词性及句子成分
- 格式:ppt
- 大小:1.26 MB
- 文档页数:19
语法专题:现代汉语的词性及句子成分导语(一)定义词性:即词的性质,是根据词的特点划分词类的根据。
句子成分:即句子的组成成分在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,而把句子分为的不同组成成分。
(二)关系在某一个固定的句子成分中,需要使用固定词性的词语。
(三)词性的分类根据表示实际意义还是语法结构可以分为实词和虚词。
实词与虚词(一)定义实词:是有实在意义的词,可以独立充当句子成分,一般可以单独回答问题。
每一个实词都可以详细解说其词义。
虚词:是没有实在意义的词,一般不能单独充当句子成分(副词例外),不能单独回答问题(少数副词除外)。
其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构,表示某种语法关系。
(二)分类实词大家族A、名词:表示是表示人、事物或抽象概念名称的词。
当国歌国旗一起升起来的时候,我从一个山村孩子纯朴的敬礼里,我从一个老华侨湿润的凝视里看到,看到中国深远处的伟力和韧性。
B、动词:表示动作、行为、存现、变化、消失、判断、心理活动等的词。
有一座破败的山顶小学,很多事情都从简或省略了,唯有国旗每天要升。
C、形容词:表示人或事物的性质、状态的词。
秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
D、数词:表示数目的词。
E、量词:表示计量单位的词。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有些声音,也没有丝影子。
F、代词:是起代替、指示作用的词。
“是谁?为什么偏偏是我的父亲?”多少次我问自己。
当我为这个世界的黑暗和痛苦发出第一声哭喊时,父亲就像山那边每一天升腾的那轮红红亮亮的太阳,点亮了我的整个世界。
就在那一刻,父亲把自己铸成了我永恒的向往。
虚词大家族A、副词:是限制、修饰动词、形容词,表程度、范围、时间等意义的词。
雅颂中也很有一些挺出色的篇章,一般说来艺术价值的确极其不如国风。
小雅中偶尔有一些士大夫大肆抱怨或讽刺王室的诗,但他们毕竟缺少人民所受的切肤之痛,因而揭露社会现实必定缺乏深度。
词性一名词(表示人或物名称的词) noun名词可以分为专有名词和普通名词专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China, the United States等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。
(普通名词包括可数名词和不可数名词)普通名词又可分为下面四类:1)个体名词:表示某类人或东西中的个体,如:gun2)集体名词:表示若干个个体组成的集合体,如:family(以上两类属于可数名词)3)物质名词:表示无法分为个体的实物,如:air4)抽象名词:表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如:work(以上两类属于不可数名词)二冠词名词前不定冠词a an 定冠词the 零冠词三代词(代替名词的词) pronoun代词可以分为下列九类:1.人称代词:They are my school mates.2.物主代词:Our friends have great concern for each other.3.反身代词:Take good care of yourselves.4.相互代词:We should help each other.5.指示代词:Who are these people?6.疑问代词:What are you doing?7.关系代词:She married Tony Harper, who is a student too.8.连接代词:Do you know who did it?9.不定代词:Do you know anything about it?代词是非常活跃的词,特别是不定代词,比较复杂,我们要熟练掌握。
四形容词(修饰名词等,说明事物或人的性质或特征的词) a. adj.形容词可分成性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定都放在名词前面。
1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词,它有级的变化,可以用程度副词修饰,在句中可作定语、表语和补语。
词性句子成分词: 实词:有实在的意义,能充当一定的句子成分。
包括六类:名词,动词,形容词,代词,数词,量词。
虚词:无实在的意义,不能单独充当句子成分。
包括六类:副词,介词,连词,助词,叹词和拟声词。
名词种类: 名词:表示人和事物名称的词人:张衡事物:考试、战争、黄河、文化时间:秋天、早晨明天方位处所:前、后、左、右亚洲中国大西洋云南等(二)名词语法功能特点:1。
名词前能加数量词,一般不能加副词;2。
名词在句子中常作主语和宾语;表方位方向位置的名词多充当状语;3。
一般在表人称的名词后面家词尾“们”表示多数,但是,当名词前已经有标数量的词或者名词本身已含有数量时,后面就再不能加“们”。
动词:表示动作行为发展变化心理活动或存在等意义的词。
1。
表动作行为的:听笑研究停止禁止2。
表心理活动:想高兴希望害怕担心打算相信3。
表发展变化:发展扩大提高增加减小缩小4。
表存现消失:有在存在发生丢失死亡消失5。
表使令性的:让使请叫派要求命令禁止派遣鼓励推选号召6。
表可能意愿(能愿动词):能会愿肯敢应当应该值得可能意愿须7。
表趋向情态(趋向动词):来去过起出入上来进去回去过去8。
表判断(判断词):是就是正是(二)动词的语法功能特点1有一部分动词可以重叠。
想想读读试试2动词常作谓语,并且大多数能够带宾语,也有一些动词不带宾语。
3动词一般能够与副词组合,只有少数副词难与动词组合。
4动词后面一般可以待“过着了”等,表示动作行为的时间过程。
5能愿动词后面一边跟动词,构成能源短语。
6趋向动词一般可以用在其他动词后面,大都表示动作行为的趋向或情态。
7“是”作谓语时,主语和宾语是同一关系或从属关系。
形容词:表示人和事物的形态(形状)性质或表示动作行为的性质状态的词(一)种类1表形状:长短粗大绿红圆胖瘦;2表性质:好甜优秀老实伟大软弱鲁莽漂亮高尚聪明3表状态:快慌张激动清楚马虎急躁熟练轻松惊奇干脆流利明媚4表人和事物数量:许多全部好些整多少(二)形容词的语法功能特点1。
现代汉语的词性及句子成分实词是有实在意义的词,可以独立充当句子成分,一般可以单独回答问题。
每一个实词都可以详细解说其词义。
一般有名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
(古汉语中代词属于虚词)(一)名词:是表示人、事物或抽象概念名称的词。
如:书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。
(二)动词:是表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。
如:走、跑、思考、学习、有、存在、能、可以等。
(三)形容词:表示人或事物的性质、状态的词,汉语中的形容词可以修饰名词,也可以修饰动词,与英语不同。
如:老、好、漂亮、干净、纯洁、飞快。
(注:与英语不同,汉语中形容词同样也可以修饰动词形容词)(四)数词:表示数目的词。
如:一、十、第八、每等。
(五)量词:表示人或事物及动作的计量单位的词。
量词一般与数词连用构成数量短语。
如:个、件、幢、下、次、趟等。
(六)代词:用来指代人、事物、状态、过程的词。
如:你、他们、这、彼等。
虚词是没有实在意义的词,一般不能单独充当句子成分(副词例外),不能单独回答问题(少数副词除外)。
其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构,表示某种语法关系。
汉语的虚词主要有六种:副词、助词、连词、介词、叹词、拟声词。
(一)副词:在句中表示动作行为的性质、状态的程度、范围、时间、趋向等的词。
如:很、非常、一律、也、将来等。
“不、没有、也许、大概”(二)助词:在句中起辅助作用的词。
现代汉语中的助词主要有:“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”。
文言文中助词比较复杂,常见的有“之”、“者”等。
(三)连词:在句中起连接作用的词,连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。
如:虽然、但是、因此、无论等。
连词常常成对搭配使用或与副词搭配使用,如:“因为……所以……”、“即使……也……”、“只有……才……”等。
(五)叹词:表示感叹或惊奇、惊喜、疑虑等语气的词。
如:啊、唉、呀等。
(六)拟声词:模拟人或事物声音的词。
英语基础语法一、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、动词、副词;介词、连词、感叹词、冠词1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。
如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。
如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。
如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。
如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。
如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh, well, hi, hello.二、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
词性知识有助于学习英语语法,有助于学习文言文,有助于修改病句词性划分重点掌握名词,动词,形容词,代词,副词,连词,介词等。
※词性分类实词:表示实在意义,能够作短语或句子的成分,一般能够独立成句。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
虚词:虚词一般不表示实在的意义,它们的基本用途是表示语法关系。
虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词一、实词(一)名词1、含义:表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词2、种类:A、表示人的。
如:教师、学生、工人、父亲、白求恩;B、表示具体事物的。
如:房子、汽车、电话、计算机;C、表示抽象事物的。
如:精神、物质、友谊、法律;(抽象名词)D、表示时间的。
如:过去、现在、春节、元旦、早晨、晚上;(时间名词)E、表示处所的。
如:北京、四川、中国、美国、亚洲;(处所名词)F、表示方位的。
如:上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、以上、之下;(方位词)3、名词的语法特征:A.经常作主语和宾语,如:牛吃草;B.也可作定语,直接修饰另一名词,如:柳树梢头C.名词可以受数量短语修饰,如:一条河、一头牛、三位同学D.一般不受副词修饰,不能说“很同学”、“不房屋”E.不能重叠,亲属称谓以及其他少数词,如“妈妈、哥哥”等,这是构词的语素重叠,不算构形的形态变化。
F.有些名词能够加“们”表示群体。
不加“们”的名词可是个体,也可是群体。
*方位名词可以单用,但大多数情况下,它要用在名词的后边,表示事物所在的位置。
(二)动词1、含义:表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。
2、种类:A.表示动作行为的。
如:说、笑、写、看、走、休息、学习(动作动词)B表示发展变化的。
如:增加、减少、提高、降低、发生、出现(表示存在、变化、消失)C.表示心理活动的。
如:爱、恨、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服、重视(心理活动动词)D.表示可能、意愿的。
如:能、会、要、敢、得、可、可以、应、应该、愿意(能愿动词同)E.表示趋向的。
模块一:句子结构【重点】一、词性的概念:英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。
共有十类:名词、动词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词,"名"就是名称---人或事物的名称.具体的人或物体的名称:人名---Mike, Li Ming; 地名—America, China 动物名---pig, dog; 植物名---tree, wheat。
抽象的事物的名称:idea(主意), victory(胜利), knowledge(知识).2、代词,何谓“代” ?即是替代的意思,主要是来替代名词,所以说名词和代词关系是很近的,或者说代词的实质就是名词,正是这种血液关系,绝大多数时候代词跟名词在句中起的作用是一样的。
代词,从英语词汇的整体来看数量并不多。
3、动词,"动"就是动作--人的五官动作: walk, jump, swim;人的大脑动作(心理活动): think, imagine。
也有些动词是表示静止的,如:am,is, are。
4、形容词,我们在谈论人或物时,常说:“你描述一下是什么样子。
”你就要用上:tall(高的),short矮的),black(黑的),white(白的)这些词往往是修饰名词,它们就是形容词。
5、副词,说人行走得快慢,讲话清楚,在英语里就要用quickly(快地),slowly(慢地),clearly(清楚地)这些词往往来修饰动词。
它们就是副词。
副词很多是从形容词加ly构成的,所以看单词词尾是否有ly是判断是否是副词的一种方法,但是词尾是ly的也不一定都是副词,可能是形容词,不过只有少量的单词(常见的有likely,friendly lovely,lonely,weekly,monthly,yearly ), 这几个单词需要加强记忆,也不就是几个单词特殊嘛,不过考试往往就考特殊的,你要小心才是呀!6、介词,英语用词里介词也属于难缠的一个。
现代汉语的词可以分为12类。
实词:名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
虚词:副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。
一.名词表示人和事物的名称的实词。
如:"黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。
1、表示专用名称的叫做"专用名词",如"云南、上海、李白、白居易"。
2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词",如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"3、表示方位的叫做"方位名词",如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
二.动词动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
1、有的动词表示一般的动作,如"来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。
2、有的动词表示心理活动,如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等,这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
3、有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做"能愿动词",它们是"能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须",这些能愿动词常常用在一般的动词前面,如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。
4、还有一些动词表示趋向,叫做"趋向动词",如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;,它们往往用在一般动词后面表示趋向,如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。