支教教师个人工作总结及主要成绩(完美版)

教师个人支教工作总结在即将完成两年支教生涯之际，回顾过去的日子，我深感荣幸能够得到学生们的喜爱、同事们的认可以及学校的高度评价。

这段时光不仅让我在支教中实现了个人价值的提升，更在思想境界和业务能力上有了显著提高。

在此，我向那些无私奉献、勤勉工作的教师们致以崇高的敬意，他们是我学习的楷模。

在学校领导的鼎力支持和同事们的无私帮助下，我圆满完成了支教任务，以下是对这段经历的一个简要总结。

一、恪守纪律，坚守教学岗位自踏入校园的那一刻起，我便以高度的责任感，全身心地投入到每一项支教工作中。

我严格遵循学校的规章制度，确保按时到校，不迟到、不早退，如有特殊情况提前请假。

我积极参与集体办公，按时完成学校领导布置的各项任务。

我努力与同事们建立良好的关系，利用闲暇时间交流生活和工作中的点滴，保持谦逊的态度，不提过分要求，始终以学校的利益为重。

二、尽职尽责，做好班主任工作在担任班主任期间，我结合班级实际情况和学生的心理特点，重点开展了以下工作：培养学生的良好习惯，规范学生的行为；培养学生的自觉性，明确行为规范；重视主题班会和社会实践活动的开展；努力打造团结和谐的班集体。

三、精益求精，提升教学质量在教学工作中，我注重以下几个方面：积极听取优秀教师公开课，吸收教学经验；结合教学大纲和个人见解，撰写教案；大胆改革和创新教学方法，将理论知识与学生的实际情况相结合。

四、关爱学生，传递温暖我对我所教的学生倾注了全部的热情和爱心，通过辛勤的工作，与学生、家长、学校领导和其他老师建立了和谐的关系。

我关注学生的生活习惯和个人卫生，关心他们的生活状况，经常与学生交流，了解他们的需求，帮助有困难的学生。

两年的支教生活虽然短暂，但它充满了挑战和收获。

这段经历将成为我人生旅程中浓重的一笔。

我期待在未来的教育工作中，继续以满腔热情投身于教育事业，不断探索和前进。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”教师个人支教工作总结（二）自投身____地区支教事业以来，承蒙各级领导的悉心指导和无私帮助，本人已圆满完成了首个学期的支教任务。

支教教师工作总结及主要成绩（通用15篇）支教教师及主要成绩篇1中牟县直第二初中在县教体局的正确领导下，坚持以科学发展观为指导思想，深入贯彻落实县局有关城乡教育均衡发展的总体发展目标，今年继续对张庄中学开展了为期一年的教师交流活动，取得了较为显著的成效。

以实际行动有力地支持了乡镇中学教育的快速发展，圆满完成了支教工作任务，现就一年来的交流工作如下。

一、提高认识，落实支教的组织工作我校在20xx年暑期接到继续分派教师到张庄中学开展为期一年的支教任务后，积极行动，认真落实支教筹备工作，切实加强领导，建立支教工作责任制，做到支教工作领导、教师、经费“三落实”;在选派教师人选工作中，坚决按照上级指示精神在选派人员时重点做到“两侧重”：即侧重学校重点学科，侧重骨干教师从事支教工作;08至09学年，我校选派一名带队领导和四名任课教师共五名教师到乡中工作。

他们学历水平全部在本科及其以上学历。

带队领导到由学校支部书记担任，四名教师在学科分配上分别是：数学教师3人，英语教师1人，他们全部是主干学科教师。

四位教师中刘书朝、毛洪森、岳振峰三位同志长期在我校担任班主任职务，占支教教师人数的75%比重，是学校教学工作的中坚力量。

精心挑选出的年富力强、业务精湛的支教工作人员为学年的支教工作稳步、顺利、卓有成效地开展提供了人员保障和技术保障。

二加强领导突出对支教工作的管理支教的目的是显而易见，是通过输送城市学校的优质教育资源(重点是教师)到乡下学校一段时间，为乡下学校传递新的教学方法、教育理念、教学思路、教学技能。

最终缩短城乡教育差距改善城乡二元的发展状况。

我们以为：支教工作开展得如何，人是决定性因素。

同样，几位教师的工作的开展情况好坏，就直接决定了支教工作完成的情况的好坏。

因此，加强对支教工作的领导尤其是加强对支教教师的工作态度，思想管理就显得很关键也很重要。

对教师的管理我们主要采用两套的管理途径：一是委托学校带队领导程书记对教师进行直接管理。

支教个人年终工作总结范文6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间一年的支教工作已经圆满结束。

在这漫长而又短暂的一年里，我作为一名支教教师，深感荣幸能够参与到这项有意义的教育工作中来。

在这一年里，我不仅获得了宝贵的支教经验，更结识了许多可爱的孩子们和亲爱的同事们。

现在，我将对这一年的支教工作进行全面的总结和反思。

一、工作成果与亮点1. 教学成果显著通过一年的努力，我在所教的科目上取得了显著的教学成果。

在期末考试中，我所任教的班级成绩有了明显的提升，及格率和优秀率均有所提高。

这得益于我认真备课、上课和辅导，以及与同事们的共同协作。

2. 课外活动丰富除了课堂教学外，我还积极组织了多种课外活动，如朗诵比赛、书法比赛等。

这些活动不仅锻炼了孩子们的能力，也增强了他们的团队合作意识和竞争意识。

同时，这些活动也得到了家长们的高度评价和认可。

3. 家校联系密切我注重与家长的沟通和联系，通过电话、微信等方式及时向家长反馈孩子的学习情况和表现。

同时，也听取家长的意见和建议，以便更好地改进自己的教学方法和方式。

二、工作体会1. 不断学习，提高自身素质作为一名教师，我深知学习的重要性。

在支教期间，我不断学习新知识、新技能，以提高自己的素质和能力。

同时，我也积极参与各种培训和学习活动，以不断提升自己的教学水平。

2. 以学生为本，注重个体差异每个孩子都是独特的个体，有着不同的性格和特点。

在教学中，我注重因材施教，根据每个孩子的特点和需求，采用不同的教学方法和方式。

这样不仅能让孩子们更好地掌握知识，也能让他们感受到学习的乐趣和成就感。

3. 团结协作，共同进步在支教期间，我积极与同事们团结协作，共同完成各项教学任务和工作。

在这个过程中，我不仅学会了如何与他人沟通和协作，也感受到了团队的力量和温暖。

三、存在的问题与改进措施1. 课堂管理有待加强虽然我在教学中取得了一定的成果，但仍然存在课堂管理方面的问题。

有时孩子们在课堂上表现过于活跃，影响教学效果。

支教教师的工作自我总结6篇篇1时光荏苒，转眼间，我在支教岗位上已经度过了一年的时间。

这一年来，我经历了许多，也收获了许多。

以下是我对自己支教工作的总结和反思。

一、工作态度与表现在支教期间，我始终以高度的责任心和使命感投入到工作中。

每天按时完成教学任务，认真备课、上课、批改作业，积极参与课外活动，努力为学生提供优质的教育服务。

同时，我也注重与学生的沟通和交流，关心他们的学习和生活，尽力帮助他们解决困难。

在工作中，我不断总结经验教训，提高自己的教学水平和综合素质。

二、工作成果与亮点1. 教学成果显著。

通过一年的努力，我所教科目成绩有了显著提高，优秀率和及格率均有所上升，得到了学校和家长的好评。

2. 课外活动丰富。

我积极组织学生参加各种课外活动，如读书比赛、运动会、文艺汇演等，不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了他们的综合素质。

3. 家校联系密切。

我注重与家长的沟通和联系，及时向家长反馈学生的学习情况和生活表现，得到了家长的支持和信任。

三、工作体会与感悟1. 支教工作的重要性。

支教工作是教育均衡发展的重要环节，通过支教工作，我可以将先进的教育理念和方法带到基层学校，提高当地的教育教学质量。

同时，我也能够锻炼自己的教学能力和综合素质，为今后的教育工作打下坚实的基础。

2. 支教工作的挑战与机遇。

在支教过程中，我遇到了许多挑战，如教学水平不足、学生基础薄弱等。

但是，这些挑战也为我提供了锻炼和学习的机会。

通过不断学习和实践，我逐渐克服了这些困难，并取得了显著的教学成果。

3. 支教工作的意义与价值。

支教工作不仅是对自己教学能力的锻炼和提高，更是对教育事业发展的贡献。

通过支教工作，我可以将先进的教育理念和方法传递给更多的教师和学生，推动当地教育事业的不断发展。

同时，我也能够结交更多的同行和朋友，共同探讨和交流教育教学的经验和心得。

四、存在的问题与不足虽然我在支教工作中取得了一定的成绩和收获，但仍然存在一些问题和不足。

支教教师个人工作总结三篇【#工作总结# 导语】熟悉业务，热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。

以下是®无忧考网为大家准备的支教教师个人工作总结三篇，供您借鉴。

篇一：两年的支教生活即将结束，回顾两年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。

而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩许多优秀老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。

在学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了两年的支教工作，现总结如下：一、遵纪守法,做教学一线的普通人自从我踏进校园那一刻起，就以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特殊化。

利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。

生活上从不向学校领导提出过多的要求，一律按学校的要求去办事；第三，树立主人公的意识。

凡是涉及到学校利益的事，我总是从学校这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是认真争取……二、认真做好班主任工作在班主任工作中，我结合本班的班情以及孩子的心理特征，注重以下几个方面的工作：（1）注重孩子的养成教育。

我利用班会课组织学生自主学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，逐步培养学生良好的个性行为习惯。

（2）培养孩子的自觉性。

从纪律、卫生、学习态度、交际用语等方面对学生进行规范化教育，使孩子们明白该做什么，不该做什么。

（3）重视主题班会和社会实践的开展。

（4）努力创建团结的班集体。

组织孩子们学习先进班集体的优秀事例，并选取*电视中的典型故事情节对孩子们开展专题主题班会。

第三，认真听课，备课，搞好教学。

教师支教个人工作总结____年____月____日，带着学校领导的谆谆嘱托，满怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心，作为支教教师踏上了奔赴朱良小学支教的路途。

做为支教老师，让我们深深懂得，不但要搞好自己的教学，还要当好使者，加强城乡教育文化的交流与沟通，为高柳镇教育事业的发展尽自己的一份绵薄之力。

在支教的这段日子里，我们始终牢记这一使命，努力创造条件，架设教育交流之桥而积极努力。

在相互交流与沟通的过程中，不仅建立起了深厚的友谊，更做到了相互取长补短，共同发展。

把自己的教育经验带到朱良小学，促进教育友好交流。

一、领导关注，勇挑重担二、钻研业务共同提高加强理论学习是开拓视野、启迪智慧、增长才干、提高素质的重要途径。

根据所教班级的实际情况，认真备课、上课、认真批改作业。

经常只能利用中午的时间批改作业，以便能及时对学生进行辅导。

此外，我还充分利用各种机会虚心向学校各位老师学习管理学生的实践经验、学无止境，只有真正静下心来学习才深深体悟到，无论做人还是做事，都不能心浮气躁，要摆正心态，踏踏实实，从实际出发；于大处着眼，从小事做起，做事不贪大，做人不计小，才能精益求精地做好各项工作。

经常深入课堂去听课，一方面提高自己的业务水平，一方面向执教者提出合理化建议，从而达到共同学习、共同进步的目的。

三、不负众望全心投入面对学生们那一双双渴望的眼睛，我们真的觉得自己是世界上最幸福的人，所以我们一直珍惜自己所拥有的这一切，并怀着一颗感恩之心去努力扎实工作，一定不会辜负大家对我们的期望，全身心的投入到工作中，为教育事业作出自己应有的贡献。

在自己的身后传播下一路希望的火种。

教师支教个人工作总结（二）我是____月____日来到双小的，转眼间，一学期就要结束了，回顾两个多月的工作生活学习情况，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我，双小人的热情感动了我，与双小老师的交流提升了我。

支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。

一、调整心态，积极面对毕竟是离开自己熟悉工作单位，来到一个自己比较陌生的地方，所以我知道我首先要做的是调整心态，积极面对。

支教教师工作总结及主要成绩（精选15篇）支教教师及主要成绩篇1一学年的支教生活结束了，回顾本学年以来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。

而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩支教学校老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们——才是我真正学习的榜样。

在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了本学年的支教工作，现总结一、服从领导工作安排, 工作踏实认真。

去年九月开学伊始，按照区教育局的工作安排，我和另外两名支教教师在区教育局人事科李科长的陪同下去支教学校---迎江区新洲乡永存村小报到。

自从我踏进了新校园的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

每周十八节语文课，另加四个早读，并兼任班主任工作，这对于自踏上工作岗位就一直任专职体育教师的我来说确实是一个不小的挑战，但我时刻牢记我的职责，时刻牢记自己是一名共产党员，克服种种困难，勇敢承担起工作任务，并严格遵守学校的各项和纪律要求，不搞特殊化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。

并且积极认真地去听其他老师的课，虚心请教，认真学习他们的授课方法和授课技巧，以提高自己的教学水平，还与他们一起研讨新的课改模式，一起进行新课改方案的实验与实施。

同时，在完成好自己本职工作的基础上，还发挥自己的专业特长，积极带领学生开展课外锻炼和广播操培训工作，利用业余时间组织了一次全校性的广播操轮训和比赛工作，取得了良好的社会反响。

201x年底，我在永存小学组建了航模队，积极训练并参加了市级比赛，十二名运动员共取得了两个第一名，两个第二名，一个第四名，一个第五名的好成绩，开创了新洲乡参加此类比赛的先河。

此外，我还积极辅导学生参加安庆市科技创新大赛，送交的科幻画作品获市级优秀奖。

二、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。

教师支教个人工作总结（13篇）支教教学工作总结篇一为了教育事业这一方热土，带着领导的重托和厚望，我作为xx县的第一批下乡支教老师，于20xx年xx月来到xx镇xx学校担任支教工作。

在各级领导、老师的关怀和帮助下，我很快地适应了这里的生活，融入了xx学校这个温馨和睦的大家庭，并积极投身于支教工作中。

“风雨飘摇，日月如梳。

”转眼间为期一年的支教工作即将结束，这一年的支教生活有苦也有累，经历了风风雨雨，风雨之后我看到了亮丽的彩虹，看到了xx教育事业的美好明天，收获着成功与希望。

现就一年的支教工作总结如下。

一、思想方面来到xx学校后，我更加注重政治理论的学习和自身各方面素质的提高，服从领导的分工安排，人际关系非常融洽，爱岗敬业，踏踏实实地做好教育教学工作，敢于承担各种教学任务。

时刻以集体利益为重，积极投身于学校的建设之中，积极参加学校开展的各项活动。

二、工作方面一年来，我认真履行支教职责，与学校领导共同带领教师开展教研教改活动，通过上示范课、研讨课，举办新课程、新理念下的课堂教学专题讲座等，促进了该镇教育教学水平的提高，我的教育教学方法受到了学生的欢迎，得到了同行的肯定和领导的好评。

（一）承担教学情况。

支教期间，我主要承担五年级的语文、品德课教学并兼任副教导主任。

在教学中，针对学生实际情况，我创造开放而又有活动力的课堂环境，营造平等、民主、和谐的师生关系，使学生在轻松、愉快的氛围中学习，从而提高课堂教学效率。

我主要采取以下措施和方法：1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。

备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。

认真编写教案，力争突出新思路、新方法。

2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中，以启发式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导的教学思路，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流的过程中领悟和掌握知识、技能，注重对学生能力的培养。

3、我把语文知识生活化，在课堂教学中，根据学生的年龄特点和认知规律，结合本校的实际情况，创设学生熟悉的教学情境，设计富有情趣的教学活动，让学生积极参与整个学习过程，使学生亲自体验成功和快乐。

支教老师个人年度工作总结5篇篇1时间的步伐总是匆匆，转眼间一年的支教工作已经接近尾声。

在这一年的支教中，我深感收获颇丰，不仅增长了知识，拓宽了视野，还结识了一群可爱的学生和同事。

现在，我将对自己一年的支教工作进行总结，以便更好地反思和改进。

一、工作内容与成果1. 教学工作：我主要负责初中阶段的英语教学工作。

通过一年的努力，学生的英语成绩有了明显的提高，尤其是听、说、读、写四个方面的能力得到了全面发展。

此外，我还引导学生参加各类英语竞赛，取得了不错的成绩。

2. 课外活动：除了教学工作外，我还组织学生参加了多种课外活动，如英语角、英语演讲比赛等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了他们的英语实际运用能力。

3. 家校沟通：我积极与家长沟通，定期举办家长会，及时反馈学生的学习情况，得到了家长的高度评价。

二、工作态度与表现1. 认真备课：我深知备课的重要性，因此总是认真钻研教材，查阅资料，力求将每一节课都上得生动有趣。

2. 积极参与培训：我参加了学校组织的各类培训活动，不断提升自己的教学水平和业务能力。

3. 关心学生：我关心每一位学生的成长，注重培养学生的兴趣爱好，积极帮助学生解决学习和生活中的困难。

三、存在的问题与改进措施1. 教学方法有待改进：尽管我尝试了多种教学方法，但仍有部分学生反映英语课枯燥乏味。

因此，我将继续学习先进的教学理念和方法，使课堂更加生动有趣。

2. 学生基础参差不齐：我所教的学生英语基础参差不齐，给教学带来了一定的难度。

我将进一步加强学生的个体差异分析，因材施教，使每位学生都能在原有基础上得到提高。

3. 课外活动组织能力有待提高：虽然我组织了多种课外活动，但仍有部分学生反映活动内容不够丰富。

我将继续丰富课外活动内容，提高学生的参与度和满意度。

四、未来展望与规划1. 继续提升教学水平：我将继续参加各类培训和学习活动，不断提升自己的教学水平和业务能力。

2. 加强学生兴趣培养：我将注重培养学生的英语学习兴趣和爱好，使学生从被动学习转变为主动学习。

支教教师个人工作总结8篇篇1在过去的一年里，我有幸作为一名支教教师，在偏远的山区学校贡献自己的力量。

在这段时间里，我经历了无数的挑战和成长，也收获了许多宝贵的经验。

现在，我将对这一年的支教工作进行全面的总结，以期为未来的支教工作提供参考和借鉴。

一、工作背景与目标我所在的山区学校，由于地理位置偏远，教育资源相对匮乏。

作为一名支教教师，我的主要工作任务是教授语文、数学等基础课程，同时积极参与学校的各项活动，帮助学生全面发展。

我的工作目标是提高学生的学业成绩，培养他们的学习兴趣和自主能力，为他们的未来打下坚实的基础。

二、工作内容与成果1. 课堂教学：我严格按照教学大纲进行备课和授课，确保每一节课都能让学生有所收获。

同时，我注重激发学生的学习兴趣，通过生动有趣的课堂活动，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。

经过一年的努力，学生的学业成绩有了明显的提高，特别是在语文和数学方面表现突出。

2. 课外活动：除了课堂教学外，我还积极参与学校的各项课外活动，如文艺汇演、运动会等。

在这些活动中，我不仅帮助学生提高技能和能力，还培养了他们的团队合作精神和社会责任感。

通过这些活动，学生不仅在学术上有所成长，还在人格方面得到了锻炼和提升。

3. 家校沟通：我积极与家长沟通，了解学生在家里的学习和生活情况，同时也向家长反馈学生在学校的表现和进步。

通过家校合作，我们可以更好地促进学生的全面发展，让他们在家庭和学校两个环境中都能得到良好的教育和关爱。

三、工作体会与感悟1. 挑战与困难：在支教过程中，我遇到了许多挑战和困难。

首先，由于地理位置偏远，交通不便，我需要花费更多的时间和精力来往返于学校和家中。

其次，学校的教学资源有限，我需要充分发挥自己的创造力和想象力来丰富教学内容和方法。

此外，学生的基础和学习兴趣也存在差异，我需要因材施教，让每个学生都能在自己的基础上得到提高。

2. 成长与收获：尽管面临着挑战和困难，但我也在这个过程中获得了许多成长和收获。