手足口病(EV71感染)防控工作方案

手足口病防控工作方案1. 背景介绍手足口病（Hand, Foot and Mouth Disease，简称HFMD）是一种由多种病毒引起的传染病，主要通过接触患者呼吸道、消化道分泌物或病后排泄物传播。

手足口病主要感染婴幼儿和幼儿园、托儿所等儿童群体，常见于夏秋季节。

手足口病的特点是发热、嘴唇周围出现水疱、手掌、足底和臀部等部位也可能出现水疱。

为了控制手足口病的传播和流行，制定并执行针对性的手足口病防控工作方案是至关重要的。

2. 目标与原则2.1 目标•减少手足口病的发生率和传播风险；•提高公众对手足口病的认知和预防意识；•加强手足口病监测与报告。

2.2 原则•预防为主，综合防控；•科学防控，依据疫情特点采取相应措施；•强化卫生保健常识宣传教育；•做好疫情监测与报告。

3. 防控措施3.1 培训与宣教•对教师、保育员及学生家长进行手足口病的认知培训，包括病情、传播途径、预防措施等方面的知识。

3.2 学校或幼儿园卫生管理•做好学校或幼儿园的环境卫生管理，包括健康检查、保持室内外清洁、定期通风等措施；•提供个人卫生用品，并鼓励学生定期洗手，培养正确的个人卫生习惯。

3.3 病例监测与报告•学校或幼儿园应设定专门人员负责病例监测和报告，每日登记每位学生的体温、身体不适等情况，并及时上报相关部门。

3.4 加强消毒措施•做好教室、食堂、操场等公共场所的日常消毒工作，特别是常接触的物品和器械；•要求学生家属在送学生过程中，主动配合工作人员进行体温测量，并加强家庭卫生措施。

3.5 停课与隔离•若出现手足口病疫情暴发，学校或幼儿园应立即停课，并通知学生家长及时送孩子去医院就诊，隔离患儿。

4. 手足口病防控工作流程4.1 紧急预案（疫情暴发）1.发现手足口病病例后，立即通知学校或幼儿园负责人；2.学校或幼儿园负责人立即通知相关当地卫生部门并按照指导和要求执行；3.学校或幼儿园立即停课，通知学生家长及时带孩子去医院就诊并接受隔离治疗；4.学校或幼儿园配合卫生部门进行病例调查、防控措施和消毒工作。

手足口病防控工作方案为切实做好我站手足口病防控工作，根据省卫计委____月____日和市卫计局、市疾控中心下达的文件精神和工作要求，并结合我站实际情况，制定本方案。

一、工作目标及时发现和控制手足口病疫情，减少聚集性疫情的发生和死亡病例，控制暴发和流行规模。

二、工作原则预防为主、全面准备，依靠科学、依法管理，加强合作、统一领导，分类处置、有效应对。

三、领导小组组长：刘萍成员：李雪萍、余莎莎、陈长梅、孟济惠、杨婷婷主要职责。

负责全区手足口病的预防控制，应急处理和督导工作。

四、普通病例发现、报告和监测托幼机构及小学建立健全传染病疫情监测与报告制度，落实落实晨午检制度，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查，及时核实缺勤、缺课原因，一旦发现疑似手足口病例或其他传染病病人、疑似病人时，要及时送医院救治。

我站实行首诊负责制，接诊手足口病例时，除了根据《手足口病预防控制指南(____版)》、《手足口病疫情处理工作规范(____版)》处置治疗以外，应及时向上级上报、如有严重应立即转诊，还应按照《____传染病防治法》和《传染病信息报告管理规范》的有关规定报告疫情，报告疫情时要详细报告病例的现居住地、学习(工作)地点、家长姓名和联系电话等信息。

定期到辖区内托幼机构、学校进行督导管理。

五、聚集性疫情报告和调查托幼机构和学校等单位发现手足口病聚集性疫情(____周内，同一托幼机构、学校等____单位发生____例以上，但不足____例手足口病病例；同一个自然村/居委会发生____例及以上；或同一班级(或宿舍)、同一家庭发生____例及以上手足口病病例)时，应以最快的方式向市疾控中心报告。

并配合市疾控中心搞好相关资料收集、调查和督导工作。

六、控制措施(一)病例管理。

多数手足口病患者症状轻微，可以居家隔离治疗，领导小组____医生对居家治疗病例每日访视。

访视时告知家长或监护人居家患儿不应外出，避免与未发病儿童接触直至体温正常，皮疹消退及水泡结痂后____周。

2023年手足口病防控工作方案(15篇)手足口病防控工作方案1随着季节变化，天气逐渐转暖，手足口病进入了高发，易发时期。

为了积极主动做好手足口病的预防工作，切实保障幼儿的身心健康和生命安全，我园积极采取各项预防措施，做到让家长真正放心。

一、明确责任，责任到人各班级各部门充分认识手足口病引发的危害，明确职责和分工，层层落实各项防控措施，一旦发现疫情立即启动紧急预案，尽快、尽早、及时、有效地处置疫情，防止疫情蔓延和扩散。

二、向家长普及防控知识，并发放手足口病温馨提示卡和消毒防疫知识三、开展卫生整治工作1、大力开展全园卫生安全工作，认真治理环境卫生，不留死角。

2、做好卫生消毒工作，餐具采用高压蒸汽消毒，玩具、桌面、地面、门把手采用84消毒液擦拭，室内空气采取开窗通风与紫外线消毒相结合的方法，床上用品一律采用阳光暴晒。

3、做好幼儿入园的晨午检工作，同一模、二看、三问、四查的方式仔细观察每一个孩子的情绪与身体状况，并及时做好登记。

4、做好缺勤幼儿跟踪记录。

5、教育幼儿注意个人卫生。

6、控制集体活动，减少感染机会。

手足口病防控工作方案2为了贯彻落实县镇教育主管部门关于手足口病防控工作的有关要求，本着对学生负责，对家长负责，对生命负责，对社会负责的精神，为了确保师生安全，结合我校实际，特制定《小河小学手足口病防控工作实施方案》。

一、提高认识，加强宣传教育。

要充分认识到预防手足口病工作的重要性，切实增强工作责任感，及时掌握疫情，明确工作责任，做好以下工作。

1、紧急召开全体师生专题大会，各班开好主题班队会，宣讲手足口病的发病症状和预防措施。

提高全体师生的思想认识。

2、学校办一期关于手足口病方面知识的黑板报、对学生及家长散发传单进行大力宣传。

3、积极利用校园广播讲手足口病对人体的危害，以及出现症状的应急办法，防患于未然。

二、强化防控措施，加大落实力度1、坚持每天早晨晨检及午饭后普查，认真做到“一看、二问、三测、四访、五记”，尤其对缺课学生做好统计和缺课原因追踪记录，发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2024年手足口病预防控制方案范文____年手足口病预防控制方案一、引言手足口病是一种由肠道病毒引起的急性传染病，在幼儿园和托儿所中流行较为普遍。

手足口病以儿童为主要感染群体，但成人也可感染。

手足口病的传播途径主要为粪-口途径和飞沫传播途径，因此，预防手足口病的最好方法就是加强个人卫生和环境卫生的管理。

本方案旨在通过全面、科学的手足口病预防控制举措，有效减少手足口病的发生和传播。

二、疫情分析1. 疫情回顾：2023年手足口病疫情总体较为稳定，但出现了个别地区的局部暴发疫情，给儿童健康带来了不小的威胁。

2. 疫情特点：手足口病主要在夏秋季节流行，儿童群体易感，发病率高。

手足口病主要通过粪-口途径传播，也可通过飞沫传播。

3. 疫情分布：手足口病流行地区主要集中在农村和城乡结合部，人口密集的幼儿园和托儿所也是高发地区。

三、综合防控策略1. 政府领导：各级政府要高度重视手足口病的防控工作，成立专门的领导小组，制定相关政策、法规和标准，明确责任分工。

2. 加强监测：建立健全的手足口病监测和报告系统，及时掌握疫情动态，发现和报告疫情。

3. 提高诊断水平：建立标准化的临床诊断和病例报告制度，培训医务人员的诊断和报告技能，提高手足口病的诊断水平和准确报告率。

4. 健康教育：加强对幼儿园、托儿所、学校和家庭的健康教育工作，宣传手足口病的预防知识和个人卫生管理技能。

5. 强化环境卫生管理：加强托儿所、幼儿园等场所的环境卫生管理，保持室内和室外环境的清洁卫生，定期消毒。

6. 个人卫生管理：加强个人卫生习惯的培养，注重手部卫生，勤洗手，不随地吐痰，不乱扔垃圾。

7. 加强社会宣传：通过媒体、广播、电视、互联网等多种渠道，加大对手足口病预防知识的宣传力度。

四、具体措施1. 加强监测和报告：各级疾控中心和医疗机构要严格执行手足口病的报告制度，加强对疫情的监测，及时报告。

2. 室内外环境清洁：定期对幼儿园、托儿所等场所进行全面、彻底的清洁工作，包括清扫、消毒等。

手足口病的应急预案（3篇）手足口病的应急预案（通用3篇）手足口病的应急预案篇1手足口病是一种由肠道病毒引起的一种常见传染病之一，主要感染对象五岁以下婴幼儿。

一年四季均可见到，以夏秋季较多。

可以通过玩具、食具、鼻咽分泌物、飞沫等多种途径传染，以出疹、发热为特征，临床为口腔内、手、足部等部位发生疱疹，潜伏期为3-8日。

为了预防手足口病，依据《中国传染病防治法》、结合本园实际情况制定本预案。

一、成立手足口病防治小组：张建伟(组长)、米秀龙、罗维让、罗维孝及各班班主任1、总负责：校长作为学校的疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作2、总务主任：负责落实督查全校防治手足口病工作;督促值周老师指导全校教职工做好班级、园内环境、消毒工作，并指导教职工、学生科学地认识手足口病。

3、保健：严格认真做好晨检工作，并负责教职工、学生、家长防治手足口病知识的普及宣传，以及炊事员的消毒工作。

二、防治措施1、宣传教育①组织全体教职工学习防手足口病知识。

②开展防手足口病活动，教育学生做好个人清洁卫生，勤洗手。

③分发致家长的告知书，提高家长对手足口病的认识。

2、认真做好学校室内室外的环境卫生工作。

3、做好晨检工作，发现异常及时让家长带学生去医院检查治疗，并与学校保持沟通与联系;4、做好缺勤学生原因调查并做好结果记录，排除手足口病疫情。

5、做好室内通风，定期进行紫外线消毒。

6、做好日常用品、用具的卫生消毒。

7、个人防护：①全体工作人员要勤洗手。

②尽量减少外出。

③教职工如有发热、皮疹要暂停工作，及时到去医院检查治疗。

④教育学生养成良好的个人卫生习惯，勤剪指甲、勤换衣服、勤洗手、多喝水。

三、情报告及处置(1)一旦发现疑似病例老师第一时间向校长报告;(2)老师立即对学生、发病学生班级进行隔离，(用餐、户外活动、游戏活动均到指定地方;(4)召开会议，思想上加强重视，每天正确掌握学生出勤人数，了解各班缺勤情况。

做好宣传工作，对家长、对学生、对全体教职工开展各种有关手足口病宣传，加强个人卫生习惯的指导。

幼儿园手足口病防控工作方案背景介绍近年来，随着社会经济的迅速发展和人口流动的增加，手足口病已经成为了幼儿园中的一种常见病。

手足口病是一种由手足口病病毒引起的传染病，主要通过呼吸道、消化道和接触传播。

手足口病轻重不一，但疫情高发季节的疫情防控，对于幼儿园来说显得尤为重要。

因此，科学有效的手足口病防控方案势在必行。

防控措施一、加强对幼儿园师生的健康管理1.1开展手足口病知识宣传。

定期组织师生观看手足口病科普视频和讲座，强化对手足口病的认识和预防意识，要求师生和家长及时发现、报告和防控疫情。

1.2落实幼儿体温检测制度。

每日上午实施全员健康巡查，发现发热、咳嗽、喉咙痛等情况立即在第一时间隔离等待医生诊断，确保疑似患者不参与合群活动和与他人接触。

1.3强化环境消毒措施。

每日开窗通风，做好餐具消毒，布草、操场、厕所等公共部位的清洁消毒工作，多采用光氧催化灭菌等高效消毒手段。

二、严格遵守疫情控制指南2.1加强进出全园幼儿和师生家长的管理。

在进出口设立检查站，做好体温检测并登记，并规范家长早晚接送孩子的方式。

2.2严格管理卫生设施，建立个人毛巾、牙刷等个人卫生用品专用管理制度。

并对卫生间、食堂等公共设施进行消毒管理，保障开水、热餐运输等生活设施的卫生保障。

2.3加强供餐管理。

减少购买孩子外出食品的行为，强化供餐单位的监管，落实食品安全责任制，确保幼儿食品安全。

三、预防性用药3.1按时按量给孩子喝预防口服液。

液体糖果、饮料等甜食不宜食用过多，特别是在疫情高发期，要特别关注孩子的口腔卫生。

3.2做好孩子的疫苗接种工作。

幼儿需要接种特定的疫苗，通过疫苗的注射，预防细菌感染。

总结手足口病疫情防控对于保障幼儿园的积极开展具有重要意义，需要各项措施协同配合，防控疫情的底线工作应做到位并不断加强。

通过科学精准地指导师生和家长，共同打造安全幸福的幼儿园学习环境。

手足口病防控工作方案____年手足口病防控工作方案一、总体目标在____年，通过有效的手足口病防控工作，降低手足口病发病率和死亡率，提高手足口病防控水平，保障人民群众的健康和生命安全。

二、工作原则1. 科学防控：依据手足口病流行规律和特点，制定具体的防控措施和工作方案。

2. 综合施策：整合各方资源，开展全面、综合的手足口病防控工作。

3. 预防为主：加强对手足口病的预测、预警和预防，采取有效的预防措施，减少疫情的发生和传播。

4. 突出重点：根据疫情形势和风险评估，重点做好重点区域、重点人群和重点机构的防控工作。

5. 创新方法：探索新的手足口病防控方法和技术，不断提高防控水平。

6. 强化合作：加强各级政府、卫生部门、学校、社区和居民的合作与配合，形成合力，共同推进手足口病防控工作。

三、重点工作1. 加强监测和预警（1）建立健全的手足口病监测系统，及时收集、核实和报告手足口病疫情数据。

（2）加强对疫情发生和传播的预测和预警，及时启动应急响应机制。

（3）建立手足口病病毒监测网络，监测病毒的变异和流行变化。

（4）完善流行病学调查体系，及时掌握病情特点和传播途径。

2. 提高疫苗接种率（1）加强手足口病疫苗的研发和生产工作，提供充足的疫苗供应。

（2）加强宣传和教育工作，提高公众对手足口病疫苗的认知和接种意愿。

（3）开展定期的疫苗接种活动，提高疫苗的接种率。

（4）加强疫苗安全监测和评估，确保疫苗的质量和安全性。

3. 强化卫生健康教育（1）加强手足口病知识的宣传和普及，提高公众对手足口病的认知水平。

（2）开展健康教育活动，传授正确的个人卫生习惯和防控知识。

（3）加强学校、幼儿园和社区的卫生宣传工作，提高师生和居民的卫生意识。

（4）推广使用洗手液、消毒液等卫生用品，提高卫生设施和设备的使用率。

4. 做好疫情的早期发现和报告（1）加强医疗机构对手足口病的诊断和治疗能力，提高病例的早期发现率。

（2）建立健全的报告制度，及时报告疫情数据，确保信息畅通。

2024年小学关于做好手足口病防控工作的应急预案手足口病是一种由肠道病毒引起的病毒性传染病，主要传播途径为飞沫传播和接触传播，易在婴幼儿中发生。

感染手足口病的患儿常出现发热、疱疹等症状，严重影响儿童的生活和学习。

针对手足口病的防控工作，我校制定了应急预案如下：
1. 提高师生防护意识
学校将通过多种形式，如班会、家长会、宣传栏等，宣传手足口病的症状、传播途径和预防措施，帮助师生提高健康防护意识，警惕病症发生。

2. 做好个人防护措施
师生应定期洗手，保持手部清洁；避免口鼻接触，不随地吐痰；避免不洁食物或饮水；保持室内空气清新，避免过度接触患病者等。

3. 加强环境卫生管理
学校将加强对教室、餐厅、洗手间等场所的卫生管理，定期消毒常用物品和场所，防止病毒传播。

4. 做好疫情监测与报告
学校将定期对师生的健康状况进行监测，并建立健全的疫情报告机制，发现疑似病例及时报告并采取相应措施，避免疫情扩散。

5. 做好师生联防联控
学校将组织教师、家长和学生共同参与手足口病防控工作，建立健全的信息共享机制，确保信息畅通及时，形成合力，共同应对疫情挑战。

通过以上应急预案及措施的贯彻执行，相信我校能够有效遏制手足口病的传播，保障师生的健康安全。

让我们共同努力，做好手足口病的防控工作，为校园的平安和稳定建设贡献力量！。

手足口病防控预案手足口病是一种常见的传染病，多发于幼儿园和托儿所，对孩子的健康造成了一定的威胁。

因此，制定有效的手足口病防控预案至关重要。

本文将从多个方面探讨手足口病的防控预案，并提出可行的解决方案。

一、病因和传播途径：手足口病是由肠道病毒引起的，主要通过唾液、粪便、分泌物或直接接触传播。

因此，加强对病毒的研究，并切断传播途径，是防控手足口病的关键。

二、加强卫生宣传教育：针对幼儿园和托儿所的师生、家长和社区居民，加强手足口病的宣传教育非常必要。

通过宣传手册、海报、网络媒体等形式，普及手卫生、环境卫生和个人卫生等知识，提高大众的健康意识。

三、建立规范的卫生管理制度：幼儿园和托儿所应建立健全的卫生管理制度，包括对场所和设备的卫生清洁、空气流通和通风的改善、定期检查和消毒等。

此外，规定学生和教职工的卫生习惯和行为规范，以减少疾病的传播。

四、加强食品安全监管：手足口病也可以通过受污染的食物传播。

因此，加强对幼儿园和托儿所的食品安全监管非常重要。

要求提供食物的厂商具有合格的食品卫生许可证，严格控制食品供应链，确保食品的质量和卫生。

五、实施早期发现和报告机制：幼儿园和托儿所应建立完善的监测和报告机制，及时发现手足口病的疑似病例，并率先采取预防措施。

校园和社区要密切关注学生的身体状况，及时排查患病学生，减少病毒的扩散。

六、切实加强学校卫生设施建设：优化校内卫生设施的布局和配置，保证学生可以随时进行个人卫生。

增设洗手台、垃圾箱和公共卫生间等设施，并加强对这些设施的清洁和维护。

七、加强疫苗接种工作：目前，手足口病疫苗已经问世，疫苗接种可有效提高儿童的免疫力。

因此，幼儿园和托儿所应积极组织疫苗接种工作，并向家长普及疫苗的安全性和必要性。

八、开展消毒工作：定期对学校的教室、公共区域、餐厅等进行彻底消毒。

消毒剂的选择应符合卫生标准，消毒物品应存放在幼儿接触不到的地方，避免误食。

九、与社区合作，开展联防联控：幼儿园和托儿所应与社区卫生部门和医疗机构密切合作，建立联防联控机制。

手足口病应急预案一、总则手足口病是由多种肠道病毒感染所引起的急性传染病，其中EV71感染引起重症病例的比例较大。

该病可在多年龄组人群中引起感染，但以婴幼儿发病为主，易在5岁以下婴幼儿中造成暴发流行。

临床表现大多数患者症状轻微，以发热，手、足、口腔等部位的皮疹和疱疹为主要特征，少数患者可并发脑炎、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。

传染源为病人和隐性感染者，病毒主要通过消化道、呼吸道和密切接触途径传播。

为有效预防和控制疫情的流行蔓延，及时做好患者的医疗救治工作，结合我镇实际情况，特制定本预案。

(一)总体目标及时有效预防和控制手足口病的暴发和流行，指导和规范全镇范围内手足口病疫情的应急处理工作，最大程度减少疫情对公众健康造成的危害，保障公众身心健康与生命安全，维护社会稳定和经济发展。

(二)编制依据《中华人民共和国传染病防治》、《突发公共卫生事件应急条例》、《手足口病预防控制指南〈版〉》、《手足口病诊疗指南〈版〉》《湖南省突发公共事件医疗救援应急预案》、《隆回县手足口病应急预案》等有关规定。

(三)适用范围本预案适用于本镇突然发生、造成或者可能造成严重危害公众身心健康的手足口病疫情的应急处理工作。

(四)工作原则政府领导、部门配合，依法防控、科学应对，属地分管、分级负责，预防为主、防治结合，依靠科学、依靠群众。

二、组织管理(一)成立城关镇卫生院手足口病领导小组，由罗文任组长，钟艺斌副组长，镇卫生院、中心校、托幼所等为成员单位。

领导小组下设办公室，办公室地点设在卫生院，办公室主任由罗文同志兼任。

(二)领导小组成员单位工作职责卫生院：负责组织、协调、管理本镇手足口病防控工作;普及健康教育知识，提高广大群众自我防病意识;加强与有关部门的协调与配合，建立部门之间信息沟通和联络员制度，及时与有关部门交流协商，形成部门共同参与联防联控机制。

中心校、托幼所：切实加强托幼机构、中小学校手足口病的宣传、教育和防控工作，认真落实晨检制度，加强对因病缺课学生的管理，同时全面整治学校环境卫生，加强学校饮水、饮食卫生安全管理。

小学手足口病防控工作方案一、基本概述手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，易发生在儿童和幼儿园人群中。

小学生是手足口病的高发人群之一。

手足口病病原体主要通过飞沫传播和接触传播途径传播，主要的症状为口腔黏膜疱疹和手足腕部出现水泡和疹子等。

针对手足口病的疫情，要加强小学生的健康宣传和防控措施，积极促进学生的自我保健能力，加强学校的室内和室外环境卫生管理，及时发现和处理可疑病例，控制和防止手足口病的扩散传播。

二、防控方案1. 健康宣教(1)加强学生、家长和教职员工的卫生宣传教育，传授正确的洗手方法，鼓励大家养成勤洗手的好习惯，尤其是进食前、如厕后要进行手卫生。

(2)加强疾病宣传，注意手足口病的传染途径、症状表现以及防控知识等。

(3)进行集体健康教育课程和广播宣传，发放卫生宣传资料，提高学生的健康意识和健康知识。

2. 加强环境卫生管理(1)室外环境卫生管理：加强操场、公共区域、厕所等地的清洁和消毒。

(2)室内环境卫生管理：定期对教室、宿舍、食堂等进行消毒和通风。

(3)外来人员管理：加强外来人员的管理，确保他们的手卫生和身体健康状态。

3. 发现并控制病例(1)学校应保留全校学生健康检查的记录，并定期审查和更新。

(2)学校应当有专门的医务人员或负责人员进行疫情监测，及时发现可疑病例。

(3)对于发现的可疑病例，学校应当在第一时间进行隔离处理，并及时通知学生的家长和相关部门进行处理。

(4)学校应当做好病人康复期的隔离和消毒工作，保证学校环境的卫生。

4. 学校疫情应急预案(1)学校应当制定完善的疫情应急预案，明确疫情预警、快速报告、联防联控的责任清单和处置流程。

(2)学校应当定期组织应急预案演练，检验和完善应急预案的可行性和有效性。

三、总结通过加强健康宣传教育，加强环境卫生管理，及时发现和处理可疑病例，做好学校疫情应急预案等措施，可以有效的控制和预防手足口病的发生和传播。

学校应当积极配合公共卫生部门的相关工作，建立完善的防控卫生网络，为学生、家长、教育工作者和社会大众提供健康的校园环境。

2024年手足口病预防控制方案模板____年手足口病预防控制方案一、背景介绍手足口病（Hand, Foot, and Mouth Disease，简称HFMD）是一种由人类免疫缺陷病毒组合体所引起的急性传染病，主要感染婴幼儿和学龄前儿童。

其主要特点是发热、口腔疱疹、皮疹等症状，严重时可导致神经系统并发症。

在过去几年中，手足口病在全球范围内呈现不断增加的趋势，给社会公共卫生造成了一定的负担。

为了有效预防和控制手足口病的传播，制定本方案。

二、目标和原则1. 目标：减少手足口病的感染率和病例数，防止严重病例和并发症发生，保障儿童健康成长。

2. 原则：(1) 科学防控：依据流行病学特点和病原学特点，制定科学有效的防控策略。

(2) 综合施策：结合预防、监测、救治等手段，全面提高预防控制水平。

(3) 多方合作：政府、卫生部门、医院、学校、家庭和社区等多方共同参与，形成合力。

(4) 环境改善：加强公共卫生设施建设和卫生教育，改善生活环境卫生状况。

(5) 社会宣传：加强对手足口病防控知识的宣传，提高公众的认知和参与度。

三、预防控制策略1. 疫情监测：(1) 建立健全手足口病监测系统，及时掌握疫情发展和变化趋势。

(2) 改进监测指标，从数量监测转向质量监测，提高疫情分析预测能力。

(3) 加强疫情信息的共享和发布，提高区域间的协同和合作。

2. 学校和幼儿园防控：(1) 加强常规卫生管理，保持教室、餐厅、卫生间等场所的清洁和卫生。

(2) 开展手卫生教育，提倡勤洗手，妥善处理口鼻分泌物、呕吐物等。

(3) 定期检查学生和教职工的健康状况，及时发现和处理有症状者。

(4) 发现感染者后，立即隔离患儿并通知家长及时就医，确保患儿得到及时治疗。

(5) 加强家长和教职工的健康教育，提高其对手足口病的认知和预防意识。

3. 家庭预防：(1) 定期清洁消毒家居环境，特别是儿童常接触的物品如玩具、餐具等。

(2) 家庭成员注意个人卫生，勤洗手，妥善处理呕吐物、尿布等污染物。

2024年手足口病预防控制方案范本手足口病是一种主要由肠道病毒引起的常见传染病，主要在幼儿园和学龄前儿童中流行。

为有效控制和预防手足口病的传播，制定以下预防控制方案：1.加强公众宣传教育提高人民群众对手足口病的认识和防范意识，通过多种途径广泛宣传手足口病的病因、传播途径、症状及预防措施，引导公众正确预防和处理手足口病。

2.提高学校和托幼机构卫生管理水平加强学校和托幼机构卫生管理，保持环境清洁，加强人员卫生教育，及时发现和隔离疑似患者，减少传播风险。

3.加强病例监测和报告建立健全的手足口病监测和报告制度，及时发现病例，准确掌握疫情动态，有针对性地制定防控策略。

4.提高医疗卫生机构应对能力加强医疗机构对手足口病的诊断和治疗能力，及时干预和治疗病例，降低疾病严重率和病死率。

5.加强国际合作与信息共享加强与邻近国家和地区的合作交流，及时分享疫情信息和技术经验，共同应对手足口病的挑战。

6.健全应急预案和物资储备制定健全手足口病应急预案，建立健全的医疗救治体系和药品物资储备体系，保障疫情发生时的应急处置能力。

7.开展疫苗研发和推广应用加大对手足口病疫苗研发的投入力度，推动疫苗技术研究和生产，通过广泛接种手足口病疫苗来提高人群免疫力，有效控制疫情传播。

8.继续开展科研攻关通过加强科研攻关，提高对手足口病的防治水平，完善疫情防控策略，提高应对突发公共卫生事件的能力。

9.加强政府领导和组织协调强化政府对手足口病预防控制工作的领导和组织协调，明确责任分工，统筹资源，形成合力，全面推进手足口病防控工作。

10.加强社会参与和监督动员广大社会力量积极参与手足口病预防控制工作，加强社会监督，形成全社会共同参与、共同防范、共同战胜手足口病的良好局面。

以上是2024年手足口病预防控制方案的具体内容，各级政府部门及相关单位应认真贯彻执行，积极落实各项措施，切实保障人民群众的健康和生命安全。

2024年市区手足口病防疫方案
手足口病是一种由柯萨奇病毒引起的儿童传染病，主要通过飞沫传播，病毒易感人群主要是儿童。

在市区居民中手足口病的发病率呈逐年上升的趋势，给市民的生活和工作带来了不便和困扰。

为了有效防控手足口病在市区的传播，制定以下防疫方案：
一、加强病例监测和报告体系的建设。

对市区所有医疗机构建立手足口病病例监测和报告系统，加强与疾控中心的沟通和信息共享，及时发现和报告疫情。

二、加强公共卫生宣传教育工作。

通过媒体、网络、社区等途径，开展手足口病知识普及活动，提高市民对手足口病的认识和预防意识，提倡勤洗手、保持室内空气流通等防控措施。

三、加强环境卫生管理。

加大对市区公共场所的清洁消毒力度，定期对幼儿园、托儿所等场所进行消毒，减少病毒传播可能性。

四、健全应急响应机制。

建立市区手足口病防疫应急响应预案，明确各部门职责分工，提前做好防疫物资准备，确保在疫情暴发时能够迅速、有序地进行应对。

五、加强国际合作。

与周边地区、国际组织等建立合作机制，共同开展手足口病的防控合作，分享经验、共同应对疫情传播。

六、持续监测评估效果。

建立手足口病防疫效果评估机制，定期对各项防疫措施的实施情况和效果进行评估，及时调整措施，保障市区手足口病的有效防控。

通过以上方案的实施，相信市区手足口病的防控工作将取得积极效果，有效减少疫情传播风险，保障市民健康和生活质量。

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手足口病防控工作实施方案固堤街道常疃小学2009.3手足口病防控工作实施方案春季是流行性传染病的高发季节，为保障广大学生健康成长，有效预防和控制手足口病（EV71感染）疫情的传播和流行，按照区教育局的工作要求，根据我校情况，制定本方案。

一、指导思想以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“安全第一”的思想，始终坚持把保障广大学生健康成长作为办好让人民满意教育的基础和前提，积极引导全校学生充分认识做好手足口病防控工作的重大意义，提高防控工作认识，落实防控工作措施，科学组织实施疫情预防与控制，切实将手足口病防控工作抓紧、抓实、抓好。

确保广大师生生命安全，努力构建和谐校园，积极维护社会稳定。

二、工作目标充分调动广大师生参与手足口病预防工作的积极性，坚持以预防为主，切实加强学生健康教育和手足口病等各类传染病预防知识的宣传教育，强化各项防控措施的落实，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗，防止手足口病等各类传染病在学校传播和流行，努力提高广大师生的自我保护能力。

三、组织领导为加强对各班手足口病防控工作的领导，成立领导小组，负责指导、协调、督促全校各班开展手足口病及其他传染病预防工作。

四、工作措施（一）加强学校健康教育和防控知识宣传教育。

学校要采取多种形式，加大宣传力度，通过校园广播站、黑板报、宣传栏等多渠道、多形式加大对学生及家长对传染病预防、食品卫生习惯，积极指导学生落实“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”的防控基本要求，增强学生的自我保护意识和能力。

学校要组织开展手足口病及其他传染病防控人员培训活动，把班主任作为培训的主要对象。

学校要广泛开展“三个一”活动，即组织学生集中开展一次手足口病防控知识教育活动，以防控知识为主要内容的致家长的一封信，手足口病等传染病防控手抄报（黑板报）制作比赛。

（二）强化学校晨检制度落实，建立健全因病缺勤学生病因追访和登记制度。

学校要关口前移，必须把晨检作为预防控制手足口病等传染病的重要措施，建立领导带队值班制度，充分发挥班主任和专、兼职卫生保健人员的作用，提高晨检工作质量，优化晨检工作手段，必要时可组织进行午检。

手足口病防控工作实施方案
手足口病是一种由柯萨奇病毒引起的传染病，主要影响婴幼儿和儿童。

为了防止手足口病的传播，以下是一些实施方案：
1. 加强公众宣传教育：通过媒体、社区、学校等渠道广泛宣传手足口病的症状、传播途径和预防措施，提高公众的防护意识和自我保护能力。

2. 提高儿童个人卫生意识：教育儿童养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、正确咳嗽和打喷嚏的方法、避免与生病的孩子亲密接触等。

3. 学校和托儿所的防控措施：定期进行环境清洁和消毒，加强门窗通风，提供干净的饮水和饮食，定期检查学生和教职工的健康状况，发现疑似病例及时报告并采取隔离措施。

4. 家庭的防控措施：保持家庭环境的清洁和通风，定期清洗和消毒居住区域，儿童饮食要注意卫生，避免使用公共餐具和杯具，避免与有手足口病症状的孩子接触。

5. 加强疫情监测和报告：设立手足口病监测点，及时收集、核实和报告病例数据，以便及时制定防控措施。

6. 加强齐抓共管：卫生部门、教育部门、家庭、社区和社会各界要形成合力，共同参与手足口病的防治工作，加大资源投入，提供必要的支持和服务。

7. 加强医疗救治：提高医疗机构对手足口病的诊断和治疗能力，及时发现病例，采取有效的治疗措施，减少疾病的严重程度和传播风险。

总之，手足口病的防控工作需要全社会的共同努力，通过宣传教育、个人卫生习惯的培养、环境清洁和消毒、疫情监测和报告以及医疗救治等综合措施来防止手足口病的传播。