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浮力复习课件(上课用)

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浮力复习课件(上课用)

浮力复习课件(上课用)
浮力大小与方向
浮力的大小可以通过阿基米德原理 来计算，方向始终垂直于物体所在 的平面。
浮力复习重点
阿基米德原理
阿基米德原理是计算浮力的基 本原理，即物体在流体中所受 的浮力大小等于它所排开的流
体重量。
浮沉条件
浮沉条件是判断物体在流体中 稳定性的基本条件，即物体所 受的浮力大小等于它的重力时 ，物体就能在流体中保持稳定
浮力复习课件(上课用)
xx年xx月xx日
目录
• 浮力复习课件 • 浮力基本概念 • 浮力产生原因 • 浮力影响因素 • 浮力应用
01
浮力复习课件
浮力基本概念
浮力的定义
浮力是流体对物体向上的压力 和向下的压力之差。
浮力产生原因
浮力是由于物体浸入流体中，受 到向上的压力和向下的压力之差 而产生的。
密度大于水的物体
对于密度大于水的物体，如石头、金属等，它们在水中会下沉，浮力的大小小于 物体的重量。
流体密度与重力加速度
流体密度对浮力的影响
流体的密度越大，物体在流体中所受的浮力越大。
重力加速度对浮力的影响
重力加速度越大，物体在流体中所受的浮力越大。
05
浮力应用
轮船制造
铁质船体
利用钢铁的密度比水大，轮船 的船体采用中空结构，以减小 船体受到的浮力，使其能平稳
VS
详细描述
运动流体静压力差原理也是浮力产生的原 因之一。当一个物体在运动流体中，如水 中，由于流体的速度和方向变化会导致静 压力变化。流速高、方向垂直于物体表面 的区域，静压力相对较小，而流速低、方 向平行于物体表面的区域，静压力相对较 大。这种静压力变化会产生向上的浮力。
04
浮力影响因素
物体形状

浮力复习(PPT课件(初中科学)15张)

浮力复习(PPT课件(初中科学)15张)

米 宽40米
同物在不同液体里
不同物在同液体里
同物在同一液体里
密度计
潜艇
汤圆
。
1N的水能产生10N的浮力吗？
G水=1N
F浮与浸入h深的关系？
F浮与G水的关系？
G排水
G排水>G水
二、测测石定块空密气度中氧气常的规体法积测分量数器材 天平、量筒
只缺少量筒
1
只缺少天平
非常 规法
缺少天平、量筒, 但有弹簧测力计
缺少天平、量筒、弹簧 测力计，但有刻度尺
密度计
利用杠杆测石块密度
（1）电压表（2分）
案（钩码在水中运动时速度较慢，忽略水的阻力对实验的影响）：
方案一，手拿弹簧秤将悬挂的钩码慢慢地浸没在水中不同深度处，视察弹簧称的示数变化；
方案二，将悬挂钩码的弹簧秤固定在铁架台上，然后慢慢把浸没钩码的烧杯向上移动，视
察弹簧称示数的变化。
请你对这两种方案作出评价，你认为哪种方案更合理 ▲ ，理由是 ▲
……
下沉的有浮力？ “称重法”和“公式法”PK？
2 1
F浮的影响因素？
浮力
F浮与浸入h深的关系？
7
为何要测排开水的重力？
F浮与G水的关系？ 区分V排和V物？
密度
概念
重力
成因
方向
浮力1 + 1
X
液体压强
浮沉 条件
大小
杠杆 功、功率
小明想探究浸没在水中的物体受到的浮力与深度无关的结论，如图，他设计了下列两种方
项目1：沉管规格大约为长180m，宽40m，高11m。重达7.6万吨的沉管在 生产车间浇筑完成之后，如何能运输到施工现场进行安装？
钢筋混凝土结构的沉管竟然能漂浮，是真的吗？

浮力复习PPT教学课件

浮力复习PPT教学课件
不礼貌的态度
不礼貌的行为
•
4、使用礼貌用语，讲话注意
场合，态度友善，要讲普通话。接
受或递送物品时要起立并用双手。
在某一教室里，同学们正在做作业。 “喂，小胖，”小明飞快地冲到小强面前，把本子往桌 上一扔，“快，快， 把这题给我算一算，我正忙着呢！” 这时，小林也过来了。 “不好意思，请问你现在有空吗？”小林问小强 “当然有，请问你有什么事吗？” “这题我不会，想向你请教一下，行吗？” “当然。 很快地，小林问好问题走了，而小强又继续做 作业了，只剩小明一人 在那里自言自语：“凭什么我先到却只给他解答问题啊 ……”
★礼称别人语：叔叔；阿姨；伯伯；奶奶；哥哥；姐 姐；弟弟；妹妹；先生；小姐；老师；师傅；朋友。 ★提醒别人语：请您小心；请您注意；请您别着急。 ★提醒行人语：请您注意安全。 ★提请排队语：请大家自觉排队；请您排队好么？
★接打电话语：接：您好！我是某某，请讲话。挂：
• 5、未经允许不进入他人房间、 不动用他人物品、不看他人信件和
• A、将上浮 仍然是悬浮 可能出现
B、将下沉 C、 D、以上情况都有
• 6、同一木块先后漂浮在酒精、水、水银中， 比较三种情况中，木块所受到的浮力大小 （）
• A、酒精中最大 B、水中最大 C、水 银中最大 D、一样大
• 7、潜水艇潜入水下越深，受到水的压强和 浮力（忽略潜水艇的体积变化）将是 （ ）
不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他
人，发生矛盾多做自我批评。
• 2003年有关部门面向全国中小学生 看展了“你认为最急迫解决最需要解 决的校园伤害”问卷调查，数据显示 “语言伤害”居众多伤害中的首位， 比例高达81.45%。不少同学曾经因为 不雅语言伤害了别人或者被别人伤害，

浮力复习-完整版PPT课件

浮力复习-完整版PPT课件

再见
上浮
下沉
悬浮
漂浮
F浮__G ρ液__ρ物
F浮__G ρ液__ρ物
F浮__G ρ液 __ρ物
F浮__G ρ液__ρ物
（2012长沙27题3分）如图所示，将一个由某种材料制 成的空心球放入甲液体中时，小球漂浮；当把它放入 乙液体中时，小球悬浮。则下列判断不正确的是
A．球在甲、乙两种液体中受到的浮力相等 B．甲液体的密度大于乙液体的密度 C．该材料的密度一定大于乙液体的密度 D．该材料的密度一定小于甲液体的密度
3 产生原因： F浮＝F向上－F向下
思考：左图中物体（漂浮）受 到的浮力与各个面所受压力的 关系。
F浮＝F向上
问：1沉入水中的石块，是否受到浮 力？
F浮＝G－F
2如右图所示，水中有一物块与容器 下表面紧密接触，它是否受到浮力？
搁浅的船只
考点2 阿基米德原理（水平一） 1内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力
考点3 浮力的应用（水平一）
1、轮船漂浮在水面上，受到的浮力等于 重力 ， 轮船的大小通常用排水量来表示。轮船排水量是 指轮船装满货物时排开水的 质量 。
2、潜水艇：通过改变自身的 重力 来实现浮沉的。
3、热气球和飞艇：通过改变气囊里气体的密度， 从而改变所受浮力的大小，来实现升降的。
考点4 物体的沉浮条件（水平一）
浮力复习
浮力 探究浮力大小与哪些因素有关 阿基米德原理 物体的沉浮条件 轮船、潜水艇、气球和飞艇的原理
水平二 水平四（8年未考） 水平一 水平一 水平一
考点1 浮力 （水平二）
1 定义：浸在液体（气体）中的物体受到液 体（气体）对它竖直向上的力, 这个力叫做浮 力．
2浮力方向：

《浮力总复习》PPT课件

《浮力总复习》PPT课件

例六、某物体重0.5N，把它的放入 盛有水的烧杯中，溢出重0.3N的水，则 它受到的浮力是:
（A） 一定为0.3N
（B） 可能为0.D） 可能为0.4N
2002年山西中考题
（1）（2分）如图所示，三个相同的容器 中分别盛有甲、乙、丙三种液体，将三个完全 相同的铜球分别沉入容器的底部，当铜球静止 时，容器底部受到铜球的压力大小关系是： F甲>F乙>F丙 则液体的密度相比较
（A） 甲的最小 （C） 丙的最小 （B） 乙的最小 （D） 一样大
甲
乙
丙
(2)（2分）将铁、铜、铅制成的三个实心金属球用 线栓好分别挂在三只完全相同的弹簧秤下，将三个金属 球沉入水中，但不碰容器底，此时三只弹簧秤的示数相 同。现将三个金属球提出水面以后静止，则（ρ铁<ρ铜ρ铅） （A） 挂着铁球的弹簧秤示数最小 （B） 挂着铜球的弹簧秤示数最小
∴不可能同时漂浮或同时悬浮，也不可能同时沉底。
那只能一个漂浮，一个沉底，由ρA：ρB=1：2可知：A漂 浮，B沉底。
那么
FA=GA=ρAgVA FB=ρ水gvB
a gVA FA AVA 8 FB 水 gBB 水VB 5
4 A 水 0.8 103 kg / m3 5 B 2 A 1.6 103 kg / m3
例五、（长沙中考题）
质量相等的两个实心小球A和B，已知它们的密度 之比为ρA：ρB=1：2，现将A和B放入盛有足够多水的 容器中，当A、B两球静止时，水对A、B两球的浮力 之比是FA：FB=8：5 则ρA=________ ρB=_________
分析： MA=MB VA：VB=2：1 ρA:ρB=1:2 ∵FA:FB=8:5 GA=GB

初三物理浮力复习课件

初三物理浮力复习课件

PART 05
浮力与生活
生活中的浮力现象
物体在水中的上浮和下沉
物体在水中受到的浮力作用，导致物体上浮或下沉的现象。
船只在水面上的漂浮
船只利用浮力原理，在水面上漂浮，实现运输和航行的功能。
游泳时的浮力感受
人们在游泳时感受到水的浮力作用，使身体能够轻松漂浮在水面上 。
浮力在生活中的应用
01
02
03
竖直方向是垂直于水平面向上 的方向，可以通过重力的方向 来判断，因为重力的方向是竖 直向下的。
当物体静止在液体中时，它受 到的浮力与重力是一对平衡力 ，大小相等，方向相反。
PART 02
阿基米德原理
原理内容
总结词
阿基米德原理是物理学中的一个基本 原理，它指出物体在液体中所受的浮 力大小等于物体所排开的液体所受的 重力。
深海探测
利用浮力原理，设计深海 探测器，探索深海奥秘和 资源。
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
船只之所以能够漂浮在水面上是因为 船只空载时和满载时都满足沉浮条件 。
沉浮条件的实验验证
01
实验器材
弹簧测力计、金属块、细线、烧杯、水。
02 03
实验步骤
将金属块用细线系住挂在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数为F_{ 示}；将金属块浸没在水中，稳定后读出此时弹簧测力计示数为F_{示1} ；比较F_{示}和F_{示1}的大小，判断金属块的浮沉状态。
PART 03
物体沉浮条件
沉浮条件
沉浮条件定义
物体在液体中所受的浮力与重力 之间的关系，决定物体是上浮、
下沉还是悬浮。
沉浮条件公式
F_{浮} = G_{排} = rho_{液}gV_{ 排}，其中F_{浮}表示物体所受的 浮力，G_{排}表示排开液体的重 力，rho_{液}表示液体的密度，

浮力复习课件(上课用)


漂浮条件
漂浮条件定义
当物体在液体表面只受到重力作用时，物体将处于漂浮状态。
漂浮条件的应用
在航海、造船、桥梁建设等领域，利用漂浮条件来设计船只、桥梁 等水上结构的稳定性。
漂浮条件的实验验证
通过实验来验证漂浮条件，如船模实验，通过观察船模在水面上的 状态来验证漂浮条件。
悬浮条件
悬浮条件定义
01
当物体在液体中受到的浮力与重力大小相等、方向相反，并且
当物体在液体中上浮或下沉时 ，其浮力与运动状态无关。
03 物体沉浮条件
沉浮条件
沉浮条件定义
沉浮条件的实验验证
物体在液体中受到的浮力与重力大小 相等、方向相反时，物体将处于沉浮 状态。
通过实验来验证沉浮条件，如阿基米 德实验，通过测量物体排开液体的重 量来验证浮力定律。
沉浮条件的应用
在工程、航海、渔业等领域，利用沉 浮条件来判断物体的浮沉状态，进行 相应的操作。
浸没在流体中的物体上下 表面所受的压力差提供了 浮力。
牛顿第三定律
作用力和反作用力大小相 等、方向相反。
方向
竖直向上
浮力的方向总是竖直向上 的，与重力方向相反。
作用点
浮力的作用点在物体的重 心上。
平衡状态
当物体在流体中处于平衡 状态时，浮力与重力大小 相等、方向相反，合力为 零。
02 阿基米德原理
内容
浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。
公式表示为：F_{浮} = G_{排} = rho_{液}gV_{排}。
其中，F_{浮}表示物体受到的浮力，G_{排}表示物体排开的液体所受的重力，rho_{ 液}表示液体的密度，g表示重力加速度，V_{排}表示物体排开的液体体积。

《浮力》复习课PPT教学课件


2020/12/09
14
▪2.[2014广州，10]用弹簧测力计拉住一个重为43N的空心铜球， 全部浸在水中时，弹簧测力计的示数为33.25N，此铜球的空心部 分 的 体 积 是 ________m3 （ 已 知 铜 的 密 度 为 8.9×103kg/m3 ， g=9.8N/Kg）
2020/12/09
10
▪5．一小球所受的重力为5N．体积为 5 × 10-4 m3。将它浸没在 水中时，所受的浮力大小为__5___N（取 g=10N／kg），浮力的方 向__竖直向上_。放开手后，小球将___悬浮__（填“上浮”、 “下沉”或“悬浮”）。 ▪ 6.[2014滨州，10]小滨同学看到鸡蛋浮在盐水上面，如图所 示，于是，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉，在此过程中，鸡 蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是( D )
▪ 2、会计算浮力大小。
2020/12/09
3
三：知识结构
浮力
浮力的概念、 产生原因及
方向
阿基米德原 理
物体浮沉条 件及应用
2020/12/09
4
四：知识回顾
▪ ①浮力
1.概念:一切浸在 液体 （或_气体_）中的物体，都受其一个_ 向上托__的力，称为浮力。浮力的施力物体是_液体（液体） 本身__浮力的方向：_竖直向上_ ▪ 2.产生的原因:液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力， 向上、向下的压力差。
__。
▪ （3）热气球是通过改变_自身体积_ 来实现浮沉的。
2020/12/09
8
▪ ④拓展延伸: ▪ 浮力的计算方法： ▪ 1.压力差法：F浮=F向上-F向下 ▪ 2.称量法：F浮=G物-F拉（当题目中出现弹簧测力计条件时，一
般选用此方法）

浮力复习课件-公开课

浮力。
气球通过绳索与地面连接，当 浮力大于气球自身重量时，气
球便升空。
气球升空过程中，随着外部空 气密度的减小，浮力逐渐增大
，气球便不断上升。
气球到达一定高度后，由于外 部空气稀薄，浮力逐渐减小， 最终气球会停在某一高度位置
。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
总结词
浮力是由于流体受到压力差而产生的。
详细描述
当物体浸没在流体中时，由于流体受到重力作用，流体的压力随着深度的增加 而增加。因此，物体下表面受到的压力大于上表面受到的压力，这个压力差就 是浮力。
浮力方向
总结词
浮力的方向总是向上的。
详细描述
由于浮力是由流体的压力差产生的，压力差的方向总是垂直向上的，因此浮力的 方向也总是垂直向上的。
02 阿基米德原理
原理内容
总结词
阿基米德原理是流体静力学的基本原理，它指出浸入流体中 的物体受到一个向上的浮力，大小等于物体所排开的流体的 重量。
详细描述
阿基米德原理源于古希腊数学家阿基米德的研究，他发现当 物体完全或部分地浸入流体中时，会受到一个向上的力，这 个力的大小等于物体所排开的流体的重量。这个原理适用于 所有流体，包括液体和气体。
03 物体浮沉条件
漂浮条件
总结词
当物体所受的浮力等于物体的重力时，物体处于漂浮状态。
详细描述
漂浮是物体浮沉条件中的一种状态，当物体所受的浮力等于物体的重力时，物体将保持漂浮状态，不会下沉或上 浮。此时，物体只有一部分浸入水中，且水对物体的压力与物体的重力相平衡。
悬浮条件
总结词
当物体所受的浮力等于物体的重力时，物体处于悬浮状态。
详细描述
在船舶设计制造中，阿基米德原理被用来计算船只的 浮力，确保船只在水中能够稳定漂浮。潜艇的设计也 利用了这个原理，通过调节自身浸入水中的体积来控 制浮力。气球的设计制造同样运用了阿基米德原理， 气球受到的浮力与气球体积和空气密度有关，通过调 整气球体积可以控制浮力大小。此外，阿基米德原理 在流体静力学、流体力学等领域也有广泛的应用。

第十章 浮力复习课件 (共34张PPT)


D．物体受到的浮力不变
你的能量超乎你想象 15、质量相同实心的铁球和铝球，分 别挂在两个相同的弹簧测力计上，将两球 同时浸没在水中。若挂铁球的示数变为F1， 挂铝球的示数变为F2，则 （ A ） A. F1＞F2 B. F1=F2
C. F1＜F2
D. 无法比较
①受绳向上拉力 静止或匀速 F拉
F浮 + F拉 = G
A
B
考考你
• 1、将质量为800g、体积1000cm3的物体投 入水中，问物体受到的浮力是多少？
• 2. 体积相等的甲、乙、丙三个物体放入水中静 止后，状态如图，试比较三个物体的重力G甲、 G乙、G丙和ρ甲、 ρ乙 、ρ丙的大小关系。
甲 乙 丙
考考你
3、一艘质量为4000t的轮船，从海里驶入河里要 4000 ，排开 下沉一些，它排开河水的质量是_____t _____ 水的体积是_____m 4000 3
考考你
4、如图甲所示，弹簧测力计示数为5N，如图 乙所示，小球一半浸在水中，测力计示数为 3 2N，则小球受到的浮力____N ，小球的体积为 600 _____cm3，剪断悬吊小球的细绳，小球在水 5 中稳定时受到的浮力为_____N.
甲
乙
考考你
5、一木块投入水中静止时，有3/4的体积浸 入水中，投入另一种液体中时，有1/5的体 积露出液面，求： （1）木块的密度（2）另一种液体的密度
浮力的方向：竖直向上
浸在液体中的物体都受到 浮力的作用吗？
F浮= F向上-F向下
F侧
F侧 F向上
桥墩和拦河坝，下表面紧密结合
双基回顾
7、实验探究：决定浮力大小的因素
（1）比较a、b、c、得到的结 论是什么？ 物体浸在液体中的体积越大， 浮力越大 （2）比较a、d、e得到的结论 是什么？
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6、密度计是测定液__体__密__度__的仪器，它浮在不 同液体中受的浮力是_一__定____的，在密度较大 的液体中排开液体体积__较__小____，玻璃管浸入 液面下的深度越__小_____。
7、一实心铁球分别放入水、酒精、水银中，受到
浮力最大的是（ C ）
A、水 B、酒精 C、水银 D、无法确定
3、潜水艇是靠改变__自__身__重__力____来实现浮沉的。 气球是靠改变_自__身__体__积__或__球__内__气__体__密__度_来实现升降的。
4、一木块漂浮在水面上，没入水中的体积为总 3
体积的3/5，则该木块密度为___6_0_0_千__克__/_米____。
5、轮船从河里驶入海里，重力__不__变___，浮 力__不__变___，排开水的体积___减__小_____。
2、体积是5分米3、重为39.2牛
的物块，将它放入水中，静止
后（，1）它受受力到比的较浮法力：多大？ 假设物体浸没在水中，则受到的 浮力为： F浮 水V排g 1103 kg / m3 510 3 m3 9.8N / kg 49 N
（2）密度比较 法： m G 39.2N 4kg
F液浮= ρ 液g V排
两式相比，得F水浮/F液浮=ρ 水/ ρ 液
代入数值，得F液浮= 3.2牛
7.如图，一个浸没在食盐溶液中的实心小球正在匀速上 浮，在小球露出液面之前，下列说法中正确的是( D ) A.小球所受的浮力逐渐减小 B.小球的机械能总量保持不变 C.小球所受合力的方向向上 D.液体对小球向上的压力逐渐减小
上浮F浮>G 悬浮F浮=G 下沉F浮<G
利用漂浮条件
F浮=G
悬浮和漂浮
共同点：物体处于二力平衡状态，浮力=重力 。
不同点：悬浮时，V排液=V物，实心物体ρ物 =ρ液 漂浮时，V排液<V物，实心物体ρ物 <ρ液
F浮 F浮
G G
浮力知识的应用
1、充有氦气的载人气球，你该如 何使它安全降回地面？
答：把一部分的氦气释放掉
浮力复习
基本概念
阿基米德 原理
定义：受到液体或气体向上托的力 方向：竖直向上
内容：浸在液体（气体）中的物体，受到竖直向上
的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重 力。
公式：F浮= G排 = m排g=ρ液gV排 适用条件： 液体和气体
浮 力
物体的浮 沉条件
F浮＞G F浮＝G
上浮 悬浮
F浮＜G 下沉
F’浮＝G 漂浮
10.木块下面用细绳吊一铁块，悬浮在水 中，如图所示，若细绳断了，待木块重
新静止，铁块下落容器底后，水对容器
底的压力和压强是( B)
A．都变大 B．都变小 C．都不变 D．压力不变，压强变小
11. 如图圆柱形容器的底面积为250厘米2，物 体A、B的密度分别为0.4×103千克/米3和6×103 千克/米3。物体B的体积为250厘米3。当B物体放 在A物体上静止时，如图甲，物体A露出水面的体 积是其体积的1/10，求：
盐水和水银中，如图5所示，实
心球受到的浮力C 分别用F1,F2,F3
表示，比F1 较 F2浮 F力3 的大小F1 ，F2应 F为3
（ ） F1 F2 F3
F1 F2 F3
A．
B．
C．
D．
5、有一木块，放入水中时有 2\5的体积露出水面，放入某种 液体中有3\4体积没入液体中， 求木块和液体的密度？ 解：因木块都是漂浮的，所
（1）物体A的体积是多少？ （2）将B物体放入水中，如图乙，则容器 中的水面将如何变化？变化了多少？
8、密度均匀的实心物体悬浮在水中，将物体截
D 成大小不等的两块后，仍放入水中，则（ ）
A、大块下沉，小块悬浮
B、大块下沉，小块上浮
C、两块都上浮 D、两块都悬浮
能力拓展练习题
１、体积相同的铝球、铁块 和如木图块所，示浸 ，在 则液 比体 较中 它的 们D情受况到 的浮力（ ）
A．铝球受到的浮力最大 B．铝球受到的浮力最小 C．铁块受到的浮力最大 D．它们受到的浮力一样
浮计力 算的 方法阿称基重米法德：原理F浮法=：GF－浮F=拉G（排 弹= 簧m排测g=力ρ计液g）V排 二力平衡法： F浮=G物 (漂浮、悬浮 )
浮力的应用 轮船 潜水艇 气球和飞艇
浮力大
小
利用浮力产生的原因
F浮=F向上-F向下
利用弹簧秤
F浮=G-F液体中读数
利用浮沉条件
利用阿基米德原理
F浮=ρ液 gV排
8. 一木块放入盛满水的容器 中，溢出水的质量是10克。 若中，将木 B溢它酒精出放 酒入水，精盛酒精的满 0.质酒81量0精3千是的克 / （米 容3 器）
A．8克
B．10克
C．12.5克 D．无
法确定
D 9.如图所示，A、B两物体静止在水中，则( )
A．两物体受到的浮力一定相等 B．两物体受到浮力不等，A物体受到浮力大 C．两物体的重力不等，B物体的重力大。 D．两物体的密度不等，B物体的密度大。
g 9.8N / kg
物

m V

4k g 5103 m3
0.8103 kg / m3
因物 水， 所以物体漂浮 ， 则F浮 G 39.2N
3、一个杯子，如图所示装有 一定量的水，水面上浮着一 块冰，当冰熔化后，杯中的 水面答将：如不何变化？
变
4、将一个实心铁球分别放入水、
2、如果气球里充的不是氦气而是 热空气，你又打算用什么办法？
答：使热空气的温度降低。
3、盐水选种是我国古代劳动 人民的 一种巧妙的挑选种子的 方法, 你知道他们是利用了什么 知识?
答：盐水选种，就是把种子放在 一定浓度的盐水里，利用浮力把 好种子和坏种子分开来。
达标练习题：
1、浸没在液体中的物体，当F>G时，物体将上__浮__； 当F<G时，物体将_下__沉___；当F=G时，物体将 _漂__浮__或__悬__浮__. 2、一物体在空气中称重为37牛，浸没到水中称 重为12牛，则物体受的浮力是2_5_牛____。
以在水中受到的浮力与在液 体中受到水 53的V物g浮 力液 43相V物等g ，则：
所以：
液

4 5
水
Hale Waihona Puke 0.8103 kg / m3
6.一个物体完全浸没在水中,受到的浮 力是4牛,现将它完全浸没在密度是 0.8×103千克/米3的液体中,它受到的 浮力是多少?
解: F水浮= ρ 水g V 排