暨南大学医学院《医学统计学》模拟试题

医学统计学考试题医学统计学是研究医学领域中各类数据的收集、整理、分析和解释的一门学科。

医学统计学的应用范围广泛，可以帮助医生和研究人员更好地理解和利用医学数据，以提高医疗和研究工作的效果。

以下是一些医学统计学考试题，供大家参考。

1. 病例-对照研究是一种常见的流行病学研究设计，它的特点是什么？请简要解释。

病例-对照研究是一种回顾性研究设计，通过比较一组病例和一组对照组之间的暴露情况，来探究暴露因素与疾病的关联性。

其特点包括：病例组和对照组是在时间上是一致的，选择上是独立的；回顾性收集病例组和对照组的暴露信息；通过计算比值比或者比例比来评估风险因素。

2. 请解释以下术语：敏感性、特异性和阳性预测值。

敏感性是指测试检测到的真阳性个体占所有实际阳性个体的比例，用于评估测试的准确性。

特异性是指测试检测到的真阴性个体占所有实际阴性个体的比例，同样也用于评估测试的准确性。

阳性预测值是指测试结果为阳性的个体中，真阳性个体占所有测试为阳性个体的比例，该指标可以帮助评估患病风险。

3. 请解释以下术语：标准差、标准误差和置信区间。

标准差是用来衡量一组数据的离散程度的指标，计算标准差可以帮助评估数据的变异性。

标准误差是指对样本均值估计的不确定性，在统计学中用来评估样本均值与总体均值之间的接近程度。

置信区间是通过对样本数据进行统计推断，给出一个范围，其中有一定概率（通常为95%）包含着总体参数的真值。

置信区间可以帮助我们对总体参数进行估计。

4. 解释以下术语：相关系数和回归分析。

相关系数用于衡量两个变量之间的线性关系强度和方向。

常见的相关系数有Pearson相关系数和Spearman等级相关系数。

回归分析用于探究一个或多个自变量与因变量之间的关系。

通过建立一个回归模型，可以预测因变量的数值，并评估自变量对因变量的影响程度。

5. 请解释以下概念：生存分析和危险比。

生存分析是一种用于研究时间至事件发生之间关系的方法，常用于分析患者生存时间的影响因素。

医学统计学模拟试题一、填空题：在句子中的空格中填上适当的名词或短语。

（每题 2 分）1. 设计是整个研究中的____________一环，也是今后工作应遵循的依据。

2. 由于寿命表是根据年龄组死亡率计算出来的，因此，寿命表中各项指标不受人口____________的影响，不同人群的寿命表指标具有良好的可比性。

3. 当研究者不知道总体参数时, 从总体随机抽取一定数量的观察单位作为______ 进行________。

通过样本指标来说明总体特征，这种由样本获取有关总体信息的过程称______ 。

4. 在完全随机设计资料的方差分析中，总变异可以分解为_________和________两个部分，相应的总自由度也可分解为________ 和________ 。

5. 在相关回归分析中，对同一组数据若同时计算r 与b，它们的________是一致的，并且________ 等价。

一、单选题：在A、B、C、D 和E 中选出一个最佳答案，将答案的字母填在相应下划线的空格里。

（每题 1 分）1. 卫生统计工作的基本步骤包括_____。

A 动物实验、临床试验、全面调查和抽样调查B 资料整理、统计描述、参数估计和统计推断C 实验设计、资料收集、资料整理和统计分析D 资料收集、资料核对、资料整理和资料分析E 统计设计、统计描述、统计估计和统计推断2. 以下_____不属于定量资料。

A. 体块指数(体重/身高2)B. 白蛋白与球蛋白比值C. 细胞突变率(%)D. 中性核细胞百分比(%)E. 中学生中吸烟人数3. 关于频数表的制作, 以下_____论述是正确的。

A. 频数表的组数越多越好B. 频数表的下限应该大于最小值C. 频数表的上限应该小于最大值D. 一般频数表采用等距分组E. 频数表的极差是最小值与最大值之和4. 比较身高与坐高两组单位相同数据变异度的大小，宜采用_____。

A. 变异系数（CV）B．标准差（s）C．方差（s2）D．极差（R）E．四分位间距5. 从μ到μ＋１.96s 范围外左右两则外正态曲线下的面积是_____ 。

《医学统计学》习题及答案一、最佳选择题（每题共有A、B、C、D，请选出最适答案，每题1分，共50分。

）1.理论上，正态分布总体N(μ,σ)中有95%变量值X在______范围内。

A．x±1.96σB．μ±1.96σC．μ±1.96xD．x±1.96x s2.在同一总体中随机抽样，样本含量n越大，则理论上____越小。

A．样本标准差B．中位数C．标准差的抽样误差D．第95百分位数3.血清滴度（X ）资料常用几何均数表示平均水平是由于_____。

A．按等比级数分组B．X近似正态分布C．lg X近似于对数正态分布D．X近似于对数正态分布4.算术均数与中位数相比，。

A．抽样误差更大B．不易受极端值的影响C．更充分利用数据信息D．更适用于分布不明及偏态分布资料5.标准正态分布是指。

A．N(μ,σ)B．N(0,0)C．N(1,1)D．N(0,1)6.以中位数表示集中趋势，资料。

A．不能用于正态分布的B．不能用于严重偏态的连续分布的C．可用于任何分布的计量D．可用于任何一种属性（分类）7.直方图可用于。

A．2001年5种疾病发病率比较B．10个年龄组患病率比较C．身高和患病率的关系分析D．描述O型血者血红蛋白含量分布8.标准正态分布中，单侧u0.05值为。

A．1.96B．0.05C．1.64D．0.0259.随机抽查某地成年女子身高，算得均数x=160cm，标准差s=5cm，则可计算变异系数CV= 。

A．160/5B．5/160C．（160/5）cmD．（5/160）cm10.标准正态分布曲线下，横轴上从-1到1.96的面积为__%。

A．>95.0B．81.64C．84.14D．68.2711.如果一批数据全是负数，则。

A．x>0,s≥0B．s<xC．x<0,s<0D．s>x12.表示。

xA．总体均数标准误B．总体均数标准误的估计值C．样本均数标准误D．样本均数标准误的估计值13.实际工作中，两均数作差别的统计检验，要求数据近似正态分布及。

医学院-医学统计学专项考核试题一、最佳选择题1.良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率;还有助于消除或减少（）［单选题］*A.抽样误差B.系统误差VC.随机误差D.责任事故E.以上都不对2.为表示某地近20年来婴儿死亡率的变化情况,宜绘制（）［单选题］*A普通线图√8.直方图C.直条图D.散点图E.统计地图3.比较1995年某地三种传染病白喉、乙脑、痢疾的病死率，选择的统计图是（）［单选题］*A.直方图B.半对数图C.条图√D线图E.百分图4.比较甲、乙、丙三地区某年度某种疾病的发病率情况，可用（）［单选题］*A.直条图√B线图C.直方图D.圆形图E.百分条图5.对某市七个区的S02年平均浓度作比较，应绘制（）图（）［单选题］*A.构成图B.直条图√C.直方图D.线图E.曲线图6.抽样的目的是（）［单选题］*A.研究样本统计量8.研究总体统计量C.研究典型案例D.研究误差E.样本推断总体参数√7.统计学常将P≤0.05或P≤0.01的事件称（）［单选题］*A.必然事件8.不可能事件D.小概率事件VE.偶然事件8.医学统计的研究内容是（）［单选题］*A.研究样本B.研究个体C.研究变量之间的相关关系D.研究总体E.研究资料或信息的收集、整理和分析V9.统计中所说的总体是指（）［单选题］*A.根据研究目的确定的同质的研究对象的全体VB.随意想象的研究对象的全体C.根据地区划分的研究对象的全体D.根据时间划分的研究对象的全体E.根据人群划分的研究对象的全体10.调查某单位科研人员论文发表的情况，统计每人每年的论文发表数应属于（）［单选题］*A.计数资料√B,计量资料C.总体D.个体E.样本11.某次研究进行随机抽样，测量得到该市120名健康成年男子的血红蛋白数，则本次研究总体为（）［单选题］*A.所有成年男子B.该市所有成年男子C.该市所有健康成年男子D.120名该市成年男子E.120名该市健康成年男子√12.抽样调查的目的是（）［单选题］*A.研究样本统计量B.研究总体统计量C.研究典型案例D.研究误差E.样本推断总体参数，13.描述计量资料的主要统计指标是（）［单选题］*A.平均数√B.相对数C.t值D.标准误E概率14.一群7岁男孩身高标准差为5cm,体重标准差为3kg,则二者变异程度比较（）［单选题］*A.身高变异大于体重B.身高变异小于体重C.身高变异等于体重E.身高变异不等于体重15.以下指标中那一项可用来描述计量资料离散程度。

1第一套试卷及参考答案一、选择题 （40 分）1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制（ B ） A 条图 B 百分条图或圆图 C 线图 D 直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式 Ｂ负偏态分布 Ｃ 正偏态分布 Ｄ 正态分布和近似正态分布 3、要评价某市一名 5 岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（ A ）A 用该市五岁男孩的身高的 95%或 99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的 95%或 99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用（ A ） A 变异系数 B 方差 C 标准差 D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是（ A ） A.个体差异 B. 群体差异 C. 样本均数不同 D. 总体均数不同 6. 男性吸烟率是女性的 10 倍，该指标为（ A ）（A ）相对比 （B ） 构成比 （C ）定基比 （D ）率 7、统计推断的内容为（ D ）A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A 和 B 均不是D. A 和 B 均是8、两样本均数比较用 t 检验，其目的是检验（ C ） A 两样本均数是否不同 B 两总体均数是否不同 C 两个总体均数是否相同 D 两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本，样本含量分别为 n 1 和 n 2，在进行成组设计资料的 t 检验时，自 由度是（ D ） （A ） n 1+ n 2 （B ） n 1+ n 2– （C ） n 1+ n 2 +1 （D ） n 1+ n 2 -210、标准误反映（ A ） A 抽样误差的大小 B 总体参数的波动大小 C 重复实验准确度的高低 D 数据的离散程度 11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的 (C) Ａ垂直距离的平方和最小 Ｂ垂直距离最小 Ｃ纵向距离的平方和最小 Ｄ 纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。

医学统计学试题及答案一、选择题1. 医学统计学中的描述性统计主要用来描述（）。

A. 总体参数B. 样本数据C. 个体差异D. 随机误差答案：B2. 在医学研究中，双盲法的主要目的是（）。

A. 增加样本量B. 控制偏倚C. 减少随机误差D. 提高治疗效果答案：B3. 下列哪种情况下，使用卡方检验是合适的？（）A. 比较两个连续变量的均值B. 比较两个分类变量的分布C. 检验一个连续变量的方差D. 检验两个样本的一致性答案：B4. 在医学统计分析中，多元线性回归可以用来评估（）。

A. 一个变量对另一个变量的影响B. 两个或多个变量对一个变量的影响C. 一个变量对另一个变量的影响是否显著D. 两个或多个变量之间的相关性答案：B5. 以下哪项是医学统计学中的基本概念？（）A. 疾病发生率B. 疾病死亡率C. 疾病预后D. 疾病流行趋势答案：A二、填空题1. 在医学统计中，用于描述数据分布离散程度的指标是________。

答案：方差2. 为了减少样本误差，提高统计效能，医学研究中常用的抽样方法是________。

答案：分层随机抽样3. 在医学研究中，用于比较两个独立样本均值差异的统计方法是________。

答案：独立样本t检验4. 用于评估医学治疗效果的统计指标是________。

答案：治疗效果差异5. 用于描述个体在群体中的分布情况的统计图表是________。

答案：直方图三、简答题1. 请简述医学统计学在临床研究中的应用及其重要性。

医学统计学在临床研究中的应用极为广泛，它通过科学的方法对临床数据进行收集、整理、分析和解释，从而为临床决策提供依据。

其重要性体现在以下几个方面：首先，统计学可以帮助研究者正确设计研究方案，确保研究的有效性和可靠性；其次，通过统计分析，可以评估治疗效果、疾病风险和预后情况，为临床治疗提供指导；再次，统计学还能够识别和控制研究中的偏倚和误差，提高研究结果的准确性；最后，统计学方法在临床试验中尤为重要，它能够确保试验结果的客观性和科学性，为新药物或治疗方法的开发和应用提供支持。

一、单向选择题1. 医学统计学研究的对象是 E.有变异的医学事件2. 用样本推论总体，具有代表性的样本指的是E.依照随机原则抽取总体中的部分个体3. 下列观测结果属于等级资料的是D.病情程度4. 随机误差指的是E. 由偶然因素引起的误差5. 收集资料不可避免的误差是A.随机误差1.某医学资料数据大的一端没有确定数值，描述其集中趋势适用的统计指标是A. 中位数2. 算术均数与中位数相比，其特点是 B.能充分利用数据的信息3. 一组原始数据呈正偏态分布，其数据的特点是 D.数值分布偏向较小一侧4. 将一组计量资料整理成频数表的主要目的是E.提供数据和描述数据的分布特征1. 变异系数主要用于 A ．比较不同计量指标的变异程度2. 对于近似正态分布的资料，描述其变异程度应选用的指标是 E. 标准差3.某项指标95%医学参考值范围表示的是D.在“正常”总体中有95%的人在此范围4．应用百分位数法估计参考值范围的条件是B ．数据服从偏态分布5．已知动脉硬化患者载脂蛋白B 的含量(mg/dl)呈明显偏态分布，描述其个体差异的统计指标应使用 E ．四分位数间距1.样本均数的标准误越小说明E.由样本均数估计总体均数的可靠性越大2. 抽样误差产生的原因是D.个体差异3.对于正偏态分布的的总体,当样本含量足够大时,样本均数的分布近似为 C.正态分布4. 假设检验的目的是 D.检验总体参数是否不同5. 根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为7.2×109/L ～9.1×109/L ，其含义是 E.该区间包含总体均数的可能性为95% 1. 两样本均数比较,检验结果05.0P 说明 D.不支持两总体有差别的结论2. 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别, 其差别有统计学意义是指 E. 有理由认为两总体均数有差别3. 两样本均数比较,差别具有统计学意义时,P 值越小说明 D.越有理由认为两总体均数不同4. 减少假设检验的Ⅱ类误差，应该使用的方法是 E.增加样本含量5．两样本均数比较的t 检验和u 检验的主要差别是B.u 检验要求大样本资料1. 利用2检验公式不适合解决的实际问题是 C.两组有序试验结果的药物疗效2．欲比较两组阳性反应率, 在样本量非常小的情况下(如1210,10n n ), 应采用C.Fisher 确切概率法二、简答题1.抽样中要求每一个样本应该具有哪三性？从总体中抽取样本，其样本应具有“代表性”、“随机性”和“可靠性”。

医学统计学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 医学统计学中的“总体”是指：A. 所有可能的样本B. 所有可能的个体C. 研究中所关注的全部个体D. 研究中实际测量到的个体答案：C2. 以下哪个是参数估计的常用方法？A. 描述性统计B. 假设检验C. 点估计D. 方差分析答案：C3. 以下哪个是描述数据离散程度的统计量？A. 平均数B. 中位数C. 标准差D. 众数答案：C4. 医学统计学中的“样本”是指：A. 研究中实际测量到的个体B. 所有可能的个体C. 研究中所关注的全部个体D. 所有可能的样本答案：A5. 以下哪个是医学统计学中的“误差”？A. 抽样误差B. 系统误差C. 随机误差D. 所有选项都是答案：D6. 以下哪个是正态分布的特点？A. 均数、中位数、众数相等B. 均数大于中位数C. 中位数大于众数D. 众数大于均数答案：A7. 以下哪个是相关系数的取值范围？A. -1到1B. 0到1C. -∞到∞D. 1到∞答案：A8. 以下哪个是医学统计学中常用的非参数检验方法？A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 秩和检验答案：D9. 以下哪个是医学统计学中的“效应量”？A. 样本量B. 效应大小C. 标准差D. 信度答案：B10. 以下哪个是医学统计学中的“混杂因素”？A. 研究设计中的变量B. 研究中的误差来源C. 影响研究结果的外部因素D. 研究中的随机误差答案：C二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述医学统计学中的“假设检验”。

答案：假设检验是统计学中用于检验研究假设是否成立的一个过程。

它通常包括零假设（H0）和备择假设（H1）。

通过收集数据并进行统计分析，我们可以决定是接受零假设还是拒绝零假设，从而支持或反对研究假设。

2. 解释什么是“置信区间”。

答案：置信区间是参数估计中用来表示估计值的可信程度的一个范围。

它给出了一个区间，在这个区间内，我们相信参数的真实值有一定概率（如95%）会落在这个范围内。

《医学统计学》考试试题及答案一.单选题（每题Label分）1.下列关于非参数检验的叙述错误的是（）。

A.非参数检验不依赖于总体的分布类型B.非参数检验仅用于等级资料比较C.适合参数检验的资料采用非参数检验会降低检验效能D.非参数检验会损失部分样本信息E.秩和检验是一种非参数检验方法正确答案：B2.两种药物疗效(治愈、显效、好转、无效)比较，宜用（）。

A.χ2检验B.方差分析C.秩和检验D.t检验E.SNK-q检验正确答案：C3.用大剂量Vit.E治疗产后缺乳，以安慰剂作对照，Vit.E 组中有效者24例，无效者6例，安慰剂组有效者4例，无效者12例。

欲分析Vit.E是否有效，应用（）。

A.χ2检验B.方差分析C.秩和检验D.t检验E.SNK-q检验正确答案：A4.定量资料多组比较，满足参数检验条件，假设检验时宜采用（）。

A.秩和检验B.方差分析C.t检验D.χ2检验E.McNemar检验正确答案：B5.定量资料多组比较，当分布类型不清时，宜用（）。

A.秩和检验B.方差分析C.t检验D.χ2检验E.McNemar检验正确答案：A6.对于多组独立有序多分类变量资料比较，假设检验时宜采用（）。

A.秩和检验B.方差分析C.t检验D.χ2检验E.McNemar检验正确答案：A7.非参数统计的应用条件为（）。

A.样本数据来自正态总体B.若两组比较，要求两样本方差相等C.总体分布类型未知D.要求样本例数很大E.总体属于某种已知的分布类型正确答案：C8.设配对设计资料的变量为X和X2,则配对设计的符号秩检验，如何编秩（）。

A.把X1与X2的差数绝对值从小到大编秩，排好后秩次保持原差数的正负号B.把X1与X2的差数绝对值从小到大编秩，秩次不保存正负号C.把X1和X2综合按绝对值从小到大编秩D.把X1与X2的差数从小到大编秩E.把X1和X2综合从小到大编秩正确答案：A9.用两种方法检查已确诊的乳腺癌患者120名。

甲法的检出率为60%，乙法的检出率为50%，甲、乙两法一致检出率为35%，试问两种方法何者为优，宜用（）。

医学统计学模拟试题（B）一、单选题：在A,B,C,D,E 中选一个最佳答案, 将答案字母填在下划线里（每题 1 分）1. 在医学统计学中样本与总体的关系是__________。

A 样本是总体中有代表性的一部分B 样本是总体中最有特点的一部分C 样本是总体中典型的一部分D 样本是总体中有意义的一部分E 样本是总体中精心挑选出来的一部分2. 以下关于概率的定义中，__________是错误的。

A. 当概率小于0.05, 则为不可能事件B. 当概率等于1, 则为必然事件C. 当概率在0 至1 之间时, 为随机事件D. 当重复实验次数足够大时, 事件发生频率接近概率E. 当概率等于零, 则为非随机事件3. 频数表不能__________。

A. 反映频数分布的特征B. 方便进一步统计分析计算C. 便于发现异常值D. 精确估计算术均数的值E. 用于分类资料4. 在描述定量资料的集中趋势时, 以下论述中错误的是__________。

A. 均数适宜于对称分布资料B. 几何均数和中位数都适宜于正偏倚分布C. 同一正偏倚分布资料, 估计的均数值小于中位数值D. 对称分布资料的均数值等于中位数值E. 几何均数特别适宜于细菌学和免疫学检测指标的描述5. 用大量来自同一总体的独立样本对总体参数作估计时，关于95%可信区间（CI），正确的说法是__________。

A. 大约有95%样本的95%CI覆盖了总体参数B. 对于每一个95%CI而言，总体参数约有95%的可能落在其内C. 各个样本的95%CI是相同的D. 对于每一个95%CI而言，有95%的可能性覆盖总体参数E. 以上说法都不对6. 在假设检验中，关于P 值与值，下列说法不正确的是__________。

A. α值是决策者事先确定的一个可以忽略的、小的概率值B. P 值是在H0 成立的条件下，出现当前值以及更极端状况的概率C. α值并不一定要取0.05, 根据实际需要甚至可以取到0.15D. 在同一次假设检验中，作单侧检验时所得P 值比作双侧检验时所得P 值小E. α值越小，所得结论越可靠7. 当组数等于2 时，对于同一资料，方差分析与t 检验的关系是____ 。

医学统计学试题及答案一、单选题1. 医学统计学的目的是：A. 统计医学信息B. 分析医学数据C. 研究医学现象D. 应用数学方法答案：B2. 在医学研究中，常用的数据类型包括：A. 定量数据B. 定性数据C. 随机数据D. 假设数据答案：A、B3. 下列哪项属于描述性统计学的内容：A. 假设检验B. 变异系数计算C. 抽样分布D. 数据整理和展示答案：D4. 以下哪个指标可以反映一组数据的离散程度：A. 均值B. 中位数C. 标准差D. 百分位数答案：C5. 进行医学实验时，其随机分组的目的是：A. 防止数据泄露B. 确保实验结果的准确性C. 消除实验对象间的差异D. 提高实验效率答案：C二、填空题1. 样本容量越大，抽样误差越________。

答案：小2. 法定代表人同意书中要注明_________。

答案：被代表人的姓名3. 在统计学中，p值代表的是__________。

答案：假设检验的显著性水平4. 方差分析是用来比较__________。

答案：多个样本组间的均值差异5. 临床试验中的“安慰剂”是指__________。

答案：没有治疗作用的物质三、计算题1. 某药物在两组患者中的治疗效果进行比较，结果显示组A的治愈率为70%，组B的治愈率为60%。

请计算治愈率之间的风险差异，并求出其相对风险和绝对风险减少率。

答案：风险差异 = 组A治愈率 - 组B治愈率 = 70% - 60% = 10%相对风险 = 组A治愈率 / 组B治愈率= 70% / 60% ≈ 1.167绝对风险减少率 = 组B治愈率 - 组A治愈率 = 60% - 70% = -10%2. 某研究人员对100名患者的收入进行调查，得到以下数据：平均收入为5000元，标准差为1000元。

请计算收入在（5000 - 1000，5000 + 1000）这一区间内的概率。

答案：根据正态分布的性质，收入在（5000 - 1000，5000 + 1000）区间内的概率为68%。

医学统计学练习及参考答案《医学统计学》练习题及参考答案一、填空题：1、频数分布通常具有集中趋势、离散趋势两个基本特征。

P412、统计表一般需有标题、线条（横线）、标目、数字四个基本结构。

3、四格表应用基本公式进行卡方检验的条件是：n≥40 、T≥5 。

4、正态分布的两个决定参数是：位置参数μ、形状参数。

P535、正态分布中央95%的观察值的分布区间是（μ-1.96σ，μ+1.96 σ）。

P536、概率抽样三个基本原则是：随机化原则、同质性原则、 n足够大。

7、实验设计的三大原则是对照、随机化、重复。

P20二、单项选择题：1．下面的变量中，属于分类变量的是---B--.A．脉搏 B.血型 C.肺活量 D.血压2. 已知我国部分县1988年死因构成比资料如下：心脏疾病11.41%，损伤与中毒11.56%，恶性肿瘤15.04%，脑血管病16.07%，呼吸系统病25.70%，其他20.22%.为表达上述死因的构成的大小，根据此资料应绘制统计图为--D---.A．线图 B．直方图 C．直条图 D．百分条图 E．统计地图 3. 在一项研究的最初检查中，人们发现30~40岁男女两组人群的冠心病患病率均为4%，于是，认为该年龄组男女两性发生冠心病的危险相同.这个结论是---C--. A．正确的B. 不正确的，因为没有可识别的队列人群 C．不正确的，因为没有区分发病率与患病率D．不正确的，因为用百分比代替率来支持该结论 E．不正确的，因为没有设立对照组 4. sx表示---C--.A．总体均数 B. 总体均数离散程度 C. 样本均数的标准差 D．变量值x的离散程度 E.变量值x的可靠程度5.做两个总体均数比较t检验，计算t>t0.01,(n1+n2-2时，可以认为-B----.A．反复随机抽样时，出现这种大小的均数差异的可能性大于0.01B．样本均数差异是由随机抽样误差所致的可能性小于0.01，可认为两总体有差别。

《医学统计学》期末模拟考试题（一）学号__________ 姓名 _______ 班级_________ 成绩___________一、填空题（每空0.5分，共15分）1. 科研结果的好坏取决于__________ 的好坏，研究设计是统计工作的基础和关键，决定着整个统计工作的成败。

2. 概率是_____________________________________________________ 。

小概率事件是指 __________ 的随机事件。

3. 实验设计四大原则为____________ 、__________ 、____________ 、 _______________ 。

4. 实验设计三要素是指________________ 、_______________、_______________ 。

5. ____________________________________ 假设检验的基本思想是_____和。

6. 随机抽样是指_________________________________________________ 。

7. H类错误的意思是______________________________________________________ 。

8. 做两样本均数的比较时，女口P>0.05, 则应 ___________ 无效假设，结论为____________________ 。

9. 变异系数用于________________ ，或___________________________________ 资料间变异程度的比较。

10. 均衡性原则是指______________________________________________________ 。

11. 正态分布N（比訂中有两个参数：___________ 和______________ 。

12. 标准化死亡比（SMR）是_____________________________________________ 之比。

临床医学院《医学统计学》考核一、A11、均数和标准差的关系是（）[单选题] *A、标准差越小，均数越大B、标准差越大，均数越小C、标准差越大，均数对样本各观察值的代表性越好D、标准差越小，均数对样本各观察值的代表性越好√2、某农村地区一组9岁男孩身高均数为123.9cm，标准差为6.1cm；体重均数为24.7kg，标准差为3.1kg。

下面说法中正确的是（）[单选题] *A、身高的标准差为6.1，体重的标准差为3.1，身高的变异比体重大B、身高的标准差为6.1cm，体重的标准差为3.1kg，身高的变异比体重大C、身高的标准差为6.1cm，体重的标准差为3.1kg，无法比较D、身高变异系数为4.9%，体重变异系数为12.6%，体重变异比身高大√3、当=1时，下列说法不正确的是（）[单选题] *A、b=1√B、决定系数=1C、说明两变量之间关系密切D、说明两变量之间呈正相关关系4、最小二乘法确定直线回归方程的原则是（）[单选题] *A、各观测点距直线的垂直距离相等B、各观测点距直线的垂直距离平方和最小C、各观测点距直线的纵向距离相等D、各观测点距直线的纵向距离平方和最小√5、如果两变量呈非线性的关系，在探索两变量的关联程度时（）[单选题] *A、直接计算线性相关或回归系数B、先进行变量转换，使其呈现线性关系，然后进行线性相关或回归分析C、直接用原始数据拟合曲线D、B和C均正确√6、对于简单随机抽样，每个个体每次被抽到的机会都（）[单选题] *A、相等√B、不相等C、无法确定D、不一定7、一项评价培美曲塞联合奈达铂治疗中晚期肺腺癌效果的临床试验，有310名患者参与，并被随机分为两组。

这310名患者是（）[单选题] *A、目标总体B、研究总体C、1份样本D、310份样本√8、某县有25万人口，其中农村居民占70%，现欲作农村居民高血压患病情况及其影响因素的调查研究，所确定的“观察单位”应该是（）[单选题] *A、该县的农村居民个体√B、该县的自然村C、该县的每个农村家庭D、该县的常驻居民9、正态分布的两个参数和，以下对应的正态曲线越趋于高耸的是（）[单选题] *A、μ愈大B、μ愈小C、σ愈大D、σ愈小√10、一批产品，优质品占20%，进行重复抽样检查，共取5件产品进行检查，则恰有三件是优质品的概率等于（）[单选题] *A、B、C、D、E、√11、某城市7岁男童平均身高为119.95cm，标准差为4.72cm。

医学统计学历年常考总结试题 3元第一套试卷及参考答案一、选择题（40分）1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制（）A条图B百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述资料的特征A 所有分布形式Ｂ负偏态分布Ｃ正偏态分布Ｄ正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）A用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B用身高差别的假设检验来评价C用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用（）A 变异系数B 方差C标准差 D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是（）A.个体差异B.群体差异C.样本均数不同D.总体均数不同6.男性吸烟率是女性的10倍，该指标为（）（A）相对比（B）构成比（C）定基比（D）率7、统计推断的内容为（）A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验，其目的是检验（）A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本，样本含量分别为n1和n2，在进行成组设计资料的t检验时，自由度是（）（A）n1+ n2（B）n1+ n2–1（C）n1+ n2 +1（D）n1+ n2 -210、标准误反映（）A抽样误差的大小B总体参数的波动大小C重复实验准确度的高低D数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的 ( )Ａ垂直距离的平方和最小Ｂ垂直距离最小Ｃ纵向距离的平方和最小Ｄ纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。

令对相关系数检验的t值为t r，对回归系数检验的t值为t b，二者之间具有什么关系？（）A t r>t bB t r<t bC t r= t b D二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2，则配对资料的秩和检验（）A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较，χ2>χ20.05,ν可认为（）A各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原，其中甲年级调查35人，阳性人数4人；乙年级调查40人，阳性人数8人。

《医学统计学》考试试题及答案大全（二）《医学统计学》考试试题及答案（一）单项选择题3．抽样的目的是（b ）。

A．研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C．研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量4．参数是指（b ）。

A．参与个体数 B. 总体的统计指标C．样本的统计指标 D. 样本的总和5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ a ）。

A．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C．随机抽样即随意抽取个体D．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好6.各观察值均加（或减）同一数后（ b ）。

A.均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ a ）。

A.变异系数B.差C.极差D.标准差8.以下指标中（d）可用来描述计量资料的离散程度。

A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差9.偏态分布宜用（c）描述其分布的集中趋势。

A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（b）不变。

A．算术均数 B.标准差C.几何均数D.中位数11.（ a ）分布的资料，均数等于中位数。

A.对称B.左偏态C.右偏态D.偏态12.对数正态分布是一种（ c ）分布。

A.正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（ c ）描述其集中趋势。

A.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距14.（ c ）小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。

A. 变异系数B.标准差C. 标准误D.极差15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（ c ）。

A. 算术平均数B.中位数C.几何均数D. 平均数16.变异系数CV的数值（ c ）。

A. 一定大于1B.一定小于1C. 可大于1，也可小于1D.一定比标准差小17.数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是（ b ）。

暨南大学附属第一医院课程班《医学统计学》练习题学号专业姓名成绩注意事项：用A4 白纸打印练习题，练习中的答案必须用钢笔、签字笔或圆珠笔书写，复印无效！作业在6 月5 日交。

一、分别测得13名健康人和11名III度肺气肿患者痰中抗胰蛋白酶含量（g/L）如下表所示，问健康人与III度肺气肿患者抗胰蛋白酶含量是否不同？健康人 2.7 2.2 4.1 2.3 2.6 1.9 1.7 0.6 1.9 1.3 1.5 1.7 1.3 III度肺气肿 3.6 3.4 3.7 5.4 3.6 6.8 4.7 2.9 4.8 5.6 4.1SPSS 结果与解释（包括H0、H1、a、检验方法、统计量、P值和统计推断）：二、10名冠心病患者用安妥明（降血脂药）治疗前后8周的血浆纤维蛋白原含量如表所示。

问冠心病患者安妥明治疗前后8周的血浆纤维蛋白原含量有无差别？10名冠心病患者安妥明治疗前后8周的血浆纤维蛋白原含量(mg/100 ml)患者编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10治疗前379 351 420 303 346 370 381 349 284 380治疗后325 333 391 275 311 323 370 354 249 315SPSS 结果与解释（包括H0、H1、a、检验方法、统计量、P值和统计推断）：三、某医生为评价呋喃硝胺治疗十二指肠球部溃疡的疗效，用完全随机方法将63例十二指肠球部溃疡患者分为2组：试验组用呋喃硝胺治疗31人，27人有效；对照组用甲氰咪胍治疗32人，25人有效。

问：两种方法治疗效果有无差别？SPSS 结果与解释（包括检验方法、统计量、P值和统计推断）：四、某医师为评价A、B和C三种方案治疗婴幼儿贫血患者的效果，将30名婴幼儿贫血患者随机分为3组，分别接受A、B和C三种治疗方案。

治疗1个月后，记录血红蛋白的增加克数（g / L），资料见表。

问三种治疗方案对婴幼儿贫血的疗效有无不同？如有不同，请进行多重比较。