2015年北京林业大学风景园林考研参考书笔记(状元笔记)

2015年北京大学风景园林研究生在职复试考研复试参考书笔记分享各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京大学风景园林，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

碘，居民的食物和饮水也缺碘，由此作出结论：缺碘是引起甲状腺肿大的原因。

■某人晚上看了两小时书，喝了几杯浓茶，结果失眠了；第二天他同样看书，抽了许多烟，也失眠了；第三天他也看了两小时书，喝了大量咖啡，也失眠了。

看来晚上看书容易引起失眠。

应用求同法所得到的认识(即找出的原因)并不都是正确的。

因为在各种不同场合里存在的共同条件可能不止一个，而作为真正原因的某一共同条件可能正好被忽视了。

因此，通过求同法所得到的认识，应当通过实践或用其他方法去进一步检验。

但是，求同法为我们提供了找到现象原因的线索。

所以，它作为一种发现现象因果联系的方法，在科学研究和日常生活中经常被人们应用着。

2.求异法(或称差异法)求异法是这样一种方法：如果某一现象在一种场合下出现，而另场合下不出现，但在这两种场合里，其他条件都相同，只有一个条件不同(在某现象出现的场合里有这个条件，而在某现象不出现的那一场合里则没有这个条件)，那么，这唯一不同的条件，就是某现象产生的原因。

求异法可用下述公式来表示：场合先行情况被研究现象（1）A、B、C a （2）-、B、C -所以，A是a的原因（或结果）求异法在科学研究中，特别是科学试验中，是一种被广泛运用的方法。

下面举例说明：■据报导，在一些国家里，大气污染极为严重，不仅严重影响人们的身体健康，也影响农作物的产量和树木的成长，如使白杨树提早落叶等等。

有一个国家的研究人员曾在环境暴露室中的两间实验室里做过下面的一个实验：将大气中被污染的空气放入一间实验室里，而在另一间的入气孔上装上活性碳过滤器等清除污染物的装置，使送入的空气变为洁净的空气。

两间实验室中的土壤、水分、湿度、日照时间等与植物生长有关的其他条件完全相同。

2015北京林业大学园林学院风景园林植物应用考研真题及笔记考研辅导(含招生简章)寺，明代又有许多佛寺建成，但以香山寺最为宏丽。

清康熙年间，就香山寺及其附近建成“香山行宫”，乾隆十年加以扩建，第二年完工，改名“静宜园”。

京城西郊的“三山五园”指万寿山、香山、玉泉山和圆明园、畅春园、静宜园、静明苑和清漪园。

景观布局：分内垣、外垣、别垣三部分，共有大小景点五十余处。

1、内垣：在园的东南部，是静宜园内主要景点和建筑荟萃之地，其中包括宫廷区和著名的古刹香山寺、宏光寺。

建筑特点及类型：宫殿、梵刹、厅堂、轩榭、园林庭院等都依山就势，作为天然风景的点缀。

2、外垣：占地最广，是静宜园的高山区。

建筑物很少，以山林景观为主调；外垣的“西山晴雪”，为著名的燕京八景之一。

最大的一组建筑群是玉华寺。

3、别垣：有两座较大的建筑群，昭庙、正凝堂（见心斋）见心斋，是静宜园内最精致的小园林，也是典型的园中园。

（二）静明园性质：是一座以山景为主、河湖环绕的天然山水园。

景区布局：园大致分为南山区、东山区及西山区南山区：是精华所在，有宫廷区、玉泉湖及一系列小景点。

主要景点，玉泉山主峰之顶的香岩寺、普门观一组佛寺建筑群。

东山区：包括玉泉山的东坡及山麓的许多小湖泊，以构筑的小型水景园见长。

最北部以北峰的妙高塔为结束。

以观赏山泉景观为主。

西山区：为一片开阔平坦的地段，在此布置了园内最大的一组建筑——东岳庙，此外尚有圣缘寺、清凉禅窟等，形成西区以宗教建筑为主的景观特色。

（三）南苑性质：人工山水园，是一座作为皇家猎场的特殊行宫御苑。

南苑中的四座行宫：旧衙门行宫、南红门行宫、新衙门行宫、团河行宫，其中团河行宫是最大的一座。

二、离宫御苑有代表性的三座离宫御苑：圆明园、避暑山庄、清漪园（颐和园）（一）圆明园性质：平地起造的人工山水园。

圆明园坐落在北京西郊海淀区北部。

是清朝五代皇帝倾心营造的皇家营苑，被世人冠以“万园之园”、“世界园林的典范”、“东方凡尔赛宫”等诸多美名。

摘要：同为考研人，深知考研的艰辛与苦痛，希望帮到那些下定了决心并且会坚持下去的人。

最重要的是，不是考聪不聪明，而是能否坚持下去。

▶自我介绍还是想从我自身说起，希望给大家增添信心，我毕业于一个普通的二本学校(开头烂大街)，高考勉强上了个二本挺意外，数学英语分已经不想提了属智障少年，刚大学就像狗血的我们一样参加了很多社团，刚来总觉得大学很神圣，装比又不犯法，偶尔看两眼美女总比画两颗树实在，上了两节高数觉得这玩意高中讲过，过一阵再去坑太深已经完全不懂。

悲剧刚刚开始，由于我对这些课不上心，半个月不关电脑晚上摸黑下载游戏(宿舍不断电既浪费学校钱又影响学业，学校领导们的世界无法理解)。

最重要的是，考试的时候在我拼命眨眼时，旁边女生依然毫无反应，而后坐男生实力又跟我持平的情况下，我是毫无胜算的，最终得结果只能是眼睁睁的挂了十科，线代只有个位数，英语二十几分。

但是有时我也不是倒数第一，因为男生们么实力总是那么深不可测的，甚至到大二末我还不想考研，还为此跟我母亲吵过架。

但是慢慢的，可能也是成熟了一些吧，烂糟的社团退了之后，我开始为我的未来头痛，尤其是当我看到一些从工地实习回来的哥们再次出现在我面前时，他们普遍黑了好多胖了不少，有的挺像我二大爷的，这种工作即使挣得不少终究不是我想过的，因为我也并不擅长抽烟，喝酒或者那种人际交往吧，这完全坚定了我要考研的决心，无奈知道基础太差，任务艰巨。

▶英语英语是我的巨弱项，四六级我还是考了几次擦边过了，毕竟还是背单词了，我想绝大多数的女生还是能过得，没过的只能说之前态度不太认真，考研是大事，如果静下心来问题不大。

英语真的没什么大的窍门可捡，就是日常的积累，最可笑的是有的同学认为英语不过是报个班考前两个月拼命，我觉得你说说政治我还能忍，英语你还是洗洗睡吧。

试问拿到一篇阅读你单词都不认识，如何发挥技巧?我自己努力的算早点吧，大概是大三下学期还没开学的寒假二月份就开始在家背考研单词了，而且手贱找了一篇94年的阅读一做果然全错了，但是再苦也要笑着活下去，我只想说一定要结合文章去背单词感受长难句和西方人的说话方式，知识背景，他们对一个观点赞同与否一定不会清楚的写在纸上，而多是通过对上下文的理解和对句式的熟悉才能明白，背景诸如西方对经济、就业、气候等的看法要加以注意，对理解文章会有帮助。

北京林业大学2015年风景园林专业硕士344风景园林基础考研真题中西方园林史部分（50分）一、填空1、古希腊园林按照形式分为三个类型住宅庭园、宫廷庭园、公共园林。

2、魏晋南北朝的私家园林设计取向设计精致化、_规模小型化_。

3、中世纪欧洲的园林分为寺院庭园时期和城堡庭园时期。

4、历史上第一个前宫后苑的宫苑是建章宫，是后世大内御苑的滥觞。

5、避暑山庄宫廷区中正宫的正殿是澹泊敬诚殿，静明园中央大岛上的正殿是乐成阁。

二、名词解释1、张南垣：本名张涟，字南垣，明末著名叠山名师，所倡导“平岗小坂”、“陵阜陂陀”的叠山手法。

2、柱廊园（注意和14年廊柱园的区别）：指古罗马的宅园，通常由三进院落构成，即前庭、列柱廊式中庭以及露坛式花园。

3、中庭：西欧中世纪修道院内由教堂及僧侣住房围合的部分称为中庭，中庭的柱廊多采用拱卷式。

4、圣苑（古希腊）：出于对树木和自然的尊崇，古希腊人在寺庙周围大量的种植树木，形成的公共园林。

三、简答题1、简述生成期园林的特点。

一、生成期园林尚不具备中国古典园林的全部类型，造园主流为皇家园林。

二、园林早期的功能即通神、狩猎、求仙、生产等等为主，逐渐转化为后期的游憩、观赏为主。

三、由于原始社会的自然崇拜、山川崇拜以及帝王的封禅活动，再加上神仙思想的影响，大自然在人们心中保持着一种浓重的神秘性。

四、生成期园林总体规划上宏大、粗放，审美处于初级阶段。

2、简述意大利台地式园林的特点。

一、相地选址：意大利台地园多建在郊外的丘陵坡地上，在府邸前留有开阔可眺望的远景。

庄园顺山势辟成多个台层，所以被称之为“意大利台地园”。

二、庄园布局：在总体布局上，意大利庄园大多采用中轴对称的形式，府邸是庄园的主体建筑，是全园的构图核心，也是赏景的制高点。

花园作为建筑的室外延续部分，其布局往往自下而上地逐个展开景点。

三、造园要素：意大利庄园中，植物、水体和石作堪称三大要素。

四、论述题图文并茂的简述比较惠山园与谐趣园的异同（与14年雷同）。

北京林业大学风景园林考研参考书笔记汇总●水杉，落羽杉，池杉，水松耐水湿：水杉<落羽杉<池杉<水松耐寒性：水杉>落羽杉>池杉>水松●旱柳和垂柳旱柳:大枝条直立，子房背腹各一个腺点，主要在北方垂柳:大枝条下垂，子房仅腹部有一个腺体，主要在南方北京冬天常绿阔叶：女贞、枸骨、大叶黄杨●元宝枫和五角枫元宝枫：果与翅比例1:1，果翅展开成直角，叶基平五角枫：果与翅比例1:2，果翅展开成钝角，叶基心形●北京开花大乔木：元宝枫、七叶树、栾树、椴树、毛梾木●栾树:无患子科紫薇:千屈菜科沙枣：胡颓子科红瑞木：山茱萸科●北方常绿藤本：洋常春藤、扶芳藤、络石●泡桐和毛泡桐泡桐：产南方，花白色，叶无毛毛泡桐：产北方，正反面多毛，紫色花●忍冬科和木犀科共同点：以单叶为主，叶对生，以果实为一级分类不同点：木犀科：子房上位，雄蕊2个忍冬科：子房下位，雄蕊5个●松科、杉科、柏科的区别：松科：包鳞种鳞离生，每种鳞2个种子杉科：包鳞种鳞结合或无包鳞，种鳞，2-9个种子柏科：包鳞种鳞仅顶端分离，1-数个种子●蔷薇科：1.常绿或落叶，草本或木本。

2.单叶或复叶，多互生。

3.花两性，整齐，花常为5基数，雌蕊多数，子房上位或下位4.蓇葖果、梨果、核果、瘦果●蔷薇科分亚科检索表：A1：果为开裂的蓇葖果或蒴果；单叶或复叶，通常无托叶——————绣线菊亚科A2：果不开裂，叶有托叶B1：子房下位，梨果或浆果—————————————————梨亚科B2：子房上位C1：心皮多数，瘦果——————————————————蔷薇亚科C2：心皮1，核果———————————————————梅亚科●豆科：A1：花辐射对称————————————————————————含羞草亚科A2：花左右对称B1：花冠假蝶形，旗瓣位于最内方——————————————云实亚科B2：花冠蝶形，旗瓣最外方—————————————————蝶形花亚科●忍冬科A1：开裂的蒴果————————————————————————锦带花属A2：浆果或核果B1：具1种子的瘦果状核果C1：果两个合生（有时一个不发育），外面密生刺刚毛————猬实属C2：果分离，外面无刺刚毛，但冠以宿存，翅状萼裂片————六道木属B2：浆果或浆果状核果C1：浆果；花成对着生于叶腋或轮生枝顶，花冠二唇形————忍冬属C2：浆果状核果；伞房状或圆锥状聚伞花序，花冠辐射对称D1：叶为奇数羽状复叶————————————————接骨木属D2：叶为单叶————————————————————荚蒾属●杉科特点：1.常绿或落叶乔木2.树干端直，树皮裂成长条片脱落；大枝轮生或近轮生，树冠尖塔形或圆锥形3.叶鳞状，披针形，钻形或条形，多螺旋状互生，很少交叉互生。

2015北京林业大学园林学院风景园林建筑考研真题及初试科目(含招生简章)1944年“大伦敦计划”（Greater London plan）以伦敦为中心，在半径50公里的范围内设置4个环状圈，从内到外依次为市区、郊区、绿地地带、外围地带，其中绿地地带的宽为16公里，具有抑制城市扩大的作用，同时又给市民提供农业用地和优美的娱乐环境。

田园城市与卫星新城的区别---田园城市：小城镇群的布局结构其用意在于促进大城市的解体。

---卫星新城：用发展卫星城的办法促进大城市地区的继续扩张。

●柯布西埃（著作《明日之城》）的城市规划思想●解决城市矛盾的两种思想方法：“城市分散主义”与“城市集中主义”勒·柯布西耶看到了城市扩散的必然性和现代工程技术的巨大潜力，主张用全新的规划和建筑方式改造城市。

巴黎城市中心区改建设计-----伏埃森规划（Voison）：18幢摩天大楼取代巴黎市中心拥挤的住宅，下层提供快速的交通、公园、商店和居民的户外开敞空间。

规划在城市的建筑形态上完全抛弃了传统的街廓形式，而是城市空间向四面八方跨步站开去。

这种主张当然遭到各界的严历批评和坚决反对。

他的致命弱点是完全忽视了巴黎的历史文化传统和现存社会结构，在经济上也是不现实的。

受他的影响，在60年代巴黎也建起了几幢摩天大楼，但很快就制止了。

70年代的巴黎规划对老城进行了严格的保护。

伊里尔. 沙里宁有机疏散理论面对大城市发展的困境，E．霍华德和勒·柯市西埃提出了两种截然相反的解决方法。

前者倾向于人口分散，实现“田园城市”的理想；后者倾向于人口集中，主张以先进的工业技术发展和改造大城市。

芬兰建筑师伊利尔·沙里宁（Eliel Saarinen）(1873-1950年) 提出了一种介于二者之间又区别于二者的思想——“有机疏散” 理论。

(Organic Decentralization)实现这一目标的方法是“对日常活动进行功能性的集中”和“对这些集中点进行有机的分散”。

北京林业大学风景园林专业考研真题考研笔记中西方园林史部分（50分）一、填空（一）东汉洛阳最大的园林是_______、________（二）西汉皇家园林有上林苑、__________、未央宫、建章宫、兔园（三）西汉上林苑的建章宫北以园林为主，南以_______为主，开启了我国古典园林前朝后世_________模式。

（四）以顺德的___________、东莞的___________、番禺的____________、佛山的____________号称粤中四大名园（五）退思园中以___________为主建筑，___________以山水著称（六）古罗马园林类型大致分为庄园、___________、公共园林（七）__________推翻了肯特的自然式园林，以___________代替了野趣。

（八）西班牙伊斯兰园林以空间的特征、水体的运用、_______的配置、____________为其主要特点。

9、中世纪园林分为__________和__________10、意大利台地园以__________、___________和兰特庄园最为著名。

二、名词解释前庭狮子宫庭院金明池封闭式结园园圃三、简答题（1）简述圆明园的“园中园”题材取自主题的特点（2）简述明代以来的公共园林的几种类型（3）简述维贡特庄园三段景观布列的特点四、论述题图文并茂的简述避暑山庄的山水格局特点，并说明此模式的历史由来（北林考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六）风景园林硕士考研专业课笔记分享1.宋代园林宋代的皇家园林宋代的皇家园林集中在东京与临安两地，其规模与气势，远不如隋唐，但精致程度超过之。

少皇家园林之气派，更多的接近于私家园林。

东京的园林：北宋前期大抵还沿用后周的宫城旧苑，直到宋徽宗时才建成两处新的大内御苑—延福宫与艮岳。

艮岳建园由宋徽宗亲自参予，宦官梁师成主持修建工程。

园建成之后，宋徽宗撰写《艮岳记》，僧人祖秀写《华阳宫记》。

2015年北京大学风景园林研究生在职复试考研复试参考书笔记各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京大学风景园林，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

GCT考试逻辑复习讲义完整版(一)一.概念逻辑是研究思维的形式及其规律的科学。

要研究逻辑，首先要从概念出发。

概念是思维形式最基本的组成单位，是构成命题、推理的要素。

概念有两个基本的逻辑特征：内涵和外延。

概念的内涵是指概念所反映的事物的特性或本质；概念的外延是指反映在概念中的一个个、一类类的事物。

例如：“商品”这个概念的内涵是为交换而生产的产品；外延是指古今中外的、各种性质的、各种用途的、在人们之间进行交换的产品。

任何概念都有内涵和外延，概念的内涵规定了概念的外延，概念的外延也影响着概念的内涵。

一个概念的内涵越多（即一个概念所反映的事物的特性越多），那么，这个概念的外延就越少（即这个概念所指的事物的数量就越少）；反之，如果一个概念的内涵越少，那么，这个概念的外延就越多。

概念间的关系按其性质来说，可以分为相容关系和不相容关系两大类。

概念的相容关系有：（1）同一关系，是指外延完全重合的两个概念之间的关系。

例如，“北京”与“中华人民共和国首都”这两个概念就是同一关系的概念。

（2）从属关系，是指一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延这样两个概念之间的关系。

比如，“教师”和“教授”这两个概念，前者的外延就包含着后者的全部外延。

（3）交叉关系，是指外延有且只有一部分重合的这样两个概念之间的关系。

比如，“企业家”和“GCT”这两个概念的外延就具有交叉关系。

概念间的不相容关系有：（1）矛盾关系，是指这样两个概念之间的关系，即两个概念的外延是互相排斥的，而且这两个概念的外延之和穷尽了它们属概念的全部外延。

例如：“男人”和“女人”。

（2）反对关系，是指这样两个概念之间的关系，即两个概念的外延是互相排斥的，而且这两个概念的外延之和没有穷尽它们属概念的全部外延。

北大考研详解与指导北京大学风景园林专业硕士考研常见问题1、招生人数？全日制风景园林硕士专业2011年计划招生30名，其中拟接收免试推荐50%左右。

学习年限为三年。

本专业不设奖学金名额，所有学生均需交纳学费。

2.报考条件？参加全国统一考试考生（一）招生对象及报名条件1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；2.考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（一般应有学士学位）；（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（一般应有学士学位）；（3）已获硕士学位或博士学位的人员。

（4）获得国家承认的大专毕业学历后，经过两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同）学习或工作的人员（只能以同等学力资格报考）；（5）国家承认学历的成人高校应届本科毕业生（只能以同等学力资格报考）；3.以同等学力资格报考的考生，须在国家核心期刊上发表一篇以上和城乡与国土规划设计管理相关的学术论文，通过初试后，须加试两门本科专业基础课；4.年龄一般不超过40周岁；5.身体健康状况符合规定的体检标准。

3.报名时间及地点？考生报名前须仔细核对本人是否符合报考条件，报考考生的资格审查将在复试阶段进行，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。

报名采取网上提交报考信息的方式。

具体报名的方式、时间、地点，请于2011年9月下旬浏览北京大学研究生院网页（/zs/zs_ss.html）。

4.招生方向？01、景观规划与生态基础设施建设02、景观设计与城市设计03、风景区与世界遗产04、空间设计5.考试科目？①思想政治理论②英语一③风景园林基础④景观设计学原理，建筑设计与建造（该考试科目由30%基本题和70%方向题组成）。

考试科目③中风景园林基础由必考和选考两部分课程内容组成。

考题分为4组，A.城市规划原理60分，B生态学基础45分，C.风景区规划与设计45分和，D.建筑历史与理论45分。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：1育明教育【2014年考研喜讯】38人状元集训录取32人+调剂录取4人开创考研辅导行业通过率神话阅卷人出题人领衔辅导，专注考研，始于2006打卡签到封闭集训，400多名状元共同见证育明教育是如何实现历年较高通过率的呢？？北大人大教授+阅卷名师+精准的押题赠送阅卷人指导一对一指导！2015年北京林业大学风景园林专业往年学生考研复习经验今年顺利考进北京林业大学，现在来跟大家分享下自己的心得体会啦~~~攒人品啦！！！希望能为正在备战中的你们带来一点帮助，一点信心~~如果大家看完后还有什么问题，请多多指教~~先自我介绍下，我是09级外校考生，建筑118园设122，今年排名科硕前十。

下面按照科目简单介绍下：英语：我英语底子算一般，最后考了67分，跟自己预期有差距。

因为我在英语复习上花了很多时间，原计划是想靠英语和政治拉分的，结果考英语的时候我竟然迟到了。

先说阅读理解部分（重中之重），我买的是黄皮书试卷版，前前后后，每篇【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2文章大概做了6遍，做完后的程度是没有生词，每篇文章的长难句我都翻译过，每个答案的选项我都认真分析过，最后看到题目都记得答案了。

这也是我在新东方培训的时候老师所要求的。

其他的阅读我一概不做，只做了真题。

反复做过真题之后，你就能明白命题人的思路，提高准确率啦。

12月时，做了留下的最后3套真题，每套基本错4个，最后考试错了5个。

用过的参考书：黄皮书试卷版新东方唐静主编的长难句翻译（超赞！！按书上的方法，提高翻译，提高阅读能力）新东方写作。

政治：因为这次政治考了60分。

没有发言权。

刚好达到全国平均分。

不过，前期复习，我还是推荐大家可以看下fengzhongjingcao，总结的还不错，看起来没有红宝书费劲！我觉得大家可以先看它，快速掌握大的脉络和知识点，再看红宝书补充，查漏补缺。

2015北京林业大学园林学院风景园林规划与设计考研真题及初试科目(含招生简章)2015北京林业大学园林学院风景园林规划与设计考研真题及初试科目(含招生简章)学院、学科名称及研究方向导师总招生数(推免数)考试科目备注陶嘉玮武立红武田田姚晓东张永萍朱红梅祖国霞012理学院62338375 10（4）070100数学5(2)01 基础数学专业司林①101思想政治理论②201英语一③601数学分析④812高等代数不招收同等学力02 计算数学专业王小春李红军张晓宇同上03 概率论与数理统计专业张青同上04 应用数学专业李红军同上071011生物物理学5(2)01 生物高伟①101思想政不招收大分子结构与功能治理论②201英语一③722植物学④851植物生理学同等学力02 植物生理的物理过程张立同上03 光与植物生理生态范秀华程艳霞同上04 生物信息检测与处理张立汪沛同上013环境科学与工程学院62336615 55（27）083000环境科学与工程30(1 5)01 水环境污染控制与生态修复技术孙德智张立秋王毅力张盼月梁文艳贠延滨封莉李敏王辉王强齐飞张征王洪杰豆小敏王春梅伦小秀①101思想政治理论②201英语一③ 302数学二④816环境化学或817环境工程微生物学或832水分析化学同等学力加试：科目一：水污染控制工程；科目二：环境学概论常红洪喻朱洪涛黄凯程翔1.功能分区、布局：据现状分析结论，确定公园主要功能，安排活动项目，进行总体布局，安排游览路线。

2.景区划分、景点布置：公园按规划设计意图，根据游览需要，组成一定范围的各种景观地段，形成各种环境和艺术境界，以此划分成不同的景区，称为景区划分。

3.竖向控制：山顶高程标高；最高水位、常水位、最低水位；水底；驳岸顶部；园路主要转折点、交叉点和变坡点；主要建筑的底层和室外地坪标高；各出入口内、外地面；地下工程管线及地下构筑物的埋深等。

4.地形设计：地形设计以总体设计所确定的各控制点的高程为依据，结合现状地形条件整理地形。

北京林业大学风景园林专硕实践手册（仅供参考）北京林业大学全日制专业学位研究生专业实践手册（风景园林专业学位研究生）P1.个人主要学习、工作经历（起止时间、就读学校、工作单位、工作岗位，从大学开始填写）：2011.9-2015.7 于北京林业大学就读园林专业本科，获得学士学位2015.9-2017.7 于北京林业大学就读风景园林专业学位研究生，获得硕士学位2015.10-2016.10于某规划设计研究院实习，参与数个项目实践P1.专业实践计划：1.拟实践单位基本情况：单位名称：某规划设计研究院单位地址：北京市海淀区某街1号2.拟实践内容概述：（1）实践内容：参与城市公园、校园景观、商业景观等多种类型风景园林项目（2）能力要求：理论知识：风景园林设计理论及规范，城乡规划理论，绿地系统规划理论，植物景观规划设计理论，植物品种、生态习性及栽培养护相关知识等专业技能：方案设计及手绘能力，Photoshop/Illustrator/Autocad/T-Arch/Sketchup等专业软件应用能力（3）实践目的：参与风景园林项目全过程，将课堂所学应用于项目实践，了解理论知识与实际项目的差别；提升设计水平，锻炼专业技能；培养团队协作能力，以及与甲方、施工方等合作方的沟通能力；了解整个行业的组成及发展现状3.拟实践时间安排：2015.10-2016.104.实践负责人及联系方式：殷工139********实践阶段Ⅰ：实践单位名称：某规划设计研究院起止时间：2015.10-2016.10指导负责人：殷工2015年10月至2016年10月，本人在某规划设计研究院主要实践内容及成果如下：1.2015.10-2016.10 A市专类园项目主要参与成果：（1）前期调研，拍照、测绘、记录（2）专类园一区景观规划、方案设计及扩初、种植设计、施工图（3）专类园二区方案设计、细部设计（4）专类园三区方案设计（5）于整个项目的施工期间驻场学习、指导施工，及时收集现场信息、处理问题、反馈意见，协调各方2.2015.10-2015.12 A市某商务花园设计主要参与成果：（1）前期调研，拍照、测绘、记录（2）规划设计方案一（3）组织编排汇报文本3.2015.12-2016.2 B市某学院教学区花园及运动场景观设计主要参与成果：（1）组织绘制施工图4.2016.4-2016.5 C市山村农耕园方案设计主要参与成果：（1）组织编排汇报文本5.2016.4-2016.5 A市通川区商业建筑景观方案设计主要参与成果：（1）方案设计，包含制作彩平、分析图、效果图（2）组织编排汇报文本6.2016.9-2016.10A市门台区科普公园规划设计主要参与成果：（1）前期调研、（2）设计初步方案（3）策划文本7.2016.5-2016.7 其他小型项目施工图组织绘制主要参与成果：（1）民航厂区绿化施工图（2）A市中学绿化改造项目施工图（3）中远大厦屋顶花园施工图（4）文工团屋顶花园P3.指导负责人评语、意见：XXX同学在实习期间，工作积极主动，认真负责，能很好完成交予的各项任务。

2015北京林业大学园林学院风景园林设计考研真题及初试科目(含招生简章)面积：0.6 公顷，紧邻邸宅后面。

景观特点：以竹石为主体，以分峰用石为特色。

其中最富盛名的是个园的假山堆叠精巧：运用不同的石头分别表现春夏秋冬景色，号称“四季假山”。

春山：个园石额门前，竹间树以白果峰石，以“寸石生情”点出“雨后春笋”之意。

夏山：全由太湖石堆叠而成，制作中空外奇。

秋山：由黄石堆砌，高约7 米，山岭为全园的至高点。

冬山：由宣石叠成，石白如雪，似一层未消的残雪覆盖，以示冬景。

冬景假山南墙多留圆洞，称之为“音洞”，阵风掠过，发出箫箫鸣声，真可谓“北风呼啸雪光寒”。

3、瘦西湖原名保障河，是扬州旧城北门外的冶春园直到蜀岗平山堂的一段河道。

瘦西湖为我国湖上园林的代表。

古典园林群融南秀北雄于一体，组合巧妙，互为因借，构成了一个以瘦西湖为共同空间，景外有景，园中有园的艺术境界，历史上有二十四景著称于世。

瘦西湖与西苑白塔的对比。

4、网师园位置：苏州城东南阔家头巷，始建于南宋淳熙年间。

面积：0.4 公顷，是一座紧邻于邸宅西侧的中型宅院。

景观布局：住宅部分共四进院落主景以水面为中心，各景点围绕水面展开布置。

建筑，为使主景区开阔，采取大体量建筑退后的手法。

植物配置：由于空间不大，主景区以孤植为主，沿池边点缀数株古柏苍松，造型各异，或高耸亭立，或此枝蟠扎，树脚则隐没于山石花台中，射鸭廊前斜升入水池上空的黑松，更是自成一景，与黄山的迎客松有异曲同工之妙5、拙政园位置：苏州娄门内之东北街。

面积：4.1 公顷，是一座大型宅院。

布局：分三部分：西部补园、中部拙政园、东园，其中以中园为主。

布局特点：东疏西密，绿水环绕，水面面积约占全园面积1/3，水是全园的纽带和灵魂。

中部景观：是典型的多景区、多空间复合的大型宅院，有山水为主的开场空间、有山水与建筑相间的半开场空间，也有建筑围合的封闭空间。

中部主要景观：①远香堂：明代结构的四面厅，每面装置玻璃长窗，坐在厅内可四面赏景。

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此外还有（）2、东京四苑有（）（）金明池、宜春苑3、伊斯兰园林以（）的园路把整个园林（）4、英国率先打破规则式园林的是（），真正开始自然风景式园林的是（）5、法国规则式园林在文艺复兴后期真正摆脱（），开始（）6、古希腊园林形式有宫廷园林、庭园、（）、（）7、魏晋时期私家园林的设计趋势（）（）8、静宜园景区分为（）（）别垣【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2名词（5*2分）：卡西诺、桃金娘香宫、封闭式结园、张南垣、姑苏台简答（3*5分）：1.兰池宫在园林史的地位2.清末园林的特点3.雷普顿造园的风格论述（15分）：图文并茂的结合北京三个皇家园林说明一池三山的一式多样树木学填空：1、从观赏角度，园林树木分（）（）（）（）（）（）2、花境从观赏角度分为（）（）（）3、我国古代观赏植物的著作有王象晋的（）欧阳修的（）范成大的（）陈淏子的（）4、植物配植中常绿树与落叶树的比例华北宜（）长江流域（）东南地区（）名词（3*3）：1、双色叶树种（举例）2、植篱简答（3*5分）：1、孤赏树的定义、种植位置、选择、养护管理2、城市树木调查规划的内容3、经济原则在树木规划的应用论述（15分）：一个写字楼区的绿地树木配植（20种以上植物），1：:300的图，画两张剖面图，写设计说明【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：3绿规填空（30*0.5分）：1、城市绿地规划成果包括（）（）（）（）2、城市附属绿地分为（）（）（）（）（）（）（）（）3、居住区人均绿地不小于（）、小区游园不小于（）、组团绿地不小于（）4、城市工业、居住、商业三大类用地应占城市建设用地的（）5、雅典宪章规定的城市四大功能（）（）（）（）6、花圃、果园等在绿地分类中属于（）7、居住区公园服务半径为（）小区游园为（）名词（3*3分）：1、绿线2、其他绿地简答（2*5分）：1、生态城市的五点重要原则2、画出道路绿化带的几种断面形式论述：（2*8分）：1、大伦敦规划的内容和对后来城市发展的影响2、汶川地震后凸显出城市绿地避难的作用，请结合实际说明如何规划城市避灾绿地。

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我考的是科硕就只说科硕了。

1.科硕考试科目：英语一，政治，园林设计，园林建筑设计。

英语一：资料书用黄皮书就行了，把真题吃透这句话应该每个人都会告诉你。

然后最重要的是背单词，你可能看到的都是那些背好单词的人的经验，但是我说这句话是因为我是典型的吃了没背单词的亏，血的教训啊~！！！一直自以为英语基础还不错，六级靠着天生我才就过了，在英语的复习上，虽然一直在进行，但也一直没好好准备。

单词只是看了一遍，跟真正背下来一点沾边的意思都没有。

考前两周自己模考，作文和翻译都没做还算自己一半分，最后得到了49,5这样【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2一个晴天霹雳的分数！！！倒数第二周我还在搞翻译，阅读五个错三个二十个错十二个这种还在持续下降的正确率我已经无暇顾及了，总而言之一切错误都是死在单词上！英语一才不管你语感啊逻辑啊什么的！就是当初背好单词就好了！！！所以熊孩子们，不管怎么样都要拿下单词啊，拿下单词再学会做题方法，英语就不在话下啦！关于做题方法，推荐大家去看育明教育的网络课，看了之后追悔莫及，为什么要这么相信自己呢，为什么不早点看呢，走了多少弯路啊，做了多少无用功啊，自己瞎琢磨出了什么好方法啊，看看视频的话早就搞定阅读啦！北林风园考研交流qq 群：84768922。

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一、英语专硕的英语是英语二，比英语一简单。

英语需要长期积累，单词是基础之类的废话就不多说了。

一般同学们从大三下学期就想着要开始准备考研了，但是那也只是准备之前的准备，纯属坐在自习室发呆的，偶尔会做个几道题背几个单词什么的。

但是从大四下之后就正常做真题了，尤其是阅读。

你看不懂文章的时候大多是有很多生词的，所以记得整理一下历年真题中的生词（推荐用的是机械工【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2业：MBA 、MPA 、MPAcc 等专业学位那本深红色高大上的书，上面有整理好的生词，挺好用的，推荐哟~）而且越到后面越不要放松英语，因为到最后一段时间在英语政治上下功夫的成效比在园设上明显多了。

作文的话，可以看几集新东方的讲解，老师很逗，挺看得下去的，听他的就很好。

二、政治刚开始看政治每次都会打瞌睡，直到最后十天（还是一周？）才开始狂背，而且每天的任务到最后都没法达标，育明教育全国统一咨询热线：400-6998-626专业课教师咨询QQ ：3060146320或1396047358那段昏暗的日子，无止尽的马毛邓现在想想都觉得很可怕，记得考之前的晚上还在看没看过的东西，揪心呐。

最后的资料我就是用的网上疯传的那三本书，不得不说挺神奇的。

所以即使没有都背完也不要太担心，正常应该都不会挂在政治上，往多了写，总归不会扣分的。

2015年北京大学风景园林研究生在职复试考研复试参考书笔记汇总各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京大学风景园林，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

所以，社会科学是有价值的；逻辑学是社会科学，所以，逻辑学是有价值的。

在这个推理中，思维的进程是由范围较广的概念逐渐推移到范围较狭的概念，由较一般的知识推进到较特殊的知识。

(2)后退式的复合三段论。

它是以前一个三段论的结论作为后一个三段论的小前提的复合三段论。

例如：逻辑学是社会科学，社会科学是科学，所以，逻辑学是科学；科学是造福于人类的知识，所以，逻辑学是造福于人类的知识，一切造福于人类的知识都是有价值的，所以，逻辑学是有价值的。

在这个推理中，思维的进程是由范围较狭的概念逐渐推移到范围较广的概念，由较特殊的知识推进到较一般的思维，即其思维推移的顺序正好和前提式相反。

2.省略三段论：是省去一个前提或结论的三段论。

省略三段论具有明了简洁的特征，所以，它在人们的实际思想中被广泛地应用着。

例如：“你是共产党员，所以你就应当起模范带头作用。

”这就是一个省略了大前提“共产党员应当起模范带头作用”的省略三段论。

当然，省略三段论也可以是省去小前提或省去结论的。

一般说来，被省去的部分往往带有不言而喻的性质。

因此，在这种推理中，虽然推理的某个部分被省去了，但整个推理还是容易为人们所理解的。

由于省略三段论中省去了三段论的某一构成部分，因此，如果运用不当，就容易隐藏各种逻辑错误。

比如，有人这样说：“我又不是哲学系的学生，我不需要学哲学。

”这就是一个其中隐藏着逻辑错误的省略三段论。

当我们补充上省略的部分后，其中的错误就可以清楚地看出。

这个三段论的完整形式是这样的：“凡是哲学系的学生都要学哲学，我不是哲学系的学生，因此，我不需要学哲学。

”这个三段论显然是错误的，因为它违反了三段论第一格的规则：“小前提必须是肯定命题，因而在结论中也就犯了“大项不当扩大”的逻辑错误。