大一下期思修复习资料(2)

大一思修整理复习资料绪论1、更新怎样的学习理念自主学习、全面学习、合作学习、终身学习、创新学习2、德智体美在大学生成才目标中的作用德是人才素质的灵魂智是人才素质的基本内容体是人才素质的基础美是人才素质的综合体现3、思想道德与法律的关系中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用4、社会主义核心价值观的基本内容富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求5、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义价值体系的根本性质和基本特征。

6、社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个方面☆7、（论述题）培育和践行社会主义核心价值观的重大意义（为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行）国无德不兴，人无德不立，社会主义核心价值观，既是个人的德，也是国家、社会的大德对于国家，核心价值观承载着一个国家、一个民族的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准对于大学生培育和践行社会主义核心价值观，是我们提高思想道德素质和法律素质的根本途径，对于推动国家发展、社会进步和自身的成长成才，具有重要而深远的意义。

实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。

积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于振奋人们的精气神、凝聚实现中华民族伟大复兴的强大正能量，具有重要意义。

协调推进“四个全面”战略布局的精神动力。

全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“四个全面”战略布局是党治国理政经验的科学总结和丰富发展，集中体现了时代和实践发展对党和国家工作的新要求，是实现中华民族伟大复兴的中国梦、续写中国特色社会主义新篇章的行动纲领。

大学思修大一下学期知识点大学思想道德修养与法律基础（简称大学思修）是一门大一下学期的重要课程，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

本文将以大学思修大一下学期的知识点为主题，探讨其内容和重要性。

1. 马克思主义基本原理马克思主义基本原理是大学思修课程的核心内容。

它包括辩证唯物主义、历史唯物主义、马克思主义哲学基本原理等。

辩证唯物主义是指马克思主义的世界观和方法论，它强调对事物的矛盾运动和发展规律的认识。

历史唯物主义是马克思主义的方法论，在研究社会历史时强调人类社会的发展是由于人民群众的主体作用。

马克思主义哲学基本原理强调科学的世界观和方法论，是指导我们认识世界和改造世界的理论基础。

2. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是当代中国社会主义价值体系的核心，也是大学思修课程的重要内容。

它包括中国梦、富强民主文明和谐、自由平等公正法治、爱国敬业诚信友善等核心价值观。

社会主义核心价值观旨在构建和谐社会，弘扬社会主义核心价值观是每个公民的责任和义务。

通过学习和领会社会主义核心价值观，可以引领我们树立正确的价值观，培养良好的品德和道德修养。

3. 网络伦理与道德随着互联网的迅速发展和普及，网络伦理与道德成为大学思修课程中的重要部分。

它包括网络素养、网络道德、网络安全、信息道德等内容。

网络伦理与道德强调网络使用者应该具备正确的网络素养，懂得保护自己的个人信息和隐私，遵守网络道德规范，不传播虚假信息或进行网络暴力等行为。

通过学习网络伦理与道德，可以培养正确的网络行为习惯，提高网络安全意识，促进网络环境的健康发展。

4. 法律基础知识法律基础知识是大学思修课程中必不可少的部分。

它包括宪法、民法、刑法、行政法等基本法律知识。

学习法律基础知识可以使大学生了解中国法律制度的基本框架和法律法规的基本内容，提高法治意识和法律素养。

法律基础知识的学习还有助于培养正确的法律思维方式，提高遵守法律法规的能力。

5. 科学与人文精神科学与人文精神是大学思修课程中涉及到的重要主题。

大一思修各章必考重点梳理，开卷建议打印（二）引言概述:大一思修是大学思想政治理论课程的重要组成部分，在考试中占有较大的比重。

为了帮助同学们更好地复习和备考，本文将对大一思修各章的必考重点进行梳理，并提供了开卷建议打印。

希望同学们通过本文的学习，能够对思修课程有更深入的理解，同时在考试中取得好成绩。

正文内容:一、科学社会主义基本原理的概念和内涵1. 科学社会主义的基本特征2. 科学社会主义的基本原理3. 科学社会主义的目标和任务4. 科学社会主义的方法论5. 科学社会主义对中国的现实意义二、马克思主义哲学基本原理的概念和内涵1. 马克思主义哲学的基本观点2. 马克思主义哲学的发展历程3. 马克思主义哲学的科学体系4. 马克思主义哲学与中国优秀传统文化的结合5. 马克思主义哲学对科学研究的指导意义三、中国特色社会主义道路及其理论体系的形成和发展1. 中国特色社会主义道路的基本特征2. 中国特色社会主义理论的主要内容3. 中国特色社会主义道路的历史进程4. 中国特色社会主义道路的意义与基本经验5. 中国特色社会主义道路对当代中国的启示与意义四、中国特色社会主义法治道路的实现和发展1. 中国特色社会主义法治道路的基本特征2. 中国特色社会主义法治理论的核心要义3. 中国特色社会主义法治道路的历史进程4. 中国特色社会主义法治道路的主要特点与优势5. 中国特色社会主义法治道路对社会主义现代化建设的作用五、大学生如何坚定中国特色社会主义信仰1. 充分了解中国特色社会主义的优势和中国历史的发展脉络2. 学习和掌握马克思主义理论基本原理3. 主动关注时事新闻和社会问题，积极参与社会实践活动4. 加强思想政治教育，增强自己的思想道德素质和法制观念5. 不断提高自身综合素质，为社会主义现代化建设贡献力量总结:思修课程是大一学生必修的一门重要课程，对理解社会主义理论和中国特色社会主义具有重要意义。

本文通过梳理大一思修各章的必考重点，希望能够帮助同学们更好地复习和备考。

大一思修考前知识点汇总思想道德修养与法律基础是大一学生必修的一门课程，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，同时使学生了解法律的基本知识。

以下是大一思修考前的知识点总结，它们是大一思修课程中的重要内容，希望能帮助同学们更好地复习备考。

一、马克思主义基本原理1.辩证唯物主义和历史唯物主义- 区分唯物主义和唯心主义- 研究人类社会发展规律的方法论2.社会主义初级阶段理论- 社会主义初级阶段的基本特点- 社会主义初级阶段的基本路线3.改革开放和中国特色社会主义- 改革开放的背景和意义- 中国特色社会主义道路的形成和发展二、社会主义核心价值观1.社会主义核心价值观内涵- 富强、民主、文明、和谐- 自由、平等、公正、法治- 爱国、敬业、诚信、友善2.社会主义核心价值观与个人发展的关系- 个人发展与社会主义核心价值观的相互促进关系 - 如何积极参与社会实践，践行核心价值观三、法律基本知识1.法律的概念和特征- 法律的基本概念和主要特征- 法律与道德、习惯的关系2.我国法律体系和立法程序- 我国法律体系的层次结构- 立法机关和立法程序的基本情况3.宪法和宪法的作用- 宪法的概念、性质和基本原则- 宪法的作用和地位4.刑法基本原则- 刑法基本原则的含义和作用- 刑法原则在司法实践中的具体体现5.合同法基本概念- 合同的定义和要素- 合同成立的条件和效力6.消费者权益保护法- 消费者权益保护的意义和基本原则- 消费者的权利和义务四、思想道德修养1.科学世界观和人生观- 科学世界观和唯心主义、形而上学的区别 - 科学的态度和方法2.社会主义荣辱观- 社会主义荣辱观的内涵和遵循- 如何树立正确的荣辱观3.良好的学习和工作习惯- 学习和工作习惯的意义和作用- 如何养成良好的学习和工作习惯4.家庭伦理与社会公德- 家庭伦理的重要性和基本规范- 社会公德的内涵和要求以上只是大一思修考前的一些重要知识点的概要总结，同学们应该在此基础上进一步深入学习，做好复习笔记和习题的整理。

思修复习资料《思修》期末考点第一章人生的青春之间一、人生观的主要内容1、人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。

人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。

2、人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。

3、人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。

4、人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。

二、科学高尚的人生追求：为人民服务和积极进取的人生态度（1）人生追求1、“服务人民，奉献社会”的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。

2、一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求，才能清楚的把握人的生命历程和奋斗目标。

（2）人生态度1、人生须认真，要严肃思考人的生命应有的意义。

2、人生当务实，从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以务实的精神创造人生。

3、人生应乐观，只有热爱生活的人，才能真正拥有生活。

乐观是人们承受困难和挫折的心理基础。

4、人生要进取，人生实践是一个创造的过程。

逆水行舟，不进则退。

三、正确评价人生价值1、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。

每个人职业不同，能力不同，对社会的贡献也不同。

2、坚持物质贡献与精神贡献相统一。

社会的发展与进步是物质文明和精神文明的共同发展与进步。

3、坚持完善自身与贡献社会相统一。

人的自我完善和全面发展、人生自我价值的实现是社会发展的根本目标；人生自我价值的实现，有助于个体为社会创造更大的价值。

第二章坚定理想信念一、理想信念是精神之钙1、理想信念昭示奋斗目标。

2、理想信念提供前进动力。

3、理想信念提高精神境界。

二、个人理想与社会理想的统一1、个人理想与社会理想为指引。

2、社会理想是对个人理想的凝练和升华。

第三章弘扬中国精神一、中国精神是民族精神和时代精神的统一1、以爱国主义为核心的民族精神A伟大创造精神B伟大奋斗精神C伟大团结精神D伟大梦想精神2、以改革创新为核心的时代精神3、民族精神与时代精神的辩证统一民族精神与时代精神紧密关联，都是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

大学思修期末复习资料目录：（一）思修法律资料篇——（刑法、民法、婚姻法、继承法）（二）附：案例分析小题库共25页，编纂人——leo (若有非知识性错误，请见谅)（一）思修法律资料篇ⅰ刑法二、犯罪概说：3、犯罪主体：（1）概念：刑法规定的实施犯罪并承担刑事责任的人。

①已经实施了刑法所规定的犯罪的行为人即犯罪人；②指犯罪主体的条件，即具备何种条件才能成为犯罪主体，才可承担刑事责任。

犯罪主体分为两类，自然人犯罪主体与单位犯罪主体，一般犯罪主体与特殊犯罪主体。

（2）自然人犯罪主体：达到刑事责任年龄，具有刑事责任能力，某些犯罪还需要特殊身份。

A、刑事责任年龄：刑事责任年龄事实上就是犯罪年龄。

①不满14周岁的人，一律不负刑事责任（绝对无刑事责任时期）；②已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故伤害致人重伤或死亡，强奸抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任；③已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任（完全负刑事责任时期）；④已满14，不满18周岁的人犯罪，应当从轻或减轻处罚（减轻规定时期，因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或监护人来回管教；在必要的时候，也可由政府收容教养。

注意：①年龄的认定（实足年龄，周岁）行为人分别过了14、16、18岁生日，从第二天起，才是满14、16、18周岁。

例如，1980年1月1日出生，从1997年1月2日起，才算已满14周岁。

②认定“行为人行为时”的年龄，非结果时的年龄，行为人实施杀人的行为时不满14周岁，但受害人死亡结果发生在行为人满14周岁后，不能追究责任。

B、刑事责任能力：行为人对自己行为的辨认能力和控制能力，辩认能力，I （行为人可以认识到自己行为的性质、内容、结果；控制能力，行为人有支配自己实施或不实施某种行为的能力）具有刑事责任能力，是指行为人同时具有辨认、控制能力缺一不可。

认定：达到刑事责任年龄的人，通常都具备刑事责任能力，但也有例外。

大一思修复习资料绪论一、单项选择题1、当代大学生需要确立的成才目标是（）A、成为培养德智体等方面发展的人才B、成为德智体等方面发展的社会主义建设者C、成为德智体等方面发展的社会主义接班人D、成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人2、大学阶段的主要任务和中心内容是（）A、学习B、人际关系C、千方百计地赚钱D、怎么快乐怎么来3、进入大学后学习要求变化中最主要的一点是( )A、不用学习B、学习不再重要C、学习自主性大大增强D、一切服从老师的指导4、进入大学意味着开始、逐步走向社会，为更好地进入社会生活的新变化，大学生要（）A、自己的事情自己处理不需要别人管B、自己想干什么就干什么C、树立自立自强自信自律的生活意识D、天马行空独往独来5、在大学生活中，大学生会遇到各种思想的交流和碰撞，这就要求大学生（）A两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书B、提高明辨是非善恶的能力C、确立独立生活的意识D、大多数人怎么做，我就怎么做6、提高独立生活能力，就是要（）A、树立自主学习理念B、树立全面学习理念C、树立创新学习理念D、大胆实践，积累生活经验7“独学而无友，则孤陋而寡闻”，告诉我们要树立（）学习理念。

A、自主B、全面C、合作D、创新8、“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

”，这句名言告诉我们应树立（）A、自主学习的理念B、全面学习的理念C、创新学习的理念D、终身学习的理念9、人才素质的灵魂是（）A、德B、智C、体D、美10、人才素质的基础是（）A、德B、智C、体D、美11、衡量大学生全面发展的一个重要标准是（）A、知识渊博B、品质高尚C、德才兼备D、知行统一二、名词解释思想道德素质是人们的思想理念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方向素质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。

三、论述题1、结合自身的实际情况，谈谈大学生怎样才能尽快适应大学新生活。

树立自立自强自信自律的生活意识；提高明辨是非善恶的能力；虚心求教、细心体察；大胆实践、积累生活经验。

《思想道德修养与法律基础》复习重点思想道德修养复习重点（仅限于问答题，选择题不在此限）:绪论（一）简答题1、大学生应树立的学习理念（详见：P3-P4）答： 1、树立自主学习的理念；2、树立全面学习的理念；3、树立创新学习的理念；4、树立终身学习的理念。

2、社会主义核心价值体系的科学内涵（详见：P11-P12）答：1、巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民；2、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；3、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志；4、用社会主义荣辱观引导风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

（二）论述题请结合我国的发展面临的挑战，论述当代大学生承担的历史使命的艰巨性与光荣性。

（P6~P8）答：1、我国面临世界科技文化发展的挑战。

当代大学生是我国未来科学技术发展和文化建设的中坚力量，理应发奋学习、刻苦钻研、努力成才，肩负起发展我国科技文化的重任。

2、我国面临复杂多变的国际环境的挑战。

当代大学生应当具备高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的世界眼光，坚定中国特色社会主义的信念，做一个有理想有抱负的人。

3、我国面临新世纪新阶段发展任务的挑战。

当代大学生应当按照全民建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设对人才提出的要求，全面提高自身素质，担负起历史赋予的光荣使命。

（该答案仅供参考，个人需适当发挥）第一章（一）简答题1、理想信念的含义与持征P18-P19答：理想：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来的向往和追求,是人们的世界观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想特征：1、实践性； 2、现实可能性； 3、未来性（超前性）； 4、时代性； 5、阶级性。

信念：信念是人类特有的一种精神现象。

信念是认知、情感和意志的有机统一体，使人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

信念特征：1、相对稳定性；2、多样性； 3、共同性； 4、思想性； 5、时代性2、理想信念对大学生成长的重要意义P20答：一、理想信念的作用1、指引人生奋斗的目标；2、提供人生的前进动力；3、提高人生的境界。

2018大一下期思修复习资料1.人生观的定义人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。

2.人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。

3.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。

这三个方面相互联系、相辅相成、统一为一个有机整体。

只有深刻理解人生目的、人生态度、人生价值三者间的辩证统一关系，才能准确把握人生树立正确的人生观。

4.为什么说人生目的是人生观的核心人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。

人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。

（1）首先，人生目的决定人生的道路。

人生目的规定了人生的方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。

为实现人生目的，人们会注重培养能力、磨练意志、奋发进取、努力拼搏。

（2）其次，人生目的决定人生态度。

人生道路上有时会一帆风顺，有时会崎岖不平，面对各种各样的矛盾和斗争，不同的人生目的会使人持有不同的人生态度。

正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上；错误的人生目的则会使人或是投机钻营、违法犯罪、或是虚度人生、放纵人生，或是悲观消沉、厌世轻生。

（3）再次，人生目的决定人生价值选择。

正确的人生目的会使人懂得人生价值首先在于奉献，从而在工作中尽心、尽力、尽责。

错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取，从而把追逐个人私利视为有价值、有意义的人生，而漠视对国家、社会、集体和他人的义务与责任。

5.*根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价值与社会价值的关系人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。

一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。

《思想道德修养与法律基础》复习提纲绪论1.做有理想有本领有担当的时代新人p3根本要求：有理想、有本领、有担当①要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励。

”功崇惟志，业广惟勤“理想指引人生方向，信念决定事业成败。

大学生要保持对理想信念的激情和执着，将实现”两个一百年“奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命内化为担当的自觉，外化为实际的行动，从容自信，坚定自励。

②要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展大学生要把学习作为首要任务，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

③要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。

”历尽天华成此景，人间万事出艰辛“越接近中华民族的伟大复兴，越是需要付出更为艰巨、艰苦的努力。

时代新人要以民族复兴为己任：夯实综合素质基础，着力提升思想道德素质和法治修养，展现新的面貌、新的姿态，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

2.思想道德与法律的作用和关系思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

在调节领域、调节方式、调节目标方面存在很大不同，但是二者都是上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。

坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。

一方面，思想道德为法律提供了思想指引和价值基础。

思想道德为法律的制定、发展和完善提供了价值准则，是社会主义法律正当性和合理性的重要基础。

思想道德能够促进人们自觉尊法学法守法用法，维护法律权威。

思想道德调整社会关系的范围和方式更加广泛灵活，可以弥补法律调整的短板，与法律一道共同促进良好社会秩序的形成。

另一方面，法律为思想道德提供制度保障。

法律通过对思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供国家强制力保障。

科学立法和民主立法，将思想道德有机融入法律体系，使法律具有鲜明道德导向，让法治成为良法善治，。