(完整word版)部编版小学语文一年级下册课文背诵闯关表

部编版1-6年级上册背诵课文内容及闯关表意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

园地二（必背）秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实园地三（必背）灯不拨不亮，理不辩不明。

有理走遍天下，无理寸步难行。

一时强弱在于力，万古胜负在于理。

园地四（必背）人心齐，泰山移。

二人同心，其利断全。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

园地六（必背）早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

园地七（必背）采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色截，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

园地八（必背）爱人若爱其身。

《墨子》不迁怒，不贰过。

《论语》仁者爱人，有礼者敬人。

《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

《荀子》4、古诗三首（必背）山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。

赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

17、古诗三首（必背）望天门山［唐］李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

饮湖上初晴后雨［宋］苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

5、铺满金色巴掌的水泥道（选背）夜秋风，一夜秋雨。

我背着书包去上学时，天开始放睛了。

啊！多么明朗的天空。

可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮品晶的水洼，映着一角小小的蓝天。

道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。

这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

1、《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

2、《梅花》（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

3、《场景歌》一只海鸥，一片沙滩。

一艘军舰，一条帆船。

一方鱼塘，一块稻田。

一行垂柳，一座花园。

一道小溪，一孔石桥。

一丛翠竹，一群飞鸟。

一面队旗，一把铜号。

一队“红领巾”，一片欢笑。

4、《树之歌》杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石，金桂开花满院香。

十年树木，百年树人。

树高百尺，叶落归根。

树无根不长。

人无志不立。

5、《拍手歌》你拍一，我拍一，动物世界很新奇。

你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。

你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是大事。

6、《田家四季歌》春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。

麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。

夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。

早起勤耕作，归来戴月光。

秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身上虽辛苦，心里喜羊羊。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，一年农事了，大家笑盈盈。

7、有山皆图画，无水不文章。

一畦春韭绿，十里稻花香。

忠厚传家久，诗书继世长。

8、小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

小学语文部编版级下册课文背诵闯关表直接打印每生张熟记检测 (一)
小学语文是学生时期非常重要的一门课程，它不仅可以帮助学生提高
语言表达能力，还可以帮助学生培养阅读能力，提高审美能力。

作为小学语文的重要组成部分，课文背诵一直以来都是教育界和家长
们重视的部分。

而小学语文部编版级下册课文背诵闯关表直接打印每
生张熟记检测，则是一种非常好的背诵方法。

本文将就此进行详细介绍。

首先，在小学语文部编版级下册中，所有的课文都有背诵闯关表可供
使用。

这个背诵闯关表不仅非常方便，而且上面的背诵内容也非常有
针对性。

每个孩子在背诵的过程中，都可以根据自己的实际情况填写，从而更好地掌握所学知识，并且帮助孩子在背诵中获得一些意想不到
的收获。

其次，针对每个孩子的实际背诵情况，家长还可以直接打印每个孩子
所需要的背诵闯关表。

这样一来，孩子的背诵情况就可以更加方便地
掌握和跟踪。

家长可以随时检查孩子的背诵情况，及时发现问题并解决，从而让孩子在背诵中更好地成长。

最后，我们还可以把孩子已经熟记的背诵内容，进行专业的检测。

这
样一来，家长和老师就可以更准确地了解孩子的实际背诵情况，并且
根据不同的检测结果，给孩子取得更好的帮助和指导。

总之，小学语文部编版级下册课文背诵闯关表直接打印每生张熟记检测，是一种非常好的背诵方法。

家长们可以利用这种方法来帮助孩子
更好地掌握所学知识，提高阅读能力和语言表达能力。

同时，这种背诵方法也能够提高家长们和教育界的检测和管理效率，从而让每个孩子都能够取得更好的成绩。

部编版小学语文一年级下册必备内容古诗文《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

【注释】[1]疑：怀疑，以为。

[2]举：抬、仰。

【译文】明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。

我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

《池上》白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

【注释】①撑(chēng)小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。

②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。

③解：明白，懂得。

踪迹：行动所留下的痕迹。

④浮萍：一种浮生在水面的植物。

【译文】一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

《小池》宋•杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

【注释】泉眼：泉水的出口。

惜：吝惜。

照水：映在水里。

晴柔：晴天里柔和的风光。

【注释】尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。

泉眼：泉水的出口。

惜：吝惜。

上头：上面，顶端。

为了押韵，“头”不读轻声。

【翻译】照水：映在水里。

晴柔：晴天里柔和的风光。

泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。

娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

上头：上面，顶端。

为了押韵，“头”不读轻声。

【赏析】【翻译】这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。

画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。

第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻涓涓细流的泉水。

泉水从洞口流出，没有一丝声响，当然是小之又小的。

流出的泉水柔。

娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上形成一股细流，更是小而又小了。

这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说头。

好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。

部编一年级语文下册《背诵闯关表》学校：班级：姓名：关卡内容等级检查人春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林（《春夏秋冬》）你姓什么?我姓李。

什么李？木子李。

他姓什么？他姓张。

什么张？弓长张。

第一关古月胡，口天吴，双人徐，言午许。

中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……（《姓氏歌》）春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

（唐·孟浩然《春晓》）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（唐·李白《赠汪伦》）第二关床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

（唐·李白《静夜思》）松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

（唐·贾岛《寻隐者不遇》）古对今，圆对方。

严寒对酷暑，春暖对秋凉。

晨对暮，雪对霜。

秋风对细雨，朝霞对夕阳。

桃对李，柳对杨。

莺歌对燕舞，鸟语对花香。

（《古对今》）人之初，性本善，性相近，习相远。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

子不学，非所宜，幼不学，老何为。

玉不琢，不成器，人不学，不知义。

（《人之初》）小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮打水——一场空第三关芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

（唐·白居易《池上》）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（宋·杨万里《小池》）荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说:"荷叶是我的摇篮。

"小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说:"荷叶是我的停机坪。

"小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说:"荷叶是我的歌台。

"小青蛙蹲在荷叶上，呱呱第四关地放声歌唱。

小鱼儿说:"荷叶是我的凉伞。

"小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

篇目我会背家长签名篇目我会读家长签名春夏秋冬好〔〕一般〔〕不流利〔〕P17吃水不忘挖井人好〔〕一般〔〕不流利〔〕P4姓氏歌好〔〕一般〔〕不流利〔〕P19我多想去看看好〔〕一般〔〕不流利〔〕P6小青蛙好〔〕一般〔〕不流利〔〕P21一个接一个好〔〕一般〔〕不流利〔〕P8猜字谜〔一〕〔二〕好〔〕一般〔〕不流利〔〕P24四个太阳好〔〕一般〔〕不流利〔〕P11音序表好〔〕一般〔〕不流利〔〕P29小公鸡和小鸭子好〔〕一般〔〕不流利〔〕P13日积月累好〔〕一般〔〕不流利〔〕P32树和喜鹊好〔〕一般〔〕不流利〔〕P27春晓好〔〕一般〔〕不流利〔〕P35怎么都快乐好〔〕一般〔〕不流利〔〕P40赠汪伦好〔〕一般〔〕不流利〔〕P44夜色好〔〕一般〔〕不流利〔〕P43静夜思好〔〕一般〔〕不流利〔〕P46端午粽好〔〕一般〔〕不流利〔〕P52寻隐者不遇好〔〕一般〔〕不流利〔〕P48彩虹好〔〕一般〔〕不流利〔〕P54动物儿歌好〔〕一般〔〕不流利〔〕P73要下雨了好〔〕一般〔〕不流利〔〕P56古对今好〕一般〕不流利〕P8文具的家好〕一〕不流〕〔〔〔2〔般〔利〔P58操场上好〔〕一般〔〕不流利〔〕P85一分钟好〔〕一般〔〕不流利〔〕P61人之初好〔〕一般〔〕不流利〔〕P88动物王国开大会好〔〕一般〔〕不流利〔〕P64日积月累好〔〕一般〔〕不流利〔〕P94小猴子下山好〔〕一般〔〕不流利〔〕P67池上好〔〕一般〔〕不流利〔〕P102棉花姑娘好〔〕一般〔〕不流利〔〕P68小池好〔〕一般〔〕不流利〔〕P106咕咚好〔〕一般〔〕不流利〔〕P70荷叶圆圆好〔〕一般〔〕不流利〔〕P109小壁虎借尾巴好〔〕一般〔〕不流利〔〕P79日积月累好〔〕一般〔〕不流利〔〕P99日积月累好〔〕一般〔〕不流利〔〕P114画鸡好〔〕一般〔〕不流利〔〕备注：1、小学语文书上的文字很优美，我们尽可能鼓励孩子多读多背；2、家长的签字和评定很重要，方便我们评选班级“背诵王〞；。

完整)部编版一年级下册语文背诵表P2.3 春夏秋冬这篇文章介绍了四季的特点。

春天万物复苏，树木发芽，花儿开放；夏天炎热，人们喜欢游泳、吃冰棍；秋天果实累累，落叶飘舞；冬天则是寒冷的季节，人们喜欢滑雪、堆雪人。

读完这篇文章，孩子们可以更好地了解四季的变化。

P4 姓氏歌这首歌介绍了许多常见的姓氏，如XXX、XXX、王等。

孩子们可以通过唱这首歌来记住这些姓氏。

P6 小青蛙这篇文章讲述了一只小青蛙的故事。

它从蝌蚪变成了青蛙，经历了许多冒险。

读完这篇文章，孩子们可以研究到青蛙的生长变化和一些有趣的知识。

P17 吃水不忘挖井人这篇文章讲述了一个叫做XXX的人的故事。

他非常勤劳，一生都在努力工作，最终创造了属于他自己的财富。

这篇文章告诉我们，只有通过不懈的努力才能实现自己的梦想。

P19 我多想去看看这首诗歌描述了作者对于远方的向往和渴望。

作者想去看看那些美丽的风景和神奇的事物，感受不同的文化和风俗。

这首诗歌鼓励孩子们勇敢地探索未知的世界。

P21 一个接一个这篇文章讲述了一个小男孩的故事。

他通过一系列的活动，锻炼了自己的身体和意志力。

这篇文章告诉我们，只有通过不断地努力和坚持，才能取得成功。

P24 四个太阳这个故事讲述了四个太阳同时出现的情况。

这让人们的生活变得非常困难，于是一个英勇的人决定去解决这个问题。

通过他的努力，最终只剩下一个太阳，人们的生活也恢复了正常。

P29 小公鸡和小鸭子这个故事讲述了一只小公鸡和一只小鸭子之间的友谊。

尽管它们的生活惯不同，但是它们还是成为了好朋友。

这个故事告诉我们，尊重和包容不同的生活方式是非常重要的。

P32 树和喜鹊这个故事讲述了一棵树和一只喜鹊之间的故事。

喜鹊在树上筑巢，树也为喜鹊提供了庇护。

这个故事告诉我们，自然界中的生物之间也有着互相依赖和支持的关系。

P35 怎么都快乐这首歌告诉我们，只要心情愉快，生活中的任何事情都可以变得美好。

孩子们可以通过唱这首歌来调整自己的心情，让自己变得更加快乐。

部编语文1~6年级下册背诵(课文+诗文+闯关表)一年级（下册）背诵课文内容汇总课文1 《春夏秋冬》（2页）春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林课文2 《姓氏歌》（4页）你姓什么？我姓李。

什么李？木子李。

他姓什么？他姓张。

什么张？弓长张。

古月胡，口天吴，双人徐，言午许。

中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，（单姓）周，吴、郑、王，诸葛、东方，（复姓）上官、欧阳……课文3《小青蛙》（6页）河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

语文园地一（读一读记一记）（11页）A B C D E F G H I J K L M Na b c d e f g h i j k l m nO P Q R S T U V W X Y Zo p q r s T u v w x y z音序查字法口诀（40页）音序查字要记牢，先把大写字母找。

字母下面找音节，看看它在第几页。

日积月累（13页）（描写春天的四字词语）春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣语文园地二日积月累（27页）《春晓》（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

语文园地三日积月累（40页）赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。

课文8 （43页）《静夜思》（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

语文园地四日积月累（52页）《寻隐者不遇》（唐）贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

课文6《古对今》（56页）古对今，圆对方。

严寒对酷暑，春暖对秋凉。

晨对幕，雪对霜。

和风对细雨，朝霞对夕阳。

桃对李，柳对杨。

莺歌对燕舞，鸟语对花香。

课文8《人之初》（60页）人之初，性本善，性相近，习相远。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。