小学一年级语文课外阅读《青蛙弗洛格的成长故事》阅读测试题及答案

《青蛙弗洛格成长故事》系列阅读题(内容全，有答案)一、选择题1、弗洛格认为世界上最美好的事情是当一只（ A）。

A、青蛙B、野兔C、小熊D、老鼠2、（A）是小猪最喜欢的颜色。

A、粉红色B、绿色C、白色D、黑色3、冬天里小猪为弗洛格织了一件温暖的（C）。

A、围巾B、手套C、套头衫D、帽子4、（C）的家在水中的一座小岛上。

A、弗洛格B、老鼠C、野兔D、小猪5、朋友们庆祝自己的获救，把（ C ）当成大英雄。

A、小熊B、野兔C、弗洛格D、老鼠6、小猪家的房顶全被烧毁了，是（D）带来工具帮忙修好了。

A、小熊B、野兔C、弗洛格D、老鼠7、弗洛格后来把宝藏送给了（ A），因为他那么勇敢。

A、小熊B、小猪C、老鼠D、野兔8、今天是一个特别的日子，因为这一天是（A）的生日。

A、弗洛格B、小猪C、野兔D、小熊9、“救命！有个鬼！”三个朋友大喊。

原来是（B）来了。

A、小熊B、野兔C、老鼠D、弗洛格10、弗洛格过生日，老鼠用小提琴拉了一首（C）。

A、《坐在洞里》B、《快乐》C、《他是一个快乐的小伙子》D、《生日歌》二、填空题1、下雪了，弗洛格几乎冻僵，（小鸭子）把围巾给了弗洛格。

2、有一天，来了个陌生人，（小猪）最先发现了他，这个陌生人是老鼠。

3、（绿色）是弗洛格最喜欢的颜色。

4、小猪能做世界上最好吃的（蛋糕）。

5、弗洛格吓坏了，他先跑到了（小鸭）的家。

6、美丽的秋日，小猪正在果园里摘（苹果）。

7、（鸟儿）一生都在为我们唱动听的歌。

8、弗洛格他们挖到的宝藏是（石头）。

青蛙弗洛格的成长故事作者：（荷）维尔修思（Velthuijs,M.）编绘，亦青译出版社：湖南少年儿童出版社曾获荷兰Golden Pencil大奖、法国Prix de Treize大奖、德国Bestlist Award大奖、美国Graphic Award大奖。

简介这是一套有助于孩子心灵成长的心理教育故事。

讲述的青蛙弗洛格和他的朋友们发生的关于友谊、爱、生命、世界的故事。

青蛙阅读题答案【篇一：小学语文阅读理解练习及答案】大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了好久，他们相亲相爱，就像是一家人相同。

此后天旱，湖水枯竭没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。

“怎么办？”大雁和青蛙商议着说。

青蛙想了想说：“用一根小绳索，你衔着两端，我衔在中间，我们一同飞到有水的地方去。

”大雁赞同了。

他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们吃惊地喊道：“大雁带着青蛙翱翔，真有方法！”青蛙心想，这是我想的方法。

又飞到了有好多蒙古包的上空，更多的人看见了。

人们齐声赞叹道：“大雁带着青蛙翱翔，谁想出这么好的方法！”青蛙更喜悦了，它差一点喊出来：“这是我想的方法呀！”又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。

人们赞不停口：“大雁带青蛙翱翔，想出这个方法的人真聪慧。

”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。

青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。

有谁知道青蛙摔死的原由了吗？1、联系上下文解说以下词语在文中的含义。

（1）吃惊——（2）赞口不停——2、前两次，青蛙听到人们夸赞为何不张口？第三次为何不由得了？______________________________________________________ ___________3、写出以下词语的反义词。

枯竭——（）聪慧——（）赞叹——（）4、读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。

参照答案：1．（ 1）吃惊：诧异，奇异。

（2）赞口不停：不断地夸赞。

2．因为它知道自己一张口就会掉下去。

因为夸耀的人更多了，青蛙太喜悦了，再也憋不住了，终于张开了大嘴。

3．润湿、愚笨、责备4．略。

以前有一位体育老师，教我们滑冰。

开始时，我不知道技巧，老是摔倒。

所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。

果真，此法甚妙。

因为椅子稳定，能够使我站在冰上如站在平川上一般，不再跌跤，并且，我能够推着椅子前进，来往自如。

我想，椅子真是好！于是，我向来推着椅子溜。

溜了一个礼拜之久，有一天，老师到达冰场，一看我还在那边推着椅子哪！这回他走上冰来，一声不吭，把椅子从我手中搬走。

部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】含答案一、阅读理解题1．阅读短文，完成下列问题。

海上的风海上的风是花神，她一来就绽开万朵浪花……海上的风是琴师，她一来就奏出万种歌声……海上的风是大力士，她一来就送走万片渔帆……海上的风是狮子，她一吼就掀起波浪滔天……（1）这个小短文有________句话。

说海上的风是________、________、________、________。

（2）海上的风一来就掀起________绽开________送走________奏出________。

（3）你还想让海上的风成为________。

【答案】（1）4；花神；琴师；大力士；狮子（2）波浪滔天；万朵浪花；万片渔帆；万种歌声（3）略【解析】2．阅读下文，回答问题有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。

他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。

他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。

（1）选文一共有________个自然段，讲了________下山的故事。

（2）仿写词语。

例：又大又多（ABAC式）、________、________（3）小猴子看见________结得又大又多，就掰了一个；当他看见又大又红的________时，就扔了________去摘________。

【答案】（1）2；小猴子（2）越来越好；一五一十（3）玉米；桃子；玉米；桃子【解析】3．阅读下文，回答问题小河和大海一天，河水涨起来，小河变宽了。

小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。

他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。

他说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”大海听见了，笑着对他说：“是啊，我是比你大得多。

不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”小河听了，对大海更佩服了。

（1）本文共有________个自然段。

（2）找出小河说的话和大海说的话。

（3）听了大海的话，小河为什么对大海更佩服了？（4）文中的小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？【答案】（1）2（2）小河说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”大海说：“是啊，我是比你大得多。

青蛙弗洛格的成长故事1、“青蛙弗洛格的成长故事”系列之《爱的奇妙滋味》：青蛙弗洛格最近心事重重、神情恍惚，一会儿想哭，一会儿想笑，心里有一种说不清的感觉，不知道是快乐还是悲伤，总觉得有个东西在身体里怦怦地跳，还一忽儿冷一忽热的。

朋友们都非常关心他，小猪以为他生病了，建议他多休息；野兔很有学问，告诉弗洛格，他这是恋爱了，弗洛格这才恍然大悟、兴奋不已。

弗洛格不会写字，于是他拿起了画笔，激动地为他喜欢的小鸭画了一幅充满爱意的美丽图画，悄悄塞进小鸭的门缝里；他还亲自采来一大束美丽的花，悄悄放在小鸭的家门前。

他爱小鸭，却不知道该如何表达这份爱，为此，他茶饭不思、夜不成寐。

弗洛格并不知道小鸭也喜欢自己，他决定练习跳高，打破世界纪录，以此来吸引小鸭的注意，并使小鸭也爱上自己。

不料他却因为练跳高而摔伤了，小鸭救了他，并无微不至地照顾他，还向弗洛格表达了爱意，弗洛格这才勇敢地向小鸭表达了自己的爱。

呵呵，爱是多么美妙的情感呀，一个幸福的孩子每天都会被爱包围着，有来自家人的爱、朋友的爱、老师的爱。

但是，孩子毕竟太小，有些时候，他不知道别人的某种行为是代表着对他的爱，同时他也不知道该如何表达自己的爱。

培养孩子“感悟爱”的能力应该是早期教育的一项重要内容，不仅如此，还要让孩子学会“接受爱”，更重要的是教孩子懂得“给予爱”，学会关爱身边的人。

英国《卫报》对这本书的点评是“青蛙是一个极富灵感的创造，是简笔画的杰作。

”这个故事可以教孩子学会给予爱和接受爱。

2、“青蛙弗洛格的成长故事”系列之《难过的弗洛格》：青蛙弗洛格莫名其妙地伤感起来，想哭却说不出原因。

小熊逗他也不笑，老鼠为了逗他开心，一会儿疯癫地跳舞，一会儿打倒立，一会儿扮小丑用鼻子顶球，弗洛格却还是笑不出来。

老鼠又拿出小提琴，演奏了一首非常优美动听的曲子，不料弗洛格却却哭得更厉害了。

然而，老鼠大笑着说了一句：“弗洛格，你真是太可爱了！”令弗洛格的心情豁然开朗，于是，他也大笑起来，开心地唱啊、跳啊，还在地上打起了滚。

《青蛙弗洛格的成长故事》阅读答案
《青蛙弗洛格的成长故事》阅读答案
青蛙弗洛格的成长故事你喜欢吗？
一.选择
1.弗洛格和伙伴们在空地上发现了一只黑鸟，黑鸟（）了。

A、睡觉
B、死
C、生病
2.弗洛格觉得自己很幸运，认为这世上最好的事情就是做一只（）。

A、青蛙
B、野兔
C、小熊
3.弗洛格和（）去旅行了。

A、小猪
B、小鸭
C、小老鼠
4.小熊为什么想离开？（）
A、想出去冒险
B、想认识更多的朋友
C、想回到他原来的地方
5.弗洛格和小熊困在洞里时，他们喜欢（）。

A、唱歌
B、跳舞
C、讲故事
二、判断
1.朋友为弗洛格做了很多事，最后弗洛格感到很开心。

（）
2.弗洛格忘记了自己的生日，可是他的朋友们没有忘记。

（）
3.弗洛格为了让大家有食物吃，做船到老鼠家拿食物。

（）
4.弗洛格吓坏了，他和小鸭最后逃到了小猪家。

（）
5.弗洛格最终没有找到宝藏。

（）
答案：
1、B
2、A
3、C
4、C
5、A
1、√
2、√
3、X
4、√
5、X。

【部编版语⽂⼀下】主题阅读：⼩故事⼤道理课外阅读训练（含答案）⼈教部编版语⽂⼀年级下册主题阅读训练（含答案）专题五⼩故事⼤道理快乐练习训练25青蛙与⼩草⼀只⼤鹅不⼩⼼踩了青蛙⼀脚，青蛙感到受了很⼤的委屈，他仰⾯躺在绿毯似的草地上，⽓得⿎起了肚⼦。

⼩草对青蛙说：“你只不过被鹅不⼩⼼踩了⼀下，值得这么个样⼉吗？该原谅别⼈的地⽅就应当原谅别⼈。

”“让我原谅鹅？办不到！”青蛙眼瞪得溜圆，说，“我⼀定要想个妙法⼉报复⼀个鹅，叫他知道我青蛙是不好惹的！”⼩草摇摇头，说：“你这就不对了，还是别把事⼉往⼼⾥放吧。

”“你说得倒轻巧，”青蛙更⽣⽓了，“要是你遇到类似我这样的事⼉，怕就不会是你现在这个样⼦了吧？”⼩草笑了：“你现在不是把我们压倒⼀⽚吗？难道我们没有原谅你吗？”“……”青蛙说不上话来。

⼀、本⽂写了________和_______之间的故事。

⼆、“开⼼”的反义词是_________（在⽂中找）三、⼩草笑了：“你现在不是把我们压倒⼀⽚吗？难道我们没有原谅你吗？”⼩草的意思是______。

A、⼩草不会原谅青蛙。

B、⼩草会原谅青蛙。

四、“让我原谅鹅？办不到！”，朗读这句话，应读出_______的语⽓。

A、惊奇、焦急B、⽣⽓、愤怒五、读了这篇⽂章，你想对⼩青蛙说什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________训练26哥伦布竖鸡蛋为了庆祝哥伦布发现美洲新⼤陆，西班⽛⼥王在王宫⾥举⾏了盛⼤宴会。

许多达官贵⼈纷纷前往，向哥伦布祝贺。

⼀位朋友看到⼤家如此看重哥伦布，很不服⽓，就对哥伦布说：“这有什么了不起的，⼤陆本来就在那⾥，不过被你碰上罢了。

”哥伦布笑了笑，随后从茶盘⾥拿起⼀个鸡蛋，让这位朋友把它竖在桌⼦上。

一年级湘教版语文下学期阅读理解专项针对练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读园地宝贝落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩……1．填空小螃蟹藏在里。

海蛎子挂在边上。

海螺躺在温暖的上。

海蛤躲在底下。

2．文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？在文中画来吧。

二、阅读短文，回答问题。

《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。

有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。

”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。

”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。

”白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”1．认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？喜鹊：热情、善良。

啄木鸟：__________________小麻雀：___________________2．小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为它的朋友吗？________________________________________________________________ 3．如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？________________________________________________________________三、课外阅读。

袋鼠与金子一只袋鼠带着孩子出远门。

走累了，放下孩子休息时，她发现身边有一堆金子。

袋鼠看了看金灿灿的金子，仍然把自己的孩子放在袋子里。

新部编人教版一年级下册语文课外阅读专项练习题及答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭，大家都要赶走他。

丑小鸭想：“我还是到广大的世界里去，自己学会生活的本领吧!”丑小鸭来到小溪边，一会儿捉虫吃，一会儿跑进水里捉小鱼吃，吃饱了，他就练习游泳，练习拍翅膀。

一年过去了，春天来了。

丑小鸭拍拍翅膀，啊!自己会飞了。

他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。

（1）照样子，写词语。

例：又大又丑、________、________（2）用划线的词写一句话。

一会儿……一会儿……（3）短文有________自然段。

（4）丑小鸭自己学会了________。

（5）后来，丑小鸭变成了________。

从文中哪句话可以看出来？用横线画出来。

【答案】（1）一五一十；人来人往（2）弟弟一会儿问一下，一会儿唱歌。

（3）3（4）游泳和飞（5）天鹅；他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。

【解析】2．阅读理解（12分）老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。

狼非常凶猛（xiōnɡměnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。

熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。

鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。

不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。

（1）本文共有________段，标上序号。

（2）文中写了哪些动物？请把它们圈出来。

（3）根据短文填空。

老虎害怕________的粪便；狼害怕________和________，更怕腰部挨打；熊怕________被击中；鳄鱼最怕________。

所以不管什么动物，都有________。

一年级下册语文阅读训练题及答案(2)一年级下册语文阅读训练题及答案(3)(五)小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈!”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧!”，他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

1、我知道小蝌蚪的妈妈是青蛙。

我能从文中找出写青蛙妈妈样子的句子，用“ ”画出来。

2、第2自然段的最后一句话中，“他们”是指小蝌蚪，我能用“○”圈出写他们动作的词。

3、我还知道：青蛙是益虫。

(六)最早的机车是蒸汽机车。

后来，人们把内燃机装到火车上，制成了内燃机车。

再后来，又发明了电力火车、磁悬浮火车。

这样的火车速度快，污染小，真称得上是“绿色环保型”火车了。

1、最早的机车是( 蒸汽机车 )。

2、“这样的火车”指的是( 电力火车、磁悬浮火车 )。

3、“这样的火车“的优点是( 速度快，污染小 )。

(七)地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。

”1、找出地球爷爷说的话，用“﹏﹏﹏”画出来。

2、“地球爷爷的手”就是地心引力。

3、补充句子。

能让成熟的桃子掉下来，说明地球爷爷有手。

能让踢到半空的足球掉下来，说明地求爷爷有手。

能让树叶飘落下来，说明地求爷爷有手。

(八)小燕子从他头上飞过。

小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀?”燕子边飞边说：“要下雨了。

空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢!”1、我知道，燕子飞得低是因为( 空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，小燕子忙着捉虫子 )。

2、我还知道，要下雨了，小鱼( 游出水面 )，小蚂蚁( 搬家 )。

3、我能照样子写句子。

例：我正忙着捉虫子呢!( 我 )正(忙着背课文呢 )!。

新版部编人教一年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭，大家都要赶走他。

丑小鸭想：“我还是到广大的世界里去，自己学会生活的本领吧!”丑小鸭来到小溪边，一会儿捉虫吃，一会儿跑进水里捉小鱼吃，吃饱了，他就练习游泳，练习拍翅膀。

一年过去了，春天来了。

丑小鸭拍拍翅膀，啊!自己会飞了。

他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。

（1）照样子，写词语。

例：又大又丑、________、________（2）用划线的词写一句话。

一会儿……一会儿……（3）短文有________自然段。

（4）丑小鸭自己学会了________。

（5）后来，丑小鸭变成了________。

从文中哪句话可以看出来？用横线画出来。

【答案】（1）一五一十；人来人往（2）弟弟一会儿问一下，一会儿唱歌。

（3）3（4）游泳和飞（5）天鹅；他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。

【解析】2．阅读下文，回答问题不要摘花星期天，妈妈带着红红到公园去玩。

走进公园，只见秋天的公园里开满了菊花。

那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。

红红看见这么多美丽的花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在头上，那该多好啊！”于是，她伸手就要摘花。

妈妈看见了，连忙摇摇手说：“不能摘，不能摘！公园里的花是给大家看的，你怎么能随便摘呢？”听了妈妈的话，红红缩回了手，脸红了。

（1）这篇短文有________个自然段，第1自然段有________句话。

（2）找出描写公园里菊花颜色的句子。

（3）从短文中找出下列两个词语的近义词。

漂亮——________ 急忙——________（4）听了妈妈的话，红红的脸红了，这是因为________。

【答案】（1）4；3（2）那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。

（3）美丽；连忙（4）红红认识到自己的错误之处【解析】3．阅读下文，回答问题一支铅笔一只铅笔被遗失在角落里。

新部编人教版一年级上册语文课外阅读练习题含答案一、阅读理解题1．课外阅读。

鸡学游泳有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。

鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。

”“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥（ào）秘。

第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。

鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：“__________________。

”（1）联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。

（2）写出与下面词语意思相近的词。

领悟─________奥秘─________（3）鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会________，二不会________，三不能________。

（4）“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？【答案】（1）游泳可不是跳下水就行啊！只要有勇气是不够的。

（2）明白；秘密（3）换气；动作；保持平衡（4）不同意，因为除了有勇气，还要掌握游泳的技巧。

（解析：明白要学习一种本领，单凭勇气是不够的，必须掌握技巧。

【考点】童话故事，乌鸦喝水【解析】2．读一读，回答问题。

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

（1）这段话共有________句话。

（2）填一填。

一________乌鸦一________石子（3）“渐渐”的意思是________。

（填序号)①轻轻②慢慢（4）乌鸦把________放进瓶子里，水面________，它就喝着水了。

【答案】（1）2（2）只；颗（3）②（4）小石子；升高【考点】语段阅读【解析】3．阅读文章，完成下列各题。

涟水县一年级《青蛙弗洛格的成长故事》阅读测试题一、填空题。

（24分）1.下雪了，弗洛格几乎冻僵了，把围巾给了弗洛格。

2.有一天，来了个陌生人，最先发现了他，这个陌生人是老鼠。

3. 是弗洛格最喜欢的颜色。

4.小猪能做世界上最好吃的。

5.弗洛格吓坏了，他先跑到了的家。

6.美丽的秋日，小猪正在果园里摘。

7. 一生都在为我们唱动听的歌。

8.弗洛格他们挖到的宝藏是。

二、选择题。

（40分）1.冬天里小猪为弗洛格织了一件温暖的（）。

A.围巾B.手套C.套头衫D.帽子2.小猪家的房顶全被烧毁了，是（）带来工具帮忙修好了。

A.小熊B. 野兔C.弗洛格D.老鼠3.弗洛格认为世界上最美好的事情就是当一只（）。

A.青蛙B.野兔C.小熊D.老鼠4.（）是小猪最喜欢的颜色。

A. 粉红色B.绿色C.白色D.黑色5.“救命！有个鬼！”三个朋友大喊。

原来是（）来了。

A.小熊B.野兔C.老鼠D.弗洛格6.（）的家在水中的一座小岛上。

A.弗洛格B.老鼠C.野兔D.小猪7.朋友们庆祝自己的获救，把（）当成大英雄。

A.小熊B. 野兔C.弗洛格D.老鼠8.弗洛格后来把宝藏送给了（），因为他那么勇敢。

A.小熊B.小猪C.老鼠D.野兔9.弗洛格过生日，老鼠用小提琴拉了一首（）。

A.《坐在洞里》B.《快乐》C.《他是一个快乐的好小伙》D.《生日歌》10.今天是一个特别的日子，因为这一天是（）的生日。

A.弗洛格B.小猪C.野兔D.小熊三、判断题。

（24分）1.有一天，小猪做饭时大意，火焰从煎锅里窜了出来，导致房子着火了。

（）2.野兔打水时不小心掉进了河里，是弗洛格跳进水里救起了它。

（）3.弗洛格花了一个星期的时间，用旧床单和绳子做了一对翅膀。

（）4.弗洛格、野兔和小猪把死去的黑鸟放进了洞里，在周围撒上了鲜花，最后盖上泥土。

（）5.弗洛格和小猪去挖宝藏，后来都掉进了洞里。

（）6.老鼠说弗洛格身体没有得病，而是心里得了思乡病，这种病一到家就会好的。

（）四、简答题。

青蛙弗洛格的成长故事
营”。

在大包小包的行囊中，我们塞进了一本《苏赫的白马》，还有一套《青蛙弗洛格的成长故事》。

前者是一个发生在蒙古草原的传奇故事，后者是女儿近来最喜欢读的书。

一路的行程比较艰苦，正赶上阴雨的草原寒气森森。

到了晚上，女儿蜷缩在蒙古包的被窝里，好几次都说好想家，不知妈妈在做什么，她的小狗又在做什么。

我只能拿出书来，一本一本给她读，在熟悉的故事中，她终于安然入睡。

女儿总算坚持到了最后，离开营地时她还有些恋恋不舍呢。

在回程的列车上，她和几位同行的小朋友围在我身边要听故事，我特意挑了一本《弗洛格去旅行》。

青蛙弗洛格、小鸭、小猪、野兔和老鼠住在一片宁静的山林里，他们都是好朋友。

一天，老鼠决定出门去旅行。

他往背包里装满了旅途所需要的用品和粮食，急着去探险。

青蛙弗洛格看见了，一定要跟着去。

老鼠拗不过，只好带上了他。

两个好朋友走向了外面的世界。

一开始，弗洛格非常兴奋，他觉得一切都很新鲜。

但走了一段路后，弗洛格有点犹豫了，他一会儿嚷着要吃东西，一会儿又问：“外面的世界快到了吗？”“什么时候可以回家呢？”……在老鼠的坚持下，他们继续前行。

晚上，躺在露天的草地上，弗洛格似乎总能听到狮子或老虎的声音，怎么也睡不着；白天，他们翻山越岭，跋涉前行。

弗洛格在荒山上倒下了，老鼠只好背着他继续走。

弗洛格不停地说：“小猪说不定正在烤蛋糕。

不知道小鸭和野兔在做什么？”最后他坐在草地上再也不肯走了，哭丧着脸对老鼠说自己生病了。

部编人教一年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案一、阅读理解题1．课内阅读。

下雨了雨点淅沥淅沥，沙啦啦。

青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪邮过来说：“我要给你当小逗号。

”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。

”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。

”（1）找出短文中所有的角色。

（2）根据课文内容填空。

①小蝌蚪游过来说：“我要________当个________。

”②池塘里的________说：“我能当个________。

”③荷叶上的________说：“我们可以当省略号。

”【答案】（1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠（2）给你；小逗号；水泡泡；小句号；一串水珠【考点】课文内容理解，青蛙写诗【解析】2．读一读，回答问题。

我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

（1）“我”什么时候觉得自己很小? ( )(多选)A. 够不到按钮。

B. 自己穿衣服。

C. 听到雷声喊妈妈。

（2）你什么时候觉得自己很小(大)?照样子，写一写。

例：我一个人走夜路害怕的时候，我觉得自己很小。

我________的时候，我觉得自己很小。

我________的时候，我觉得自己很大。

【答案】（1）A,C（2）找不到商场；自己洗衣服【考点】语段阅读【解析】3．和大人二起读《小松鼠找花生》，回答问题。

（1）为什么小松鼠没看见一个花生?( )(填序号)①花生被人摘走了。

②花生死掉了，没有结果。

③花生长在土里。

（2）你还知道哪些和花生类似的植物?和大人说一说。

【答案】（1）③（2）土豆、红薯【考点】课文内容理解【解析】4．读一读，完成练习。

傍晚，我在院里的地上画了一只青蛙，希望它跑到池塘。

早上，我走出屋一看：果然没有了!原来是雨水爷爷把它带走了。

（1）用“△”圈出逗号，用“○”圈出句号。

（2）是谁把青蛙带走了?用横线画出来。

【答案】（1）略（2）雨水爷爷【考点】语段阅读【解析】5．阅读短文，回答问题。

画画星期天下午，我坐在阳台上画画。

一年级湘教版语文下学期阅读理解专项辅导题含答案班级：__________ 姓名：__________一、快乐阅读。

彩色的雨夏天的雨啊，彩色的雨，从高高的天上飘下来。

它像一个淘（táo）气的孩子，悄悄地躲（duǒ）在云彩里，手拿一个大喷（pēn）水壶（hú）。

哗（huā）哗——落在田野里，给庄稼（zhuan gjia）洗个冷（leng）水澡。

苗儿像喝足了乳汁（rǔzhī），变得更加茁壮（zhuó zhuàng）了。

哗哗——落在果园里，各色的果子就像花枝招展的小姑娘，又干净，又漂亮。

哗哗——落在菜畦（cài qí）里，番茄（fān qié）更红了，茄子更紫（zǐ）了，丝（sī）瓜更绿了。

1．这篇短文有________个自然段。

2．用“____”画出夏天的雨都落在了哪里。

3．根据短文内容连线。

彩色的小姑娘淘气的雨花枝招展的孩子4．夏天的雨还会落在哪里？仿照画线的句子，写一写。

哗哗——落在___________里，___________更___________了。

二、阅读理解。

荷叶圆圆（节选）小青蛙说：“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．从文中找出两对反义词。

______—_____ _____—_____2．荷叶是小青蛙的________，是小鱼儿的________。

3．从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐？你还知道哪些这样的词语？写一写。

_______________________三、阅读短文，回答问题。

我喜欢夏天我喜欢满目苍翠的夏天，它就像个娃娃，说哭就哭，说笑就笑。

我喜欢夏天的雨，它就像个魔术师，变出了蘑菇，变出了色彩斑斓的画。

我喜欢夏天的夜，那满天的星星，还有那打着小灯笼的萤火虫。

我还喜欢夏天的风，吹开了荷花，吹开了一顶顶尖尖的草帽。

部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭，大家都要赶走他。

丑小鸭想：“我还是到广大的世界里去，自己学会生活的本领吧!”丑小鸭来到小溪边，一会儿捉虫吃，一会儿跑进水里捉小鱼吃，吃饱了，他就练习游泳，练习拍翅膀。

一年过去了，春天来了。

丑小鸭拍拍翅膀，啊!自己会飞了。

他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。

（1）照样子，写词语。

例：又大又丑、________、________（2）用划线的词写一句话。

一会儿……一会儿……（3）短文有________自然段。

（4）丑小鸭自己学会了________。

（5）后来，丑小鸭变成了________。

从文中哪句话可以看出来？用横线画出来。

【答案】（1）一五一十；人来人往（2）弟弟一会儿问一下，一会儿唱歌。

（3）3（4）游泳和飞（5）天鹅；他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。

【解析】2．阅读下文，回答问题太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色的彩虹。

人们都赞美彩虹。

彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有我，也就没有你。

”彩虹不相信，反而更加骄傲了。

太阳摇摇头，立刻躲进云里，彩虹就不见了。

（1）这篇文章讲了________和________的故事。

（2）彩虹不相信太阳的话，结果怎样？（3）太阳对彩虹说了什么话？（4）彩虹为什么骄傲？【答案】（1）太阳；彩虹（2）彩虹就不见了。

（3）你美丽，这是真的，不过要是没有我，也就没有你。

（4）人们都赞美彩虹。

【解析】3．阅读下文，回答问题河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

（1）选文共有________句话。

（2）比一比，来组词。

青________ 晴________ 请________清________ 睛________ 情________（3）你喜欢小青蛙吗？为什么？【答案】（1）3（2）青蛙；晴天；请求；清水；眼睛；事情（3）我喜欢小青蛙，因为它可以捉害虫。

最新阅读理解练习题基础、提高、难题_汇总(含答案)经典一、一年级语文下册阅读理解练习1．读短文，完成练习。

雨前的考试动物气象站要招考了，主考官是青蛙博士。

太阳当空，天上白云朵朵，青蛙问考生：午后会不会下雨？第一个回答的是乌龟。

它说：“我是冷血动物，我觉得背发潮了，今天午后有雨。

”青蛙说：“龟背潮，下雨兆。

你答对了。

”蚂蚁们背着行李对青蛙说：“主考官先生，午后必然有雨。

”青蛙说：“对，蚂蚁搬家，雨点跟着下。

”这时，燕子贴着地面飞到青蛙跟前说：“午后有雨。

”青蛙点点头：“不错，燕子低飞，大雨要来临。

”于是，它们都被录取了。

（1）短文共________节，请标上小节号。

（2）动物气象站的主考官是________，参加考试的有________、________和________。

（3）它们都被录取了，为什么？请找出青蛙说的话。

【答案】（1）6（2）青蛙博；乌龟；蚂蚁；燕子（3）“龟背潮，下雨兆。

你答对了。

”“对，妈蚁搬家，雨点跟着下。

”“不错，燕子低飞，大雨要来临。

”【解析】2．我会阅读下面的短文，按要求回答问题。

（10分）避暑（bìshǔ）小昆（kūn）虫们是怎样避暑的呢？夏天蜂窝里温度（wēndù）很高，小蜜蜂纷纷运（yùn）来河水，撒（sǎ）在巢（cháo）里，并扇动翅膀降（chìbǎngjiàng）温。

蚂蚁避暑的方法很巧妙（qiǎomiào），他们搬（bān）来沙粒和小土块，封（fēng）住洞口，防（fáng）止热（rè）气进洞。

红蜻蜓（Qīngtíng）尾巴朝着太阳，不让烈（liè）日晒（shài）到头部，以防中暑。

花蝴蝶（húdié）到了中午就合拢（long）翅膀，倒（dào）挂（guà）在树叶的背后避暑。

小昆虫们的避暑方法真有趣！（1）这篇短文一共有________个自然段，其中第二自然段有________句话。

新部编一年级上册语文课外阅读练习题及答案一、阅读理解题1．课外阅读。

鸡学游泳有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。

鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。

”“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥（ào）秘。

第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。

鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：“__________________。

”（1）联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。

（2）写出与下面词语意思相近的词。

领悟─________奥秘─________（3）鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会________，二不会________，三不能________。

（4）“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？【答案】（1）游泳可不是跳下水就行啊！只要有勇气是不够的。

（2）明白；秘密（3）换气；动作；保持平衡（4）不同意，因为除了有勇气，还要掌握游泳的技巧。

（解析：明白要学习一种本领，单凭勇气是不够的，必须掌握技巧。

【考点】童话故事，乌鸦喝水【解析】2．读一读，回答问题。

(填序号)小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起______的海螺和贝壳，穿成______的项链，挂在胸前。

______的脚印落在沙滩上，穿成______的项链，挂在大海胸前。

（1）选择合适的词语填到文中的横线上。

①金色②小小③快活④彩色（2）娃娃的项链是用________和________穿成的，大海的项链是________。

①海螺②孩子们的脚印③贝壳【答案】（1）②；④；③；①（2）①；③；②【考点】语段阅读【解析】3．和大人二起读《小松鼠找花生》，回答问题。