《阅读的旅程》读书体会
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《读书与旅行》的读书心得
《读书与旅行》这本书是一本关于阅读和旅行的心灵启迪之作。
作者通过自己的亲身经历,深刻地阐述了阅读和旅行对于个人成长
和心灵修养的重要性。
在书中,作者提到了阅读和旅行对于开阔视野、增长知识、提
升情感和丰富人生阅历的重要作用。
阅读可以让人在书本中领略世
界的风土人情,感受不同文化的魅力,增长见识和智慧;而旅行则
可以让人亲身体验不同地域的风景和人文,拓展心灵的空间,激发
灵感和创造力。
通过阅读和旅行,人们可以更好地认识自己,找到内心的平静
与满足。
同时,也能够更好地理解他人,建立起更宽广的人际关系
和社会视野。
阅读和旅行不仅是一种消遣,更是一种修行,可以让
人在追求精神世界的同时,丰富自己的人生体验。
总的来说,《读书与旅行》这本书给了我很多启发和感悟。
它
让我意识到了阅读和旅行对于个人成长和心灵修养的重要性,也让
我更加珍惜和努力去体验这两种丰富多彩的生活方式。
我会在以后
的生活中更加努力地阅读和旅行,不断丰富自己的心灵世界,成为一个更加全面和有深度的人。
六年级读书作文:读书如旅行
读书如旅行,是一句呼吁我们用心去读书,去感受文字之美的名言。
读书就像旅行一样,充满了惊喜、感动和启迪,它能带给我们无限的力量和智慧。
首先,读书可以带给我们无尽的刺激和惊喜。
阅读世界名著,可以开启新的视野和思维。
我们可以从中体会到不同国度、不同文化所带来的人生哲学与价值观。
例如《小王子》中的那句“最重要的东西,眼睛是看不到的”,告诉我们看待问题不能单纯地依赖眼睛,而是需要用心去感知,这对我们的人生有很大的启示。
其次,读书也能带给我们许多感动和感悟。
有时候,我们读到的一段文字、一句话、一个故事、一个人物都能让我们产生共鸣。
比如我读过一本叫《时间扭曲者》的书,里面有一句话:“我们只能改变自己的生活,我们不能改变别人的观念。
” 这些话在我心中
留下了深深的印记,让我懂得了人与人之间的真正关系。
这些感动或许只是一瞬的体验,却能在我们的内心留下深深的印记,给我们带来心智上的成长和启示。
最后,读书能带给我们无限的智慧和力量。
文学作品中的每一个人物、每一个情节都能够让我们汲取生活的智慧。
比如《红楼梦》中的林黛玉,她的坚持、执着、爱情,都非常值得我们学习和品味。
读书可以让我们的思想更为开阔,增加我们的见识,激发我们面对困难和问题时的勇气和智慧。
总之,读书如旅行,让我们在旅程中感受人生的丰富多彩。
它不仅可以带给我们丰富的趣味和乐趣,还能启迪我们的智慧和激发我们的灵感。
让我们每个人都做一位用心阅读的人,用心体验每一本书籍,让阅读成为我们人生中的一笔巨大财富。
阅读的旅程读后感《阅读的旅程》读后感。
《阅读的旅程》这本书是我最近读过的一本非常有意义的书籍。
这本书让我重新认识了阅读的重要性,也让我对自己的阅读习惯有了更深刻的认识。
在这本书中,作者通过自己的亲身经历和观察,深刻地揭示了阅读对人们的成长和发展所起到的重要作用。
在《阅读的旅程》这本书中,作者首先讲述了阅读对个人成长的重要性。
他指出,阅读是一种积累知识和提高自我修养的有效途径。
通过阅读,我们可以了解到世界各地的风土人情,拓宽自己的视野,增长见识。
同时,阅读也可以帮助我们建立正确的人生观和价值观,提高自己的文化素养,培养自己的情感和情操。
正是因为这些原因,作者认为阅读是每个人成长过程中不可或缺的一部分。
除了对个人成长的重要性之外,作者还讨论了阅读对社会的影响。
他指出,阅读可以帮助我们更好地理解社会现象和问题,培养我们的批判性思维和分析能力,使我们能够更好地适应社会的变化和发展。
同时,阅读也可以帮助我们更好地与他人沟通和交流,增进人与人之间的理解和友谊,促进社会的和谐与进步。
因此,作者认为阅读对社会的发展和进步有着重要的意义。
通过阅读《阅读的旅程》,我深刻地认识到了阅读对个人和社会的重要性。
在以后的生活中,我会更加重视阅读,不仅仅是为了获取知识,更重要的是为了提高自己的素养和修养,为社会的发展和进步做出自己的贡献。
同时,我也会积极地鼓励身边的人多读书,让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。
希望通过我们每个人的努力,可以让阅读成为社会的主流文化,让我们的社会更加文明和进步。
读书之旅的心得体会5篇读书之旅的心得体会【篇1】读罢余华的《活着》,一种莫名的感觉涌上心头。
我无法猜测当时作者是怀着怎样的心情写的这部作品。
但我作为一个读者,在读这个作品时候,深刻的觉得《活着》对于我来说是一次残忍的阅读。
面对那黑色的书皮简洁的名字。
更是给我一种沉重和沧桑的感觉。
在作品中,作者以第一人称富贵的形象,平静地讲述了他这一生的故事。
用近乎冷漠的语调,编织了一幅人性的挂毯。
作品的语言风格简洁而有力,直戳人心。
让读者走进主人公富贵的世界,同他欢喜同他忧愁。
人生是一场奔向美好的,走向光明的,充满希望的旅程。
可是书中的主人公福贵的命运却截然不同。
他出生在地主家庭,命运却一次次与他开玩笑。
他的顽劣使他的家庭败落在他手中。
最亲密的人一个个离他而去,他承受着一个又一个的痛苦。
可就算是这样,命运依旧没有放过他。
悲剧一个接一个,整本书的故事很压抑。
但也有转折,富贵的聋哑女儿凤霞托人找了一个对象。
对象二喜出现后,富贵以为这个摇摇欲坠的家庭会走向好转。
可是最后就连他的聋哑女儿也因为生孩子大出血失去了生命。
命运到最后,只有老黄牛陪伴着他。
每个人内心都有着纠结和挣扎。
一方面是对于残酷现实的不满。
一方面是对于美好未来的憧憬和渴望。
而正是在这种纠结和挣扎中,人们变得或勇敢,或懦弱,或消沉,或积极。
就像这本书序言所说的那样,做作家的使命不是发泄,不是控诉或者揭露,而是应该向人们展示高尚!读书之旅的心得体会【篇2】通过学习认识到,教师这个职业能够获得人们的信任,拥有人们的爱戴,能够体验人间真情。
在教育教学中,让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐,让我体味到了当教师的崇高,也让我领悟到了作为教师的成功的真谛——走近书本,就是完善生命。
教师的快乐,来自读书。
古代著名教育家孔子以“教学相长”、“诲人不倦”为乐,终于让他的“仁政”思想得以传承,因材施教,终于成大器;荀子推崇“青,取之于蓝而青于蓝”为理念,学以致用,锲而不舍;韩愈以“业精于勤”、“师意不师辞”为宗旨,著《师说》,而杜威的学说“教育即生活”、“学校即社会”更加前卫;苏霍姆林斯基的《育人三部曲》更是“心灵的艺术”。
结合自己读书经验和思考写一篇作文100
标题:阅读的旅程
人生就像一场旅行,而阅读则是这场旅行中最独特的风景。
我热爱阅读,它是我精神的食粮,是我探索世界的窗口,也是我自我提升的阶梯。
我记得小时候,我最喜欢的是那些充满想象力的童话书,它们让我在梦幻的世界里畅游,激发了我对未知的好奇心。
随着年龄的增长,我开始阅读历史书籍,那些过去的故事如同一面镜子,让我理解现在,预见未来。
再后来,我接触了哲学、科学、文学等各类书籍,它们拓宽了我的视野,丰富了我的思想。
阅读,对我来说,不仅仅是一种娱乐,更是一种学习和思考的过程。
每读一本书,我都会尝试去理解作者的观点,与书中的人物产生共鸣,甚至质疑书中的理论。
这种深度的互动,使我能够从不同的角度看待问题,培养了我独立思考的能力。
然而,阅读的价值并不仅限于此。
它还能塑造我们的品格,提升我们的人格魅力。
通过阅读,我可以体验到不同的人生,感受到各种各样的情感,这使我变得更加宽容和理解他人。
同时,阅读也让我明白,每个人都有自己的故事,每本书都是一个世界,我们需要尊重和欣赏这个世界的多样性。
总的来说,阅读是我生活中不可或缺的一部分,它让我在知识的海洋中遨游,让我在思考的天空中飞翔。
我相信,只要我们用心去阅读,每一本书都能给我们带来新的启示,每一次阅读都是一次自我提升的旅程。
因此,让我们热爱阅读,享受这个独特而美好的旅程吧!。
《读书与旅行》的读书心得
《读书与旅行》这本书让我对读书和旅行有了全新的认识和体验。
作者通过自己的亲身经历,将读书和旅行相结合,呈现出了一
幅别具一格的人生画卷。
首先,书中讲述了作者在旅行中如何利用碎片时间阅读的经历。
作者在列车、飞机、酒店等各种环境下都能够专心致志地读书,这
让我深深地感受到了“读书无处不在”的魅力。
无论身处何地,只
要有一本好书,就能够让自己沉浸其中,忘记一切烦恼。
其次,书中还介绍了作者在旅行中通过阅读结识新朋友的故事。
作者在旅途中遇到了许多志同道合的朋友,通过分享读书心得,促
成了深厚的友谊。
这让我明白到,读书不仅是一种独特的享受,也
是一种与他人交流的桥梁,能够带来更多的人际关系和情感交流。
最后,书中还探讨了读书和旅行对人生的启发和影响。
作者通
过自己的亲身经历,深刻地感受到了读书和旅行对于个人成长和心
灵修养的重要性。
读书让人开阔眼界,旅行让人体验世界,二者相
结合,能够让人更加全面地认识自己和世界,从而更好地塑造自己
的人生。
通过阅读《读书与旅行》,我深刻地意识到了读书和旅行的重
要性,也更加坚定了自己要将读书和旅行融入生活的决心。
我相信,通过不断地读书和旅行,我能够不断地丰富自己的人生,开启更加
精彩的人生旅程。
阅读之旅作⽂(11篇)阅读之旅作⽂(11篇) 在⽇常学习、⼯作或⽣活中,⼤家都写过作⽂吧,作⽂⼀定要做到主题集中,围绕同⼀主题作深⼊阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚⾄⽆主题。
怎么写作⽂才能避免踩雷呢?以下是⼩编为⼤家整理的阅读之旅作⽂,仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
阅读之旅作⽂1 书如⼀位神奇的画家,⼀笔⼀划为我的⽣活添上靓丽的⾊彩。
——题记 如果将⽣活⽐作⼀次神奇美妙的旅⾏,那么对于我来说,阅读便是这次旅⾏中最惬意的部分了。
⼀张张⼩卡⽚是我最初的读物,它承载了我幼年的回忆。
卡⽚背⾯有关⼈物的短⼩故事令我陶醉,这些⽣动的⽂字在我脑海中勾勒出⼀幕幕逼真的情景,让我学会了天马⾏空的想象。
上⼩学之后,⼩说变成了我主要的读物。
学校⾓落⾥“地狭书稠”的⼩书吧,成了我与⽂字共舞的天地。
每当放学,我都会第⼀时间冲向书吧,奔向我⼼中的圣地。
坐在椅⼦上,⼿捧着书,我就像⼀只饥肠辘辘的恶狼,贪婪地咀嚼着⽂字,不厌地吸⾷着墨⾹。
待到⾝后有⼈拍我肩膀,才发现天⾊已暗,⽗亲已等我半天,他双眼直直地盯着我,重重地指了指⼿上的表,催我回家…… 关于阅读,也曾有过⼀些趣事。
⼀次,我腹痛难耐,⼜想快些知道书中主⼈公的后续经历,便急匆匆地拿了书进了学校洗⼿间。
进去我便沉浸在书中的故事⾥,忘记了时间地点,直到腿上针刺⼀般的疼痛将我唤醒。
出来后,我发现队伍已成⼀条长龙,每个⼈都睁着⼤⼤的眼睛注视着我,我的脸也不由⾃主地通红起来…… 因为阅读,我的⼩学⽣活变得丰富多彩。
步⼊初中,我开始将⽬光投向优美的散⽂和诗词,偏好找清静的地⽅朗诵诗词,与诗⼈进⾏精神交流,探寻时光的奥秘。
⼀次偶然的幸运,我发现了⼀处风⽔宝地——⼀座依林傍⽔的凉亭,让我更有吟诗的兴致。
透过树叶变得细碎的阳光洒下,我独坐凉亭中,嗅着泥⼟和花的芳⾹,轻轻翻动书页朗诵:“清风徐来,⽔波不兴。
”正应了“空⼭不见⼈,但闻⼈语响”的好意境。
疲惫时,看看凉亭周围的景⾊,只见层层绿叶与风伴舞,叶浪“沙沙”作响,鸟⼉在树枝间蹦来跳去,与叶浪倾吐沐浴阳光后的喜悦,我更能体会到“花开红树乱莺啼,草长平湖⽩鹭飞”的愉悦⼼情。
在阅读旅途中拥有“心力量”朱永新①人的生活包含物质生活与精神生活两个方面。
伟大的书,自己就同时拥有安置灵魂和激发创建的力量。
物质的发展永久会遇到各样限制,精神的蓬勃才是不停的源泉。
毫无疑问,阅读正是为了让我们的生活更出色、更有条理、更有方向、更有智慧。
更重要的是,阅读让我们的心灵有一个安家立命之所。
②我们需要用阅读来重修崇奉。
社会需要诚信,人们需要崇奉。
念书会让人知道世界的高深,会让人理解自己的无知与微小,会让人产生敬畏之心。
而敬畏之心是成立崇奉的重要基础。
阅读不是为了帮助我们躲避生活,躲避与人打交道,而是为了帮助我们更踊跃地面对生活,拥有更和睦的人际关系。
共读共行,才能齐心同行。
③我们需要用阅读来创新创建。
好的书会让我们更年青、更有活力。
念书,应当是一种挑战,向未知世界同时向自己智力的一种挑战。
固然责备式的阅读自己也是一种重要的念书方法,可是念书不是为了责备书中的弊端与错误,而是为了创新创建。
特别关于研究问题与建构理论而言,阅读应当以学其所长为主。
④我们需要用阅读探究世界。
我们看到的世界,老是遇到很多要素的限制,比方“近视”“老花”等原由,或许“粗心”“粗心”等心理,让我们没法清楚掌握这个世界。
而阅读,就是那副帮助我们清楚看世界的眼镜。
⑤我们需要用阅读来反省自我。
一千个读者就有一千个哈姆雷特,相同一本书里,每个读者所读到的,所吸取的,都带有个人色彩。
每个真实专心阅读的人,老是能够在书中找到自己,进而经过行动,去找寻存心义的人生。
⑥自然,念书需要顺序渐进。
不一样的书会构成一个自然的阶梯,指引我们去登攀思想与智慧的顶峰。
因此,当我们被一本书阻截的时候,不要自轻自贱,能够找寻此外更适合的书作为再次攀越这本书的阶梯。
⑦没能养成阅读习惯的人,不如从此刻开始行动。
即便不可以以书为友,也应付阅读的利处有所认识,对爱书人、念书人保持敬爱。
⑧关于已经养成阅读习惯的人,不论大人仍是孩子,都要提高标准。
念书也是思想与智力的体操。
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阅读是一辈子的事
-----读《阅读的旅程》读后感
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2015 年寒假即将结束,我在享受假期的闲暇之余捧着田校长推荐《阅读的旅程》一书,爱不释手,这短暂的假期里,我分四阶段阅读了此书,分别是:“走上阅读之路”、“开启童书阅读”、“亲近经典读本”、“阅读的力量”从而营建了自己的精神家园,读到了平时没看过的书,读书成了我日常生活的一部分。
在这一个假期里,我感觉收获颇丰。
以下就是我这一假期来读书的一点心得。
一、常言道:“茶亦醉人何必酒,书能香我不需花”。
我们渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的疑惑:我们应该如何读书?自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。
作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。
人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。
作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。
所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。
同时我们也应抛弃古时旧的求知理念,什么"书中自有黄金屋"等等,都不足取。
二、俗话说:"好记性不如烂笔头"。
为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的“眼睛”,心领神会之外,还写读书笔记和读后感。
当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:"好记性不如烂笔头",把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。
三、俗话说:“学高为师,身正为范”。
常听学生家长说“我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了。
”在研读中,我想到了学生的向师性,这是一种纯洁的美好的心理品质,我们当教师的要好好地利用和开发。
在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地为我指出,这样不仅师生之间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活跃。
读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。
学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。
回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意时,我的心情都莫名的激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。
毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现。
四、常言道:“书到用时方恨少,事非经过不知难”。
有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。
这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。
我以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。
因此,在学习中,书本是无言的老师,读书是我学习中最大的乐趣。
学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。
学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。
个体完全可以针对自身的切实
需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
简言之,同时结合自己的教育教学实际,我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事,但也并不是如“蜀道之难”。
只要我们不断的加强理论学习,不断积累经验,长期地保持一颗好奇心,想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?我今天又将看到孩子们的什么新花样?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想,在为学生做些你力所能及的事时,你也必然在一步一步的接近成功!
我很庆幸自己是一名教师,我也希望与同事们共勉:在读书中自我提高,走近学生,我们都将是人生舞台中最重要的主角!。