公司员工季度考核表(doc 4页)

员工绩效评价表（五）单位名称: 填表时间: 年月日*注：本表为360度绩效评价表。

高二级管理者评价：高一级管理者评价：评价者管理者签字*注:本表为360度绩效评价表。

1通过以上各项的评分，该员工的综合得分是： ___________________________ 分2. 你认为该员工应处于的等级是：（选择其一）[]A[ ]B[ ]C[ ]DA 240 分以上；B. 240-200 分；C. 200-160 分；D. 160 分以下。

3. 评价者意见评价者签字：日期：年月日经理签字：日期：年月日*注：①销售人员月度关键业绩指标是对全年指标的分解。

②根据员工职位说明书，找出最重要的项目进行评价。

项目最好不要超过三项，并且每项必须有绩效标准或改进标准。

③月度工作目标最好不要超过三项，应该是本季度最重要的工作目标或项目*注：①项目人员季度关键业绩指标是对全年指标的分解。

②根据员工职位说明书，找出最重要的项目进行评价。

项目最好不要超过三项，并且每项必须有绩效标准或改进标准。

③季度工作目标最好不要超过三项，应该是本季度最重要的工作目标或项目市场部门绩效评价样表评价因素评价标准市场计划是否有效□A□ B □C□ D市场分析是否有效□A□ B □C□ D是否重视针对顾客的信息反馈□A□ B □C□ D售后服务是否有效果□A□ B □C□ D宣传是否有力度□A□ B □C□ D是否热心于促销活动□A□ B □C□ D激励机制是否有效□A□ B □C□ D是否有营销培训□A□ B □C□ D市场目标的完成情况□A□ B □C□ D对员工的评价是否公正□A□ B □C□ D评价等级：A优秀□B良好□C合格□D不合格□建议与补充：1.2.3.评价人签字：时间：责任副总签字：时间：总经理签字：。

员工季度考核表（例表）考核岗位： 姓 名：
入职日期： 考核日期：
第一部分 岗位职责和工作业绩考核
考核总结及反馈
初评人综合评价（指出其优缺点和指导绩效改进计划）：
初评人签字：____________终评人综合评价（指出其优缺点和指导绩效改进计划）：
终评人签字：____________结果审核：
本人申明,已同下属就本次绩效考核进行面谈沟通，并就持续改进与被考核人达成共上级签名： 年
月 日
本人申明，上级已与本人进行绩效面谈，本人知悉并认同此次考核的过程及结果，并就持续改进与上级达成共识。

被考核人签名：
年 月 日
备注：。

绩效考核方法的分类相对考核法是指在对员工进行相互比较的基础上对员工进行排序，提供一个员工绩效相对优劣的考核结果.（1）排序法是一种比较简单易行的绩效考核方法,是将员工绩效按照优劣排列名次，从最好的一直排到最后一名。

排序法有两种类型：．①直接排序法直接排序法是最简单的排序法。

考核者经过通盘考虑后，以自己对被评价者工作绩效的整体印象为依据进行评价，要求考核者将本部门的所有员工从绩效最高者到绩效最低者排出一个顺序来。

为了提高其精度，也可将员工分别按各个评价要素排序，再求出次序数的总和，作为绩效考核的最终结果。

②变替排序法首先，将需要进行评价的所有员工名单列出，将不是很熟悉因而无法对其进行评价的人员名字划去;然后，按被考核者在某一因素上的表现,将最好的和最差的找出来;再在剩下的员工中挑出最好的和最差的。

依此类推,直到所有被考核者都被排列出来.然后将员工在各因素上的次序数加权相加，作为绩效考核的最终结果。

排序法具有以下优点：设汁和应用成本都很低,设计和使用容易，且能够有效避免过宽或过严倾向及趋中倾向。

但是，排序法是在员工间进行比较，而不是用员工的工作表现和结果与绩效标准相比较，因此不能使员工得到关于自己优点或缺点的反馈，无法通过考核对员工进行明确的引导；而且，当几个人的绩效相近时难以进行排列。

（2）成对比较法成对比较法将部门内的员工按照所有的考核指标两两配对进行比较，最后计算得分并排出员工绩效的顺序.基本程序是:首先,根据某种考核指标如工作质量,将所有被考核者逐一比较,按照从最好到最差的顺序对被考核者进行排序；然后再根据下一个考核指标进行两两比较，得出被考核者在该指标的排列次序；依次类推，经过汇总整理，最后求出被考核者在所有考核指标上的平均排序数值（也可为各考核指标设置权重,最后算出被考核者在各指标上的加权总和），得出最终排序结果。

如表7—11所示。

表7-11 成对比较法绩效考核表说明：用表中纵列上员工与横列员工对比，以横列的员工作为对比的基础。

绩效考核员工年度考评表员工绩效考核办法 OR/HR-33
《被考核人自我简述表》
考核期，
姓名部门职务到职日
1,针对考核期内工作任务、工作量及贡献事实作自我叙述2,对目前职务及工作发展,有什么贡献，
3，对工作有什么建议，
员工绩效考核办法 OR/HR-34
（年度员工考核)
姓名部门职务到职日
各等级得分标准
初评复坪
优符合不
考核内容符合
得分得分秀标准标准工作效率
工作质量
工作量
服从性与执行力
学习精神及理解能力
作业技术熟练度
工作动手能力
异常问题反应与责任感
工作态度
团队精神
奖惩项目加扣分
考核项目扣分考核简评:
考初评总分复评总分核定总分核总分评估人复核人核定人，
员工绩效考核办法 OR/HR—35
（年度员工考核)
姓名部门职务到职日
各等级得分标准
初评复坪
优符合不
考核内容符合
得分得分秀标准标准
工作效率
工作质量
工作量
服从性与执行力
学习精神及理解能力
作业技术熟练度
工作动手能力
异常问题反应与责任感
工作态度
团队精神
奖惩项目扣分考勤项目扣分
考核简评:
考初评总分复评总分核定总分核总分评估人复核人核定人,。

季度考评表一、综合表现1. 综合能力：在这个季度，我表现出了较强的综合能力。

我能够有效地处理各种工作任务，包括规划、组织、协调和执行。

在处理复杂问题时，我能够运用自己的知识和经验，找出解决方案，并将其有效地实施。

我也能够适应变化，并及时调整自己的工作计划。

2. 团队合作：我在团队合作方面表现出色。

我能够积极参与团队讨论，与团队成员进行有效的沟通，并共同努力完成团队目标。

我能够尊重他人的意见，愿意倾听并接受不同的观点。

我也能够与不同性格的人相处融洽，建立良好的团队氛围。

3. 问题解决：我在解决问题方面有一定的能力。

面对困难和挑战，我能够保持冷静，并迅速找出解决方案。

我能够运用逻辑思维和创造性思维，分析问题的根本原因，并采取相应的措施解决问题。

我也能够及时总结经验教训，避免类似问题再次发生。

二、专业能力1. 专业知识：我在本专业领域的知识储备比较扎实。

我不断学习新知识，跟进行业最新动态，并能够将所学知识应用到实际工作中。

我能够熟练运用各类工具和软件，提高工作效率，并能够迅速学习和适应新的工作技能和知识。

2. 创新能力：我在工作中展现出了一定的创新能力。

我能够发现问题和机遇，并提出创新的解决方案。

我能够不断思考和改进工作流程，提高工作效率和质量。

我也能够运用创新思维和方法，推动项目的进展和发展。

3. 专业发展：我在专业领域的发展上有一定的规划和目标。

我不断提升自己的专业能力，参加培训和学习，拓宽自己的知识面。

我也关注行业的发展趋势和前沿技术，努力跟进并应用到实际工作中。

三、个人素质1. 自律性：我具备较强的自律性。

我能够自觉遵守公司的规章制度，按时完成工作任务，并保持良好的工作态度。

我也能够自我管理，合理安排时间，提高工作效率。

我能够保持积极向上的心态，面对工作中的压力和挑战。

2. 沟通能力：我在沟通能力方面有所提升。

我能够与同事和上级进行有效的沟通，清晰地表达自己的意见和想法，并能够倾听和理解别人的观点。

管理人员绩效考核表
1.业绩评估：
自我评价：由个人对过去一年的工作进行总结（可附纸）
考核主管评估：考核主管对照目标，逐项评估并写出评估意见
2．能力评估：由考核主管依据员工的表现进行评价
3.顾客评价：合作伙伴或相关业务部门对他的评价（根据调查、反馈或投诉）
4.评定等级：
综合绩效评估、能力评估和顾客评价结果，员工与主管一致认为该员工的绩效达到了：□ (A) 优秀——工作表现一直显示超高的品质
□ (B) 良好——工作明显地超出该职位的要求水准
□ (C) 较好——工作一向令人满意，能达到要求的水准
□ (D) 尚可——工作基本能达到要求水准，但仍有些未能达到
□ (E) 差——工作中常有不适当表现，不能达到要求水准
5．绩效改进与培训发展计划
6．签名:以上绩效评估情况经员工与主管确认、并经上级主管审核后签字。