德语可分动词----德语语法

学习德语动词的内容包括。 语法规则，动词的人称变位，三个时态：第三人称单数现 在时、过去时和完成时（主要记忆不规则强变化动词）， 动词支配的格、介词。
语义：多数常用动词不只含有一个含义，首先要掌握的是 基本含义。同时要掌握语义特征，例如有的动词支配的宾 语只能是人，或者动词的主语只能是物，而有的动词对主 语有特殊限定。
4. 当两个句子通过连词und, aber, oder组合成一个句子时，动词位置保持不 变 Hö ren arbeite Fahren Sie die Dialog und nummerieren Sie. ich aber morgen habe ich Zeit. Sie nach Wien oder bleiben Sie hier?
第二格(G)：所有格 Der Inhalt des Romans ist gut. 第三格(D)：通常做宾语，德语中某些动词只支配第三格，在双宾语的句子中 做间接宾语. Der Roman gehört mir. Der Lehrer erklärt uns dieWörter 第四格(A)：通常做宾语，在双宾语的句子中做直接宾语 Herr Li liest einen Roman. Peter zeigt mir sein Fahrrad.
ein Vater kein Vater
f die Mutter
eine Mutter
n das Kind
ein Kind
Pl.
die Kinder ~ Kinder keine Kinder
keine Mutter kein Kind
情态动词möchten
mö gen ich mag du magst er/sie/es mag wir mögen ihr mögt Sie/sie mögen

德语基础知识德语是一门德意志语族的语言，在世界上拥有着广泛的使用者。

学习德语的人越来越多，因为它可以帮助人们更好地了解德国、奥地利和瑞士等国家的文化和历史。

但是对于初学者来说，德语的发音、语法和词汇都需要一定的基础知识。

在本文中，我们将介绍德语的基础知识。

一、德语的发音学习任何一种外语，发音都是最基本的一项技能。

在德语中，它的发音系统包含24个辅音和6个元音。

以下是一些重要的发音规则：1. 辅音前置：在一些情况下，辅音可以放在元音前面，例如“sch”、“st”、“sp”和“pf”等等。

2. 双重辅音：在某些情况下，双重辅音可以用于表示较长的发音。

3. 元音发音：德语中的元音有长音和短音之分，需要加以区分。

二、德语的语法德语的语法相对来说比较复杂，但掌握了它的基本概念，学习起来还是相对容易。

以下是一些基本的语法规则：1. 名词的性、数和格：德语中的名词有三种性别（男性、女性和中性），并且需要根据不同的格形式来变化。

2. 动词：动词在德语中需要根据人称和时态来变化。

如果一个动词是弱动词，则它的变化形式是由词干和词尾组成的；而如果一个动词是强动词，则它的变化形式较为复杂。

3. 介词：在德语中，介词在句子中起到很重要的作用。

它们可以用于表示时间、地点和方式等等。

三、德语的词汇德语中有很多词汇，需要掌握一些基础词汇才能开始更深入的学习。

以下是一些常用的词汇：1. 问候语：Guten Morgen（早上好）、Guten Tag（白天好）、Guten Abend（晚上好）、Hallo（你好）和Auf Wiedersehen（再见）等等。

2. 常用动词：haben（有）、sein（是）、machen（做）、gehen（去）、kommen（来）和sehen（看）等等。

3. 常用名词：Mutter（母亲）、Vater（父亲）、Haus（房子）、Auto（汽车）和Kind（孩子）等等。

总之，学习德语需要掌握一些基础知识。

导读：德国货车在德国的交通体系中有悠久的历史，承载着这个机械大国的梦想。

如果身在德国，我们乘坐火车时应该怎样使用标准的德语呢？当你看完这篇文章后，是不是发现咱们中国的动车其实跟德国的很相似呢？IC 城际列车ICE 城际特快列车EC 洲际列车D-Zug 联邦火车Eilzug 快车Nahverkehrszug 短程火车Reserviert 已订位Nichtraucher 不吸烟者Erste Klasse 一等车厢Zweite Klasse 二等车厢Abteil 4 四车厢Neu Zugestiegene, bitte den Fahrschein! 新上车的乘客请出示车票（乘务员在检票时的用语）！N?chste Station Essen Hauptbahnhof! 下站埃森火车总站！Bitte, nicht an die Tür lehnen! 请勿靠门！W?hrend der Fahrt bitte nicht ?ffnen! 行驶时勿开车门！Im Notfall das Fenster zerschlagen! 紧急情况时打碎窗户！Notbremse! 急刹车！Unbefugte Bedienung wird polizeilich verfolgt! 非法使用将被报警！Bitte alles aussteigen, dieser Zug endet hier. Ich wiederhole: dieser Zug endet hier. 火车到此为止，请全体乘客下车。

我再重复一遍：火车到此为止。

Anschlussreisende in Richtung München werden gebeten, den Sonderzug 2403 zu benutzen. Er steht abfahrbereit auf Gleis 6. 到慕尼黑方向去的旅客请转乘2403号特别列车。

德语可分动词的相关语法介绍德语可分动词的相关语法介绍导语：可分动词是德语中特殊的语法概念，可分动词由词干和可分前缀组成。

下面YJBYS店铺讲解德语可分动词的相关语法，欢迎参考!一.代词es 的用法表达时间的时候常常用代词es，如：Wie spät ist es? 几点了?Es ist 4 Uhr. 4 点。

表示自然现象时也用es，如：Es regnet. 下雨了。

Es donnert. 打雷了。

Es schneit. 下雪了。

二.时间表达法时间有两种表示方法，一种用于正式场合，一种用于日常口语中。

例如：正式表达法日常用语zwei Uhr 两点zwei Uhr 两点vier Uhr dreißig 四点三十halb fünf 四点半neun Uhr fünf 九点零五分fünf nach neun 九点过五分zehn Uhr fünfzig 十点五十分zehn vor elf 十一点差十分acht Uhr fünfzehn 八点十五分viertel nach acht 八点一刻例句：Wie spät ist es? 几点了?Es ist zwanzig nach sieben. 7 点过20。

Wann gehtst du ins Kino? 你什么时候去看电影?Um acht Uhr. 8 点。

三.可分动词可分动词是德语特殊的.语法现象。

这一类动词由两个部分构成，即动词词干和前缀，如动词abfahren(出发)是由前缀ab 和动词fahren 组成的。

语义上，前缀改变动词的意思，如fahren 表示“乘车“，而abfahren 则表示“出发”。

在句中应用时，前缀要放到句子的末尾，但当句中有情态动词时，前缀和动词词干又合在一起放在最后一位。

例如：Ich gehe in die Stadt. Fährst du mit? 我进城去，你一起去吗?Er holt seinen Bruder vom Bahnhof ab. 他在火车站接我。

德语A1语法sonst 否则Du musst lernen, sonst hast du keine Chance. 你得学习，否则你将没有机会。

übrigens 顺便说下Übrigens, wie spät ist es ? 顺便问一下，现在几点了?genug 足够地Das ist natürlich nicht genug. 这当然不够。

früher 从前Früher hatte ich ein großes Haus. 从前我有幢大房子。

später 以后Was willst du später machen ? 你今后打算做什么?《跟何老师学德语语法》节选- 情态动词间的区别1) wollena. 较强烈地表示意愿。

例句：Ich will ein Auto kaufen.我想（打算）买辆车。

例句：Er will dir das selbst sagen.他想（打算）自己告诉你这件事。

（按照词序“颠三倒四”规则应该是…Er will das dir sagen“，这里是强调das。

）例句：Diesmal will ich dir noch verzeihen.这次我就（打算）原谅你。

例句：Ich will das Spielzeug. （情态动词独立使用）我要这个玩具。

b. 表示愿望。

如果所表达的是一种过去已经产生的愿望，wollen与möchten的含义相同。

整个句子通常用wollen的过去时，因为möchten是mögen的第二虚拟式，möchten本身没有过去时，它要用wollen的过去时来代替。

有关情态动词的过去时，详情请见“第十章-- 动词的时态”。

例句：Ich wollte ihn gerade fragen, aber sie hielt mich zurück.那时我正想问他，可她拦住我不让说。

德语语法从句详解德语表语从句表语从句只能置于主句之后，而主句的动词只能是联系动词。

句式：联系动词+ 表语从句1- 由连词dass, als ob, als wenn 带起的表语从句Meine Absicht war, dass ich euch eingehend von meiner Reise berichten wollte.我的意图是，持续不断地向你们报道我的旅行情况。

Der Abschied schien, als ob man ein Herz zerreisse.这诀别情景，看着就像人的心都要碎了。

2- 由疑问代词或关系代词引起的表语从句Er will werden, was sein Bruder ist.他要像他哥哥那样。

Sie ist nicht das, was sie zu sein scheint.她看起来不像她自己。

Er war es, der mir immer geholfen hatte.他就是经常帮我的那个人。

3- 比较下面的句子，用不定式来代替表语从句：Sein Wunsch ist, Lehrer zu werden.德语主语从句主语从句可在句前也可在句后。

回答：“Wer...? 或Was...?”1- 由从属连词dass, ob, als ob 带起的主语从句句式Es ist unsicher, ob er heute kommt.= Ob er heute kommt ist unsicher.不定代词es在这里担任形式主语，它与从句是像等的。

故用从句取代它的位置，句子仍然成立。

例子：Es ist unsicher, ob er heute kommt.他今天是否来，还不肯定。

Es ist schon bekannt, dass heute der Unterricht ausfaellt.今天不上课这件事，大家都知道了。

Es scheint mir, als ob einer von den Teilnehmern krank waere.看起了好象某个参加者病了。

德语语法一、A1部分1.一般现在时（Präsens)：可以表示正在进行的动作和经常性的动作，以及某种事实、常态。

1）人称词尾变化（注意规则变化中，词干s，z,ß结尾动词,t，d，chn，ffn等结尾动词）2）不规则变化（注意词干变化，变音,e变i, ie等变化）2.句子的结构1）陈述句:简单句和复杂句的主句中，谓语动词的第二位位置。

2）从句：除没有引导词的宾语从句外，其他从句都将动词置于从句末.如果从句放于主句之前，则主句的谓语动词需要提前。

3）一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句、祈使句.3.名词的单复数4.冠词的格2)第二格中阳性与中性名词词尾需加S。

3）对第三格和第四个的人或非人名词进行提问：Wen, wem / Was。

有介词是，分别是介词+wen/wem, wo （r）—4）疑问词Welch-不同格的变形。

5.数字6.情态动词的现在时与过去时变形7.人称代词与物主冠词的格的变形。

8.现在完成时1）多数用haben做助动词，表示位置移动和状态变化的不及物动词用sein做助动词2）动词的不规则变化、规则变化、可分不可分前缀、—ieren固定结尾变化。

9.介词与介宾的三四格（静三动四）--—使用wo还是wohin进行提问？（an, aus, von, zu等总是跟三格）二、A2部分1.带三格宾语的动词（双宾动词：人三物四；fehlen 和gefallen意思相反）2.祈使句3.时间说明语的表达方式：Tag, Monat,Jahreszeit， Jahr4.冠词做代词的变形5.形容词的变格：6.动词与反身代词（三格与四格）7.零位置连词：aber, denn（因为）, und, （nicht） sondern， oder8.第二虚拟时：详见练习题1）表示愿望；2）表示礼貌的请求和询问；3）表示条件(现实或非现实）；4）表示建议；5）特殊句式(als ob）9.动词与介词的固定搭配：参见B1的253页10.介词+der, die， das---—-—--da（r）-— darauf, davon， daran， dabei等11.关系从句与关系代词11. 某些动词、名词或者形容词+zu+Infinitiv。

基础德语语法I Die Konjungation der Verben im Präsens.基础动词变位动词在句中作谓语时,必须随着主语的人称, 数,和事态发生的时间而相应地改变其词形,这在语法上称为动词变位。

.按德语变位规则分为弱变化和强变化。

前者称为规则变化,后者称为不规则变化。

1. Die Konjugation der schwachen Verben动词的构成: 词干+词尾lernen-----lern-en arbeiten-----arbeit-en fragen----frag-en antworten-----antwort-enwiederholen----wiederhol-en schreiben-----schreib-en sagen------sag-en heiBen---heiB-en1.1 弱变化动词现在时变位规则词干+人称词尾lernen sagen arbeiten bilden rechnen öffnen atmen heiBen sitzen tanzen ich l ern-e sag-e arbeit-e bild-e rechn-e öffne-e atm-e heiB-e sitz-e tanz-edu lern-st sag-st arbeit-e st bild-e st rechn-e st öffn-e st atm-e st heiB-t sitz-t tanz-t lern-t sag-t arbeit-e t bild-e t rechn-e t öffn-e t atm-e t heiB-t sitz-t tanz-tersieeswir lern-en sag-en arbeit-en bild-en rechn-en öffn-en atm-en heiB-en sitz-en tanz-en ihr lern-t sag-t arbeit-e t bild-e t rechn-e t öffn-e t atm-e t heiB-t sitz-t tanz-tsielern-en sag-en arbeit-en bild-en rechn-en öffn-en atm-en heiB-en sitz-en tanz-en Sie注: a) 词干以-d, -t, -chn, -ffn, -tm等字母结尾的动词其第二人称单数,复数及第三人称单数,在人称词尾与词干间须加元音字母e.如上表中arbeiten , rechnen,öffnen等词.b)动词词干以- s, -B, -z, -tz等字母结尾的词,其第二人称单数的人称词尾为-t,而不是-st.如heiBen, sitzen, schlieBen, tanzen, benutzen, reiBen, übersetzen, küssen, putzen, kürzen,schätzen,reisen等单词.c)动词词干以-eln,ern 结尾时,单数第一人称省去词干中的-e,如：handeln Ich handle... ...Übung1用个人称替换下列句中的主语.Ich rechne langsam. Ich atme schwer. Ich sitze hier. Ich tanze gern.1.4 强变化动词现在时变位不规则变化的动词称为强变化动词.有些动词其现在时是规则变化而其过去时是强变化;有些动词现在时和过去时变位都是不规则的.强变化动词变位构成词干(元音换音或元音变音)+ 现在时人称词尾(少数词干的辅音也要变化)lesen essen sprechen vergessen fahren stoBen laufen halten schlafen ich lese esse spreche vergesse fahre stoBe laufe halte schlafedu l ie st i sst spr i chst verg i sst fährst stöBt läu fst hältst schläfst l ie st isst spr i cht verg i sst fährt stöBt läu ft hält schläftersieeswir lesen essen sprechen vergessen fahren stoBen laufen halten schlafenihr lest esst sprecht vergesst fahrt stoBt lauft halt e t schlaftlesen essen sprechen vergessen fahren stoBen laufen halten schlafen sieSie注: 这类动词现在时变位的特点是: a) 第二人及第三人称单数,词干元音要换或变音.词干元音-e →ie oder→i.如:lesen , sehen, essen helfen, nehnen, vergessen, geben,geschehen,befehlen,empfehlen等.b)词干元音为a, o, au 的强变化动词变位时,除了加人称词尾外,第二人称单数与第三人称单数词干元音要变音,即a→ä, o→ö, au→äu.如: fahren, schlafen,halten,fallen, fangen, stoBen, laufen, 另有几个不规则变化的动词须要强记:sein haben werden nehmenich bin habe werde nehmedu bist hast wirst nimmster,sie ,es ist hat wird nimmtwir sind haben werden nehmenihr seid habt werdet nehmtsind haben werden nehmensie, SieÜbung1用各个人称替换句中的主语!Ich esse das Brot( die Suppe). Er nimmt einen Fueller aus der Tasche. Ich vergesse den Artikel oft.Ich lese die Zeitung im Zimmer . (Er liest, Du liest......) Ich nehme ein Buch aus der Mappe.1.3可分动词(Die trennbaren Verben)动词加上一个可分前缀,构成可分动词.可分动词重音在其前缀上.句中根动词随主语变位.分离前缀位于句末.常用的可分前缀有:an-,auf-,aus-.bei-,ein-,um-,weiter-,wieder-,zu-,zurück-等. 如:an/kommen Sie kommt in15 minuten dort an.auf/stehen Ich stehe heute morgen sehr früh auf. Die Kinder stehen auf.auf/gehen Die Sonne geht bald auf.(不久太阳升起了)aus/gehen Er möchte mit ihr ausgehen.mit /gehen Er geht gern in den Zoo mit.an/fangen Der Unterricht fängt um 8 Uhr an.Ich fange mit dieser Arbeit an.祈使语气（Imperativ）祈使语气是动词的另一种形式，用它来表达：请求，恳求，命令，禁令。

挖掘德语中的谓语动词和宾语关系谓语动词和宾语是德语句子中非常重要的组成部分，它们能够准确描述一个动作或者状态，并指明动作的对象。

了解德语中的谓语动词和宾语关系对于理解句子的结构和语法非常重要。

本文将详细介绍德语中的谓语动词和宾语的种类和用法，并提供一些实例帮助读者更好地理解。

1. 谓语动词的分类谓语动词是德语句子中的一个核心部分，可以分为以下几类：1.1 及物动词：及物动词需要一个宾语来完整表达动作的对象，例如：- Ich esse einen Apfel.（我吃一个苹果。

）- Sie trägt einen blauen Rock.（她穿着一条蓝色的裙子。

）1.2 不及物动词：不及物动词不需要宾语，它们描述的是主语发生的动作或状态，例如：- Er läuft schnell.（他跑得很快。

）- Das Buch liegt auf dem Tisch.（书放在桌子上。

）1.3 间接宾语动词：某些动词需要一个宾语和一个间接宾语，例如：- Ich gebe dir ein Geschenk.（我给你一份礼物。

）- Sie erzählt ihm eine Geschichte.（她给他讲了一个故事。

）2. 宾语的种类在德语中，宾语有多种类型，具体如下：2.1 直接宾语（Akkusativobjekt）：作为及物动词的宾语，直接接受动作的影响，例如：- Sie liest ein Buch.（她在读一本书。

）- Er trinkt einen Kaffee.（他喝咖啡。

）2.2 间接宾语（Dativobjekt）：作为间接宾语的名词或代词可以回答“给谁”或“向谁”这样的问题，例如：- Ich schenke meiner Mutter Blumen.（我给我妈妈送花。

）- Er gibt mir einen Rat.（他给了我一个建议。

）2.3 双宾语（Dativ- und Akkusativobjekt）：某些动词可以同时携带间接宾语和直接宾语，例如：- Sie zeigt ihm das Bild.（她给他看这幅画。

德语语法详细版=====德语中的"格"=====格（Kasus）属于名词、代词和形容词的语法范畴，是词的形式。

表示一个词跟句子中别的词的关系。

印欧语系中原来有8个格，日耳曼语言中原来有6个格（跟俄语相同），现代德语则保留了4个格，即第一格（Nominativ）、第二格（Genitiv）、第三格（第二格Dativ）和第四格（Akkusativ）。

德语的格有两种形式：纯粹格（reiner Kasus）和介词格（Pr?positionalkasus）。

同样的句子内容，有时可以用纯粹格和介词格来表示：Er schreibt seinem Vater einen Brief. （纯粹格）Er schreibt an seinen Vater einen Brief. （介词格）这两个句子的意思是一样的，都表示“他给他的父亲写信。

”大部分动词和少数形容词以及介词一定要和名词、代词的格连用，意义才能完整。

德语有5个示格词尾，即：-r, -s, -e, -n, -m, 附加在冠词、代词和形容词上。

下面简单概括一下德语四个格的句法功能：1．第一格（Nominativ）1）作主语：Hans redet.2）作表语：在系动词 hei?en, bleiben, sein, werden 之后：Er ist Lehrer.3）称呼：Komm her, Peter!4）作主语的同位语：Ein Wagen, ein BMW，f?hrt in das Hotel.2．第二格（Genitiv）1) 作定语：der Wagen meines Vaters2) 作为动词谓语的宾语：Sie bedarf（需要）unserer Unterstützung.3) 形容词的宾语：Der Mann war des Diebstahls verd?chtig. (有盗窃嫌疑)4) 同介词组成词组作状语：w?hrend des Krieges5) 状语：Eines Morgens besuchte mich mein Freund.6) 表语：Ich bin deiner Meinung.3．第三格（Dativ）1) 作为动词谓语的宾语：Sie hilft ihrer Mutter.2) 作为动词谓语的间接宾语：Der Lehrer erkl?rt den Schülern die Grammatik.3) 作为动词、形容词的介词宾语：Er hat auch an der Sitzung teilgenommen。

德语语法梳理Einheit 2一、第一格Nominativ（主语）A.动词词干以-t,-d,-ffn,-chn,-gn等结尾时，为便于发音，在人称词尾-st和-t前需要加-e。

B.动词词干以-s,- ß,-ss或-z,-tz结尾，单数第二人称du时，则省去人称词尾-st中的-s。

三、句子的种类及语序A.正语序（动词占第二格）句子成分：主+谓+其他B.反语序四、命令式A.[V.(Inf.)+Sie/wir+...!]B.动词sein [Seien+Sie+...!]例：Antworten Sie!Seien Sie bitte leise!Hören wir Text 3!Einheit 3（规则：词干[部分动词须换音或变音]+现在时人称词尾）二、第四格Akkusativ（直接宾语）例：Er liest ein Buch./ Ich habe einen Tisch.A:Wen fragt Hans? B: Den Lehrer.三、基数词A. 0-12：null, eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn, elf, zwölfB. 13-19（词尾加zehn）：drei zehn, vier zehn, fünf zehn, sechz ehn, sieb zehn, acht zehn, neun zehnC. 20-90（词尾加zig）：zwan zig, dreißig, vier zig, fünf zig, sech zig, sieb zig, acht zig, neun zigD. 101：(ein)hunderteinsE.百、千、万、十万、百万、十亿：hundert, tausend, zehntausend, hunerttausend, million, milliarde (Pl.) million – millionen/ milliarde – milliardenF.一百以下：个位+und+十位（例：21-einundzwanzig、99-neunundneunzig）G.一百以上：百（千/万/十万/百万/十亿……）+个位+und+十位例：2 345 678- zwei Millionen dreihundertfünfundvierzigtausendsechshundertachtundsiebzigEinheit 3一、可分动词（框型结构）构成特点：可分前缀+根动词[重音均落在前缀上]语法：前缀与跟动词分离（在现在时和过去式的主句中）例：Abends sieht er oft fern. (fernsieht)Hast du morgen Abend etwas vor? (aufstehen)二、零冠词A.不可数名词，如：Öl, Tee等。

德语语法Singular und Plural 名词的单数和复数（形式）德语中绝⼤多数名词有复数形式，复数的冠词均为 die,如：SingularPlural说明：1.der Schü lerdie Schü lerdas Fensterdie Fenster 1）⼤多数以-er 和-el 结尾的阳性、中性名词及所有以 -chen 和 -lein 结尾的中性名词，其单复数形式均相同，有些阳性名词在构成复数时词⼲元⾳ a,o,u 需变⾳。

der L? ffeldie L? ffeldas M? dchendie M? dchendas Tischleindie Tischleinder Wagendie Wagender Gartendie G? rten ⼤多数以-en 结尾的阳性名词也属此类。

der Bruderdie Brü derder Vogeldie V? gel2.der Stierdie Stiere 2）⼤多数单⾳节阳性名词，构成复数时加词尾-e，某些名词的词⼲元⾳还需变⾳。

少数阴性名词也属此类。

以 -eur 结尾的阳性名词及以 -zeug 和 -ment 结尾的阳性名词构成复数时也加词尾-e。

der Gru?die Grü ? edie Kuhdie Kü heder Ingenieurdie Ingenieuredas Fahrzeugdie Fahrzeugedas Medikament die Medikamente3.die Bananedie Bananen 3）以-e,-el 和-er 结尾的阴性名词构成复数时加词尾-n。

die Gabeldie Gabelndie Schwesterdie Schwesterndie Lektiondie Lektionendie übungdie übungendie M? glichkeitdie M? glichkeitendie Krankheitdie Krankheiten以 -ion,-ung,-keit,-heit,-schaft,-t? t,-thedie Freundschaft die Freundschaften k,-(r)ei 结尾的阴性名词，若有复数时则均加词尾-en。

德语基础:字母、音素、元音、辅音、音节、单词Grundlagen 简言语法即语言规则。

语言由单词组成。

单词由字母组成，聚集在一起成为了语句，实现了语言的表达。

这是如何形成的在需要按语法正确地组织（bilden）词与句时，什么是需要注意的简单的问题，但却需要许多详细的答案来解答。

Buchstaben und Laute 字母与音素德语中包含30个字母（Buchstaben），其中26个与字母表（Alphabet）相对应，书写时有小写（Kleinbuchstaben）与大写（Großbuchstaben）之分：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y zA B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z字母表之外还有4个字母：%ä ö ü ß Ä Ö Ü其中ß没有对应的大写，需要时可以双写S（Doppel-S）。

名词（Substantiven od. Hauptwörtern）, 专有名词（Eigennamen），以及称谓词（又叫呼格代词）（Anredefürwörtern）的首字母需大写。

句首首字母也需大写。

其余情况应小写。

但某些时候，譬如标题中的单词通过大写（Versalien）可起着突显的作用。

字母构织了书面语言，那么口头语言则是由音素（Lauten）组织而成。

朗读的时候会发现，虽一个字母常常对应一个音素，但非一直只对应一个音素：3个字母sch只构成一个音素，字母组合ck和ch也只构成一个音素；字母x包含了2个音素。

Vokale und Konsonanten 元音与辅音元音在德语中也称为Selbstlaute，因为其发音时，不需要其他的音素辅助发音。

辅音在德语中即是Mitlaute。

Einheit 4GrammatikDie Definition 什么是不可分和可分动词?在德语中有很多动词前面都有一个前缀（Präfix），如果这个前缀和动词的词干是不可分离，那么这个动词是不可分动词；如果动词前面的前缀是可以和动词词干分离的，则这个动词是可分动词。

动词的可分与不可分是取决于所带的前缀的性质。

如：verstehen = ver + stehenDer Student versteht die Lehrerin nicht.an/kommen（vi到达）= an + kommenDer Bus kommt in der Shenzhen Uni. An.不可分动词和可分动词的语音特点⑴不可分动词的词重音在词干上常见的不可分前缀：be- , emp-, er-, ent-, ge-, ver-, zer-beginnen begrüßen besuchenerklären erzählen verstehen versuchen⑵可分动词的词重音在前缀上常见的可分前缀：ab-, an-,aus-,auf-, ein-, mit-, nach, zu- 或是可分部分: teil-, fern-, zusammen-, kennen-ab/fahren an/kommen auf/stehenaus/steigen einschlafen mit/machenzusammen/arbeiten teil/nehmen fern/sehen不可分动词和可分动词的用法⑴不可分动词的用法不可分动词在任何情况下，不可分前缀和动词词干不能分离在简单句中：Wir besuchen unseren Freund.在复合句中:a) 在主句中：Wir besuchen unseren Freund, wenn ihr Basketball spielen.b) 在从句中：Ihr spielt Basketball, wenn wir unseren Freund besuchen.⑵可分动词的用法可分动词在简单句(陈述句和疑问句)中以及复合句的主句中，可分前缀要和动词词干分开，且放在句尾。

语法篇词法1，冠词(要用在名词前)第一格N 用作主语和表语第二格G 用作定语，或受某些介词支配。

第三格D 和第四格A 用作某些介词和动词的宾语复数第三格时要加词尾n。

z.B. Ich spreche mit den Kindern.但是当名词的复数是以s或n结尾的就不需要再加第三格复数词尾n。

不定冠词无复数否定冠词只能用来否定名词。

z.B. Das ist kein Buch.否定副词nicht用来否定全句或否定成份。

Herr Liu kommt heute nicht.(否定全句)/Herr Liu kommt nicht heute(否定成份)2，代词一，人称代词人称代词无第二格人称带词不仅指代人，还能指代物(er指代阳性名词,es指代中性名词,sie指代阴性名词,sie 指代复数)。

z.B. Das ist eine Lampe.Die Lampe ist neu.Sie kostet 100€.三，不定代词(man,jemand,niemand)不定代词只有格的变化，无词性变化3,形容词形容词比较级=形容词+er。

z.B.schöner形容词最高级=形容词+st。

z.B.schönst形容词作表语=am+形容词最高级+en。

z.B.Sie ist am schönsten形容词比较级、最高级变化列外规则-形容词以t,s,sch,ß,z结尾，特殊变化只体现在最高级。

要加上est。

z.B. leict→leichtest -形容词以er,el结尾，特殊变化只体现在比较级。

要去e加er。

z.B. teuer→teurer-大多数词干元音为a，o，u的单音节形容词，在升级时要变音。

z.B. alt→älter→ältest形容词原级间比较-so……wie…..-genauso……wie…….-ebenso…….wie………三格结构都解释为“一样的”。

带Zu不定式宝典在学完从句后，最重要的部分就是带zu不定式。

对此，存在3种基本用法，分别是作主语、定语和直接宾语。

以下将就此逐一阐述：1. 带zu不定式作主语：就是把不定式置于主语的位置，例如：z. B. Deutsch zu lernen ist schwer. 但是，在徳语中，我们经常不这样说，因为带zu不定式表达的主语会很长，造成整个句子给人“头重脚轻”的感觉，因此我们经常会引入形式主语es，而把动词不定式放到句子的后半部分，例如上述句子可以改写成：Deutsch zu lernen ist schwer. = Es ist schwer, Deutsch zu lernen.也就是说，不管动词不定式有多长，都可以用这样的句型来替代，所以我们可以把这类句型总结为：Es ist/war/wird/wurde + 形容词，带zu不定式。

符合条件的形容词有：wichtig / unwichtig / möglich / unmöglich / schwierig / leicht / komisch / schwer等；z. B. Es ist wichtig, jeden Tag fleißig Deutsch zu lernen.Es war gut，mit Johnson Deutsch zu lernen.PS：不定式作主语的时候，会产生一个问题，那就是zu后面的动词主语是谁。

这时候，存在一个隐藏的主语，那么我们经常可以到主句里去寻找；如果没有相关提示的话，那么zu后面的主语就是一个泛指的概念，也就是man。

因此，明白了这一点后，我们可以把不定式作主语同dass引导的从句进行相互转换，例如：z. B. Es ist wichtig, jeden Tag fleißig Deutsch zu lernen. (主句中没有提示主语)= Es ist wichtig, dass man jeden Tag fleißig Deutsch lernen müssen.Es war gut，mit Johnson Deutsch zu lernen.= Es war gut, dass man mit Johnson Deutsch lernen kann.以上两个主句中都没有出现关于主语的提示，因此都用不定代词man来作主语；z. B. Es ist uns wichtig, jeden Tag fleißig Deutsch zu lernen. ( uns提示主语)= Es ist wichtig, dass wir jeden Tag fleißig Deutsch lernen müssen.Es war mir gut, mit Johnson Deutsch zu lernen. ( mir提示主语)= Es war gut, dass ich mit Johnson Deutsch lernen kann.2. 带zu不定式作宾语：在这种情况中，又可以细分为3种情况，一个是做某些动词的直接宾语，其作用就相当于这个动词后面的第四格宾语；另外一种就是做不及物动词的介词宾语；第三种情况则是作反身动词后的介词宾语。

语法总结《跟我学德语》语法整理~ 冠词第一格N用作主语和表语第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语* 复数第一格以-e，-er，-el结尾，复数第三格加-n* 阳性和中性的单数名词第二格加-s* -s, -ß, -x, -z 结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加-es * 阳性弱变化名词第二格词尾加-en或-n~ 疑问词~ 弱变化名词变格少数几个阳性名词变格使用弱变化，第二三四格词尾加-n或-en~ 形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员，公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者（相对于der Anfänger）der Chinesiche 汉语~普通名词~ 人称du和ihr比较亲切、随和。

用于家人、朋友、学生、孩子之间。

Sie表示尊称。

* 第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。

~ 反身动词第三格反身代词第四格反身代词* 动词的宾语和主语为同一人或物时，这种动词称为反身动词，必须与反身代词连用。

大多数反身动词要求第四格反身代词，少数要求第三格（leihen: Ich leihe mir ein Buch）。

我借了一本书。

* 正语序句中，反身代词紧跟动词之后。

Wir unterhalten uns über den Ausflug von gestern. 我们谈论昨天的行程。

* 反语序句中，如果主语是人称代词，反身代词紧接主语之后；如果主语是名词，反身代词位于主语之前。

Wundert（吃惊）er sich? 他不知道？Wundert sich der Lehrer?~ 可分动词* 动词加上一个可分前缀，构成可分动词。