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高校图书馆馆藏数据统计分析近年来，随着信息技术的不断发展，高校图书馆渐渐从传统的纸质图书馆转型为数字化图书馆。
在数字化的环境下，高校图书馆馆藏数据的统计分析变得尤为重要。
本文将对高校图书馆馆藏数据进行统计分析，探讨其对图书馆建设和管理的意义。
一、馆藏图书种类分布分析首先，对高校图书馆馆藏的图书种类进行分析，以了解馆藏的整体构成。
通过对不同学科的图书数量进行统计，可以发现高校图书馆的馆藏重点所在。
根据馆藏图书种类分布的结果，图书馆可以针对不同学科的需求，有针对性地进行图书采购和资源配置，为师生提供更好的学术支持。
二、图书流通分析图书流通是衡量图书馆服务水平的重要指标之一。
通过对高校图书馆图书流通情况的统计分析，可以了解使用频率较高的图书和使用频率较低的图书。
进一步分析可以发现是否存在图书借阅需求集中的学科领域，以及借阅热门书籍的时间段。
这些信息可以指导图书馆优化馆藏，合理规划图书借阅流程和服务时间，提高图书利用率和学生满意度。
三、图书馆电子资源使用情况分析随着数字化时代的到来，高校图书馆的电子资源也得到了极大的扩充和应用。
通过对高校图书馆电子资源的使用情况进行统计和分析，可以了解学生对电子资源的需求和使用习惯，为图书馆提供合适的电子资源。
同时，还可以通过分析电子资源的访问量、使用时长等指标，评估电子资源的有效性和学术的关注度，从而为图书馆的资源采购提供参考。
四、馆藏数据与学科发展的关系分析高校图书馆馆藏数据与学科发展密切相关。
通过对不同学科的图书馆藏数量和变化趋势进行统计分析，可以了解学科的发展状况和趋势。
这对指导图书馆的资源采购、学科布局和新学科的引进具有一定的指导意义。
五、图书借还规律分析学生借还图书的规律对图书馆的管理具有重要的参考价值。
通过对学生借还图书的频率、时间和地点进行统计分析，可以为图书馆提供指导，规划合理的借还图书流程和空间布局，提高图书借还效率和用户体验。
六、图书馆藏数据与科研产出的关系分析图书馆藏数据与高校科研产出之间存在一定的相互关系。
图书馆数字资源的访问与使用统计随着互联网的不断发展，数字资源在图书馆中的地位日益重要。
图书馆数字资源的访问与使用统计对于图书馆管理者来说，是了解用户的阅读习惯、优化数字资源服务以及提升图书馆效益的重要手段。
本文将从访问统计和使用统计两个方面探讨图书馆数字资源的相关情况。
一、访问统计图书馆数字资源的访问统计是指对用户访问图书馆数字资源的次数、时间、地点等进行统计分析。
通过访问统计，图书馆管理者可以了解到用户对数字资源的关注程度和使用频率，以便为用户提供更好的服务。
1. 访问次数统计访问次数统计是指对用户访问图书馆数字资源的次数进行统计。
可以通过服务器日志、访问统计工具等方式进行统计。
统计数据可以以日、周、月、年为单位进行汇总，以了解不同时间段内数字资源的访问情况。
2. 访问时间统计访问时间统计是指对用户访问图书馆数字资源的时间进行统计。
通过分析用户的访问时间分布，可以确定用户的阅读习惯，为图书馆的开放时间和资源服务时间进行优化调整。
3. 访问地点统计访问地点统计是指对用户访问图书馆数字资源的地点进行统计。
可以通过IP地址、网络地址等信息进行分析，了解用户的地域分布情况，为用户提供个性化的数字资源推荐服务。
二、使用统计图书馆数字资源的使用统计是指对用户对数字资源的实际使用情况进行分析。
通过使用统计，图书馆管理者可以了解到用户对于不同类型的数字资源的偏好，以便购买更新更适合用户需求的资源。
1. 使用频率统计使用频率统计是指对用户对数字资源的实际使用次数进行统计。
通过统计用户对不同类型、不同主题的数字资源的使用情况，可以了解到用户的阅读兴趣和需求，为数字资源的采购提供参考依据。
2. 使用时长统计使用时长统计是指对用户使用数字资源的时间长度进行统计。
通过分析用户对不同类型的数字资源的使用时长，可以了解到用户对于不同主题、不同形式的资源的关注程度，为数字资源的策划和推广提供指导。
3. 使用方式统计使用方式统计是指对用户对数字资源的实际使用方式进行统计。
南方医科大学图书馆2017年4月读者利用情况分析一、图书馆各类型读者入馆数据2017年4月，图书馆入馆读者总计132051人次，日均4401人次。
其中，23日入馆人数为最多5907人次。
读者入馆人数比去年同期下降10.3%。
(2016 年4 月，图书馆入馆读者总计147093 人次，日均4903人次。
)二、读者借书册数统计2017年4月，图书馆外借图书总计12269册,还书11971册，其中自助借还书机共自助借阅图书6323册，自助还书6242册，日均外借图书408册。
馆内阅读图书为3664册。
外借图书册数比去年下降14.2%，还书册数下降12.4%。
(2016 年 4 月，图书馆外借图书总计 14283 册,还书 13651 册)。
（一）各读者类型借书册数（二）各学院、单位读者借书册数（三）各学院、单位人均借书册数（六）近五年图书借还量统计三、读者使用自助设备数据（一）自助借还书机2017 年4 月读者使用自助借还书机共自助借阅图书6323 册，自助还书6242 册。
分别占总借还量的52%，52%（二）自助打印复印系统2017 年4 月自助打印复印系统使用24158 人次，合计金额￥19032.84 元（三）阅览座位管理系统使用排行榜2017 年 4 月阅览室座位使用共 62429 人次。
（四）电子阅览室2017 年 4 月电子阅览室上机人次 18709 次，总时长 25689 小时。
（五）研讨室预约系统2017 年 4 月研讨室被预约了 2250 次，涉及预约的读者数量有 473 位。
附表：各单位人数统计注：（1）各学院、单位总人数包括本科生、研究生及教职工人数；（2）人数统计来源于图书馆流通管理系统各个学院的有效读者人数；（3）南方医院人数仅为南方医院在图书馆办理借书证的人数。
南方医科大学图书馆二○一七年五月十日。
图书馆数据库利用率统计近年来，我校图书馆资源建设投入力度不断增大，订购了大量文摘及全文数据库，新增20余种数据库，现有各类中外文电子数据库50余个，内容覆盖几乎所有专业学科。
与此同时，一些外文全文数据库的购买经费连年攀升。
例如在2007年底，曾经低价进入中国高校的ScienceDi-rect数据库高调涨价。
2010年，中国大陆高校图书馆组团购买Elsevier及其捆绑期刊的总价格达到2800万美元［1］。
外文数据库对图书馆资源建设经费的占用较大，相对影响了其它资源的保障力度。
高校图书馆需要深入地分析研究昂贵电子资源是否得到有效的利用。
本文通过对资源访问量、下载量等利用情况的统计分析，反映出读者对电子资源的动态需求，为图书馆馆藏资源建设提供有效指导。
1研究方法数据库的使用情况可以用比较量化和客观的指标来反映，而且该指标也可以使用一定时期的数据来评价，并且可以进行动态评价。
常见的使用情况指标包括:检索次数、登录次数、全文下载数量、文献利用情况等指标［2］。
目前已经开展这项评价工作的图书馆，其利用统计数据的获得仍是基于数据库提供的数据，具体细分为三种途径［3］。
数据商定期传送。
数据商以E－Mail方式定期将用户使用电子资源的统计数据发送给各图书馆管理人员。
数据商提供统计数据在线查询。
数据商在其数据库网站上提供统计数据查询功能，系统提供不同时段用户的访问统计，各馆的管理员定期登录访问，下载本校用户访问数据库的统计数据。
大多数数据库需要图书馆管理员通过网络注册获得登录的用户名和密码。
本地查询。
在图书馆内做本地镜像的数据库，有些数据库系统可以提供网站统计登录量和访问量的情况报表。
由于各数据库商提供的统计标准、项目名称、格式差异较大。
目前国内组团购买的外文电子资源有一些是遵循国际上较为通用的使用统计规范COUNTER标准，但仍有部分数据库提供的统计报告格式与内容都不同于COUNTER标准。
而在遵循COUNTER标准的报告中使用的具体级别和形式又有所差别。
2017年中国高校图书馆发展报告教育部高校图工委秘书处发布执笔人：吴汉华王波姚晓霞朱本军宋姬芳朱强1文献资源购置费统计分析2017年，共有843所（2016年是896所）高校图书馆在“教育部高校图书馆事实数据库”①中提交统计数据，数据有效的为831所（2016年是896所），有效率为98.6%。
年度总经费平均值②为650.4万元（2016年是610.4万元），与2016年相比，净增加40万元，中位值③落在340.8万元（2016年落在314.1万元），比2016年增加了26.7万元，标准差④为977.4万元（2016年是856.3万元），极差⑤区间变宽，为13332.8万元（2016年是8370.5万元），这些数据表明：我国高校图书馆的年度经费存在差距，且在逐年加大。
各高校对图书馆的经费投入不均衡，与各高校年度财政收入有关，也与校领导对图书馆的重视程度密切相关。
表1是我国高校图书馆年度经费区间分布状况。
表1 2016-2017年高校图书馆年度经费分布①文中统计数据均来自“教育部高校图书馆事实数据库”，网址：:18080。
②平均值指的是各高校图书馆填报的有效数据之和除以填报有效数据的高校图书馆的总数量所得到的值。
③中位值指的是将有效数据从高到低排序，排在最中间的高校图书馆所填报的值。
④标准差指的是各高校图书馆填报的有效数据偏离平均数距离的总平均数，它能描述出各高校图书馆填报此项数据集合的离散程度。
⑤极差是指在各高校图书馆填报的有效数据中，最大值与最小值之差，也能描述数据离散度。
2017年，提交文献资源购置费的高校图书馆有789所，均值为564.3万元（2016年为529.5万元），延续了2008年以来连续增长的态势，见图1。
中位值为287.5万元，落在排名第395位的海口经济学院图书馆与排名第396位的宁波大红鹰学院图书馆之间。
众值①为130万元（2016年是10万元），标准差为1013.3万元（2016年是754.6万元），表明2017年度的文献资源购置费更为离散。
图书馆流通数据统计图书馆作为知识的宝库和信息的中心，其流通数据对于了解读者需求、优化馆藏资源配置以及提升服务质量具有重要意义。
通过对图书馆流通数据的统计和分析，可以获取许多有价值的信息，为图书馆的管理和发展提供决策依据。
图书馆流通数据主要包括图书的借阅量、归还量、借阅频率、借阅时长、读者的借阅行为和偏好等方面。
这些数据可以通过图书馆自动化管理系统自动记录和生成，也可以通过人工统计和调查来获取。
首先，图书的借阅量是衡量图书馆服务效果和馆藏资源利用程度的重要指标之一。
通过统计不同类别、不同学科、不同作者的图书借阅量，可以了解读者对各类图书的需求程度。
例如，在某个时间段内，文学类图书的借阅量较高，而科技类图书的借阅量相对较低，这可能反映出读者在该时期对文学作品的兴趣较大，而对科技知识的需求相对较小。
图书馆可以根据这一情况，适当调整馆藏结构，增加文学类图书的采购量，同时加强对科技类图书的推广和宣传，以提高其利用率。
借阅频率也是一个重要的统计指标。
某些图书可能被频繁借阅，这表明它们具有较高的价值和吸引力。
对于这类热门图书，图书馆可以考虑增加副本数量，以满足更多读者的需求。
相反，那些长期无人问津的图书则可能需要重新评估其在馆藏中的地位，或者通过举办相关活动来提高它们的关注度。
借阅时长能够反映出读者对图书的阅读深度和阅读难度。
如果一本图书的平均借阅时长较长，可能意味着它的内容较为丰富和复杂，需要读者花费更多的时间去理解和消化；而借阅时长较短的图书可能相对较容易阅读或者对读者的吸引力不足。
通过对借阅时长的分析，图书馆可以为读者提供更有针对性的阅读建议，帮助他们更好地选择适合自己的图书。
读者的借阅行为和偏好也是流通数据统计的重要内容。
通过分析读者的借阅记录，可以了解不同年龄段、不同职业、不同学历读者的阅读兴趣和需求。
比如，学生读者可能更倾向于借阅与课程相关的教材和辅导资料，而上班族则可能对自我提升和休闲娱乐类图书更感兴趣。
关于哈尔滨商业大学图书馆使用程度的调查报告调查形式抽样调查调查时间2011年3月25日调查地点哈尔滨商业大学学院经济学院专业年级08级统计2班学生姓名董静王江娥周彤赵继荣郭佳刘玲玲冯萍萍指导教师田秀杰一．引言目前，我校图书馆共有各类文献218.6万册，其中印刷型文献178万册，电子图书40.6万册，现订购中外文期刊1917种，其中中文现刊1789种，外文现刊128种。
并且，图书馆重视发展电子文献资源，现已购买国内外数据库14种，自建数据库12种，另外还可实现Dialog国际联机检索，可提供上百个大型专业数据库的检索。
为了更好地了解我校学生对我校图书馆的利用情况，我们针对我校大一、大二、大三学生进行了一项问卷调查，旨在了解大学生是否合理高效地利用学校图书馆资源，发现我校图书馆存在的问题，以培养大学生热爱读书，充分利用书籍资源的良好习惯为目的，同时促进我校图书馆的发展。
二、调查方案1. 调查目的了解图书馆的利用状况，为图书馆更好的管理和同学对图书馆的充分利用提供一些数据和参考意见。
2. 调查对象哈尔滨商业大学所有在校学生3. 调查期限 2011年3月25日——2011年5月3日4. 调查内容详见调查问卷。
5. 调查人员董静王江娥周彤赵继荣郭佳冯萍萍刘玲玲6. 调查形式抽样的问卷调查，采取自愿填写的形式。
随机从主楼、四号楼、三号楼教室和自习室中抽取100人，其中，男生30人，女生70人；问卷发放形式为每间抽中的教室或自习室各发放一到两份。
7. 填表说明问卷为开放式问题和封闭式问题结合的形式。
其中第一大题为背景材料，后面为选择形式，为问卷的主题部分；第五大题为开放式，被调查者根据可以自由填写自己的意见、建议。
8. 数据处理通过收集反馈信息，用excel，word制成相应图表，用数据结论说明问题。
三、问卷设计关于图书馆使用程度的调查同学：你好，我们是经济学院统计学学生，为了了解我们学生对图书馆的使用情况，我们对此进行这次问卷调查，耽误你几分钟时间，多谢您的配合与支持。
图书馆大数据图书馆2017年度数据发布2018年伊始，相信你已被各大APP的年终回顾刷屏。
让你印象深刻的，是支付宝里触目惊心的账单？还是歌单里那首听了几百遍却依然单曲循环的歌曲？亦或是期待满满的2018新年签？这些无一不提醒着我们2017已经远去，新的一年已经到来。
近来，图书馆也回顾了刚刚走过的2017，让我们一起来看看这份年终总结，找找其中是否有你我的影子……开馆2017年图书馆开馆总计322天（含暑假），合计4830小时。
2017年国家工作日249天，每天8小时，总工作时长 1992小时。
图书馆一年干了近两年半的活哦。
入馆人次图书馆接待读者34823人（占学校师生总数比例约89.8%），总计2128665人次（含暑假，46189人次）。
你发现了什么？“老铁们，考试月的佛脚抱的稳不稳？”另外，全年入馆人次最高值出现在7月3日，15338人次，是因为“临阵磨枪，不快也光”嘛？全年入馆人次最低值出现在1月13日，1044人次，馆君理解你们的归心似箭啦。
服务图书借阅2017年，图书借还312716册，人均借阅数8册。
你，拔高了谁的平均数？你，又拖了谁的后腿？座位管理共24619人使用了座位管理系统，816185人次在座总时长3106545.9小时。
折合约为354年，354年前的中国约是1663年，清康熙二年。
这一年，康熙帝生母、慈和皇太后佟佳氏病逝；非洲历史上的贞德--恩津加逝世。
研修间使用单人间共536人，8051人次使用约24063小时。
多人间共604人，3227人次使用约9790小时。
总计11278人次，33853小时。
资源新增图书完成新书入库48384册（包括赠书6770册）。
自建库新书数阅更新9681种，总计97578种电子书。
新增数据库新增2个外文数据库，17个试用数据库。
入馆排行榜看了入馆大数据，再看看个人入馆排行榜，你是否榜上有名嘞？恭喜入馆排行榜首2015级王同学荣获“热爱图书馆”小红花一朵。
