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第一章总论

一、填空题

1.威廉·配弟、约翰·格朗特

2.统计工作、统计资料、统计学、统计工作、统计资料、统计学3.数量对比分析

4.大量社会经济现象总体的数量方面

5.大量观察法、统计分组法、综合指标法、统计推断法

6.统计设计、统计调查、统计整理、统计分析

7.信息、咨询、监督

8.同质性

9.大量性、同质性、差异性

10.研究目的、总体单位

11.这些单位必须是同质的

12.属性、特征

13.变量、变量值

14.总体单位、总体

15.是否连续、离散、性质

二、是非题

1.非2.非3.是4.非5.是6.非7.是8.是9.是10.非11.非12.非13.非14.是15.非

三、单项选择题

1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 6.C 7.A 8.A 9.C 10.B

11.A 12.B 13.C 14.A 15.A

四、多项选择题

1.BC 2.ABC 3.ABE 4.ABCD 5.BCDE 6.AC 7.ABCDE 8.BD

9.AB 10.ABCD 11.BD 12.ABCD 13.BD 14.ABD 15.ABC

五、简答题

第二章统计调查

一、填空题

1.统计报表普查重点调查抽样调查典型调查

2.直接观察法报告法采访法

3. 统计报表专门调查

4. 经常性一次性

5. 调查任务和目的调查项目组织实施计划

6. 单一表一览表

7. 基层填报单位综合填报单位

8. 原始记录统计台帐

9. 单一一览

二、是非题

1.是

2.是

3.非

4.是

5.非

6.是

7.是

8.非

9.是 10.是

三、单项选择题

1. D

2. A

3. C

4. A

5. B

6. C

7. B

8. D

9. C 10. B

四、多项选择题

1. BCE

2. ABCDE

3. ADE

4. ADE

5.ACDE

6. ABD

7. BCDE

8. ABE

9.ACD

五、简答题

第三章统计整理

一、填空题

1.统计汇总选择分组标志

2.资料审核统计分组统计汇总编制统计表

3.不同相同

4.频率比率(或频率)

5.全距组距

6.上限以下

7.组中值均匀

8.离散连续重叠分组

9.手工汇总电子计算机汇总

10.平行分组体系复合分组体系

11.主词宾词

12.简单表简单分组表复合分组表

二、是非题

1.非

2.非

3.非

4.非

5.是

6.是

7.是

8.非

9.是

10.是

三、单项选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.B

6.D

7.B 8 .B 9.B 10.C

11.A

四、多项选择题

1.BCDE

2.ACD 3 .AE 4.ACE 5. ABD 6.ABD 7.

ACDE 8.ABD 9.ADE 10.AC

五、简答题

六、综合题

1、(1)、

( 2 )

2.

3.

按工资(元)分组工人数(人)

4000以下 2

4000--4500 4

4500--5000 4

5000--5500 3

5500--6000 10

6000--6500 7

6500--7000 8

7000--7500 2

7500--8000 4

8000--8500 2

8500--9000 2

9000--9500 1

9500以上 1

合计50

组距为1000元较合适

4.(2)、变量数列为:

第四章 综合指标

一、填空题

1.总体单位总量、标志总量、时点指标、时期指标、实物指标、价值指标、劳动量指标

2.时点指标、没有意义、时期指标、可以 3.劳动时间-工时或工日

4.无名数、有名数、强度、有名数、无名数 5.分组、总体单位总量、各组标志总量 6.104.55% 7.比例

8.比较相对指标 9.强度相对指标 10.复名数、无名数 11.同质总体中

12.总体各单位标志值之和、总体单位数、未分组资料、已分组资料 13.各组的标志值或各组的组中值、各组的次数或比重 14.某组的权数或比重越大 15. 离差和

16.标志值的倒数、倒数 17.几何平均数

18.奇数、偶数、简单平均 19.

2

∑f

20.众数

21.集中趋势、离中趋势 22.代表性、反比 23.绝对值 24.离散系数 25.P 、)1(P P -

二、是非题

1.是 2.非 3.非 4.非 5.非 6.是 7.是 8.非9.非 10.是 11.非 12.是 13.是 14.非 15.非 16.是 17.是

三、单项选择题

1.A 2.D 3.D 4.B 5.C 6.C 7.A 8.C 9.A 10.B 11.C 12.C 13.D 14.A 15.A

四、多项选择题

1.ABCDE 2.ABCD 3.ABCDE 4.ABCD 5.ABDE 6.AD 7.BC 8.CD 9.ABC 10.ABCDE 11.ABD 12.BCD 13.AC

五、简答题

六、综合题

1.

解(1)直接材料占全部成本的比重=

4000

2500

×100% = 62.5%

直接人工占全部成本的比重=

4000

1000

×100% = 25%

制造费用占全部成本的比重=

4000

500

×100%= 12.5% (2)直接材料:直接人工:制造费用=2500:1000:500

=5:2:1

2.解:列表计算

3.解:

2016年该地区财政收入计划完成程度=

120

160

×100%

≈133.33%

4.解: 变量数列编制如下表

平均日产量x =

∑∑f

xf =

37

1049

≈28.35(件) 众数

M

=29(件)

中位数位次=

2

∑f =

2

37

=18.5 根据向下累积或向上累积中位数组在第三组 中位数

M

e

=28(件)

5.解:算术平均数计算列表如下

户平均月收入=

∑∑f

xf =

2700

4930000

=1825.93 (十元)

众数组为1700-2100 众数

M

=1700+)

500800()600800()

600800(-+--×400

=1860(十元) 或=2100-

)

500800()600800()

500800(-+--×400

=1860(十元) 中位数位次=

2

∑f

2

2700

=1350 中位数组为1700-2100

中位数M e =1700+800

110022700

-×400 =1825(十元)

或=2100-800

800

22700

-×400

=1825(十元) 6.

算术平均数∑

∑=f xf x =1724(十元)

7.

平均计划完成程度∑

∑=f xf x =10780001133560≈105.15%

8.

平均日产量H=

∑∑x m m =

10

5091808240784636590++++≈8.08(件)

9. 平均价格H=

∑∑x m m =

212

95400208104000210115500314900++≈209.93(元/千克)

10.

平均完成程度H=∑∑x m m =05

.1131250098.0127400006.114840004070500++≈103.05% 11. A 商店 平均等级=

3000

1000

31000210001?+?+?=2

平均价格=153.33(元/千克) B 商店 平均等级=

3300

1100

31000212001?+?+?≈1.97

平均价格≈151.21(元/千克) 12.

平均合格率≈96.99% 13.

平均合格率≈99.35% 14.

平均年利率≈6.428%

15.甲班组

平均工资=3820( 元 )

全距=600( 元 )

平均差=200( 元 )

乙班组

平均工资=3820( 元 )

全距=800( 元 )

平均差=240( 元 )

甲班组平均数代表性大

16. 乙班平均身高=170.25 ( cm )

平均差7.9625( cm )

乙班平均数代表性大

17.甲班标准差系数≈49.64%

乙班平均身高=170.25( 厘米 )

乙班标准差≈9.22( 厘米 )

乙班标准差系数≈5.42%

乙班平均数代表性大

18.

平均胸径=26 ( 厘米 )

全距=32( 厘米 )

平均差≈5.32( 厘米 )

标准差≈6.44( 厘米 )

平均差系数≈20.46%

标准差系数≈24.76%

19.

中位数=12

众数=15

对中位数的平均差=2.24

对众数的平均差=2.6

20.

X =98%

平均数P

标准差)1(P P -=14%

21.甲组 平均日产量≈15.33( 件 ) 标准差≈2.87( 件 )

标准差系数≈18.72%

乙组 平均日产量≈15.58( 件 ) 标准差≈5.91( 件 )

标准差系数≈37.93% 甲组平均数代表性大 22.

(1)标准差σ=256 (2) 2

22

x x -=σ

=25

x

V σ

σ=

≈41.67%

(3)2

22

x x -=σ

9=25-2

x 4=x

(4)

3000)(2

=∑-n

x x (0x 为任意数)

300)

2(2

002

=+-∑n

x x x x

∴30022

002

=+-x x x

x ①

又知10)(0

=-x x

1000)

(2

=-x x

∴10022

02

0=+-x x x x ②

①-②得:

2002

2=-x x

2

22x x -=σ=200

第五章抽样推断

一、填空题

1.同等可能性原则、同等被抽中的机会、人的主观意识的作用

2.样本、计算出来、控制

3.母体、总体

4.抽样总体或子样、样本容量

5.定值

6.变量总体、属性总体

7.X 、σ、P 、)1(P P -

8.随机原则

9.抽样平均数或抽样成数、总体平均数或总体成数 10.正比、反比、增加 11.N n

12.

C

n N

13.n 次相互独立的试验

14.点估计量、误差范围、置信度 15.25 16.校正因子、

1--N n N 、1-N

n

17. 1.96、2、3

18.总体标准差、允许误差、概率度、抽样方法、抽样的组织方式

二、是非题

1.非

2.是

3.是

4.是

5.非

6.非

7.是

8.是

9.非 10.是11.非12.是 13.是 14. 是 15.非 16.是

三、单项选择题

1.C

2.A

3.D

4.D

5.D

6.A

7.C

8.A

9.C 10.C

四、多项选择题

1.ABCDE

2.ABCDE

3.BCD

4.ABCDE

5.ACD

6.ABE

7.ABC

8.ACE

9.BCE 10.ABCDE

五、简答题

六、综合题、

1.(1)全及总体平均工资X =3840(元) 全及总体标准差σ=202(元)

(3)x =3840(元)=X (4)x μ=

n

σ

=20(元) 2. (1)全及总体平均工资X =3840(元) 全及总体标准差σ=202(元)

(3)x =3840(元)=X (4) x μ=

)1

(2--N n

N n σ=103(元)

3.重置抽样p μ≈2.83% 不重置抽样p μ≈2.81%

4. 58.04≤X ≤61.96

5.(1)合格品率p=95% 抽样平均误差p μ≈1.54%

(2)合格品率估计区间91.92%≤P ≤98.08% 合格品量估计区间1838.4≤NP ≤1961.6 6.抽选户数n=1600(户) 7.抽查零件数n ≈384(件) 8.(1)n ’=4n x μ=

n

(2)n ’=

4n

x μ=2n

σ (3) x μ’=80%x μ 抽样单位数n 增加56.25%

(4)

N n 1=4% N

n

2=20%

1

2

x x μμ=)

1

%4(

%4)

1

%20(%202

2----N N

N N N N

N N σ

σ=

6

22≈40.82%

9.(1) 3494.12 kg ≤X ≤3505.88 kg (2) 1397648kg ≤400X ≤1402352 kg 10.(1)t=2.236 F(t) ≈97.49% (2)n=45(人) (3)n=178(人) (4) n=400(人)

第六章相关和回归分析

一、填空题

1. 关系数值不确定 2.函数关系、函数关系

3.-1、+1、负相关、正相关 4.正相关、负相关

5.r =

σσy

x n y y x x ))((--∑

6.

r s

=1-

)

1(62

2-∑n d

n

7.

r

k

=1-

)

1(4-∑n n i

8.两个变量、三个或三个以上变量 9.一元线性回归分析 10.相关系数、相关指数

11.不是对等、自变量、因变量 12.自变量

13.给定的数值、随机变量 14.最小二乘法 15.∑∑∑∑∑--=

)

(2

2

x x n y x x n b 、n

x b n

y a ∑∑-=

16.

2

)

(2

-=

∑-n c y y s

yx

17.多元线性回归方程、回归系数

二、 判断题

1.非

2.非

3.非

4.是

5.是

6.是

7.是

8.是

9.是10.是11.非12.是13.是14.是15.是16.是

三、 单项选择题

1.D

2.B

3.C

4.C

5.D

6.C

7.B

8.C

9.A 10.D 11.C 12.C 13.B 14.C 15.C 16.A

四、 多项选择题

1. AE

2.CDE

3.ABCDE

4.CD

5.DE

6.ABCE

7.ABC

8.ABD

9.ABCD

10.BDE

五、

简答题

六、综合题

1.相关系数r=0.99877703

2.相关系数r=0.99482601709

3.斯皮尔曼相关系数s r =0.80606060

4.肯德尔相关系数k r =0.46666666

5.a ≈440.70 b ≈0.80

x y c 80.070.440+=

当生产性固定资产平均价值为1226万元时,年增加值为1421.50万元 6.(1) a =79.10067111≈79.10

b =-2.32214764≈-2.322(保留三位)

x y c 322.210.79-=

322.2-=??x

y

644.42322.2322.2-=?-=?-=?x y (元)

产量每增加2000件时,单位成本平均下降4.644元 (2)产量为8000件时,单位成本为60.524元/件 (3)yx s ≈0.5979

7.75.01292

-=-==

σσσy x

xy r ,显著相关 19

922-=-==

σσx

xu b ∴

x y

c

-=12

第七章统计指数习题答案

一、 填空题

1.个体指数 总指数

2.综合指数 平均数指数

3.数量指标指数 质量指标指数

4.同度量 权数

5.数量指标 质量指标

6.数量指标指数 质量指标指数

7.固定权数加权算术平均数指数 K=∑KW ∕∑W 8.乘积 和 9.

∑∑0

0q

z q z K q

∑∑z

K

q z q z 1

111

10. 20.75% 11. 17.65%

12.其他因素不变;其中某一因素的影响方向和程度

二、是非题

1.非

2.是

3.非

4.是

5.是

6.是

7.非

8.非

9.非10.是

三、单项选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

6.B

7.D

8.B

9.D 10.A 11.B 12.C

四、多项选择题

1.BC

2.AD

3.ABD

4.ADE

5.BC

6.AB

7.BC

8.AD

9.ACE

10.BD

五、简答题

六、综合题

1、 销量指数=130.333670373%,销量影响绝对额=2608.70万元

价格指数=115%,价格影响绝对额=1681.30万元 2、(1)、单位成本指数=96.92%,下降3.08% (2)、全员劳动生产率指数=117.65%,提高17.65% (3)、价格指数=86.96%,

3、(1)、个体产量指数分别为125%、111.11%、120%

(2)、个体成本指数分别为184.62% 、45% 、133.33%

(3)、成本综合指数=120%、对总成本的影响绝对额=230000

(4)、产量综合指数=118.3128%、对总成本的影响绝对额

=178000万元

4、农作物收购价格指数=103.44%

5、(1)、粮食类的类指数=114.6%、副食品类的类指数=103.29%

(2)、食品类物价指数=106.93%

6、(1)、产量指数=114.17% (2)、物价指数=97.32%

(3)、由于物价变动所引起总产值减少22万元

7、(1)、物价指数=98.9%,由于物价变动使销售额减少1.1万

(2)、销量指数=105.26%,由于销量变动使销售额增加5

万元

8、价格总指数=104.17%

9、净产值指数=165%,净产值增加31.2万元

职工人数指数=110%,由于职工人数的变动使净产值增加

4.8万元

人均总产值指数=125%,由于人均总产值的变动使净产值

增加13.2万元

净产值率指数=120%,由于净产值率的变动使净产值增加

13.2万元

第八章时间数列

一、填空题

1.发展水平时间

2.同一指标不同时间时间先后

3.相对指标对比关系

4.平均指标平均水平

5.时期数列时点数列

6.基期水平

7.累积增长量固定基期水平

8.前期水平

统计学导论第二版习题详解

统计学导论(第二版)习题详解 第一章 一、判断题 一、判断题 1.统计学是数学的一个分支。 答:错。统计学和数学都是研究数量关系的,两者虽然关系非常密切,但两个学科有不同的性质特点。数学撇开具体的对象,以最一般的形式研究数量的联系和空间形式;而统计学的数据则总是与客观的对象联系在一起。特别是统计学中的应用统计学与各不同领域的实质性学科有着非常密切的联系,是有具体对象的方法论。。从研究方法看,数学的研究方法主要是逻辑推理和演绎论证的方法,而统计的方法,本质上是归纳的方法。统计学家特别是应用统计学家则需要深入实际,进行调查或实验去取得数据,研究时不仅要运用统计的方法,而且还要掌握某一专门领域的知识,才能得到有意义的成果。从成果评价标准看,数学注意方法推导的严谨性和正确性。统计学则更加注意方法的适用性和可操作性。 2.统计学是一门独立的社会科学。 答:错。统计学是跨社会科学领域和自然科学领域的多学科性的科学。 3.统计学是一门实质性科学。 答:错。实质性的科学研究该领域现象的本质关系和变化规律;而统计学则是为研究认识这些关系和规律提供数量分析的方法。 4.统计学是一门方法论科学。 答:对。统计学是有关如何测定、收集和分析反映客观现象总体数量的数据,以帮助人们正确认识客观世界数量规律的方法论科学。 5.描述统计是用文字和图表对客观世界进行描述。 答:错。描述统计是对采集的数据进行登记、审核、整理、归类,在此基础上进一步计算出各种能反映总体数量特征的综合指标,并用图表的形式表示经过归纳分析而得到的各种有用信息。描述统计不仅仅使用文字和图表来描述,更重要的是要利用有关统计指标反映客观事物的数量特征。 6.对于有限总体不必应用推断统计方法。 答:错。一些有限总体,由于各种原因,并不一定都能采用全面调查的方法。例如,某一批电视机是有限总体,要检验其显像管的寿命。不可能每一台都去进行观察和实验,只能应用抽样调查方法。 7.经济社会统计问题都属于有限总体的问题。 答:错。不少社会经济的统计问题属于无限总体。例如要研究消费者的消费倾向,消费者不仅包括现在的消费者而且还包括未来的消费者,因而实际上是一个无限总体。 8.理论统计学与应用统计学是两类性质不同的统计学。 答:对。理论统计具有通用方法论的性质,而应用统计学则与各不同领域的实质性学科有

(完整版)医学统计学第六版课后答案

第一章绪论 一、单项选择题 答案 1. D 2. E 3. D 4. B 5. A 6. D 7. A 8. C 9. E 10. D 二、简答题 1答由样本数据获得的结果,需要对其进行统计描述和统计推断,统计描述可以使数据更容易理解,统计推断则可以使用概率的方式给出结论,两者的重要作用在于能够透过偶然现象来探测具有变异性的医学规律,使研究结论具有科学性。 2答医学统计学的基本内容包括统计设计、数据整理、统计描述和统计推断。统计设计能够提高研究效率,并使结果更加准确和可靠,数据整理主要是对数据进行归类,检查数据质量,以及是否符合特定的统计分析方法要求等。统计描述用来描述及总结数据的重要特征,统计推断指由样本数据的特征推断总体特征的方法,包括参数估计和假设检验。 3答统计描述结果的表达方式主要是通过统计指标、统计表和统计图,统计推断主要是计算参数估计的可信区间、假设检验的P 值得出相互比较是否有差别的结论。 4答统计量是描述样本特征的指标,由样本数据计算得到,参数是描述总体分布特征的指标可由“全体”数据算出。 5答系统误差、随机测量误差、抽样误差。系统误差由一些固定因素产生,随机测量误差是生物体的自然变异和各种不可预知因素产生的误差,抽样误差是由于抽样而引起的样本统计量与总体参数间的差异。 6答三个总体一是“心肌梗死患者”所属的总体二是接受尿激酶原治疗患者所属的总体三是接受瑞替普酶治疗患者所在的总体。 第二章定量数据的统计描述 一、单项选择题 答案 1. A 2. B 3. E 4. B 5. A 6. E 7. E 8. D 9. B 10. E 二、计算与分析 2

统计学期末考试试题(含答案)..

西安交大统计学考试试卷 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.在企业统计中,下列统计标志中属于数量标志的是(C) A、文化程度 B、职业 C、月工资 D、行业 2.下列属于相对数的综合指标有(B ) A、国民收入 B、人均国民收入 C、国内生产净值 D、设备台数 3.有三个企业的年利润额分别是5000万元、8000万元和3900万元,则这句话中有(B)个变量 A、0个 B、两个 C、1个 D、3个 4.下列变量中属于连续型变量的是(A ) A、身高 B、产品件数 C、企业人数 D、产品品种 5.下列各项中,属于时点指标的有(A ) A、库存额 B、总收入 C、平均收入 D、人均收入 6.典型调查是(B )确定调查单位的 A、随机 B、主观 C、随意D盲目 7.总体标准差未知时总体均值的假设检验要用到(A ): A、Z统计量 B、t统计量 C、统计量 D、X统计量 8. 把样本总体中全部单位数的集合称为(A ) A、样本 B、小总体 C、样本容量 D、总体容量 9.概率的取值范围是p(D ) A、大于1 B、大于-1 C、小于1 D、在0与1之间 10. 算术平均数的离差之和等于(A ) A、零 B、1 C、-1 D、2 二、多项选择题(每小题2分,共10分。每题全部答对才给分,否则不计分) 1.数据的计量尺度包括(ABCD ): A、定类尺度 B、定序尺度 C、定距尺度 D、定比尺度 E、测量尺度 2.下列属于连续型变量的有(BE ): A、工人人数 B、商品销售额 C、商品库存额 D、商品库存量 E、总产值 3.测量变量离中趋势的指标有(ABE ) A、极差 B、平均差 C、几何平均数 D、众数 E、标准差 4.在工业企业的设备调查中(BDE ) A、工业企业是调查对象 B、工业企业的所有设备是调查对象 C、每台设备是填报 单位D、每台设备是调查单位E、每个工业企业是填报单位 5.下列平均数中,容易受数列中极端值影响的平均数有(ABC ) A、算术平均数 B、调和平均数 C、几何平均数 D、中位数 E、众数 三、判断题(在正确答案后写“对”,在错误答案后写“错”。每小题1分,共10分) 1、“性别”是品质标志。(对) 2、方差是离差平方和与相应的自由度之比。(错) 3、标准差系数是标准差与均值之比。(对) 4、算术平均数的离差平方和是一个最大值。(错) 5、区间估计就是直接用样本统计量代表总体参数。(错) 6、在假设检验中,方差已知的正态总体均值的检验要计算Z统计量。(错)

统计学期末试题 模拟试卷一及答案

模拟试卷一:统计学期末试题 院系________姓名_________成绩________ 一.单项选择题(每小题2分,共20分) 1.对于未分组的原始数据,描述其分布特征的图形主要有() A. 直方图和折线图 B. 直方图和茎叶图 C. 茎叶图和箱线图 D. 茎叶图和雷达图 2.在对几组数据的离散程度进行比较时使用的统计量通常是() A. 异众比率 B. 平均差 C. 标准差 D. 离散系数 3.n?50的简单随机样本,样本均值的的总体中,抽出一个从均值为100、标准差为10数学期 望和方差分别为() A. 100和2 B. 100和0.2 C. 10和1.4 D. 10和2 4.在参数估计中,要求通过样本的统计量来估计总体参数,评价统计量标准之一是使它与总体参数的离差越小越好。这种评价标准称为() A. 无偏性 B. 有效性 C. 一致性 D. 充分性 5.根据一个具体的样本求出的总体均值95%的置信区间() A. 以95%的概率包含总体均值 B. 有5%的可能性包含总体均值 C. 一定包含总体均值 D. 可能包含也可能不包含总体均值 6.在方差分析中,检验统计量F是() A. 组间平方和除以组内平方和 B. 组间均方和除以组内均方 C. 组间平方和除以总平方和 D. 组间均方和除以组内均方 ??????y?x7.反映的是(在回归模型中,)10y x的线性变化部分的变化引起的由于A. y x的线性变化部分的变化引起的由于 B. yy x的影响C.和除的线性关系之外的随机因素对yy x的影响由于D.的线性关系对和8.在多元回归分析中,多重共线性是指模型中() A.两个或两个以上的自变量彼此相关 B.两个或两个以上的自变量彼此无关 C.因变量与一个自变量相关 D.因变量与两个或两个以上的自变量相关 9.为增长极限。描述该K若某一现象在初期增长迅速,随后增长率逐渐降低,最终则以. 类现象所采用的趋势线应为() A. 趋势直线 B. 指数曲线 C. 修正指数曲线 D. Gompertz曲线 10.消费价格指数反映了() A.商品零售价格的变动趋势和程度

统计学概论课后答案 统计指数习题解答

第八章 对比分析与统计指数思考与练习 一、选择题: 1.某企业计划要求本月每万元产值能源消耗率指标比去年同期下降5%,实际降低了%,则该项计划的计划完成百分比为( d )。 a. % b. % c. % d. % 2.下列指标中属于强度相对指标的是( b )。 a..产值利润率 b.基尼系数 c. 恩格尔系数 d.人均消费支出 3.编制综合指数时,应固定的因素是(c )。 a .指数化指标 b.个体指数 c.同度量因素 d.被测定的因素 4.指出下列哪一个数量加权算术平均数指数,恒等于综合指数形式的拉氏数量指标指数(c )。 a . 1 010p q p q k q ∑∑;b. 1 111p q p q k q ∑∑;c. 000p q p q k q ∑∑; d. 101p q p q k q ∑∑ 5.之所以称为同度量因素,是因为:(a )。 a. 它可使得不同度量单位的现象总体转化为数量上可以加总; b. 客观上体现它在实际经济现象或过程中的份额; c. 是我们所要测定的那个因素; d. 它必须固定在相同的时期。 6.编制数量指标综合指数所采用的同度量因素是(a ) a . 质量指标 b .数量指标 c .综合指标 d .相对指标 7.空间价格指数一般可以采用( c )指数形式来编制。 a .拉氏指数 b.帕氏指数 c.马埃公式 d.平均指数 二、问答题: 1.报告期与基期相比,某城市居民消费价格指数为110%,居民可支配收入增加了20%,试问居民的实际收入水平提高了多少? 解:(1+20%)/110%-100%=%-100%=%

2.某公司报告期能源消耗总额为万元,与去年同期相比,所耗能源的价格平均上升了20%,那么按去年同期的能源价格计算,该公司报告期能源消耗总额应为多少? 解:÷(1+20%)=24万元 3.编制综合指数时,同度量因素的选择与指数化指标有什么关系?同度量因素为什么又称为权数?它与平均指数中的权数是否一致? 解:(略) 4.结构影响指数的数值越小,是否说明总体结构的变动程度越小?一般说来,当总体结构发生什么样的变动时,结构影响指数就会大于1。可结合具体事例来说明。 解:(略) 5.为什么在多因素指数分析中要强调各因素的排列顺序?“连锁替代法”是否适用于任一种排序的多因素分析? 解:(略) 6.某厂工人分为技术工和辅助工两类,技术工人的工资水平大大高于辅助工。最近,该厂一位财务人员对全厂工人的平均工资变动情况进行了动态对比,他发现与上年相比,全厂工人的平均工资下降了5%。而另一人则通过分析认为,全厂工人的工资水平并没有下降,而实际上工人的工资平均提高了5%。你认为这两人的分析结论是否矛盾?为什么? 解:不矛盾。前者依据的是可变构成指数的计算结果;后者依据的是固定构成指数的计算结果。 三、计算题 1. 某企业生产A、B两种产品,报告期和基期产量、出厂价格资料如下 要求:(1)用拉氏公式编制产品产量和出厂价格指数;(2)用帕氏公式编制产品产量和出厂价格指数;(3)比较两种公式编制的产量和销售量指数的差异。 解:(1)产品出厂量的拉氏指数:

贾俊平统计学(第六版)思考题答案

1、什么是统计学? 统计学是一门收集、分析、表述、解释数据的科学和艺术。 2、描述统计:研究的是数据收集、汇总、处理、图表描述、概括与分析等统计方法。 推断统计:研究的是如何利用样本数据来推断总体特征。 3、统计学据可以分成哪几种类型,个有什么特点? 按照计量尺度不同,分为:分类数据、顺序数据、数值型数据。 分类数据:只能归于某一类别的,非数字型数据。 顺序数据:只能归于某一有序类别的,非数字型数据。 数值型数据:按数字尺度测量的观察值,结果表现为数值。 按收集方法不同。分为:观测数据、和实验数据 观测数据:通过调查或观测而收集到的数据;不控制条件; 社会经济领域 实验数据:在试验中收集到的数据;控制条件;自然科学领域。 按时间不同,分为:截面数据、时间序列数据 截面数据:在相同或近似相同的时间点上收集的数据。 时间序列数据:在不同时间收集的数据。 4、举例说明总体、样本、参数、统计量、变量这几个概念。 总体:是包含全部研究个体的集合,包括有限总体和无限总体(围、数目判定) 样本:从总体中抽取的一部分元素的集合。 参数:用来描述总体特征的概括性数字度量。(平均数、标准差、比例等) 统计量:用来描述样本特征的概括性数字度量。(平均数、标准差、比例等) 变量:是说明样本某种特征的概念,其特点:从一次观察到下一次观察结果会呈现出差别或变化。(商品销售额、受教育程度、产品质量等级等) (对一千灯泡进行寿命测试,那么这千个灯泡就是总体,从中抽取一百个进行检测,这一百个灯泡的集合就是样本,这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数,这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量,变量就是说明现象某种特征的概念,比如说灯泡的寿命。) 5、变量可以分为哪几类? 分类变量:说明事物类别;取值是分类数据。 顺序变量:说明事物有序类别;取值是顺序数据 数值型变量:说明事物数字特征;取值是数值型数据。 变量也可以分为:随机变量和非随机变量;经验变量和理论变量 6、举例说明离散型变量和连续型变量。 离散型变量:只能取有限个、可数值的变量。(企业个数、产品数量) 连续型变量:可以在一个或多个区间中取任何值的变量。(年龄、温度、零件尺寸误差)7、请举出统计应用的几个例子。 市场调查、人口普查等。 8、请举出应用统计学的几个领域。 社会科学中的经济分析、政府政策制定等;自然科学中的物理、生物领域等。

(完整版)统计学期末考试试卷

2009---2010学年第2学期统计学原理课程考核试卷(B)考核方式: (闭卷)考试时量:120 分钟 一、填空题(每空1分,共15分) 1、按照统计数据的收集方法,可以将其分为和。 2、收集数据的基本方法是、和。 3、在某城市中随机抽取9个家庭,调查得到每个家庭的人均月收入数据:1080,750,780,1080,850,960,2000,1250,1630(单位:元),则人均月收入的平均数是,中位数是。 4、设连续型随机变量X在有限区间(a,b)内取值,且X服从均匀分布,其概率密 度函数为 0 ()1 f x b a ? ? =? ?- ? 则X的期望值为,方差为。 5、设随机变量X、Y的数学期望分别为E(X)=2,E(Y)=3,求E(2X-3Y)= 。 6、概率是___ 到_____ 之间的一个数,用来描述一个事件发生的经常性。 7、对回归方程线性关系的检验,通常采用的是检验。 8、在参数估计时,评价估计量的主要有三个指标是无偏性、和 。 二、判断题,正确打“√”;错误打“×”。(每题1分,共10 分) 1、理论统计学与应用统计学是两类性质不同的统计学() 2、箱线图主要展示分组的数值型数据的分布。() 3、抽样极限误差可以大于、小于或等于抽样平均误差。() 4、在全国人口普查中,全国人口数是总体,每个人是总体单位。() 5、直接对总体的未知分布进行估计的问题称为非参数估计;当总体分布类型已知, 仅需对分布的未知参数进行估计的问题称为参数估计。() 6.当置信水平一定时,置信区间的宽度随着样本量的增大而减少() 7、在单因素方差分析中,SST =SSE+SSA() 8、右侧检验中,如果P值<α,则拒绝H 。() 9、抽样调查中,样本容量的大小取决于很多因素,在其他条件不变时,样本容量 与边际误差成正比。() 10、当原假设为假时接受原假设,称为假设检验的第一类错误。() 三、单项选择题(每小题1分,共 15分) 1、某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭,推断该城市所有职 工家庭的年人均收入。这项研究的样本()。 A、2000个家庭 B、200万个家庭 C、2000个家庭的人均收入 D、200个万个家庭的总收入 2、当变量数列中各变量值的频数相等时()。 A、该数列众数等于中位数 B、该数列众数等于均值 C、该数列无众数 D、该众数等于最大的数值 其他 (a

_统计学概论第六版习题集总答案

第一章总论 一、填空题 1.威廉·配弟、约翰·格朗特 2.统计工作、统计资料、统计学、统计工作、统计资料、统计学3.数量对比分析 4.大量社会经济现象总体的数量方面 5.大量观察法、统计分组法、综合指标法、统计推断法 6.统计设计、统计调查、统计整理、统计分析 7.信息、咨询、监督 8.同质性 9.大量性、同质性、差异性 10.研究目的、总体单位 11.这些单位必须是同质的 12.属性、特征 13.变量、变量值 14.总体单位、总体 15.是否连续、离散、性质 二、是非题 1.非2.非3.是4.非5.是6.非7.是8.是9.是10.非11.非12.非13.非14.是15.非 三、单项选择题 1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 6.C 7.A 8.A 9.C 10.B 11.A 12.B 13.C 14.A 15.A 四、多项选择题 1.BC 2.ABC 3.ABE 4.ABCD 5.BCDE 6.AC 7.ABCDE 8.BD 9.AB 10.ABCD 11.BD 12.ABCD 13.BD 14.ABD 15.ABC 五、简答题 略 第二章统计调查

一、填空题 1.统计报表普查重点调查抽样调查典型调查 2.直接观察法报告法采访法 3. 统计报表专门调查 4. 经常性一次性 5. 调查任务和目的调查项目组织实施计划 6. 单一表一览表 7. 基层填报单位综合填报单位 8. 原始记录统计台帐 9. 单一一览 二、是非题 1.是 2.是 3.非 4.是 5.非 6.是 7.是 8.非 9.是 10.是 三、单项选择题 1. D 2. A 3. C 4. A 5. B 6. C 7. B 8. D 9. C 10. B 四、多项选择题 1. BCE 2. ABCDE 3. ADE 4. ADE 5.ACDE 6. ABD 7. BCDE 8. ABE 9.ACD 五、简答题 略 第三章统计整理 一、填空题 1.统计汇总选择分组标志 2.资料审核统计分组统计汇总编制统计表 3.不同相同 4.频率比率(或频率) 5.全距组距 6.上限以下 7.组中值均匀 8.离散连续重叠分组 9.手工汇总电子计算机汇总 10.平行分组体系复合分组体系 11.主词宾词

统计学期末考试试卷及答案

统计学期末综合测试 一、单项选择题(每小题1分,共20分) 1、社会经济统计的数量特点表现在它是( )。 A 一种纯数量的研究 B 从事物量的研究开始来认识事物的质 C 从定性认识开始以定量认识为最终目的 D 在质与量的联系中,观察并研究社会经济现象的数量方面 2、欲使数量指标算术平均法指数的计算结果、经济内容与数量指标综合法指数相同,权数应是( )。 A 00p q B 11p q C 01p q D 10p q 3、如果你的业务是销售运动衫,哪一种运动衫号码的度量对你更为有用( )。 A 均值 B 中位数 C 众数 D 四分位数 4、某年末某地区城市人均居住面积为20平方米,标准差为平方米,乡村人均居住面积为30平方米,标准差为平方米,则该地区城市和乡村居民居住面积的离散程度( )。 A 乡村较大 B 城市较大 C 城市和乡村一样 D 不能比较 5、某厂某种产品生产有很强的季节性,各月计划任务有很大差异,今年1月超额完成计划3%,2月刚好完成计划,3月超额完成12%,则该厂该年一季度超额完成计划( )。 A 3% B 4% C 5% D 无法计算 6、基期甲、乙两组工人的平均日产量分别为70件和50件,若报告期两组工人的平均日产量不变,乙组工人数占两组工人总数的比重上升,则报告期两组工人总平均日产量( )。 A 上升 B 下降 C 不变 D 可能上升也可能下降 7、同一数量货币,报告期只能购买基期商品量的90%,是因为物价( )。 A 上涨% B 上涨% C 下跌% D 下跌% 8、为消除季节变动的影响而计算的发展速度指标为( )。 A 环比发展速度 B 年距发展速度 C 定基发展速度 D 平均发展速度 9、计算无关标志排队等距抽样的抽样误差,一般采用( )。 A 简单随机抽样的误差公式 B 分层抽样的误差公式 C 等距抽样的误差公式 D 整群抽样的误差公式 10、我国统计调查方法体系改革的目标模式是以( )为主体。 A 抽样调查 B 普查 C 统计报表 D 重点调查 11、设总体分布形式和总体方差都未知,对总体均值进行假设检验时,若抽取一个容量为100 的样本,则可采用( )。 A Z 检验法 B t 检验法 C 2 检验法 D F 检验法 12、要通过移动平均法消除季节变动得到趋势值,则移动平均项数( )。 A 应选择奇数 B 应和季节周期长度一致 C 应选择偶数 D 可取4或12 13、回归估计标准差的值越小,说明( )。 A 平均数的代表性越好 B 平均数的代表性越差 C 回归方程的代表性越好 D 回归方程的代表性越差 14、某企业最近几批同种产品的合格率分别为90%、%、96%,为了对下一批产品的合格率进行 抽样检验,确定抽样数目时P 应选( )。

《统计学概论》第八章课后练习题答案

《统计学概论》第八章课后练习答案 一、思考题 1.什么是相关系数?它与函数关系有什么不同?P237- P238 2.什么是正相关、负相关、无线性相关?试举例说明。P238- P239 3.相关系数r的意义是什么?如何根据相关系数来判定变量之间的相关系数?P245 4.简述等级相关系数的含义及其作用?P250 5.配合回归直线方程有什么要求?回归方程中参数a、b的经济含义是什么?P256 6.回归系数b与相关系数r之间有何关系?P258 7.回归分析与相关分析有什么联系与区别?P254 8.什么是估计标准误差?这个指标有什么作用?P261 9.估计标准误差与相关系数的关系如何?P258-P264 10.解释判定系数的意义和作用。P261 二、单项选择题 1.从变量之间相互关系的方向来看,相关关系可以分为()。A.正相关和负相关B.直线关系与曲线关系 C.单相关和复相关D.完全相关和不完全相关 2.相关分析和回归分析相比较,对变量的要求是不同的。回归分析中要求()。

A.因变量是随机的,自变量是给定的B.两个变量都是随机的 C.两个变量都不是随机的D.以上三个答案都不对 3.如果变量x与变量y之间的相关系数为-1,这说明两个变量之间是()。 A.低度相关关系B.完全相关关系 C.高度相关关系D.完全不相关 4.初学打字时练习的次数越多,出现错误的量就越少,这里“练习次数”与“错误量”之间的相关关系为()。 A.正相关B.高相关 C.负相关D.低相关 5.假设两变量呈线性关系,且两变量均为顺序变量,那么表现两变量相关关系时应选用()。 A.简单相关系数r B.等级相关系数r s C.回归系数b D.估计标准误差S yx 6.变量之间的相关程度越低,则相关系数的数值()。A.越大B.越接近0 C.越接近-1 D.越接近1 7.下列各组中,两个变量之间的相关程度最高的是()。A.商品销售额和商品销售量的相关系数是0.9

统计学考试题及答案(中国人民大学第六版)

统计学 一、单选 1、从某高校随机抽出100名学生,调查他们每月的生活费支出,这研究的统计 量是 A 该校学生的总人数 B 该校学生的月月平均生活费支出 C 该校学生的生活费总支出 D 100名学生的月平均生活费支出 2、下列变量中,顺序变量是 A职工人数 B产量 C产品等级 D利润总额 3、将总体中所有单位按某种变量划分为若干层,再从各层中随机抽出一些单位 组成一个样本。这种抽样方式是 A 简单随机抽样 B 分层抽样 C 整群抽样 D 系统抽样 4、指出下面陈述中错误的是 A 抽样误差只存在于概率抽样中 B 非抽样误差只存在于非概率抽样中。 C概率抽样和非概率抽样都存在非抽样误差。 D在普查中存在非抽样误差。 5、展示广告费支出与商品销售量之间是否有某种数量关系,最适合的图形是 A柱形图 B饼图 C线图 D散点图 6、当样本量一定时,置信区间的宽度 A 随置信水平的增大而减小 B随置信水平的增大而增大 C与置信水平的大小无关 D与置信水平的平方根成反比 7、在检验一个正态总体方差时,使用的分布是 A z分布 B t分布 C X 分布 D F分布 8、指出下面陈述中的错误的是 A 抽样误差可以避免 B 抽样误差不可避免 C 非抽样误差可以避免 D 抽样误差可以控制 9、假设检验中,如果计算出的P值越小,说明检验的结果越 A 真实 B 不真实 C 显著 D 不真实 10、双因素方差分析涉及 自变量 A 一个分类型 B 一个数值型 C 两个分类型 D 两个数值型 二、填空题 1、当一组数据对称分布时,经验法则表明,大约有68%的数据分析在( 平均数±一个标准差 )的范围之内 2、对于一组具有单峰分布的数据而言,当数据的m m > 时,可判断数据是 (左偏)分布

统计学(第六版)贾俊平课后习题集规范标准答案

第一章导论 1.1.1 (1)数值型变量。 (2)分类变量。 (3)离散型变量。 (4)顺序变量。 (5)分类变量。 1.2 (1)总体是该市所有职工家庭的集合;样本是抽中的2000个职工家庭的集合。 (2)参数是该市所有职工家庭的年人均收入;统计量是抽中的2000个职工家庭的年人均收入。 1.3 (1)总体是所有IT从业者的集合。 (2)数值型变量。 (3)分类变量。 (4)截面数据。 1.4 (1)总体是所有在网上购物的消费者的集合。 (2)分类变量。 (3)参数是所有在网上购物者的月平均花费。 (4)参数 (5)推断统计方法。

第二章数据的搜集 1.什么是二手资料?使用二手资料需要注意些什么? 与研究内容有关的原始信息已经存在,是由别人调查和实验得来的,并会被我们利用的资料称为“二手资料”。使用二手资料时需要注意:资料的原始搜集人、搜集资料的目的、搜集资料的途径、搜集资料的时间,要注意数据的定义、含义、计算口径和计算方法,避免错用、误用、滥用。在引用二手资料时,要注明数据来源。 2.比较概率抽样和非概率抽样的特点,举例说明什么情况下适合采用概率抽样,什么情况下适合采用非概率抽样。 概率抽样是指抽样时按一定概率以随机原则抽取样本。每个单位被抽中的概率已知或可以计算,当用样本对总体目标量进行估计时,要考虑到每个单位样本被抽中的概率,概率抽样的技术含量和成本都比较高。如果调查的目的在于掌握和研究总体的数量特征,得到总体参数的置信区间,就使用概率抽样。 非概率抽样是指抽取样本时不是依据随机原则,而是根据研究目的对数据的要求,采用某种方式从总体中抽出部分单位对其实施调查。非概率抽样操作简单、实效快、成本低,而且对于抽样中的专业技术要求不是很高。它适合探索性的研究,调查结果用于发现问题,为更深入的数量分析提供准备。非概率抽样也适合市场调查中的概念测试。 3.调查中搜集数据的方法主要有自填式、面方式、电话式,除此之外,还有那些搜集数据的方法? 实验式、观察式等。 4. 自填式、面方式、电话式调查个有什么利弊? 自填式优点:调查组织者管理容易,成本低,可以进行较大规模调查,对被调查者可以刻选择方便时间答卷,减少回答敏感问题的压力。缺点:返回率低,调查时间长,在数据搜

《统计学概论》习题解答

《统计学概论》习题解答 第三章 统计分布的数值特征 【7】某大型集团公司下属35个企业工人工资变量数列如下表所示: 月 工 资(元) 企 业 数 比 重(%) ∑ ? f f x 分 组 组中值x (个) ∑f f 600以下 550 5 10 55.0 600—700 650 8 25 162.5 700—800 750 10 30 225.0 800—900 850 7 20 170.0 900以上 950 5 15 142.5 合 计 — 35 100 755.0 试计算该企业平均工资。(注:比重——各组工人人数在工人总数中所占的比重) 【解】 该集团公司职工的平均工资为755元/人。 【8】某地甲、乙两个农贸市场三种主要水果价格及销售额资料见下表 品 种 价 格 (元/千克) 甲 市 场 乙 市 场 销售额 (万元) 销量 比重 销售额 (万元) 销量 比重 (万千克) (%) (千克) (%) x m x m f = ∑f f m x m f = ∑f f 甲 2.0 80 40 44.5 60 300 000 30.0 乙 3.0 90 30 33.3 120 400 000 40.0 丙 2.5 50 20 22.2 75 300 000 30.0 合 计 — 220 90 100.0 255 1 000 000 100.0 试计算比较该地区哪个农贸市场水果平均价格高?并说明原因。 解: ()千克元甲市场水果平均价格44.2000900000 2002== () 千克元乙市场水果平均价格44.2000 0001000 5502== 甲市场以较低价格销售的水果所占的比重比乙市场以相同价格销售的水果的比重大,反之,正好 情况相反,故甲市场水果的平均价格较低。 【10】根据某城市500户居民家计调查结果,将居民户按其食品开支占全部消费开支的比重(即恩格 尔系数)分组后,得到如下的频数分布资料: 恩格尔系数 ( % ) 户 数 向上累计户数 x f (户%) 分 组 组中值( % ) (户) (户) x f ∑f

统计学第六版部分课后题答案

第四章 数据分布特征的测度 4.6 解:先计算出各组组中值如下: 4.8 解: ⑴ ⑵体重的平均数 体重的标准差 ⑶ 55—65kg 相当于μ-1σ到μ+1σ 根据经验法则:大约有68%的人体重在此范围内。 ⑷ 40—60kg 相当于μ-2σ到μ+2σ 2501935030450425501865011426.7120116.5 i M f x f s ?+?+?+?+?=====∑∑ 大。所以,女生的体重差异===离散系数===离散系数女 男10 .010 1 505v 08.012 1 605v =μσ=μσσσ) (1102.250)(1322.260磅=磅=女男=?μ=?μ) (112.25磅==?σ

根据经验法则:大约有95%的人体重在此范围内。 4.9 解: 在A 项测试中得115分,其标准分数为: 在B 项测试中得425分,其标准分数为: 所以,在A 项中的成绩理想。 4.11 解: 成年组的标准差为: 幼儿组的标准差为: 所以,幼儿组身高差异大。 115 100 115X Z =-=σμ-=5.050 400425X Z =-=σμ-= 172.1 4.24.2 2.4%172.1s x x n s s V x = == ====∑ 71.3 2.52.5 3.5% 71.3s x x n s s V x = =====∑

第七章 参数估计 7.7 根据题意:N=7500,n=36(大样本) 总体标准差σ未知,可以用样本标准差s 代替 32 .336 4.119n x x ===∑样本均值 2 1.61 s z α= =样本标准差: 边际误差为:22222 90 1.645 1.6451.61 1.6450.446 3.320.44 (2.883.76)95 1.9699 2.58(2.803.84)(2.634.01) z z x z z z ααααα==?=±=±置信水平%时,=平均上网时间的置信区间为: ,同理,置信水平%时,=;置信水平%时,=平均上网时间的置信区间分别为:,;,

统计学导论-曾五一课后习题答案(完整版)

统计学导论习题参考解答 第一章(15-16) 一、判断题 1.答:错。统计学和数学具有不同的性质特点。数学撇开具体的对象,以最一般的形式研究数量的联系和空间形式;而统计学的数据则总是与客观的对象联系在一起。特别是统计学中的应用统计学与各不同领域的实质性学科有着非常密切的联系,是有具体对象的方法论。 2.答:对。 3.答:错。实质性科学研究该领域现象的本质关系和变化规律;而统计学则是为研究认识这些关系和规律提供合适的方法,特别是数量分析的方法。 4.答:对。 5.答:错。描述统计不仅仅使用文字和图表来描述,更重要的是要利用有关统计指标反映客观事物的数量特征。 6.答:错。有限总体全部统计成本太高,经常采用抽样调查,因此也必须使用推断技术。 7.答:错。不少社会经济的统计问题属于无限总体。例如要研究消费者的消费倾向,消费者不仅包括现在的消费者而且还包括未来的消费者,因而实际上是一个无限总体。 8.答:对。 二、单项选择题 1. A; 2. A; 3.A; 4. B。 三、分析问答题 1.答:定类尺度的数学特征是“=”或“≠”,所以只可用来分类,民族可以区分为汉、藏、回等,但没有顺序和优劣之分,所以是定类尺度数据。;定序尺度的数学特征是“>”或“<”,所以它不但可以分类,还可以反映各类的优劣和顺序,教育程度可划分为大学、中学和小学,属于定序尺度数据;定距尺度的主要数学特征是“+”或“-”,它不但可以排序,还可以用确切的数值反映现象在两方面的差异,人口数、信教人数、进出口总额都是定距尺度数据;定比尺度的主要数学特征是“?”或“÷”,它通常都是相对数或平均数,所以经济增长率是定比尺度数据。爱轮滑儿童轮滑鞋轮滑鞋什么牌子好旱冰鞋 2.答:某学生的年龄和性别,分别为20和女,是数量标志和品质标志;而全校学生资料汇总以后,发现男生1056,女生802人,其中平均年龄、男生女生之比都是质量指标,而年龄合计是数量指标。数量指标是个绝对数指标,而质量指标是指相对指标和平均指标。品质标志是不能用数字表示的标志,数量标志是直接可以用数字表示的标志。 3.答:如考察全国居民人均住房情况,全国所有居民构成统计总体,每一户居民是总体单位,抽查其中5000户,这被调查的5000户居民构成样本。 第二章(45-46) 一、单项选择题 1.C; 2.A; 3.A。 二、多项选择题 1.A.B.C.D; 2.A.B.D; 3.A.B.C. 三、简答题 1.答:这种说法不对。从理论上分析,统计上的误差可分为登记性误差、代表性误差和推算误差。无论是全面调查还是抽样调查都会存在登记误差。而代表性误差和推算误差则是抽样调查所固有的。这样从表面来看,似乎全面调查的准确性一定会高于统计估算。但是,在全面调查的登记误差特别是其中的系统误差相当大,而抽样调查实现了科学化和规化的场合,后者的误差也有可能小于前者。我国农产量调查中,利用抽样调查资料估算的粮食产量数字的可信程度大于全面报表的可信程度,就是一个很有说服力的事例。

统计学(第六版)期末考试考点梳理

统计学(第六版)期末考试考点梳理 第一章导论 1.1.1 什么是统计学 统计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学。 数据分析所用的方法分为描述统计方法和推断统计方法。 1.2 统计数据的类型 1.2.1 分类数据、顺序数据、数值型数据 按照所采用的计算尺度不同,可以将统计数据分为分类数据、顺序数据、数值型数据。 分类数据:只能归于某一类别的非数字型数据,它是对事物进行分类的结果,数据表现为类别,是用文字来表示。 例如:支付方式、性别、企业类型等。 顺序数据:只能归于某一有序类别的非数字型数据。 例如:员工对改革措施的态度、产品等级、受教育程度等。 数值型数据:按数字尺度测量的观测值,其结果表现为具体的数值。 例如:年龄、工资、产量等。 统计数据大体上可分为品质数据(定性数据)和数量数据(定量数据、数值型数据)。 1.2.2 观测数据和实验数据 按照统计数据的收集方法,可以分为观测数据和实验数据。 观测数据:通过调查或观测而收集的数据。例如:降雨量、GDP、家庭收入等。 实验数据:在实验中控制实验对象而收集到的数据。例如:医药实验数据、化学实验数据等。 1.2.3 截面数据和时间序列数据 按照被描述的现象与时间的关系,可分类截面数据和时间序列数据。 截面数据:在相同或近似相同的时间点上收集的数据。例如:2012年我国各省市的GDP。 时间序列数据:同一现象在不同的时间收集的数据。例如:2000-2012年湖

北省的GDP。 1.3.1 总体和样本 总体:包含所研究的全部个体(数据)的集合。 样本:从总体中抽取的一部分元素的集合。 1.3.2 参数和统计量 参数:用来描述总体特征的概括性数字度量。 统计量:用类描述样本特征的概括性数字度量。 例如:某研究机构准备从某乡镇5万个家庭中抽取1000个家庭用于推断该乡镇所有农村居民家庭的年人均纯收入。这项研究的总体是5万个家庭;样本是1000个家庭;参数是5万个家庭的人均纯收入;统计量是1000个家庭的人均纯收入。 第二章数据的搜集 2.1 数据的来源 2.1.1 数据的间接来源 间接来源的数据:如果与研究内容有关的原信息已经存在,我们只是对这些原信息重新加工、整理,使之成为我们进行统计分析可以使用的数据。 例如:统计公报、统计年鉴、某机构或某团体提供的数据、期刊、报纸和图书提供的数据、会议交流的数据、互联网查阅的数据等。 二手数据的优缺点: 优点:搜集方便,采集成本低,数据采集快,作用广泛等。 缺点:针对性不够。 2.1.2 数据的直接来源 普查:调查针对总体中的所有个体单位进行。 普查数据的优缺点: 优点:调查范围广,被调查单位多,信息全面,完整。 缺点:调查费时,费力,费钱。

《统计学概论》习题解答

《统计学概论》习题解答 第二章 统计数据的搜集、整理与显示 【9】某地区30家企业的固定资产资料如下(单位:万元) 285 340 286 415 495 500 562 630 612 648 675 690 721 743 795 841 840 878 925 930 953 1140 1201 1223 1240 1324 1332 1456 1541 1634 根据以上数据,试编制等距数列并绘制直方图、茎叶图,说明其分布特征。 【解】 (一)将资料由小至大排序如下: 285 286 340 415 495 500 562 612 630 648 675 690 721 743 795 840 841 878 925 930 953 1140 1201 1223 1240 1324 1332 1456 1541 1634 (二)由斯特杰斯经验公式, 得组数与组距为:(万元) 取组距取六组 250,2256 285 -1634,9.530lg 322.31≈=∴≈+=n (三)从而得到如下频数分布表: 分组(万元) 频数(户) 频率(%) f f/Σf 250----500 5 16.7 500---750 7 23.3 750---1000 9 30.0 1000---1250 4 13.3

1250---1500 3 10 1500---1750 2 6.7 合计 30 100 (四)据此表绘制直方图与茎叶图如下: 【10】某银行网点连续14天客户人数如下所示(单位:人) 410 250 290 470 380 340 300 380 430 400 460 360 450 370 370 360 450 440 350 420 350 290 460 340 300 370 440 260 380 440 420 360 370 440 420 360 370 370 490 390 根据上表进行适当分组,编制频数分布表并绘制直方图。 【解】 (一)将数据由小至大排序(此略) (二)由斯特杰斯经验公式可知组数与组距: 250 500 750 1000 1250 1500 1750(万元) 10 20 864直方图 频数 茎 叶 2 2 85 86 1 3 40 2 4 15 95 2 5 00 62 5 6 12 30 48 75 90 3 7 21 43 95 3 8 40 41 78 3 9 25 30 53 1 11 40 3 12 01 23 40 2 13 2 4 32 1 14 56 1 1 5 41 1 1 6 34 茎叶图 (五)分布特征是右偏分布,固定资产额大多集中在六百万至一千四百万之间。高于一千四百万与低于六百万的企业比较少。

(完整版)贾俊平统计学[第六版]思考题答案解析.docx

第一章: 1、什么是统计学? 统计学是一门收集、分析、表述、解释数据的科学和艺术。 2、描述统计:研究的是数据收集、汇总、处理、图表描述、概括与分析等统计方法。 推断统计:研究的是如何利用样本数据来推断总体特征。 3、统计学据可以分成哪几种类型,个有什么特点? 按照计量尺度不同,分为:分类数据、顺序数据、数值型数据。 分类数据:只能归于某一类别的,非数字型数据。 顺序数据:只能归于某一有序类别的,非数字型数据。 数值型数据:按数字尺度测量的观察值,结果表现为数值。 按收集方法不同。分为:观测数据、和实验数据 观测数据:通过调查或观测而收集到的数据;不控制条件; 社会经济领域 实验数据:在试验中收集到的数据;控制条件;自然科学领域。 按时间不同,分为:截面数据、时间序列数据 截面数据:在相同或近似相同的时间点上收集的数据。 时间序列数据:在不同时间收集的数据。 4、举例说明总体、样本、参数、统计量、变量这几个概念。 总体:是包含全部研究个体的集合,包括有限总体和无限总体(范围、数目判定) 样本:从总体中抽取的一部分元素的集合。 参数:用来描述总体特征的概括性数字度量。(平均数、标准差、比例等) 统计量:用来描述样本特征的概括性数字度量。(平均数、标准差、比例等) 变量:是说明样本某种特征的概念,其特点:从一次观察到下一次观察结果会呈现出差别或变化。(商品销售额、受教育程度、产品质量等级等) (对一千灯泡进行寿命测试,那么这千个灯泡就是总体,从中抽取一百个进行检测,这一百个灯泡的集合就是样本,这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特 征的数值就是参数,这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数 值就是统计量,变量就是说明现象某种特征的概念,比如说灯泡的寿命。) 5、变量可以分为哪几类? 分类变量:说明事物类别;取值是分类数据。 顺序变量:说明事物有序类别;取值是顺序数据 数值型变量:说明事物数字特征;取值是数值型数据。 变量也可以分为:随机变量和非随机变量;经验变量和理论变量 6、举例说明离散型变量和连续型变量。 离散型变量:只能取有限个、可数值的变量。(企业个数、产品数量) 连续型变量:可以在一个或多个区间中取任何值的变量。(年龄、温度、零件尺寸误差)7、请举出统计应用的几个例子。 市场调查、人口普查等。 8、请举出应用统计学的几个领域。 社会科学中的经济分析、政府政策制定等;自然科学中的物理、生物领域等。

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