苏科版九年级上册物理 第十二章 机械能和内能(提升篇)(Word版 含解析)

初中物理学习材料唐玲出品第12章机械能内能参考答案课时 11. 做功能2. 越大；3.动能；质量；速度；质量；速度；大4.举高；质量；高；大5.弹性形变；形变程度；6.甲；甲；甲；最大7.质量；大8.质量；速度；质量；速度9.把卡片按平后放在水平面上然后松开；橡皮筋发生弹性形变具有弹性势能10.弹性形变；弹性形变；重力势能；质量；重力势能11.D 12.C 13.C 14.C 15.C 16.A17.应该说两人的话分别是站在不同的角度说的。

因为物体被举高是相对于某个位置而言的。

这块石头相对于山腰或山脚就是被举高的，而相对于小明或小华的位置则不是被举高的。

18.75J课时21.运动；重力势能；弹性势能2.重力势能；动能；重力势能；弹性势能3.增大；减小；大；小；动能；小；重力势能；0；大；大4.快；上升；原来；最高；最低；重力势能；动能5.A6.B7.C8.B9.B 10.D 11.D 12.C 13.B14.从A到B时，重力势能转化为动能，从B到C时，动能转化为重力势能；从C到B再到A的过程正好与上述过程中的能量转化相同。

课时31.热运动；内能；2.所有分子；无规则；分子势能；无规则；引力；斥力；内能3.温度越高，分子热运动越剧烈4.机械运动；无规则运动和相互作用情况；5.减少；增大；不变6.温度；增大；减少7.炒菜；高；无规则运动更8.斥力；引力；很小；引力；9.做无规则运动；斥力10.扩散11.热水；温度越高，分子折无规则运动越剧烈12.A 13.A 14.B 15.C 16.C 17.B 18.B课时41.温度差；能量；温度；2.增大；温度；减少3.热量；减少；热量；增大；4.减少多少；增加多少；内能；J5.热量；Q；J；6.质量；升高7.少；物质的比热容8.1kg；1℃；吸收的热量；c水mΔt9.升高或降低的温度10.B 11.C 12.D 13.B 14.B 15.C16.（1）传导、对流、辐射；利用内能加热物体；（2）能；做功；冬天搓手取暖（3）用热传递的方法使液体温度升高，从而使蒸发加快课时51.能量（热量）；高温；低温2.多大3. 1/3 ； 3；4.21005.D6. B7.C8. D9. 1.26×107J；10. －20℃；11. 9.6225×105J；12. 0.14×103J/(kg℃)；可能是铅13. （1）1.008×107J；（2）0.336kg(3)效率低；污染环境；课时61. 温度；变大；着火；升高；着火点；做功；机械能；内能2. 会飞出去；盒盖；内能；盒盖；机械能3.D4.A5.C6.D7.C8.A9.A10. （1）塞子会飞出去，同时筒口出现“白气”（2）人拉动绳子时克服摩擦做功，使筒内乙醚温度升高，内能增大，乙醚迅速汽化产生乙醚蒸汽，乙醚蒸汽膨胀对塞子做功，把塞子冲出去。

第十二章机械能和内能汇编之能量的转化和转移1.一个孩子从滑梯上匀速滑下，其臀部有灼热的感觉，这一过程中，小孩子的（）A. 动能增大，势能减少，机械能不变B. 动能不变，势能不变，机械能不变C. 动能增大，势能减少，机械能不变，内能增大D. 动能不变，势能减小，机械能减小，内能增大2.迎世博晚会上，彩色的气球随欢庆的乐曲匀速上升，此过程中，气球的（）A. 动能转化为重力势能，机械能不变B. 动能不变，重力势能增大，机械能增大C. 动能转化为重力势能，机械能增大D. 动能不变，重力势能不变，机械能不变3.下列能量转化的实例中，将内能转化为机械能的是（）A. 太阳能电池发电B. 水蒸气把壶盖顶起C. 电灯发光D. 弹弓将石头弹出4.小明放学回家，看到妈妈正在做饭，小明的以下分析正确的是（）A. 回到家中就能闻到饭菜香味是分子无规则运动的结果B. 用高压锅煮饭，熟得比较快，是因为气压越大，水的沸点越低C. 用燃气灶炒菜，燃料燃烧时将内能转化为化学能D. 盛热汤的碗很烫，是因为热汤把温度传给了碗5.关于信息的传递与能源的利用，下列说法中不正确的是（）A. 手机既能接收电磁波，也能发射电磁波B. 卫星通信利用超声波传递信息C. 人类认识到涉及热现象的能量转化过程是有方向性的。

所以必须节约能源D. 煤、石油、天然气等常规能源有限，因此，未来的理想能源是太阳能、水能和风能等可再生能源6.某智能百叶窗的叶片上贴有太阳能板，在光照时发电，给电动机供电以调节百叶窗的开合。

该过程中发生的能量转换是（）A. 电能→机械能→光能B. 光能→机械能→电能C. 光能→电能→机械能D. 机械能→电能→光能7.对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（）A. 甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加B. 乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力C. 丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程D. 丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能8.如图所示的四幅图片是生活和生产中的场景，对其能量变化的描述，正确的是（）A. 货物被举高后内能增加了B. 列车进站速度减小后内能增加C. 握力计被握扁后其弹性势能减小D. 飞机升空后高度增加内能变大9.为了改善驻东海某岛礁边防战士的工作、生活条件，在岛上安装了太阳能电池板，白天太阳能电池板给蓄电池充电；晚上蓄电池为探照灯供电。

九年级上册物理第十二章机械能和内能（提升篇）（Word版含解析）一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优（难）1．某实验小组用图所示的装置粗略测量蜡的热值q，图中A桶内装有水，B为下部开了许多通气孔的罩子(1)要完成本实验，还需要的测量工具是天平、砝码和______；(2)罩子B的主要作用是______；(3)实验收集的数据为：A桶中水的质量为m水，水的初温为t1，末温为t2，蜡烛燃烧前的质量为m1，燃烧后的质量为m2。

则蜡的热值q=______（水的比热容为c水）；(4)实验测出的热值会比真实值偏小，造成这一偏差的原因可能是______（至少有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）。

A．蜡烛没有完全燃烧B．桶A中水的质量太多C．桶A吸收了部分热量D．蜡烛燃烧放出的热量一部分散失到空气中【答案】温度计防止热散失2112()c m t tm m--水水 ACD【解析】【分析】【详解】(1)[1]测量蜡的热值时，根据Qqm=放的原理进行实验，而蜡的质量用天平进行测量，燃烧焟放出的热量Q放在忽略热散失的情况下，等于A桶中内水吸收的热量，而Q吸=c水m(t-t0)，所以还需要温度计来测量温度。

(2)[2]罩子B的作用是防止蜡燃烧放出的热量散失到空气中。

(3)[3]由题意知，水吸收的热量Q吸=c水m水(t2-t1)而Q吸=Q放，那么蜡的热值211212()c m t tQqm m m m-==--水水放(4)[4]据Qqm=放，实验中造成测量的热值比实际值偏小的原因有：蜡烛没有完全燃烧，造成放出的热量偏少，则热值偏小；桶A中吸收了部分热量造成水吸收的热量比实际放出的热量少，则热值偏小；蜡烛燃烧放出的热量一部分散失到空气中，造成测量的热量偏少，则热值偏小。

故ACD选项都有可能。

2．小明家买了一台太阳能热水器，他发现真空管是太阳能热水器的核心部件，那热水器内水吸收热量的多少与什么因素有关呢？他把问题告诉物理小组的成员，大家一起做出了如下猜想：猜想一：热水器内水吸收的热量多少与环境温度有关；猜想二：热水器内水吸收的热量多少与光照强度有关；猜想三：热水器内水吸收的热量多少与真空管的材料有关。

第十二章机械能和内能汇编之探究弹性势能1.在探究弹簧的弹性势能的大小与哪些因素有关时，小阳提出了如下猜想：猜想①：弹性势能的大小与弹簧被压缩的长度有关；猜想②：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；猜想③：弹性势能的大小与弹簧的粗细有关；猜想④：弹性势能的大小与弹簧的原长有关；接下来，小阳首先选用弹簧、小球、木块和长刻度尺各一个，按照如图所示的实验进行探究．实验中木块起始位置相同，实验记录的数据如下表．（1）弹簧将小球弹开的过程中，是将的弹性势能转化成小球的______能；（2）由于弹性势能的大小不便于用仪器测量，本实验中把弹性势能的大小转换为______，这种研究问题的方法叫转换法；（3）分析表中数据可以验证猜想______；（选填序号）得到的实验结论是______．（4）如果要探究弹性势能的大小与弹簧的粗细是否有关，需要控制的变量有______、______、______．2.小丽想探究弹性势能的大小与哪些因素有关．她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验．如图所示，用物块将弹簧压缩到一定程度后释放，物块沿轨道向左滑行，最高可冲到光滑斜面虚框处．（1）释放物块时，弹簧的弹性势能转化为物块的______ ．（2）实验时可通过观察同一滑块______ 来判断弹性势能的大小．（3）比较图（a）、（b）可以初步得出，弹簧的______ 越大，具有的弹性势能就大．（4）若物块冲上斜面的最大高度h a=h c＜h b，弹性形变的大小L a＜L b=L c，则物块达到最高处所具有的重力势能E a、E b、E c的大小关系是E a ______ E b______ E c．（选填“＞”、“＜”或“=”）3.小苏同学的物理兴趣小组准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”。

他们猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量、弹簧螺纹圈直径、弹簧的材料等因素有关。

他们的实验装置如图所示，把弹簧放在水平面上，其左端固定在墙上，AO等于弹簧原长，水平面O点左侧光滑，右侧粗糙。

第十二章机械能和内能12.3 机械能和内能的相互转化一、填空题：1．如图1所示，将铁丝快速地反复弯折几次，然后用手指在弯折处触摸一下，有的感觉，这是由于物体的内能的缘故。

2．如图2所示，在透明塑料盒的底部钻一个孔，将电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮。

这时我们可以看到：盒盖，同时听到“呯”的一声响。

在此过程中，酒精燃烧后产生的燃气对做功，燃气的能减少，转化为的能。

3．热机是将燃料燃烧产生的高温高压燃气的能转化为能的装置。

4．汽油机完成一个工作循环：（1）活塞经历四个冲程：分别为．．和排气冲程，其中，冲程是燃气对外做功的过程；（2）曲轴旋转周，活塞往复次；（3）压缩冲程中能转化为能；做功冲程中能转化为能。

5．如图3所示为热机工作时的某种程示意图，该冲程是冲程。

6．1kg某种燃料所放出的热量叫做这种燃料的热值。

已知木炭的热值为3.4×107J/kg，其物理意义是。

7．0.3kg的酒精完全燃烧放出了9.0×106J的热量，则酒精的热值为；5kg酒精的热值又是多少呢？答：。

8．热机的热效率较低，一方面是由于燃料的不完全燃烧而损失了部分能量，另一方面能量损失较大的是冲程所释放的带走了大量的热，以及在冲程中消耗部分能量以克服做功。

二、选择题9．如图4所示，属于热传递方式改变物体内能的是（）。

10．质量为5kg的柴油，用去1/5后，则剩下的柴油（）。

A．比热容变为原来的4/5，热值不变图2图1图3图4B．比热容不变，热值变为原来的4/5C．比热容和热值均变为原来的4/5D．比热容和热值都不变11．下列现象中，属于内能转化为机械能的是（）。

A．用打气筒打气，气筒壁发热B．锯木头时，锯条发热C．用电熨斗烫衣服，电熨斗发热D．被点燃的冲天炮腾空而起12．下述事例中，对物体做功使物体的内能增大的是（）。

A．钻木取火B．用太阳能热水器加热水C．利用热水袋取暖D．内燃机做功冲程中，燃气做功13．一台汽油机的转速为2400R/min，则在1s内柴油机对外做功的次数是（）。

第十二章机械能和内能汇编之比较不同物质的吸热能力1.在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将初温和质量均相等甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热。

记录相关数据，并绘制出如图所示的图象。

（1）加热10分钟，甲吸收的热量______（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量，甲液体升温比乙液体升温______（选填“快”或“慢”）。

（2）甲、乙两种液体吸热能力较强的是______。

（3）不考虑汽化因素影响，第20分钟时甲的内能______第15分钟时甲的内能。

（选填“大于”、“小于”或“等于”）2.在探究“影响电流热效应的因素”实验中：（1）为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫 ___________，实验中他选择烧瓶内液体为煤油而不用水，理由是_________________。

（2）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中_____________（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶串联。

（3）小明提议利用上述实验装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中________（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成水，水和煤油吸热的多少是通过 ______（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的。

3.如图是同学们探究“影响物体吸热多少因素”的实验装置，用同一酒精灯加热，请完成以下问题：（忽略热量损失）（1）实验中他们用停表记录加热时间，目的是什么？（2）如表记录了实验中的部分数据，请算出第3次实验中水吸收的热量是______ J．（C水=4.2×103J/（kg•℃））（3）分析1、2、3次实验数据，你认为他们可以探究物体吸热多少与什么因素的具体关系？并写出你这样认为的理由．4.小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝的阻值相同。

一、动能、势能、机械能1．一个物体能够做功，表明这个物体具有能量。

2．物体由于运动而具有的能量叫做动能。

（1）质量不同的小车从斜坡的同一高度释放，运动到水平面时的速度的大小相等。

（2）运动物体的动能的大小跟物体的质量与速度有关，物体的质量越大，速度越大，它具有的动能越大。

3．发生弹性形变的橡皮筋对卡片能做功，因此它具有弹性势能。

弹性势能的大小与形变大小有关，形变越大，弹性势能越大。

4．物体重力势能的大小跟质量与被提升的高度有关。

质量越大，提升的高度越大，物体具有的重力势能越大。

动能和势能统称机械能。

5．指出下列物体具有能的种类（1）屋顶上的瓦片具有重力势能；(2)流动的河水具有动能；(3)空中飞行的足球具有重力势能和动能。

（4）毛泽东诗词“沁圆春.雪”中有”一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕” 弯弓射雕说明弓具有弹性势能。

在空中匀速下落的降落伞,动能不变势能减小机械能减小。

6．观察摆球的动能和势能的变化(1)使摆球偏离原来的位置（0）到Ａ点．当摆球从Ａ点向下摆动时，它的速度越来越大，动能逐渐增大势能逐渐减小当摆球到达最低点时,它的动能最大，势能最小,在此过程中,摆球的势能逐渐转变成动能.(2)然后摆球从O’点向B点运动时,它的速度越来越小，动能逐渐减小，势能逐渐增大；当摆球到达最高点时B时,它的动能最小；势能最大，动能转变成重力势能；（3）物体间的动能和势能是可以相互转化的．若不计摩擦等阻力, 动能和势能的转化过程中,机械能的总量保持不变。

这就是机械能守恒定律。

二、内能热传递1．运动的物体具有动能，类似的，物体内部的分子也在不停的作无规则运动，因此分子具有分子动能；2．被举高的物体与地球相互吸引而具有重力势能，被压缩的弹簧间相互排斥因而具有弹性势能，类似的，物体内部的分子之间也存在着相互作用的引力和斥力，因此分子具有分子势能；3．物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

第十二章机械能和内能汇编之用比热容解释生活实例1.图是根据某沿海城市和某内陆城市一年内气温随月份变化的图线。

下列说法正确的是（）A. 实线是内陆城市的气温图线，因为砂石的比热容较小B. 实线是内陆城市的气温图线，因为砂石的比热容较大C. 实线是沿海城市的气温图线，因为水的比热容较小D. 实线是沿海城市的气温图线，因为水的比热容较大2.生活中的热现象随处可见，下列说法不正确的是（）A. 夏天洒水降温，是利用水蒸发吸热B. 冬天握手取暖，说明做功可以改变内能C. 海边昼夜温差小，是因为海水的比热容小D. 端午节米棕飘香，说明分子不停做热运动3.在烈日当空的海边玩耍，海滩上的沙子热得烫脚，而海水却凉凉的，主要是因为（）A. 海水的内能多B. 海水的比热容大C. 沙子的内能多D. 沙子的比热容大4.在下列现象中，与水的比热容无直接关系的是（）A. 汽车的发动机用循环流动的水来冷却B. 冬天用热水袋取暖C. 夏天用洒水的方法降低室内温度D. 沿海地区昼夜温差比内陆地区小5.生活中热现象随处可见，下列说法中不正确的是（）A. 在远处前闻到花的香味，是分子无规则运动的结果B. 冬天很冷的时候搓手就感到暖和，是用做功的方式改变内能C. 夏天在河岸边觉得沙子热得发烫而河水却不怎么热，是因为水的比热容大D. 使用高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理6.对以下各种热现象的解释，其中正确的是（）A. 海边昼夜温差变化比沙漠中小--是因为水的比热容小B. 寒冬，草木上有白霜--是因为空气中的水蒸气遇冷而液化C. 深秋，清晨河面上冒“白气”--是因为河面上水蒸气的汽化D. 往手臂皮肤上涂些花露水，会感觉凉爽--是因为花露水蒸发时吸热7.2016年11月3日我国最大推力新一代运载火箭长征五号点火升空，如图为火箭点火升空的瞬间．为了避免破坏发射台，科学家在发射台下建造了一个巨大的水池，利用水的______ 较大的特性和水______ （填物态变化的名称）时，会吸收大量的热量来降低发射台的温度；此火箭的燃料使用液态氢，主要是因为它的______ 大．8.汽车已成为我国普通百姓的交通工具，汽油机是汽车的常用动力设备．某汽油机飞轮转速为2400r/min，则该汽油机1s完成______ 个冲程，使汽车获得动力的是______ 冲程，汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的______ 较大的性质．如图是汽油机的某冲程工作示意图，请举一个与此冲程能量的转化方式一致的实例：______ ．9.汽车发动机用水散热，这是因为水的比热容______（填“大”或“小”）．在相同条件下，吸收的热量较多。

第十二章机械能和内能汇编之能量利用的效率1.一只电热水壶标有“220V840W”字样，装入1kg、初温为20℃的水后接入电路中，正常工作500s后水烧开（开水温度为100℃）．则：水所吸收的热量为______J；电热水壶消耗的电能为______J；该电热水壶的加热效率为______。

2.电动自行车已成为大众化的一种交通工具，小乔对家里的电动自行车进行了测试，他骑车在平直的路面上由静止开始运动，获得如图所示的速度v和牵引力F随时间t变化的关系图象。

已知匀速行驶时，电动机输入电压48V，输入电流5A，由图可知，7～12s电动自行车受到的摩擦力为______N；电动自行车匀速行驶时，电能转化为机械能的效率为______%。

3.用煤气灶把1kg、初温为20℃的水烧到70℃，消耗了10g煤气。

则：（1）水吸收的热量为______J。

（2）煤气完全燃烧放出的热量为______J．（煤气的热值为4.2×107J/kg）（3）煤气灶烧水的效率为______%。

4.如图所示，道路维修时常用的路面钻机（俗称“啄木鸟”），该机械利用压缩气体推动活塞将钻头打入路面。

“啄木鸟”中用到了柴油机，柴油的热值是4.3×107J/kg，其物理意义是：______；若柴油机完全燃烧的柴油放出的热量有40%转化为有用功，则完全燃烧50kg柴油对外做的有用功是______J。

5.在一个标准大气压下，用炉子将10kg的水从20℃加热至沸腾，燃烧了0.5kg的焦炭，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），焦炭的热值为3.0×107J/kg。

求：（1）水吸收的热量；（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量；（3）炉子烧水的效率。

6.随着经济水平的不断提高，小汽车越来越多地走进了我市普通百姓人家．如表为小明同学家小汽车的有关数据：小汽车的总质量1500kg小汽车的额定功率50kW汽车轮胎与地面接触的总面积0.1m2100km耗油量8L水箱中装满水质量2.5kg汽油的密度0.71×103kg/m3求：（1）某次行驶中，若水箱中水温度升高20℃，则水吸收多少热量？（2）假若小汽车发动机的效率为30%，该小汽车在水平路面上以额定功率匀速直线行驶0.5h，此过程中小汽车消耗的汽油质量是多少？（汽油的热值为4.6×107J/kg，g=10N/kg）7.用炉子给10kg、20℃的水加热，燃烧了0.5kg的焦炭，水的温度升高了80℃，已知焦炭的热值是3.0×107J/kg。

苏科版物理九年级上册第十二章机械能和内能（篇）（Word版含解析）一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优（难）1．甲同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。

他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在水平面上分别标记出小车停下的位置。

(1)标记③是小车在_______表面上停下的位置；(2)分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_______。

（选填“快”或“慢”）推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将_______；(3)乙同学用此装置让同一小车从不同高度处滑下，均在铺有木板的水平面上滑行，发现高度越高，小车在水平面上滑行距离_______，由此可知：小车重力势能的大小与小车所处_______有关。

【答案】木板慢一直做匀速直线运动越远高度【解析】【分析】【详解】(1)[1]小车在水平桌面上所受的阻力越小，移动的距离越大，而水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板时，小车在木板上受到的阻力最小，则移动的距离最大，故标记③是小车在木板表面上停下的位置。

(2)[2]水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。

[3]由以上实验探究知，小车在水平桌面上受到的阻力越小，移动的距离就越小，由此可知，运动小车如果不受阻力作用，它将一直做匀速直线运动。

(3)[4]小车从此装置的不同高度滑下，则到达水平面时的速度不同，而小车与水平面接触的粗糙程度相同，即小车所受的阻力相同，那么小车所处的高度越高，到达水平面的速度就越大，小车在水平面上滑行的距离越远。

[5]小车在斜面上的高度越高，到达水平面时的速度就越大，即动能就越大，而动能是由重力势能转化来的，那么小车的动能越大，其重力势能也越大，所以小车重力势能的大小与小车所处的高度有关。

2．某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。

他实验时组装了如图8所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录一次杯中水的温度（见下表）。

第十二章 机械能和内能本章核心素养提升知| 识| 框| 架机械能和内能⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧机械能⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧动能⎩⎨⎧定义影响因素：物体的速度、质量势能⎩⎪⎨⎪⎧重力势能⎩⎨⎧定义影响因素：物体质量、 举高高度弹性势能⎩⎨⎧定义影响因素：材质、形变程度动能和势能的相互转化内能⎩⎨⎧定义改变内能的方式：做功、热传递影响因素比热容⎩⎪⎨⎪⎧定义物理意义单位相关公式：⎩⎨⎧Q 吸＝cm （t －t 0）Q 放＝cm （t 0－t ）热值⎩⎪⎨⎪⎧定义公式：q ＝Q 放m 或q ＝Q 放V 单位：J/kg 或J/m 3热机⎩⎪⎨⎪⎧定义工作原理四个冲程⎩⎨⎧吸气冲程压缩冲程—机械能转化为内能做功冲程—内能转化为机械能排气冲程 重| 点| 突| 破一、两种能量(内能和机械能)的区别五、八个实验1．六个演示实验物体的弹性势能与物体的弹性形变程度有关；橡皮筋的弹性形变程度越大，物体的弹性势能就____________物体的重力势能与物体的________和________有关；要研究重力势能大小与物体质量的关系时，应控制________相同，通过观察________________比较重力势能的大小墨水扩散的快慢与________有关，________越高，分子动能就越大，物体的内能就越________棉花燃烧起来，是因为活塞压缩气体______，使空气的内能______，温度______点火后现象是________，说明燃气的________能转化为盒盖的________能探究燃料热值时，除了要使两个容器、容器中水的质量完全相同外，还要控制燃料的________相同，待酒精和碎纸片充分燃烧后，通过比较______________比较燃料热值大小(1)实验方法：________、________．(2)实验装置：图12－T－1(3)实验设计：①将两辆相同小车分别从不同高度由静止开始下滑，撞击置于水平面上同一位置处的木块，发现放置在较高位置的小车撞击木块移动的距离远；②在其中一辆小车上放一个砝码，然后让两辆小车从同一高度由静止开始下滑，撞击置于水平面上同一位置处的木块，发现放置砝码的小车撞击木块移动的距离远．(4)实验结论：物体动能的大小与物体的________和________有关，________越大，________越大，物体所具有的动能就越大．【注意】(1)小车的动能大小由被撞击后________移动的距离远近反映出来，________移动的距离远说明小车的动能________，________移动的距离近说明小车的动能________．这种研究物理问题的方法叫________．(2)若水平面绝对光滑，本实验将________(选填“能”或者“不能”)达到探究目的，因为________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(3)让不同质量的小车从斜面上的同一高度由静止滑下，保证了________________________________________________________________________．3．比较不同物质吸热的情况(1)实验方法：____________、____________．(2)实验装置：图12－T－2(3)实验设计：用相同的酒精灯给等质量的沙子和水加热：①加热相同的时间，比较________________________；②让沙子和水升高相同的温度，比较________________________．(4)实验现象：吸收相同热量时，沙子的温度升高得比水________(选填“快”或“慢”)；沙子和水升高相同的温度时，水需要加热的时间________(选填“长”或“短”)．(5)实验结论：不同物质在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量__________，物理学中用____________表示不同物质的这种特性．【注意】(1)在相同的烧杯中分别装____________的水和沙子．(2)用________________________反映物体吸收热量的多少．在实验中用搅拌棒给沙子和水不断搅拌的目的是________________________．物理研究方法该方法在本章的应用类比法与宏观物体的动能与势能类比，得出内能的概念控制变量法探究影响动能大小的因素时，控制质量不变，探究动能与速度的关系，控制速度不变，探究动能与质量的关系；探究影响重力势能大小的因素时，控制质量不变，探究重力势能与高度的关系，控制高度相同时，探究重力势能与质量的关系．比较不同物质吸放热本领时，控制质量相同，控制加热方式相同，比较加热相同时间后升高的温度，或比较升高相同温度所用的加热时间．比较不同燃料燃烧放热本领时，控制燃料的质量相等，燃烧程度相同，比较等质量的水升高的温度转换法探究影响动能大小的因素时，将动能大小转化为木块被推动的距离进行比较，将速度转化为物体从同一斜面下滑的高度进行控制．研究影响重力势能大小的因素时，将重力势能的大小转化为木桩被打入沙中的深度进行比较．比较不同物质吸放热本领时，将物质吸热多少转化为相同加热条件下加热时间进行控制或比较．比较不同燃料燃烧放热本领时，将燃料燃烧放热的多少转化为等质量的水升高的温度进行比较夯基专训——易错概念辨析判断下列说法的正误，并对错误的说法分析指正．( )1.一个物体对另一个物体只有做了功，才具有能量．分析指正：_________________________________________________________________.( )2.运动物体所具有的能量叫动能．分析指正：_________________________________________________________________.( )3.快速运动的物体一定比静止的物体内能大．分析指正：__________________________________________________________.( )4.温度高的物体，内能一定大．分析指正：________________________________________________________________.( )5.同一物体，温度越高，内能越大．分析指正：______________________________________________________________.( )6.物体的内能增大，一定是通过做功改变的．分析指正：___________________________________________________________.( )7.热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体．分析指正：_______________________________________________________________.( )8.同种物质，质量越大，比热容就越大．分析指正：_____________________________________________________________.( )9.同一物质发生物态变化后，比热容改变．分析指正：_____________________________________________________________.( )10.夏天在河岸边觉得沙子热得发烫而河水却不怎么热，是因为水的比热容比沙子的比热容大．分析指正：____________________________________________________________.( )11.两个气门关闭，活塞向下运动的冲程是压缩冲程．分析指正：___________________________________________________________.( )12.汽油机的做功冲程中，是燃气的内能转化为活塞的机械能．分析指正：____________________________________________________________.( )13.汽油机的一个工作循环中对外做功两次．分析指正：_____________________________________________________________.( )14.内燃机的结构中有喷油嘴的是汽油机，有火花塞的是柴油机．分析指正：_______________________________________________________.( )15.燃料燃烧越充分，其热值越大．分析指正：__________________________________________________________.( )16.热值与燃料完全燃烧放出的热量成正比，与燃料的质量成反比．分析指正：______________________________________________________________.( )17.汽油机效率比柴油机效率低，是因为汽油的热值比柴油的热值小．分析指正：_____________________________________________________________.提能专训——重点考点剖析考点一动能、势能及其转化本考点侧重考查生活中动能、势能及其转化的现象，我们要结合实例，深入理解其概念，掌握动能、势能大小的影响因素，并能解释动能和势能的相互转化现象．例1 xx·常德行驶在高速公路上的小汽车，司机突然发现刹车失灵，为了避险，将车开上铺有碎石且沿山坡向上的避险车道，最终停下．下列说法正确的是( )A．上坡过程中，小汽车的机械能保持不变B．小汽车停下后，不再具有惯性C．上坡过程中，小汽车处于平衡状态D．上坡过程中，小汽车动能减小，重力势能增加[考点专训]见[本章中考链接(二)考点●1 ]考点二内能此考点主要考查对内能概念的理解以及改变内能的方式．解决与内能有关的问题关键是理解内能的定义，即物体内所有分子的动能和分子势能的总和．影响内能大小的主要因素——温度，改变内能的方法——做功和热传递，以及热量与内能的关系，解答这一部分内容时要注意利用概念辨析法去理解．例2 xx·曲靖关于热现象下列说法正确的是( )A．温度相同的物体，其内能的大小一定相同B．熔点越高的物体，熔化时吸收的热量越多C．物体的内能减小，一定是对外做了功D．物体吸收热量，温度不一定升高[考点专训]见[本章中考链接(二)考点●2 ]考点三物质的比热容及其应用本考点主要从不同物质吸、放热能力的探究、比热容的理解、比热容的计算、水的比热容较大的应用等角度进行命题．例3 xx·白银一模根据下表提供的数据，以下结论中正确的是( )AB．质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多C．同一物质发生物态变化后，比热容不变D．质量相等的水和煤油，吸收相同的热量后，水的温度变化大[易错点拨](1)比热容反映的是物质吸、放热的能力，是物质本身的一种属性，与物体吸收的热量、温度高低及温度变化量、物体的质量等无关．但同一种物质的状态不同，比热容也可以不同，如水和冰．(2)相同质量的不同物质，吸收或放出相同的热量，温度变化量与比热容成反比，即比热容大的物质温度变化小，比热容小的物质温度变化大．相同质量的不同物质，升高或降低相同的温度，比热容大的物质吸收或放出的热量多．比热容小的物质吸收或放出的热量少．例4 用相同的电加热器分别对质量相等的A、B两种液体加热(不计热量损失)，如图12－T－3所示是A、B两种液体的温度随加热时间变化的关系图像，下列说法正确的是( )图12－T－3A．A的比热容与B的比热容之比为2∶1B．A的比热容与B的比热容之比为2∶3C．加热相同时间，B吸收热量比A吸收热量多D．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多[考点专训]见[本章中考链接(二)考点●3 ]考点四热机例5 xx·绥化如图12－T－4所示是汽油机一个工作循环的四个冲程，顺序排列正确的是( )图12－T－4A．甲乙丙丁B．乙丙甲丁C．丁丙乙甲D．丁甲丙乙[方法技巧]汽油机工作过程及各冲程的判断(1)汽油机一个工作循环包含四个冲程，吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，压缩冲程机械能转化为内能，做功冲程内能转化为机械能．(2)根据气门开、闭和活塞向上、向下运动情况判断各冲程：①进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动为吸气冲程；②进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动为排气冲程；③两个气门都关闭，活塞向上运动为压缩冲程，活塞向下运动同时火花塞点火为做功冲程．[考点专训]见[本章中考链接(二)考点●4 ]考点五燃料的热值及热量的计算此考点主要从热值的概念及与热值有关的热量计算等角度进行命题，一般以填空题、计算题的形式出现．例6 “可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜能，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量可达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的________很大．以10倍的关系粗略计算，1 kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为________J，可以把________ kg的水从20 ℃加热至60 ℃.[c水＝4.2×103J/(kg· ℃)，q煤气取4.2×107J/ kg][考点专训]见[本章中考链接(二)考点●5 ]实验专训——重点实验突破实验一探究动能大小与哪些因素有关例7 xx·盘锦为探究物体动能的大小与哪些因素有关，某实验小组利用斜面、质量不同的小钢球、木块等器材进行了如图12－T－5所示的实验．图12－T－5(1)实验中小钢球的动能的大小是通过________________来判断的．(2)实验中通过________两图来探究动能大小与质量的关系，两次实验，让小钢球从同一高度自由滚下，目的是使小钢球滚到斜面底端时具有相同的________．(3)实验中通过甲、乙两图可以得出结论：在质量一定时，物体的________越大，动能越大．(4)若在进行甲、丙两图实验时，丙图中木块被撞后滑出木板，为了使木块不滑出木板，需要重新进行丙图的实验，下列方法可行的是________．A．换用表面更粗糙的木板B．换用一个质量较大的木板C．换用质量较小的钢球D．降低钢球滚下时的高度【变式延伸】结合上例探究以下问题1．若水平面为光滑的，则________(选填“能”或“不能”)完成该实验，理由是________________________________________________________________________．2．物理研究方法有许多，如“控制变量法”“模型法”“类比法”“转换法”和“等效替代法”等，本实验利用了控制变量法和________．图12－T－63．某同学在上述实验中获得启发，设计了如图12－T－6所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”．将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离．(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是________________________，钢球动能的大小是通过观察______________来判断的．(2)从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的________相同，从而探究动能与________的关系．(3)在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度．你认为应当采用________同学的建议．(4)由上述实验数据和现象可得出结论：____________________________________．【开放探究】某同学想用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，探究铁球的动能大小与质量的关系(如图12－T－7所示)，这个设计方案是________(选填“正确”或“错误”)的，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________.图12－T－7[考点专训]见[本章中考链接(二)考点●6 ]实验二探究不同物体吸热升温现象例8 xx·丹东二模为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了下列的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：(1)(2)分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量____________(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量．(3)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，______(选填“沙子”或“水”)升高的温度更高．(4)实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(3)结论不符，你认为可能的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________.【变式延伸】结合上例探究以下问题(1)在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，下列要求中不正确的是________(填字母)．A．采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离等)B．烧杯中分别装入相同体积的水和沙子C．使用相同的烧杯(2)在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和沙子，其目的是________________________．(3)实验中用两个相同的酒精灯对其加热的目的是________________________．(4)通过实验可以得到不同物质的吸热能力不同的结论，物质的这种属性用________这个物理量来描述．(5)下列事实能用上述实验结果解释的是( )A．夏天给教室洒水，感觉凉爽B．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色D．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小(6)通过以上的实验探究结论，小明终于明白在白天进入森林游玩时如果迷了路，他应该选择______(选填“顺风”或“逆风”)走出森林的道理．【开放探究】小明和小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能的差别，两人设计并做了一个实验．他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．(1)为控制变量，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑保持烧瓶相同、环境温度相同____________和____________相同．(2)小明和小芳同学把实验测得的时间和温度数据记录在下列表格中，请你回答：他们实验时的室内温度是________ ℃，经过40 min后，泡沫塑料包的烧瓶水温降低了______ ℃，棉絮包的烧瓶水温降低了______ ℃.由此可以得出的实验结论是______________________________________________．据上表数据，你还可以采用________________________方法比较两种材料的保温性能．[考点专训]见[本章中考链接(二)考点●2 ]详解详析【科学知识梳理】[重点突破]一、动能势能分子动能分子势能。

初中物理学习材料唐玲出品第12章机械能和内能【考点归纳】考点一动能势能机械能1．（2014．盐城）2013年12月14日，“嫦娥三号”在月球表面着陆．着陆前，速度从1700 m／s逐渐减小为0，悬停在距月面100 m高处．在减速过程中，“嫦娥三号”所载“玉兔”号月球车质量_______，动能_______．（增大／不变／减小）2.(2014．泸州)小新同学遥控重为10 N的小型无人飞机从水平地面由静止开始经历加速、匀速、减速三个竖直上升阶段，共用时20 s，然后悬停要在距地面16 m的高度．在减速上升阶段飞机的动能_______（增大／减小），在整个上升阶段飞机的重力势能_______（一直增大／先减小后增大／先增大后减小）．3．(2014．怀化)下列物体具有弹性势能的是( )A．在水平公路上行驶的小轿车B．悬挂在天花板上的电灯C．被拉开的弹弓D．在空中飞行的飞机4．(2014．昆明)草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫．当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的 ( )A．动能不变，势能不变B．动能减少，势能增加C．动能增加，势能减少D．动能减少，势能减少5．（2014．南京）小明去商场购物，自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼，此过程中，他的( )A．重力势能不变，动能不变，机械能不变B．重力势能不变，动能增大，机械能增大C．重力势能增大，动能不变，机械能增大D．重力势能增大，动能增大，机械能增大6．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小红同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用_______两图；实验中应保证铁球到达水平面时的速度相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是______________．(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是______________．(3)该实验是通过观察来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．下面的四个实例中也采用这种研究方法的是_______．A．认识电压时，我们可以用水压来类比B．用画磁感线的方法来描述看不见的磁场C．探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少D．保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系(4)以上探究过程结束时，小球、纸盒都归于静止，但从能量转化角度看本实验最终将机械能转化为_______能．7．如图所示是“探究影响重力势能大小因素”的实验过程．（容器中装有沙子，A和B为实心铁块，A的质量比B小）(1)由_______两图可探究重力势能的大小与质量的关系，结论是：当_______一定时，质量越大，重力势能越大．(2)由甲、丙两图_______（能／不能）探究重力势能的大小与高度的关系，理由是______________．(3)本实验是通过观察____________________________来判断重力势能大小的，这也是物理探究过程中较常用的_______法．利用本实验装置还可探究_____________________．考点二动能与势能的相互转化8.（2014．铁岭）如图所示是小球在地面弹跳的频闪照片，A、B两点高度相同且距地面30 cm，小球在A点的重力势能_______（大于／等于／小于）B点的重力势能，小球在A 点的动能_______（大于／等于／小于）B点的动能；若小球的质量为100 g，它从A点落到地面，重力做功_______J．(g取10 N/kg)9．（2014．南宁）如图所示，滑板运动员从高处平台的末端水平飞出，落在水平地面上．若不计空气的阻力，则运动员在下落过程中 ( )A．重力势能转化为动能，机械能增大B．重力势能转化为动能，机械能不变C．动能转化为重力势能，机械能增大D．动能转化为重力势能，机械能减小10．（2014．株洲）在小球从O点由静止开始沿x轴竖直下落的过程中，小球某种形式的能量E随下落高度x变化的图像如图所示．若不计空气阻力，那么这种能量是 ( ) A．重力势能B．动能C．机械能D．内能11.(2014．长沙)如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直．B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是 ( )A．从O点到C点运动员速度一直减小B．从O点到C点运动员的机械能一直在增大C．从O点到C点运动员的机械能一直在减小D．从O点到A点运动员的机械能不变【反馈练习】1．（2014．镇江）“好奇号”探测器在接近火星的过程中，相对于火星是_______的，在降落的初始阶段，“好奇号”加速下降，此时势能_______（增大／减小），动能_______（增大／减小）；打开降落伞时，“好奇号”减速下降，此时它受到的阻力_______（大于／等于／小于）火星对它的引力．2．（2014．宜昌）如图所示，小孩在滑梯上由静止开始下滑，速度越来越快．则该过程中小孩的动能_______，机械能_______．（变大／不变／变小）3．滚摆从图的位置1静止释放，下降经过位置2，继续下降，再上升到达最高点3，这三个位置：滚摆重力势能最大的是_______、动能为零的是_______、机械能最大的是_______．（填写位置序号）4．（2014．湖州）一物体在空气中沿竖直方向运动，运动过程中只受重力和空气阻力的作用，则该物体的 ( )A．动能可能不变B．势能可能不变C．机械能一定不变D．机械能可能不变5．(2014．龙岩)如图所示，小伟在玩蹦蹦杆，蹦蹦杆中的弹簧向上弹起的过程中，小伟的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是 ( )A．重力势能减小，弹性势能增大B．重力势能增大，弹性势能减小C．重力势能减小，弹性势能减小D．重力势能增大，弹性势能增大6．（2014．齐齐哈尔）2013年12月2日嫦娥三号发射升空，12月14日嫦娥三号探测器在月球表面成功软着陆，下列说法正确的是 ( )A．嫦娥三号升空时动能不变，重力势能增加，机械能增加B．嫦娥三号沿椭圆轨道绕月球飞行，在近月点时动能最大，在远月点时势能最大C．嫦娥三号沿椭圆轨道绕月球飞行，从近月点向远月点运动时势能转化为动能D．嫦娥三号探测器接近月面减速下降时，机械能不变7．（2014．威海）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为h A、h B、h c的位置滚下（m A＝m B<m C，h A＝h C>h B），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答：(1)用来研究超速安全隐患时，需要控制的变量是_______，实验时应选择_______两个图所示实验进行比较．(2)用来研究超载安全隐患时，应选择_______两个图所示实验进行比较，通过这个实验得到的结论是_____________________．参考答案[考点归纳]1．不变减小 2．减小一直增大3．C 4．D 5．C 6．(1)甲、乙让铁球从同一斜面的同一高度由静止开始向下运动 (2)质量相同的物体，运动速度越大，动能就越大(3)纸盒被撞击后所移动的距离 C (4)内7．(1)乙、丙高度 (2)不能没有控制质量相等 (3)桌腿在沙子中下陷的程度转换压力的作用效果跟哪些因素有关 8．等于大于0.3 9．B 10．B 11．D[反馈练习]1.运动减小增大大于2．变大变小 3.1 1、3 1 4．A 5．B 6．B 7．(1)质量甲、乙 (2)甲、丙运动速度相同时，质量越大动能越大初中物理试卷灿若寒星制作。

第十二章机械能和内能汇编之热值1.以下有关热现象，说法正确的选项是〔〕A. 1 kg酒精比 1g酒精的热值大B.夏日荷塘里荷花盛开，花香四溢说明分子在不停地做无规那么运动C.用锯条锯木板，锯条的温度升高是由于锯条从木板中吸收了热量D.用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小2.2021 年 8 月，我国发射了全球首颗量子卫星，为了纪念墨子，这个全球首颗量子卫星被命名为“墨子号〞．发射卫星的火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有〔〕A. 较小的密度B. 较大的比热容C. 较低的沸点D. 较高的热值3.如图是“长征六号〞运载发射场景，它首次采用了我国最新研制的大推力液氧煤油发动机。

以下说法正确的选项是〔〕A.煤油燃烧得越充分，其热值就越大B.燃气对火箭做功，燃气的内能会增加C.高温高压的燃气推动火箭升空把内能转化成机械能D.使用煤油作燃料，是因为它是可再生能源4. 下面是小明同学的“物理学习笔记〞中的摘录，其中正确的选项是〔〕A. 燃料的热值与燃料的质量有关系B. 分子间相互作用的引力和斥力是不同时存在的C. 温度越高的物体含有的热量越多D. 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的5. 小明用煤气灶烧水时，进行了如下思考，正确的选项是〔〕A. 煤气燃烧越充分，其热值越大B. 加热过程中水的比热容变大C. 壶内水温度升高的过程中内能增大D. 水沸腾过程中吸收热量，温度不断升高6. 以下说法中正确的选项是〔〕A. 的水一定比的水含有的热量少B.质量相同的燃料燃烧，热值越大的，放出的热量越多C.用水作为汽车发动机的冷却剂，主要是因为水的比热容较大D.液体的沸点与液面上方的气体压强有关，压强增大，液体的沸点降低7.我国发射“嫦娥三号〞运载火箭，运载火箭采用液态氢做为火箭的燃料，原因是液态氢具有〔〕A. 较大的比热容B. 较低的沸点C. 较大的热值D. 较高的凝固点8.将一瓶酒精用去，关于剩余局部酒精的质量、比热容和热值，以下说法正确的选项是〔〕A.都变为原来的B.热值、比热容不变、质量变为原来的C.质量、比热容不变、热值变为原来的A.既不吸收热量也不放出热量的物体内能一定不变B.一定质量的物体的温度不变，它的内能就不变C.温度、状态、密度都相同的同种物质组成的物体，质量大的内能大D.相同质量的两种燃料，内能大的热值大10.汽车油箱中的汽油用掉一半后，剩下的汽油〔〕A.比热容和热值都不变B.比热容不变，热值变为原来的一半C.热值不变，比热容变为原来的一半D.比热容变为原来的一半，热值变为原来的一半11.关于燃料的热值，以下说法中正确的选项是〔〕A.某种燃料燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值B.甲燃料完全燃烧放出的热量比乙燃料完全燃烧放出的热量多，那么甲的热值一定比乙大C.燃料的热值越大，那么燃烧时放出的热量越多D. 烟煤的热值是，那么完全燃烧1kg烟煤能放出热量12.人们常常利用物质的不同特性为生活、生产效劳．汽车发动机用循环水冷却，是因为水具有较大的 ______ ；现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有较大的 ______ ．13. 氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点．氢气的热值为14.3 ×10 7J/ kg，完全燃烧 0.1 kg的氢气可放出 ______ J的热量；假设一罐氢气用去了一半，那么剩余氢气的热值 ______ 〔变大 / 变小 / 不变〕．14.3用天然气灶给常温下 4kg的水加热，消耗了 0.07 m的天然气，天然气灶烧水的效率为 40%，天然气的热值为 3.6 ×10 7 / 3，水的比热容为 4.2 ×10 3J/ 〔kg? 〕，J m试求：3〔 1〕 0.07 m的天然气完全燃烧放出的热量是多少？〔 2〕水的温度升高了多少？15.小丹学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来研究煤油和酒精热值的大小关系．他实验时组装了如下图的两套完全相同的装置，燃烧了质量相等的煤油和酒精，加热两个烧杯中质量相等的水，并记录杯中水的初温和末温〔如表〕．初温末温甲杯水温 / 25 90乙杯水温 / 25 80〔 1〕通过表中记录的数据，你认为煤油和酒精两种燃料，热值较大的是______；（2〕小丹用天平测出了烧杯中水的质量及两瓶中燃料减少的质量并记录；利用公式计算出水吸收的热量．他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和酒精的热值．你认为他的实验结果 ______〔选填“准确〞或“不太准确〞〕，理由是：______．答案和解析1.【答案】 B【解析】【分析】此题是一道热现象的综合题，考查的知识点较多，包括热值的特点、扩散现象、改变内能的方式及水的比热容较大的应用，正确、全面理解概念或规律，是防止出错的关键。

九年级物理上册第十二章机械能和内能（提升篇）（Word版含解析）一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优（难）1．某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片（如图所示）。

为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了以下猜想：A．与卡片的质量有关B．与橡皮筋的形变量有关C．与橡皮筋的条数有关为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验。

（1）小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的现象是________，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片________，因此它具有________能。

（2）为了探究卡片跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，控制其他实验条件相同，操作中将卡片反过来，每次把它在桌面上用手压平的目的是____________________________，实验中若观察到不同质量的卡片跳起的高度不同，则说明跳起高度与质量________（选填有关或无关）。

（3）探究卡片跳起高度与橡皮筋形变量是否有关，请你为该小组提供使橡皮筋的形变量不同的两种方法：①____________；②____________。

【答案】卡片跳起做功弹性势使每次橡皮筋的形变量相同有关分别压两个卡片时将一个卡片压平，另一个不压平使小豁口A、B的间距不相同【解析】【分析】【详解】(1)[1]橡皮筋伸长说明橡皮筋发生了弹性形变，发生弹性形变的物体想要恢复原状，就会对使它发生形变的物体施加力的作用，所以橡皮筋对硬卡片施加力，使它弹起。

[2]橡皮筋对卡片施加力，卡片弹起即在力的方向上运动了，所以橡皮筋对卡片做功。

[3]做功会引起能量的转化，橡皮筋的弹性势能转化为卡片的动能，因此橡皮筋具有弹性势能。

(2)[4]探究跳起的高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，控制其它的实验条件相同，操作中将卡片反过来，根据控制变量法，每次把它在桌面上用手压平的目的是控制橡皮筋的形变量相同。

苏科版版物理九年级上册第十二章机械能和内能（培优篇）（Word版含解析）一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优（难）1．李华同学发现建筑工人在铺设水泥路时，有时要在水泥里面掺入少量纤维材料．他想通过实验来探究在水泥中掺入纤维材料是否会影响水泥路面的牢固程度．关于水泥路面的牢固程度与哪些因素有关，和同学们讨论后，他们提出了以下猜想：猜想1：与是否掺入纤维有关；猜想2：与纤维掺入量有关；猜想3：与纤维材料的种类有关。

经过思考后，他们利用图中装置，将铁锤通过电磁铁从某一高度处由静止释放，对水泥样品进行连续撞击，直至水泥样品断裂，收集的数据记录在下表中。

（1）铁锤撞击水泥样品时的动能是由________转化来的。

实验时通过__________________来比较水泥样品的牢固程度。

（2）比较实验序号1、2的两组数据，可得出的结论是：水泥路面的牢固程度与是否掺入纤维________（选填“有关”或“无关”）。

（3）比较序号2、3、4三组数据，可得出的结论是：在水泥中掺入适量纤维时，掺入纤维材料越多，水泥路面越________（选填“牢固”或“不牢固”）。

（4）比较序号2、5、6的三组数据，________（选填能或不能）比较得出：在水泥中掺入等量不同纤维材料，掺入C纤维材料水泥路面最牢固，你判断的理由是______（5）为缩短上述样品的实验时间，需减少碰撞次数，可采用的方法是_____【答案】重力势能水泥样品断裂时所承受的撞击次数有关牢固能在水泥中掺入C 纤维材料，水泥样品断裂时所承受的撞击次数最多，说明该水泥路面最牢固增加铁锤下落时的高度或增加铁锤质量【解析】【分析】【详解】(1)[1]铁锤下落过程中，重力势能转化为动能，所以铁锤撞击水泥样品时的动能由重力势能转化而来。

[2]实验通过水泥样品断裂时所承受的撞击次数反映水泥样品的牢固程度。

断裂时承受的撞击次数越多水泥样品越牢固。

(2)[3]比较实验序号1、2的两组数据，水泥样品厚度、水泥样品面积、铁锤高度相同，但第一次实验不参入纤维，第二次实验参入纤维，第二次承受的撞击次数多，可知水泥路面的牢固程度与是否掺入纤维有关。