听力部分（50分）
一、听录音，选出你所听到的内容，将其序号填入题前括号内，听两遍。（每小题2分，共14分）
二、听对话，为下列图片排序，并将数字写在相应图片下面
的括号里，听两遍。（每小题2分, 共12分）
三、听句子，判断所听内容与所给图片意思是否一致，一致的在方框里打“√”，不一致的打“╳”，听两遍。（每小题2分，共12分）
四、听问题，选出合适的应答句，并将序号填入题前的括号里，听两遍。（每小题2分，共12分）
( ) 1. A. Good morning. B. Thank you.
( ) 2. A. It’s orange. B. It’s nice.
( ) 3. A. It’s an egg. B. What about an egg? ( ) 4. A. No, thank you. B. No, I’m not.
( ) 5. A. Hello, Bobby. B. Goodbye, Bobby.
( ) 6. A. It’s a ball. B. How nice!
笔试部分（50分）
五、根据汉语或图片提示，写出正确的单词或字母，注意单词和字母在四线三格中的占位。（每小题1分，共8分）
（一）根据中文提示，写出对应的单词。
六、选择能填入句子空白处的最佳答案，并将序号填入题前括号里。（每小题1分，共9分）
( ) 1. What about _________?
A. a ice cream
B. an ice cream
( ) 2. This hot dog is _____ you.
A. to
B. for
( ) 3. Hello, ______ Helen.
A. I’m
B. I
( ) 4. This is Su Hai. ________ my sister. A. He’s B. She’s
( ) 5. --- ______ is it? --- It’s red.
A. What colour
B. What
( ) 6. --- ______ my jacket. --- It’s great.
A. Look
B. Look at
( ) 7. --- Would you like an egg? --- ________
A. Yes, please.
B. It’s red and yellow.
( ) 8. --- What’s this? ---______ a blue ball.
A. it’s
B. It’s
( ) 9. She is _____ sister.
A. a
B. my
七、根据所给中文情境，选择合适的英文表达方式，将序号填入题前括号内。（每小题2分，共16分）
（ ) 1.向家人介绍自己的朋友，你可以说：
A. This is my family.
B. This is my friend.
( ) 2.你问别人要红色的还是蓝色的，可以说：
A. Red or blue?
B. It’s red and blue.
( ) 3.询问远处的东西是什么，你可以问：
A. What’s that?
B. What’s this?
( ) 4.想知道对方是不是迈克，你应该问：
A. Are you Mike?
B. This is Mike.
( ) 5.你夸别人的裙子很漂亮，别人会说：
A. How nice!
B. Thank you.
( ) 6.你跟苏海道别，可以说：
A. Goodbye, Su Hai.
B. Hello, Su Hai. ( ) 7.你和Miss Li初次见面，可以说：
A. Nice to meet you, Miss Li.
B. This is Miss Li.
( ) 8.王兵向同学进行自我介绍时，他应该说：
A. Hi, this is Wang Bing.
B. Hi, I’m Wang Bing.
八、从II栏中找出与I栏相对应的答句，并将序号填入题前括号内。（每小题2分，共12分）
九、将下列句子排成一段通顺、合理的对话，并将字母编号填写在下面的括号里。（每小题1分，共5分）
A. It’s a T-shirt.
B. It’s yellow.
C. Good morning, Wei Hua.
D. What’s this?
E. What colour?
F. Good morning.
( C ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
小学三年级英语听力部分
听力部分共有四大题，请同学们先仔细看一看这些题目，听
到录音提示后开始答题。（1分钟空白后）听力部分现在开始，请大家准备答题。
一、听录音，选出你所听到的内容，将其序号填入题前括号内，听两遍。
女男：1. UL 2. nice 3. pie 4. that 5. father 6. it’s 7. black
二、听对话，为下列图片排序，并将数字写在相应图片下面的括号里，听两遍。
1. 女：Hi, Sam. 男：Hi, Bobby.
2. 男：Are you Yang Ling? 女：Yes, I am.
3. 男：A sweet? 女：Yes, please.
4. 女：This toy car is for you. 男：Thank you.
5. 女：Hi, I’m Nancy. 男：Hi, I’m Mike. This is my family （读音）.
