给高中学生家长选择艺考的几点建议

致美术考生及家长的一封信大武汉的烈日又将我们带入炎炎一季，热情奔放的7月会让在艺考路上坚持到最后的学生们开花结果。

在新一届美术艺考生即将升入高三之际，作为一名在美术教育业内有五年教育经验并与北京、杭州等地有连续三年的教学交流学习的美术老师，借此机会给大家分享一些经验，希望对大家有益。

首先给大家谈谈美术。

美术是一门特别的学科，能让大家提升自己的艺术素质，尤其是在培养的自己审美感受力、形象思维能力、创造表现能力方面有独特的功效。

很多家长认为艺考之路没有前途不是正道，还有家长认为艺考学生都是文化成绩很差的学生，这样的偏见是荒诞的。

一方面讲，如果学生有这方面的爱好，家长的阻挠或不认可会磨灭学生对这方面的兴趣，让学生在主动学习方面受到压抑，从而产生抵制情绪影响学习生活；另一方面，随着社会经济的发展，人们对美术的需求越来越广泛，在美术教育、设计、装潢、雕塑、摄影、工业设计、景观、戏剧影视美术等专业都有需求。

如果有即将迈入高三的学生或家里有上高三的小孩，他们如果喜欢这个专业而做出了选择，作为家长或老师应给予信任和支持，抛却有色眼镜看待这个专业，通过各种渠道更多的了解这个专业。

其次给大家谈谈美术高考。

我认为学美术是个机会而不是一条捷径，很多人认为我的文化成绩不太好，就选学美术可以很容易考一所大学。

学过的学生都知道，选择学习美术仅仅是对自己多了一个选择，多了一次机会，而并不是一条捷径。

在艺考路上的大家要付出的较之前的只多不少，甚至是更加艰辛，而不是大家看到的录取分数上的较大差异。

另外，近年来考试形势变化多异，多种形式、多种科目。

高等院校招生越来越关注考生能力的考察，而不是前些年考前硬背一些模式到考场再copy下来这么简单。

像2013年清华大学考试试题（设计类）色彩（窗外的景色），素描（路灯下的自行车），速写（野餐）。

除了考察学生的基本观察理解及表现的基础能力之外，开始注重学生对现实生活中的真实感受，切身经历。

对生活的观察与表达简单的罐子、水果、等静物已不能满足高校的招生需求。

初中升高中传媒特长生注意事项
初升高传媒艺考一般有以下几点注意事项：
1、有一定传媒基础的：对于有一定传媒基础的考生，可以选择自己擅长的艺术专业。

2、文化成绩不太理想的：初升高传媒特长和艺术传媒高考一样，在文化成绩要求方面会比普通考生低一些。

对于一些文化分相对较低的考生，艺术中考不失为一条“曲线救国”的策略。

3、热爱传媒艺术，但没有基础的：对于零基础但是有艺术梦想的考生，也是可以走艺考的。

但是专业选择和你现在所处的初中阶段需要进行匹配，播音主持、可以初二也可以初一开始准备。

还有需要特别注意的一点就是证书考试的对不对。

在传媒特长生招生工作中，很多学校对孩子的考级和比赛证书要求非常严格，例如，艺术特长的考生，等级考试的证书重点中学完全不看，平时国内外比赛的证书很少看，主要看的是“艺术节”的证书和奖项。

最后，提醒家长：在做以上准备之前，请慎重考虑是否让孩子成为特长生。

如果孩子有此爱好或者天分，也未尝不可，但是如果仅仅为了升学，会对孩子造成一些不利的影响。

因为，孩子初升高后进入的学校越好，也就意味着它的各项演出、比赛之类的活动也就越多。

高中毕竟是竞争的开始，孩子将来还要面临高考，及早地把过多的精力用于课外演出给学校争荣誉上，会耽误学习。

如何选择适合自己的高中艺术类选修课程在高中阶段，选修课程的选择对于学生的个人发展和未来职业规划具有重要的影响。

尤其是在艺术类选修课程方面，选择适合自己的课程不仅能够培养学生的艺术修养，还可以对学生个人的兴趣爱好和潜力进行更好的挖掘和培养。

本文将探讨如何选择适合自己的高中艺术类选修课程的几点建议。

一、了解个人兴趣和擅长方向选择适合自己的艺术类选修课程首先要了解自己的个人兴趣和擅长方向。

对于对艺术感兴趣的学生来说，可以选择自己喜欢的艺术形式，例如音乐、舞蹈、绘画等。

同时，学生也应该认识到自己的潜力和优势所在，选择与自己擅长的领域相符的选修课程，以提高学习的效果和兴趣的持久性。

二、咨询专业教师和辅导员的建议在选择艺术类选修课程时，学生可以咨询专业教师和辅导员的建议。

他们具有丰富的经验和专业的知识，可以对学生的个人情况作出客观的评估，并给出切实可行的建议。

通过与教师和辅导员的交流，学生可以更好地了解选修课程的内容和要求，从而做出更为明智的选择。

三、参观学校艺术类活动和展览参观学校的艺术类活动和展览可以帮助学生更好地了解不同的艺术形式和风格，从而更好地选择适合自己的选修课程。

在活动和展览中，学生可以近距离观察艺术作品，感受到艺术的魅力和内涵。

通过真实的观察和体验，学生可以更加直观地感受到不同艺术形式的个人特点和魅力，从而做出适合自己的选修课程的选择。

四、了解选修课程的难度和课程设置在选择适合自己的艺术类选修课程时，学生需要了解选修课程的难度和课程设置。

不同的选修课程可能具有不同的难度和学习工作量，学生应该根据自己的时间安排和学业负担合理选择选修课程。

同时，学生也应该对选修课程的课程设置进行了解，判断选修课程是否与自己的兴趣和需求相符，以获得更好的学习体验和成果。

总结而言，选择适合自己的高中艺术类选修课程需要考虑个人兴趣和擅长方向、咨询专业教师和辅导员的建议、参观学校艺术类活动和展览以及了解选修课程的难度和课程设置。

近年来，随着艺术类考试的普及，越来越多的家长开始关注孩子的艺术教育，希望他们能在艺术这条道路上走得更远。

近日，我有幸参加了一场关于艺考的家长讲座，聆听专家们的讲解，收获颇丰。

以下是我对此次讲座的一些心得体会。

一、艺考的必要性在讲座中，专家们首先阐述了艺考的必要性。

他们认为，艺考不仅可以帮助孩子发挥特长，提高综合素质，还能为他们的人生道路提供更多选择。

以下是我总结的几个必要性：1. 发挥特长：每个孩子都有自己的兴趣爱好，通过艺考，他们可以将自己的特长发挥到极致，实现自我价值。

2. 提高综合素质：艺考过程中，孩子们需要学习专业知识、参加各类比赛和活动，这有助于提高他们的审美能力、创新能力和团队协作能力。

3. 多元化人生选择：艺考为学生提供了更多的人生选择，他们可以在艺术领域内发展，也可以跨专业就业，甚至可以出国深造。

二、艺考备考策略讲座中，专家们详细介绍了艺考备考的策略，以下是我总结的几个要点：1. 了解政策：家长和考生要充分了解艺考政策，包括招生院校、专业设置、录取规则等，以便为孩子制定合适的备考计划。

2. 培养兴趣：家长要尊重孩子的兴趣，鼓励他们参加各类艺术培训，提高艺术素养。

3. 提前规划：艺考备考需要提前规划，家长要帮助孩子确定目标院校和专业，制定合理的备考计划。

4. 强化基础：艺考备考过程中，要注重基础知识的积累，为专业课学习打下坚实基础。

5. 心理调适：艺考备考压力较大，家长要关注孩子的心理状态，帮助他们调整心态，减轻压力。

三、家校合作在艺考备考过程中，家校合作至关重要。

以下是我总结的几个家校合作要点：1. 沟通：家长要与学校保持密切沟通，了解孩子在学校的表现，共同关注孩子的成长。

2. 支持与鼓励：家长要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们在艺考备考过程中充满信心。

3. 指导与帮助：家长要关注孩子的学习进度，及时发现问题并给予指导，帮助孩子克服困难。

4. 陪伴与关爱：艺考备考期间，家长要陪伴在孩子身边，给予他们关爱，让他们感受到家的温暖。

孩子上高三了，做家长的都希望能帮孩子做点什么，但由于缺乏相关的知识和经验，不少家长感到爱莫能助。

为此，特向家长提出以下十条建议，供家长们参考。

1、每周挤一点时间陪孩子。

家长都有自己的事业，都很忙，或忙于公务，或忙于生意，或忙于种种社交应酬。

但应该明白，高考是孩子的人生大事，也是家庭的大事。

对任何一个家庭而言，任何成功都弥补不了孩子高考的失败。

建议家长每周尽量抽点时间陪陪孩子，给孩子多一点亲情的温暖，孩子就多了一份走向成功的力量，在孩子的内心，家长有着别人不可替代的作用。

2、保持愉快心情。

人对人的影响，来得最快的就是情绪。

在家庭里，家长的情绪对孩子的影响很大。

所以，你只能把良好的情绪带回家，千万别把不良情绪带回家。

不顺心的事就自己悄悄消化吧，别告诉孩子，更不能带到家里发泄。

因为孩子所承受的高考压力已够大。

你最好是保持愉快的心情，你的笑脸和笑语是帮孩子消解压力的秘密“武器”。

3、营造安静的复习环境。

家庭是孩子生活学习的重要场所。

聪明而又负责任的家长都懂得为孩子营造一个温馨、和睦、宁静、快乐的学习生活环境。

亲友聚会少一点，麻将扑克等暂时不玩，最起码不要在家里玩，最好别玩；家庭争吵、家庭“战争”绝对要不得。

4、督促孩子娱乐与运动。

适当的娱乐和运动，能帮助孩子缓解心理压力，提高复习效率。

孩子忙于备考，往往忽略了必要的娱乐和运动。

这就需要家长提醒和督促孩子进行必要的娱乐和运动。

5、帮助孩子调节心态。

由于个体差异和过去的学习状况的差异，每个孩子在临近高考时的心态也有差异。

不仅成绩欠佳的孩子有心理问题，成绩优异的孩子也有心理问题，这就要求家长从两个方面帮助孩子调节心态：一方面，家长自己要以平常心态面对孩子的成绩，切忌将孩子与比他成绩好的孩子比，应多鼓励肯定；另一方面，家长应多主动适时跟孩子沟通，多听听孩子的心理话，让孩子说出他的烦恼和苦闷。

同时应注意：跟孩子交流的话题应尽量避开“高考”，应尽量说些轻松的孩子感兴趣的话题。

告美术艺考家长之建议书写给所有正在学习美术和即将学习美术的孩子们前言：孩子决定走美术之路，我自2004年即开始收集资料，做准备工作，为了让后来者少走一些弯路，我把这些年所做的一些事情草草写出来分享给大家。

个中观点，均是我自己的理解，对与不对，请各位斟酌采纳。

一、关于道路选择除非孩子铁心了要走这条路，则支持。

任何带有功利色彩的家长和孩子均建议不要走这条路，这条路十分艰辛，就算通过艺考，进了一所大学，如果所进的大学不是行业塔尖的，均会毕业则失业。

从历年的就业率分析来看，想走捷径，最终不会有收获。

走艺考，则必须选择好学校好专业。

如果是一般的学校一般的专业，最好则放弃了。

事实上，纯粹走文化更容易上大学，更容易上一稍微好一点的大学。

美术类好一点的大学确实屈指可数。

清华美院重在现在，中央美院重在未来。

提前批次的学校相对来说属于好一点的。

承认联考的好学校除了985和211外，真心乏善可陈。

对于这点必须要有清醒的认识！如果看了以上几句话后，家长和孩子放弃了这条路，则可以不看下面的内容了。

如果还是决定走这条荆棘密布的道路，则继续往下看。

二、走艺考之路的准备原则“知己知彼”、“量体裁衣”所谓“知己知彼”，这是指的“知道孩子的文化水平、专业水平；知道别人家孩子的文化水平、专业水平”。

所谓“量体裁衣”，是指的“根据自己孩子的水平选择合适的修行之路。

”三、走艺考之路的团队分工战斗不是一个人的事情，光靠孩子一个人冲锋陷阵，失败的可能性非常大。

精力是严重不够的。

一人家庭如何分工呢？父亲做好两件事情，一是查资料，即做好“知己知彼、量体裁衣”这八字。

二是赚钱。

先说钱吧，美术集训一般正常情况下会进行八个月，培训费、路途差旅费、生活费、画材费、考试费等等这些怎么也得预计10万元的样子。

3月份孩子回来后，有很大可能补文化，还得计划2万元的样子。

天上不会掉下银子来的，父亲准备钱吧，而且还得告诉孩子，“老子最不缺的就是钱，孩子你千万别内疚！你就给老子放心大胆花吧！”这样说不是提虚劲，你得让孩子花钱有底气，孩子才会专心画画。

给高三家长的几点建议(精选)尊敬的高三家长：在孩子即将面临高考的重要阶段，作为家长，您的支持和关心对他们的成长和学业发展至关重要。

为了帮助您更好地指导和支持孩子，我特意整理了几点建议，希望对您有所帮助。

1. 理解和尊重孩子高三学生正处于身心发展和探索的关键时期，他们可能面临着压力、焦虑和困惑。

作为家长，首先需要理解和尊重孩子的感受和需求。

与其对孩子施加过多的压力，不如与孩子进行深入的沟通，倾听他们的想法和困扰，并提供积极的帮助和支持。

2. 制定合理的学习计划高考是一场马拉松，而不是百米赛跑。

建议家长与孩子一起制定合理的学习计划，明确目标和时间安排。

合理分配时间，注意合理安排学习和休息时间。

同时也要根据孩子的实际情况制订学习计划，因材施教，以提高效率和学习动力。

3. 提供良好的学习环境家庭环境对孩子的学习成绩有重要影响。

家长可以为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，避免干扰和打扰。

为孩子配备必要的学习工具和设备，如电脑、书籍等。

此外，也可以与孩子商讨制定学习规矩，如限制使用电子设备的时间，保证学习的专注和效果。

4. 鼓励多元化发展高考重要，但并非唯一的衡量标准。

在孩子面对高考的同时，家长也应鼓励孩子参与各种多元化的活动和兴趣爱好。

这些活动不仅可以帮助孩子减压，还能培养孩子的综合素质。

适当的体育锻炼、社会实践和艺术创作等对于孩子全面发展有着积极的影响。

5. 加强心理疏导高中生心理健康问题日渐突出，家长需要密切关注孩子的心理状态。

在高三阶段，学业压力和焦虑可能会让孩子陷入情绪低落或者焦虑紧张的状态。

家长可以通过与孩子沟通交流，倾听他们的感受，关注他们的情绪变化，并提供适当的心理疏导和支持。

6. 鼓励孩子主动寻求帮助在备战高考的过程中，孩子可能会遇到各种各样的困难和难题。

家长应鼓励孩子树立积极向上的态度，主动解决问题，并及时向老师、同学以及家长寻求帮助和支持。

与此同时，家长也要保持与学校和老师的良好沟通，及时了解孩子的学习状况。

大家好！今天，我们在这里隆重举行艺考动员大会，这是一次意义非凡的盛会。

首先，请允许我代表所有家长，向辛勤耕耘在艺术教育一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！向即将参加艺考的同学们表示热烈的祝贺和美好的祝愿！首先，我想谈谈艺考的意义。

艺考，全称为艺术类高考，是我国高等教育体系的重要组成部分。

近年来，随着我国经济社会的快速发展，艺术教育得到了空前重视。

越来越多的家庭开始关注孩子的艺术素养，艺考也成为越来越多学生实现梦想的途径。

艺考具有以下几个重要意义：1. 提升学生的综合素质。

艺考不仅仅是选拔艺术人才，更是对学生综合素质的全面考察。

在艺考过程中，学生需要具备扎实的专业知识、良好的艺术素养、较强的心理素质和团队协作能力。

2. 拓宽学生就业渠道。

艺术类专业的毕业生在就业市场上具有独特的优势。

他们可以从事艺术创作、设计、教育、传媒等多个领域的工作，就业前景广阔。

3. 培养学生个性特长。

艺考为学生提供了一个展示自我、发挥特长的平台。

通过艺考，学生可以找到适合自己的发展方向，培养个性特长。

4. 增强国家软实力。

艺术是国家的文化底蕴和软实力的重要组成部分。

通过艺考选拔优秀艺术人才，有助于提升我国在国际舞台上的地位。

接下来，我想对家长们说几句。

艺考之路并不容易，需要家长和学生的共同努力。

以下是我对家长们的一些建议：1. 理解和支持。

家长要充分理解艺考的意义，尊重孩子的兴趣和选择。

在孩子备考过程中，给予他们足够的关爱和支持。

2. 合理规划。

家长要帮助孩子制定合理的艺考备考计划，包括专业课和文化课的学习。

同时，关注孩子的身心健康，合理安排休息和娱乐时间。

3. 做好后勤保障。

家长要为孩子提供良好的生活和学习环境，确保他们能够全身心投入到艺考备考中。

在物质上给予必要的支持，如购买学习资料、参加培训等。

4. 保持沟通。

家长要密切关注孩子的学习进度和心理状态，与他们保持良好的沟通。

在孩子遇到困难和挫折时，给予鼓励和帮助。

最后，我想对同学们说几句。

艺考生家长指导会发言稿尊敬的家长们，各位艺考生：大家好！首先，我要感谢大家抽出宝贵的时间来参加今天的家长指导会。

能够坐在一起讨论孩子的未来，是一件非常重要的事情。

今天我作为学校的校长，也是一位有丰富教育经验的教育者，我将和大家分享一些关于艺考生家长指导的经验和建议，希望对各位有所帮助。

首先，艺考生的特殊性艺考生是一类特殊的学生，他们对艺术有着敏锐的感知和深厚的天赋。

相比起其他考生，他们的人生道路更为曲折和漫长。

艺考生需要经历更多的辛苦和付出，他们需要面对艰苦的排练和长时间的创作。

而作为家长，我们也需要给予他们更多的理解和支持，才能够让他们在艺术道路上走得更加坚定和扎实。

其次，关于学业和艺术在国内，许多家长对于孩子的学业成绩都非常看重。

但对于艺考生来说，学业和艺术并没有必然的矛盾。

相反，学业的严谨和科学性对于培养艺术家的素养将是非常有利的。

因此，我们作为家长，在孩子选择艺术道路的时候，需要明确的告诉他们，我们不是要他们放弃学业，而是要他们在二者之间取得平衡。

再次，对于专业的选择作为家长，我们在孩子选择专业的时候，应该给予他们更多的自主权。

特别是在面对艺考生的特殊情况下，他们对于所选择的专业是非常敏感和重视的，我们应该相信他们的选择，并给予他们更多的支持。

当然，我们不能放纵孩子的非理性选择，但在孩子做出明智选择的时候，我们一定要给予他们更多的鼓励和支持。

最后，对于学习和生活的安排在孩子准备艺考的时候，家长们需要给予他们更多的自主权和支持。

他们在排练、创作和学习的过程中需要很大的空间和时间，我们需要尊重他们的选择，并帮助他们在学习和生活上取得平衡。

同时，我们也不要过分干涉孩子的生活，应该给予他们更多的自由和信任。

总结一下，作为家长，我们应该做到尊重孩子的选择，给予他们更多的自主权和支持，帮助他们在学业和艺术之间取得平衡，为他们创造更好的学习和生活环境。

最终，我希望每一位艺考生都能够在自己的艺术道路上走得更加坚定和自信，成为一名优秀的艺术家。

给高三家长的几点建议一、家长要努力做到1、努力营造一个温馨轻松和谐的家庭氛围，不刻意制造一个一切为了学生的高考紧张沉闷压抑的氛围，少谈高考反而有利于高考：无需备战气氛很浓；生活习惯无需作大的改变；家长之间要和谐，减少矛盾，“高考无战争”；“看透不说透”——一种心照不宣的沟通和提醒；不过度关爱。

2、期望值宁愿低些也不要太高，压力宁愿小些也不要过大。

3、家长要调整好自己的心态：平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心；高考快乐，快乐高考；要三个“尊重”——尊重学生的人格、尊重学生的复习方式、尊重学生的应对策略。

4、家长要注意控制自己的情绪，安慰学生应对各种烦恼，如：(1)记忆力下降；(2)水平不升反降；(3)考场紧张；(4)压力和焦虑等。

相信只要做就有可能，用微笑传递你的信任、激励和关爱。

二、家长怎样帮助学生解压考试来临，学生面对压力，家长生活得也不轻松，但家长要控制好自己的情绪，同时要给学生减压。

这里给家长介绍几种减压法，不妨一试。

第1招：为学生打气。

不要让学生单独面对压力，让他知道全家人都和他在一起，为他打气，以乐观的态度面对问题。

鼓励学生和同学一起温习功课，相互讨论、切磋，这样可以事半功倍。

当学生情绪有变化的时候，要帮助学生树立信心，战胜暂时的困难，最后赢得比较满意的考试结果。

第2招：给予赞美和肯定。

家长平时要多发掘学生的优点，给予他们赞美和肯定，这能增强学生的自信心。

这段时间，学生可能会有一些焦虑情绪，家长这时不要明显地流露出过分的关注和担忧，这样容易使学生的焦虑扩大而变成压力。

第3招：要有放松心情的时间。

家长的情绪会影响学生，试着放下担心，放松心情，利用空余时间陪学生到户外走走，呼吸新鲜空气，比如到公园散步、做些有益身心的运动，甚至看看电视，让脑筋稍微休息休息，这对应付考试都有帮助。

三、家长如何给学生帮忙建议1：把学习权交给学生。

高考复习，是一种自主性极强的活动。

有经验的教师，往往会随着考试的临近而适当减少对学生学习的具体要求，给他们以一定的自主学习时间。