一次课外活动
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一次课外活动作文一次课外活动。
上周末,我们班组织了一次课外活动,去了郊外的农家乐进行野餐和户外运动。
这是一次非常愉快和难忘的活动,让我收获颇丰。
我们一大早就聚集在学校门口,等待着校车的到来。
校车一到,我们迫不及待地上车,兴奋地谈笑风生。
校车缓缓地驶出学校,一路上,我们欢声笑语,不时地唱歌跳舞,把车厢里的气氛烘托得热烈而欢快。
终于到达了目的地,我们迫不及待地下车,一阵阵的清新空气扑面而来,让我们感到无比的舒畅。
先是进行了简单的热身运动,然后开始了野餐活动。
同学们分工合作,有的负责搭建帐篷,有的负责烧烤食材,还有的负责摆放餐具。
不一会儿,一顿美味的野餐大餐就摆上了桌。
我们围坐在一起,品尝着美味的食物,聊着天,笑着谈笑风生,温馨的氛围弥漫在空气中。
饱餐一顿后,我们进行了一场激烈的趣味运动。
有的同学进行拔河比赛,有的同学进行接力赛,还有的同学进行三脚蛙比赛。
在比赛中,我们全身心地投入,拼尽全力,不仅展现了团队合作的精神,更锻炼了我们的身体,增强了我们的体质。
虽然比赛中有输有赢,但我们都收获了快乐和成长。
活动结束后,我们整理好行装,乘坐校车返回学校。
回到学校后,我们整理了活动的照片,留下了美好的回忆。
这次课外活动不仅让我们放松身心,更让我们增进了友谊,培养了团队合作的精神,收获了快乐和成长。
通过这次课外活动,我深刻地感受到了团队合作的力量,也更加明白了健康快乐的生活态度。
我相信,在老师和同学们的共同努力下,我们的班集体一定会更加团结,更加和谐,更加美好。
希望我们班的课外活动越办越好,让我们在快乐中成长,在成长中快乐。
一次课外活动作文一次课外活动作文12篇在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的一次课外活动作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
一次课外活动作文1今天天气晴朗,我们满怀期待地来到少年宫,又可以学更多的课外知识了。
我们先到DV制作教室学习。
虽然我在学习中遇到一些困难,但还是克服了,做了一个精彩而简短的DV,甚是高兴。
当我们还沉浸在DV制作的胜利中时,又来到了水力车探秘,这可是给我印象最深的活动。
我们坐在教室里严阵以待。
一个面目慈祥的中年男子带着微笑迈着轻盈的步子走了进来,正是这堂课的老师,钱老师,他上课很有耐心也很风趣,我们也从他那幽默的语言中获得不少道理。
老师先自己演示,我全神贯注地看着老师,他一边做一边说方法,接下来该我们“玩”了。
我和好朋友胡屹然在一组。
我们迅速装好水力车后,就做起了实验。
我拿起杯子在桶里舀了几杯水,先是我做实验,我尽量把杯子举高一点往水磨上倒,因为这样冲击力就大一点,活像个小瀑布呢!可是一杯水倒完水磨还是丝毫不动。
我问胡屹然:“这怎么回事?”胡屹然摇摇头,说道:“你问我我问谁?”我们就这样绞尽脑汁地思考,但想破脑子也想不出。
我们均叹了口气,神色黯然。
正当我们心灰意冷之时,和蔼可亲的钱老师来了,只见他微微一笑,把水磨往右转了转,我顿时明白其意,向老师道了谢。
原来我那低级的错误,平时自负聪明的我顿时羞愧难当,我又重新打起信心,把水杯向水磨右边轻轻倒去,水磨带动了小机器,打年糕的小锤子敲出悦耳的声音,我感到万分自豪。
接下来该胡屹然玩了,他也成功了。
现在回想起来这堂课,钱老师真是耐心,我犯了那么低级的错误竟也只是一笑而过,耐心地教我们同时也学到了知识,明白水的力量是很大的,如果把水力车扩大几千几百倍,水也照样可以带动机器工作。
接着我们又进行了“竹蜻蜓”和“太阳能”的课,也学到丰富的知识。
记一次课外活动作文(8篇)今天,风和日丽,太阳笑微微地看着我们。
我们个个兴高采烈,眉开眼笑。
这是为什么呢?原来老师让我们去操场上跳绳呢!做完操后,我们排着整齐的队伍,浩浩荡荡地向操场进发。
操场上,五(1)班的同学已经来了。
看着他们舞着绳子,身影在一道道残影中穿梭,我们个个都十分激动,也拿起自己的绳子跳了起来。
“呼——呼——”绳子在我手中如脱缰的野马似的飞着,我边跳边数:“8、9、10、11、12…49、50…60……”我长舒了一口气看着张梦月。
只见她飞快地甩着绳子:“56、60、61、62、63、64”“啊,我跳了64个。
”她笑嘻嘻地对我说。
我听了,刚刚喜悦起来的心又沉下去了。
于是我不甘示弱地拿起绳子,鼓足了气,又开始跳了起来。
我不服气地想着:“我难道会比她跳的少?”我继续跳着,转眼我已经过了64个了,我不由得一阵窃喜。
“哈,我跳了54个。
”旁边传来一个声音。
我停了下来,望左边看去,原来是袁媛啊。
我走到她的身旁,小声地说:“我跳了80个。
”她听了,嘴巴立刻张成“o”型。
我看着她目瞪口呆的样子,鼓励她说:“加油哦!”说完,我便继续跳了起来。
接着,老师来了,她让我们排好队回教室。
路上,我想,跳绳这项运动能给我们带来健康和乐趣,那我们就要多运动,让自己拥有一个好身体。
在上二年级时的一个星期天,风和日丽,万里无云,正是出外游玩的好天气。
我们班同学在家长陪同下一起去绿茸山庄玩,这是我们班开展的第一次户外活动。
绿茸山庄在巴彦浩特通往乌斯太方向十公里处,座落在两道堤坝中间,这里有池塘,有沙山,还有亭子,非常幽静。
我们到达山庄后,带队的家长讲了一些要求,同学们就迫不及待跑到一座沙山旁边,准备一起冲上沙山。
爬上沙山后,有的同学晒太阳,有的比跳远,还有的追逐打闹。
突然,一个同学发现了一块木板,这可是滑沙的好工具,于是我们很快把它五马分尸了。
这个同学拿一块,那个同学拿一块,纷纷坐在上面朝沙山下面滑去,一直滑个不停。
“孩子们,吃饭了”,远处传来爸爸妈妈们的叫喊声,我们这才感觉自己肚子咕噜咕噜叫开了。
一次有意义的课外活动“我在想,什么才是真正的成长呢?”我问我的同桌小明,他正埋头写作业,听到这话,停下笔,抬头看着我,眼中闪过一丝好奇。
“你说的成长,不是学会了多少东西吗?还是说做了什么了不起的事?”小明撅起嘴,像是在思考什么深邃的哲学。
这一天是一个阳光明媚的周末,学校组织了一次课外活动,地点在我们附近的一个农场。
那是我们第一次去那么大的地方,阳光洒在草地上,微风拂过,树叶轻轻摇曳,带来了阵阵清新的气息。
大人们总说,春天是播种的季节,看到万物复苏,我不禁想,成长真的好像就是这样的过程。
我们提前在学校集合,老师一大早就带着兴奋的口气告诉我们:“今天的活动有很多好玩的项目,只要你们积极参与,就一定能收获满满!”听到这些,大家的脸上都绽放了笑容。
我的心里像是被放了气球,一瞬间即兴奋又忐忑。
“我真的能享受这次活动吗?”我在心里反问自己。
一路上,我们嬉笑着,互相打闹。
而当我们抵达农场时,眼前的场景简直让我目不暇接。
那一片片绿油油的蔬菜,五彩斑斓的花朵,再加上奔跑的鸡鸭,仿佛置身于童话世界。
我的心情瞬间被这种生机勃勃的景象点燃。
首先,我们参加了采摘活动。
老师带领我们走向一片番茄园。
“每个人最多可以摘五个番茄,快来试试吧!”听到这话,我和小明立刻冲了过去,开始仔细寻找又红又熟的番茄。
我弯下腰,轻轻拨开叶子,心中默念:“这一颗一定要好吃!”可在这过程中,我也发现了許多还没成熟的青果,心中不禁反思,“它们是不是也在努力成长,只是需要时间呢?”采摘结束后,我们坐在草地上,分享着自己摘的番茄。
“看看我这一大筐,肯定比你们的好!”小明得意洋洋地说道。
大家围着他,脸上挂着笑容,心中也暗自较劲。
吃着新鲜的番茄,酸酸甜甜的味道在口中蔓延,恍惚间,我仿佛能感受到大自然的味道。
午饭后,我们进行了有趣的团队游戏。
在阳光下,我们分成了四个小队,进行着拔河比赛。
我心中暗暗祈祷:“一定要赢!”随着口号声,我们齐心协力,努力拉扯着。
队友们脸色凝重,但每个人的眼神中都闪烁着坚定。
一次有趣的课外活动作文一次有趣的课外活动作文(精选6篇)无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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下午第三节,课外活动的铃声响了,同学们向潮水一般涌向了操场,去参加自己喜爱的活动,寂静的校园顿时沸腾起来。
我们来到大操场荡秋千。
我和小明跨上秋千,两手紧紧地抓住铁绳,两脚用力地蹬呀蹬呀。
秋千越荡越高,简直成了小鸟在天空中飞翔。
围观的同学不时发出一阵阵赞叹声和欢笑声。
同时在秋千旁的荡桥上,一些大哥哥、大姐姐正在使劲的摇荡桥。
他们摇得多么欢啊!只见荡桥一高一低,一前一后,好像船儿在波浪中飘荡。
荡桥旁的滚筒上,一个胖胖的小朋友抓紧铁杆,两脚慢慢地踩着。
渐渐地他越踩越快,越踩越高兴,就像一匹骏马在草原上奔驰。
我们的课外活动真是丰富多彩啊!有一次课外活动,我们做完“弟子规”、“小皮球”、“七彩阳光”,等等一些特色操,罗老师就带领着我们玩游戏,分别是打滚比赛、人体摆字。
打滚比赛,我们分成男生队和女生队,由于男生多,女生少,有一部分男生在我们女生队里。
开始比赛了,我们女生滚得有点慢,所以比男生稍微慢了一些,但我在努力的滚,把分追了回来,因为滚得有点快,头很晕,就一摇一晃的跑了回来,要不是离得不怎么远,我早就跑到别的地方了。
最后,我们女生赢了。
人体摆字,我们仍然分成男女两队,第一个字是木头的“木”字,男生比我们摆的又快又好,所以男生赢了。
第二个字是牙齿的“牙”字,在罗老师的指导下,虽然男生比我们快,但是,没我们女生队的要好,所以,我们队赢了,第三个字是回家的“回”字,男生比我们要快,我们摆到一半,男生就摆好了,男生赢了。
这场比赛我们两队打了一个平局,因为第一场我们队赢了,第二场,男生队赢了。
虽然打了个平局,我们依然很开心,因为比赛是为了快乐,而不是为了赢。
今天是周六,盼望已久的汉阳陵课外实践活动终于到来了。
一次有趣的课外活动作文范文_课外活动的作文范文7篇篇一:课外活动的作文“叮铃铃,叮铃铃”下课了,同学们飞奔出教室,来到操场上,做自己喜欢的活动。
有的跳皮筋、有的打乒乓球、有的打羽毛球……但我最喜欢的还是玩沙包。
我看见不远出有我们班的同学玩沙包,我也参加了。
男生一组,女生一组。
俗话说:女士优先,男士靠边。
所以,我们女生先上场。
比赛开始了,我们上场了,男生便开始攻击,我们左躲右闪,可还是被男生一一打下。
最后,只剩下我自己了,我有些害怕,在场的女生都为我加油,我慢慢平静下来,课男生也没有放松,只听见“刷”、“啪”的一声,我被击中了,我只好下场。
由于女生失败了,现在换场,该男生上场了。
他们一个个得意洋洋,于是,我们女生合计起来:一定要给男生点厉害看看。
第一个沙包猛得发出去,课男生个个眼疾手快,一下子抓住了沙包,我们女生气得直跺脚,男生却哈哈大笑。
一直到上课,我们也没消灭一个男生。
虽然我们输了,但我们玩儿得非常开心。
篇二:课外活动的作文雪下了一天一夜,学校的大操场上已铺上了一层厚厚的地毯。
我们几个同学约好放学后去打雪仗。
终于放学了,大家怀着喜悦的心情,兴高采烈地来到了操场。
我们分成了男女两队:顾西陵、谷亚宁和王嘉伟组成男生队;我、孙嘉荧和卢靖雯为女生队。
规则是:谁被雪球砸中,谁就成为对方的人。
来到操场,双方就忙着做雪球。
我抓起一把洁白的雪,用手捏实,一个圆溜溜的雪球就做好了。
经过几分钟的准备,我们就开始了激烈的‘战斗’。
只见王嘉伟拿起一个大雪球“嗖”得一声向我砸来。
我连忙闪开,也不甘示弱向他仍了一个大雪球。
王嘉伟看见雪球向自己飞来,吓得就像老鼠见了猫一样,立刻连忙躲开。
当他看见雪球没有打中自己,还得意的向我们扮了一个鬼脸。
渐渐的,我们女生队快抵挡不住了。
大家就拿出一个超级大雪球狠狠地向男生队扔去,一下子居然砸中了两个人。
男生们见情况不妙也只好乖乖的举手投降。
这一次打雪仗,我们女生队大获全胜。
大家高兴极了。
一次课外兴趣班的活动作文
课外兴趣班的欢乐时光。
哇,今天的天气真好,操场上空飘着好多风筝啊!孩子们一个
个手拿着线轴,跑得满头大汗,但脸上都挂着灿烂的笑容。
看那个
小男孩,他的风筝飞得最高,都快碰到云彩了!
艺术教室里也是热闹非凡。
孩子们手上沾满了颜料,画布上涂
得五颜六色,简直就像个小艺术家的作品。
有的画了个大大的太阳,有的画了个美丽的花园,还有的画了个搞笑的卡通人物,真是各有
各的创意!
音乐教室里传来一阵阵歌声和琴声,好听极了!孩子们有的唱歌,有的弹琴,还有的打着拍子。
虽然有时候音准不太对,但那份
投入和热情真是让人感动。
舞蹈室里的孩子们更是活力四射!他们穿着漂亮的舞裙,随着
音乐的节奏跳起舞来。
有的转着圈,有的踢着腿,还有的做着高难
度的动作,看得人眼花缭乱。
科技教室里也是一派繁忙景象。
孩子们围坐在电脑前,有的编程,有的做动画,还有的玩小游戏。
虽然我不太懂他们在做什么,但看他们那么认真,肯定是在学些厉害的东西吧!
这次课外兴趣班的活动真是太有趣了!每个孩子都找到了自己喜欢的项目,玩得不亦乐乎。
希望以后还能有这样的活动,让孩子们在快乐中学习,在成长中快乐!。
一次有趣的课外活动体验“哎呀,我不想起床嘛!”我嘟囔着,把脑袋往被窝里又缩了缩。
妈妈的声音从门外传来:“宝贝,快起床啦,要迟到咯!”我不情愿地爬起来,慢吞吞地穿着衣服。
洗漱完来到客厅,爸爸已经坐在餐桌前看报纸了。
“小懒虫,终于起来啦。
”爸爸笑着说。
我冲爸爸做了个鬼脸,一屁股坐在椅子上。
妈妈把早餐端了过来,是我最喜欢的面包和牛奶。
我一边吃着早餐,一边看着窗外。
阳光透过窗户洒在地板上,形成一片片光影。
“今天肯定是个好天气。
”我心里想着。
吃完早餐,我背起书包准备去上学。
“宝贝,在学校要好好听讲哦。
”妈妈叮嘱道。
“知道啦,知道啦。
”我不耐烦地回答。
走在去学校的路上,我碰到了好朋友小明。
“嘿,早呀!”小明跟我打招呼。
“早呀!”我回应道。
我们一边走一边聊天,聊昨天看的动画片,聊喜欢的玩具。
到了学校,教室里热闹极了。
同学们都在叽叽喳喳地说着话。
同桌小丽凑过来问我:“你昨天的作业做完了吗?”“当然做完啦,这么简单的作业。
”我得意地说。
上课铃响了,老师走进教室。
这一天的学习就这样开始了。
在课堂上,我积极回答问题,感觉时间过得飞快。
放学了,我和小明一起走回家。
在路上,我们看到一只小狗在路边玩耍,那可爱的模样让我们忍不住笑了起来。
“那只小狗好像棉花糖呀。
”我笑着说。
“哈哈,真的很像呢。
”小明也笑着说。
回到家,妈妈已经做好了晚饭。
一家人围坐在一起吃饭,有说有笑。
我突然觉得,这样平凡的日子其实也很美好呀。
每天都有这样那样的小事情发生,有开心的,有烦恼的,但这就是生活呀。
就像那阳光,总是会洒在我们身上,给我们温暖和力量。
我喜欢这样的生活,充满着各种小美好和小确幸。
一次特别的课外活动体验感悟作文那天阳光明媚,学校组织了一次特别的课外活动,说是活动,其实就是去个农村体验生活。
我和几个同学跟着班主任老师,兴致勃勃地上了大巴车。
一路上,同学们兴奋地议论着这次活动的各种可能性。
我则坐在角落里,静静地看着窗外,心里却有些许忐忑。
毕竟,对于我这个城里长大的孩子来说,农村生活还是有些陌生的。
到了农村,我们被安排到一户人家住宿。
那户人家的大妈热情地招待着我们,给我们倒茶、夹菜,好像我们已经成了她的孩子。
我们看着大妈忙碌的身影,心里暖洋洋的。
第二天,老师带着我们去地里干活。
一开始,我还挺兴奋,跟着同学们抢着锄地、播种。
可是没过多久,我就累得满头大汗,腰酸背痛。
这时,我才真正体会到农民伯伯的辛苦。
中午,大妈给我们准备了丰盛的农家菜。
大家围坐在一张桌子旁,边吃边聊。
我突然听见一个大叔说:“你们这些城里孩子,就是娇生惯养的,吃点苦就喊累。
”我愣了一下,心里有些不舒服。
这时,另一个大婶接过话茬:“哎呀,这孩子说得也对,现在的孩子就是太懒了,得多锻炼锻炼。
”我看着他们,心想:他们怎么会理解我们的苦衷呢?我们只是想体验一下农村生活,并不是来吃苦的。
晚上,我们围着篝火聊天。
大叔提议玩个游戏,叫做“真心话大冒险”。
轮到我时,我抽到了“真心话”。
我只好老实交代:“其实,我并不适应农村生活,觉得很累。
”大叔哈哈大笑:“你以为农村生活好过啊?我们每天起早贪黑,风吹雨淋,哪有你们城里人舒服?”我听着他们的话,心里五味杂陈。
我突然意识到,每个人对生活的理解都不尽相同。
我们生活在不同的环境,有着不同的生活经历,自然会对生活有不同的看法。
这次课外活动让我深刻地感受到了农村生活的艰辛。
同时也让我明白,生活并不是只有一种模式,每个人都有自己的生活方式。
我们应该尊重彼此的选择,包容不同的观点。
回到学校后,我变得更加珍惜现在的学习生活。
我开始努力学习,希望通过知识改变自己的命运。
同时,我也学会了换位思考,尊重别人的选择。
一次课外活动350字作文三年级作文推荐75篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《一次课外活动》作文指导教案
———九义语文第五册《基础训练6》作文第2题
九江市双峰小学戴芳
教学要求:
顺序把活动过程写具体。
教学准备:
课时安排:两课时
教学过程:(第一课时)
一、审
参加的一次课外活动(打球、下棋、绘画、制作)写下来。
要按活动的先后顺序写,把活动的过程写具体些。
用词要准确,语句要通顺。
请一个同学读习作要求。
课堂教学之外组织同学们开展各项活动。
你参加过哪些课外活动呢?活动的内容很多,打球、下棋、绘画、制作等都可以写下来。
请同学们看看题目,这次作文要求我们写几次课外活动?(师在题目“一次”下打上△)
小制作活动。
现在,老师就来教你写一写小制作的过程。
该怎么写呢?请大家继续看习作要求,齐读并思考:这次习作,书上要求我们怎么写?重点写什么?写时应注意什么?(同学边讨论教师边板书)怎么写按活动先后顺序写重点把活动过程写具体注意用词准确,语句通顺
二、导
1.怎样做才能达到以上要求呢?前段时间,老师也参加过一次用蔬菜做玩具的活动。
你们看,我用什么做了什么呀?我是怎么做的呢?请大家仔细观察老师的动作。
老师边演示边带着学生一起说:“我首先……接着……然后……最后……”
一个片断。
(出示灯片)大家轻声地读一读,看看老师是不是按活动的先后顺序来写的?有没有把制作的过程写具体?做没做到用词准确,语句通顺。
讨论:
①老师是不是按活动的先后顺序来写的?从哪些地方看出来?析书并小结:“首先、接着、然后、最后”这些词语把制作的先后顺序交待得清清楚楚。
②这个片断有没有把制作“辣椒鞭炮”的过程写具体?(板书:癣找、穿、打结、拿、捏、戳、拔、系。
)
小结:对!老师就是抓住了活动中人物的动作把制作的过程写具体的,而且用词准确,语句通顺。
这个片断开头交待了谁用什么做了什么?然后按活动的先后顺序把制作的过程写具体了。
三、说
举起来给大家看看。
谁来告诉大家:你做了什么?你是怎么制作的呢?能不能说
给大家听听?说的时候,要先说一说你用什么做了什么?然后按照制作的先后顺序说清楚你先做了什么?后做了什么?把制作过程说具体些,注意用词准确,语句通顺。
2.下面请同位同学互相说,看谁说得好,等会儿,我请他拿着自己的作品到前面说给大家听。
谁愿拿着自己的作品站到前面说给大家听。
他说得怎么样?好在哪儿?什么地方需要修改。
四、写现在请同学们拿出草稿本按要求把自己的制作过程写下来,不会写的字用拼音代替。
我还要请几个同学直接写在灯片上。
(教师巡视,力争发现写得好或不够好的典型)
五、评
这是他的小制作,下面,老师把他写的片断用幻灯机打出来,请他读一读。
大家看他是不是按黑板上的习作要求来写的?什么地方写得好?有没有什么地方需要修改?(红笔勾出用得好的词句,改正错误)
六、总
这几位同学写得不错,同学们评得也很好,大家只要对照习作要求再修改就能把这个片断写得更好。
其实,我们写《一次课外活动》还应该写清楚什么时候,在什么地方进行了一次什么活动,有哪些人参加以及自己参加活动的感受。
这样,才算是把活动的全过程写下来了。
下节课,希望同学们能把活动的全过程写下来。
我相信:你们这次作文一定能出好成绩。
我等着欣赏你们写的《一次课外活动》。