工程制图学习方法有哪些

工程制图的教学方法有哪些关于工程制图的教学方法有哪些为了提高学生学习的兴趣、学习效果，培养学生独立思考的能力，在多年的教学实践中，我一直不断地进行探索，多方征求意见和建议，用“活”的教学思想、教学方法进行教学，并取得了良好的效果。

1、发现学习法发现学习法又称现代启发式教学。

启发式教学有着源远流长的历史，它有两层基本含义：发现的过程和学习的过程。

教师在教学中的主导作用表现为不仅关心和懂得如何教，而且更要关心和懂得如何学，并以学生的学习方法和特点为依据来选择和改进自己的教授方法。

在授课时，启发学生思考、通过各方引导，最终使所要讲的结论“水到渠成”。

例如，在讲解用换面法求两条交叉直线的公垂线时，我们通过两次换面将其中的.一条直线变换成投影面的垂直线，然后即可求得它们的公垂线，如图1所示。

那么为什么要这样变换呢?学生心里会有疑问。

这时我们可以把在讲授直角投影定理这部分内容中举过的一例拿出来讲解，如图2所示。

学生们定会恍然大悟。

那么为什么要这样进行变换的问题就迎刃而解了，同时可以使学生们的印象更加深刻。

类似问题都可以仿照。

2、一例多变，举一反三授课时的例题应该既典型又具有代表性，最好还能具备可变性及可引申性。

在讲解两圆柱体相贯求相贯线时，就可以对两圆柱体直径的相对大小及轴线的相对位置变化对相贯线形状的影响加以比较，如图3、4所示。

从而提出一些注意事项，加深学生们的印象。

3、采用趣味读图卡，增加读图趣味性根据我校实际情况，目前此种方法正处在探索与试验阶段(同时也借鉴了其他院校的一些做法)。

每一届学生对读图都感到很枯燥乏味，没有兴趣，常因想象不出物体空间形状而深感头痛，个别学生甚至产生了厌学情绪。

但学生们往往对打牌教学感兴趣，因此，可以将主视图画在一张卡上，将左视图画在另一张卡上，这样就可以利用两张读图卡确定唯一的一个物体。

趣味读图卡的内容主要有：(1)补漏线型;(2)由已知两视图补画第三视图;(3)多项选择型;(4)一题多解型。

《工程制图》学习方法--机电工程学院引言：《工程制图》是我们机械专业学生的必修技术基础课程，是其它后续专业课的基础。

所以它对我们的重要性不言而喻。

经过了一个多学期的学习，作为学习委员的我有好多经验和心得可以和大家进行交流和体会。

一、基础视图部分1.对课程的认识《工程制图》是我们机械专业学生以及其他理工科专业学生的必修技术基础课程，是其它后续专业课的基础。

本课程的学习，对正投影的基本理论及其应用，机械图样的绘制和阅读等有一个比较深入的了解。

利用基本理论和基本定理，对空间几何问题进行分析和求解作图。

利用线面分析法和形体分析法，对组合体、零件、装配体进行分析和作图。

并为图解实际的机械问题打下良好的基础。

2.经过课程学习后要具备的能力我们做为未来的工程技术人员，通过本课程的学习，我感觉自己熟练地掌握这一技术语言，具备绘制和阅读工程图样基本能力。

我们在工程制图的学习过程中，渐渐地养成了以下几种能力。

1)绘制和阅读工程图样的基本能力；2)解决空间几何问题的图解能力，以及将科学技术问题抽象为几何问题的初步能力；3)空间构思能力、分析能力和表达能力；4)计算机绘图的基本技能方法；5)耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。

4.学习方法和注意的问题1)要紧密联系前面所学习过的点、线、面的投影性质，熟记平面立体、曲面立体的投影特点；进而理解和掌握用平面截切圆柱、圆锥、圆球的截交线形状；相贯线的弯曲方向及特殊情况下的相贯线；2)要熟习掌握以下基本作图方法：平面立体、曲面立体表面上取点、取线的作图方法；截交线的作图方法；相贯线作图中的表面取点法和辅助平面法。

3)熟习掌握求截交线和相贯线的分析方法，以便在作图前预见到截交线和相贯线的投影特征，同时，熟练掌握其作图步骤。

由于学习中仅要求掌握某一曲面立体处于特殊位置时的立体相贯，因而，相贯线的投影必有一个或两个具有积聚性；截平面也限于特殊位置，因而截交线的投影也有一个或两个具有积聚性。

1、学习投影法，主要是正投影法的基本理论及其应用。

2、研究在二维平面上表达三维空间形体（图示法）及在平面上利用图形来解决空间几何问题（图解法）。

3、培养和发展空间想象能力、构思能力和创造能力。

由于画法几何所研究的是空间形体与它在平面上的图形之间的关系，因而在培养和发展学生对三维形状和相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力方面起着及其重要的作用。

4、培养学生绘制和阅读建筑工程图样的基本能力。

学会使用各种绘图工具，并熟悉制图规定等；熟悉并能适当运用各种表达物体形状和大学的方法。

三、学习方法画法几何的特点是理论性强、实践性强。

因此，同学们在学习过程中要注意几点方法：1、要循序渐进。

本课程是按点、线、面、体，由浅入深、由简到繁、由易到难的顺序编排的，前后联系十分紧密。

学习时，必须对前面的基本内容真正理解，基本作图方法熟练掌握后，才能往下作进一步的学习。

2、要下工夫培养空间思维能力。

由于画法几何学研究的是图示法和图解法，涉及的是空间形体和平面图形之间的对应关系。

所以，学习时必须经常注意空间几何关系的分析，以及空间几何元素与平面图形的联系。

对于每一个概念、每一个原理、每一条规律和每一种方法，都要弄清它们的空间意义和空间关系，遇到一时不懂的地方，要多问几个为什么，这样才能逐渐掌握相关知识、掌握读图和作图的规律；掌握课程的基本内容并善于运用它们。

无论是学习或做作业，都要画图和读图相结合。

通过认真学习，进一步掌握读图和作图规律：读图平面图形←＝→空间形体（二维）作图（三维）3、必须勤动手、多做题，不断提高解题能力。

复习时不能单纯阅读课文，做题的过程也是学生利用所学的知识解决问题的过程，这一方面可以巩固知识、加深理解，另一方面也可提高学生的空间想像能力和逻辑思维能力，提高做题的速度和准确率。

解题时，首先要弄清哪些是已知条件，哪些是需要求作的。

然后利用已学过的内容进行空间分析，研究怎样从已知条件获得所要求作的结果，要通过怎样的步骤才能达到最后的结果。

如何学好工图？这是许多工程学生和从事工程设计的人们共同的问题。

工图作为工程设计的基础，是一门非常重要的学科。

在学习工图的过程中，我们需要掌握一定的技巧和方法，才能够真正地学好工图。

本文将从以下几个方面详细阐述如何学好工图。

一、掌握基础知识工图的基础知识是我们学好工图的前提。

在学习工图的过程中，我们需要掌握以下几个方面的基础知识：1.图形学基础：包括二维图形的构造、三维图形的构造、透视法、投影法等。

2.几何学基础：包括点、线、面、角、平面几何等。

3.工程制图基础：包括工程制图的基本规范、符号、标注、尺寸等。

掌握好这些基础知识，才能够更好地理解和掌握工图的内容。

二、多做练习学习工图最重要的是多做练习。

只有通过不断地练习，才能够真正地掌握工图的技巧和方法。

在练习的过程中，我们需要注意以下几个方面：1.认真阅读题目：在做练习题的时候，我们需要认真阅读题目，理解题目的要求和限制条件，才能够更好地完成练习。

2.注重细节：在做练习题的时候，我们需要注重细节，尤其是标注和尺寸的准确性。

只有标注和尺寸准确无误，才能够保证工程设计的准确性。

3.多做难度适中的练习题：在做练习题的时候，我们需要多做难度适中的练习题，逐渐提高自己的水平。

我们也需要不断地挑战自己，尝试做一些难度较大的练习题。

三、学会使用工具学习工图需要使用一些工具，如AutoCAD、SolidWorks等。

在学习工具的过程中，我们需要注意以下几个方面：1.掌握基本操作：在学习工具的时候，我们需要先掌握基本操作，如绘制线条、选择对象、修改对象等。

2.学会使用快捷键：在使用工具的时候，我们需要学会使用快捷键，这可以提高我们的工作效率。

3.多看教程：在学习工具的时候，我们需要多看一些教程，这可以帮助我们更好地掌握工具的使用方法。

四、与他人交流在学习工图的过程中，我们需要与他人交流。

与他人交流可以帮助我们更好地理解和掌握工图的内容。

在交流的过程中，我们需要注意以下几个方面：1.与同学交流：在学习工图的时候，我们可以与同学交流，互相帮助，共同进步。

工程制图怎么学
工程制图图是一门专业基础学科，以画法几何的投影理论为基础。

工程制图怎么学？下面是小编分享的方法，一起来看一下吧。

1.明确学习目的，制订学习目标。

学习任何课程，一定要了解课程的地位和作用。

工程图学课程是培养工程技术人才的一门重要的技术基础课，其主要目标是培养同学们绘画和阅读专业图样的能力。

该课程特点是既有系统的理论性,又有较强的实践性。

对大一同学来说，这门课的所谓难，就难在建立空间概念上，这需要通过艰苦的努力才能做到。

只有意识到了难，并下决心攻克难，才能变难为易。

同时大家要制定一个明确的学习目标，并做好为之吃苦的准备，因为，只有目标明确才能学好课程。

2. 多看、多画、多想象。

在学习中，同学们感到最大的困难是空间想象能力较差，遇到二维视图想象其空间立体形状时有难度。

要解决这一问题，第一要多看，从看简单的基本体入手，如长方体、圆柱体、圆锥体等，了解它们的几何形状特点及空间位置关系;第二要多画，按基本体--截交体、相贯体-- 组合体的顺序，多画其三视图，实现从空间立体到二维平面图的转换，这是提高空间想象能力的有效方法。

另外，还要注意观察日常生活中的物体，不管看到什么物体，都分析一下，默画出它的三视图，也可以找一些方便剖切和叠加的物体，实际操作一下，形成新物体，画出视图，并不断总结经验，增加头脑中物体三视图的储备，进而提高空间想象能力。

3.要讲究学习方法，做到会学。

课堂上，老师主要是精讲重点内容，教授分析和解决问题的方。

工程制图大一复习知识点工程制图是工程设计的基础工作之一，它通过图纸的形式将设计方案转化为可供施工或生产使用的具体信息。

在大一学习工程制图课程时，掌握以下几个知识点是十分重要的。

1. 投影法投影法是工程制图最基础和核心的内容之一。

它是通过将三维实体的形状、尺寸和位置信息投影到二维图纸上，给予工程师和技术人员理解和操作的便捷。

常用的投影法有平行投影法和透视投影法。

其中，平行投影法又包括正交投影法（主视图、剖视图、细节视图）和斜投影法（等角投影、等轴测投影）。

掌握不同投影法的应用场景和技巧，能够准确无误地表达设计意图。

2. 图纸规格与图幅根据不同的需求和使用环境，绘制的图纸需要符合一定的规格和标准。

常见的图纸规格包括A系列（A0、A1、A2、A3、A4）和B系列（B0、B1、B2、B3、B4）。

图纸的产出需要考虑图幅（绘图区域）的合理利用和布局的美观。

此外，还需了解标准视图的放置位置和顺序，以便在制图过程中合理安排图纸内容的呈现。

3. 平面图与立体图工程制图以绘制平面图和立体图为主要任务。

平面图是将物体投影到平面上的图形，通过不同的视图（主视图、剖视图、细节视图等）展示物体的各个侧面和细节，并标注尺寸和注释。

立体图是将物体以立体形式直观地展现在图纸上，包括等轴测图、透视图等。

理解平面图和立体图的特点和应用范围，能够准确地表达出设计意图和技术要求。

4. 图样符号与标注在工程制图中，使用统一的图样符号和标注是十分重要的，它可以确保图纸的准确性和一致性。

图样符号是用来表示不同部件、元件和构造的图形符号，包括标准符号和非标准符号。

标注则是在图纸上标出尺寸和文字说明，以便施工和生产。

熟悉常用的图样符号和标注方式，能够准确地传达设计要求和技术细节。

5. CAD软件的应用随着计算机技术的快速发展，CAD（计算机辅助设计）软件已成为工程制图的主要工具。

在大一的学习中，我们需要掌握一种常用的CAD软件，如AutoCAD、SolidWorks等，学会使用CAD软件进行绘图、编辑、调整和输出等操作。

大二工程制图知识点工程制图是工程技术领域中的重要基础工作，它通过图形和符号的组合来传达和交流信息。

大二阶段是工程学生深入学习和掌握工程制图技术的重要时期。

下面将介绍大二工程制图的主要知识点。

一、投影法1. 正投影：将三维物体的真实形状投影到各个平行于投影面的投影面上，以求得物体在该投影面上的形状和大小；2. 俯视图和正视图：俯视图是物体在水平面上的投影，正视图是物体在垂直平面上的投影；3. 工程三视图：工程制图中通常使用俯视图、正视图和左视图的组合，以展示物体的完整形状和细节。

二、尺寸标注1. 尺寸标注的作用：在工程制图中，尺寸标注用于表示物体的实际尺寸，让阅读者清晰了解物体的尺寸要求；2. 尺寸标注的方法：线性尺寸标注、角度尺寸标注、圆直径标注等；3. 尺寸标注的规范：尺寸标注应准确、清晰，并符合国家标准。

三、剖视图1. 剖视图的作用：剖视图用于展示物体内部结构和细节，方便理解和设计；2. 剖视图的表示方法：全剖视图、半剖视图、局部剖视图等；3. 剖视图的标注：标注应包括主剖面线、剖面符号，并配合尺寸标注。

四、三维制图1. 三维制图的意义：三维制图可以提供更直观、逼真的物体表现，方便进行空间布局和装配设计；2. 三维制图的方法：手绘法、计算机辅助设计（CAD）等；3. 三维制图的常用软件：AutoCAD、SolidWorks等。

五、工程图纸规范1. 图纸纸张和比例：工程图纸通常采用标准尺寸，如A0、A1、A2等，并根据图纸内容选择适当的比例；2. 图框和标题栏：图纸应包含规范的图框和标题栏，以标明工程名称、图号、版本等信息；3. 图例和符号：图纸中使用的图例和符号应统一、规范，并符合相应的国家标准；4. 图纸折叠和储存：大块图纸应按规定方式折叠，小图纸则应妥善储存以防损坏。

六、工程制图注意事项1. 线条的粗细和标注的字体：在工程制图中，线条的粗细应适中，标注的字体应清晰可读；2. 避免重叠和交叉：在绘制工程图纸时，避免线条和标注文字的重叠和交叉，以保证图纸的清晰度；3. 注意比例和尺度：绘制图纸时要注意选择合适的比例和尺度，确保图纸能准确表达设计要求。

工程制图期末总结工程制图是工程造价专业的核心课程之一，通过学习该课程，我对工程制图的基本理论和实践技能有了更深入的了解和掌握。

下面是我对本学期工程制图课程的总结和反思。

一、课程内容及学习方法本学期的工程制图课程主要包括平面图的绘制和三维图的制作。

平面图主要包括平面布置图、平面装饰图和平面细部图；三维图主要包括透视图和立体图。

我根据课程安排和教材的要求，按部就班地学习和完成了每一节课的实验任务，并按时提交了实验报告和作业。

在学习过程中，我采用了以下学习方法：1. 认真听讲：我在课堂上认真听老师讲解和演示，对老师授课的重点内容进行笔记，将难点和疑惑记录下来，及时向老师请教和解答疑问。

2. 自主学习：课下我会认真阅读教材，对课堂内容进行复习和巩固，查找相关资料，扩展自己的学习范围，提高自己的学习兴趣和能力。

3. 实验操作：在实验课中，我会认真观察和模仿老师的演示，一步一步进行实验操作，尽量做到认真、细致，以保证实验的有效进行。

4. 实验报告和作业：我认真完成实验报告和作业，力争做到规范、精确，严格按照要求进行，以保证学习效果。

二、学习成果和体会通过本学期的学习，我取得了以下成果和收获：1. 基本理论知识：我学习了平面图和三维图的绘制方法，掌握了平面图形的投影法和立体图形的透视法，了解了图纸的标注和图幅的选择。

2. 技能提升：我通过课堂实验和作业练习，提高了绘制工程图纸的能力，掌握了CAD软件的基本操作技巧，熟悉了制图规范和标准。

3. 团队合作：在一些合作作业中，我学会了与同学相互交流和合作，在实践中了解到了团队合作的重要性和价值。

4. 实践应用：我逐渐掌握了将理论知识应用到实际工程中的能力，能够根据设计要求绘制出满足实际要求的工程图纸。

通过学习，我深刻理解了工程制图对工程造价专业的重要性。

工程制图是工程造价人员必备的基本技能，能够直接反映设计意图和工程需求，为施工提供重要的信息支持和参考依据。

只有掌握了工程制图的基本理论和实践技能，才能够在实际工作中更好地发挥自己的能力。

快速熟悉施工图10大技巧施工图纸是建造房屋的依据，是“工程的语言”，它明确规定了要建造一幢什么样的建筑，并且具体规定了形状、尺寸、做法和技术要求。

除了较多地接触本工种的图纸外，有时还要结合整个工程图纸看图，才能交圈配合，不出差错。

为此必须学会识图方法，才能收到事半功倍的效果。

以下是一些基本的识图方法：一、理清顺序循序渐进拿到一份图纸后，先看什么图，后看什么图，应该有主有次，一般是按如下顺序进行：①首先仔细阅读设计说明：了解建筑物的概况、位置、标高、材料要求、质量标准、施工注意事项以及一些特殊的技术要求，在思想上形成一个初步印象；②接着要看平面图：了解房屋的平面形状、开间、进深、柱网尺寸，各种房间的安排和交通布置，以及门窗位置，对建筑物形成一个平面概念，为看立面图、剖面图打好基础；③看立面图：以了解建筑物的朝向、层数和层高的变化，以及门窗、外装饰的要求等；④看剖面图：以大体了解剖面部分的各部位标高变化和室内情况；⑤最后看结构图：以了解平面图、立面图、剖面图等建筑图与结构图之间的关系，加深对整个工程的理解；⑥另外，详细阅读所指的大样图或节点图：必须根据平面图、立面图、剖面图等中的索引符号，详细阅读所指的大样图或节点图，做到粗细结合，大小交圈。

只有循序渐进，才能理解设计意图，看懂设计图纸，也就是说一般应做到“先看说明后看图；顺序最好为平、立、剖；查对节点和大样；建筑结构对照读”，这样才能收到事半功倍的效果。

二、记住尺寸建筑工程虽然各式各样，但都是通过各部分尺寸的改变而出现各种不同的造型和效果。

俗话说：“没有规矩，不成方圆”，图上如果没有长、宽、高、直径等具体尺寸，施工人员就没法按图施工。

但是图纸上的尺寸很多，作为具体的和操作人员来说，不需要，也不可能将图上所有的尺寸都记住。

但是，对建筑物的一些主要尺寸，主要构配件的规格、型号、位置、数量等，则是必须牢牢记住的。

这样可以加深对设计图纸的理解，有利于施工操作，减少或避免施工错误。

《工程制图》学习指南一、课程性质及定位：工程制图是研究工程图样的绘制、表达和阅读的一门应用科学。

课程主要研究绘制、阅读工程图样的基本原理和方法，是一门重要的既有系统理论又有较强实践性的技术基础课程。

主要包括画法几何、制图基础、机械制图、计算机绘图四大部分内容。

由于工程图样是设计、制造、使用和维修过程中所共同遵守的技术语言，绘图和读图的任何差错将给生产带来程度不同的损失。

因此，课程学习必须建立和培养严谨、细致、一丝不苟的工作态度和工作作风。

一、学习方法指导：（一）画法几何部分画法几何指用投影法图示空间物体和图解空间几何问题的基本理论和方法，是工程制图的基础。

主要包括教材中第二章正投影基础和第四章轴测图。

学习这部分知识，必须注重理论基础学习，基础理论一环扣一环，前面内容学习不透彻、概念不清晰，直接会影响后面内容的学习，造成学习困难。

因此在学习画法几何部分内容必须步步为营，稳扎稳打，由浅入深，循序渐进。

1、学习第二章正投影基础时，要扎实掌握投影理论，尤其是正投影原理和方法，理解空间形体和投影图之间的对应关系，尤其是空间元素（点、线、面、体）和投影面之间的相对位置和投影特征，以及多个空间元素之间的相对位置关系，特别是前后、左右、上下方位关系，要逐步建立和培养从三维（空间物体）到二维（平面图样），再从二维到三维的空间思维和空间想像能力。

2、学习基本立体的投影特征时，要注意平面体和曲面体的投影特点，熟练掌握立体表面的点和线的投影求解方法，为截交线和相贯线的学习打下基础，学习时要多注意想象立体表面交线的形成及形状特点，利用CAI课件和拓展资源来加深对抽象概念的理解。

3、学习轴测图部分时，要掌握轴测图的概念、原理、分类和画法，尤其是正等测和斜二测的参数及绘图方法。

课后多做习题集作业以消化课堂内容，通过适度的练习加深理解，掌握正等测和斜二测的作图方法。

（二）制图基础制图基础是指制图的基础知识和基本规定，包括教材中第一章制图基础、第三章组合体和第五章机件的表达方法。