部编人教版五年级下册语文：第一单元：习作那一刻,

部编版五年级下册第一单元《习作1：那一刻，我长大了》作文范文五篇【#五年级# 导语】什么是长大?你在哪一刻感到自己长大了?那一刻你做了什么事情?事情的经过是怎样的?你是怎么想的?快写下来吧！以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

部编版五年级下册第一单元《习作1：那一刻，我长大了》作文范文篇一夕阳西下，勾勒出一抹赤红的霞边。

我不由得痴痴观望着，霞边的云也看着我，随即慢慢飘散……看着这幅美景，想起幼时怎不曾发现她的美，转念一想，原来，是我长大了。

年幼的自己很是调皮，也特别懒，只要是有关于做家务什么的，我总是第一个“逃跑”的，久之，变成了习惯，一提到做家务，整个人浑身没精神。

但是，在那次妈妈生过小弟弟之后，我却学会做家务了，也不懒了。

因为，我长大了可能是因为是女生的缘故吧！我从小时候就喜欢芭比了，公仔什么的。

母爱特别泛滥，呵呵！小时候很不懂事，总吵着爸爸妈妈给我买一个小弟弟，小妹妹。

不知道过了多久，妈妈说要生一个小弟弟跟我玩儿，那会儿，我激动地晚上睡不着觉，整天盼着小弟弟。

可是，妈妈也告诉我说，“以后有了小弟弟，妈妈就不能只照顾你了，你要学会自己照顾自己，不能什么事都让妈妈帮你，好吗？”我有点难过的应了一声。

过了几个月，妈妈便去医院了，姥姥，奶奶都去照顾妈妈了，家里面就剩下我一个人，还有他们时不时的回来一会儿。

在那段日子里，我可真是度日如年那！我平时懒，什么都不想做，现在却什么都得做。

回忆着妈妈平时做家务的模样，我也有声有色的忙了起来。

每天，我自己洗衣服，打扫房间。

做饭的时候，虽然不好吃吧，但还是没有办法，因为做饭，我手上都是创可贴，我疼的倒抽气。

我不哭，因为妈妈告诉过我，”受伤了，再疼，也不要哭，要忍着，哭了，会更疼。

“我记下了。

我觉得我在这段时间长大了，我变得不调皮了，懂事了，也理解爸爸妈妈了，当然，最骄傲的是，我学会做家务了。

我去医院看小弟弟时，我真的激动得不得了，我抱着他，软软的，可爱极了！妈妈看到我说：”宝贝，你长大了，懂事了。

部编版五年级语文下册第一单元习作《那一刻，我长大了》优秀范文及点评那一刻，我长大了人生中总会有一些难忘的事情，我也不例外。

而使我终生难忘的，却是一次不愉快的回忆。

那一次，我独自走在放学的路上，看见道路的一旁有一棵梨树。

上面那黄嫩嫩、水灵灵的梨儿，使我不禁心中一阵欢喜。

我记得这梨树好像是小卖部的主人老王伯伯种的。

“没关系，反正树上这么多梨呢！”我心里想着，手不知不觉的伸了上去，摘下了两个硕大的梨子、我小心地把梨装进书包里，满心欢喜，像一只小鸟似的飞回了家。

爸爸打开门，一眼就看到了我的包鼓起的那一大块儿。

“那是什么？”爸爸把声音压的很低。

“梨！”我欢快地告诉爸爸。

“哪儿来的？”“在老王伯伯的那棵梨树上摘的。

”我满不在乎地回答。

“你为什么偷别人的东西？”爸爸的眼神像箭一般，让我不敢看一下。

我马上感觉到形势不妙，老老实实站到了爸爸面前，恨不能把头低到胸脯上，等待着一场暴风雨的来临。

谁知，爸爸心平气和地说：“乱拿别人的东西不是一个好习惯，现在的小偷就是小时候像你一样，爱偷别人的小玩意儿，现在是两个梨，将来就可能是一筐梨，甚至是更贵重的东西！快给人家还回去！”爸爸的声音虽不高，每一个字却像一条鞭子，抽打着我的心。

“爸爸……”“快去！”爸爸用两个字拒绝了我的请求。

我的话还未说出口，就被这两个字顶了回去。

我手中拿着这两个梨，它们仿佛有千斤的重量，压着我的心。

我实在没有勇气面对小卖部的老王伯伯。

我走到梨树边，四处张望没有一个人，才放心地把梨子放在了树下的草地上。

风吹着梨树的叶子沙沙地响，那千斤的重量也随风而去，我心里轻松多了，几乎是一路唱着歌回到了家。

那一刻，我发现自己好像长大了不少，觉得自己突然成熟了许多。

我永远不会忘记爸爸对我的教诲，每次想起我都会提醒自己：“做一个光明正大的人，做光明正大的事，我长大了，我再也不是小孩子了！”总评：本文作者能选取成长过程中印象最深的事情来叙述，写清了事情的经过，把自己受到触动、感到长大的那个时刻写具体，记录了当时的真实感受。

部编版语文五年级下册习作那一刻,我长大了教案（推荐3篇）【部编版语文五年级下册习作那一刻,我长大了教案第1篇】教材分析：引导学生阅读，了解别人童年故事，反观自己正在经历的童年生活，选择成长过程中印象深刻的事写下来。

教材分为三部分：第一部分，让学生回忆自己的成长时刻，帮助学生选择习作素材。

提示一些可能引起成长回忆的物品，并列举了三个具体事例，启发学生回忆自己的成长时刻。

第一个例子是过生日时发现了妈妈的皱纹，“我”学会了关心妈妈。

第二个例子是爷爷走了很远的路给“我”买来新球鞋，“我”感觉这份爱沉甸甸的；第三个例子是当众发言受到大家的鼓励，“我”从紧张变得自信。

通过教材的例子，让学生懂得成长的含义：往往就在一个不经意的瞬间，或是懂事了，或是会感恩了，或是进步了，或是懂得了什么道理……第二部分提出了本次习作的任务和要求。

习作任务：要写一件成长过程中印象最深刻的事情。

习作要求：一是把事情的经过写清楚；二是把受到触动、感到长大的那个时刻的情形写具体，写出真实感受。

（情形可以是看到的、听到的、也可以是结合往事想到的，将其写具体，意味着要围绕感受对所见、所闻、所思、所感进行细致描写。

记录当时的真实感受，即是要求学生所写的内心感受都是真实的，不编造）；三是自拟题目。

第三部分提出成文后交流、修改的要求。

（是否把感到长大的那个时刻的情形写具体了。

分享成长的故事，丰富对成长的感知、产生共鸣。

）教学目标：1、从自己成长经历中选择一件印象最深刻的事，能把感受长大的“那一刻”情形写具体，记录自己的真实感受。

2、会修改自己的习作。

教学重难点：把感受到长大的那个时刻情形写具体。

教具：多媒体教学、下水文教时：两课时教学过程：一、回忆交流师：大家有没有回家翻看自己成长经过的相册、或者自己之前写过的日记呢？预设生：有。

师：从自己的相册和自己的日记中，大家有没有想起自己成长经历中印象深刻的事情呢？试着说说哪个时刻让自己感到了成长？（学生交流）（时间：3分钟）出示教材提供的三个事例，让学生读一读。

部编人教版语文五年级下学期第一单元《习作：那一刻我长大了》说课稿一. 教材分析部编人教版语文五年级下学期第一单元《习作：那一刻我长大了》是一篇以学生自身成长经历为题材的习作。

这篇习作旨在让学生通过回忆和描述自己成长过程中的那一刻，表达自己的感悟和成长。

教材中提供了几个示例，让学生从中选择一个进行习作，也可以自己创作。

这篇习作既锻炼了学生的写作能力，又让学生反思自己的成长过程，从中获得启示。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的写作基础，他们能够运用语言文字表达自己的思想和感受。

但是，学生在写作过程中往往会遇到无从下笔、表达不清楚等问题。

针对这一情况，教师需要引导学生从生活中寻找素材，激发学生的写作兴趣，帮助学生清晰地表达自己的思想和感受。

三. 说教学目标1.知识与技能目标：通过本次习作，让学生学会从生活中寻找素材，运用语言文字表达自己的思想和感受。

2.过程与方法目标：培养学生观察生活、思考问题的能力，提高学生的写作水平。

3.情感态度与价值观目标：引导学生珍视成长过程中的点滴回忆，感悟成长的意义，培养学生的自我认知能力。

四. 说教学重难点1.教学重点：引导学生选择合适的素材，表达自己的成长感悟。

2.教学难点：如何帮助学生清晰地表达自己的思想和感受，让写作更具个性和特点。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用启发式教学法、同伴互助法、小组合作法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的写作能力。

2.教学手段：利用多媒体课件、范文示例等，帮助学生更好地理解和掌握写作技巧。

六. 说教学过程1.导入新课：通过谈论成长过程中的点滴回忆，引导学生思考那一刻自己长大了。

2.范文展示：展示优秀范文，让学生感受那一刻的成长感悟。

3.写作指导：引导学生从生活中寻找素材，运用语言文字表达自己的思想和感受。

4.学生习作：学生根据指导和素材，进行习作。

5.互动评改：学生互相评改，提出修改意见，促进共同进步。

6.佳作展示：展示优秀习作，分享成长感悟。

2020部编人教版五年级语文下册各单元习作范文（每单元三篇）部编人教版五年级语文下册第一单元习作范文（三篇）第一单元习作：那一刻，我长大了习作要求：这次习作，请写一件成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。

题目：《那一刻，我长大了》《爱让我成长》《难忘的经历》习作范文一那一刻，我长大了在每个人成长的过程中，会遇到很多的事情，有的让你感到快乐；有的令你非常失望；有的会让你痛哭流涕；有的会让你终身难忘。

每当我想起那件事的时候，我感觉自己长大了。

“58分”，两个鲜红的大字赫然出现在我的眼前，我一阵眩晕，又没有及格。

我的脑海里迅速出现了妈妈失望的表情，爸爸恨铁不成钢的无奈。

我匆匆地折好试卷，塞进书包的最底层，慢慢地拉好拉链，拖着沉重的步伐走出了教室。

走出校门，天阴沉的可怕，黑云笼罩着整个天空，世界在我眼里变成了一片黑暗。

不大一会儿，倾盆大雨像断了线的珠子一样下了起来。

哎，真是“屋破偏逢连夜雨”，今天我恰好没带雨伞，这该怎么办啊！我飞快地冲到旁边的一个屋檐下。

看着这倾盆大雨，我的思绪又回到了那张试卷，怎么向爸妈交待，扔了吧，爸妈要是知道了，会更加的难过。

我百感交集。

正在这时，我一抬头，看到一朵不知名的小花在这狂风暴雨中傲然挺立着，它那瘦弱的枝条在这雨中不断颤抖着，似乎马上就要被这狂风连根拔起似的。

雨下得越来越大，它的花瓣和枝叶被豆大的水珠打得七零八落，被狂风撕扯得四散飘落，但它仍不向着这暴风雨屈服，与暴风雨做着坚持不懈地斗争。

风刮得越来越猛烈，雨下得越来越急，我久久地伫立在屋檐下，看着它。

是啊！这花不是和我差不多吗？都是身处逆境，而它想的如何去坚强面对，战胜困难；而我却总是在想着如何逃避，躲过一天算一天。

这不是我正该向它学习的地方吗？在这一刻，我长大了！雨势渐渐小了，我踏着坚定的步伐向家中走去，未来我不再畏惧，我要勇敢地去面对。

习作范文二爱让我成长每天早晨和妈妈一起去学校，我都会主动帮妈妈打开车库门，给车子解锁，帮妈妈拿包，然后坐在电动车的后座，紧紧靠在妈妈的后背，高高兴兴地上学去……也许，你会问我为什么会这么懂事？因为，从那天的那一时刻起，我就已经长大了。

《那一刻，我长大了》范文20篇说明：《那一刻，我长大了》是小学语文五年级下学期第一单元的习作内容。

这篇文档是从“小荷作文网”上收集的小学生作文，共计20篇，每一篇都经过了认真的审阅，供大家参考。

1“长大”这两个字，相信我们都不陌生。

有很多人认为，成长是一个很漫长很漫长的过程，而我呢，却认为成长，有的时候只有一瞬间。

在我还上四年级的时候，有一天，我一放学就跑回了家，却发现了我的妈妈发烧了。

我当时害怕极了，当时我就在想：如果妈妈病倒了，谁辅导我学习；如果妈妈病倒了，谁教我骑自行车；如果妈妈病倒了，谁来照顾我，又有谁来给我做饭呢？想到这，我不敢再往下想了。

于是，我赶快跑到妈妈旁边，说：“妈妈，你一定要多喝水，要按时吃药哦！”。

那天后的每一天一放学，我就会马上跑回家，都会问妈妈，有没有按时吃药？有没有多喝水？然后先做作业，做完就会帮助妈妈一起做饭。

时间一天一天的过去，在我精心的照顾下，妈妈一天一天地好起来。

在妈妈生病的这几天，我觉得我一下子长大了，原来觉得妈妈是无所不能的，但现在我知道妈妈也是一个普普通通的人，也会生病，也会有需要我帮助的时候。

但妈妈每次在我和妹妹生病的时候妈妈都会没日没夜的照顾我们，我们有时还会对妈妈耍小脾气。

现在想起来，我们做的有多么的不好，从来也没有好好地心疼妈妈。

但我想，从现在开始也不晚，以后我也要像妈妈照顾我们一样，我也要好好地照顾妈妈。

2老师说成长是一生的历程，而长大是某个特定的情景下的顿悟。

在我，当我读懂隐约在那些文字背后的心情的时候，我觉得我长大了。

抬头，看见母亲在收拾房间，走上前去，轻轻地对母亲说：“妈妈，我来帮助你吧！”母亲先是一愣，随即喜笑颜开：“宝贝真乖，真是长大了！”那一刻，我的心砰然一动，莫不是我真的是长大了？尽管有许多疑惑，但我还是笑了，一如孩童时思念长大的样子。

那以后，我更加体谅父母，帮助朋友，关怀他人。

自此以后，我虽然还是那个我，但见到我的人都说：“文杰长大了！”也就在那风起云落之际，我突然意识到我真的长大了，我欣喜，我快乐，我无法按捺心中的狂喜——我长大了，我真的长大了！狂喜过后我又陷入了深思：“我是怎样长大的呢？”-——踏过时间的足迹，询问时光老人，得知我的长大并非偶然，是自己的良好行动、良好习惯获得了长大的权利。

第一单元习作那一刻，我长大了范文：那一刻，我长大了经历了那件事，我才真正懂得了，什么才是真正的长大。

那是一次期中考试，考试前我做了充分的复习准备，希望能在考试中“崭露头角”，希望爸爸妈妈能为我感到骄傲。

在紧张地等待中，成绩出来了。

考试成绩并没有如我所想的那样，我的心情瞬间跌落谷底。

试卷上那醒目的分数刺痛了我的双眼，我难以接受这个事实。

考试前那颗像小鸟般快乐飞翔的心，仿佛突然被从天而降的巨石砸中，四分五裂。

放学后，我独自一人慢慢走出教学楼，每一步都那么沉重。

一股酸涩涌上心头，泪水模糊了双眼，我仰起头，望着天空，试图不让眼泪流出来。

可一看到那灰蒙蒙的天，泪水就不听话地流了出来。

自那以后，太阳仿佛也不愿出来见我，我的天空一直都是灰蒙蒙的，那是一种挥之不去的压抑。

无论我做什么，都打不起精神，仿佛一切都失去了意义。

这样持续了一段时间后，我的同桌再也看不下去了，冲我说道：“哎呀，不就一次没考好嘛，下次考好就行了，你看看你，跟世界末日来了似的。

”同桌的话给我当头一棒，敲醒了我。

是啊，怎么能因为一次失败就停滞不前呢？下次考好就行了。

失败是成功之母，只有不断吸取教训，总结经验，下一次才能做得更好。

一刹那，仿佛所有的阴霾都烟消云散了，而我心中那个埋藏了很久的问号也解开了——长大，意味着拥有一颗遭受失败后依然进取的心！就在那一刻，我感觉自己长大了。

老师点评：小作者在写作时，将自己考试失利后的心情写得十分生动、细腻，先抑后扬，由情绪跌到谷底，再到同桌提醒后，一下子又积极乐观起来，将感到自己长大了的“那一刻”的情形写得很具体，让读者感受到了小作者的成长。

第二单元习作写读后感范文：《草船借箭》读后感《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一筹，便心怀妒忌，想置诸葛亮于死地，用十天造十万支箭的阴谋陷害他。

结果，诸葛亮神机妙算，仅用三天时间就“借”来了十万支箭，周瑜的阴谋没有得逞。

周瑜嫉贤妒能，一心想除掉处处比自己强的诸葛亮，但最终事与愿违。

部编版五年级语文下册第一单元《那一刻我长大了》作文共十篇长大”这个词，我们都很熟悉。

有些人认为成长是一个漫长的过程，但我认为有时成长只在一瞬间。

一个人的一生都会有一个转折点，从天真幼稚到成熟，那一刻，就是你长大的标志。

有一天下午，爸爸妈妈带妹妹去上课了，家里只剩下我一个人。

看着家里凌乱不堪的样子，我决定打扫一下。

我从客厅开始，拖地、擦桌子，然后整理大小卧室、卫生间和厨房。

我考虑摆放物品，想让它们看起来和谐。

当一切都井然有序时，我发现自己已经筋疲力尽，满头大汗了。

我问自己：妈妈每隔几天就要这样做，她难道不累吗？父母每天都忙碌地为我们做着这些事情。

我们在父母的呵护下成长，他们关心我们胜过关心自己。

小时候，我不懂事，体会不到妈妈对我的关心。

有一天妈妈发高烧，脸通红，她忍着没告诉我，自己吃点药。

我还让她干这个干那个，陪我到外面玩，给我买吃的，看电视。

当时，我根本没意识到她病了，我该关心她，问候她……想到这里我心里充满了难过、懊悔和自责。

我那稚嫩的肩膀似乎承受不起父母对我的爱。

这一刻我发现自己长大了。

一个月的辛苦努力换来了一张惨不忍睹的成绩单，我感到非常沮丧。

父亲重重地关上了房门，留下了无尽的寂静和落寞。

透过窗户，我看到窗外下起了倾盆大雨。

窗沿下的盆栽的花儿在风雨中摇摇欲坠，只有一棵小树屹立不倒。

这颗小树经历了无数的风雨，却变得越来越坚强。

雨点不断地击打着它的绿叶，发出欢快的声音，它毫不畏惧风雨的袭击。

这颗小树教会了我，即使遭遇风雨，也要坚强地面对。

树木高耸入云，苍翠挺拔。

风雨无法使小树弯曲，反而让它更加坚挺。

雨停后，阳光照耀在小树身上，使它更加翠绿，仿佛在向我微笑。

我不禁思考，它是否在嘲笑我？小树也经历了挫折，为什么我不能像它一样坚强？为什么我不能超越它？小树微笑的那一刻，我意识到我应该珍惜人生的经历，包括成功和失败，将它们融入自己的人生，让自己变得更加充实。

在大雪纷飞的日子里，我早早起床坐在炉屋里看电视。