2012高一精粹达标练习7.《杜甫诗四首》 登高 (语文版必修2)

8.2《登高》检测练习一、古代诗歌阅读阅读下面的两首唐诗，完成下面小题。

登高杜甫〔唐〕风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

登楼①杜甫〔唐〕花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒②浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗③莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟④。

【注】①这首诗写于成都，时在代宗广德二年（764）春，诗人客居已是第五个年头。

②玉垒，山名，在今茂汶羌族自治县。

③西山寇盗：指吐蕃。

④梁父吟：《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，喜欢吟诵乐赋诗篇《梁甫吟》。

1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．两首诗都有登临所见之景，《登高》所见的是阔远悲凉的秋景，《登楼》所见的是生机盎然的春景。

B．两首诗都交代诗人登临时的境遇，《登高》是“常作客，多病、孤独”，《登楼》是“万方多难”。

C．两首诗都融自然景象、国难家愁、个人年老多病的情思为一体，都体现诗人沉郁顿挫的艺术风格。

D．两首诗都是七言律诗，格律严谨，中间两联，对仗工稳，且都是前四句写景，后四句抒怀。

2．杜甫两次登临抒怀，所见之景不同，所抒之情又有何异同呢？阅读下面这首唐诗，完成小题。

登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜病，潦倒新停浊酒杯。

3．下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是（）A．首联用“风急”二字带动全联，其中风、渚，天、沙，猿啸、鸟飞，对仗工整。

B．颔联“萧萧”“滚滚” 使“无边落木”“不尽长江”更加形象，景象萧瑟、阔远。

C．“常”极言诗人客居他乡之久，抒写思乡情切；“独”突出孤独无依，处境艰难。

D．“悲秋”二字是诗眼，前四句抒发登台所感的悲情，后四句描写登台所见的秋景。

4．这首诗的首联用了什么描写景物的艺术手法？请作分析。

阅读下面这首诗歌，完成各题。

登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

2《登高》同步练习（含答案）统编版高中语文必修上册8.2《登高》练习一、基础知识1.下列诗句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.风急天高猿啸哀高:高远B.渚清沙白鸟飞回渚:水中小洲C.无边落木萧萧下萧萧:象声词,草木摇落的声音D.百年多病独登台百年:一百年2.下列对《登高》一诗诗句的诵读,断句不正确的一项是( )A.风急/ 天高/ 猿/ 啸哀B.无边/ 落木/ 萧萧/ 下C.百年/ 多病/ 独登/ 台D.潦倒/ 新停/ 浊酒/ 杯3.以下选项不属于《登高》中诗人“苦恨"原因的一项是( )A.常年客居他乡B.浊酒难以解忧C.国家动荡不安D.自身困苦多病4.下列对联中,适合悬挂在杜甫草堂的是( )①为闻庐岳多真隐别有天地非人间②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心A.①③___B.①④C.②③___D.②④5.杜甫的《登高》一诗,被人称为“杜集七言律诗第一”“古今七言律诗之冠",请选出对其对仗理解不当的一项( )A.首句“风”“天"“猿啸”分别与下句的“渚"“沙”“鸟飞"对仗,读来富有节奏感。

B.颔联的对仗十分精工。

“无边”“不尽"使“萧萧”“滚滚"更加形象化,沉郁悲凉的对句出神入化。

C.颈联的“万里”“百年"和上联的“无边”“不尽"还有相互呼应的作用。

D.颈联表现感情,“万里”“百年"分别从纵(时间)、横(空间)两方面着笔。

6.将下列语句排列成语意连贯的一段话,并将序号填入下面的横线上。

①杜甫的“自谓颇挺出”是一句充满自信心的自我评价,它有着历史和现实的依据。

②杜甫对自己的政治器识和文学才华也是十分自信的,而这两点,也恰好是当时科举考试的两项重要考试内容。

③历史的是家庭的影响,现实的是个人的禀赋。

④所以,他在最早的行卷之作《奉赠韦左丞丈二十二韵》中才写下了“读书破万卷,下笔如有神……自谓颇挺出,立登要路津"的自负诗句。

2《登高》课时练习（含答案）统编版高中语文必修上册8.2《登高》课时练习一、古代诗歌阅读阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

1．下面对“万里悲秋常作客，百年多病独登台"这联诗理解有误的一项是（）A．“万里”指诗人为生活所迫，漂泊异乡，离家很远。

B．“百年"指诗人离家时间很长，表达了对故乡无尽的思念。

C．“多病”指诗人疾病缠身，身体衰弱。

D．“独"是形容诗人独自一人登台，孤独寂寞的境况。

2．有人将《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这两句压缩为“落叶萧萧下，长江滚滚来"。

你觉得压缩好不好？阅读下面的诗歌，完成下列小题。

登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

3．《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”在写景上有何特点？它可能引发诗人怎样的情思？4．《登高》这首诗在艺术上有何特点？请作简要赏析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。

灯火万家城四畔，星河一道水中央。

风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。

能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。

5．下列对诗歌内容的概括和赏析，不正确的一项是( )A．全诗以“夕"字统领全篇。

首联写海天茫茫、山川阔长，颔联“灯火”“星河"，颈联“风吹古木”“月照平沙"都是“夕”中之景。

B．诗歌的颔联，下写江城万家灯火四面闪烁，上写天际星斗在银河两边闪烁，同首联所写海天茫茫、山高水阔，相互辉映。

C．诗中用寻常景物组合出一幅幅清新优美的画面，就像一幅疏朗悠远的山水画，最后以人的心情作结，使整幅画更增加了人情之美。

D．全诗以“望"字统领全篇。

一、基础考查1．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是 ( )A ．车辚．辚 (l ní) 干．云霄 ( ɡà) n 点行频．(p ín)B ．陇．亩(l ǒn)ɡ 尘埃．( ài) 声啾．啾( ji ū)C ．涕．泗．(t )ì(s ) ì 渚．清(zh ǔ) 戎．马(r ón ɡ)D ．潦倒 (li ǎ) o 猿啸．(xi oà) 危樯．(qi náɡ)解析： 选 C 。

A ．“干 ”读“ɡān”；B ．“埃”读“ā”i ；D ．“潦”读“ li oá”。

2． 下列各组词语中，没有错别字的一项是 ( ) A ． 盘桓 跌宕生姿 讫今 追本溯源B ．戊戌 珠联璧合 震慑 针砭时弊C 瓦砾 责无旁贷 联络 风餐路D ． 乾坤 煞有介事 霜鬓 壮志难筹解析： 选 B 。

A ．讫－迄； C ．路－露； D ．筹－酬。

3． 下列句子中加点的词古今同义的一项是 ( )A ．行．人．弓箭各在腰B ．耶娘妻．子．走相送C ．或从十五北防河．D ．禾生陇亩无东西．．解析： 选 D 。

A ．古义：出征之人；今义：在路上走的人。

B ．古义：妻子和儿女；今义：男子的配偶。

C ．古义：专指黄河；今义：天然的或人工的大水道。

4． 下列加点词的含义解释不 ．正确的一项是 ( )A ．役夫敢申恨． 恨：遗憾B ．无边落．木．萧萧下 落木：落叶C ．吴楚东南坼． 坼：裂开D ．危．樯独夜舟 危：高解析： 选 A 。

恨：怨恨。

5． 下列句子中关于通假字的解说，不 ．恰当的一项是 ( )A ．夙遭闵．凶闵：通“悯”，指可忧伤的事，多指疾病死丧B ．边庭．流血成海水 庭：通“廷”，屋前空地。

C ．所守或匪．亲 匪：同“非”，不，不是。

D．禾生陇．亩无东西陇：通“垄”，田埂。

解析：选B 。

B 项，无通假字。

二、阅读理解（一）阅读下面这首唐诗，完成6～7 题。

杜甫诗四首(时间：40分钟满分：58分)一、文言基础专练(选择题每小题3分，默写题6分，共15分)1．下列句子中加点字解释有误的一项是 ( ) A．役夫敢．申恨敢：岂敢B．凭．轩涕泗流凭：靠着C．渚．清沙白鸟飞回渚：水中间的小块陆地D．名岂文章著．著：著作解析：选D D项，著，显扬。

2．下列各句中，加点字的活用现象与例句相同的一项是 ( ) 例句：或从十五北．防河A．便至四十西．营田B．今上．岳阳楼C．百年多．病独登台D．月．涌大江流解析：选A 例句中的“北”和A项中的“西”都是名词作状语，在北方、在西方。

其余三项没有名词作状语的现象。

3．下列理解不．正确的一项是 ( ) A．《登高》是杜甫登高有感而作，抒写其长年漂泊、老病孤愁之感。

B．《登岳阳楼》写于大历三年(768)之后，杜甫由湖北漂泊到湖南岳州，此诗是登岳阳楼而望故乡、触景感怀之作。

C．《旅夜书怀》写于作者颠沛流离的途中，并且是夜里，心情可想而知是孤独伤感的。

D．“行”是乐府歌曲的一种体裁。

杜甫的《兵车行》沿用古题，缘事而发，运用乐府民歌的形式，深刻地反映了人民的苦难生活。

解析：选D D项，杜甫的《兵车行》没有沿用古题，题目是作者自拟。

4．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《登高》中“，”两句借写落叶飘落、江水奔逝之景表达了一种韶光易逝、壮志难酬的伤感之情。

(2)杜甫《登高》一诗中写诗人飘泊异乡、老病孤愁的诗句是“，”。

(3)杜甫《旅夜书怀》中“，”两句借用反语手法，表达了诗人饱受压抑、政治上失意的愤慨之情。

答案：(1)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)名岂文章著官应老病休二、阅读理解专练(33分)(一)阅读下面的一首唐诗，完成5～6题。

(11分)孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。

野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

5．这首诗描写了失群的孤雁叫唤、追赶雁群的情景，其形可悯，其志可嘉。

第5课杜甫诗四首每课一练(分值：60分)一、基础知识(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是()A．沙渚．(zhǔ)煞．有介事(shà) 稽．查(jī) 不着．边际(zháo) B．潦．倒(liáo) 长吁．短叹(yū) 尺牍．(dú) 否．极泰来(pǐ) C．啾．啾(jiū) 惊魂甫．定(fǔ) 浓．烈(nónɡ) 厉兵秣．马(mò) D．戍．边(shù) 溘．然长逝(hè) 沧．桑(cānɡ) 多财善贾．(ɡǔ)2．下列诗句书写无误的一项是()A．车辚辚，马潇潇，行人弓箭各在腰。

B．爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。

C．君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。

D．新鬼繁冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。

3．对诗句修辞手法的解说，不正确的一项是()A．飘飘何所似？天地一沙鸥。

比喻、设问B．名岂文章著，官应老病休。

反语、对偶C．花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

对比、对偶D．星垂平野阔，月涌大江流。

对偶4．下列各句中，加点的词语解释有误的一项是()A．名岂文章著．，官应老病休著：显扬。

B．名岂文章著，官应．老病休应：认为是、是。

C．万里悲秋常作客．．，百年多病独登台作客：去人家赴宴。

D．戎马关山北，凭轩涕泗．．流涕泗：眼泪，鼻涕。

5．下列诗句的节拍，划分有误的一项是()A．丛菊/两开/他日泪，孤舟/一系/故园心。

B．群山/万壑/赴/荆门，生长/明妃/尚/有村。

C．风急/天高/猿/啸哀，渚清/沙白/鸟/飞回。

D．无边/落木/萧萧下，不尽/长江/滚滚来。

二、文本阅读(17分)(一)阅读《兵车行》选段，完成6～9题。

道旁过者问行人，行人但云点行频。

或从十五北防河，便至四十西营田。

去时里正与裹头，归来头白还戍边。

边庭流血成海水，武皇开边意未已。

君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。

纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。

2《登高》课时练习（含答案）统编版高中语文必修上册8.2《登高》课时练习一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。

白居易的诗歌影响广泛而深远，晚唐张为称白居易为“广大教化主"，白氏获得这样的称号，一个最重要的原因，就是他坚持“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。

这一原则回应了当时文艺创作遇到的挑战，符合社会发展的现实需要，获得了后世广泛共鸣。

我国在魏晋时进入“文学的自觉时代"，对文体、内容等的研究使文艺开拓出新的天地。

但过犹不及，片面重视形式、忽视内容的倾向一直存在。

如六朝骄文讲求对偶、声律，脱离生活；中唐“大历十才子”追求丽辞、精于雕琢，反映的生活较为狭隘。

而唐自安史之乱后，进入藩镇割据、民不聊生的阶段，文人们罔顾现实而空玩文字，背离了士人的责任，也扭曲了文艺的主要功用。

于是韩愈、柳宗元等发起“古文运动"，务求恢复文章质朴自由、言之有物的传统；白居易、元镇等发起“新乐府运动”，倡导诗歌承续《诗经》和汉魏乐府补察时政、泄导人情的功能。

除了“文章合为时而著，歌诗合为事而作"，白居易还提出一些相关的主张，如诗歌应“救济人病、禅补时阙”，诗人应“志在兼济、行在独善"。

“为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作”，白居易的诗文创作忠实地践行了他的上述理念。

不论他在入仕初期，还是在朝为左拾遗，抑或被贬地方，都有许多作品深刻地反映社会现实，如《新制布袭》言：“安得万里裘，盖襄周四。

稳暖皆如我，天下无寒人。

"悲悯情怀与杜甫一脉相承。

白居易的讽谕诗是他现实主义精神的杰出代表，其中《观刈麦》《卖炭翁》等，都是广为人知的名篇。

而其讽谕之作中却绝无怨毒，只是“愿得天子知”，以达到辅助君王革新天下的目的。

与“文章合为时而著，歌诗合为事而作"的原则相关，他在诗歌创作中力避艰涩，追求平易，形成了朴素的美学风格。

关注现实、语言平易并不意味着艺术性减弱，他认为“韵协则言顺，言顺则声易入”，他非常重视以和谐的韵律连缀诗章，《琵琶行》《长恨歌》等作品皆为平易而美的佳作。

5杜甫诗四首1.下列各组词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.辚．辚/嶙．峋荆杞．/坍圮．靠拢．/禾生陇．亩B.啾．啾/泥鳅．乾坤．/绅．士金柝．/东南坼．C.涕泗．/驷．马渚．清/赭．黄干．涉/干．云霄D.危樯．/稼穑．戎．马/戍．边崤．山/淆．乱视听解析:A项,lín,qǐ/pǐ,lǒng;B项,jiū/qiū,kūn/shēn,tuò/chè;C项,sì,zhǔ/zhě,gān;D项,qiáng/sè,róng/shù,xiáo。

答案:B2.下列诗句中加点的词,解释有误的一项是()A.哭声直上干．云霄干:冲B.行人但．云点行频但:只C.艰难苦．恨繁霜鬓苦:痛苦D.危．樯独夜舟危:高高的解析:C项,苦:甚,极。

答案:C3.下列诗句中加点的词,古今意义相同的一项是()A.耶娘妻子．．走相送,尘埃不见咸阳桥B.道旁过者问行人．．,行人但云点行频C.县官．．急索租,租税从何出D.名岂文章．．著,官应老病休解析:A项,“妻子”,古义,妻子和儿女;今义,只指夫妻女方。

B项,“行人”,古义,当兵出征的人;今义,在路上行走的人。

C项,“县官”,古义,这里指官府;今义,县一级的官员。

D项,“文章”,古今同义。

答案:D4.下列选项中理解不正确的一项是()A.《登高》是杜甫登高有感而作,抒写其长年漂泊、老病孤愁之感。

B.《登岳阳楼》是作者大历三年(768)冬十二月由湖北漂泊到湖南岳州,登岳阳楼时所作。

C.《旅夜书怀》写于作者颠沛流离的途中,并且是夜里,心情可想而知是孤独伤感的。

D.“行”是乐府歌曲的一种体裁。

杜甫的《兵车行》沿用古题,缘事而发,即事成篇,运用乐府民歌的形式,深刻地反映了人民的苦难生活。

解析:D项,杜甫的《兵车行》没有沿用古题,而是自创新题。

答案:D5.下列对诗句意思的解释有误的一项是()A.边庭流血成海水,武皇开边意未已。

第5课 杜甫诗四首文本导学 学习重点 结合时代背景及诗人的个人际遇，分析诗歌的思想情感，品味诗歌的语言，体会杜甫忧国忧民的情感。

1.读准字音(1)干．云霄(ɡān) (2)崤．山(xiáo) (3)声啾．啾(jiū) (4)吴楚东南坼．(chè) (5)渚．清沙白(zhǔ) (6)危樯．(qián ɡ) 2.词语理解(1)通假字①耶．娘妻子走相送：通“爷”，这里指“父亲”。

②禾生陇．亩无东西：通“垄”，田埂。

(2)古今异义①耶．a 娘妻子．．b 走．c 相送a.古义：通“爷”，父亲。

今义：爷爷。

b.古义：妻子儿女。

今义：只指夫妻女方。

c.古义：跑。

今义：行走。

②哭声直上干．云霄 古义：冲。

今义：做。

③行人但云．点行频 古义：说。

今义：云彩。

④君不闻汉家山东．．二百州 古义：崤山或华山以东。

今义：山东省。

⑤县官．．急索租 古义：官府。

今义：县一级的官员。

⑥凭轩涕．a 泗．b 流a.古义：眼泪。

今义：鼻涕。

b.古义：鼻涕。

今义：泗水河。

⑦渚清沙白鸟飞回．古义：盘旋。

今义：回来。

⑧危．樯独夜舟 古义：高。

今义：危险。

(3)一词多义①去⎩⎨⎧ 去．时里正与裹头：离开为汉家除残去．秽：除掉，去掉去．北军二里余：距离②信⎩⎨⎧ 信．知生男恶：确实宁信．度：相信自可断来信．，徐徐更谓之：使者，特指媒人 ③恨⎩⎨⎧役夫敢申恨．：怨恨怅恨．久之：遗憾④一⎩⎨⎧ 天地一．沙鸥：一只一．觞一．咏：一边……一边固知一．死生为虚诞：以……为一，把……看作一样 ⑤何⎩⎨⎧ 飘飘何．所似：什么，表疑问其如土石何．：对……怎么办至于誓天断发，泣下沾襟，何．其衰也：多么 (4)虚词归纳者⎩⎨⎧ 道旁过者．问行人：……的人陈胜者．，阳城人也：表判断言之，貌若甚戚者．：……的样子3.词类活用(1)或从十五北．防河：在北方，名词作状语 (2)未休．关西卒：使……休，动词的使动用法 (3)今上．岳阳楼：登上，名词用作动词 (4)星垂平野阔．：变阔，形容词用作动词1.《兵车行》中展现出哪些触目惊心的画面？我们似乎可以听到哪些扣人心弦的诉说？这样写有怎样的效果？答： ___________________________________________________________________答案 看到的画面有咸阳桥头悲惨送别图、田亩荒芜健妇犁耕图、青海头上苍苍白骨图。

《登高》检测练习一、古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成小题。

登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜病，潦倒新停浊酒杯。

1．下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是（）A．首联用“风急”二字带动全联，其中风、渚，天、沙，猿啸、鸟飞，对仗工整。

B．颔联“萧萧”“滚滚” 使“无边落木”“不尽长江”更加形象，景象萧瑟、阔远。

C．“常”极言诗人客居他乡之久，抒写思乡情切；“独”突出孤独无依，处境艰难。

D．“悲秋”二字是诗眼，前四句抒发登台所感的悲情，后四句描写登台所见的秋景。

2．这首诗的首联用了什么描写景物的艺术手法？请作分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

画鹰①杜甫素练风霜起，苍鹰画作殊。

竦身思狡兔，侧目似愁胡②。

绦镟③光堪摘，轩楹④势可呼。

何当击凡鸟，毛血洒平芜。

【注】①这首题画诗大概写于713年~741年（开元年间）。

②愁胡：一种说法指胡人（西域人）碧眼，其深而大，似一副发愁的模样。

③绦（tāo)：丝绳，指系鹰的绳子。

镟（xuàn)：金属转轴，鹰绳另一端系的金属环。

④轩楹：悬挂画鹰的堂前廊柱。

3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首句“风霜起”营造出了一种肃杀之气，一起笔就刻画出画鹰的气势，起到先声夺人的艺术效果。

B．“竦身”指耸起身子，好像是在想猎取狡猾的兔子，生动描绘出苍鹰搏击前的动作及其心理状态。

C．此鹰不只是一个画面形象，还具有主体精神的象征意义，传达出诗人思奋报国而不得的愤懑之情。

D．最后两句深入到第三层，承上收结，直把画鹰当成真鹰，“以真鹰气概期之”，寄托着作者的思想。

4．本诗与诗人的《登高》一诗的风格有何不同?请分别概括，并试从两个角度简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬂，潦倒新停浊酒杯。