6S之基本知识.docx
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6S基础知识6S基础知识:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全6S+节约为7S,再+服务为8S,再+满意为9S二、6S方针:以人为本,全员参与,自主管理,舒适温馨。
三、推进6S目标:改善和提高企业形象;促进效率的提高;改善零件在库周转率;减少甚至消除故障,保障品质;保障企业安全生产;降低生产成本;改善员工精神面貌,增加组织活力;缩短作业周期确保交货期。
四、6S管理的内容方法1.整理:就是将公司(工厂)内需要与不需要的东西(多余的工具、材料、半成品、成品、文具等)予以区分。
把不需要的东西搬离工作场所,把需要的集中并分类予以标识管理,使工作现场只保留需要的东西,让工作现场整齐、漂亮,使工作人员能在舒适的环境中工作。
我们的私人物品不可带进车间,也是符合这个要求的。
2.整顿:就是将前面已区分好的东西予以定量、定点并予以标识,存放在要用时能随时可以拿到的地方,如此可以减少因寻找物品而浪费的时间。
象D车间装货框都有数字标示,专人使用、管理,能责任到人,便于管理、检查;很好!3.清扫:就是使工作场所没有垃圾、脏污,设备没有灰尘、油污,也就是将整理、整顿过要用的东西时常予以清扫,保持随时能用的状态,这是第一个目的。
第二个目的是在清扫的过程中去目视、触摸、嗅、听来发现不正常的根源并予以改善。
“清扫”是要把表面及里面(看到的和看不到的地方)的东西清扫干净,提高产品质量,减少伤害事故。
4.清洁:就是将整理、整顿、清扫后的清洁状态予以维持,更重要的是要找出根源并予以排除。
例如:我们直接接触原料、半成品、成品的等员工,如果不按规定做好清洁工作,就有可能出现质量事故。
5.素养:就是全员参与整理、整顿、清扫、清洁的工作,保持整齐、清洁的工作环境,为了做好这个工作而制定各项相关标准供大家遵守,大家都能养成遵守标准的习惯,一个号的习惯对大家工作、生活都是很有帮助的。
经过6S持之以恒的推行,提升我们的人品:对父母尽孝,对家庭尽爱,对工作尽职,对上司尽责,对下级尽教。
7s现场管理内容:起源于日本,6s即日文的整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)、安全(SAFETY)这六个单词,指的是在生产现场对人员、机器、材料、方法、环境,实施有效管理的活动。
又被称为“六常法则”或“六常法”。
7s起源于日本,通过规范现场、现物,营造一目了然的工作环境,培养员工良好的工作习惯,是日式企业独特的一种管理方法,其最终目的是提升人的品质:1。
除马虎之心,养成凡事认真的习惯 (认认真真地对待工作中的每一件”小事”)2。
遵守规定的习惯3.自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯4。
文明礼貌的习惯推行7S有八个作用:亏损、不良、浪费、故障、切换产品时间、事故、投诉、缺陷等8个方面都为零,称之为“八零工厂”.7S活动锻炼出“从小事做起、从我做起、从身边做起、从看不见的地方做起”的“凡事彻底"的良好心态、及“现场、现物、现状、原理、原则”的 5G 管理的务实作风,是现代企业的管理基石。
一、整理(SEIRI):要与不要、坚决留弃1.整理定义1.1将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的:1.2把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来;1.3不必要的东西要尽快处理掉。
2.目的:2.1腾出空间,空间活用2.2防止误用、误送2.3塑造清爽的工作场所3.生产过程中经常有一些残馀物料、待修品、待返品、报废品等滞留在现场,既占据了地方又阻碍生产,包括一些已无法使用的工夹具、量具、机器设备,如果不及时清除,会使现场变得凌乱。
生产现场摆放不要的物品是一种浪费:3.1即使宽敞的工作场所,将俞变窄小。
3.2棚架、橱柜等被杂物占据而减少使用价值。
3.3增加了寻找工具、零件等物品的困难,浪费时间。
3.4物品杂乱无章的摆放,增加盘点的困难,成本核算失准4.注意点:要有决心,不必要的物品应断然地加以处置。
5.实施要领:5.1自己的工作场所(范围)全面检查,包括看得到和看不到的5.2制定「要」和「不要」的判别基准5.3将不要物品清除出工作场所5.4对需要的物品调查使用频度,决定日常用量及放置位置5.5制订废弃物处理方法 6每日自我检查二、整顿(SEITON):科学布局、取拿便捷1.整顿定义:1. 1对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置,排列整齐。
6S之基本知识6S之基本知识6S是一种广泛实行的现场管理方法,它包括整理(Sort)、整顿(Straighten)、清扫(Sweep)、清洁(Shine)、素养(Sustain)和安全(Safety)六个方面。
下面将对每个方面进行详细介绍。
●整理(Sort)整理是6S的第一步,它的主要目的是对工作场所进行分类和清理,去除不需要的物品,以便更好地组织和管理有用的物品。
在进行整理时,首先要明确物品的用途,确定它们的分类标准,并按照标准将物品统一摆放。
整理的要点包括:●明确物品的用途,去除不需要的物品;●制定分类标准,根据标准进行整理;●统一摆放位置,以便快速找到所需物品。
整顿(Straighten)整顿是将工作场所的物品按规定摆放整齐,以便在需要时能够迅速找到并使用它们。
整顿的要点包括:●制定标准,明确物品的摆放位置;●定期检查,确保物品始终保持整齐有序。
在进行整顿时,建议采用“三定”原则,即定点、定容、定量。
这可以帮助我们更好地管理物品,提高工作效率。
清扫(Sweep)清扫是对工作场所进行全面清洁,去除灰尘、垃圾等,以保持工作场所的整洁和卫生。
清扫的要点包括:●全面清扫,不留死角;●定期进行,保持清洁;●注意维护,防止再次污染。
清扫不仅可以提高工作效率,还可以减少因环境污染引起的健康问题。
清洁(Shine)清洁是维持工作场所整洁、无尘、有序的状态。
它是对整理、整顿和清扫的补充和完善,旨在保持工作场所的高品质和高效率。
清洁的要点包括:●加强维护,保持整洁;●定期检查,确保无尘无序;●对设备进行清洁保养,延长设备使用寿命。
清洁是保证工作环境品质的重要环节,它有助于提高员工的工作效率和士气。
素养(Sustain)素养是培养员工良好的工作习惯和道德素养,提高员工整体素质。
它是6S 中的重要组成部分,也是企业文化的体现。
素养的要点包括:●加强培训,提高员工素质;●落实考核,强化员工责任感;●注重团队合作,培养员工间的默契和信任。
6S 应知应会基础知识1、什么是6S管理答:是对生产现场各生产要素所处状态不断进行以整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)、素养(Shitsuke)和安全(Safety)为内容的活动。
2、6S评价分哪两部分?答:包括综合管理评价及现场分区评价:(1)综合管理评价是评价6S管理体系及其工作的有效性和方法的可操作性,以及6S管理工作的完善性、员工的素质水平和推进6S管理的能力等;(2)现场分区评价分为公共区域、办公区域、生产作业区、各类库区:3、6S管理中“整理”是指什么?答:(1)物品梳理a将工作场所有物品进行归类,根据使用结果分为要用物和不要物;b将要用物根据使用频次进行分类,并在不同区域分离或分隔存放;c将不要物尽快进行处理(2)区域规划a生产车间、办公室、仓库等主要场所应绘制定置图。
b场所内部设施、设备、工器具、物料宜根据用途、类别划区,各区域布置以直线直角为主。
如物料区、半成品区、成品区、待检区、已检区等以黄色实直线分隔。
(3)不要物处理a根据“不要物”识别与处置基准,及时处理不再使用的设备、工器具、库存物品、材料、用品等,并做好记录。
b可采用储存、变卖、废弃等方式处理。
废弃物宜设定回收、循环、转让、烧毁、掩埋等处理方法。
(4)要用物处理a非经常使用的物品、设备、工器具、文件及时回仓或归档。
b使用频率高的物品可随身携带或存放工作台。
存放工作台时,宜做好简易的标识或记录。
c使用频率中等的物品应及时放入仓库存储或定位存储。
定位存储时,宜存放在离工作近的地点。
(5)私人物品处理私人物品应减至最低,并集中存放。
如个人保密物品有独立的上锁柜。
(6)检查a组织应对工作场所的物料、设备、工具、文件等进行全面检查,并对要用物与不要物予以标识。
b制定判定的标准c对要用物调查使用频率,决定日常用量及放置位置d制定废弃物处理方法e采用每日自我检查和每周互相检查的检查方式。
6S管理的基础知识一、整理(SEIRI) $将工作场所的任何物品区分为有必要与没有必要的,除了有必要的留下來,其它的都要清掉目的:1、腾出空间,灵活运用2、防止误用,误送3、塑造清爽的工作场所注意:要有决心,不必要的物品断然的加以处置,这是6S的第…步二、整顿(SEITON) 0把留下來的物品依规定位置摆放整齐,并加以标识目的:1、工作场所一目了然2、清除找寻物品的吋间3、整整齐齐,井然有序的工作环境4、清除过多的积压物品注意:这是效率提升的基础三、清扫(SEISD) 3将工作场所内看得见与看不见的地方扫干净,保持工作场所干净、亮丽目的:1、稳定品质2、减少工业伤害四、清洁(SEIKETSU) £经常保持环境外在美观的状态。
目的:创造明朗现场,维持上面3S成果。
五、素养(SHITSUKE) £每位成员养成良好习惯,积极遵守企业规章制度,培养主动奉献的精神目的:1、培养有良好习惯,遵守规则的员工2、营造团队精神,打造技术先进职业团队六、安全(SAFETY) 0按正确操作流程作业,一切以预防为主目的:1、清除安全隐患2、防止安全事故发生3、安全操作,正确操作生产现场的每班6S活动表序号活动内容1检查是否有物品掉在地上,将掉在地上的物品都捡起来,如零件、产品、废料及其他2用抹布擦干净仪表、设备、机器的主要部位以及其他重要的地方3擦干净溅落或渗漏的水、油或其他脏污4重新放置那些放错位置的物品5将标示牌、标签等擦干净,保持字迹清晰6确保所有工具都放在应该放置的地方7处理所有非必需品8固定可能脱落的标签9清洁地面10扔掉废料箱内的废料11纠正任何不符合。
6S之基本知识
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6S管理是一种比较成熟且行之有效的现场管理方法,它着意于营造一种“人人积极参与,事事遵守标准”的良好氛围,提倡职工树立正确的工作意识,掌握正确的工作方法,减少浪费、提高品质、提高素养、提高效率,是实施各项管理活动的基础和保证。
作为多功能、多学科、综合性的教育培训基地,我们要实现可持续发展的目标,不仅要有一流的教学水平、一流的教学条件、一流的教学与管理队伍,还需要一流的管理水平。
我们要在基础管理上不断寻求改善和提高,从而彰显中心的形象、实力与信誉。
在中心推行6S管理活动,是建设优良工作环境、实现一流管理水平的重要基础。
整理:对工作现场的物品(包括文件、资料等)进行分类,明确区分“要”和“不要”的东西,在办公现场不放置与办公无关的物品;
整顿:将需用物品依照“三定”(即定点、定容、定量),“三要素”(即物品放置的场所、方法、标识)的原则,将物品摆放整齐,加以标识。
使所需物品始终处于能够高效地可取和放回的状态;
清扫:制定定期清扫及检查制度,使办公室及管辖区域卫生始终处于无垃圾、灰尘的整洁状态;
清洁:经常进行整理、整顿和清扫,始终保持整洁的状态;
素养(教育):使职工养成良好的工作和生活习惯,自觉遵守中心的各项规章制度;
安全:养成良好的安全防范意识,减少和杜绝安全事故和人身伤亡事件。