优秀学生标兵答辩通知(定稿)(1)

大家好！我是XX班的XX，今天很荣幸能够站在这里，参加“三好学生”的答辩。

首先，请允许我向辛勤培育我们的老师们表示衷心的感谢，同时也感谢各位同学对我的信任和支持。

下面，我将从思想品德、学习态度和文体活动三个方面进行阐述，希望能得到大家的认可。

一、思想品德方面作为一名学生，我认为思想品德是立身之本。

在平时的学习和生活中，我始终坚持以下原则：1. 遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，严于律己，诚实守信。

2. 积极参加班级、学校组织的各项活动，关心集体，乐于助人，团结同学。

3. 坚定信仰，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高自己的道德修养。

二、学习态度方面学习是学生的天职，我在学习过程中始终保持着以下态度：1. 认真听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论，不断提高自己的学习兴趣。

2. 课后主动复习，巩固所学知识，及时完成作业，养成良好的学习习惯。

3. 遇到困难，不气馁，勇于请教老师和同学，不断提高自己的学习能力。

4. 积极参加各类学科竞赛，拓宽知识面，提高自己的综合素质。

三、文体活动方面文体活动是培养学生全面发展的重要途径，我在此方面也取得了一定的成绩：1. 积极参加学校组织的各类文体活动，丰富自己的课余生活。

2. 在班级、学校组织的篮球、足球等比赛中，我充分发挥自己的特长，为班级争光。

3. 积极参加志愿者活动，为社会贡献自己的一份力量。

总之，我深知“三好学生”的称号不仅仅是一种荣誉，更是一种责任。

在今后的学习和生活中，我将继续努力，不断提高自己，为班级、学校争光，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

最后，请各位评委老师和同学们给予我宝贵的意见和建议，谢谢！答辩人：XX答辩日期：XXXX年XX月XX日。

学生标兵答辩评选方式
答辩时间：待定
答辩地点：2305
（一）评选方法
第一、候选人个人展示（5分钟）
第二、评委提问，候选人现场回答。

（1分钟）
（二）评分细则
第一、展示内容（60分）
1、思想政治素质高，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义。

2、学习成绩优秀，有创新精神，勤于思考，善于钻研。

3、积极参与学校和班级组织的各项活动。

4、与同学关系融洽，能积极、主动、热心地帮助有困难的同学。

5、在某方面有表率作用。

第二、陈述过程（20）
1．讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中
2．表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达3．思路清晰，逻辑性强
4．详略得当，重点突出
5．整体设计合理，环节紧凑，调理清晰，层次分明
6．富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人
第三、基本素养
1．衣着发型整洁、大方、朴素、得体
2．仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质3．言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵
第四、展示技巧（10分）
1、展示形式活泼、积极向上。

2、展示手段新颖、丰富多样。

第四、即时效果（10分）
1、时间合理，每超时30秒扣一分。

城乡建设学院“学生标兵”答辩量化考评表答辩人: 、、、、、、。

大学生省三好学生答辩稿尊敬的各位领导，各位同学：大家好！非常感谢学校给我这样一个展示自我、锻炼自我的机会。

很荣幸我能作为这次省三好学生的候选人参加答辩。

借此机会感谢学校领导和老师的关心和指导。

我的个人基本情况如下：大学四年来，我始终坚持“严于律己”的原则，严格要求自己，刻苦学习，认真完成老师布置的各项任务，以优异的成绩完成学业，并顺利通过了大学英语四级考试、计算机二级考试、普通话等级考试和教师资格证上岗资格考试。

在校期间多次获得校级和院级荣誉称号，并获得过学校“三好学生”称号。

同时我也能进取配合老师们做好各项工作。

一、思想政治方面在思想上，我热爱祖国，热爱人民。

从小父母就教育我树立远大的理想和抱负，鼓励我为实现祖国繁荣昌盛而努力奋斗。

我还从小家教严格要求自己，并取得了良好的成绩。

在大一下学期，我参加了学校组织的党校学习，并顺利结业。

在生活中，我崇尚质朴的生活，严于律己、宽以待人。

四年来一直担任班上的生活委员。

能够遵守校纪校规，尊重老师和同学；团结互助、诚实守信、乐于助人；能正确处理学习和工作之间的关系，积极配合老师做好学生思想品德教育工作；能认真完成每一次课业。

同时也进取参加学校组织的各种活动。

二、学习方面我的学习成绩一向名列前茅。

大学四年，通过学习成绩的提高，使我对专业知识有了更进一步的了解，使我对专业知识的运用更加熟练和灵活。

并且，在学习上，一向以来都不忘做人第一，坚持以人为本。

大学期间始终坚持“严”字当头的学习原则。

课堂上认真听讲、做好笔记、积极发言、课后认真完成作业；课下刻苦钻研专业知识、钻研教育教学规律、钻研教学方法、钻研学生工作！在日常生活中我还很注重与同学的交流沟通行为，注重团队合作精神。

我认为一个人在社会中能够取得成功重要因素就是拥有一颗真诚、善良和宽容的心！因此大学四年期间除了完成规定课程外我还积极与同班同学进行沟通交流、开展了一些社团活动等。

从而增进了彼此之间的友谊和感情!"海纳百川有容乃大"在学习方面也是如此！我一直都坚信“宝剑锋从磨砺出”!\"冰冻三尺非一日之寒"!\"不经历风雨怎能见彩虹"!|等这一句句话给了我无穷的动力和鼓励，在今后的学习生活中我将一如既往地严格要求自己!\「水滴石穿刻苦耐劳」这句话是我一直奉行并不断实践的做事原则。

优秀学生标兵答辩会发言稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自XX学校XX专业的一名学生，很荣幸能够站在这里，向大家分享我的一些心得和体会。

首先，我要感谢各位老师对我的培养和教导，感谢学校给予的机会和平台，让我有机会在学业和学生工作中展现自己。

同时，我也要感谢我的家人和朋友们一直以来的支持和鼓励，正是有了你们的帮助和陪伴，我才能够取得一些成绩和荣誉。

今天，我要和大家分享的是我对于优秀学生标兵的理解和看法，我认为优秀学生标兵不仅仅是成绩突出，更重要的是品德高尚，能够为他人和社会做出贡献。

首先，我认为优秀学生标兵应该具有良好的学习成绩。

学习成绩是衡量一个学生学习能力和水平的重要指标，一个优秀学生标兵应该在学业上取得一定的成绩。

在我的学习生涯中，我一直努力学习，不断提高自己的知识水平和学习能力，尤其在我的专业课上，我通过努力学习和实践，取得了一定的成绩和荣誉。

但我也清楚地知道，学习成绩只是一个方面，优秀学生标兵应该具有更多的品质和能力。

其次，我认为优秀学生标兵应该具有优秀的品德和作风。

在我们的学校教育中，品德教育是至关重要的，一个好的学生应该是一个品德高尚，勤奋好学，热心助人的人。

在我的成长过程中，老师们和家人们一直在教导我做人的道理和做事的原则，他们告诉我要做一个有道德、有责任心的人，要对自己的行为负责，要对他人的困难给予帮助。

我在学校里，也一直努力践行着这些理念，我参加了很多志愿活动，为社会做出了一些贡献。

我相信，一个真正的优秀学生标兵应该具有这样的品质和作风。

最后，我认为优秀学生标兵应该具有领袖能力和创新精神。

在我们的学习生活中，我们不仅仅是接受知识的人，更应该是创造知识的人。

一个真正的优秀学生标兵应该具有领导能力，能够组织和带领同学们积极参与到各种活动中来，并且在这些活动中能够起到引领的作用。

同时，一个优秀学生标兵也应该具有创新精神，敢于挑战传统，敢于创造未来。

在我的学习和生活中，我一直积极参与各种活动，组织同学们开展各种创新活动，促进了同学们的全面发展。

三好学生标兵答辩演讲稿范文（17篇）三好学生标兵答辩演讲稿范文（精选17篇）三好学生标兵答辩演讲稿范文篇1各位老师、亲爱的同学们：大家好！大我是五年级的学生，名叫郑刘沙。

我作为三好学生代表在这里发言，感到十分高兴！首先，我要祝贺所有获奖的同学们，是你们不懈地努力，才走上了领奖台。

当你手握奖状的那一刻，你的心情肯定是和我一样无比激动的。

你们让本来平凡的日子变得不再平凡。

希望你们戒骄戒躁，能够继续勇往直前，争取获得更大的成绩！没有获奖的同学们，你们不要气馁，所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“不以一时成败论英雄”，只要有敢于攀登知识顶峰的恒心与毅力，下一个走上领奖台的，将是你们！其次，我想感谢和我共同成长、共同学习、共同进步的五年级的同学们。

是你们的宽容让我温暖，是你们的关心让我感动，是你们灿烂的笑容让我热爱这个大集体。

虽然我的爸爸妈妈长年在外打工，但有你们在，我从不觉得孤单，我要大声对你们说：“有你们在，真好！谢谢你们！”最后，我想说，虽然我被评为了“三好学生”，但离“三好”的标准还有差距，我向你们保证：我会加油！真正做到“三好”，成为名符其实的“三好学生”。

谢谢大家！三好学生标兵答辩演讲稿范文篇2各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！大家好！我是五年级的学生，名叫郑刘沙。

我作为三好学生代表在这里发言，感到十分高兴！首先，我要祝贺所有获奖的同学们，是你们不懈地努力，才走上了领奖台。

当你手握奖状的那一刻，你的心情肯定是和我一样无比激动的。

你们让本来平凡的日子变得不再平凡。

希望你们戒骄戒躁，能够继续勇往直前，争取获得更大的成绩！没有获奖的同学们，你们不要气馁，所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“不以一时成败论英雄”，只要有敢于攀登知识顶峰的恒心与毅力，下一个走上领奖台的，将是你们！其次，我想感谢和我共同成长、共同学习、共同进步的五年级的同学们。

是你们的宽容让我温暖，是你们的关心让我感动，是你们灿烂的笑容让我热爱这个大集体。

关于评选2012－2013学年优秀学生、优秀学生标兵、优秀学生干部、先进班集体、优良学风班、优良学风宿舍的通知各学院：为促进学生德智体美等全面发展，激励广大学生积极进取、勤奋努力、争先创优，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人，在全校范围内树立榜样群体，进一步推动我校校风、学风建设，学校将组织开展2012—2013学年优秀学生、优秀学生标兵、优秀学生干部、先进班集体、优良学风班、优良学风宿舍的评选工作，具体安排如下：一、评选原则：各项奖励的评审要遵循“民主、公开、公正、公平”的原则。

二、评选范围：我校正式注册的全日制本科生及班级。

2013级新生及班级不在此次评选范围之内。

三、评选条件：各项奖励的评选条件见附件1。

优秀学生、优秀学生标兵、优秀学生干部荣誉称号不可兼获；先进班集体必须具备成为优良学风班之条件。

四、评选要求：1、要坚持“民主、公开、公正、公平”的原则，宁缺毋滥，严格把握评选标准，按照自下而上的评选程序，采取一切适当措施鼓励学生全员参与，广泛听取学生意见，全面考查学生的综合素质和集体情况，将优秀学生和先进集体评选出来，并要以此次评优工作为契机，促进本学院学习雷锋精神常态化体制建设。

2、学校将对各学院推荐上报的各项获奖单位和人选进行审核，对不符合条件和要求的班集体、宿舍和学生个人，学生工作部将缩减该学院获奖名额，不再补报或调换。

校团委也有优秀学生干部的分配名额，请各学院留意不要重复申报，以免造成名额的浪费。

五、材料要求1、优秀学生标兵、优秀学生、优秀学生干部等个人荣誉需要个人申请（个人不得同时提交优秀学生（标兵）和优秀学生干部申请），并请班主任签署推荐意见；优良学风班、先进班集体、优良学风宿舍等集体荣誉需要班级申请，均为差额评选，择优推荐。

2、凡经初评推荐的优秀学生标兵、优秀学生、优秀学生干部要填写相应的登记表，1500字事迹材料；先进班集体、优良学风班、优良学风宿舍填写相应的登记表并附2000字事迹材料（其他支撑材料可另附）。

答辩通知
各位毕业生、指导教师：
20XX届本科毕业生论文写作与指导工作已经启动，为保证论文如期完成、学生顺利毕业，现将我院本科毕业论文答辩工作安排通知如下：
1、各院毕业生应在XX月XX日前完成毕业论文选题、检查、定稿的网上提交工作，并于XX月XX日前将毕业论文（定稿）装订成册交指导教师审查后方可参加答辩。

2、根据学校教务处要求学院将在答辩前对毕业论文进行查重抽检，查重未合格的毕业论文不得进入评审与答辩环节。

3、指导教师应在XX月XX日前登陆学校教务处网页的毕业论文管理系统完成学生毕业论文的网上审查工作，毕业论文指导小组组长应于XX月XX日前统筹分配评阅论文给答辩组指导教师，指导教师于XX月XX日前完成指导论文的成绩和评阅论文的成绩网上评定工作。

4、毕业论文答辩时间定于XX月XX日进行，具体分组名单后续另行通知。

5、每位毕业生按名单顺序准备5分钟的答辩，指导教师、评阅教师和答辩秘书应认真、细致地检查学生完成的毕业论文及全部文档资料，如有问题要及时处理。

6、学生在通过答辩资格审查后，方能参加毕业论文答辩。

指导教师和评阅教师是毕业论文（设计）的直接责任人，对学生答辩资格实行一票否决权。

7、毕业论文中不得弄虚作假，抄袭他人内容。

学院
20XX年XX月XX日。

毕业答辩各校推送通知模板亲爱的同学们：大家好！首先，祝贺大家即将迎来人生中一个重要的节点——毕业答辩。

为了帮助同学们更好地准备答辩，我们校决定推送通知模板，以提供一些指导和帮助。

请大家认真阅读以下内容：一、答辩时间和地点答辩时间：XXXX年XX月XX日（星期X）答辩地点：XXXX校区/教学楼X层X教室二、答辩安排1. 答辩顺序：请根据通知中的顺序准时参加答辩。

如有特殊情况，请提前与答辩组联系。

2. 答辩时间：每位同学的答辩时间约为X分钟，具体时间请查看通知。

3. 提前准备：在答辩前，请提前准备好相关材料，如答辩PPT、毕业论文等，并将其提交至答辩组。

三、答辩要求1. 答辩内容：请根据答辩通知要求，结合个人毕业论文的主题，准备答辩内容，包括研究背景、研究目的、研究方法、研究结果和结论等。

2. 答辩形式：答辩形式包括口头陈述和PPT展示，请同学们做好准备。

3. 答辩语言：答辩语言为普通话，请大家注意语言表达的准确性和流利度。

四、答辩注意事项1. 着装整洁：请同学们穿着得体，仪表端庄，展现出良好的形象。

2. 时间管理：请同学们控制好答辩时间，避免超时或不足的情况发生。

3. 自信表达：答辩是展示个人研究成果的机会，请大家自信而清晰地表达自己的观点和研究成果。

五、答辩评分和结果1. 答辩评分：答辩组将根据同学们的口头陈述、PPT展示以及回答问题的表现进行评分，并按照一定的比例计入最终成绩。

2. 答辩结果：答辩结果将在答辩结束后的一周内公布，请同学们密切关注学校官方网站或其他相关通知渠道。

六、其他说明如有特殊情况无法按时参加答辩，请提前向答辩组或教务处申请，请同学们务必提前做好请假手续。

最后，祝愿每一位同学在毕业答辩中取得优秀的成绩。

相信通过大家的共同努力和准备，一定能够展现出自己的研究成果和专业素养。

祝愿同学们在人生的新阶段取得更大的成功！此致敬礼！XXXX大学教务处。

大家好！我是来自XX班的一名学生，今天我非常荣幸能站在这里，代表我们班级进行优良学风班的答辩。

首先，请允许我代表全体同学，向长期以来关心、支持我们班级建设的老师们表示衷心的感谢！一、班级概况XX班是一个团结、进取、和谐的集体。

我们班级共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。

我们班级始终坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，注重培养学生的综合素质。

在过去的学期里，我们班级在学业成绩、活动参与、团队协作等方面都取得了显著的成绩。

二、学风建设1. 坚持党建引领，强化思想教育。

我们班级高度重视学生的思想政治教育，定期开展主题班会、党团日活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2. 严格课堂纪律，提高学习效率。

我们班级建立了完善的课堂管理制度，要求同学们认真听讲、积极参与课堂讨论，形成了良好的学习氛围。

3. 注重实践锻炼，提升综合素质。

我们班级鼓励同学们参加各类实践活动，如志愿服务、社会调研等，使同学们在实践中学知识、长才干。

4. 建立互助机制，共同进步。

我们班级成立了学习小组，同学们互帮互助，共同进步。

在学业上，我们班级形成了“你追我赶、共同提高”的良好态势。

三、活动成果1. 学业成绩优异。

在过去的一年里，我们班级全体同学积极参与学习，班级平均成绩位列年级前列。

2. 活动参与度高。

我们班级在各类活动中表现突出，如运动会、文艺汇演、志愿服务等，均取得了优异成绩。

3. 团队协作能力强。

我们班级在团队活动中表现出良好的协作精神，多次获得校级、院级团队荣誉称号。

四、展望未来展望未来，我们将继续坚持优良学风建设，努力提高班级整体素质。

具体措施如下：1. 深化党建引领，加强思想教育。

持续开展主题班会、党团日活动，引导学生树立正确的价值观。

2. 优化课堂管理，提高学习效率。

加强师生互动，关注学生个体差异，实现班级整体进步。

3. 拓展实践活动，提升综合素质。

鼓励同学们积极参与各类实践活动，锻炼自身能力。

4. 传承优良传统，培育优秀人才。

优秀学生答辩稿3分钟范文第1篇毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的作用.毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效**.答辩通过是学生获得学士学位的条件之一。

我今天主要讲两个问题一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责二,关于毕业设计(论文)的`选题原则一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义通过毕业设计(论文)达到以下目的:1.巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识**进行分析和解决实际问题的能力.2.掌握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和**,正确使用专业的有关技术规范和规定.3. 学会针对要解决的问题,广泛地搜集**外有关资料,了解**外相关发展的水*和状况.4.培养深入细致**研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力.可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的.当然,从毕业设计的选题开始,就应该朝着这个目标努力.答辩主持人答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识毕业论文答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高.答辩主持人具有相应专业本科及以上**,副高级及以上专业技术职务,并持有**电大颁发的答辩主持人资格证书.答辩主持人职责如下:1.接受**电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;2.提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;答辩小组:人数须为5人及以上单数.小组成员结构:答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上**,副高级及以上专业技术职务,并持有**电大颁发的答辩主持人资格证书),答辩教师若干名,秘书1名(具有相应专业本科及以上**,负责汇总答辩题目及答辩评语,成绩);副高级及以上专业技术职务者不少于两人.对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能能做答辩教师.答辩小组必须由三人以上成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师.答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求.3.按照实施细则要求,**学生的答辩资格;答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参加论文答辩.审核论文必须严格按照**电大的相关文件执行.4.主持并参加答辩;答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有**和检查的职责. 在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量.5.对答辩中发现的问题,及时向分校(工作站)毕业论文**小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报.6.答辩结束后,由答辩主持人**答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据《**广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准》(见附件十)学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级.在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持人方可签字.不得随意给分,坚决杜绝无原则送分.二,关于毕业设计(论文)的选题原则毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端.能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大.好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑.否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地.指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值.论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.优秀学生答辩稿3分钟范文第2篇各位老师：下午好！我叫***，是**级**班的学生，我的论文题目是xxx，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

XX大学学生工作处(部)
学工字〔2014〕21号
关于做好2013-2014学年度“三好学生标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕
业生”评选工作的通知
各学院：
2013-2014学年度评优评先工作即将开始，现将有关事项通知如下：
一、评选内容：三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生。

二、评选条件和比例：按照《学生手册》（2014年8月版）中《XX大学学生奖励实施办法》的相关规定进行评选(学院学生总人数中不包括2014届已毕业学生)。

三、评选程序：学生个人申请→班级推荐→填写相关申请表（到学生工作处网站下载，一式两份）并附事迹材料一份→学
院综合评定签署意见→报学生工作处审核→学校同意备案，发文表彰。

四、评选要求：
（1）各学院要以此为契机，大力宣传先进典型，推动良好校风班风的形成，并严格按评选标准和比例进行推荐。

（2）评选书面材料请于10月25日前报学生工作处育管理科，并报汇总表（班级、姓名、学号）电子文档（Excel格式，在学生工作处网站下载区），逾期按弃权处理。

学生工作处
（部）
2014年9月28日学生工作处（部）2014年9月28日。