南辕北辙读后感：
今天，我们学习了《南辕北辙》这一课。
主要讲的是一个人目的是到楚国，而他却往反方向走，在朋友的一再提醒下，还是执迷不悟。
这则寓言是比喻有些人行动和目的是截然相反的，行动越卖力反而离目标越远。
有时，我也是这样一个人。
有一天，我回家时，一个大坑挡住了我的去路。
我可不喜欢走冤枉路，于是决定跳过去。
我走到跟前一看。
哇!这么深!这么远!要跳过去可真不容易呀!这时，我心里产生了两种想法：第一，冒着危险跑过去;第二，多走一些路。
我的第一种想法没能战胜第二种想法，只好扭头逃跑了。
在这件事里，想跳过大坑是我的南辕，而转身逃跑则是北辙，所以在这件事里我是一个南辕北辙的人。
我还想对这个寓言故事里的去楚国的人说：这件事里，你错得最重要的地方是方向错了，而你认为的盘缠多、车夫是好把式、马跑得快等没用的理由，跟你往反方向走没有一点关系。
就像数学应用题一样，希望你以后能问题的关键。
好了，《南辕北辙》学完了，你们可不要向去楚国的那个人学习噢。
《南辕北辙》读后感范文（精选7篇）当阅读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的《南辕北辙》读后感范文（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
《南辕北辙》读后感1今天，我看了这样一个成语故事，叫“南辕北辙”。
故事大意是这样的：战国时期，一个人要从魏国到南边的楚国去，可他却一个劲儿地向北面飞跑而去。
他的一个朋友提醒他往南走，可那人却不听劝告，说：“我知道我走错了，但是我的车夫和马都很好，再说我带的路费也很多，你一点也不用担心！”说完，便离他而去。
结果他的行为让别人很不解，大家感到奇怪，因为那样的话，不就离他要去的楚国越来越远吗？读了这个故事，你们一定会认为主人公很傻，知错不改。
但生活中这样的人和事却经常这发生在我们身边啊。
例如：作为南京人大家都知道，我们南京正在创建文明城市，说到文明，也许谁都会说：“不就是讲公德嘛。
”可是走在大街上，却总能看到一些不文明的行为：乱扔东西啦、吐痰啦、讲脏话啦等等。
难道他们不懂什么是文明吗，不是的，而是犯了和故事中主人翁一样的毛病：知错不改。
就拿我们学生来说吧，都知道要好好学习，可如果不付出行动，是永远也学不好的。
正如这个故事告诉我们的：做事时如果你的行动和目的正好相反，目的是永远都不会达到的。
《南辕北辙》读后感2《南辕北辙》是一个成语故事，它教导人们不能太固执，要学会吸取对自己有利的建议。
不要太固执，要不然会远离正道。
《南辕北辙》讲的是一个人，坐马车去楚国。
但他不知道要往哪儿走，他便问过路人往哪儿，过路人好心的说：“你方向走反了！应该往南走！”“我偏往北走！我的马是千里马！我带了好多干粮和绸缎！”坐马车的人固执地说。
过路人看他这样固执便不理会他了。
坐马车的人出发了，他走了好久好久也没到楚国。
他后悔地说：“真应该好好听过路人的话啊！照这样下去我永远也到不了楚国！”读完这篇成语故事，也对坐马车的人有自己的理解，我觉得坐马车的'人很固执，不听过路人好心的劝告，最后不知道什么时候能到楚国了。
《南辕北辙》读后感13篇《南辕北辙》读后感13篇《南辕北辙》读后感1记得有一次，老师给我们布置了一项英语作业，我很快就写完了，但当妈妈回来检查作业时发现，因为我的粗心大意——看错了校信通短信的时间，把作业写错，这下我可慌了神，还得写十几页的作业，我写到快十点才写完。
我的这次教训和这则寓言故事一样告诉我，以后无论做什么事情，都要找准方向，如果方向错了，那么再有利的条件也会起到相反的作用。
《南辕北辙》读后感2我想对这个南辕北辙的人说：“你不应该不听别人的劝告，楚国在南边，你却往北走，要多长时间才能到楚国呀！就算你的马再好，赶车的本领再大，盘缠带的再多，你也不可能到楚国，因为你的刚开始的方向本身就是错误的。
”有的时候，我也会做一些傻事，比如上课不认真听讲，在底下跟同学说话，做小动作。
我就和这个人一样，我想成为好学生，可是行动却是错误的，这样一定会影响学习成绩。
不过，老师给我点出坏毛病，我会马上改正。
赵老师以前说过：“一定要跟老师走光明正大的道路，有错就改，不要往黑洞里钻，走些歪门邪道，这样，就会和大家落得越来越远。
”有句俗话说：“悬崖勒马，为时不晚。
”以后我们都要多听听别人的劝告，有了错误及时改正，不要一意孤行，这样才能不断取得好的成绩。
《南辕北辙》读后感3他的朋友看见了，叫住她问：“你上那去呀！”他回答说：“到楚国去。
”朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”他说：“没关系，我的马跑得快。
”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了？”他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”朋友摇摇头说：“那你哪一天才能到楚国呀！”他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。
”楚国在南边，他硬要往北边走。
他的马越好，赶车的本领越大，带的盘缠越多，走得越远，就越到不了楚国。
我有一次也是这样，我要上姥姥家玩机器人，玩着玩着，我把机器人弄坏了，我修完的时候，反倒又把机器人弄得乱七八糟。
手安到脚那，脚安到手那，气的我都不安了，仍到了地上。
南辕北辙寓言故事的道理
"南辕北辙"是中国古代寓言中的一个经典故事，它主要讲述了一个人本想向南方前进，但车子却偏偏朝着北方去了。
这个故事蕴含着一些哲理和道理，常常被用来形容人们在追求目标时由于种种原因而偏离方向，或者做事方向与初衷相反的现象。
以下是这个寓言故事的一些可能的道理：
* 方向明确，行动一致：寓言告诉我们，设定了目标后，我们的行动要与目标方向一致，避免受到外界因素的干扰而偏离初衷。
* 目标坚定，不受干扰：在追求目标的过程中，可能会面临各种干扰和诱惑，而真正坚定于目标的人应该能够避免被这些因素左右，保持一颗坚定的心。
* 审时度势，及时调整：当发现自己的方向错误时，应该及时调整行动，而不是执意坚持错误的方向。
灵活变通，能够适时调整策略是取得成功的重要因素。
* 认清现实，避免盲目行动：有时候人们因为某种原因产生了错误的认知，导致了错误的行动。
这个寓言故事也提醒我们要认清现实，避免盲目行动。
总的来说，"南辕北辙"寓言故事通过描述一个错误方向的行进过程，教导人们在追求目标时要保持明确的方向，坚持目标，同时要有灵活性，及时调整策略，以最终取得成功。
初中《南辕北辙》读后感主要讲述了季梁的朋友要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听别人的劝告,只能离楚国越来越远。
则寓言告诉我们：无论做什么事，只有看准方向，才能充分发挥自己的有利条件;下面是本店铺给大家整理的初中《南辕北辙》读后感，希望能给大家带来帮助。
初中《南辕北辙》读后感1大家一定听说过《南辕北辙》这个故事吧!想必大家都有很多的感受。
今天，我带领大家再来回顾这个故事。
这个故事主要讲了：从前有一个人要从魏国到楚国却不向南走而向北走，路人三次相劝，却遭到了他的三次反驳。
最终，不管他的东西再好，也再也不会到楚国去了。
这个成语原指本来要想南走却驾着车向北走，后来也比喻行动和目的截然相反。
从这个故事让我感受到了：有许许多多的人在做事的时候，往往不能树立准确的目标，而导致自己盲目行动，却什么好处也捞不着，得到了一个相反的结果。
就像故事中的主人公一样，自己本来要去楚国，要向南走。
却非得往北走，就离他的目标越来越远。
所以，我们应该明确自己的目标，自己该往哪走，不该往哪走。
如果不是这样的话，我们就是在努力，还是徒劳无获的。
我们为什么要树立准确的目标呢?因为只有这样，我们才会向着我们的目标前进，从而我们才会走得正确，不会迷失方向。
如果我们不明确自己的目标的话，就会乱走一气，东撞撞，西撞撞，把自己走的迷迷糊糊的，就连自己也不知道自己要干什么。
所以，我们要明确自己的目标，向着我们的目标前进吧!初中《南辕北辙》读后感2打开三年级的语文课本，有一则寓言故事给我留下了非常深刻的印象，那就是——《南辕北辙》。
故事讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，最后离楚国越来越远了。
这则寓言告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。
记得以前，爸爸妈妈不反对我玩电脑。
我觉得我的爸爸妈妈真开明啊!于是，我便总在电脑前呆着。
我尤其爱玩电脑游戏——赛尔号。
