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初中议论文阅读答题技巧与套路议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。
议论文的三要素：论点、论据、论证。
论点（证明什么）、论据（用什么证明）、论证（怎样证明）、1.议论文考查的知识点：①找中心论点②分析论证方法其作用③分析论证思路（论证过程）④补充事实论据⑤议论文开头、结尾的作用⑥开放性问题。
2、正确把握论点：论点的表述：论点一般是一个肯定的判断。
而且旗帜鲜明，不能模棱两可。
它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。
方法：回答中心论点时，在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。
找中心论点的技巧：①在文题，标题就是论点。
如果题目为一句话，并且是肯定的判断，则题目本身就是中心论点。
如果题目由偏正短语、并列短语构成，则要到文中寻找中心论点。
方式：偏正短语，如“成功的秘诀”，．．并列短语，如“敬业与乐业”，论点则是二者的关系：“敬业乐业是人类生活的不二法门。
”②在开头，开门见山提出论点。
③在文尾，在层层深入论述的基础上，在文章的总结中推出中心论点。
寻找时可从语言标志入手，一些在结尾推出中心论点的文章，论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。
④在文中，在初步展开议论后顺势提出中心论点。
⑤此外，也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。
留意题目、开头，分清中心论点和分论点，分清论点和结论。
三、理解开头的作用( 一 ) 常见题型文章开头(列举了…的事例，或引用了…,有何作用？( 二 ) 解题技巧与答题模式：1.开头讲故事 ( 传说 ) : ①以…故事 ( 或……的奇闻趣事 ) 作为文章的事实论据 ; ②引出(证明) 论点或论题；③增强文章趣味性 , 激发读者的阅读兴趣。
2.开头引用格言警句 ( 诗词名句 ) : ①…这句格言 ( 警句 ) 引出了论证的话题 ; ②提出了本文的论点 ( 或论题 ) ; ③作为文章的道理论据 ; ④引起读者阅读兴趣。
小学议论文阅读答题技巧及套路1. 认清议论文的特点- 认识到议论文是一种表达作者观点、论据和论证的文章形式。
- 注意观点与事实的区别，议论文更注重作者的观点和主张，而非客观事实的陈述。
- 注意论证结构，议论文一般以引出观点、列举论据、进行论证和总结结构为主。
2. 技巧：抓住关键词- 阅读时要注意关键词，这些词汇能够帮助理解作者观点和论证逻辑。
- 关键词可能包括论点、论据、转折词等。
- 抓住关键词有助于把握文章主旨，更好地回答问题。
3. 技巧：理解作者观点- 通过仔细阅读，推断作者观点和立场。
- 注意作者的陈述方式，如使用的形容词、副词和修辞手法等，以此推断他们的观点。
- 认清作者观点有助于把握文章意图和正确回答问题。
4. 技巧：辨认论据和论证- 注意作者列举的论据，它们支持作者观点的主要依据。
- 论据可以是事实、数据、统计数字等。
- 论据通常用来增强作者观点的可信度，理解论据有助于提炼重点回答问题。
5. 套路：引入观点- 一般来说，作者会在文章开头引出自己的观点。
- 注意观察文章第一段或前几段，找出作者观点的表达方式。
- 理解作者观点有助于把握文章方向和判断作者立场。
6. 套路：分析论证结构- 注意作者的论证方式和结构。
- 作者可能会通过列举论据、对比分析、因果关系等方式进行论证。
- 理解文章论证结构有助于把握论证逻辑和回答问题的清晰度。
7. 套路：总结观点- 通常在文章结尾，作者会总结自己的观点。
- 注意文章末尾的总结段落，抓住作者重新强调的观点。
- 理解作者总结观点有助于提炼核心思想和回答问题的准确性。
以上是小学议论文阅读答题的技巧及套路，希望对您有所帮助！。
议论文阅读题答题技巧及套路议论文阅读答题技巧第一，了解议论文的三要素：分别是论点、论据、论证。
只有懂得这种文体的*要素，才可能知道如何下手。
第二，知道议论文的文体框架结构是如何的。
议论文都是以提出问题，进而分析，最后提出解决问题。
按照这个框架逻辑去阅读，就能够让我们快速理解作者的意图了。
第三，开始答题时先判断是否是议论文文体。
掌握了议论问的要素和框架，就可以帮助我们快速判断面对的是是否是真的议论文了。
第四，先阅读问题，再带着思考有针对性的进行快速阅读。
这样可以加快答题速度，在阅读过程中遇到答案的可以先行做标记作答。
第五，快速找到*的三要素，疑难问题先行跳过，不要停止全文阅读。
在阅读全文时，找到*的要素和框架，对于比较难作答的题目可以进行二次阅读和思考。
第六，结合作答的问题，第三遍快速阅读核对答案。
做题千万不要大意失荆州，如果时间还充裕，可以回头再看一遍有没有答偏题了。
语文阅读题答题技巧一、要点概括类1.摘引文中原句作为答案。
2.选取文中重要词语语句组合成答案二、感想启迪类1. 抓住文段的中心，理解文段的含义，联系中心作答2.联系自己或社会实际情况，引发感悟3. 遣词造句，讲究三美：运用古诗文、名言警句;恰当运用对比比喻排比等修辞;运用成语。
4. 偷梁换柱法：把作者在该*中的体验、观点用自己的话重新演绎一遍。
三、词句品味类1. 词语品味：A了解词性感情色彩，揣摩词语所表达的喜怒哀乐。
B.分析修辞，体会词语的形象含蓄2. 句子品味：A.看句子是否富有哲理：如果富有哲理，可以从它带给你的启迪去体会。
B.看句式结构(句式不同，表达的效果也不同)：陈述句语气平稳，不温不火;疑问句能吸引读者好奇心，能制造悬念;反问句能加强语气;感叹句能抒发强烈的感情;排比句层层深入，显得气势磅礴;C.从修辞的角度分析：比喻使意思浅显易懂，具体形象;夸张能突出事物的特征;拟人能使事物生动形象;对比给人鲜明印象;反语显得幽默风趣，讽刺意味强烈。
议论文答题技巧及套路(共9篇)一、正确把握论点：论点的表述：论点一般是一个肯定的判断。
而且旗帜鲜明，不能模棱两可。
它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。
方法：回答中心论点时，在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。
找中心论点的技巧：①在文题，标题就是论点。
如果题目为一句话，并且是肯定的判断，则题目本身就是中心论点。
如果题目由偏正短语、并列短语构成，则要到文中寻找中心论点。
方式：偏正短语，如“成功的秘诀”，．．并列短语，如“敬业与乐业”，论点则是二者的关系：“敬业乐业是人类生活的不二法门。
”②在开头，开门见山提出论点。
③在文尾，在层层深入论述的基础上，在文章的总结中推出中心论点。
寻找时可从语言标志入手，一些在结尾推出中心论点的文章，论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。
④在文中，在初步展开议论后顺势提出中心论点。
⑤此外，也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。
留意题目、开头，分清中心论点和分论点，分清论点和结论。
二、理解开头的作用常见题型文章开头,有何作用？解题技巧与答题模式：开头讲故事 : ①以??故事作为文章的事实论据 ; ②引出论点或论题；③增强文章趣味性 , 激发读者的阅读兴趣。
开头引用格言警句 : ①??这句格言引出了论证的话题 ; ②提出了本文的论点 ; ③作为文章的道理论据 ; ④引起读者阅读兴趣。
开头引用诗词名句 : ①引出论点或论题 ;②以名句中包含的哲理作道理论据 ; ③增添了文学性，提高读者阅读兴趣。
三、明确文章所用的论证方法及其作用常见题型这句话运用了什么论证方法? 在文中有何作用?答题套路 :举例论证:这一段运用了举例论证的方法，举??的事例，有力地证明了??这一观点或中心论点,从而使论证更具体、更有说服力。
道理论证:这一段运用了道理论证的方法，通过引用名人名言/格言警句/权威数据，证明??的观点，使论味性，吸引读者往下读）。
议论文阅读理解的答题技巧_初中议论文阅读理解技巧归纳议论文阅读理解是一个比较难的考点，我们在阅读的过程中，有哪些答题方法可以提高阅读理解分值？以下是小编收集整理的几篇关于议论文阅读理解的答题技巧，欢迎大家前来阅读。
技巧【1】1、论点(证明什么) 论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
议论文阅读答题技巧及方法A.把握文章的论点。
中心论点只有一个(统帅分论点) ⑴明确：分论点可有N个(补充和证明中心论点)⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
(可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点，而无中心论点)B.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山，提出中心论点;③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点; ④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
2、论据(用什么证明)⑴论据的类型：①事实论据(举例后要总结，概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠，典型(学科、国别、古今等)。
⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点; ⑸补充论据(要能证明论点)。
3、论证(怎样证明)⑴论证方法 (须为四个字)①举例论证(例证法) 事实论据记叙②道理论证(引证法和说理)道理论据议论③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。
⑵分析论证过程：① 论点是怎样提出的.;②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理);③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性(答：使论证更加全面完整，避免产生误解)⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
4、议论文的结构⑴一般形式：①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。
初三议论文答题技巧及套路(9篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考议论文的答题技巧及方法题型高考语文议论文答题技巧及套路（精彩5篇）导语：议论文是对一些问题或件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文三要素是论点、论据、论证。
又可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。
下面是白话文整理的高考议论文的答题技巧及方法题型高考语文议论文答题技巧及套路（精彩5篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
中考语文议论文阅读答题技巧篇一中考语文议论文阅读答题技巧一、考点归纳：1、提取。
概括文章的中心论点。
2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。
3、考查论据的类型及作用。
4.辨别论证方法。
论证方式。
或论证角度。
们从感性认识到理性认识的认知习惯。
）7、根据文章。
给文段补写一个恰当的论据。
首先要认真读文段。
明确文段的论点是什么。
然后在看题干要求你补充事实论据还是理论论据。
在你平时积累的论据是否符合要求。
根据题目要求。
并且注意与上下文之间的衔接。
同时注意关联词语的运用。
从而补写出恰当的事实论据或则道理论据。
5、对文章的语言进行探究品析。
6、根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据。
或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
二、题型分析：1、本文的中心论点是什么？（1）经常出现的位置是：标题。
开头。
结尾（2）文章第二段：如果第一段列举生活的种种现象。
就可能在第二段出现论点。
（3）文章中间有一个承上启下的过渡句。
就是论点。
（4）文章有分论点出现。
没有中心论点。
要把分论点进行整合。
自己概括中心论点。
但这种情况在中考中很少出现。
2、下列加点的词语在文中指代什么内容？3、指出下列语段运用什么论证方法？有何作用？（1）道理论证:通过引用X的话，充分有力证明Y观点。
增强文章的说服力。
（2）举例论证:通过举X的例子，具体有力的证明Y观点。
从而使论证更具体更有说服力（或增强文章的趣味性。
吸引读者）（3）比喻论证:把X比作Y.证明Z观点。
从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象。
语文议论文答题格式(共9篇)吴方华一、议论文阅读1、议论文文体知识①议论文的三要素：论点、论据、论证。
②论据分类：事实论据和理论论据。
③论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
④论证方式：立论、驳论。
⑤议论文的结构：提出问题、分析问题、解决问题。
2、常见题型及答题技巧①分析论证方法的作用A、举例论证答题格式：使用了举例论证的论证方法，举的事例通俗易懂、有说服力地证明了的观点。
B、道理论证答题格式：使用了道理论证的论证方法，证明了的观点，从而使论证更概括更深入。
C、比喻论证答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将比作，证明了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
D、对比论证答题格式：使用了对比论证的论证方法，将和比较，突出强调了的观点。
E、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，引起读者的阅读兴趣。
引用论证答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用证明的观点，使论证更有说服力。
②分析论据的类型和作用论据可分为事实论据和道理论据二种类型。
答题要点：明确论据类型；具体分析作用。
这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，论据与论点的关系就是证明与被证明的关系。
所以，规范性答题格式如下：这是论据，在文中证明了的论点。
补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；、补充名人事例要注意字数限制。
当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。
名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
③找文章的中心论点方法：A、看标题：有些文章的标题就是中心论点。
B、看文章开头：多数文章在文章开头便提出中心论点。
议论文的答题技巧1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，依据说明的对象和目的）。
事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。
由于说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。
2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。
3、说明方法：一般回答三个字，要把握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：①.举例子：详细真实地说明白事物的特点。
②.分类别：条理清晰地说明白事物的特点。
对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
使说明的内容眉目清晰，避开重复交叉的现象。
③.列数字：详细而精确地说明该事物的特点。
使说明更有劝说力。
④.作比较：突出强调了被说明对象的特点（地位、影响等）。
⑤.下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥.打比方：打比方就是修辞方法中的比方。
生动形象地说明该事物的特点，增加了文章的趣味性。
⑦.画图表：使读者一目了然，特别直观形象地说明的事物的特点。
⑧.作诠释：对事物的特征/事理加以详细的解释说明，使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区分是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以详细的解释说明，使说明更通俗易懂。
可以颠倒。
⑨.摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更详细生动形象。
⑩.引资料：能使说明的内容更详细、更充实。
用引用的方法说明事物的特征，增加劝说力，如引用古诗文、谚语、俗话。
引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
4、说明挨次：时间挨次（程序挨次）、空间挨次、规律挨次。
在答题时可答得详细些。
如：空间挨次（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
议论文的做题技巧考点一、明确中心论点方法指导论点是作者对所论述问题持的观点、态度，是一个表明是非态度的肯定陈述句。
通常不用比喻、否定、反问、设问、疑问等句式。
怎样准确找出中心论点呢？1.位置法（1）从题目入手，捕捉文章中心论点①题目是一句话的即为观点。
题目是中心论点有这样两个原则：a.该题目必须为肯定句；b.该题目必须为判断句。
②有的题目是由并列短语构成的，论点则是二者之间的关系。
如“敬业与乐业”——“敬业与乐业的关系是什么？”文中回答二者关系的句子便是论点。
（思考格式：标题+“的关系是什么”）③有的题目是由偏正短语构成的，在题目上加“是什么”，文中回答的句子便是论点。
如“成功的秘诀”——“成功的秘诀是什么？”（思考格式：标题+“是什么”）（2）从开头和结尾入手，捕捉文章的“中心句”论点在文章开头点出的，即所谓开宗明义、开门见山提出论点。
论点在文章结尾点明的，大多有表总结性的词语，如“所以、总之、因此、总而言之、归根结底……”往往先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳出中心论点。
（3）看中间，提炼论点有的文章在中间提出中心论点。
如《敬业与乐业》开篇先引用《礼记》《老子》中的“敬业乐群”“安其居、乐其业“，然后才引出中心论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
2.通过论据反推论点分析论据，无论是事实论据还是道理论据，都是为证明论点服务的，看它证明什么问题，肯定什么，支持什么，即可得出文章的论点。
3.摘录法议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
如：《怀疑与学问》中：中心论点：“学者先要会疑”“学则须疑”。
分论点一：怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。
分论点②：怀疑是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本条件。
区别中心论点和分论点要明确：分论点是用来补充或证明中心论点的。
4．辨思路一般议论文的写作思路为：提出问题——分析问题——解决问题。
“提出问题”即提出论述的对象，“分析问题”即对论述对象进行全面而深入的论证，“解决问题”即对全文进行总结，提出中心论点。
议论文答题技巧及套路(共9篇)一、正确把握论点：论点的表述：论点一般是一个肯定的判断。
而且旗帜鲜明，不能模棱两可。
它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。
方法：回答中心论点时，在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。
找中心论点的技巧：①在文题，标题就是论点。
如果题目为一句话，并且是肯定的判断，则题目本身就是中心论点。
如果题目由偏正短语、并列短语构成，则要到文中寻找中心论点。
方式：偏正短语，如“成功的秘诀”，．．并列短语，如“敬业与乐业”，论点则是二者的关系：“敬业乐业是人类生活的不二法门。
”②在开头，开门见山提出论点。
③在文尾，在层层深入论述的基础上，在文章的总结中推出中心论点。
寻找时可从语言标志入手，一些在结尾推出中心论点的文章，论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。
④在文中，在初步展开议论后顺势提出中心论点。
⑤此外，也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。
留意题目、开头，分清中心论点和分论点，分清论点和结论。
二、理解开头的作用常见题型文章开头,有何作用？解题技巧与答题模式：开头讲故事 : ①以??故事作为文章的事实论据 ; ②引出论点或论题；③增强文章趣味性 , 激发读者的阅读兴趣。
开头引用格言警句 : ①??这句格言引出了论证的话题 ; ②提出了本文的论点 ; ③作为文章的道理论据 ; ④引起读者阅读兴趣。
开头引用诗词名句 : ①引出论点或论题 ;②以名句中包含的哲理作道理论据 ; ③增添了文学性，提高读者阅读兴趣。
三、明确文章所用的论证方法及其作用常见题型这句话运用了什么论证方法? 在文中有何作用?答题套路 :举例论证:这一段运用了举例论证的方法，举??的事例，有力地证明了??这一观点或中心论点,从而使论证更具体、更有说服力。
道理论证:这一段运用了道理论证的方法，通过引用名人名言/格言警句/权威数据，证明??的观点，使论味性，吸引读者往下读）。
比喻论证: 这一段运用了比喻论证的方法，将??比做?? , 证明了??的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
对比论证: 这一段运用了对比论证的方法，将??和??加以比较,突出强调了??的观点。
四、分析文章的论证过程常见题型①说说本文的论证思路。
②说说某段的论证过程。
解题技巧和答题模式：一般有两种答法 :①先举出??事例 , 然后得出什么结论。
②首先提出什么观点 , 接着用??事例进行论证 , 最后得出??的结论。
中考议论文答题套路￥中考阅读三大题型及答题技巧3．赏析文章的优美语句和段落 1）画线句子的修辞手法，有何作用？1）分析句子里面词语的表达效果；参考题型22010年01月17日中考阅览三大题型及答题技巧表中考阅览三大题 ...3．赏析文章的优美语句和段落1）画线句子的修辞手法，有何作用？1）分析句子里面词语的表达效果；参考题型22010年01月17日中考阅览三大题型及答题技巧表中考阅览三大题型及答题技巧题型考察范围答题方法和技巧筛选信息类1．考察文章的线索1）文章标题；2）文中反复出现的关键词语2．归纳综合文章内容1）记述文：“谁+干啥子+结果怎样”或“啥子+怎么样”；2）议论文、说明文的段意时通过中心句来表现的中心句往往在一个文段的开头或结尾，有时候也在中间3．考察文章表达方式的辨析叙述、描述、说明、议论、抒情等4．考察文章所描述对象的特征，如，扼要归纳综合文中事物的特点分析文章布局，注意段中的连接词，如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”等；还要看看下面几段的相应位置句，答案往往隐含在那里，注意不要遗漏5．理解辞意，如，提出取患上文中某句话，之后问为啥子、原因是啥子把题干代入原文，答案一般就在原文语句处附近可以直接用文中相干句子作答，也可对提出取患上出来的关键词语进行加工审美鉴赏类1．分析文章标题的作用1）全文的线索，推动情节的发展；2）总结文章内容、点明主旨；3）形式新颖，吸引读者；4）反映人物情感的变化2．分析文章重点字词的作用1）动词活泼表现人物的特点，，表现了人物??的心情2）形容词、副词：活泼形象地描摹出某人??的特点、情态，反映了人物??的心情2）分析该句的修辞和修辞作用具体修辞手法见表32）某段在文中起何作用？1）在文章开头：引出下文；开头点明故事所要描述的对象；照应文章标题；配置牵挂，吸引读者；为后文的情节发展埋下伏笔，推动情节的发展2）在文章中间：继往开来的过渡作用；为后文的情节发展埋下伏笔，推动情节的发展3）在文章结尾：总结全文；解释全文主旨；照应前文；照应文章标题；引人深思4．分析文中的人物形象检索关于人物的语言、动作、生理等的描述，提出取患上出关键词来分析人物性格，并对结果进行加工归并5．分析句子、段落、文章表达方式的作用文中画线句运用了啥子样的描述方法，有何作用？ 1）人物描述：表现了人物??的特点，突出人物的??性格；2）环境描述：衬托了一种??的气氛，表达了??人物怎样的思想感情文中画线句运用了啥子样的说明方法，有何作用？详见表4文中画线句运用了啥子样的议论方法，有何作用？详见表56．分析文章的表现手法和撰著技巧文章运用了何种表现手法，有何作用？详见表6深层含义类分析文章标题的深层含义首先需找出标题中的关键词语，先回答它字面上的意思，即其本意之后联系文章的主旨，说出这个词语的寓意，便可患上出深层含义分析重点字词的深层含义先找到词语在原文中的位置，之后弄清上下句具体语境，弄清这个词语所包含的寓意既可患上出答案分析文章重点句子的深层含义1）将句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来，之后用浅显的语言表达；2）解释这个句子为啥子这么说，这么说的原因是啥子联系生活实际，对文中的主旨、观点、笔者的情感发表见解，或提出看法、建议等延伸拓展题只要符合题干要求，联系文章的内容，有具体的事例说明，表叔合理即可表常见修辞答题套路比喻用比喻，形象地写出了??的特点，表达了??的情感拟人把??拟人化，活泼形象地表现了??的情状，写出了事物的??的特点，表达了??的思想感情排比使句式更整齐，气势更强烈，强调了的??，突出了??的感情夸张夸大了的巨细突出了??的特点反问这个反问句的意思是??，以强烈的语气表达了??的立场设问1）开头出现，其作用一般是“配置牵挂，吸引读者”2）文中或结尾出现，其作用通常是：引起了对??疑难题目的存眷，给人以启迪，突出了文章的主旨借代用??代??，使被借代的更加具体，活泼表达了??感情或特点援用1）援用诗句，其作用一般是“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美”；2）援用故事、神话传说，其作用一般是“增强文章的趣味性，吸引读者”对偶是文章节奏鲜明，增强文章的节奏感和韵律美表常见说明方法答题套路举例子具体、准确地说明了事物的??特点分类别层次清楚地说明了事物的??特点打比方活泼形象地说明该事物的??特点，增强了文章的趣味性列数码具体而准确地说明该事物的巨细、长短、几多等特点使说明更有使心服力作比力突出强调了被说明对象的??特点，给读者留下了深刻的印象下定义用简明科学的语言对说明的对象或科学事情的道理加以揭示，从而更科学、更本质、更归纳综合地揭示事物的特征或事情的道理列图表直观形象地说明了事物的??特点援用说明1）援用故事、神话传说：以??这个活泼的故事引出说明的事物，引起读者的阅览兴趣；2）援用名人名言：用??这句名言说明了??的特点，增强了文章的使心服力；3）援用诗句：??这个诗句的援用，增强了文章的诗情画意，写出了??的特点，同时增强了可读性，引起读者的阅览兴趣表5常见议论方法答题套路举例论证用??这个活泼的事例证实了??这个论点，从而使论证更具体、更有使心服力道理论证援用??的名言或援用格式、俗语等，充分有力地论证了??的观点，增强文章的使心服力比喻论证将??比作??，证实了??的观点，从而把抽象深奥的道理阐述患上活泼形象、浅显易懂相比较论证将??和??加以比力，突出强到了??的观点援用论证通过援用??证实??的观点，使论证更有使心服力，增强了文章的趣味性表6常见表现手法答题套路相比较??和??形成鲜明的相比较，突出人物??的特点象征使文章立意高远、含蓄深刻伏笔对将要出现的??事件作暗示，为情节发展作铺垫照应使文章布局严谨，令主题更加鲜明，使文章更加严密衬托、衬着常用来表现环境、营造氛围、抒发感情、突出主题图片已关闭显示，点此查看立德践行敏学精思——议论文阅读答题技巧及套路1．论点，应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句。
A．把握文章的论点。
中心论点只有一个⑴明确：分论点可有N个⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
②摘录法B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
2．论据⑴论据的类型：①事实论据；②道理论据。
⑵论据要真实、可靠，典型。
⑶次序安排；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据。
3.论证方法：引用论证、举例论证、比喻论证、正反对比论证。
论证方法的作用，答题思路：引用论据，增加论据的权威性。
举例论据，从哪个角度来证明论点。
对比论证，两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。
4.议论文的结构⑴一般形式：①引论―――②本论―――③结论。
⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。
5．议论文的语言⑴严密；⑵生动A．语言准确表现为：①概念使用准确，②定语、状语等修饰成分恰当。
B．语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。
C．语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。
6.开放性、拓展题考点答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。
注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。
主备人：吕松和审核人：王彬审批人：田国瑞第 1 页共 1 页中考记叙文阅读答题技巧1．问文章体裁？答：此文是一篇。
备选答案有：诗歌、小说、散文——要求形散而神不散、剧本、说明文、议论文2．记叙文六要素？时间、地点、人物、事件起因、经过、结果3．文章内容？方法：看题目、人物、事件，进行综合、概括。
强调三个部分：内容是什么，文章怎么样，作者怎么样。
答： A、此文记叙了??的故事。
即谁做了什么—这可以作为一句话概括文章内容答案。
B、表现了??。
C、抒发了作者的??的感情。
4．材料组织特点？紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。
