最新评聘职称工作业绩自述
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职称评审个人述职报告(精选4篇)1. 职称评审个人述职报告尊敬的职称评审委员会:我是××公司×部门的××,自加入公司以来,我一直致力于自己的职业发展和个人能力的提升。
在此次职称评审中,我愿意向委员会详细陈述我的工作经验和所取得的成绩。
在过去的几年里,我在×部门从事×职位工作。
在这段时间里,我不断学习和成长,不断提升自己的专业能力。
我参与了公司多个重要项目的策划和实施,发挥了重要的作用,并为公司取得了可观的业绩。
首先,我在×项目中担任团队负责人。
这个项目是公司的重点发展项目,涉及到多个部门的协作和合作。
在我担任团队负责人期间,我积极与各部门沟通合作,确保项目按时高质量完成。
我带领团队克服了种种困难,最终成功完成了项目,并赢得了客户的高度认可和赞扬。
此外,在我任职期间,我还参与了公司的技术创新项目。
我深入了解并学习了相关新技术,积极推动公司技术创新工作的进展。
我负责研究新技术的应用,并与研发团队合作,成功将新技术应用于公司的产品中,大大提升了产品的竞争力。
除了在工作中取得的成绩,我也积极参与各种培训和学习机会,不断提升自己的职业素养和技能水平。
我参加了行业内的专业培训课程,学习了一系列的管理知识和技术知识,并将其应用于实际工作中。
我还通过参加行业研讨会和交流活动,积极扩展了自己的人际关系网络,与同行业的专业人士交流经验和思想。
综上所述,我在过去的工作中,通过自己的努力和不断学习,取得了一定的工作成绩和专业能力的提升。
我相信,我具备了职称评审的条件,希望能够得到委员会的认可和支持。
谢谢!2. 职称评审个人述职报告尊敬的评审委员会:我是××公司×部门的××,非常荣幸能够有机会在这里向您陈述我的工作经验和成绩,希望能够得到您的认可和支持。
在加入公司以来,我一直以高度负责的态度工作,努力提升自己的专业能力和综合素质。
职称评定个人工作总结8篇第1篇示例:职称评定个人工作总结是每一个职场人士在职业发展过程中不可或缺的一环。
通过对自己在工作岗位上的表现进行全面总结和评估,从而判断自己是否达到了一定的职业水平和能力,评定是否具备晋升或升级职称的条件。
在这个过程中,个人要全面客观地对自己进行评估,从而找出工作中存在的不足之处,做出改进,不断提升自己的工作能力和水平。
在过去的一年中,我认真履行了我的工作职责,尽心尽力地完成了领导交给我的各项任务。
在我的努力下,团队工作效率得到了提升,与同事之间的合作也更加默契。
在工作中,我遇到了许多挑战和困难,但我没有退缩,而是积极面对,努力克服,最终取得了一定的成绩。
在过去的一年中,我在项目管理和执行方面取得了一定的进步。
作为项目负责人,我注重团队协作,合理分配任务,确保项目按时完成。
在项目执行过程中,我及时发现问题并做出相应的调整,始终保持团队的工作秩序。
通过这一系列的努力,我成功完成了领导交给的项目,并得到了客户的好评。
在专业知识和技能方面,我也在过去的一年中进行了不断地学习和提升。
我积极参加各类培训和学习活动,提高了自己的专业水平和技能。
通过不断学习,我对行业新技术和新变化有了更深入的了解,能够更好地适应工作中的需求。
在工作中,我能够独立解决问题,提出合理的解决方案,受到了领导和同事的认可。
在沟通和协调能力方面,我也在过去的一年中有了一定的提升。
我注重与同事之间的沟通和交流,能够理解他们的需求和想法,与他们建立起了良好的合作关系。
在工作中,我能够充分发挥团队协作的优势,带领团队共同完成工作任务。
我与同事之间的关系也更加融洽,工作氛围更加和谐。
我认为自己在过去的一年中在工作方面取得了一定的成绩和进步。
但我也清楚地认识到自己在工作中还存在许多不足之处,需要继续努力提升。
在未来的工作中,我将进一步完善自己的专业知识和技能,提升自己的工作能力,争取更好地发挥自己的潜力。
我相信通过自己的不懈努力和持之以恒的奋斗,我一定能够取得更好的成绩,实现更多的职业目标。
2024年职称评审个人述职报告简单版自入职以来,本人始终与党的方针政策保持高度一致,积极响应党的号召。
我深入学习并践行___主义、___思想和___理论,坚定拥护中国共产党的领导,并深怀热爱投身于___教育事业。
在职业岗位上,我始终坚守岗位职责,恪守职业道德,勤奋工作,无私奉献,致力于成为一名卓越的人民教师。
担任现职期间,我先后负责一年级至四年级的语文、科学、美术、音乐等多门课程的教学工作,并连续担任班主任。
在教育教学工作中,我不断提升自身的知识文化水平与教学能力,虚心向资深教师请教,不断总结教育教学经验,形成了一系列具有指导意义的教育教学理论,为取得优异的教学成绩和教学效果奠定了坚实基础。
针对一年级学生,我充分认识到他们大多来自偏远山村,基础薄弱。
我坚持从基础抓起,利用直观教学法,将教育寓于娱乐之中,让学生在“玩”中“学”,在“学”中“玩”,既培养了学生的学习兴趣,又使他们掌握了文化知识。
同时,我特别注重培养学生的观察力、注意力、思维能力、自控能力以及生活适应能力,确保学生能够在小学阶段打下坚实的基础。
进入二年级后,我更加注重师生之间的情感交流,关心学生的生活和学习,了解每个学生的行为表现,对表现优秀的学生给予及时表扬和鼓励。
我认真备课,组织好每一堂课的教学,精讲多练,注意学生的信息反馈,辅导后进生,努力做好转化工作。
在作业布置上,我兼顾优秀生与后进生的接受能力,以激发学生的学习兴趣。
课余时间,我经常进行家访,与学生家长沟通思想,共同促进学生的成长。
对于中高年级的学生,我根据他们的实际情况,采取灵活多样的教学方法。
例如,在作业布置上,我根据学生的学习水平进行分层布置,对基础好的学生加大难度,对基础差的学生则降低要求。
我还经常对学生进行个别辅导,提倡优秀生帮助后进生,营造良好的学习氛围。
在课堂上,我组织学生分组合作,进行探究学习,同时采用唱歌、做游戏、讲故事等方法进行情景教学,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
中级职称评审个人工作总结5篇篇1自XXXX年起,我正式踏上了中级职称评审之路。
回首过去几年的工作历程,我深感成长与收获并存,在此,我为自己做出详细而全面的工作总结。
一、专业技能与实践经验的提升作为一名深耕于职场多年的工作者,我对所从事的行业已有足够的了解,并对所掌握的专业技能不断进行了提升。
过去几年间,我积极参与各类项目,涵盖了策划、执行与管理的全流程。
在实际工作过程中,不断应用所学知识解决实际问题,积累了宝贵的实践经验。
同时,面对工作中的挑战与困难,我始终秉持着积极进取的态度,不断提升自我能力。
尤其在技术方面,我始终关注行业动态,努力掌握最新的技术工具和技能,确保自身在专业领域内的竞争力。
二、项目管理与团队协作的经验积累项目管理能力是我工作中的重要能力之一。
面对复杂的项目任务,我始终保持着严谨的工作态度和高度的责任心。
通过多年的实践,我已经熟练掌握了项目管理的流程和方法,包括项目规划、进度控制、风险管理等。
同时,在团队协作方面,我始终秉持着开放、沟通、协作的原则,与团队成员共同完成项目目标。
通过团队协作的经验积累,我不仅提高了自身的团队协作能力,还学会了如何在团队中发挥领导作用。
三、个人职业规划与成长路径的梳理在职称评审过程中,我对自己的职业规划进行了全面的梳理。
结合个人兴趣、专业背景及职业发展方向,我明确了未来的成长路径。
为此,我制定了详细的个人发展计划,包括专业技能的提升、知识结构的优化、综合素质的提高等。
同时,我还积极参加各类培训、研讨会等活动,拓宽视野,增强自身的综合素质。
四、学术研究与成果展示在学术方面,我积极参与各类研究活动,不断关注行业前沿动态。
通过参加学术会议、撰写学术论文等方式,我在行业内取得了一定的研究成果。
这些成果不仅提升了我的学术水平,也为我在行业内的地位提供了有力支撑。
此外,我还积极参与行业内的学术交流与合作,与同行共同探讨行业发展趋势,共同推动行业发展。
五、总结与展望过去几年间,我在专业技能、项目管理、团队协作及学术研究等方面取得了显著的成果。
职称评聘个人述职报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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职称评定工作业绩总结职称评定工作业绩总结(精选6篇)难忘的工作生活已经告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。
为了让您在写工作总结时更加简单方便,以下是小编收集整理的职称评定工作业绩总结(精选6篇),希望对大家有所帮助。
职称评定工作业绩总结篇1一、思想品德方面本人一直非常拥护党的政策和方针,关心和学习国家时事政治,坚持用高标准来严格要求自己,能够坚持四项基本原则,本人能严守法律法规,能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。
近年来,我一直坚持看新闻报道、环球日报等新闻栏目或报刊杂志,通过了解国家大事和百姓心声,来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策,保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。
二、职业道德方面在注重提高思想品德的同时,也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。
我始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准,做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作,不断努力提高自己的工作质量。
本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献,工作认真负责、责任心强,具有良好的职业道德,能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程施工监理和管理工作。
能够敬岗爱业、遵纪守法,工作上踏踏实实,勤勤恳恳,一丝不苟。
生活上助人为乐,团结友爱,关心他人。
能够带领团队,团结一致,发挥集体的智慧和力量,共同投入到工作事业中。
能够积极指导和带领刚工作的同志,使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助,尽快转变角色投入工作中去,并督促他们不断提高自己业务水平,尽快、更好地胜任本职工作。
三、专业技能方面本人工作过程中不断为自己加油充电,参加了安全员的培训考核,监理员的培训考核预算员的继续再教育。
认真学习相关法律法规、专业技术知识,能将理论同实践紧密联系起来,用理论指导实践,并在实践中总结工作经验,以此来丰富自己的理论水平,取得了事半功倍的效果。
职称评定个人工作总结模板自任现职以来,本人认真____、____、____及____一系列方针、政策,认真实践____,积极参加党员先进性教育学习,思想始终与____保持一致。
坚持四项基本原则,____领导。
锐意进取,奋发向上,服从领导,听从安排,遵纪守法,团结同志,乐于助人,关心集体,兢兢业业,踏踏实实,忠于职守,尽职尽责。
积极参加政治、业务学习,按时出勤,早出晚归,注重品德修养,积极履行党员义务,认真履行一级教师职责,辅导、培养年轻教师参加教育教学改革,指导进行教学研究。
认真细致地做好学生工作,举止行为要更加规范,为人师表,言行规范,对学生负责。
在工作中,把热爱学生放在第一位,师生关系和谐,工作得心应手,许多事情迎刃而解,热爱、尊重、信任学生,关心爱护学生,不论论成绩好坏,一视同仁。
对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助,关心爱护。
因此,教学成绩突出,学生品德优良,很好的完成了教育教学工作。
所以,赢得了领导和老师的信任和尊重,在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。
在工作中,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。
在辅导学生方面,我积极努力,抓住每一次机会,辅导的学生多次获奖。
____年寿光市电脑小报评选两人获一、二等奖,____年电子报刊获寿光市二、三等奖各一人,潍坊市三等奖一人;____年电子报刊寿光市三等奖一人。
个人在____年获得寿光市个人网页二等奖;____年获得潍坊市优秀教学设计二等奖,论文《巧用媒体强化美育》获中国教育学会中小学计算机教育专业委员会第____届学术年会优秀奖,现代教育技术教学设计一等奖;____年制作的《人有两件宝》网课获寿光市二等奖。
职称评定个人工作总结模板(二)本人____年____月毕业于____学计算机硬件专业,同年____月进入____公司____部门工作,在段时间里,在领导的指导、关心培养下,在同事的支持帮助、密切配合下,使我在自身技术积累、工作经验、问题的分析与解决能力方面都有提高,但是还有很多需要继续积累和学习的地方。
2023年职称评审个人述职报告集合7篇职称评审个人述职报告1我7月从__大学毕业,2月至7月在__学校工作,担任__教学工作,9月调入__局,先后在__和__工作,参加工作至今已三年,各方面已符合申报__级教师职称条件,现作述职报告如下,请组织审议。
一、思想政治方面坚持党的基本路线,具有良好的思想政治素质,遵守宪法和法律,拥护中国共产党,热爱祖国、热爱人民,热爱学生。
有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,3年以来辛勤耕耘、默默奉献。
二、教学教研方面(一)教学工作从教以来,不断自我进修,积极参加教师培训班,学习了大量的现代化教育教学理论。
熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧。
在教学内容和目标的实施上,不强求齐头并进,而是正视事实,追求差异发展。
培优转差方面取得显著成绩。
在教学方法的设计上,突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。
每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。
在教学中对教材有深刻的分析理解、能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态,科学的传授知识,培养学生学习能力。
重点突出、分析难点,语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范。
在教法上吸收各种精华,面向全体学生因材施教,启发引导,讲练看结合。
能从实际出发,实事求是,根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析,变单一呆板的教学为灵活多样的教学,培养学生学习的兴趣,调动学生的学习积极性。
对教学中的得失能及时总结,使之理论化、系统化。
(二)教研工作在学校任教期间,正碰上用的是新教材,和以往的教材有很大不同。
对此,我认真钻研教材,学习新客标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境。
积极参加教研活动,参与课改研讨。
在教研室工作期间,每学期都定期定量的到学校去听课评课,和教师一起研讨教学理念、教学方法,找出他们的不足之处。
每年还和教研室的同事一起指导老师参加各种比赛,对比赛课我们更是精雕细琢,精益求精。
职称评定个人述职报告7篇职称评定个人述职报告1本人__X,女,1983年6月25日出生,大专学历。
8月我怀揣着少女时代的热情,我来到了梦想中的舞台――机关二幼。
在这里,我用辛勤的汗水,真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗,陪伴着一届又一届孩子们的成长,度过了青春岁月中的九年。
这九年的历练,让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。
这九年的工作经历,让我逐渐的走向成熟。
一、政治思想地方热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
坚持拥戴中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想,并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针,了解国内外的政治。
与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的.做法,努力培养高尚的人格和道德情操。
认真做到热爱幼儿,勤奋工作,乐于奉献,言传身教,为人师表。
二、工作表现,教育教学地方“努力成为孩子们喜欢的老师”,是我的工作目标。
有这样一句名言:“教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。
”现实工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。
当孩子有困难时,我会随时注意给予帮助。
尤其对有特殊情况的孩子,我更是给予格外的爱护,帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯,教会他们自己动手寻找答案。
这些对于他们来说,一辈子都是受益的。
对于班级各项工作,我是积极主动地承担,在教学中刻苦钻研业务,认真备课,精心选择教学办法,充分准备教具,勤勤恳恳,踏踏实实。
工作这几年,我带过大、中、小、托班的孩子,对于不一样年龄阶段的孩子,其表现出的特点也是不一样的。
设计教学活动时,我注意做到有针对性。
设计活动目标时,以孩子为主体,以孩子的终身成长为前提,让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
人们都说“孩子是父母的作品”,作为我们老师,幼儿又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长,是我们一同的心愿。
职称评审述职报告5篇职称评审述职报告篇1本人于20xx年评定为小教高级。
对照职称评定要求,申报评定中学高级老师。
现将自20xx年以来的工作与成绩汇报如下。
一、思想认得在教育教学工作中,我始终坚持教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生自动发展”为中心的.教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造本领。
二、教育工作本人始终从事高班级的语文教学工作兼班主任,在教育工作中,我能从学生的角度启程,针对学生的心理特点,激发和鼓舞他们,通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育,使学生养成良好的班风、学风。
由于学生在各项活动中表现出色,我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。
20xx年5月,在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命,安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”,辅导《祖国,我们成长的摇篮》主题活动,被评为xx年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。
三、教学工作作为一名老师,我始终把“教书育人、为人师表,为学生的.一生发展奠基”作为已任,把向学者型的名师学习作为自身的目标,孜孜努力探求。
任现职以来,我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。
在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,乐观落实每一节课的教学目标,力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听闻读写的本领,培养学生的审美素养和乐观的生活态度,学会学习,幸福生活。
任职以来,常常看一些教育刊物和上教育网站,及时了解教改信息。
同时坚持每学期上一堂校级公开课,从中发现自身的不足,以此不绝地提升自身的课堂教学水平。
我常常组织学生参加一些征文活动,学生徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。
四、教学科研教育科研是教育教学发展的第一生产力,是一所学校更是老师个人教育发展的助推器。
2024年职称评审个人述职报告例文自___年晋升为小学一级教师以来,本人始终秉持着严谨、敬业的态度,在宜章县偏远的长策乡村小学默默奉献。
在教育教学工作中,我积极进取,致力于提升教学技能、业务水平和学识素养,所取得的教育教学效果广受赞誉。
在政治思想上,我坚定以中国特色___教育思想为指导,确保教育工作的顺利进行。
多年来,我严格遵守劳动纪律,从无旷工旷课现象,同时注重言传身教,全心全意投入到各项工作中,关心学生,以身作则。
面对乡村学校条件简陋、任务繁重的现实,我无怨无悔,除了满勤工作外,还无偿加班加点___余课时。
我的工作态度和作风得到了领导、家长和学生的一致好评,于___年和___年分别被宜章县人民政府授予优秀班主任荣誉称号,并在___年被评为优秀,受到嘉奖。
在教学实践中,我秉持开拓、创新、务实、求实的敬业精神,依据大纲要求和内容,制定符合学生及其发展的教学计划。
我追求理论与实践相结合、教与学相统一的教学方法,力求做到因材施教。
在教学实施中,我大胆采用协同、有效、新颖的教学方法,追求“教是为了不教”的教学目标。
因此,我所任教的学科成绩均受到同行的青睐,如近几年所教班级的语文成绩合格率均保持在___%以上。
在班主任工作方面,我采用灵活多样的教育方法,善于发现并抓住“德困生”的闪光点,使后进生取得较大的转变。
因此,我所管理的班级在民主管理和科学管理相统一的基础上,每期均被评为校、乡优秀班集体。
除正常完成教学任务外,我还积极帮助指导年轻教师,从生活、政治业务上关心指导他们,为他们生活、工作能力的提高提供了极大的帮助。
同时,我注重自我学习和成长,不断提高自己的学识水平和教育教学能力。
通过书本学习、躬身拜师、参加教研教改等多种方式,我共撰写了近万字的学习笔记,完成了湘南学院初等教育函授学习并获得专科毕业证书。
此外,我还有多篇论文获奖,并在教育教学实践中取得了显著成果。
总之,任职以来,我恪尽职守,圆满完成了各项任务,无愧于小学一级教师的称号。
评聘职称个人述职报告尊敬的领导:您好!首先,非常感谢您给予我这次机会,向您展示我的个人成长和工作经验。
以下是我近期的工作情况总结及心得体会,希望能得到您的指导和支持。
一、岗位职责:在过去的一年里,我负责公司市场营销部门的工作,主要职责如下:1. 策划和执行市场营销活动:根据公司的市场定位和目标,我制定了相应的市场营销计划,并组织团队实施。
通过多种渠道的宣传,活动的策划和策略的调整,我们取得了不错的营销效果,客户数量和营业额都有了明显的增长。
2. 建立和维护客户关系:我负责与潜在客户的联系和沟通,了解客户的需求和意见,并及时反馈给公司相关部门。
同时,我也负责维护已有客户的关系,通过不断的沟通和联系,为客户提供专业的服务和支持。
3. 市场调研和竞争分析:为了更好地了解市场状况和竞争对手的情况,我积极开展市场调研和竞争分析工作。
通过对市场趋势和竞争对手的分析,我及时地提出了一些改进策略,提高了公司的市场竞争力。
4. 团队管理和协调:作为部门负责人,我需要对团队成员进行管理和协调工作。
我与团队成员保持密切的联系,了解他们的工作进展和需求,并为他们提供工作上的支持和指导。
二、工作收获:在这一年里,我取得了一些工作上的收获和成就,主要包括以下几点:1. 提高了市场营销的效果:通过定期进行市场调研和竞争分析,我不断优化和改进市场营销策略。
通过针对性的市场宣传和活动策划,我们的品牌知名度和市场份额都有了明显的提升,客户数量也大幅增长。
2. 加强了客户关系和服务质量:我积极与客户沟通,并尽量根据客户的需求进行个性化的服务。
通过与客户保持良好的沟通和合作,我们的客户满意度得到了大幅提高,客户的投诉率也大幅下降。
3. 提高了团队的凝聚力:在过去的一年里,我和团队成员保持良好的沟通和协作。
通过组织一些团队建设活动和培训,我提高了团队的凝聚力和工作效率,团队成员之间的合作关系更加紧密,也更有动力去迎接新的挑战。
三、个人成长和反思:1. 学习能力:通过这一年的工作经验,我学到了很多新的知识和技能。
评职称述职报告(15篇)评职称述职报告1本人,男,20某某年毕业于广东教育学院思想政治教育专业,同时被授予法学学士学位。
同年获得高级中学教师资格。
20某某年9月起在龙门县平陵中学任教至今。
从参加工作至今已有5年,主要思想、工作表现和成绩如下。
一、思想政治方面我热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,积极学习、理解和支持党在社会主义初级阶段的各项政策。
我无比地热爱自己的教师工作,将之视为生命的一部分,认真学习并贯彻党的教育方针和政策,遵循教育规律,推进素质教育,推广教学新方向,尽职尽责,教书育人,做到以高尚的思想情操感染学生,以优秀的道德品质启迪学生。
严格执行学校各项规章制度,工作作风严谨、踏实,服从组织的分工与调配,处事谦虚谨慎,能与同事团结协作,受到大家肯定。
二、教育教学实践方面(一)教学方面我热爱教育事业,具有扎实的专业知识、强烈的事业心和责任感。
任教以来,一直担任学校的政治教学工作。
在教育教学工作中,本人一贯踏实认真,在业务上有钻研精神,讲求课堂教学艺术,努力培养学生的学习兴趣,充分运用现代化的教学技术,把计算机辅助教学手段引入课堂,借助于各种教学软件,创设情景,激发兴趣,提高教学质量,教书育人,重视德育工作,教学中寓教于乐,致力于在学术熏陶和快乐学习的享受中培养高尚情操的合格人才。
(二)教研方面我积极参加县市以及学校、片区的各项教研活动,多次参与县政治课改小组组织的公开示范课和评优课活动,坚持每学期承担一节以上校级或科组公开课,所上的课均取得好成绩并获得领导和同行的一致好评。
此外,本人还特别注重与外校政治教师的交流,经常与同行们进行讨论交流与学习,从中吸取他人先进的教育教学理念、方法和教学手段,从而不断改进和完善自己的教学,形成自己独特的教学风格。
业余时间认真学习有关教学改革的书刊、杂志,积极撰写论文和参加各种有利于教学有利于提高自我素质和专业水平的培训学习。
20某某年参加广东省普通高中教师培训协作组组织的职务培训课程;20某某年6月16日至20某某年7月25日参加广东省中小学教师教育技术能力建设项目中级培训;20某某年12月完成了广东省普通高中教师职务培训的课程学习。
职称评定中的个人述职报告7篇1. 个人述职报告——教育类尊敬的评委,大家好!我是某校的一名教师,在教学工作中我一直秉持着“课程为王,教学效果为尊”的原则,力求达到教育教学的最高效果,现在向评委们做个述职报告。
2018年至2020年,我主讲高三物理,全年成绩从64%提升至74%。
我对教学常识有着深刻的思考,对学生的学习进步非常关注,每天晚自习都会对学生的作业进行详细检查,及时发现学生的差错并加以纠正。
此外,我也十分注重课堂互动,尽可能多地让每一位学生参与进来,鼓励他们敢于开口,提出自己的问题和看法。
我还在班级中开设了“物理知识竞赛”,让学生以游戏的方式学习,激发他们的学习兴趣和热情。
最后,我感谢评委的聆听和支持,我将一如既往地努力工作,为教育事业的发展贡献自己的力量。
2. 个人述职报告——医疗类尊敬的评委,大家好!我是某医院的一名护士,工作已有十年,我认为职业精神是工作中最重要的因素之一。
现在向评委们做个述职报告。
在过去的工作中,我一直以病人为中心,尽可能地为他们提供更好的护理服务和生活照顾。
我始终坚信,尊重病人、倾听病人并保护病人是我们职业的本分。
此外,我也积极进行各种专业培训,掌握最新的医疗知识和技能,适应不断变化的医疗环境。
我还同事与同行建立良好的合作关系,共同为病人的健康贡献力量。
最后,感谢评委的耐心听取我的述职报告。
我会继续努力,通过自身的付出和努力,提高自己的职业素养,并不断提升自己的专业技能和服务水平。
3.个人述职报告——金融类尊敬的评委,大家好!我是某银行的风险管理部经理,我认为在银行工作中,最重要的是风险控制,现在向评委们做个述职报告。
在过去的工作中,我非常注重风险的管理和控制,建立了一套系统的风险管理体系。
我对每一个离岗前的业务流程都进行了全面的风险评估和控制,制定了相关业务准则,充分保障了银行的利益。
此外,我也努力推动了业务流程的规范化,根据风险评估,对一些危险信用的借款人或企业进行了依法严厉的惩罚,保证了银行的信用和整体财务稳定。
2024中级职称评审述职报告(通用4篇)2024中级职称评审述职报告(篇1)一、自我介绍我叫[XXXXX],自XXXX年起从事XX工作。
在过去的几年里,我一直致力于提升自己的专业知识和技能,以满足中级职称评审的标准。
我始终保持对工作的热情和对专业的热爱,努力在工作中发挥自己的专长和优势。
二、工作总结自从事XX工作以来,我始终坚守岗位,认真履行职责。
在过去的一年中,我参与了多个项目,包括[XXXXX]、[XXXXX]等,为项目的顺利完成做出了贡献。
在这些项目中,我主要负责[XXXXX],通过不断学习和实践,我熟练掌握了该领域的专业技能。
此外,我还积极配合团队成员的工作,加强与其他部门的沟通与合作,推动了整个团队的工作效率和成果。
除了日常工作,我还注重自身的提升和学习。
在过去的一年中,我参加了多次培训和学习活动,如[XXXXX]培训、[XXXXX]交流会等,不断更新自己的知识和技能。
同时,我还积极参加行业内的学术交流和研讨活动,与同行交流心得体会和经验,不断提升自己的专业素养和水平。
三、专业能力及贡献在工作中,我注重理论与实践相结合,不断提高自己的专业能力。
通过不断学习和实践,我熟练掌握了[XXXXX]、[XXXXX]等专业技能和方法,能够独立完成各项任务。
同时,我还积极参与团队的工作,与团队成员共同攻克难题和挑战。
在工作中,我还注重创新和改进。
针对工作中遇到的问题和困难,我积极思考和探索解决方案,不断优化工作流程和方法。
例如,在[XXXXX]项目中,我提出了一种新的[XXXXX]方法,提高了工作效率和准确性,为项目的成功实施做出了贡献。
除了在项目中发挥专业能力外,我还注重在日常工作中提高工作效率和质量。
我严格遵守工作规定和标准,确保工作的准确性和规范性。
同时,我还注重与同事之间的沟通与协作,保持良好的工作关系和氛围。
四、自我评估与展望在过去的几年里,我一直努力提高自己的专业能力和水平,取得了一定的成绩和进步。
评职称个人工作总结8篇篇1一、引言自入职以来,本人本着尽职尽责、努力进取的原则,不断提高自己的业务能力和专业技能。
在过去的工作中,本人不仅积极参与各项工作任务,而且在团队协作、学习进步等方面取得了一定的成绩。
现对过去一段时间的工作进行回顾和总结。
二、工作经历概述1. 项目参与情况在过去的几年里,本人参与了多个重要项目,包括市场调研、项目策划、执行及后期评估等环节。
在这些项目中,本人积极发挥自己的专业技能,努力提高项目执行效率和质量。
2. 岗位职责履行情况作为部门的一员,本人认真履行岗位职责,包括完成各类文案撰写、活动策划、项目协调等工作。
在此过程中,本人积极与同事沟通合作,确保工作的顺利进行。
三、专业技能与重点成果1. 专业技能提升在业务开展过程中,本人不断学习新知识,提高自己的专业技能。
通过参加培训、自学等方式,掌握了市场调研、数据分析、报告撰写等方面的技能。
2. 重点成果展示在过去的工作中,本人在多个领域取得了显著成果。
例如,在某市场调研项目中,本人成功搜集并分析数据,为公司提供了有力的市场依据;在某活动策划中,本人创新性地提出实施方案,有效提高了活动的影响力。
此外,本人还撰写了多篇高质量的行业报告和文章,得到了领导和同事的认可。
四、个人成长与收获1. 学习能力提升在工作中,本人意识到学习的重要性。
通过不断学习和实践,本人的业务能力得到了很大提升。
同时,本人还学会了如何高效地获取信息、分析问题和解决问题。
2. 团队协作与沟通能力在团队协作中,本人积极与同事沟通交流,共同完成任务。
通过团队协作,本人不仅提高了自己的沟通能力,还学会了如何更好地与他人合作,以达到共同的目标。
3. 应对挑战与压力在工作中,本人经常面临各种挑战和压力。
通过不断调整心态、积极应对,本人逐渐学会了如何平衡工作与生活,保持良好的工作状态。
五、反思与展望1. 反思过去工作在工作中,本人虽取得了一定的成绩,但也存在一些不足。
例如,有时在处理问题时过于急躁,缺乏耐心和细致。
职称评定的个人述职报告职称评定的个人述职报告范文(通用10篇)时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,回顾这段时间的工作,我们取得了不错的成绩,该是好好写述职报告了。
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职称评定的个人述职报告11996年参加工作,投身教育事业,至今已有十三个年头了,回顾这一段个人从教历程,真可谓“面上灭除忧喜色、胸中仅剩得失心”。
十三年来,甘苦五味样样俱全,然不断地回顾总结反思,是每一个人能够恒久地进步与上升的最佳方式。
于是,我将这段十分平常的人生履历一次次地咀嚼品味。
思想纯度的高低是人生价值高低的起码保证,泉香方可酒冽,品优自当功成。
所以,我自从教以来一直坚持党的教育方针路线,贯彻落实教育改革的大政政策,结合本地具体情况,从实际出发,从学生出发,踏踏实实走教书育人的凡庸之路。
当然,在工作中难免会遇到困难挫折,难免会遇到险阻挑战,但只要天生我材的志不灭,顽强拼搏的心不死,教育教学的天空定然有一抹属于我们的彩虹。
自毕业以来一心扑到教学第一线,多年来所教授课程深受学生喜爱,所带学生成绩稳步向前发展。
尤其XX年之后,连年教授高三补班课程,对高中语文教学工作有了更加明确深刻的认识体会,进而在摸索中不断总结,在总结中不断充实,在充实中逐步地规范。
其实,教育大事不外“教书”与“育人”两端。
这些年来在这两个方面我主要做了以下工作:一.教学工作教学本身是一门艺术,可不知何时,这一艺术就演变为一种苦力,中学语文尤其严重。
那么,将语文教学重新拉回到原来的艺术轨道上来就成了当务之急。
多年来我主要从以下几个方面不断摸索改进:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。
”唤醒学生们对语文学习的兴趣是当前教育工作者的重中之重。
只有将情感真正在作为教学目标的其中一个维度,才能让学生全身心地投入到学习中来。
具体可以从这几个方面入手:①将生活与学习统一起来高中阶段的学习任务本来繁重,学生大部分时间都被关闭在校园里,天长日久孩子们对语文的兴趣甚至对学习的兴趣会一天天地冷淡下来。
评聘职称工作业绩自述
暮然回首,我已在三尺讲台上耕耘了二十余载。
回顾这二十几年的工作,我感慨万千。
这二十几年,是我默默耕耘、努力探索、迅速成长的二十几年。
天道酬勤,一份耕耘总有一份收获。
虽然我取得了一些成绩,但离不开领导的信任与培养,老师们的鼓励与支持。
新时代教育改革的号角已经吹响,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求。
为此,我在工作中更加勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有条不紊地得以开展,学生在我这里放飞了理想的翅膀。
现就我近五年来的教学工作总结如下:
一、基本情况
本人王红,女,现年45岁。
1990年7月毕业于贵州遵义师范。
1990年8月至1994年8月任教于XX小学,1994年9月至今一直在XX小学任教,2004年11月被评聘为小学高级(中级职称)教师。
二、政治思想
作为一名人民教师,我一直坚持党的四项基本原则,遵守国家法律法规,以党的教育方针为指导,坚持实事求实,努力实践党的“三个代表”,热爱教育事业,对工作兢兢业业,任劳任怨,吃苦在前,享受在后,不讲任何条件,只是尽自己最大的努力把工作做好。
三、工作能力
为师之日起,我就立志成为一名优秀的人民教师。
”多年来,通过努力,我的教学效果良好,深受师生、家长和社会的好评。
在关注“学困生”和留守儿童的问题上,我大下工夫,我对他们倾注了更多
的关爱和耐心。
并对他们经常进行不定时家访,把学生在校的表现,特别是进步告诉家长,同时也向家长了解学生在家的表现,目的是取得家长的配合和支持。
共同研究教学方法,密切家校配合,同步教育学生,取得了显著的成绩。
四、工勤情况
教师是园丁,学生是花朵,只有精心培育,才能万紫千红。
在工作时间里,我严格遵守学校纪律,从不迟到早退和无故旷工缺席,私事尽可能安排在节假日办理,从不占用工作时间。
即使生病,只要没有倒下,都要坚持上课,有时是带病坚持工作。
多少个春秋,多少个寒暑,我始终坚持在三尺讲台上,真正做到以校为家。
五、教学业绩
为了提高自身的教育教学水平,我认真学习理论知识,认真钻研教学方法,功夫不负有心人,我所任教的语文学科在全镇每年的统考中,年年、期期都是名列前茅,为学校增添了不少光彩,得到了学校、家长、学生和社会的一致好评。
家长们都乐意把学生送到我的班上了,这大概就是对我的最大回报吧!这也让我从中体会到了作为一名教师的快乐所在。
六、今后的工作目标是:
在今后的工作中,我将更加严格地要求自己,不断学习、不断探索,不断创新,努力提高自己,处处为人师表,为学生做出表率,力争使自己成为一名学生最喜欢的老师。
综上所述,我认为在评聘一级教师以后的这些年中,我是尽心尽
职的做好了自己的本职工作,努力做到了一个教师应该做到的一切,为学生的成长付出了自己的全部。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”为了钟爱的教育事业,我将更加不遗余力工作,新的学生将在我这里又一次展翅飞翔。
初中化
学实验大全
一、化合反应
1、镁在空气中燃烧:2Mg + O2 点燃2MgO
现象:(1)发出耀眼的白光(2)放出热量(3)生成白色粉末
2、铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2 点燃Fe3O4
现象:(1)剧烈燃烧,火星四射(2)放出热量(3)生成一种黑色固体
注意:瓶底要放少量水或细沙,防止生成的固体物质溅落下来,炸裂瓶底。
4、铜在空气中受热:2Cu + O2 △2CuO现象:铜丝变黑。
6、铝在空气中燃烧:4Al + 3O2 点燃2Al2O3
现象:发出耀眼的白光,放热,有白色固体生成。
7、氢气中空气中燃烧:2H2 + O2 点燃2H2O
现象:(1)产生淡蓝色火焰(2)放出热量(3)烧杯内壁出现水雾。
8、红(白)磷在空气中燃烧:4P + 5O2 点燃2P2O5
现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)生成大量白烟。
9、硫粉在空气中燃烧:S + O2 点燃SO2现象:A、在纯的氧气中
发出明亮的蓝紫火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。
B、在空气中燃烧
(1)发出淡蓝色火焰(2)放出热量(3)生成一种有刺激性气味的气体。
10、碳在氧气中充分燃烧:C + O2 点燃CO2
现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)澄清石灰水变浑浊
11、碳在氧气中不充分燃烧:2C + O2 点燃2CO
12、二氧化碳通过灼热碳层:C + CO2 高温2CO(是吸热的反应)
13、一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O2 点燃2CO2
现象:发出蓝色的火焰,放热,澄清石灰水变浑浊。
14、二氧化碳和水反应(二氧化碳通入紫色石蕊试液):
CO2 + H2O === H2CO3 现象:石蕊试液由紫色变成红色。
注意:酸性氧化物+水→酸
如:SO2 + H2O === H2SO3 SO3 + H2O === H2SO4
15、生石灰溶于水:CaO + H2O === Ca(OH)2(此反应放出热量)
注意:碱性氧化物+水→碱
氧化钠溶于水:Na2O + H2O =2NaOH
氧化钾溶于水:K2O + H2O=2KOH
氧化钡溶于水:BaO + H2O ==== Ba(OH)2
16、钠在氯气中燃烧:2Na + Cl2点燃2NaCl
17、无水硫酸铜作干燥剂:CuSO4 + 5H2O ==== CuSO4·5H2O
二、分解反应:
17、水在直流电的作用下分解:2H2O 通电2H2↑+ O2 ↑
现象:(1)电极上有气泡产生。
H2:O2=2:1
正极产生的气体能使带火星的木条复燃。
负极产生的气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰。