(完整版)小学传染病预防控制健康教育制度

小学传染病防治工作制度范文为了保障小学生的健康成长，预防和控制传染病的传播，特制订小学传染病防治工作制度，具体内容如下：一、宣传教育1. 学校定期开展传染病防控知识宣传教育活动，向学生、教职工和家长普及传染病的基本知识、预防方法和注意事项。

2. 学校配发传染病宣传资料，鼓励学生带回家宣传，提醒家长加强对孩子的传染病预防。

二、学生健康监测1. 学校每天进行学生体温监测，鼓励家长在孩子上学前自行测量体温，并记录在体温表上。

2. 对于体温超过37.5℃的学生，学校要及时通知家长，要求其前往医院就诊。

3. 学生有传染病疑似症状时，家长应立即通知学校，并选择就医。

三、传染病疫情监测和报告1. 学校定期向当地疾控中心报告学生的传染病相关疫情，包括发病人数、病种和重点关注的传染病。

2. 学校要保持与相关部门的密切联系，及时获取疫情信息，并根据疫情变化调整防控措施。

四、班级卫生管理1. 班主任每天巡查班级卫生情况，确保学生的座位、桌子、地板等环境干净整洁。

2. 班级定期进行消毒，特别是常接触的高风险物品，如门把手、玩具等。

3. 班级要加强通风管理，保持空气流通。

五、公共场所卫生管理1. 学校定期组织对公共场所进行清洁消毒，包括教室、食堂、卫生间等。

2. 加强对食品的质量控制，确保学生的饮食安全。

六、疑似传染病学生的处置1. 学校发现有疑似传染病的学生时，应立即隔离，并通知家长前来接孩子。

2. 学校要与家长密切配合，及时将疑似传染病学生送往医院就诊，并根据医生的建议采取相应的隔离措施和防控措施。

七、教师和职工的防护1. 学校提供必要的防护用品，如口罩、消毒液等，确保教师和职工的个人防护。

2. 教师和职工要加强个人卫生习惯的养成，勤洗手、正确戴口罩、不随地吐痰等。

八、传染病防治应急预案1. 学校制定传染病防治应急预案，明确各种传染病的预防和控制措施，以及疫情升级时的紧急应对措施。

2. 学校要进行相关演练，提高应对传染病突发事件的应急处置能力。

小学传染病防治工作制度一、按《____传染病防治法》国家对传染病实行预防为主的方针，防治结合，分类管理的规定，按时提交医院传染病防治工作计划、安排、总结，措施数据准确。

二、大力开展预防传染病的卫生健康教育，____力量消除鼠害和蚊、蝇等病媒昆虫以及其他传播传染病的或患有人畜共患传染病的动物的危害。

三、承担本单位责任地段传染病预防、控制和疫情管理工作，防止传染病的医源性感染、医院内感染、实验室感染和致病性微生物的扩散。

四、执行职务的医疗保健人员，卫生防疫人员发现甲类：(鼠疫、____)、乙类：(传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、____、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、)和监测区域内的丙类：(流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性班疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除____、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病)传染病人，病原携带者或者疑似传染病人，必须按照____卫生行政部门规定的时限，认真按法定传染病报告卡片内容要求，一项不漏地填写向报告疫情，疾病控制科在接到____和乙类传染病中的艾滋病、____中的肺____的疫情报告时，应立即报告当地疾病控制中心；乙类传染病于____小时内报疾病控制科，由疾病控制科按时汇总报当地疾病控制中心；丙类传染病两周内报疾病控制科。

各级医疗保健、监督管理的人员，不得隐瞒、谎报或授意他人隐瞒、谎报疫情。

五、医疗保健机构发现传染病时，应当及时采取下列控制措施：(一)发现____时，应当及时采取下列措施：1.对病人、病原携带者，予以隔离治疗，隔离期根据医学检查结果确定；2.对疑似病人，确诊前在指定场所单独隔离治疗；3.对医院内的病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施。

小学传染病防控及健康教育制度一、传染病防控1.通报制度：学校设立专门的传染病防控小组，负责健康教育、监测疫情、及时通报等工作，确保信息及时流动。

2.预防措施：加强室内清洁、通风，保持手卫生、环境卫生，建立病媒生物防治机制，定期进行学校及教室的消毒。

3.疫情监测：学校每日进行学生健康状况登记，发现异常及时请家长就诊，并向上级卫生部门汇报。

4.应急预案：建立传染病应急预案，明确学校的应急处理流程和各岗位职责。

5.消毒物品储备：学校统一配备防疫用品，如口罩、消毒液等，确保学生在必要时能够及时使用。

二、健康教育1.课程设置：将健康教育纳入学校课程体系，开设相关主题课程，如饮食健康、个人卫生、传染病预防等。

2.宣传教育：学校定期组织丰富多样的健康教育宣传活动，如讲座、展览、文艺演出等，引导学生树立正确的健康观念。

3.晨间会：定期组织晨间会，进行学生健康问题的讲解和交流，提醒学生保持良好的生活习惯。

4.社会实践：组织学生到社区卫生院、防疫站进行参观学习，亲身感受传染病防控工作的重要性。

三、学生自我管理1.个人卫生：学校要求学生定期洗手、勤换衣服，教育学生养成良好的个人卫生习惯。

2.不宜携带物品：禁止学生携带危害健康的物品，包括动物、异物和不洁食品等。

3.健康监测：学生每天接受健康监测，如体温测量和身体状况登记，发现异常及时报告。

5.培养合理饮食习惯：学校提供均衡营养的食物，引导学生养成健康的饮食习惯，减少垃圾食品的摄入。

四、定期检查1.体检：学校每学年组织一次全面体检，检查学生身体健康状况。

2.心理健康评估：定期进行心理健康评估，帮助学生及时发现并解决心理问题。

3.生活习惯检查：学校每学期开展一次生活习惯检查，评选出优秀学生并给予表彰。

以上是一份小学传染病防控及健康教育制度的参考内容，可根据实际情况进行调整和完善。

通过建立这样的制度，可以加强学生的健康意识、提高防病能力，有效预防和控制传染病的发生，保障学生身体健康。

2024年小学传染病预防控制的健康教育制度范文一、宣传教育方面：1、学校将学生健康视为首要任务，并将流行病及传染病的预防教育工作纳入重要议事日程。

学校需严格执行《传染病防治法》及《学校卫生工作条例》。

校长应亲自负责，分管领导需具体执行，全体师生员工共同参与。

2、学校应切实执行学生的健康教育工作。

必须确保健康教育课程的质量与数量，满足规定的课时要求，并使学生了解流行病及传染病的相关知识。

同时，应充分利用学校教育的资源和特色，通过黑板报、讲座、广播、班级活动、升降旗仪式、校运会等多种形式，开展多样化的宣传教育活动，使学生掌握基础的卫生防病知识。

3、健康教育课程应每学期安排一至两节，由班主任负责授课。

二、传染病防控方面：1、学校应成立相关组织，明确各自职责。

学校需成立突发公共卫生事件领导小组，由校长担任组长，副校长及主任担任副组长，班主任和教师为领导小组成员。

2、坚持传染病疫情报告制度，遵循谁主管谁负责的原则。

确保能够早发现、早报告、早处理，将传染病遏制在萌芽状态。

一旦学校发现传染病，应依照《传染病防治法》规定，逐级负责、逐级报告。

对于知情不报或隐瞒事实真相的行为，将依据相关法规严肃处理。

3、鉴于学校人群密集，极易爆发传染病和流行病，学校应高度关注并采取切实有效的预防措施，防止流行性、传染性疾病及中毒事件的发生。

4、对于患有传染病的学生，应根据医生诊断的传染病种类，采取相应的隔离治疗措施，并在治愈前不得返校上课。

5、所有患有各类传染病的师生员工及病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。

2024年小学传染病预防控制的健康教育制度范文（二）为普及传染病防控知识，深化健康教育工作，确保广大师生掌握传染病防控方法，提升自我防护能力，特制定本制度。

一、学校卫生工作应遵循依法治教、依法治卫、依法办事原则，开展宣传教育。

学校应将学生健康置于首位，将流行病、传染病防治宣传教育工作纳入重要议事日程。

学校需严格执行《学校卫生工作制度》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》，营造校长亲自抓、分管领导具体抓、师生员工共同参与的良好氛围。

小学传染病预防控制的健康教育制度范文主要包括以下内容：1. 传染病预防知识的普及：学校应该向学生普及常见传染病的预防知识，包括疾病的病因、传播途径、预防措施等方面的知识。

2. 个人卫生习惯的培养：学校应该通过课堂教育、晨会、宣传栏等方式，引导学生养成良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、咳嗽和打喷嚏时使用纸巾、保持环境清洁等。

3. 疫苗接种的推广：学校应该积极参与疫苗接种工作，向学生及家长宣传疫苗接种的重要性，帮助学生及家长了解疫苗接种的相关知识和程序。

4. 校园环境的卫生管理：学校应该定期检查和清洁校园环境，保持教室、食堂、卫生间等公共场所的清洁卫生，并建立相关的管理制度。

5. 紧急情况应对措施的培训：学校应该组织紧急情况应对措施的培训，包括如何识别传染病症状、如何采取隔离措施、如何与家长沟通等方面的内容。

6. 家长的参与和支持：学校应该加强与家长的联系，与家长合作，共同传达传染病预防知识，并鼓励家长在家庭中营造良好的卫生环境和习惯。

通过以上措施，可以帮助小学生养成良好的卫生习惯，提高对传染病的认识和预防意识，减少传染病的发生和传播，保障学生的健康和安全。

小学传染病预防控制的健康教育制度范文（二）序言：为了保障小学生的健康成长，有效预防和控制传染病的发生和传播，增强学生的防病意识和自我保护能力，制定本健康教育制度。

该制度旨在引导学生养成良好的卫生习惯，提供相关的知识和技能，以及组织有针对性的预防控制活动，促进学生健康快乐地成长。

一、课程设置1. 传染病知识课程本课程包括以下内容：常见传染病的症状、传播途径、预防控制措施等。

教师将以生动有趣的形式进行教学，并配合图文并茂的教材。

同时，教师还可以邀请专业人士进行讲解和互动，提高学生的参与度。

2. 卫生常识与技能课程本课程包括以下内容：正确的洗手方法、饮食卫生、居室环境整洁与通风、个人卫生等。

教师将通过示范和实践指导，培养学生正确的生活习惯和操作技能。

二、教育方法1. 实施多媒体教学在传授传染病知识和卫生常识与技能的过程中，教师将充分利用多媒体教学手段，如投影仪、电子白板、录像等，使学生更加直观地理解和掌握相关的知识。

小学传染病预防控制健康教育制度一、目的和意义为了有效预防和管理小学传染病，保障学生身心健康，提高学校公共卫生水平，根据国家卫生健康委员会、教育部等相关政策法规，特制定本制度。

二、组织架构1. 学校成立传染病预防控制健康教育领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生保健老师、班主任为成员。

2. 领导小组负责制定学校传染病预防控制工作计划，组织传染病防治知识的宣传教育活动，监督传染病防控措施的落实。

三、预防控制措施1. 健康监测- 定期开展学生健康检查，及时发现传染病患者并采取隔离措施。

- 建立学生健康档案，定期更新，确保信息准确。

2. 环境卫生- 保持教室、宿舍、食堂等公共场所卫生，定期消毒。

- 加强学校垃圾分类处理，提高废弃物处理效率。

3. 健康教育- 定期开展传染病防治知识讲座，提高学生自我防护意识。

- 利用校园网、宣传栏等形式，普及传染病防治知识。

4. 应急处置- 发现传染病疫情，立即启动应急预案，采取隔离、消毒等措施。

- 及时报告上级卫生部门，配合做好疫情调查和控制工作。

5. 食品卫生- 加强食品安全管理，预防食物中毒事故。

- 定期对食堂从业人员进行健康检查，培训食品安全知识。

四、健康教育主题活动1. "健康日"活动：每年确定一天为学校健康日，开展集中宣传活动。

2. 主题班会：每月至少组织一次传染病防治主题班会，提高学生防护意识。

3. 校园广播、板报：定期发布传染病防治知识，提醒学生注意个人卫生。

五、培训与考核1. 对教职工进行传染病防治知识培训，提高防控能力。

2. 定期组织传染病防治知识考核，确保教职工掌握相关知识。

六、监督与评价1. 学校领导小组对传染病预防控制工作进行定期检查，发现问题及时整改。

2. 鼓励学生、家长、教职工积极参与传染病防治工作，提出意见和建议。

七、附则本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

解释权归学校传染病预防控制健康教育领导小组所有。

小学传染病预防控制的健康教育制度模版一、宣传教育1、学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。

学校要认真贯彻落实《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》。

校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓。

2、切实开展好学生的健康教育工作。

学校开设健康教育课，必需保质保量上足课时，了解流行病、传染病的有关知识。

同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。

让学生掌握基本的卫生防病知识。

二、传染病防控1、成立组织，明确责任。

学校成立传染病防控领导小组。

组长：____副组长：____成员：各班主任学校传染病疫情报告员：____2、坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。

做到早发现、早报告、早处理，把传染病消除在萌发之中。

学校一旦发现传染病，要按《传染病防治法》要求逐级负责、逐级报告，教师立即上报给传染病疫情报告员，传染病疫情报告员立即报告校长或分管校长，校长或分管校长报告给教育主管部门和县疾控中心。

如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。

3、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。

采取切实有效的预防措施，预防流行性、传染性疾病和中毒事件的发生。

对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。

凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。

____小学____年____月小学传染病预防控制的健康教育制度模版（2）一、引言1. 传染病的定义和重要性传染病是指由病原体引起的，可以通过人与人之间的直接或者间接接触传播的疾病。

传染病对个人和社会的健康产生了严重的威胁，因此，预防和控制传染病显得尤为重要。

2. 本教育制度的意义本教育制度旨在帮助小学生了解传染病的预防和控制知识，提高他们的自我保护能力和健康意识，促进学校和社区的卫生环境。

2024年小学传染病预防控制的健康教育制度一、宣传教育工作1. 学校卫生工作应遵循依法治教、依法治卫的原则，全面开展宣传教育活动。

学校需将学生健康置于首位，将流行病、传染病防治宣传教育工作纳入重要议程。

务必深入贯彻实施《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治实施办法》，营造由校长亲自领导、分管领导具体负责、全体师生共同参与的良好氛围。

2. 切实加强学生健康教育工作，普及流行病、传染病相关知识，提升学生的防范意识。

同时，要充分发挥学校教育的优势，灵活运用黑板报、讲座、广播、班队活动、升降旗仪式及校会等多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，确保学生掌握基本的卫生防病知识和防护技能。

3. 学校卫生人员需根据季节变化及相关情况，加强对学生的流行病、传染病预防知识教育。

4. 采取有效措施，帮助学生纠正购买及食用零食的不良习惯，强化学生良好行为习惯的养成教育。

二、坚持预防为主方针1. 学校作为人群密集场所，应高度警惕传染病和流行病的暴发风险。

需密切关注当地流行性疾病、食源性疾病及饮水污染情况，采取切实有效的预防措施，坚决杜绝疾病、流行性疾病及中毒事件的发生。

2. 学校需按照相关部门安排，积极配合卫生部门做好流脑（每年特定月份）、乙脑（每年特定月份）、甲肝及痢疾（春季、夏秋季）等疾病的预防疫苗注射工作。

3. 强调个人卫生习惯的重要性，禁止共用生活用品。

保持教室通风良好，定期消毒。

每学年需有组织地对学生进行体格检查。

4. 坚持谁主管谁负责的原则，严格执行晨检制度，及时报告检查情况，确保做到早发现、早报告、早处理，将流行病、传染病扼杀在萌芽状态。

同时，加强对校外人员进校的监控与管理，防止流行病传入校园。

5. 全体师生需共同维护公共卫生设施，努力改善厕所管理条件，定期对公共场所进行消毒处理特别是卫生死角区域。

学校应创造条件为学生提供卫生安全的饮用水源。

对于患有传染病的师生员工及病原携带者需采取相应隔离治疗措施并在治愈前不得返校或承担教学任务。

小学传染病防治工作制度是指为了预防和控制小学生传染病的发生和传播，制定的一系列规章制度和操作流程。

以下是一份可能包含的内容：1. 传染病监测与报告：建立传染病监测与报告制度，要求教师和学生家长严格按照规定，及时报告任何疑似或确诊的传染病病例。

2. 传染病防控教育：开展定期的传染病防控教育活动，向师生普及传染病的预防知识，包括个人卫生习惯养成、正确饮食、良好睡眠等。

3. 传染病暴发预案：制定传染病暴发预案，规定在发生传染病暴发时，应立即启动应急预案，包括隔离病例、调整课程安排、清洁消毒措施等，并通知家长及时采取相应措施。

4. 传染病防控措施：规定在发生传染病病例后，学校应加强卫生防护工作，定期对教室、学生宿舍进行消毒，加强通风换气，提供充足的洗手设施和消毒液等。

5. 师生生病管理：要求学校及时关注师生的身体状况，对出现发热、呕吐、腹泻等症状的师生要及时报告，并采取相应的隔离措施，帮助他们就医治疗。

6. 家长沟通与合作：加强学校与家长的沟通与合作，及时向家长通报传染病防控工作情况，引导家长正确引导孩子养成良好的卫生习惯，并协助学校进行疫情报告和控制。

小学传染病防治工作制度可根据具体情况进行更加详细的制定和完善，以确保学生的健康和安全。

小学传染病防治工作制度（2）是为了预防和控制学生传染病的发生和传播，保障学生健康和安全，学校应制定相关制度，包括以下内容：1. 传染病监测和报告制度：学校应定期进行传染病监测，对学生出现的传染病症状进行及时发现和报告，确保信息畅通和传染病的快速反应。

2. 传染病预防宣传工作：学校应通过多种途径，如公告栏、班级会议、广播等，向学生、教师和家长宣传传染病的预防知识，如正确洗手、咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或肘部掩盖口鼻等。

3. 学生健康监测与落实：学校应做好学生的健康监测工作，如每天测量学生体温等。

对于出现疑似传染病症状的学生应及时隔离并联系其家长。

学校还应要求学生和家长及时报告学生的健康情况。

小学传染病预防控制的健康教育制度为了普及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作，使广大师生掌握防控传染病的方法，提高师生的自我防范能力，特制定本制度。

一、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。

学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。

学校要认真贯彻落实《学校卫生工作制度》、《传染病防治法》、《____传染病防治实施办法》。

形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。

二、切实开展好学生的健康教育工作。

学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。

同时要充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。

让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

三、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。

四、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。

五、高度____学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病。

随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

六、学校要按照区教育局的安排，配合____部门搞好预防疫苗注射工作。

七、学生要讲究个人卫生，不共用生活用品。

保持教室通风透气，定期消毒。

配合区卫生保健机构，每学年对学生有____地进行体格检查工作。

八、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。

对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。

九、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。

学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。

对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。