇和生动的描写，表达自己的思想感情。
综合素质评价方面，同学们积极参加各类活动，能够独立完成各类任务，充分展现了自己的综合素质。
2. 学习态度：同学们在学习中表现出了认真负责的态度。
他们乐于接受新知识和挑战，勇于面对困难，永不气馁。
课堂上，同学们踊跃发言，积极参与讨论，表达自己的观点，锻炼自己的口头表达能力。
除了好好完成日常的学习任务，同学们还积极参加各类学习竞赛和活动，取得了优异的成绩。
他们用实际行动诠释了“态度决定一切”的道理。
3. 人文素养：同学们在人文素养方面的表现也令人钦佩。
他们尊敬师长，热爱集体，团结友爱。
同学们乐于助人，乐于分享，乐于与他人合作，形成了良好的人际关系。
同时，他们也具备了良好的道德修养，懂得关心他人，积极投身社会公益事业。
同学们的人文素养堪称典范，给大家树立了良好的榜样。
4. 自律能力：在六年级这最后一年，同学们更是展现出了成熟的自律能力。
他们能够自觉遵守纪律，遵循各项规章制度。
同学们养成了良好的生活习惯，有规律地作息，保持充足的休息。
同时，同学们也懂得如何有效地规划自己的时间，合理安排各项学习和活动任务。
他们在不断自我提升的过程中，提高了自己的执行能力和管理能力。
5. 与老师相处：同学们与老师之间的关系也是十分和谐的。
他们尊重教师，诚实守信，能够主动与老师沟通，提出自己的建议和想法。
六班级老师简短毕业评语【篇一】六班级老师简短毕业评语1.该生是个朴实、可爱、和善的纯真男孩，学习勤奋，刻苦努力，学习态度很好。
2.态度端正，成果良好，能劳动乐观，关怀集体。
敬重师长，团结同学，但过于小胆，不敢同一些错误行为作斗争。
3.敬重师长，自觉遵守纪律，按时上课，团结友爱，诚恳守信，为人正直，待人和善，稳重大方、自主独立。
但学习不够勤奋，思维力量较差。
因而成果一般。
4.该生诚恳乐观，待人热忱，团结友爱，人际关系融洽，能准时完成老师布置的学习任务，敬重师长，学习刻苦认真，乐观思考，学习上也总能主动查漏补缺，及早确立奋斗目标，并为之付出努力。
5.该生能自觉遵守学校的各项规章制度，敬重老师，友爱同学，乐于助人，宠爱劳动、关怀集体，宠爱体育运动。
上课能认真听讲，擅长思考，乐观发言，但贪玩，马虎，作业丢三落四，潦草。
6.你是位共性沉静、不爱言辞的孩子，学校毕业鉴定评语。
课堂上要多脑筋，多举手发言。
作业不够认真，字迹潦草。
认真听讲、勤于动脑，是提高学习成果的关键。
期望你在学习上下苦功，把成果提高上去。
7.该生是个天真、率直、机灵的可爱男孩，为人聪慧活泼，能遵师守纪，团结同学，上课认真学习，乐观思考，按时完成作业，学习成果不错，但作业潦草，马虎。
能乐观参与各项文体活动。
8.该生自觉遵守学校的各项规章制度，学习刻苦认真，擅长思考，学习自主性强，成果优良。
勤奋诚恳，为人踏实，乐于助人，敬重师长，宠爱集体，是一名全面进展的优秀学校生。
9.该生思想上乐观要求上进，学习勤奋，刻苦努力，学习态度端正，敬重师长，关怀同学，人际关系融洽，宠爱集体，宠爱劳动、朴实大方，敬重师长，认真做好纠察队工作，严于律己，是一名全面进展的优秀学校生。
10该生是一名诚恳乐观、健康活泼、善解人意的秀丽女生，能尊师守纪，团结友爱，勤奋诚恳，宠爱集体，思想乐观上进，生活中能应严格要求自己，学习上能主动补缺查漏，作业认真按时完成，各科成果有所进步。
六年级毕业班教师评语六年级毕业班教师评语（通用9篇）六年级毕业班教师评语篇11、你真是个让老师生气的学生，作业完成敷衍了事，上课还喜欢随意插嘴，但老师还是发现了潜在你身上的优点：聪明机灵，当你认真听讲时，你总能有自己独特的见解。
好孩子，老师在新年里期待着你的进步哦。
2、你是个乖巧懂事的孩子，无论是学习，还是劳动，你都能做到自觉、积极。
可你你常说自己笨，作文怎么写都写不好。
老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，你只是没有找到写作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文写好。
老师期待着你的进步。
3、老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师很怀疑。
老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个人欢迎的好学生。
4、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，你那独到的见解令人钦佩。
做作业时，你写的作文经常让老师拿来当范文。
参加学区作文比赛还获得三等奖哩！如果你能在课堂上积极发言，常常给老师和同学们带来意外的惊喜，你还有什么可挑剔的！5、一直以为你是很安静的男孩子，安静得让我这个粗心的老师常常忘了你，这是我的不对，先向你道歉。
还好，在这个学期，我特地在心中为你留了个位置，我发现，你也是个有才气的男孩子，真好！新的一年里，希望你能将这份才气，用文字、用语言向同学们展示，好吗？6、该生喜欢看书，听音乐，有较高音乐天赋，钢琴已达十级水平。
同时各门学科成绩也不错，得到老师、家长一致赞赏。
希望进入新的环境后，能勇于表现自己，主动出击，积极思维，取得更好的成绩。
7、该同学本学期进步很快，知道珍惜时间，勤学多练，并不断提高自己的学习效率。
希望他进入中学后能在各方面严格要求自己，同时坚信只要坚持不懈地努力，理想大门就会为你而开。
8、该同学兴趣广泛，活泼大方，热爱集体，关心同学，身上有许多闪光的地方，同时成绩也较优异。
六年级毕业鉴定表老师评语小学六年级是整个小学教学工作的核心关键,是进入中学的最后一年。
那么你知道六年级毕业鉴定表老师评语要怎么写吗?下面是为大家整理的六年级毕业鉴定表老师评语，欢迎阅读。
六年级毕业鉴定表老师评语【经典篇】 1. 你乐于助人，关心同学,对老师有礼貌,与同学的关系很融洽。
纪律上比上学期有所进步。
不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。
平时较贪玩，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。
有集体荣誉感，乐于为集体做事。
为班里的黑板宣传工作做出了很大努力希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习、锻炼当中去。
2. 工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。
课堂上，你大胆争论，勇于畅抒己见,能独立依时完成作业,各科均衡发展，成绩保持优秀。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。
希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
要不断改进学习方法，提高学习效率，锻炼思维能力，争取更好成绩。
3. 你的校服总是穿得整整齐齐,给人一种清新的感觉工作上，你能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，在同学中有一定的威信。
上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业,能独立依时完成作业,学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。
平时能积极参加体育锻炼希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，积累经验，不断提高自己的工作能力。
争取早日加入共青团!4. 你长得虎头虎脑，一见就是一个很聪明的男孩。
你是一名优秀的班干部，对自己的本职工作尤其负责，收发作业，认真及时。
上课积极发言，见解独到，赢得了师生对你的好评。
你懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。
老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!5. 你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。
小学六年级毕业班班主任评语1、你像一颗种子，正发芽抽穗，茁壮成长，等待你的将是金秋的丰收。
可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。
我们永远不能学得最好，但可以学得更好，比别人好，比昨天的自己好。
〞书山无路勤为径，学海无涯苦作舟”希望你戒骄戒躁，积极进取，更上一层楼.2、你是一个有上进心的孩子，能虛心接受他人意见，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言。
老师希望你继续努力，学习上再自信点，做一名优秀的小学生。
3、同学们喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你憨厚可爱。
你关心集体，热心为集体做事，有较强的上进心。
你能认真完成作业。
如果，你主动大胆地发言，听课效率会更好，学习会有更大的进步。
同时，要学会正确处理生活中的小问题，逐步培养自己的独立性。
4.你是个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾。
我最欣赏你上课时高高举起小手的那一刻，你充满自信，流露出学习的积极性。
老师希望以后你说话做事能多作些考虑，跟同学能和睦相处，学会宽容和谅解别人，让爸爸妈妈和老师放心，努力哦。
5. 不要计较老师有时批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你耿直，学习勤奋。
你做值日工作认真负责，有条有理。
如果用心听讲，你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。
和同学们来个竞赛，有勇气吗？有老师帮助你，你进步一定会很快的。
6、你是一个机灵活泼的孩子，动手能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，作业能按时认真完成。
但是，学习不能满足于应付，得主动地获取知识。
老师希望你在学习上要不断进取，争取更大的进步。
7．当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神深思时，当你弯腰拾起地上的纸屑作为老师的我是多么的高兴！我为你的热心，勤奋和勇敢而高兴。
如果，你能多花点时间及时复习，预习，多看课外书拓宽知识面，会有进步的。
8、你生性好动，有自己的思想。
学习上你有潜力，可是，由于你平时课堂上的纪律性不强，讲话、做小动作就使自己的学习受到影响。
【导语】⼩学⽣评语，就是对⼀个⼈的全⾯(包括学习、⽣活、⼼理等⽅⾯)印象、评价之类的语⾔。
⽆忧考为⼤家提供《六年级毕业评语⽼师简短通⽤》，欢迎阅读。
【篇⼀】六年级毕业评语⽼师简短通⽤ 1.你是⼀个活泼有个性的孩⼦，对问题往往有较深刻独特的理解。
你兴趣⼴泛，在班级踢毽⽐赛中你夺得第⼀，令⼤家刮⽬相看。
其实你还有很⼤的潜⼒没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经⼼，这样只会阻碍你的进步。
张⽼师相信你只要专⼼于学业，“脚踏实地，持之以恒”，⼀定会有令⼈瞩⽬的成绩! 2.虽然平⽇⾥默默⽆闻，但班级活动总有你的⾝影。
⽣活的细节中你总能寻觅出⼈⽣的真谛。
有优秀的思维素质和能⼒，学习异常刻苦，成绩优异。
愿你时时拥有⾃信的笑意。
3.刘浩：班级的男⽣⾥，你的个⼦，且很有担当，负责任，貌似⼀个⼩⼩男⼦汉，这点⽼师⾮常欣赏，因⽽也喜欢把班级管理的事务交给你，你也不负众望，尽⼼尽⼒地完成。
在新学期⾥，希望学有余⼒的你，在培养和发展⾃⼰篮球兴趣的同时，别放松了⽂化科学习以及阅读课外书。
4.林瑞凯：眼睛眯却不乏幽默天赋，时常蹦出⼀些⽆厘头的搞笑话语，逗得同学们捧腹⼤笑，你很会缓解紧张⽓氛。
但⾃⼰却深陷络游戏门，不能⾃拔，⼤⼤地影响了⾃⼰的成绩，处于⼋⼗的顶峰九⼗的边缘，⽆法跨越。
在学习⽅⾯，缺乏主动性。
希望你能拿出打游戏的精神克服不能逾越的成绩障碍，让⽼师另眼相看。
5.董彬如：在你⾝上透露出⼀股孤芳⾃赏的傲⽓，这影响你与周遭同学的关系;周末对待家庭作业的态度和⾃⼰本⾝的惰性，让⾃⼰总也成不了⽼师的得意门⽣。
其实，在学习的道路上，光有聪明的⼤脑只是成功的开端，勤奋却能让你到达成功的彼岸。
“书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈”，希望你能引以为戒，再有才，若不学习，也空耗⼀⽣。
6.陈朋：认识你⼀个学期，令我印象最深刻的是你的字——实在让⼈不敢恭维。
作为⼀个学习优秀的孩⼦，不应该也不能让⾃⼰的字这样随意和潦草，因为“字如其⼈”。
六年级毕业老师评语亲爱的六年级同学们：在这盛夏的午后，当我们即将迎来六年级最后的时刻，我不禁感到万分惋惜，仿佛昨天才刚刚见到你们刚入学的模样，如今却要与你们告别了。
回望这六年来的点点滴滴，我心生感慨，我要用____字来写下我的评语，以表达我对你们的祝福和对你们的肯定。
首先，我要感谢你们这些来自不同家庭和不同背景的学生。
在这六年里，你们彼此帮助和支持，形成了一个团结友爱的集体。
无论是学习上的困难还是生活上的挫折，你们都相互扶持，鼓励着对方。
你们用友爱和团结的力量，共同创造了一个和谐的班级氛围，这种氛围不仅让你们在学习中能够更好地进步，更让你们在生活中能够更加幸福。
在学习方面，你们都展现出了极大的努力和进步。
你们不仅要面对海量的知识，还要适应不同的学科要求，才能拥有一片宽广的天地和更好的未来。
在这个过程中，你们能够积极主动地探索、思考和解决问题，不断突破自己的学习极限。
你们的努力和成绩是显而易见的，你们的进步和成长也是不言而喻的。
我为你们所取得的成就感到骄傲，更为你们付出的努力感到敬佩。
除了学习上的努力，你们还在各个领域中展现出了自己的才华和潜力。
有的同学在音乐方面有着出色的天赋，能够优美地演奏乐器；有的同学在体育方面表现突出，能够勇敢地挑战各种运动项目；还有的同学在艺术方面有着独特的创造力，能够用手中的画笔表达自己的内心世界。
每个人都有自己的闪光点，你们带给了我们很多欣喜和惊喜。
此外，你们在品德方面也取得了长足的进步。
你们学会了尊重他人，关心他人，帮助他人。
你们学会了对待成功和失败，遇到挫折时仍然坚持不懈，勇往直前。
你们学会了如何与他人和谐相处，学会了团结协作，互相帮助。
这些品德素养是你们成为一个优秀人才的重要基础，也是你们未来成功的保证。
最后，我要表达我对你们的祝福和期望。
希望你们能够保持对知识的渴望，继续努力学习，继续追求卓越。
希望你们能够保持优秀的品德，做一个诚实守信、有责任心的人。
希望你们能够保持积极向上的心态，积极面对挑战和困难，并勇敢地去克服它们。
六年级毕业老师评语1. 你有许多优点诚实纯朴，乐于助人，热情开朗，关心集体，遵守交规，是一个可爱的学生。
作业及时完成。
但你在学习上付出的努力还不够，课堂上也不够活跃。
只要你肯努力，老师相信你会取得优异的成绩，你的进步将是老师最大的欣慰。
2. 你是一个聪明的男孩，思维敏捷，反应迅速。
课堂上经常能听到你富有创造性的发言。
你的学习成绩优良，是位优秀的学生，但有时上课会和同学讲话，学习不够勤奋。
希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
3. 聪明伶俐的你，学习成绩优秀，书写工整漂亮，每次打开你的作业本就是一种美丽的享受。
课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。
希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
4. 在老师的眼里，你是一位好学生。
看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，从未让老师操心过。
如果你能对班级工作多点热心，课堂上也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!5. 你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!6. 你，工作出色，学习认真，与同学友好相处，活泼开朗，积极参与班级的各项活动，是老师得力的小助手，希望你严格要求自己，争取更大的进步。
7. 你是一个酷爱读书的女孩，阅读面十分广泛;学习认真，成绩优良;积极参与班级的各项活动;代表班级参加冬季三项赛表现突出。
能够与同学友好相处，希望你继续努力。
8. 你是一个聪明的男孩，只要端正态度，成绩就直线上升，说明你有很大的潜力啊。
如果平时知道怎样帮助同学，那样就更好，希望你继续努力，这样就有更大的进步。
9. 你是一个对班级活动非常热心的孩子，代表班级参加冬季三项赛，为班级夺取全校第一立下汗马功劳。
平时学习认真，喜爱阅读，成绩优良，希望你继续努力，争取更大的进步。
六年级毕业班教师评语1. XX，你那工工整整的作业，那一篇篇优秀的周记，让人赏心悦目。
你的表现力很强，诗歌朗诵会上，你朗诵得多投入呀!你善于思考，语言的感悟力较强;你也很热心，关心集体，乐于助人，如果能更积极主动一点，一定会有更大进步的。
愿你把握好每一次机会，精益求精。
2. XX，你的作文内容丰富，语言优美，写得不错，老师为你点个赞。
你是很有上进心的女孩，虽然有时成绩不那么优秀，但你能尽自己最大的努力去学。
记得我的老师对我说过：“世界上最怕‘认真’二字。
”老师把这句话送给你，相信凭着你的认真劲儿，只要多问多思多练习，你的思维能力、记忆力一定会越来越强的。
3. 尤田智：认真负责是你的特点：每次值日组长工作都完成的非常出色，每次作业清楚认真，正确率高。
爱动脑，勤思考是你的优点，每次你解答出思考题，脸上流露的得意劲，老师能感受到你的高兴!愿你以更高的要求对待自己，更多地为班级服务，努力吧，你会更出色的!4. XX，“字如行云流水，人如雪山晶莹。
”你早已用温润清亮的文字和温柔宽容的心，征服了老师和同学。
这都源自你平日不懈的努力和积累。
深藏不露的你，原来是如此的聪明、勤奋、纯朴，虽少言寡语，但关心集体的利益，自觉遵守纪律。
你观察力很强，作文写得很真实，但近来似乎看书少了，没有时间看得太多没关系，只要每天挤一点时间看一点，就能积少成多哟!5. 夏雨：你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，作业字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。
贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
我相信你定能取得好成绩，你说对吗6. 经纬：你热爱集体，关心同学;你思维敏捷，充满自信，在课堂上你能积极发言，说出自己独到的见解，在辩论会中，你机智善辩，精彩的发言赢得了全班同学的一致好评。
要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
愿你在学习中持之以恒，更认真听课，更积极举手发言，塑造一个完美的你!7. XX，每次看到你飘忽不定的眼神，看到你那乱胡一气的作业，老师真的为你着急。
你的任务是学习，而不是沉浸在游戏中，一天到晚云里雾里的，怎么行呢?孩子，你应该懂得珍惜，珍惜妈妈为你所做创造的一切。
还有小手总是放在嘴边太不卫生哟。
8. 张虎：你诚实守纪，是个听话的男孩。
上课能专心听讲，大胆发言。
课后能按时完成老师布置的作业。
勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
9. XX,虽然你的字写得不太好，但很认真。
下课时，看到你捧着一本书读得津津有味，老师感到高兴的同时又不免也有几分担忧。
会读书不会玩这不是最佳的表现，玩时玩个痛快，学时学个踏实，那才是真正的智者。
愿你多一份热情，积极争当一名“小老师”，大胆地展示自我。
10. 黄群：一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位聪明的孩子。
这学期你的学习自觉性有所提高，成绩也有了进步。
希望你不要自满，克服畏难情绪，继续刻苦学习，端正作业字迹，提高写作水平，争取更大的进步。
俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。
你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧!11. XX，一直以来，你是一个比较自觉的孩子，但缺乏参与竞争意识。
学习不是一味地接受知识，而是要学会学习，学会思考，学会质疑。
你的作文内容丰富，但遗憾的是语言不够简练，有些想法也比较自我。
其实，每一个人身上都有宝，就看你会不会发现和珍惜。
希望你在也别人相处的过程中能善待别人的缺点，尤其是比你小的弟弟妹妹。
12. XX，一次又一次地与你详谈，一次又一次把机会送给了你，但你一次又一次让老师失望。
老师恨不得能钻进你的肚子里，当一蛔虫，了解你真实的内心。
孩子，你应该比别人更懂事，更懂得珍惜，爸妈租房子在县城里带你读书，目的是什么，你能理解吗?愿你认认真真地完成每一次作业，不要让妈妈因你的成绩差而害怕见老师哟。
13. XX，你头脑机灵，反应敏捷，学习时能把新旧知识联系起来，老师为你点个赞。
你真诚、可爱、聪慧，无疑，你应该是很优秀的。
但为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?希望你对学习能像对游戏那样饶有兴趣，认认真真地完成每一次作业。
胜利的果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到哟!14. 曹驰：你诚实，善良，虽然言语不多，但老师从你的行动中感到你对集体的关心，从小事做起，默默为班集体争荣誉。
如果你能自信一些，在课堂上积极思考，大胆地表达自己的观点，阅读能力和语言表达能力一定会有很大的提高。
15. 沈杰：你是个聪明又可爱的男孩，热爱劳动，每次都能认真完成值日工作。
可作业不能按时完成，字迹潦草，错误很多，成绩也不见起色。
你还有一个贪玩的坏朋友，如果你能和它绝交，认真学习，细心地完成练习，学习成绩一定会有很大的提高，努力吧!1. 赖沼璇：你是那么聪颖、可爱，一学期来，你总是孜孜不倦地学习课内、课外知识，兴趣爱好广泛，你能写出一手漂亮的字，同学们好羡慕啊!黑板报工作老师交给你很放心，希望你练字持之以恒，再接再厉。
2. 李兆龙：活泼好动、调皮而有着良好学习基础的你，由于放松对自己的要求、缺少那种持之以恒的学习精神，使得进入优秀行列的机会屡次错过，老师真为你惋惜。
自制能力的进一步提高，会使你成为全面发展的好学生。
3. 郑清兴：你头脑聪明,待人和善,同学关系相当好,学习积极性比较高,上课思维活跃,但你的课余时间没有充分利用,自习课上不够专心,效率不高。
如果你能对自己高标准,严要求,你一定会争取到优异的成绩。
4. 赖福琪：你非常可爱,脸上总是挂着甜甜的笑,你聪明,做事认真努力,同学们都喜欢和你做朋友,在学习你那份认真执着的劲头,让老师和同学们赞不绝口,要是你看书做作业时再专心致志些,你的学习效率会更高。
这样也能更多的展示自己的才华,老师和同学们会为你喝彩的!5. 温凌文：你文静老实、踏踏实实的作风令老师畅然。
平时老师很少看到你甜甜的笑容，希望你多与同学交流。
老师希望在新的学期中，克服弱项，勇往直前!相信在你的努力之下，你灿烂的笑脸会明媚如春!6. 王怡安：你真是个可爱的姑娘，性格温和，乐于助人，课堂上认真听课，积极思考;学习认真刻苦，作业总是整洁美观;学习成绩也有所提高。
我知道你一定会继续努力的，盼着你更大的进步!7. 简梦秋：沉默寡言的姑娘，你有着与你年龄不太相称的成熟与宁静，你有着同龄人很少的好品质，学习成绩也在逐渐进步，希望在今后的生活学习中，扬长避短，取得更大的进步。
8. 张熠璐：你那圆溜溜的眼睛特别有神气，你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。
你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女孩;但上课有时精神不够集中，你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
9. 卢俊哲你活泼、开朗;你又调皮、顽固。
相信这是你我还有你爸爸妈妈都心知肚明的。
老师想告诉你的是成绩优良不是天资高，而是学习勤。
你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。
你爱好数学，希望你也能学好其它功课，做全面发展的学生。
老师相信，你只要努力，一定会成功10. 卢弘烨机灵的小伙子，你的好学与认真令大家佩服，你，可是男生的榜样之一哦，别让自己成为一般人，对自己应该有更高的要求才好!老师也感谢你的信任，希望以后也能为你分担风雨，分享快乐。
11. 巫彩燕：你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩，脸上的每一个表情都很温和，工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，学习上要多问，多思考，多练习，这对培养你的思维能力有很大的帮助。
要知道“一山还有一山高”，愿你百尺竿头更进一步。
12. 姜珍红你的文采让同学们惊叹不已，因为你有细腻的情感，生活中的酸甜苦辣，你都能体会到，并且能很准确的表达出来。
书面表达你已经做的不错了，开始练练口头表达吧!13. 刘舒玥诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。
你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求自己,有极强的探索精神,老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。
14. 张倩：文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。
课堂上老师很少能听到你响亮清脆的发言。
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
学习上一丝不苟，预、复习工作很自觉，成绩十分突出。
你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。
老师相信：自加压力、敢于争先的你会学得更加出色的15. 林健民：和其他同学比起来，你有更多的时间在看书，在上网，在休息，这本是一件好事，遗憾的是，它不是在勤奋学习的基础上，总是睡眼朦胧的你，什么时候会主动清醒过来呢?1. 你真是个让老师生气的学生，作业完成敷衍了事，上课还喜欢随意插嘴，但老师还是发现了潜在你身上的优点：聪明机灵，当你认真听讲时，你总能有自己独特的见解。
好孩子，老师在新年里期待着你的进步哦。
2. 你是个乖巧懂事的孩子，无论是学习，还是劳动，你都能做到自觉、积极。
可你你常说自己笨，作文怎么写都写不好。
老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，你只是没有找到写作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文写好。
老师期待着你的进步。
3. 老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。
老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个人欢迎的好学生。
4. 你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，你那独到的见解令人钦佩。
做作业时，你写的作文经常让老师拿来当范文。
参加学区作文比赛还获得三等奖哩!如果你能在课堂上积极发言，常常给老师和同学们带来意外的惊喜，你还有什么可挑剔的!5. 一直以为你是很安静的男孩子，安静得让我这个粗心的老师常常忘了你，这是我的不对，先向你道歉。
还好，在这个学期，我特地在心中为你留了个位置，我发现，你也是个有才气的男孩子，真好!新的一年里，希望你能将这份才气，用文字、用语言向同学们展示，好吗?6. 该生喜欢看书，听音乐，有较高音乐天赋，钢琴已达十级水平。
同时各门学科成绩也不错，得到老师、家长一致赞赏。
希望进入新的环境后，能勇于表现自己，主动出击，积极思维，取得更好的成绩。
7. 该同学本学期进步很快，知道珍惜时间，勤学多练，并不断提高自己的学习效率。
希望他进入中学后能在各方面严格要求自己，同时坚信只要坚持不懈地努力，理想大门就会为你而开。
8. 该同学兴趣广泛，活泼大方，热爱集体，关心同学，身上有许多闪光的地方，同时成绩也较优异。
希望进入中学后，能更多的争取锻炼机会，大胆进取，不断创造属于自己的辉煌。
