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上海市人力资源和社会保障局关于开展境外职业资格证书清单项目持证人员首批职称考核认定的通知文章属性•【制定机关】上海市人力资源和社会保障局•【公布日期】2024.03.04•【字号】沪人社专〔2024〕75号•【施行日期】2024.03.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文上海市人力资源和社会保障局关于开展境外职业资格证书清单项目持证人员首批职称考核认定的通知各有关单位：为深入贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神，落实党的二十大和十二届市委三次、四次全会精神，建立国际职业资格证书认可清单制度以及国际职业资格和职称评价衔接机制，探索与国际接轨的人才评价体系，构建更具国际竞争力的引才用才机制，根据《关于深化职称制度改革的意见》（中办发〔2016〕77号）、《关于本市对境外职业资格证书清单项目持证人员提供便利保障服务及职称比照认定的通知》（沪人社专〔2023〕310号），市人力资源社会保障局组织开展境外职业资格证书清单项目持证人员首批职称考核认定工作，现就有关事项通知如下：一、考核认定机构市人力资源社会保障局会同相关行业主管部门组建上海市专业技术人才职称考核认定委员会（境外职业资格）（以下简称“认定委员会”），负责本次考核认定工作。

二、考核认定范围在本市合法工作的《上海市境外职业资格证书认可清单》C类项目持证人员，可申报认定相关系列（专业）相应层级职称，其境外专业经历、工作业绩、创新贡献等可作为评价依据。

其中，生物医药、信息技术、工程技术领域持证人员考核认定工程技术人员职称（助理工程师、工程师、高级工程师），金融与管理领域持证人员根据证书项目分别考核认定会计或经济专业人员副高级职称（高级会计师/高级经济师）。

事业单位工作人员在专业技术岗位数量和结构比例内，经上级主管部门同意后，可在现有职称基础上申请参加高一级职称的考核认定。

三、考核认定条件（一）基本条件1.遵守中华人民共和国宪法和法律法规；2.具有良好的职业道德、敬业精神，作风端正；3.热爱本职工作，认真履行岗位职责。

上海市专业技术人员职业资格考试全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：上海市专业技术人员职业资格考试简介上海市是中国经济发展最为繁荣的城市之一，其经济结构多元化，技术水平日益提高。

为了适应这一发展趋势，上海市专业技术人员职业资格考试应运而生。

这项考试旨在评估技术人员的专业知识和技能水平，为其提供一个展示自己才华的舞台，也为企业和用人单位提供了一个选择优质人才的机会。

上海市专业技术人员职业资格考试是一个重要的职业资格认定体系，这个体系通过对各种专业技术人员的资格认定，为他们的职业发展提供了坚实的基础。

通过参加这一考试，技术人员能够得到行业内权威的认可，提升自己的职业地位和薪资水平。

上海市专业技术人员职业资格考试的种类繁多，覆盖了众多领域，例如工程师、医生、教师、会计师等。

每一类考试都有其独特的考试内容和要求，需要考生认真备考，才能顺利通过。

上海市专业技术人员职业资格考试是提升技术人员职业地位和薪资水平的有效途径，每一位技术人员都应该珍惜这一机会，认真备考，争取取得优异的成绩。

在这个竞争激烈的社会中，只有不断提升自己的专业技能和知识水平，才能在职场上立于不败之地。

愿每一位参加考试的技术人员都能取得优异的成绩，实现自己的职业梦想！第二篇示例：上海市专业技术人员职业资格考试是上海市人才培养和专业发展的重要组成部分，也是评价专业技术人员能力和水平的重要标准。

这项考试涵盖了各种专业领域，从工程技术到医学专业，都有相应的考试内容和标准。

通过参加该考试，可以获得相应的职业资格证书，有利于在工作和职业发展中更好地发挥自己的专业技能和能力。

一、考试范围和内容上海市专业技术人员职业资格考试的范围涵盖了各个领域的专业技术知识和技能。

主要包括工程技术、医学、经济、法律、教育等多个门类。

针对不同的专业领域，设立了相应的职业资格考试科目和内容。

参加考试的考生需要根据自己的专业领域选择相应的考试科目，并通过考试达到相应的标准才能获得职业资格证书。

上海市专业技术人员继续教育在线学习平台电子商务与传统企业转型（上）1.电子商务在2003年后，取得大发展，到（）年后，才开始得到较大普及。

（10.0分）A.2004B.2005C.2008D.20092.互联网与传统产业逐渐融合，产业边界日益交融，催生了以（）为主导的产业发展新模式。

（10.0分）A.互联网B.物联网C.数据分析D.电子商务3.互联网技术的商业化：经由门户、搜索、电商、社交后，进入（）。

（10.0分）A.O2OB.B2BC.B2CD.M2C4.互联网+工业这样的电子商务模式里面，它产生了移动互联网+工业、云计算+工业、网络众包+工业、互联网商业模式+工业和（）。

（10.0分）A.互联网信息B.互联网+工业C.数据分析D.以上都不是1.“互联网+”以信息服务业为基础向第一、二产业延伸的有（）等。

（10.0分））A.网购消费B.互联网零售C.农业互联网D.工业互联网E.互联网+金融2.电子商务基本要素有（）。

（10.0分））A.技术B.平台C.交易D.服务E.以上都不是1.互联网+制造是中国制造2025最主要的理念，是战略性新兴产业制造为主。

（10.0分）2.“互联网+”是以信息服务业为基础向第一、二产业延伸。

（10.0分）3.个性化定制大大改善了企业的上产，但没有给企业带来挑战。

（10.0分）4.中国电子商务在2013年时超过美国，成为全球最大电子商务市场。

（10.0分）电子商务与传统企业转型（中）1.把互联网金融和制造业来结合起来，通过电子商务把生产回归到实体，借助（）来形成落地。

（10.0分）A.B2BB.C2CC.O2OD.M2C2.与电子商务相比，传统产业模式的特点是（）。

（10.0分）A.大批量、低成本B.小批量C.多品种D.快速3.互联网背景下电子商务兴起，其实质是一场实体经济的（）。

（10.0分）A.文化革命B.技术革命C.政治革命D.体制革命4.电子商务不是刺激内需的短期思维，而是（）的经济新模式。

上海市专业技术人员继续教育手册全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：上海市专业技术人员继续教育手册在当今社会，随着科技的不断发展和经济的快速变化，专业技术人员需要不断更新自己的知识和技能，以适应新的需求和挑战。

为了帮助上海市的专业技术人员更好地进行继续教育，提升自身素质和竞争力，特编写本手册，以供参考和借鉴。

1.1 专业技术人员继续教育是提高职业素质和竞争力的必由之路。

只有不断学习和更新知识，才能跟上时代的步伐，适应市场的变化。

1.2 继续教育可以帮助专业技术人员提升自信心和职业发展的信心，拓宽职业发展的空间，提高收入水平。

1.3 专业技术人员继续教育还可以帮助他们更好地解决实际工作中遇到的问题，提高工作效率和工作质量。

2.1 上海市各级教育部门加大对专业技术人员继续教育的支持力度，制定相关政策，提供专业培训和学习资源。

2.2 上海市实施“职业技能提升计划”，为专业技术人员提供免费或补贴的培训课程，帮助他们提升职业技能和水平。

2.3 上海市鼓励专业技术人员积极参加各类学术会议、论坛和讲座，提高自身的学术研究水平和专业技能。

3.2 多元学习。

专业技术人员可以通过参加培训班、在线课程、读书会等形式进行学习，多元化的学习方式可以提高学习效果。

3.3 合理规划。

专业技术人员在进行继续教育时应合理规划学习时间和学习内容，结合个人职业规划和发展需求，选择适合自己的学习方式和内容。

4.1 制定学习计划。

专业技术人员应根据自身的职业发展规划和学习需求，制定明确的学习计划，包括学习目标、学习内容、学习方式等。

4.2 寻找学习资源。

专业技术人员可以通过各类培训机构、学校、在线平台等途径寻找适合自己的学习资源，积极参与学习。

4.3 不断总结。

专业技术人员在学习过程中应不断总结和反思，及时调整学习计划和方法，提高学习效果。

5.1 张小明，某知名企业的高级软件工程师，通过参加大数据分析培训课程，提升了自己的数据分析能力，为企业数据挖掘工作做出了重要贡献。

上海技术交易所和中国技术交易所的区别上海技术交易所和中国技术交易所都是我国技术交易市场的重要组成部分，为广大科技型企业提供了技术成果转化和交易的平台。

然而，两者在性质、定位及业务范围等方面存在一定差异。

本文将对上海技术交易所和中国技术交易所的区别进行详细阐述。

一、性质与定位1.上海技术交易所：上海技术交易所成立于1999年，是经上海市人民政府批准设立，以科技成果转化为核心，提供技术交易、技术评估、技术培训等服务的专业性技术市场。

2.中国技术交易所：中国技术交易所成立于2009年，是经国务院批准，由科技部、北京市政府共同发起设立，以服务国家创新驱动发展战略为宗旨，致力于打造国际一流的技术交易市场。

二、业务范围1.上海技术交易所：（1）技术交易：为技术供需双方提供信息发布、对接、洽谈、签约等一站式服务；（2）技术评估：为技术成果提供专业的价值评估、技术成熟度评估等服务；（3）技术培训：举办各类技术培训、研讨会等活动，提升企业技术创新能力；（4）国际合作：促进国内外技术交流与合作，帮助企业引进国外先进技术。

2.中国技术交易所：（1）技术交易：提供技术成果、技术需求、技术合同等信息发布与对接服务；（2）技术转移：推动技术成果转化，为技术供需双方提供全过程服务；（3）技术孵化：为初创企业提供技术孵化、创业辅导、融资等支持；（4）国际合作与交流：加强与国际技术转移机构、跨国公司的合作，促进全球技术资源整合。

三、地域特点1.上海技术交易所：主要服务于长三角地区，具有较强的地域优势，便于与周边地区的企业、高校、科研院所开展技术合作。

2.中国技术交易所：立足北京，辐射全国，具有更高的政策优势和资源整合能力，为国内外技术成果转化提供国家级平台。

总结：上海技术交易所和中国技术交易所在性质、定位、业务范围及地域特点等方面存在一定差异，但两者均为我国技术交易市场的发展做出了积极贡献，为广大科技型企业提供了技术成果转化和交易的平台。

上海市金山区人民政府关于修改《金山区关于进一步鼓励科技创新的若干政策规定》的通知文章属性•【制定机关】上海市金山区人民政府•【公布日期】2019.07.01•【字号】金府规发〔2019〕3号•【施行日期】2019.07.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文金山区人民政府关于修改《金山区关于进一步鼓励科技创新的若干政策规定》的通知金府规发〔2019〕3号各镇人民政府、街道办事处、工业区管委会，区人民政府各部门、各直属单位：为贯彻落实国家“中国制造2025”和“互联网+”行动计划的发展战略，根据《上海市工业互联网产业创新工程实施方案》（沪府发〔2018〕27号），结合金山工作实际，区政府对《金山区关于进一步鼓励科技创新的若干政策规定》（金府发〔2016〕6号）进行了修改，并经区政府常务会议审议。

现将有关修订内容通知如下：一、将第十九条（支持传统企业两化深度融合）修改为：支持区内传统企业利用信息技术提升企业的管理、技术、销售等环节的综合能力，对推动本行业两化融合起到示范带动效应，并被列为区两化融合示范、试点企业，经评审公示通过后，给予30万元资金支持。

支持区内传统企业应用信息技术解决行业发展的共性问题，以行业平台等形式实现自身的转型发展和为区内外行业企业服务，并初步形成一定规模和集聚效应的项目，经评审公示通过后，给予项目总投资30%的资金支持，最高不超过100万元。

支持企业应用“互联网+”等模式开展行业服务平台、电子商务平台等建设，实现传统企业转型发展。

当年度内，对平台中新增的企业收费会员所发生的首期基础应用服务费原则给予1/4资金支持，最高不超过50万元。

支持企业开展两化融合管理体系贯标评定，对于通过两化融合管理体系贯标评定的区内企业，给予一次性奖励20万元。

二、新增一条作为第二十二条（支持工业互联网平台建设），具体内容为：支持面向重点产业、重点环节的行业级工业互联网平台建设，对形成一定数量的行业设备接入、行业软件部署及行业用户覆盖的项目，经评审公示通过后，给予项目总投资30%的资金支持，最高不超过100万元。

上海市科学技术委员会关于发布2014年度上海市专业技术服务平台评定名单的通知
文章属性
•【制定机关】上海市科学技术委员会
•【公布日期】2014.12.14
•【字号】沪科〔2014〕563号
•【施行日期】2014.12.14
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
关于发布2014年度上海市专业技术服务平台评定名单的通知
沪科〔2014〕563号各有关单位：
为贯彻落实国家和上海中长期发展规划纲要及上海市“十二五”科技发展规划,加快建设和完善上海研发公共服务平台，结合本市专业技术服务平台建设进展情况，我委组织开展了2014年度上海市专业技术服务平台评定工作。

经单位申报、第三方评定，经研究，决定将智能科学仪器专业技术服务平台等43个平台列为上海市专业技术服务平台（名单见附件）。

我委将进一步推进专业技术服务平台开展共享服务，建立绩效引导扶持政策。

希望各有关专业技术服务平台依托单位加强管理，明确权责，建立健全服务机制，增强服务能力，扩大社会影响，为优化本市科技创新环境做出更大贡献。

特此通知。

附件：2014年度上海市专业技术服务平台评定名单
上海市科学技术委员会
2014年12月14日。

《上海市专业技术人员继续教育证书》上海市专业技术人员继续教育证书近年来，随着科技的不断进步和社会的快速发展，专业技术人员的知识更新速度也越来越快。

为了适应这种变化，提高专业技术人员的综合素质和能力，上海市推出了专业技术人员继续教育证书制度，为专业技术人员提供了一种重要的学习途径和认证机制。

一、证书介绍上海市专业技术人员继续教育证书是上海市人力资源和社会保障局、上海市科学技术委员会、上海市行业主管部门共同认可的一项证书。

它旨在通过系统性的学习培训，增强专业技术人员的知识和技能，提升其在相关领域的竞争力和应用能力。

二、证书要求1. 学历要求：申请人须具备相应的学历背景，学位证书或学历证明为取得上海市专业技术人员继续教育证书的基本条件之一。

2. 学时要求：申请人需要在相关领域参加特定的培训学习，并获得足够的学时。

不同类型的专业技术人员需要达到不同的学时要求，以确保其所学内容的全面性和深度。

3. 考试要求：为了保证专业技术人员所学知识的准确性和可操作性，申请人需要参加一次统一的综合考试。

考试内容与所学培训课程相结合，涉及理论知识和实践操作。

4. 通过评定：申请人需要在学习和考试环节均达到一定的要求，才有资格申请上海市专业技术人员继续教育证书。

评定机构会对申请人的学习成果进行审查和评估，确保证书的权威性和可信度。

三、证书的意义1. 职业发展：持有上海市专业技术人员继续教育证书，可以在个人求职和职业升迁中起到积极的作用。

证书凭借其权威性和专业性，能够增加申请人在竞争中的优势，提高其获得工作和晋升的机会。

2. 专业素质提升：专业技术人员继续教育证书，不仅仅是一张纸，更是证明持有人在相关领域有一定的专业素质和能力。

通过学习和培训，专业技术人员能够提高自己的知识水平和技能，更好地适应职场的需求。

3. 社会认可度：上海市专业技术人员继续教育证书是经过上海市相关部门认可的证明文件，具有一定的社会认可度和权威性。

持有该证书的专业技术人员在社会上更容易获得尊重和认可，并且能够为企业创造更大的价值。

为环保企业发展提供技术支撑上海市水污染控制专业技术服务平台企业服务纪实作者：暂无来源：《华东科技》 2012年第6期本刊记者/郭霞为引导上海产业经济更好更快发展，上海市科委启动和发布了涉及生物医药、新材料、先进重大装备等产业的专业技术服务平台。

上海市水污染控制专业技术服务平台（以下简称平台）即为其中一家。

作为国家技术创新工程上海市试点的重要组成部分，像“水污染控制平台”这样的技术创新平台，在推动产业发展、联合领域内服务机构合作创新等工作上正发挥着越来越重要的作用，在上海研发公共服务平台的统筹协调下，从企业创新的各个环节到产业发展的各个阶段，都能起到技术支撑、引领产业发展的作用。

变废为宝，测定循环冷却水指标随着世界人口大幅增加，城镇化进程不断推进，全球对水资源的需求越来越大。

据了解，1900年，全球人类活动的水消耗总量为6000亿立方米，2010年达到4.5万亿立方米，预计到2020年将达5.5万亿立方米，2030年达到6.35万亿立方米。

与此同时，环境污染使得安全的水资源不断减少，气候变化则导致降水变化无常，时有旱涝。

目前全世界六分之一的人无法获得足够的安全水资源。

如果这一局面持续恶化，到2025年半数人口将面临水资源危机，到2050年，这一比例将增加到四分之三。

我国是世界上水资源匮乏的国家之一，在669个城市中有400个面临供水不足。

随着经济的迅猛发展，人口的增长，缺水现象和水质恶化问题越来越突出。

因此，节约用水，搞好水处理，提高工业用水的重复利用率至为重要。

工业循环水给水为天然水，而天然水中不管是地表水，还是地下水都含有杂质，如悬浮物、藻类物质，如不采取预防措施（即水处理），就会在热交换面上沉积，结生成水垢。

一旦结垢，就会降低热交换率，腐蚀设备和危及安全生产。

因此对工业循环水进行处理是很必要的，也是节能减排所必须的。

循环冷却水处理不仅要防垢防腐，还要防微生物。

循环水中存在大量细菌，其在新陈代谢过程中能分泌黏液，把原来悬浮在水中的固体物和无机沉淀物粘合起来，附着于换热表面上，引起结生污垢和腐蚀。