部编版小学语文一年级上册 《雨点儿》习题(含答案)

第六单元综合训练时间：60分钟 满分：100分基础积累一、给ɡěi 加jiā 点diǎn 字z ì 选xuǎn 择zé 合hé 适shì 的de 拼pīn 音yīn 。

（8分）1.天上的星星数．（ ）不清。

2.我喜欢数．（ ）学。

3.兔子有一对长．（ ）耳朵。

4.你长．（ ）大以后想做什么？ 二、拼pīn 一yi 拼pīn ，写xiě 一yi 写xiě。

（16分）h òu l ái w ǒ men w èn h ǎo xi à b ɑy ǔ shu ǐ b àn ti ān b ú z ài n ǐ men三、按àn 要yāo 求qiú 把bǎ 下xià 面miàn 的de 字zì 分fēn 类lèi 。

（填tián 序xù 号hào ）（10分） ①彩 ②到 ③黑 ④最 ⑤它⑥给 ⑦写 ⑧没 ⑨狗 ⑩短上下结构：_______________ 左右结构：_______________四、照zhào 样yànɡ 子zi ，找zhǎo 出chū 句jù 子zi 中zhōnɡ 的de 反fǎn 义yì 词cí，圈quān 出chū 来lái 。

（8分） 例：我的左边是小明，右边是小方。

1.猴子的尾巴长,兔子的尾巴短。

2.爸爸和妈妈一前一后进了门。

3.妈妈的黑头发变白了。

4.小明来得早，我来晚了。

五、照zhào 样yànɡ 子zi ，把bǎ 句jù 子zi 补bǔ 充chōnɡ 完wán 整zhěnɡ。

（6分）1.例：影子好像一条小黑狗。

圆圆的荷叶好像__________________。

2.例：雨点儿从云彩里飘落下来。

【部编语文】一年级上册阅读理解答题技巧及练习题(含答案)含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．阅读文章，完成下列题目。

雨点沙沙小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。

小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。

（1）小雨点落到________、________和________。

（2）小雨点还会落在哪儿？仿照短文写一写。

小雨点，沙沙沙，落在________，________。

【答案】（1）花园；鱼池；田野（2）略；略【考点】语段阅读，雨点儿【解析】2．阅读理解羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拨了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” （1）羊妈妈带着小羊到了________地里，________地里，________地里。

（2）读了短文，我知道了：西红柿的________好吃；萝卜的________好吃；白菜的________好吃。

【答案】（1）萝卜；白菜；西红柿（2）果实；根；叶子【考点】小蜗牛【解析】3．阅读下文，回答问题要下雨了有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？”蚂蚁笑着说：“我们全都在搬家啊。

”蝴蝶说：“你们为什么要搬家啊？”蚂蚁说：“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。

”蝴蝶说：“我只有翅膀没有手，帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。

”蚂蚁们说：“那就先谢谢你了。

”不一会儿，就下起雨来了。

蝴蝶的翅膀被雨淋湿了，飞不起来了。

但是，它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。

（1）你能用一个词语来形容吗？________的蚂蚁 ________的蝴蝶（2）根据故事内容判断对错。

【15篇】新版部编小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1．读儿歌，回答问题。

哥哥有只小白鸽，小白鸽爱唱歌，咕咕咕，咕咕咕，哥哥听了笑呵呵。

（1）选音节填在带线字后面的横线上。

________ ，________ ，________，________。

（2）儿歌中小白鸽的叫声是（）。

A. ɡuāɡuāɡuāB. ɡūɡūɡūC. wōwōwō【答案】（1）ɡē；ɡē；ɡū；hē（2）C【考点】拼音，gkh【解析】【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可，第二小题拼读出三个选项的音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。

【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。

2．写一写。

早晨，下着雨，太阳出来了。

西边的天空，出现了一道彩虹。

弯弯的彩虹像一座桥。

这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。

美丽的彩虹，我要把你画下来。

（1）请你给这段话取一个好听的名字：《________》（2）弯弯的彩虹像？（3）请你把写彩虹的颜色的词语找出来。

【答案】（1）早晨的彩虹（2）一座桥（3）红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色【考点】语段阅读，日月明【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

第一题考查学生对内容的掌握，这段话写早晨的彩虹。

第二题考查学生对修辞手法的掌握，弯弯的彩虹像一座桥。

第三题考查学生对彩虹颜色的掌握，从文中可以找的出。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

3．读一读，回答问题。

蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。

”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。

它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。

”（1）用横线画出蜗牛妈妈说的话，用波浪线画出小蜗牛说的话。

（2）小蜗牛去的时候是________季，到的时候是________季，从这里可以看出蜗牛爬得可真________。

(填序号)①快②慢【答案】（1）蜗牛妈妈：哦，已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。

《10 雨点儿》同步训练(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）1、请根据课文内容，选择正确的词语填空。

雨点儿落在（）上，发出了不同的声音。

A.树叶B.草地C.小河2、下列哪个选项与课文中的描述不符？A. 雨点儿落在树叶上，发出沙沙的声音。

B. 雨点儿落在草地上，发出嘀嘀的声音。

C. 雨点儿落在小河里，发出哗哗的声音。

3、下列词语中，加点字的字音与其他三个不同的一项是（）A. 落（luò）叶B. 落（luò）地C. 落（luò）后D. 落（luó）叶4、请将下列句子补充完整。

（1）雨点儿落在（）上，发出（）的声音。

（2）雨点儿落在（）上，发出（）的声音。

5、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。

（1）雨点儿（）（2）水珠儿（）（3）飘来飘去（）（4）滴答滴答（）6、根据课文内容，判断下列说法的正误。

（1）雨点儿从天上飘下来，落到地上。

（）（2）雨点儿落在树叶上，发出“滴答滴答”的声音。

（）（3）雨点儿落到花坛里，花坛里的花儿都笑了。

（）（4）雨点儿落在小河里，小河里的水变得更加清澈。

（）二、阅读理解（30分）阅读文章：雨点儿夏天的午后，天空突然阴云密布，豆大的雨点儿噼里啪啦地落下来。

雨点儿落在地上，溅起一片片水花；雨点儿落在树叶上，树叶就披上了一层薄薄的水雾；雨点儿落在花朵上，花朵就变得更加鲜艳。

雨点儿在空中飞舞，像一群快乐的小精灵。

它们一会儿落在小河里，一会儿落在田野上，一会儿落在孩子们的头发上。

雨点儿带给大地生机，给人们带来清凉。

1.请问这篇文章主要描写了什么季节的雨？2.文章中提到雨点儿落在地上、树叶上、花朵上，分别有什么样的效果？3.作者把雨点儿比作什么，为什么？三、写作题（34分）题目：请以“雨点儿”为题，写一篇短文，描述一下你在下雨天看到的美丽景色或发生的有趣事情。

《10 雨点儿》同步训练及答案解析一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）1、请根据课文内容，选择正确的词语填空。

部编版小学一年级语文上册第六单元第8课《雨点儿》课后作业及答案一、给带正确音节的花朵涂上颜色。

二、读拼音，写字词。

三、按要求填一填。

1．“你”的部首是______，第二笔是______。

2．“有”的第四画是____，组词：________。

3．“半”共____画，笔顺是___________________________________________。

四、给划线字选择正确的音节。

chánɡzhǎnɡ1．数不清的雨点儿落到地上，变成一条很长( )的小河。

2．河边长( )出了绿油油的小草。

五、他们这样读课文可以吗？在你同意的说法下边画“”。

( )( )六、课内阅读。

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。

没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。

1．选文共有________句话。

2．用“○”圈出表示颜色的词语。

3．读画“____”的部分，照样子，动脑筋选一选。

(填序号)①香甜的②可爱的③雪白的( )同学( )蛋糕( )兔子参考答案一、cónɡméi ɡènɡlǜ二、问好有问半天你们从三、1.亻丨 2.没有 3.5四、1.chánɡ 2.zhǎnɡ五、小女孩()六、1.2 2.红绿红绿 3.②①③部编版小学一年级语文上册第六单元第8课《雨点儿》课后作业及答案一、读一读，连一连。

cǎi méi gèng lǜ dào更彩没到绿二、给句子中带点的字选择正确读音。

长 zhǎng cháng1.猴子的尾巴长．（）。

2.没有花没有草的地方，开出了红的花，长．（）出了绿的草。

数 shù shǔ3.数．（）不清的雨点儿落了下来。

4.今天第二节课是数．（）学课。

三、拼一拼，写一写。

wèn bàn nǐ cóng下雪了，我（）在（）空中飞舞的小雪花：“（）们（） yǒu yǒu哪里来？你们（）没（）妈妈？”四、数一数，填一填。

课文 1 秋天x i ě c h ūx i à miàn h àn z ì d e b ǐshùn z ài ti án kònɡ一、写出下面汉字的笔顺，再填空。

了共子共笔，第笔，第2 笔是3 笔是。

人共笔，第 2 笔是大共笔，第 2 笔是。

二、我会给下面的字组词。

了：子：人：大：zhào yàng z i w ǒh u ìshuō三、照样子，我会说。

1.秋天到了，天气凉了，树叶落了。

冬天到了，天气，。

春天到了，天气，。

夏天到了，天气，。

2.天空那么蓝，那么高。

那么，那么。

3.一群大雁往南飞，一会儿排成个“人〞字，一会儿排成个“一〞字。

一会儿，一会儿。

课文2小小的船x iě c h ūx iàmiàn h àn z ì d e b ǐshùn z ài tián kònɡ四、写出下面汉字的笔顺，再填空。

月：儿：月共画，第 2 笔是。

儿共画，第 2 笔是。

里：头：里共笔，第 5 笔是。

头共笔，第 5 笔是。

五、我会给下面的字组词。

月：里：头：儿：zhào yàng z iw ǒ h u ì shuō六、照样子，我会说。

〔1〕船小小的船月儿的月儿星星的星星天的天1.的2.的〔2〕弯弯的月儿像小船。

闪闪的星星像。

蓝蓝的天空像。

四、按课文内容填空。

弯弯的小小的船，的船儿两尖。

我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的。

五、给“日〞字分别加一笔，变成四个新字。

课文 3 江南x i ě c h ūx i àmiàn h àn z ì d e b ǐshùn z ài ti án kònɡ一写出下面汉字的笔顺，再填空。

一年级上册语文课课练（全册）含答案（部编版）目录1秋天32小小的船63江南94四季125影子156比尾巴187青蛙写诗218雨点儿239明天要远足2610大还是小2811项链3112雪地里的小画家3313乌鸦喝水3614小蜗牛39汉语拼音1aoe41汉语拼音2iuüyw43汉语拼音3bpmf46汉语拼音4dtnl49汉语拼音5gkh52汉语拼音6jqx55汉语拼音7zcs57汉语拼音8zhchshr60汉语拼音9aieiui63汉语拼音10aoouiu66汉语拼音11ieüeer68汉语拼音12aneninunün70汉语拼音13angengingong74识字1天地人76识字2金木水火土78识字3口耳目80识字4日月水火82识字5对韵歌84识字6画86识字7大小多少89识字8小书包92识字9日月明95识字10升国旗98语文园地八101语文园地二103语文园地六106语文园地七109语文园地三112语文园地四115语文园地五118语文园地一1211秋天第一课时给字选择正确的读音画“√”。

片树秋会飞piàn（）sù（）qūi（）kuì（）fēi（）pàn（）shù（）qiū（）huì（）fiē（）用红笔描出下列字的部首。

看图写一写。

一片树叶一鱼一书一片片树叶一鱼一书第二课时了了子子人人个个我会写得很漂亮！加一笔，组成新字。

了→人→读一读，说一说。

一群大雁往南方飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

几个孩子在草地上玩，一会儿，一会儿。

参考答案：第一课时piànshùqiūhuìfēi木口人条本条条本本第二课时1.略子大3.（2）跑跳2小小的船第一课时看星读一读，给读音中带有an的音节涂上黄色。

只见闪船连一连。

小小的弯弯的闪闪的蓝蓝的月儿天船星星“月”共画，第二笔是，组词为。

部编版小学一年级上册语文《雨点儿》课文原文及教案课文原文雨点儿，哗啦啦，淅淅沥沥下不停。

菊花妹妹在雨中，弯腰招手笑嘻嘻。

教学目标•通过课文的学习，能够感受到雨天的美好和雨滴的声音，激发学生爱护自然的意识。

•能够正确朗读课文，能够理解课文中的基本意思。

•能够通过课文的学习，初步了解诗歌的特点和韵律。

教学重难点•教学重点：朗读，理解课文的基本意思。

•教学难点：引导学生感受课文的情感和诗歌的特点。

教学准备•打印教师用课件。

•准备一些有关雨天的图片或视频，作为学生学习的参考。

•准备好课本和课件，以便于学生跟随教师的讲解。

•在教室内设置符合课文氛围的场景，如雨伞、雨鞋、防水衣等。

教学过程导入（5分钟）教师可以播放一段录制好的雨天声音或者图片、视频等，引导学生感受雨天的气息。

然后，教师可以向学生提出一些相关的问题，引导他们思考：•雨天有什么特征？•你们喜欢下雨天吗？为什么？•下雨天需要做哪些准备？学习和理解（15分钟）教师把课文原文展示在课件中，逐句让学生朗读，并且给予适当的指导。

在朗读的过程中，教师可以向学生发问，引导他们理解课文：•课文的标题是什么？什么是“雨点儿”？•雨下得怎么样？“哗啦啦”、“淅淅沥沥下不停”是什么意思？•雨天里出现了谁？他/她在做什么？教师在理解的过程中，可以通过图片或适当的手势来加深学生对课文的理解和记忆。

特别是在讲解“弯腰招手笑嘻嘻”这一段时，教师可以弯腰、招手、微笑等互动操作，增强学生的记忆度。

感受和体验（10分钟）在理解的基础上，教师可以让学生通过观察图片或视频，并进行一些音效操作帮助学生感受和体验课文中的情感和细节。

比如，在播放视频的同时，教师可以要求学生拍手模仿雨滴落地的声音，或者自己给出一些声音让学生模仿（如“嘭嘭嘭”、“滴滴答答”等）。

课文讲解（10分钟）在学生们能够朗读并理解课文之后，教师还要对课文进行一定的讲解，使学生能够更好地理解和把握课文。

例如，教师可以给学生简单介绍一下诗歌的基本特征和韵律，使学生了解到本课的课文是一首小诗歌，并引导学生发现和分析诗歌中的押韵和节奏等特点。

部编版一年级上册语文课外阅读练习题含答案一、阅读理解题1．读一读，回答问题。

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。

没有花没有草的地方，开出了红的花，长_____(zhǎng cháng)出了绿的草。

（1）给加下划线的字选择正确的读音。

（2）根据课文内容连一连。

大雨点儿________ ①去有花有草的地方，让花更红，草更绿。

雨点儿________ ②去没有花没有草的地方，让那里长出红的花，绿的草。

【答案】（1）zhǎng（2）②；①【考点】语段阅读【解析】2．和大人一起读《倒影》，完成练习。

每当我看到水中，那个家伙头朝下，就忍不住冲他笑哈哈，但我本不该笑话他。

也许在另一个世界，另一个时间，另一个小镇，稳稳站着的是他，而我才是大头朝下。

（1）读一读，选一选。

(填序号)我看到( )一个家伙头朝下。

①镜子中②水中（2）到底谁才是头朝下呢?和大人说一说。

【答案】（1）②（2）略【考点】语段阅读【解析】3．阅读短文，回答问题。

大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

树叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

（1）这段话共有 ________句。

（2）填空。

①一年有________、________、________、________四个季节。

②春天的树上，芽瓣是________；夏天的树上，叶片是________；秋天，树叶颜色有________和________；冬天的树下，满地是________。

③大自然的邮票指________。

【答案】（1）5（2）①春；夏；秋；冬；②嫩嫩的；肥肥的；鲜红；金黄；落叶；③树叶【考点】记叙文【解析】4．阅读短文，回答问题。

彩虹雨过了，天晴了。

天空中架起了一道七色的彩虹。

青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。

”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。

新部编人教版小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】含答案(1)一、阅读理解题1．课外阅读。

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。

白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

（1）短文共有________句话，写的是________季的的景象。

（2）春天有灿烂的________；田野里________，散发出浓浓的________。

【答案】（1）2；春（2）阳光；百花盛开；香味【考点】语段阅读，小小的船【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

数一数可以发现，短文共2句话，写的是春天的景象。

春天有灿烂的阳光，田野里百花盛开，散发出浓浓的香味。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

2．写一写。

小明生病小明病了，直叫肚子疼。

妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。

医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。

”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

（1）短文有________段话。

（2）第一段有________句话，讲小明________，妈妈带他去________看病，第二段话讲小明生病的原因是________。

【答案】（1）3（2）2；生病了；医院；用脏手拿东西吃【考点】记叙文，影子【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

短文一共3段话。

根据内容，第一段有2句话，讲小明生病了，妈妈带他去医院看医生，医生发现小明的手很脏，这是他生病的原因。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

二、语段阅读（共27题；共186分）3．读一读，回答问题。

会跑的阳光星期六，我本来想睡个懒觉。

可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦!”我一看，阳光照在我房间的窗户上。

我赶紧起床，抓紧时间练琴。

中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。

阳光跑得真快呀!下午，我复习功课。

新版部编版语文一年级上册课外阅读练习含答案一、阅读理解题1．读一读，回答问题。

二人从，三人众。

双木林，三木森。

一人不成众，独木不成林。

众人一条心，黄土变成金。

（1）加一加，变新字。

人+人=________ 人+人+人=________木+木=________ 木+木+木=________（2）“众人一条心，黄土变成金。

”说明( )(填序号)①黄土经过提炼可以变成金子。

②只有团结一心，才能把事做好。

（3）照样子，用下面的字，编写汉字歌。

岩鲜休歪山石岩，鱼羊鲜，________，________。

【答案】（1）从；众；林；森（2）②（3）人木休；不正歪【考点】诗【解析】2．读短文，完成练习。

云的本领真大，它会变出各种样子。

看，有时变成一匹白马，有时变成一只小狗，有时变成一朵小花，有时变成一个大蘑菇，有时变成一座大雪山，有时又变成一只小花鹿。

可真有意思！（1）短文共有________句话。

（2）天上的云会变成什么？请用横线在文中画出来。

（3）我知道天上的云还会变成________和________。

【答案】（1）3（2）一匹白马；一只小狗；一朵小花；一个大蘑菇；一座大雪山；一只小花鹿（3）一只雄狮；一床大棉被【考点】语段阅读【解析】3．读短文，回答问题。

美丽的花花园里到处开满（mǎn）了五颜（yán）六色的花，红的、黄的、蓝的、白的…… 美丽极（jí）了。

蜜（mì）蜂（fēnɡ）们来了，采一篮（lán）花粉（fěn），花粉真香（xiānɡ）。

蝴（hú）蝶（dié）们也飞来了，吸一口花蜜，花蜜真甜（tián）。

（1）短文有________个自然段，第二自然段有________句话。

（2）（蝴蝶蜜蜂）________采花粉，（蝴蝶蜜蜂）________吸花蜜。

【答案】（1）2；2（2）蜜蜂；蝴蝶【考点】语段阅读【解析】4．阅读短文，回答问题。

部编版六年级上册8. 雨点儿课时作业一、填空题1.选字填空。

（万、方） （半、羊）（1）过马路是千________要小心！（2）这个地________真美啊！（3）今天的作业，我完成了一________。

（4）小________在河边吃草。

2.比一比，再组词。

羊________ 巴________ 万________ 马________ 问________半________ 爸________ 方________ 鸟________ 间________3.写出带有下列偏旁的字，并组词。

彡________ ________ 刂________ ________ 穴________ ________亻________ ________ 纟________ ________ 氵________ ________4.给下面的字选择正确读音。

云彩．（cǎi chǎi ）________ 更．（gèng gèn ）红________绿．（lù lǜ）色________ 地方．（fāng fān ）________出．（cū chū）来________ 没．（méi mò）有________ 5.读拼音，写词语。

yǔ diǎnbàn kōng cóng lái nǐ men méi yǒu ________ ________ ________ ________ ________6.课内阅读，根据课文内容填空。

数不清的雨点，从________里飘落下来。

半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”________回答：“我要去有________有________的地方。

你呢？”________回答：“我要去没有________没有________的地方。

”7.拼一拼，写一写。

下雪了，我wèn________在bàn________空中飞舞的小雪花；“nǐ________们cóng________哪里来？你们yǒu________没yǒu________妈妈?”8.把句子补充完整。

新版部编版语文一年级上册课外阅读练习含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题香蕉树妈妈，个子高又大，生下胖娃娃，长得像月牙，从小手拉手，兄弟不分家。

（1）香蕉树妈妈长什么样？（2）谁长得像月牙，从小手拉手？（3）读儿歌，“我”又认识了新的生字宝宝，“我”用线画出来了。

它的读音是（）A. xiānɡjiāoB. xiānɡjāo（4）这首儿歌写的是________，它的特点是________。

【答案】（1）个子高又大（2）香蕉（3）A（4）香蕉；不分家，很团结【考点】语段阅读【解析】2．和大人一起读《月亮。

生日快乐》，并完成练习。

小熊喜欢月亮，他想送给月亮一份生日礼物。

但是，小熊不知道月亮的生日是哪一天，也不知道该送什么才好。

于是他渡过小河，走过树林，爬上高山上和月亮对话。

“告诉我，你的生日是哪一天?”小熊问。

“告诉我，你的生日是哪一天?”月亮回答。

“我的生日刚刚好就是明天!”小熊说。

“我的生日刚刚好就是明天!”月亮回答。

“你想要什么礼物呢?”小熊问。

“你想要什么礼物呢?”月亮回答。

小熊想了一会儿，回答说：“我想要一顶帽子。

”“我想要一顶帽子。

”月亮回答。

小熊想：太棒了!现在我知道该送什么给月亮了。

第二天，小熊上街，为月亮买了一顶漂亮的帽子。

当天晚上，他把帽子挂在树上，好让月亮找到。

然后他在树下等着，看月亮慢慢地穿过树枝，爬上枝头，戴上了帽子。

（1）小熊为什么要送给月亮一份生日礼物呢?( )(填序号)①小熊自己喜欢生日礼物。

②小熊喜欢月亮。

③月亮向小熊索要生日礼物。

（2）小熊在树下看到了什么呢?看图，再从原文中找到相关内容，写下来。

月亮________地穿过________，爬上________，戴上了________。

【答案】（1）②（2）慢慢；树枝；技头；帽子【考点】课文内容理解，记叙文【解析】3．阅读下文，回答问题。

小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。

它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuò），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。